二年级下册语文试题- 第九周(寓言二则画杨桃)达标测试卷人教(部编版) (PDF版含答案)

2021部编版二年级语文下册画杨桃同步练习题及答案

2021部编版二年级语文下册画杨桃同步练习题及答案一、看拼音，写词语。

guǒrán dìfāng zhèshíshítouzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、给下列加点字选择正确的读音，画出“”。

1．我把碎肥皂和．（hé huò）水放在碗里，和．弄（hé huò）和弄，就可以吹泡儿了。

2．年长．（zhǎng cháng）的爷爷说：“学习的道路是漫长．（zhǎng cháng）的，你们要认真学习”三、比一比，再组词。

积（_________）导（_________）乌（_________）杯（_________）识（_________）寻（_________）鸟（_________）坏（_________）四、选词填空。

第弟1.我的表（______）可调皮了。

2.今天，我（______）一个来到学校。

敬爱亲爱3.大家见了，越发（______）朱德同志。

4.我和（_______）的小伙伴一起度过了快乐的节日！五、连一连，读一读。

一头小马修脑筋一匹老牛动窟窿一条小河堵禾苗一袋麦子拔羊圈六、课文回顾。

1．根据《画杨桃》一文，完成练习。

（l）“我“把杨桃画成了_________的样子。

（2）从本文中你明白了什么道理？（用文中的话回答）______________________________2．回忆《寓言三则》，完成练习。

（1）《揠苗助长》这则寓言讲一个人想________，于是_________，他的儿子_________，结果第二天___________。

这则寓言告诉我们的道理是：_____________。

（2）《亡羊补牢》讽刺了_________________。

七、课内精读。

老师的神情变得严肃了。

半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。

人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷

人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2020五上·期末) 给下列多音字组词。

冠guàn________guān________划huá________huà________更gèng________gēng________识shí________zhì________2. （8分）选词填空。

连续陆续继续①我们________跳上一只船。

②虽然下雨了，但运动会________举行。

③这学期我________二次取得月考第一名。

3. （5分）看词语写拼音。

蝙蝠________ 漆黑________ 启示________ 即使________ 系着________ 铃铛________敏锐________ 苍蝇________ 证明________ 揭开________ 障碍________ 荧屏________4. （4分）给下面的字加部首再组词。

马——________——________ 般——________——________.查——________——________ 走——________——________.5. （3分）仿写。

阴沉沉 ________ ________ ________6. （2分） (2020四下·盐城期末) 当艾弗里想捉夏洛时，（）救了它。

A . 小羊B . 公鹅母鹅C . 弗恩D . 坦普尔顿的臭蛋7. （5分）巧嘴八哥学转述。

例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。

”她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。

奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。

”二、现代文阅读 (共2题；共23分)8. （14分）课内阅读。

部编版语文二年级下册13_画杨桃练习卷有答案

部编版语文二年级下册13 画杨桃练习卷一、信息匹配1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

教诲⋅（huǐ huì）抢⋅走（qiáng qiǎng ）推倒⋅（dǎo dào ）审⋅视（shěn shěng ）半晌⋅（shǎng xiǎng ）倒⋅影（dǎo dào ）二、书写拼一拼，写一写。

jiào shì tú huà bǎi fàng gōng jiāo xī xī hā hā三、信息匹配选字填空。

座坐（________）位（________）下一（________）山课棵（________）桌上（________）一（________）树选词填空。

（填序号）A ．审视B ．注视（1）在全场观众的（________）下，他完成了高难度的动作。

（2）他（________）了一下现场，发现了一些蛛丝马迹。

A ．严肃B ．严格（3）爸爸（________）地对我说：“要珍惜时间，认真学习。

”（4）在爸爸的（________）要求下，我的成绩逐渐提高了四、填空题把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①（________）（________）大笑 ②（________）颜悦（________）③视而（________）（________） ④赏（________）悦（________）美术课上，王小明把自己的脸弄脏了，同桌看了________，老师却________地说：“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。

”根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为________。

（2）课文告诉了我们（________）。

（多选）A.看问题的角度不同，会有不同的结果B.将杨桃画好的办法C.当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的参考答案与试题解析部编版语文二年级下册13 画杨桃练习卷一、信息匹配1.【答案】此题暂无答案【考点】拼音画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、书写【答案】此题暂无答案【考点】看拼表写抛字画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、信息匹配【答案】此题暂无答案【考点】同三字最析形射字题析画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】近义正，反义区画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、填空题【答案】此题暂无答案【考点】词根搭萄画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】课文理明，月文背诵近义正，反义区汉使的求构画杨桃【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。

部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练(含答案)

部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。

túhuàshànɡkèbǎi shǒuqiǎnɡxiān shànɡjiāo yíyè2．选出加点字的正确读音。

半晌．（xiǎngshǎng）教诲．（huǐhuì）倒．闭（dǎo dào）严肃．（sùshù）依靠．（kào gào）倒立（dǎo dào）3．按要求填空。

加黑字部首再查几画音序音节字义审视熟悉教诲严肃4．比一比，组词语。

非审悦悔排宙说海5．选词填空。

（1）教训教诲①他们的使我一生受用。

②要从错误中吸取，不能犯同样的错误。

（2）严肃严格①王老师在课堂上认真，课下却是我们的知心朋友。

②张亮是“优秀少先队员”，他处处要求自己。

6．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：准确——教诲——审视——反义词：熟悉——相信——开始——7．仿写词语。

哈哈大笑：、、白发苍苍：、、慌慌张张：、、8．按课文内容填空。

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，不同，也就不一样，有时候看起来真像个。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要。

我们应该相信自己的眼睛，看到是就。

”二、现代文阅读课外语段阅读。

聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。

他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

蔡医生想考考小华佗。

他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。

华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。

羊看到青草，都急着去吃。

这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

9．蔡医生考华佗的问题是。

10．在文中找出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。

A．听老师话B．善于观察，善于思考11．华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，用“正确”“错误”表示。

小学二年级语文(下)《画杨桃》练习题(含答案)

小学二年级语文（下）《画杨桃》练习题一、我能写好字。

二、读拼音写词语。

tú huà zuò wèi shàng jiāoyè miàn bǎi fàng hā qì三、用“√”给加点字选择正确读音。

而且（ér ěr）严肃（sù shù）审视（shěn shěng）晌午（shǎng xiǎng）教诲（huǐ huì）抢先（qiǎng qǎng）四、比一比，组词语。

课（）嘻（）页（）棵（）喜（）贝（）交（）哈（）座（）父（）合（）坐（）五、选择正确答案。

1、下列句子中加点字的读音正确的一项是( )妈妈在练习倒车时，一不留神把路边的小花压倒了。

A、dào dàoB、dǎo dǎoC、dào dǎoD、dǎo dào2、下列词语中加点字不正确的一项是（）A、让座B、请座C、讲座D、一座山3、下列词语为表示看的一项是（）A、注视B、审视C、观察D、商量4、下列与“严厉——严肃”关系不同的一项是（）A、教诲——教导B、难忘——牢记C、准确——错误B、半晌——半天六、把下列词语补充完整，再选词填空。

（）（）大笑视而不（）赏（）悦（）1、对待文明行为，我们不应该,而必须大胆说“不”。

2、春暖花开，艳阳高照，郊外的景色真是让人！七、根据课文内容填一填，选一选。

1、“我”画的杨桃和大家不一样，是因为。

2、看到“我”画的杨桃，老师（），同学们（）。

A、笑“我”画的杨桃像五角星B、坐到“我”的座位上，重新审视杨桃。

3、老师神情变得“严肃”了，是因为老师发现“我”画得有准备，同学们却说“不像”，老师意识到同学们，而随便嘲笑别人。

后来，老师的神情以变得“和颜悦色”了，是因为。

八、阅读理解。

（一）课内阅读。

老师让这几位同学回到自己座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同的，杨桃的样子也就不一样，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

新部编版二年级语文下册画杨桃同步练习题及答案

新部编版二年级语文下册画杨桃同步练习题及答案一、看拼音写词语。

hǎi yáng zhīshi biàn huàjīn nián fāxiànnán bùlóu céng huálìyīrán dùpí二、照样子写词语。

慌慌张张 __________ __________ __________勃勃生机 __________ __________ __________三、比一比，再组词。

慢（_____）兔（_____）很（_____）商（_____）买（_____）倒（_____）漫（_____）免（_____）根（_____）摘（_____）卖（_____）到（_____）四、选择关联词填空。

因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。

3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。

4.我（______）听音乐,（______）写字。

5.（______）你穿什么（______）非常美丽。

五、读一读,连一连。

春江潮水连海平十里稻花香上有天堂无水不文章有山皆图画月涌大江流一畦春韭绿海上明月共潮生星垂平野阔下有苏杭六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。

（2）课文告诉了我们（____）。

（多选）A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的七、课内阅读。

画杨桃（节选）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。

2020~2021学年部编版语文二年级下册13画杨桃练习卷

（______）我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
（______）有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。
（______）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
（______）讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
四、语言表达
6．根据课文内容填空，并回答问题。
1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？
________________________________________
2、老师的神情为什么变得严肃了？
______________________________________
3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？
______________________________________
二、填空题
2．比一比，再组词。
页（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）说（_______）
贝（_______）枪（_______）父（_______）坐（_______）悦（_______）
3．填上合适的量词。
一（_________）杨桃一（_________）老师
11．本题主要考查对短文重点语句的理解、分析能力和对关键信息的定位、抓取能力。熟读短文，掌握各段所写的内容，可在第二自然段找到答案。
12．此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
12．从李四光的故事中，你受到了什么启发？
________
参考答案
1．上课图画摆放座位
争抢哈欠交出审视
【详解】
略

2022至2023年人教部编版语文二年级下册13 画杨桃练习卷

信息匹配给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

图(tú pǔ )纸宝座(zuò zhuò)哈(hā hǎ)欠哈(hā hǎ) 达倒(dào dǎo)影摔倒(dǎo dào )【答案】tú zuò hā hǎ dào dǎo【解析】略填空题按样子写词语。

认认真真（AABB）___________ ___________ ____________哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________【答案】老老实实明明白白踏踏实实栩栩如生恋恋不舍井井有条沉甸甸红彤彤白茫茫【解析】略填空题比一比，再组词。

课（________）座（________）棵（________）坐（________）交（________）页（________）父（________）贝（________）【答案】课桌座位一棵坐下交流页码父母宝贝【解析】略填空题近义词。

准确——（________）严肃——（________）平常——（________）【答案】正确严厉经常【解析】略填空题反义词。

认认真真——（___________）和颜悦色——（___________）【答案】马马虎虎气急败坏【解析】略信息匹配选词填空。

严肃严厉1.爸爸一脸（___），让人望而生畏。

2.他犯了错，受到了老师（___）的批评。

教育教诲3.老师们的（___）使我一生受用。

4.老师（___）我们要做诚实的人。

【答案】严肃严厉教诲教育【解析】略语言表达根据课文内容填空，并回答问题。

1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？________________________________________2、老师的神情为什么变得严肃了？______________________________________3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？______________________________________【答案】因为“我”坐在前排靠边的地方，看到的杨桃像个五角星。

部编版二年级(下)《第13课画杨桃》同步练习卷

部编版二年级下册《第13课画杨桃》同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）比一比，组成词语诲晌审轮悔响神论杨座幅叮扬坐福订2．（3分）读句子，选出括号里正确的音节填在横线上。

（1）提起杨桃，大家都很熟（shúshóu）悉。

（2）我们应（yìng yīng）该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

（3）老师的话同我父亲讲的是那么相似（sìshì）。

3．（3分）判断下列各题的答案是否正确，正确的画“√”，错误的画“╳”（1）“肃”字按部首查字法应查肀或丨。

（2）“审”字按音序查字法应查音序sh。

（3）“半晌”的意思是：①过了好大一会儿②过了中午（4）父亲和老师的教诲，使我一生受用。

这句话的意思：①父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。

②父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。

4．（3分）朗读课文《画杨桃》，回答问题（1）我刚开始学画画时，爸爸是怎样要求我的？（2）图画课上，我把杨桃画成了什么样子？为什么？（3）看了我画的杨桃，同学们的态度怎样？（4）老师和颜悦色讲的那段话共有几句，这几句话之间有什么联系。

这段话告诉我们一个什么道理。

部编版二年级下册《第13课画杨桃》同步练习卷参考答案一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．教诲；晌午；审问；车轮；后悔；响亮；神情；讨论；杨桃；座位；一幅；叮嘱；飘扬；坐车；幸福；订成；2．shóu；yìng；shì；3．√；√；×；√；×；×；√；4．看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

；我把杨桃画成了五角星。

因为我的座位在前排靠边的地方，杨桃正对着我。

我认认真真地看，老老实实地画，所以画成五角星。

；同学们看了哈哈大笑。

；共有五句。

前三句用画杨桃这个例子说明同一个事物从不同的角度看会有不同样子。