师德师风演讲稿 用爱和责任成就教育人生
爱与责任师德师风演讲稿(14篇)
爱与责任师德师风演讲稿（14篇）爱与责任师德师风演讲稿（通用14篇）爱与责任师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱—给予我们生命，养育我们的伟大的爱。
友爱—给予我们力量，温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。
这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。
我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。
说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后，我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。
我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。
教师爱与责任师德演讲稿10篇
教师爱与责任师德演讲稿10篇教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。
下面是给大家整理的爱与责任师德演讲稿，欢迎借鉴参考！教师爱与责任师德演讲稿篇1人们都说：“爱是一种奉献。
”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
做为一名教师，师德是教师工作的精髓。
可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。
“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。
从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。
俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县XXX老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；XXX老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。
他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢？首先，老师要爱自己的学生。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，还要爱学生。
不论在生活上，还是在研究上，都要给予必要的关心和帮助。
我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。
爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
2024年师德师风爱心与责任演讲稿范本(三篇)
2024年师德师风爱心与责任演讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家演讲师德师风、爱心与责任。
首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，也要感谢我的老师和同学们对我的支持和鼓励。
作为一名教师，师德师风是我们的基本要求，也是我们的底线。
师德是教师的道德规范，是教师从业的基本要求。
作为教师，我们必须要具备高尚的道德情操，要恪守职业道德，要坚持正确的教育原则和方法。
我们要做到言传身教，以身作则。
我们不仅要教学生知识，更要传授给他们正确的价值观和人生观。
我们要关心学生，呵护他们的成长，关心他们的身心健康。
我们要有耐心，对每一个学生都要有耐心和耐性，给予他们充分的关爱和慈爱。
我们要以身作则，严于律己，勤奋敬业，提高自身的素质和能力。
师风是教师的风格和风范，是教师个性的集中体现。
作为教师，我们要做到言行一致，做到坦诚正直，做到真诚热情。
我们要做到言辞温和，语气和善，有礼貌。
我们要以真心对待每一位学生，给予他们信任和鼓励。
我们要做到公平公正，不偏袒任何一方，让学生感受到公平和公正的力量。
我们要做到自律自爱，做一个合格的榜样。
我们要激发学生的积极性，给予他们充分的鼓励和支持。
爱心与责任是作为一名教师的基本品质和要求。
爱心是教师应有的情感，是教师关心学生、爱护学生的表现。
作为一名教师，我们要关心每一个学生，不论学生的成绩如何，不论学生的家庭背景如何，我们都要给予他们关爱和帮助。
我们要倾听学生的心声，理解学生的苦衷，给予他们及时的帮助和支持。
我们要营造一个和谐的班级氛围，让每个学生都感到温馨和快乐。
我们要关心学生的成长，帮助他们解决困难和问题，引导他们走向成功。
我们要宽容学生的错误和缺点，给予他们改正的机会。
我们要用我们的爱心激励学生，让他们感受到真爱和关怀。
责任是作为一名教师的重要使命和任务。
作为教师，我们肩负着培养人才的重任，我们要培养学生的知识和能力，塑造他们的人格和品质。
爱与责任师德演讲稿14篇
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导，同仁们：大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。
这，其中也包括我。
一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去？爱与责任，这是我发自内心的声音。
这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。
关于爱与责任师德师风演讲稿范文3篇
关于爱与责任师德师风演讲稿范文关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇（一）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里分享关于爱与责任在师德师风中的重要性。
在教育工作中，我们作为一名教师，肩负着重大责任，我们的言行举止、教书育人的方式不仅仅关乎我们自己的形象，更关乎学生成长和社会发展。
因此，我们必须时刻铭记爱与责任，做一个合格的教育工作者。
爱是教育的灵魂，只有爱才能让教育的阳光照亮每一个学生的心灵。
爱是无私的付出，是无私的奉献，是无私的关怀。
作为教师，我们要将每一个学生当作自己的孩子，用爱心去感染、去教导。
只有爱，我们才能真正地走进学生的内心世界，才能找到最适合他们的教育方式，才能引导他们健康成长。
责任是教育的使命，只有责任才能让教育的种子扎根在每一个学生的心中。
责任是坚守承诺，是认真对待每一个教育工作者的角色。
作为教师，我们要清醒地认识到自己的责任重大，要不断提高自身的素质和水平，努力为学生的成长奉献自己的一切。
责任是细致入微的关心，是耐心倾听学生的需求，是严谨的教学态度，是忠实遵循师德师风的表现。
爱与责任相辅相成，相互交融，构成了我们教师的师德师风。
只有在爱的滋润下，我们才能担起责任，只有在责任的推动下，我们才能实现爱的真谛。
希望我们每一个教育工作者都能在教育的路上，怀揣着爱与责任，用实际行动去践行师德师风，做一个收获真爱、传播真善、传承真义的合格教师！谢谢大家！愿我们的教育事业蒸蒸日上！关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇（二）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享关于爱与责任的话题。
爱与责任是作为一名老师必须要深刻理解和践行的核心价值观。
作为教师，我们肩负着培育学生成才的重任，这并不仅仅是传授知识和技能，更重要的是传递价值观和教育理念。
首先，让我们来谈谈爱。
爱，是教育的动力。
爱是深沉的情感，是对学生的尊重、理解和关怀。
我们要爱护每一个学生，尊重他们的个性和特长，激发他们的学习潜力。
爱与责任师德的演讲稿范文三篇
爱与责任师德的演讲稿范文三篇篇一：爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们，大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家一起探讨师德的话题。
师德是教师职业道德的核心，也是教师事业发展的重要基石。
我想，作为一名教师，我们需要将爱与责任融入到我们的师德中。
首先，爱是师德的基础。
作为教师，我们首先要有对学生的爱。
我们要用爱心去引导学生，用真诚去对待学生，用耐心去倾听学生，用关怀去照顾学生。
每个学生都是独一无二的，他们有不同的性格、兴趣和能力。
作为教师，我们要善于发现学生的闪光点，用爱的眼光看待他们，给予他们足够的关心和支持，帮助他们充分发展自己的潜能。
其次，责任是师德的体现。
作为教师，我们肩负着培养学生的重要任务。
我们要对学生的学习成果负责，要对学生的身心健康负责，要对学生的成长成才负责。
我们要不断提高自己的专业素养，不断探索教育教学的最佳实践，为学生提供优质的教育资源和服务。
我们要关注每一个学生的学习情况，及时发现问题并积极解决。
我们要积极参与学校的各项活动，为学生树立榜样，引领学生向着正确的方向发展。
最后，爱与责任相辅相成。
爱是责任的源泉，责任是爱的体现。
我们要用爱去履行我们的责任，用责任去践行我们的爱。
只有将爱与责任结合起来，才能真正成为一名合格的教师。
爱和责任是师德的两翼，只有两翼齐飞，我们才能在教育事业的蓝天上翱翔。
尊敬的领导、教师同仁们，让我们一起将爱与责任融入到我们的师德中，用爱心和责任，引领学生健康成长，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！篇二：爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们，大家好！今天我演讲的题目是《爱与责任——师德的重要性》。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命和责任。
师德是教师职业道德的核心，也是教师事业发展的重要基石。
爱与责任是师德的两个重要方面。
首先是爱。
爱是师德的基础。
作为教师，我们要用爱心去对待每一个学生。
爱是一种无私的情感，我们要用爱心去引导学生，用爱心去关心学生，用爱心去照顾学生。
爱与责师德师风演讲稿8篇
爱与责师德师风演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱与责任师德师风演讲稿模板(优选5篇)
爱与责任师德师风演讲稿模板(优选5篇)第1篇：爱与责任师德师风演讲稿模板各位领导，各位老师：大家好！我今天演讲的题目是《一个老师的一生，鲜花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。
让我来做树叶的事业吧，因为树叶总是谦逊地挂着她的树荫。
”选老师是选叶子的事业，老师的一生是有花相伴的。
有花相伴的人生，是诗意的，是完美的。
当我在那里写演讲稿时，我想起了一位平民英雄教师尹，他在今年的教师节晚会上让我热泪盈眶。
尹老师是江苏省金坛市城南小学的一名女教师。
20__年3月31日，殷老师为了挽救身后学生稚嫩的生命，张开双臂，用身体挡住了那辆鲁莽的车。
25米，整整25米。
这辆车把尹老师撞倒了25米。
在这个世界上行走，生活，爱，奋斗，付出。
尹老师52年的人生历程。
10万各界人士含泪道别，被她救下的孩子跪在地上放声大哭。
他们在深深地呼唤着，“尹小姐，快回来”“尹小姐，我们想你”“尹小姐，你永远活在我们心里”。
尹老师唯一的爱好就是养花，但是她太忙了。
就算她养花，也很容易选择那些好伺候的。
尹老师最喜欢的歌是丁香。
教师节晚会上，这首歌响起的时候，我仿佛看到电视机前的殷老师，在花丛中绽放着美丽的笑容:“那是你在坟前花开时所向往的美好。
看，满山都是。
你还觉得孤独吗？听，有人在唱你最喜欢的歌。
世界上有那么多花，你再也不用担心了。
”第2篇：爱与责任师德师风演讲稿模板各位领导，各位老师：大家好！首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。
对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
我竞争的岗位是大班保育员岗位。
上学期在园领导和同志们的共同帮助下，在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
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师德师风演讲稿用爱和责任成就教育
人生
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
著名作家冰心说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。
”
爱，能照亮人的心灵；爱，能点燃人的激情。
有对爱的追求，才有对爱的奉献。
作为一名教师，面临的是一群充满青春活力，求知若渴，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。
唯有爱的雨露才能浇灌最美的花朵；唯有爱的交流和沟通，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
“德高为师，学高为范”，这是作为教师的自我修养境界的真实写照。
我认为德即是作为教师对于教育的爱；学则是严于律己、宽严相济对待学生的那份义不容辞的责任。
作
为一线教师，映着十九大的感召“不忘初心，牢记使命”，做“四有”教师，我一直坚信，用爱和责任终将成就我的教育人生。
在教育战线上我已经度过了18个春秋。
一路走来，有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收获也有迷茫，有平坦也有坎坷。
在三尺讲台上，我用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵；用阳光和激情塑造学生的向善情怀；用爱和责任为成就学生的梦想助力！
时间给我积累了经验，经验告诉我应该珍惜什么，那就是用自己的“爱”和“责任”去实现人生价值，书写“不忘初心，牢记使命”，成就自己的教育人生！
在教学的过程中我发现：作为一名合格的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心和责任心，做学生的榜样。
孔子教诲我们：仁者爱人。
师爱是教师对学生无私的
爱，它是师德的核心。
它像熊熊的火炬，点燃学生的梦想;更像指路的明灯，照亮学生前进的路程。
直到今天：我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与不安，讲台后微微打颤的双腿！但当看到那一双双渴求的眼睛，一张张纯洁的笑脸，我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪！
刚毕业那一年我教的是语文，因为所教学科并非专业所学，使我的教学难度更增加了一重。
我深知，要给学生一杯水，自己就要成为一汪清泉。
记不清有多少次我向老教师请教，他们的循循善诱和谆谆教导，无论是教学方法还是知识重难点的分析，都让我终生受益；
记不清多少个夜晚，我挑灯夜战，阅读各种专业理论书籍；
记不清多少个黄昏，我在办公室里与中等学生一对一地讲解；
也记不清多少个周末，我组织学困生在班里一遍又一遍地补习。
付出终有回报，经过一个学期的努力，我教的高一语文，班级成绩比原来有很大的进步！
巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
”高尔基也说过：“给，永远比拿更快乐。
”让学生感受到我的爱与温暖，会使我更加快乐，更加幸福。
我们虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；
我们虽不是音乐家，却弹奏着世界上最动听的音乐；
我们虽不是画家，却绘就世界上最色彩斑斓的画卷；
只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。
在我从教的十八年生涯中，我亲眼目睹了同行前辈们的爱岗、敬业、默默无闻、不计名利、无私奉献的平凡事迹；亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹；亲身感受了他们为了人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。
许许多多乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;无数老师一心扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑白却依然无怨无悔，这是敬业成人之爱。
爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物！他们看似平凡，却不忘初心，牢记使命，用一生的精彩写尽了人间大爱，因为最爱所以最美！
师者，传道授业解惑也。
为了能更好的传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍和报刊，做到与时俱进，积极参加研修活动，不断改进教育方式
和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。
我们不仅要注重提升专业素养，更要做学生的导师、慈母、朋友。
给学生以导师般的厚爱：
多一点教导和激励；
多一点严格和期待；
多一点训练和督促；
多一点召唤和鞭策；
给学生以慈母般的仁爱：
多一点信任和搀扶；
多一点温暖和体贴；
多一点呵护和爱怜；
多一点表扬和鼓励；
给学生以朋友般的挚爱：
多一点平等和尊重；
多一点帮助和支持；
多一点理解和关心；
多一点肯定和赞赏；
只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的人才。
我们的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，正像车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造就成什么人，自己就应当是这样的人”。
因此，我们要时时处处为学生做出榜样，凡是我们要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。
”为人师表，身教重于言传。
严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我们当成良师益友。
“言必行，行必果”，行动的实践远胜于说教。
不忘初心，牢记使命，不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化的体现，是一种行动的指南!
在日常的教育工作中，我们都在用行动诠释着“不忘初心，牢记使命”的真正内涵。
陶行知先生曾经告诫我们，“你的教鞭下有瓦特，你的
冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。
一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，都可能会影响学生的一生。
如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心，那么，这样的教育是没有温度的。
我国著名女作家三毛上小学时，遇到过一位数学老师，对于她努力所得的成绩和进步，不仅不鼓励表扬，反而用毛笔在她的双眼画了两个圆圈，并对她说：“你不是很想得到一百分吗？那我就给你，你带着这一百分到操场跑步，让全校的人都知道你想要得到一百分！”这次的经历成为三毛终生的心理阴影……
有一次，高中同学聚会，很自然的聊到我们的英语老师。
以前在班上不怎么爱说话，成绩也不多好的同学居然张嘴就骂，我觉得很奇怪，那么好的英语老师怎么……他的话让我陷入了深思“那是对你们成绩好的学生好，她发试卷发到我们这几个人时，总说你们要这个也没用，就别要了！”……
我无语了，其实学困生更渴望得到老师的关注和关心！
“每个人都需要爱”，在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。
在爱的世界里，一切都充满了阳光。
有这样的前车之鉴，在日常的教学工作中，我用尊重和真诚去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都有一个不可估量的世界！每一扇门的开启，都有一个无法预测的未来。
教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。
我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我的所学全部教给我的学生，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我信任的心灵，尤其是那些学困生，德困生！
我们的生活平淡，却不单调乏味。
为人师者，本就平凡，但静水流深，平凡中孕育着伟大; “能走多远，关键看
你有多爱”。
心中有了爱，就是指路人，我们的指向和教导，足以指明孩子们的前程！
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿用爱和责任，把教育情怀溶入学生们生命的河流；此后余生，我会用爱和责任，不忘初心，牢记使命，做四有好教师，耐得住寂寞，守得住清苦；在这三尺见方的小舞台上成就自己的教育人生！。