2016年解放军艺术学院戏剧影视文学专业招生考试真题
各大学历年表演考题
[中戏]专业考试中命题小品的分类专业考试中命题小品的分类一．规定了情境的：1．规定时间——例如：《一个深秋的早上》《放学以后》2．规定地点——例如：《电影院门口》《火车站前的广场上》二．规定了事件的——例如：《约会》《看榜》《等车》《同学聚会》《妈妈的生日》三．规定了人物关系的——例如：《一对情侣》《我和妈妈》《哥儿俩》四．规定了道具的——例如：《一张相片》《一条围巾》《热茶》五．规定了语言的——例如：《“我错了，我真的错了！”》三句话小品《“事实就是这样的。
”“再见！”“你为什么总是这样？”》三次不同的《“你好！”》六．规定了动作的——例如：三次不同的《进门》《坐下——摸口袋——向远处张望》七．规定了小品主题或主旨的——例如：《破镜重圆》《江山易改本性难移》八．规定要素的综合例如：《兄弟俩破镜重圆》《一对情侣等车》《放学以后的约会》2007年考题中央戏剧学院表演系三试的考试题目：1) 你能不吃这么多吗？2) 生日礼物。
3) 真没想到是你干的。
4) 新来的英语家教。
5) 水6) 火7) 过独木桥8) 清晨洗漱9) 坐在地上做件事10) 躲雨11) 候机大厅等解放军艺术学院2007年初试考题：深林迷路。
复试考题：你给我滚（每两个人为一组，在表演时需要说到这句话。
）北京电影学院2007年：泥泞沼泽、等车、看榜。
2010年：泥泞的沼泽地、祖先的栖息地，车站广场的大屏幕下、动物园车子坏了、球迷中国传媒大学2007年初试：1.朗诵，时间3分钟以内。
2.声乐，唱一首歌曲。
复试：多人小品。
根据老师的命题，合作表演小品。
如《放学路上》、《公共汽车站》、《冤家路窄》。
主要考察考生平时是否观察生活细致，以及讲故事的能力。
三试： 1.声乐。
2.台词。
3.形体。
4双人小品。
老师有时候会打断，加一个要求进去，要求考生马上做出反应。
5.口试2010年暴风雨来临之前、讲鬼故事、火车站候车室（7人到10人一组进行表演）上海戏剧学院2010年《玩玩具》、《再回首》、《候机厅》中国戏曲学院2010年《一票难求》、《市场》、《报名处》、《买与卖》、《同学之间》、《钥匙丢了》等。
中戏考研-2016年中央戏剧学院表演系戏剧影视表演理论考研参考书及历年真题
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【表演系】考研招生目录、导师信息招生人数、考试科目专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容表演系135102戏剧（全日制艺术硕士）620．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）郝戎教授1陈刚教授1宋丽博副教授2①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，戏剧（影视）表演理论与实践，复试含：编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧（影视）表演理论与实践（台词）徐平教授1①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论复试：台词，复试含：编演小品、现场朗诵（自选并提前准备独白与文学作品各一篇）、口试⑶戏剧（影视）表演理论与实践（形体）余欣副教授1①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑶形体，复试含：编讲故事、形体组合、口试育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】2、洪深【育明教育提示出自：导演系】3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编当行434古典戏曲评论用语。
军艺考研-2016年解放军艺术学院军旅戏剧影视文学创作考研试题及答案解析
2016 年解放军艺术学院文学系中国语言文学考研招生目录 考试科目 考试范围
学科专业
研究方向
初试（全国统考）
考试科目
考试范围说明
中国语言 文学.文艺学（050101）
军旅文学史
思想政治理 论、英语一、 文学理论、中 国现当代文学
1．思想政治理论和英语的考试大纲编制 单位：教育部考试中心。 2.文学理论：文学理论的性质和形态，马 克思主义文学理论的诞生与中国当代文 学理论的建设；文学活动的性质、特点和 社会主义时期的文学活动；文学创造的过 程和价值追求；文学作品的类型和体裁及 文本层次，叙事性作品和抒情性作品审美 特征，文学风格内涵和价值；文学消费、 文学接受和文学批评。 3.中国现当代文学：中国现代、当代文学 发生发展的历史脉络、文化语境、文学活 动、思潮现象、风格流派和作家作品。
简述徐志摩后期诗集的思想 徐志摩后期诗集主要有《猛虎集》和《云游》，主要思想有： 1、 随着革命的深入和爱情理想的破灭，他看到了中国社会的发展趋势与他的资产阶级理想之 间的距离越来越大，于是苦闷更深。表现了较深厚的消极悲观倾向。如《我不知道风从哪个方 向吹》表现的是梦的悲哀。 2、 对革命的实践和理论的恐惧和敌视。如《西窗》
中戏考研-2016年中央戏剧学院表演系823戏剧影视表演理论考研历年真题及答案解析
元杂剧的艺术成就在于：①适于舞台演出，而不是案头之作。 ②具有通俗性的特点。非但关汉卿之类的本色行当作家所作曲白通俗流畅，生动自然， 连以文采见长的王实甫、马致远等，也能做到“文而不文，俗而不俗”，与以往封建 文人之作大不相同。 ③具有群众性的特点。不仅是剧中人物故事在群众中流传甚广，连其创作过程也带有 群众性，有不少作品是勾栏艺人与书会才人合力编撰，或是书会才人根据勾栏艺人的 舞台演出本加工而成。虽然元后期的元杂剧衰微成为必然趋势，但是它的历史作用并 没有随着这一趋势消失。其部分优秀剧目仍长时期地保留在中国舞台上，其表演艺术 和创作经验，也为后来的演员和作家所继承。现存元杂剧作品 150 多种，散见于《元 刊杂剧三十种》、《元曲选》、《柳枝集》及《酹江集》等明刻本中。
元 元杂剧：13 世纪前半叶（蒙古灭金前后），以宋杂剧和金院本为基础，融合宋金以来的音乐、
说唱、舞蹈等艺术而形成的戏曲艺术。先在中国北方流行，以北方流行的曲调演唱， 也称北曲或北杂剧。13 世纪 80 年代（元灭南宋以后），逐渐流行到中国南方。元代 后期，元杂剧渐趋衰落，由自宋元南戏发展起来的明代传奇，代之而起。
2016年中央戏剧学院表演系戏剧影视表演理论与实践考研复试真题
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数（2017年参照2016年即可）专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目及复试内容001．表演系13名（含2名推免生）130300戏剧与影视学（学术型）701．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）麻淑云教授1陈刚教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1李雅菂副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试含：编演小品、编讲故事、口试135102戏剧（全日制艺术硕士）619．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）郝戎教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授2罗宇副教授1①101思想政治理论②201英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试内容同学术型育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32017年中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅助资料育明教育独家内部资料：《育明教育中央戏剧学院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：42017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编2004年中央戏剧学院舞台美术系考研真题（育明教育独家发布）一.名词解释(每题5分,共60分)1、茶楼2、原色3、<<老井>>4、意识流电影（文常P64）5、春柳社（文常P38/大百P78）6、戏剧动作（文常P242/大百P436）7、舞台情感（文常P227/大百P412）8、心理行动9、舞台区位（大百P412）10、舞台焦点（大百P408）11、管理（管理科学发展史）12、巡回演出（舞台管理）二．简答题(每题15分,共60分)1、舞台美术与一般绘画的区别？2、什么是设计意图？说明其在舞台美术创作中的作用3、举例说明舞台照明与生活照明有何不同4、舞台美术包括哪些部门的工作？舞台美术的特征是什么？育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5三、论述题（共30分）舞台美术的基本造型元素是什么？举例说明这些元素在演出中如何发挥作用？更多中央戏剧学院考研专业课考研笔记资料重点词条，考研真题及答案解析，考研参考书、考研复试信息等可以咨询中央戏剧学院考研专业课老师扣扣1658245343获取更多中戏考研专业课信息【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】戏剧动作戏剧情景戏剧冲突戏剧性戏剧风格戏剧流派悲剧喜剧正剧宫廷剧书斋剧育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：6多幕剧-独幕剧街头剧活报剧宗教剧社会问题剧行动三一律戏剧场面戏剧悬念戏剧情节时空交错发现与突转二度创作排演导演的剧本分析导演构思育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：7舞台调度演出总体形象舞台节奏舞台气愤舞台停顿舞台时间舞台空间处理形体行动方法舞台监督场记舞台情感台词处理潜台词与内心独白舞台想象舞台交流与适应角色分析育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：8角色形象构思角色性格创造规定情景体验派表现派新剧文明戏幕表制爱美的戏剧孤岛戏剧运动国防戏剧春柳社戏剧社社南国社进化团辛酉剧社育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：9【育明教育提示】2016年报考中央戏剧学院考研报考点、培养年限和学费问题凡报考咱们中戏的考生必须选择北京地区“中央戏剧学院”为报考点，咱们中戏不承认京外考点，选择其他报考点报名信息无效。
2016年山东师范大学戏剧与影视学类专业(戏剧影视文学专业、广播电视编导专业)招生考试真题
2016年山东师范大学戏剧与影视学类专业（戏剧影视文学专业、广播电视编导专业）招生考试真题上午场一、根据郎平与排球的情缘编一个可拍成微电影的故事二、电视评论对《今日说法》进行电视评论。
三、影视作品分析《红高梁》《钢的琴》《致我们终将逝去的青春》《中国合伙人》，根据以上提供的电影选择其中一部进行电影评论。
下午场一、名词解释1．电视新闻节目2．建安七子3．奏鸣曲4．长镜头二、简答题说出唐代山水田园诗人并介绍诗派特点。
三、论述题1．论述生活与艺术的关系。
2．论述电影艺术与市场的关系。
2016年山东师范大学戏剧与影视学类专业（戏剧影视文学专业、广播电视编导专业）招生考试真题参考答案上午场（略）下午场一、名词解释1．电视新闻节目：是运用现代电子技术，通过电视屏幕，形象地向观众传递新闻信息的一种手段，既传播声音又传播图像。
电视新闻节目具有报道性、纪录性、即兴性，以及定期性，即把作品在时间上分割为连续性的片断，还有室内性等交流特点。
2．建安七子：建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子而外的优秀作者，所以“七子”之说，得到后世的普遍承认。
他们对于诗、赋、散文的发展，都曾做出过贡献。
“七子”的创作各有个性：孔融长于奏议散文，作品体气高妙。
王赛诗、赋、散文号称“兼善”，其作品抒情性强。
刘桢擅长诗歌，所作气势高峻，格调苍凉。
陈琳、阮瑀，以章表书记闻名当时，在诗歌方面也都有一定的成就。
代表作品有：《七哀诗》《室思》《饮马长城窟行》等。
3．奏鸣曲：是一种多乐章的器乐套曲，也称为“奏鸣幽套曲”，通常由三四个相互形成对立的乐章组成，由一种乐器独奏或者由一种乐器和钢琴和奏。
钢琴演奏时称钢琴奏鸣曲，小提琴演奏时称小提琴演奏曲，管弦乐队演奏时称交响曲。
管弦乐队和独奏曲联合演奏时称协奏曲。
4．长镜头：是一种拍摄手法，它相对于蒙太奇拍摄方法。
这里的“长镜头”，指的不是实体镜头外观的长短或焦距，也不是摄影镜头距离拍摄物的远近，而是拍摄之开机点与关机点的时间距，也就是影片的片段的长短。
2016年中戏表演系戏剧与影视学戏剧影视表演理论与实践(台词)823戏剧影视表演理论 参考书 历年真题
【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
戏剧动作 戏剧情景 戏剧冲突
育明教育独家专注中央戏剧4 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：
戏剧性 戏剧风格 戏剧流派 悲剧 喜剧 正剧 宫廷剧 书斋剧 情节剧 多幕剧独幕剧 街头剧 活报剧 宗教剧 社会问题剧 行动三一律 戏剧场面
育明教育独家专注中央戏剧5 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：
戏剧悬念 戏剧情节 时空交错 发现与突转 二度创作 排演 导演的剧本分析 导演构思 导演计划 舞台调度 演出总体形象 舞台节奏 舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理 形体行动方法
教 授1* 教 授1 教 授1 副教授 1 副教授 1
①101 思想政治理论 ②201 英语一、 202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧（影视）表演理论
⑤复试：戏剧 （影视）欣赏与评论 及： ⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复 试含： 编演小品、编讲故事、口试
⑵戏剧（影视）表演理论与实践 （台词）
【关于场确认时间、地点：在咱们中戏 昌平校区】 每年 11 月中旬到咱们中戏昌平校区，中央戏剧学院研究生招生办公室（北京市昌平区宏福中 路 4 号，中央戏剧学院昌平校区办公楼） 确认报名信息并现场采集考生本人图像信息，逾期 不再补办。 初试考试地点：在昌平校区 中央戏剧学院昌平校区（北京市昌平区宏福中路 4 号）。 【关于咱们中戏研究生学习培养年限】
间离效果：又称陌生化效果，是德国戏剧理论家布莱希特所提出的戏剧表演理论，是指将观众 疏远于戏剧或电影，其意义在于：“让观众对所描绘的事件，有一个分析和批判该 事件的立场”，调动观众的主观能动性，促使其进行冷静的理性思考，从而达到推 倒舞台上的“第四堵墙”，彻底破坏舞台上的生活幻觉的目的，突出戏剧的假定性。 在表演艺术上，间离效果要求演员在感情上与角色保持距离。
2016年河南省普通高校影视传媒类专业招生考试试题
优秀导演奖。 11.“勃朗特三姐妹”代表作品是
（二） 简答题（本大题共5小题，每题7分，共35分）
1．《战国策·燕策三》“荆轲刺秦王”中“易水诀别”一段，作者是从哪几个角度渲染送别时的气氛 的？其中的音乐描写有何不同？ 2．夸张，是李白常用的表现手法，试举例分析李白诗歌中夸张手法的运用及其效果。 3．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》是怎样营造雄奇壮丽的意境的？这首词抒发了作者怎样的情感？
2016年河南省
编导制作类专业招生统考试题
编导100网
01
文学、艺术常识
A
填空题
B
简答题
02
影视作品分析
评卷人
得分
一、文学、艺术常识（共60分）
（一） 填空题（每空1分，共25分）
1．“
正义战争。
，道阻且长；溯游从之，
家学派的创始人，主张“
”出自《诗经·秦风·蒹葭》。
”、“ ”，希望人们互助友爱，反对侵略战争，支持
它们快乐，是因为每天早晨在迎接太阳时，早起的人会贪婪地呼吸它所释放的清 新空气。 它们忧愁，是因为无论他们怎么努力，大多数人都麻木不仁，破坏它们的劳动成 果。而这正是人们需要反省与改正的：尊重自然，保护环境。 5 ．帕斯卡尔从矛盾的方面、用辩证的方法把握人的本性。在他看来，人之所以 不能认识无限的自然，不但是因为理性的局限，而且是因为人与自然的截然不同。他 说，事物是单一的，而人却是由两种相反的本性即灵魂与身体所构成的，人不能思议
评卷人
得分Leabharlann 二、影视作品分析（共60分）
纪录片《许江·一米的守望》。
纪录片《沙漠人家》。 纪录片《中国故事·张亚勤》。 （问题略）
参考答案
一、文学、艺术常识
（一）填空题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年解放军艺术学院戏剧影视文学专业招生考试真题
初试
一、选择题
1．清朝以后，被誉为四大谴责小说的书有、、、。
2．《师说》讲的内容是( )。
A.求学 B．相师 C. 从师
3．八大样板戏包括、、、、、、、。
4．元曲四大家及其代表作包括：（人名），代表作品《》；（人名），代表作品《》；（人名），代表作品《》；（人名），代表作品《》。
5．新中国前期的影视作品有哪些？、、（任选三部）。
6．新文化运动之前的作品有哪些？、、（任选三部）。
7．新时期复出诗人的代表是( )。
A.孙犁和闻捷 B．艾青和公刘 C. 郭小川和北岛 D.舒婷和顾城
8．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”的作者是。
9．狄更斯的作品是表现法国大革命的。
10．王国维在《人间词话》中提出了治学的“三种境界”，第一种境界是：，，。
意思是；第二种境界是，。
意思是；第三种境界是：，，。
意思是。
11.舒婷的《双桅船》表现了：两种意象。
12.下列哪一部不是朱自清的作品？( )(A.《荷塘月色》 B．《背影》 C．《致橡树》 D．《春》)
13.下面哪一部作品是讲新文化运动前的事情？( )
A.《十月围城》 B．《风声》
14.亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的国家是。
15.《麦田里的守望者》的作者是。
16.《跑步穿过中关村》的作者是。
17.路遥的作品被拍成电视剧，作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，全篇以农村题材为主，通过对年轻人生活的描述，反映了新生活中一代年轻人的价值观。
18．现代小说家、人民艺术家赵树理是（派）的创始人。
19.鲁迅的和《彷徨》是中国现代小说的开端与成熟的标志。
20.电影是格里菲斯的自我阐述。
二、材料分析
材料如下：
历史学家布罗代尔说：所有“现在的事态”，都是具有不同起源和节奏的运动复合体，今天的时间既始于昨天、前天，也始于遥远的过去。
但某些地方某些部门却任意挥霍社会资源，不仅屏蔽遥远的过去，还在拆除昨天与前天。
近几十年里，城市被当作可以随时撕毁的白纸。
譬如出于商业利益拆毁过去幸存下来的建筑，代之以能够提供更多方便和更符合时代情趣的建筑。
北京梁林故居“维修性拆除”以及蒋介石重庆行营“保护性拆除”，让人觉得这种针对“历史意识”的暴力冲动，其戾气已积聚到无以复加的地步。
自19世纪以来，保护旧建筑和纪念建筑就是政府和个人的一项重要活动。
那些与神圣事物、世俗权力、艺术和历史等有联系的建筑，是构筑社会与个人的历史意识的重要元素。
历史意识是一种对过去事物的感受力。
无论是对历史敬重、依恋，还是憎恨、厌恶，此种感受力传递绘了每个人，成就了人在精神活动里不可缺少的时间维度。
作为单个人的历史意识，不会只满足于构造自己的生物世系来填补历史空白，它对自我的界定，一定关涉广泛的往昔事物。
于是，在代代相传中，某种宗教信仰、艺术风格、社会制度，既延续共同之渊源、主题，也会发生变异，然后形成一个社会的文化遗产。
梁林故居所承载的正是建筑史和文学史某个阶段的重要价值，蒋介石行营作为抗战遗址则是那段“一寸山河一寸血”艰危时日的象征。
它们的存在，虽未必保存在大众记忆之中，但经由历史学家等人的记载描绘之后，便会唤起大众对历史人物和文物、历史事件和信仰的回忆，从而加强人们的历史意识。
历史建筑使过去延续至今，在代与代之间、一个历史阶段与另一个历史阶段之间保持了某种连续性，构成了一个社会创造自我的文化密码，并给生存带来了秩序和意义。
我们并非要重建过去的生活方式，也无法想象一个布满旧建筑的城市是什么样子。
事实上，很少有人因热爱过去而愿意放弃当今世界所提供的一切便利。
社会的迅速转型，会摧毁那些不再有适应性和灵活性的旧传统。
但正如霍布斯鲍姆在《传统的发明》中说的那样，“被发明的新传统”，必定是植根于旧传统，必然暗含与过去的连续性。
没有历史的城市无法满足人的情感需求。
拆除所有旧建筑之后再假装古老，只会像小丑一般可笑。
当记忆不起作用时，想象力也会飞走；当遨游时间的翅膀被折断，人会变得急躁、幼稚、任性和愚蠢，人和城市一样，只是一件现代展品。
根据上述材料，写800字以上的分析。
2016年解放军艺术学院戏剧影视文学专业招生考试真题参考答案
初试
一、填空题
1．《老残游记》《官场现形记》《二十四年目睹之怪现状》《孽海花》 2．A
3．《红灯记》《沙家浜》《智取威武山》《白毛女》《红色娘子军》《奇袭白虎团》《海港》《龙江颂》4．关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》白朴《梧桐雨》
5．《百万雄师下江南》《中华儿女》《赵一曼》
6．《病梅馆记》《少年中国说》《己亥杂诗》
7．B 8．卞之琳9．《双城记》
10.昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路做学问、成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌
衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴成大事业、大学问者，不是轻而易举、随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不应该后悔
众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处做学问、成大事业者，要达到第三种境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，而有所发现，就能够从必然王国进入自由王国
11．一是理想追求的“灯”，二是爱情向往的“岸”
12．C 13．A 14.印度15．大卫·塞林格
16.徐则臣
17.《平凡的世界》
18.山药蛋派
19.《呐喊》
20．《党同伐异》
二、材料分析（略）。