西洋服装史历年考试试题
西方服装史复习题

1、举例说明古代希腊的服装样式及其特点,并比较希顿的两种样式的形制与审美特点。
多利安式希顿没有袖子,造型单纯、粗犷。
一般用一块长方形的白色毛织物,长边等于伸平两臂后两肘之间距离的2倍,短边等于从脖口到脚踩的长度再加上脖口到腰际线的长度,穿着时,先把长方形向外折,折的量等于从脖口到腰际线的长度,这段折返叫“阿波太革玛”。
然后把两条短边合在一起对折,把身体包在这对折地布中间,在左右肩的位置上从后面提起布,在前面用大约10cm长的别针固定起来。
多余的布料自然地垂挂在身上,形成优美的垂褶。
爱奥尼克式希顿是一块长方形,其长边等于两手平伸时两手腕之间距离的2倍,短边等于脖口到脚踝的距离再加上系腰带时向上提的用量,两短边对折,侧缝除留出伸手的一段一段固定起来,约需用8--12个别针。
希玛纯:穿在希顿外面的所有外衣,广义上也泛指矩形布料。
一般为方形的毛织物,大体上长约3至5.5米,宽约1至2米。
穿着大致分:全身包裹式、肩部固定式、单肩式、双肩披挂式。
多里克式希顿和爱奥尼克式希顿相比,有如下区别:(1)多里克式希顿用毛织物,衣褶厚重、粗犷,具有简朴、庄重的男性特征;爱奥尼克式希顿用亚麻织物,衣褶细腻丰富,具有柔和、优雅的女性特征。
(2)多里克式有折返下来的阿波太革玛;而爱奥尼克式没有。
(3)多里克式只用两个别针在双肩固定;而爱奥尼克式用安全别针自肩到两臂固定多处。
(4)多里克式侧缝一般不缝合;而爱奥尼克式的侧缝必须缝合。
(5)多里克式没有袖子的构成;爱奥尼克式有袖子的构成。
两种希顿的流行虽然有先后,但在很多地区是并用的,一般年轻人喜多里克式,而中年以上的人喜用爱奥尼克式。
二简述托加的形制类别?,为什么说它的变化与罗马帝国的兴衰紧密联系?答1、托加的形制类别:托加形状为椭圆形,竖长为身长的三倍,横宽为身长的两倍,是世界上最大的服装,是等级象征的服装。
它分化出不同类别,表示不同的地位和职业:市民为天然白色无装饰,上层议员用丝绸做料并有两条宽宽的深红装饰带,高级官吏、将军和皇帝为紫色面料并用金线刺绣。
7871西方服装简史复习题

西方服装简史复习题1.古希腊的“()”呈矩形,而古罗马的“托嘎”则呈“半圆形”;2. 532年-537年查士丁尼一世修建“()”。
3.()兴起后,受其“禁止偶像崇拜”的教义影响,在拜占廷帝国发生了()运动。
4. 拜占庭主要衣物有()、()、()、()、()、()。
5. 希顿有两种常见的样式:()、()。
6.中世纪分为()、()、( )三个时期。
7中世纪服装从 ( )长方型宽衣文化经(拜占庭)文化的润色和变形,经“ ( ) ”和“( )”的过渡,最后落脚到以日耳曼人为代表的窄衣文化。
8. 普尔波安在结构和工艺上有三大特点:即( )、( ) 、( )。
9. 领巾有两种式样,一种叫( ) ,另一种叫 ( ),其区别在系法.10在拜占庭时期的服装中,()和()这些带有鲜明的战服时尚的衣饰,充分体现了那个时期男子的英武之气。
11马式时代的服装特征是除了男子穿裤子外,男女同形,几乎没有性差。
品种有:()、()、( ) 。
12. 20世纪50年代时,( ) 再度流行。
这一时期,被人们普遍接受的裙撑采用的 ( ) 原料。
13. 纵观巴洛克时期的男装,主要有两个最为明显的特点,一是( )极尽追求华丽,二是 ( )14 .( ) 本世纪第一位被称为“革命家”的设计大师。
不随波逐流抓住新的时代潮流确立自己的风格。
15、古罗马的男子服装主要为( )。
16、在古罗马,只有帝王才有权穿用这种()的宽松长袍。
17、文艺复兴时期贵族男鞋名称为()。
18、17世纪巴洛克男裤看上去像长短不一的褶裙,短的到膝盖以上,长的到小腿肚,上面布满()装饰。
19、因杰出的艺术成就,在1977、1979和1982年三次获得时装界金顶针奖的设计大师是:()A.皮尔.卡丹B.纪梵希C.瓦伦蒂诺.加拉班尼D.乔治阿玛尼二、判断题(判断正误,并在括号内填“√”或“×”)1. 裹裙是一直到缠绕到底部边缘、露肩、而其余的织物从挂在腰间。
()2. 330年君士坦丁大帝迁都君士坦丁堡。
西方服装史复习题总汇

西方服装史复习题总汇外国服装史复习题汇总(附参考答案)(一)古埃及1、古埃及人喜用什么材质的服装面料,最喜用哪一种服装色彩,是通过何种方式将缤纷的色彩代入其服饰之中的,答:(1)古埃及人喜欢用亚麻的服装面料;(2)古埃及人的服装最喜用亚麻的本白色;(3)古埃及人通过首饰、配件装饰手段将缤纷的色彩带入到其服饰之中。
2、古埃及服饰中时常看到“蛇”、“鹰”、“甲虫”等的图案形象,它们分别代表的是什么, 答:蛇——古埃及法老权利、地位的象征鹰——象征皇后的权威甲虫——被认为是一种神圣的小动物,肩负着每天将太阳的神圣使命。
3、古埃及服饰是以怎样的方式体现穿着者的身份和地位的,答:古埃及各阶层的人都穿麻织物制成的胯裙、卡拉希利斯等服装,体现穿着者身份地位的方式主要在于:(1)面料用料的多少,(长短程度,褶裥细密程度)(2)面料的精美程度(厚薄程度)(3)装饰配件的象征性涵义(4)配饰的精美程度(二)美索布达米亚地区4、古代美索布达米亚地区服饰的特点是什么,(1)流苏装饰(2)羊毛面料及毛皮材料(3)长衫外缠绕以带有流苏边饰的披巾(4)男子蓄发留胡须,并施以卷烫等装饰,突出男性的阳刚之美5、古代美索布达米亚地区主要采用的面料是什么,在服饰装扮上有何特点,6、美索布达米亚地区苏美尔人穿的裙装(卡吾那凯斯)最大的特征是什么,(三)古代克里特7、古代克里特男女服饰的特点分别是什么,答:女装:胸部完全暴露,人为化的造型,男装:身体大部分躯干暴露,(四)古希腊与古罗马8、古希腊服饰的基本特征是什么,(1)服装的悬垂性和服装线条的流畅性(2)服装的披挂性和缠绕性(3)服装简洁、单纯(富有显现出东方服饰的魅力——华丽的色彩、图案、织物、饰边、流苏、和首饰在穿着观念上体现出基督教早期的禁欲主义思想——不分性别,讲究服饰对身体的遮盖和隐藏13、为何说欧洲中世纪服饰在西方服装发展史中占有重要的地位,14、西方男子“上衣下裤”的基本形式是在什么时候形成的,答:是在中世纪中后期形成的。
西洋服装史试题

选择题1.古罗马衣饰色彩:以白色或许乳白色为主体,最多加进紫色的装修带“克拉布斯”或织进边饰。
崇尚紫色,推罗紫,紫色衣服在罗马是尊贵的王权的象征。
女性在婚礼上使用白色和象征火焰的红橙色。
罗马妇女使用的色彩有猩红色,紫地丁金盏花色、藏红花的黄色、风信子紫、铁锈红、海蓝色、青色、绿色等。
2.埃及头饰及象征意义:上埃及的装修象征是“鹰”,代表不死鸟“拉”,下埃及的装修象征是“蛇”,代表险恶之神,镶有“鹰与蛇”的“二重冠则代表上下埃及的一致。
3.10 世纪的欧洲女装,斗篷:斗篷,即曼特,是一种无袖的卷缠状或披肩装的长披风,是这一时期男女皆用的出门服,其形状有圆形和长方形,一般在胸前或肩上固定,也有套头式的。
用料有缎子、织锦等,还常用金线、丝线做缘饰办理,面的颜色和里子的颜色形成对照。
4.文艺中兴期间女装(最引人瞩目的)意大利风时代:意大利是文艺中兴的发源地,服饰拥有开放、明亮、优雅的风格。
男装变得雄大,女装变得浑圆。
意大利服饰的特是从面料开始的,男装一般仍为普尔波万和肖斯的组合,内衣修米兹变短,英语称夏次( shirt衬衣)女装是在腰部有接缝的连衣裙,称作罗布。
女子的外套是有华丽刺绣的曼特,色彩明快,高腰身,拖裾,有袖子,但和男子同样,袖子为装修用。
耳饰已成为广泛的装修品。
威尼斯开始流行高底鞋—乔品到十六世纪后半叶,乔品渐渐被高跟鞋代替。
德意志风时代:德意志风的主要特点是斯拉修装修(裂口装)。
这时的男女服饰腰节都较高但从整体造型上,男子服饰仍以上体为重心,衣身宽松,呈方形,与此相对,女子服饰则把重心放在下体部,窄肩,细腰,丰臀大裙子,腹部特别宽大,与细腰形成对照裙子用色彩各异的厚地面料做成镶有宽宽的刺绣花边或丝绒边。
西班牙风时代:西班牙服饰外观特点是庄严,正统,沉稳的单色,特别是黑色中洋溢着天主教的神奇主义和禁欲色彩。
文艺中兴期间的服饰特点主要表此刻这第三个阶段,这个阶段被称为填补式时代,主要特点表现为:第一,男子上衣短裤,男女袖子上施加填补物,表面装修斯拉修;第二,独立制作,独立使用的褶饰领“拉夫” 出此刻男女服上,成为一大流行。
西洋服装史考试试题

西洋服装史考试试题选择题 2. 为什么说拜占庭在东西方服装交会中扮演着一个非常重要的角色, 选择题 2. 为什么说拜占庭在东西方服装交会中扮演着一个非常重要的角色, 1(古罗马服饰色彩:以白色或者乳白色为主体,最多加进紫色的装饰带“克拜占庭在东西方服装交会中是一个非常重要的角色。
东方的丝绸通过拜1(古罗马服饰色彩:以白色或者乳白色为主体,最多加进紫色的装饰带“克拜占庭在东西方服装交会中是一个非常重要的角色。
东方的丝绸通过拜拉布斯”或织进边饰。
崇尚紫色,推罗紫,紫色衣服在罗马是高贵的王权的占庭,为西方人所认识和采用;西方的一些图案又融会在地中海一带服装图拉布斯”或织进边饰。
崇尚紫色,推罗紫,紫色衣服在罗马是高贵的王权的占庭,为西方人所认识和采用;西方的一些图案又融会在地中海一带服装图象征。
女性在婚礼上使用白色和象征火焰的红橙色。
罗马妇女使用的色彩有案中,而由拜占庭的持殊位置使其大量地传到了东方,影响了东方服装风格象征。
女性在婚礼上使用白色和象征火焰的红橙色。
罗马妇女使用的色彩有案中,而由拜占庭的持殊位置使其大量地传到了东方,影响了东方服装风格猩红色,紫地丁金盏花色、藏红花的黄色、风信子紫、铁锈红、海蓝色、青的演变。
猩红色,紫地丁金盏花色、藏红花的黄色、风信子紫、铁锈红、海蓝色、青的演变。
3.3.色、绿色等。
多利亚式与爱奥尼亚式对比色、绿色等。
多利亚式与爱奥尼亚式对比 2.埃及头饰及象征意义:上埃及的装饰象征是“鹰”,代表不死鸟“拉”,下 1.多利亚式希顿用毛织物,衣褶厚重,粗犷,具有简朴,庄重的男性特征;2.埃及头饰及象征意义:上埃及的装饰象征是“鹰”,代表不死鸟“拉”,下1.多利亚式希顿用毛织物,衣褶厚重,粗犷,具有简朴,庄重的男性特征;埃及的装饰象征是“蛇”,代表邪恶之神,镶有“鹰与蛇”的“二重冠则代爱奥尼亚式希顿用亚麻织物,衣褶细腻丰富,具有柔和,优雅的女性特征。
埃及的装饰象征是“蛇”,代表邪恶之神,镶有“鹰与蛇”的“二重冠则代爱奥尼亚式希顿用亚麻织物,衣褶细腻丰富,具有柔和,优雅的女性特征。
西洋服装史历考试试题

1.人类最先使用的衣料是什么?2.人类何时使用纤维做衣料?简述纤维的使用过程。
3.关于人类穿衣的动机有哪几种学说,简述各学说的主要观点。
4.在关于服装起源的诸学说当中,为什么说羞耻说是最站不住脚的1.解释下列名词:罗印•克罗斯丘尼克卡拉西里斯卡吾那凯斯多利亚式希顿爱奥尼亚式希顿希玛纯托加丘尼卡2.简述古埃及的服装特性。
3.古埃及的男装和女装各有哪些品种?4.古代西亚地区的主要衣料是什么?5.简述多利亚式希顿和爱奥尼亚式希顿的着装方法。
6.以托加为例,说明古罗马服装的社会功能。
7.分析并理解西方古代服饰文化的特点,从中汲取灵感,进行现代服装设计。
06 年考试真题:简答题:简述古代希腊服饰的审美特征。
1. 解释名词:科特修尔科希克拉斯科塔尔迪萨科特普尔波万肖斯吾普朗多波兰那夏普仑艾斯科菲恩汉宁2. 哥特式建筑样式是如何表现在服装上的?3. 为什么说哥特式时期在衣服构成上是古今、东西的交叉点?4. 试以哥特式时期服饰文化为依据进行设计训练。
简答题:简述哥特服装的特点。
简答题:简述欧洲中世纪服装的主要特点。
简答题:简述拜占庭时期的服装特征。
1. 解释名词:洛可可阿比斯特克基莱夫拉克•阿比埃鲁丹郭特帕尼埃罗布卡拉科2. 简述洛可可时期女装的造型特点。
3. 比较一下法国式罗布、波兰式罗布及英国式罗布的造型特征。
4. 试以洛可可时期的服饰文化为依据进行设计训练。
简答题:略述洛可可女服的特色。
简答题:概述文艺复兴时期意大利男装的特点。
简答题:文艺复兴服装在西方服装历史中的地位和作用。
简答题:十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。
简答题:概述文艺复兴时期欧洲服装的基本特简答题:古希腊服装与古典主义服装的区别是什么?简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点第二节1. 解释名词:普多尔曼特莱玛夫2. 简述浪漫主义时期女装的特色。
3. 试以浪漫主义时期的服饰文化为依据进行设计训练。
1.解释名词:夫罗克•科特泰尔•科特毛宁•科特贝斯顿拉格伦•科特克里诺林2.简述洛可可时期的女装特征。
西洋服装史习题

填空题:1、亚麻是古埃及人使用最多的服装纺织品。
黄金是古埃及人配饰中使用最多的材料。
两河流域服饰可归纳为三个历史阶段:苏美尔时期、古巴比伦时期、亚述时期。
2、亚述服饰的两大特点是丰富而华美的面料装饰和流苏。
3、羊毛是两河流域最重要的服装面料。
4、希顿是希腊人最典型的服饰。
5、古希腊的衣料主要有羊毛织物和亚麻织物。
6、古罗马服饰文化的一个重要功能是服饰成为罗马人身份、地位、性别的象征。
7、拜占庭服饰具有浓郁的X装饰主义特点,方形大斗篷是贵族们穿着的正式服装,前后左右都有成为塔布利恩的装饰。
8、哥特式时期最有特色的帽饰当属汉宁帽。
9、荷兰风时期男子服装先于女子服装向有用化的方向开展。
10、19 世纪,男装完成了三件套装的根本组合:夫拉克外套、基莱马甲和裤子。
11、浪漫主义时期,礼帽和手杖是绅士的必备行头。
12、将拉链用到时装上的第一人是夏帕X 。
13、维奥耐是30 年代初最重要的设计师,在服装史上她的名字意味着高超的服装艺术和独特的剪裁方法。
14、英国女设计师玛丽·昆特被誉为超短裙之母。
选择题:以下不属于古埃及服饰的是〔 D 〕A丘尼克连身衣B贯头衣C腰绳D苏美尔裙1、第一款正式与长裤搭配的男装是〔 C 〕A克拉米斯斗篷〔Chlamys〕B方形大斗篷〔Paludamentum〕C普尔波万紧身短衣〔Pourpoint〕D达布里特骑士装〔Doublet〕2、以下不属于巴洛克时期男子服饰的是〔 C 〕A鸠斯特科尔紧身外套〔Justaucorps〕B金鞭子〔Brandenburg〕C鲁丹郭特〔Redingote〕D高跟鞋3、以下属于巴洛克时期女子特有的习俗是〔 B 〕A穿紧身胸衣B梳芳坦鸠C在头发上扑粉D使用香水4、蓬帕杜夫人是以下哪个时期的代表〔 C 〕A哥特式B巴洛克C洛可可D新古典5、假发在世纪进入全盛期,被称为“假发时代〞。
〔 C 〕A16世纪B17世纪C18世纪D19世纪6、以下属于十九世纪流行的撑架裙是〔 A 〕A 克里诺林B帕尼埃C法勤盖尔D苛尔巴莱耐7、20世纪年代被称为迷你裙时代。
中西服装史习题

1.服装的社会功能:(简答题)(1),服装是一种身份地位的象征,是一种符号。
他代表个人的政治地位和社会地位,是从恪守本分,不得跨越,因此,自古国君为之道,服装是很重要的一项。
服装制度的完成,政治制度也就完成一部分,所以在中国传统上,服装是政治的一部分,其重要性远超出服装在现代社会的地位。
(2)服装也是一种场合的象征。
2.上衣下裳的意义:(1),颜色上玄下纁。
(2),有天地崇拜而来,给后世的服饰制度以深刻的影响。
在服饰发展的最初阶段,并没有等级差别,作为文化的表征,只说明人类文化发展到了新水平。
十二章序;一曰日,二曰月,三曰星辰,取其三光照临,象征帝王统治天下;四曰山,象征帝王如山之稳重,安镇四方为人仰;五曰龙,象征帝王如龙善变,随机教化百姓;六曰华虫,象征帝王有华美之德;七月宗彝,为二兽,虎取其猛,蜼取其智,象征帝王智勇双全;八曰藻,即水草,象征帝王为正廉洁;九曰火,象征百姓取暖似的归附君王;十曰粉米,象征帝王对百姓有给养之德;十一曰黼,取其能割断,象征帝王有决断之力;十二曰黻,象征背恶向善或君臣离合。
十二章序;日月星辰,山·龙·华虫,作会,宗彝,藻,火粉米,黻黼,,3,胡服骑射对后世的影响:(论述题,自己再找些资料)(1),改变了军队的服装装备。
(2),弱化了服饰的身份标识功能,强化了服饰的实用功能,是胡服求便利成为中国服饰文化的变化。
(3),减弱了华夏鄙视湖人的心理,增强了湖人对华夏民族的归一心理。
缩短了二者之间的心理距离,奠定了中原华夏民族与北方游牧民族服饰交流的基础。
进而推进了民族之间的融洽,促进了秦汉时期全国各民族大统一局面的形成。
4,春秋战国对中华服饰的影响;(1),春秋战国时期是中华服饰变革的第一个阶段,奴隶制的倒下改变了社会的传统观念,并在服饰文化中反映出来。
主要表现在,服饰用料发展,纺织原料,染料,和纺织品的流通领域不断扩大。
(2),服饰色彩观念的改变,稳重华丽的紫色,被视为权贵和富贵的象征,取代了朱色成为正色。
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第一章史前人类的穿衣文化
思考题:
1.人类最先使用的衣料是什么?
2.人类何时使用纤维做衣料?简述纤维的使用过程。
3.关于人类穿衣的动机有哪几种学说,简述各学说的主要观点。
4.在关于服装起源的诸学说当中,为什么说羞耻说是最站不住脚的
第二章古代服装
思考题:
1.解释下列名词:罗印•克罗斯丘尼克卡拉西里斯卡吾那凯斯多利亚式希顿爱奥尼亚式希顿希玛纯托加丘尼卡
2.简述古埃及的服装特性。
3.古埃及的男装和女装各有哪些品种?
4.古代西亚地区的主要衣料是什么?
5.简述多利亚式希顿和爱奥尼亚式希顿的着装方法。
6.以托加为例,说明古罗马服装的社会功能。
7.分析并理解西方古代服饰文化的特点,从中汲取灵感,进行现代服装设计。
06年考试真题:
简答题:简述古代希腊服饰的审美特征。
第三章中世纪服装文化
思考题:
1. 解释名词:科特修尔科希克拉斯科塔尔迪萨科特普尔波万肖斯吾普朗多波兰那夏普仑艾斯科菲恩汉宁
2. 哥特式建筑样式是如何表现在服装上的?
3. 为什么说哥特式时期在衣服构成上是古今、东西的交叉点?
4. 试以哥特式时期服饰文化为依据进行设计训练。
02年考试真题:
简答题:简述哥特服装的特点。
03年考试真题:
简答题:简述欧洲中世纪服装的主要特点。
05年考试真题:
简答题:简述拜占庭时期的服装特征。
08年考试真题:
简答题:简述哥特服装的特点。
第四章近世纪服装文化
思考题:
1. 解释名词:洛可可阿比斯特克基莱夫拉克•阿比埃鲁丹郭特帕尼埃罗布卡拉科
2. 简述洛可可时期女装的造型特点。
3. 比较一下法国式罗布、波兰式罗布及英国式罗布的造型特征。
4. 试以洛可可时期的服饰文化为依据进行设计训练。
02年考试真题:
简答题:略述洛可可女服的特色。
03年考试真题:
简答题:概述文艺复兴时期意大利男装的特点。
04年考试真题:
简答题:文艺复兴服装在西方服装历史中的地位和作用。
05年考试真题:
简答题:十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。
06年考试真题:
简答题:概述文艺复兴时期欧洲服装的基本特
第五章近代服装文化
第一节
04年考试真题:
简答题:古希腊服装与古典主义服装的区别是什么?
05年考试真题:
简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点
第二节
思考题:
1. 解释名词:普多尔曼特莱玛夫
2. 简述浪漫主义时期女装的特色。
3. 试以浪漫主义时期的服饰文化为依据进行设计训练。
第三节
思考题:
1.解释名词:夫罗克•科特泰尔•科特毛宁•科特贝斯顿拉格伦•科特克里诺林
2.简述洛可可时期的女装特征。
3.试以洛可可时期的服装文化为依据进行设计训练。
第四节
思考题:
1. 名词解释:克里诺莱特泰拉多•斯茨
2. 简述巴斯尔时期女装造型特征。
3. 试以巴斯尔时期的服饰文化为依据进行设计训练。
思考题:
1. 解释名词:新艺术运动基布逊外形哥阿•斯特卡霍布尔
2. 简述S形时期的女装特征。
3. 简述活跃于这个时期的著名设计大师及其生平。
4. 试以S形时期的服饰文化为背景进行设计训练。
05年考试真题:
简答题:简述现代男装的形成、发展历程及其原由。
06年考试真题:
论述题:试分析1789年之后,法国服饰在欧洲所处的文化地位。
07年考试真题:
简答题:S形受何种艺术运动影响及其主要特征。
论述题:男装近现代化历程及主要原因。
......
第六章现代服装文化
第一节
思考题:
1. 解释名词:克罗歇杰尔逊奴
2. 20年代女装的特点是什么?
3. 请列举活跃于20年代的几位著名设计师。
4. 试以20年代服饰文化为依据进行设计训练
第二节
思考题:
1. 简述30年代女装的特色。
2. 请列举30年代著名的服装设计师及其设计风格。
3. 试以30、40年代的服装文化为依据进行设计训练。
......
第四节
思考题:
1.反体制时装具体表现在哪些方面?
2.为什么说安德莱•克莱究是本世纪服装设计史上又一个里程碑?
3.试以20世纪60年代的服装文化为背景进行设计训练。
......
第五节
思考题:
1.巴黎高级时装业衰落的原因是什么?法国政府和巴黎时装界为什么要保这杆大旗?
2.高田贤三和三宅一生在巴黎成功的历史意义是什么?
3.“生态学”这个主题在时装上有哪些表现?
4.试以20世纪70年代到90年代的服装文化为依据进行设计训练。
02年考试真题:
论述题:论述20世纪第一次世界大战对西方女装的影响。
论述题:浅析20世纪50年代迪奥服装的设特点。
03年考试真题:
简答题:简要论述20世纪20年代欧洲女装变革及其历史意义。
论述题:从西方服装发展史的角度,论述“装饰”和“实用”之间的辨证关系。
论述题:什么是“时髦”?论述“时髦”在服装发展史中的意义和作用。
04年考试真题:
简答题:20世纪女装发展的历史脉络。
论述题:20世纪60年代“青年文化”在当代服饰流行中的作用。
论述题:简述当代世界服装流行中的几个特点。
05年考试真题:
论述题:论述20世纪20年代、60、70年代最具影响力的服装风格以及与同时期艺术流派的联系。
06年考试真题:
论述题:以十年为一阶段,阐述20世纪西方服饰特点,并图示说明。
07年考试真题:
简答题:简述迪奥早期样式与现在的变化。
08年考试真题:
绘图题:迪奥新面貌装。