信息技术基础培训
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2.2.4 上机实训 1、实训目的
练习管理计算机中的文件和文件夹。通过练习，掌 握文件和文件夹的选取、打开、新建、复制、移动、删除 以及恢复等操作。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2、实训内容 （1）使用“我的电脑”或“资源管理器”，在“我的文档” 文件夹下建立相应的文件夹结构； （2）在“B1”文件夹中新建一个Word文档，起名为“作 业.doc”； （3）将“B1”文件夹中的文件“作业.doc”复制到“C1” 文件夹内； （4）将“B2”文件夹移动到“C1”文件夹内；
数码相机
扫描仪
摄像头
手写笔
输出设备
显示器
投影仪 音箱
打印机
操作注意事项
1、在计算机处于打开的情况下，不要拔插计算机上的
连接线缆（移动存储设备除外）—— 防止损坏硬件
2、关机的时候要在“开始”/“关闭系统”/ “关闭”， 计算
机会自动关闭电源。 ——防止破坏操作系统文件 3、按下键盘（或鼠标）的某个键，屏幕出现一个“选
• 调试演示文稿 设置超链接 设置幻灯片放映方式 设置幻灯片切换方式
• 播放演示文稿 进一步查看整体效果
PowerPoint制作课件一般流程：
确定课题
设计教学过程
搜集素材
美化、丰富演示文稿
编辑演示文稿
播放、调试演示文稿
教学使用
微型计算机系统的组成和结构 微型计算机系统的组成
微机的一般硬件结构
中央处理器CPU
1.4 计算机病毒及其防治
1.4.2 清除病毒 如果发现了计算机病毒，应立即清除。清除病毒的
方法通常有两种：人工处理和利用杀毒软件。
1.4 计算机病毒及其防治
1.4.3 使用计算机的道德规范 1、计算机使用环境要求 2、提倡文明用机，养成良好习惯 3、尊重知识产权、使用合法软件 （1）购买合法软件 （2）免费、授权软件
1.4.1病毒概述
计算机病毒（Computer Viruses）是一种人为 编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断 地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而 隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程 序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。计算机 一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这种现象如 同生物体传染生物病毒一样，具有很强的传染性。传 染性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒与正常程 序的本质区别。
需要掌握：
如何管理文件及文件夹 掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行
移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2.2.1 案例及分析
1、案例
打开“资源管理器”窗口，在D：盘上创建一 个名为“AAA”的文件夹，再在“AAA”的文件夹内 创建一个名为“BBB”的文件夹，复制“BBB”文件 夹，并将其重命名为“abcd”；然后在D:\AAA文件 夹中再创建4个文件夹，分别命名为“1”、“2”、 “3”、“4”，将“1”文件夹移动到“2”文件夹中， 将“3”文件夹复制到“4”文件夹中；删除D:\AAA 文件夹中的“2”和“3”文件夹；设置AAA文件夹为 隐藏文件。
任务一：
确定课题
设计教学过程
搜集素材
请每位教师根据自己所教的学科，确定一个 课题，设计教学过程，并搜集相应的素材（文 字、图片、声音、视频等）。
任务二：
• 创建演示文稿 • 编辑演示文稿
编辑文字、插入图片、绘制图形等 • 美化、丰富演示文稿
设置动画、设置背景颜色、 插入声音、动画、视频等
Βιβλιοθήκη Baidu
任务三：
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2、案例分析 通过本案例的学习，掌握如何管理文件及文件夹，
学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法， 能够设置文件夹的属性。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2.2.2 操作步骤 2.2.3 相关知识点介绍 1、回收站的管理及使用 2、文件夹选项设置
2.2 案例1——管理文件及文件夹
1. 3.5英寸软盘的结构
2. 软盘的格式化
3. 软盘驱动器标识符
4. 软磁盘的技术指标
硬盘驱动器
1. 硬盘驱动器的分类
2. 硬盘驱动器的主要 性能指标
光盘驱动器
● CD-ROM ● CD-RW ● DVD
其他存储设备
● 闪存（Flash Memory）移动存储产品 ● USB移动硬盘
输入设备
键盘 鼠标
本次培训内容涉及六个模块：
计算机的基本应用操作 Word的基本应用操作 Excel的基本应用操作 PPT的熟练操作 网络的基本应用操作
计算机的基本操作
（计算机的基本知识及 操作系统windowsXP应用）
要了解计算机系统的组成；对个人计算 机上的文件能熟练的进行管理和使用； 会设置文件共享，通过局域网访问网络 中的共享资源；能对计算机进行简单的 管理和设置。
Word的基本应用操作（一）
Word的基本应用操作（二） 独立完成文档的
编辑及排版
Excel的基本应用操作
能利用电子表格进行数据的 录入和计算，会对数据进行 排序、筛选和分类汇总。
PPT的熟练操作
能掌握制作课件的一般步骤和方 法，并能制作简单的教学课件
网络的基本应用操作
掌握通过互联网查找资 料的方法，并对找到的 资源会保存和下载，会 使用邮箱收发电子邮件
2. 常见内存条的型号
(1) SDRAM（Synchronous DRAM，同步动态随机存储器）内存条 (2) DDR SDRAM（Double Data Rate SDRAM，双倍数据速度SDRAM）内存条 (3) DRDRAM（Direct Rambus DRAM）内存条
存储设备 软盘驱动器和软磁盘
1. CPU的常见型号 (1) Intel系列CPU
● Pentium III ● Celeron II ● Pentium 4 ● Pentium 4 Celeron (2) AMD系列CPU ● Athlon ● Duron ● Athlon XP (3) VIA系列CPU ● VIA C3 ● VIA C4 2. CPU的主要性能指标 ● 主频 ● 外频 ● 前端总线FSB ● 倍频 ● 高速缓存Cache
择”框，而你又不知道怎么办时，选择“取消” 或”不”
——防止出现错误操作
4、看到“保存/另存为”，“删除”命令时，不要草 率地用
鼠标点击。 —— 防止修改调出的文件或删除有用文件
5、系统死机时按“CTRL+ALT+DEL”或“RESET”键， 尽量不要用“Power”启动 —— 防止伤害电源
1.4 计算机病毒及其防治
练习管理计算机中的文件和文件夹。通过练习，掌 握文件和文件夹的选取、打开、新建、复制、移动、删除 以及恢复等操作。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2、实训内容 （1）使用“我的电脑”或“资源管理器”，在“我的文档” 文件夹下建立相应的文件夹结构； （2）在“B1”文件夹中新建一个Word文档，起名为“作 业.doc”； （3）将“B1”文件夹中的文件“作业.doc”复制到“C1” 文件夹内； （4）将“B2”文件夹移动到“C1”文件夹内；
数码相机
扫描仪
摄像头
手写笔
输出设备
显示器
投影仪 音箱
打印机
操作注意事项
1、在计算机处于打开的情况下，不要拔插计算机上的
连接线缆（移动存储设备除外）—— 防止损坏硬件
2、关机的时候要在“开始”/“关闭系统”/ “关闭”， 计算
机会自动关闭电源。 ——防止破坏操作系统文件 3、按下键盘（或鼠标）的某个键，屏幕出现一个“选
• 调试演示文稿 设置超链接 设置幻灯片放映方式 设置幻灯片切换方式
• 播放演示文稿 进一步查看整体效果
PowerPoint制作课件一般流程：
确定课题
设计教学过程
搜集素材
美化、丰富演示文稿
编辑演示文稿
播放、调试演示文稿
教学使用
微型计算机系统的组成和结构 微型计算机系统的组成
微机的一般硬件结构
中央处理器CPU
1.4 计算机病毒及其防治
1.4.2 清除病毒 如果发现了计算机病毒，应立即清除。清除病毒的
方法通常有两种：人工处理和利用杀毒软件。
1.4 计算机病毒及其防治
1.4.3 使用计算机的道德规范 1、计算机使用环境要求 2、提倡文明用机，养成良好习惯 3、尊重知识产权、使用合法软件 （1）购买合法软件 （2）免费、授权软件
1.4.1病毒概述
计算机病毒（Computer Viruses）是一种人为 编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断 地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而 隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程 序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。计算机 一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这种现象如 同生物体传染生物病毒一样，具有很强的传染性。传 染性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒与正常程 序的本质区别。
需要掌握：
如何管理文件及文件夹 掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行
移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2.2.1 案例及分析
1、案例
打开“资源管理器”窗口，在D：盘上创建一 个名为“AAA”的文件夹，再在“AAA”的文件夹内 创建一个名为“BBB”的文件夹，复制“BBB”文件 夹，并将其重命名为“abcd”；然后在D:\AAA文件 夹中再创建4个文件夹，分别命名为“1”、“2”、 “3”、“4”，将“1”文件夹移动到“2”文件夹中， 将“3”文件夹复制到“4”文件夹中；删除D:\AAA 文件夹中的“2”和“3”文件夹；设置AAA文件夹为 隐藏文件。
任务一：
确定课题
设计教学过程
搜集素材
请每位教师根据自己所教的学科，确定一个 课题，设计教学过程，并搜集相应的素材（文 字、图片、声音、视频等）。
任务二：
• 创建演示文稿 • 编辑演示文稿
编辑文字、插入图片、绘制图形等 • 美化、丰富演示文稿
设置动画、设置背景颜色、 插入声音、动画、视频等
Βιβλιοθήκη Baidu
任务三：
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2、案例分析 通过本案例的学习，掌握如何管理文件及文件夹，
学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法， 能够设置文件夹的属性。
2.2 案例1——管理文件及文件夹
2.2.2 操作步骤 2.2.3 相关知识点介绍 1、回收站的管理及使用 2、文件夹选项设置
2.2 案例1——管理文件及文件夹
1. 3.5英寸软盘的结构
2. 软盘的格式化
3. 软盘驱动器标识符
4. 软磁盘的技术指标
硬盘驱动器
1. 硬盘驱动器的分类
2. 硬盘驱动器的主要 性能指标
光盘驱动器
● CD-ROM ● CD-RW ● DVD
其他存储设备
● 闪存（Flash Memory）移动存储产品 ● USB移动硬盘
输入设备
键盘 鼠标
本次培训内容涉及六个模块：
计算机的基本应用操作 Word的基本应用操作 Excel的基本应用操作 PPT的熟练操作 网络的基本应用操作
计算机的基本操作
（计算机的基本知识及 操作系统windowsXP应用）
要了解计算机系统的组成；对个人计算 机上的文件能熟练的进行管理和使用； 会设置文件共享，通过局域网访问网络 中的共享资源；能对计算机进行简单的 管理和设置。
Word的基本应用操作（一）
Word的基本应用操作（二） 独立完成文档的
编辑及排版
Excel的基本应用操作
能利用电子表格进行数据的 录入和计算，会对数据进行 排序、筛选和分类汇总。
PPT的熟练操作
能掌握制作课件的一般步骤和方 法，并能制作简单的教学课件
网络的基本应用操作
掌握通过互联网查找资 料的方法，并对找到的 资源会保存和下载，会 使用邮箱收发电子邮件
2. 常见内存条的型号
(1) SDRAM（Synchronous DRAM，同步动态随机存储器）内存条 (2) DDR SDRAM（Double Data Rate SDRAM，双倍数据速度SDRAM）内存条 (3) DRDRAM（Direct Rambus DRAM）内存条
存储设备 软盘驱动器和软磁盘
1. CPU的常见型号 (1) Intel系列CPU
● Pentium III ● Celeron II ● Pentium 4 ● Pentium 4 Celeron (2) AMD系列CPU ● Athlon ● Duron ● Athlon XP (3) VIA系列CPU ● VIA C3 ● VIA C4 2. CPU的主要性能指标 ● 主频 ● 外频 ● 前端总线FSB ● 倍频 ● 高速缓存Cache
择”框，而你又不知道怎么办时，选择“取消” 或”不”
——防止出现错误操作
4、看到“保存/另存为”，“删除”命令时，不要草 率地用
鼠标点击。 —— 防止修改调出的文件或删除有用文件
5、系统死机时按“CTRL+ALT+DEL”或“RESET”键， 尽量不要用“Power”启动 —— 防止伤害电源
1.4 计算机病毒及其防治