张哲桐好少年评比表格

张哲桐上课发言非常积极，老师不管问了什么问题，它都敢于大胆发言，不会因为答错而害怕，难为情，她真是我们学习的好榜样！——顾李润哲
爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的同学我感到骄傲。——万陆晨
天真活泼、口号齿灵俐，最难忘的是她有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。同学们都被她吸引了。——顾瑜芩
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
附件2：
2014年全市“苏州好少年”展评活动汇总表
市、区少工委（盖章）：
序号
学校名称
姓名
中队
邮编
注：为便于寄发证书，请将学校所在地区、全称和邮编填写完整。
附件3：
全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
张哲桐是个活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良的女生。写得一手好字，画画还在艺术节上获奖。作为英语课代表她总是早早到学校来领读，发音标准、生动，每次英语考试总是名列前茅。——金依婷
张哲桐是我的同桌，平时就非常乐于助人，如果学习中碰到什么难题，她都尽力帮助我，在她的 帮助下我的学习成绩有了很多进步，我非常感谢她。——朱正昊
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“苏州好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
大家好！我叫张哲桐，今年11岁了，是黄桥实验小学四（4）班的学生今天我为大家讲解的内容是“我的进步，我来讲”。
我喜欢学习、喜欢阅读、喜欢画画、喜欢小动物、喜欢想象……喜欢用知识来充实自己，踏实的学习态度使我的成绩名列前茅，年年被评为“全优生、特优生”。撰写的作文多次在《校园文学》、《苏州日报》上发表、获奖，2013年苏州市“蒲公英”作文大赛一等奖。在苏州市组织的“蛇年画蛇”画信展评比中获一等奖，在“印象@苏博”518国际博物馆日画信活动中或二等奖。在2013年苏州市中小学电脑制作活动中荣获电脑动画小学组三等奖。
张哲桐是一个聪明、活泼的女孩，她的兴趣爱好很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作。同学们可羡慕你啦，每次作文都写得生动优美,还乐于为班集体服务。——鲍婧悦
在我眼中张哲桐处事大胆、主动和果断，稳重中带点泼辣的你，当我遇到不会做的题目时，她总是非常耐心帮助我，还教我一些学习上的小技巧。我喜欢和你做朋友！——李阳
平时我团结同学，乐于助人，是老师的好助手。当同学遇到难题问我，只要我懂得，都能认真回答。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我的座右铭。因为我知道，今后要走的路还很长，我要不断的努力，一步一个脚印，让自己迈上一个又一个新台阶。“我的同伴我来夸”——Fra bibliotek议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
张哲桐是个活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良的女生。写得一手好字，画画还在艺术节上获奖。作为英语课代表她总是早早到学校来领读，发音标准、生动，每次英语考试总是名列前茅。——金依婷
张哲桐是我的同桌，平时就非常乐于助人，如果学习中碰到什么难题，她都尽力帮助我，在她的 帮助下我的学习成绩有了很多进步，我非常感谢她。——朱正昊
她是一个心思敏捷，有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子，也是我的小助手，我非常喜欢她。——吴文群（英语老师）
张哲桐的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向她学习。——陈龙花（数学老师）
张哲桐作为一名芭蕾舞学习的插班生，给我印象最深的是认真，刻苦，动作优美。是我们班进步最快的一个。梁老师非常喜欢你。——沧浪少年宫梁老师
大家好！我叫张哲桐，今年11岁了，是黄桥实验小学四（4）班的学生今天我为大家讲解的内容是“我的进步，我来讲”。
我喜欢学习、喜欢阅读、喜欢画画、喜欢小动物、喜欢想象……喜欢用知识来充实自己，踏实的学习态度使我的成绩名列前茅，年年被评为“全优生、特优生”。撰写的作文多次在《校园文学》、《苏州日报》上发表、获奖，2013年苏州市“蒲公英”作文大赛一等奖。在苏州市组织的“蛇年画蛇”画信展评比中获一等奖，在“印象@苏博”518国际博物馆日画信活动中或二等奖。在2013年苏州市中小学电脑制作活动中荣获电脑动画小学组三等奖。
平时我团结同学，乐于助人，是老师的好助手。当同学遇到难题问我，只要我懂得，都能认真回答。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我的座右铭。因为我知道，今后要走的路还很长，我要不断的努力，一步一个脚印，让自己迈上一个又一个新台阶。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件1：
2014年全市“苏州好少年”展评活动推荐表
年 月 日
姓名
张哲桐
性别
女
民族
汉
出生年月
2004-05
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部 □√中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
相城区黄桥实验小学
中队
四（4）
申报理由
（50字以内）
能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，是老师的小助手，学生的好榜样。
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
附件4：
全省“百万少年争当‘江苏好少年’ 展评活动”汇总表
市少工委（盖章）：
序号
学校名称
姓名
中队
邮编
注：为便于寄发证书，请将学校所在地区、全称和邮编填写完整，汇总表请上交EXCEL电子表格。
年 月 日
姓名
性别
民族
出生年月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
中队
申报理由
（50字以内）
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
她是一个心思敏捷，有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子，也是我的小助手，我非常喜欢她。——吴文群（英语老师）
张哲桐的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向她学习。——陈龙花（数学老师）
张哲桐作为一名芭蕾舞学习的插班生，给我印象最深的是认真，刻苦，动作优美。是我们班进步最快的一个。梁老师非常喜欢你。——沧浪少年宫梁老师
张哲桐上课发言非常积极，老师不管问了什么问题，它都敢于大胆发言，不会因为答错而害怕，难为情，她真是我们学习的好榜样！——顾李润哲
爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的同学我感到骄傲。——万陆晨
天真活泼、口号齿灵俐，最难忘的是她有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。同学们都被她吸引了。——顾瑜芩
张哲桐是一个聪明、活泼的女孩，她的兴趣爱好很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作。同学们可羡慕你啦，每次作文都写得生动优美,还乐于为班集体服务。——鲍婧悦
在我眼中张哲桐处事大胆、主动和果断，稳重中带点泼辣的你，当我遇到不会做的题目时，她总是非常耐心帮助我，还教我一些学习上的小技巧。我喜欢和你做朋友！——李阳