中心学校校务公开监督小组职责
中江县凯江镇中心学校校务监督委员会工作手册
中江县凯江镇中⼼学校校务监督委员会⼯作⼿册中江县凯江镇中⼼学校建⽴校务监督委员会实施⽅案（试⾏）根据中共中江县委《关于2012年全县党风廉政建设和反腐败⼯作的意见》（江委发[2012]4号）和县纪委监察局《关于开展“能⼒素质、思想作风建设、基层组织建设”主题活动的实施意见》（江纪发[2012]21号）⽂件精神，为进⼀步贯彻《校长⼿册》和落实“四个六”⼯程，推进学校廉政建设和反腐败⼯作，构建全⽅位反腐倡廉建设体系，促进依法治校，规范学校管理，现就在我校建⽴校务监督委员会制定如下实施⽅案：⼀、指导思想坚持以邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，深⼊贯彻落实科学发展观，以党的⼗七⼤关于“建⽴健全决策权、执⾏权、监督权既相互制约⼜相互协调的权⼒结构和运⾏机制”为原则，按照上级关于加强基层党风廉政建设的⽂件精神，在学校建⽴监督委员会，构建反腐倡廉建设体系，完善内控机制，提升党风廉政建设和⾏风建设⽔平，为办⼈民满意教育提供更加坚强有⼒的保证。
⼆、⼯作⽬标（⼀）建⽴健全群众监督机制。
建⽴校务监督委员会，形成学校党⽀部领导、教代会决策、学校⾏政执⾏、校务监督委员会监督的权⼒运⾏监控机制。
（⼆）完善惩治和预防腐败⼯作体系。
完善学校民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度，建⽴设置科学、职责明确、程序规范的权⼒运⾏监督制约机制。
（三）促进教育事业健康快速发展。
切实维护教职⼯的知情权、参与权、监督权，并实现教职⼯对学校的满意率提⾼，社会对教育的公信⼒增强，党委政府对教育改⾰发展的认可率提升，促进教育事业健康快速发展。
三、基本原则（⼀）坚持在党的领导下，准确定位。
学校校务监督委员会由学校党⽀部领导，在学校党⽀部的组织下开展业务⼯作；同时接受县教育局纪委的领导和⼯作指导。
（⼆）坚持围绕学校的中⼼⼯作，服务⼤局。
学校校务监督委员会要紧紧围绕学校的中⼼⼯作和改⾰发展⼤局开展⼯作，使党风廉政建设与整体建设统筹协调、相互促进、科学发展。
学校办公室制度汇编
学校办公室制度汇编杏园中心学校校务公开制度为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，根据关于进一步推进校务公开的有关精神，结合我校实际，特制定本制度。
指导思想二、校务公开的原则（一）坚持依法办事的原则。
公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，除规定的保密事项和科技、商业秘密外，有关学校的重大事件均要向教职工公开。
（二）坚持突出重点的原则。
抓住教职工最关心、反映最强烈，涉及教职工切身利益等重点问题。
（三）坚持实事求是的原则。
校务公开既要客观、事实、全面地反映学校管理的情况，又要从学校的实际出发，注重效果，先易后难，循序渐进。
三、校务公开的内容（一）学校的改革方案和发展规划公开，包括重要规章制度的制定和修改等。
（二）学校的办学思想、近期目标、远景规划。
（三）学校收费公开，包括公开收费项目、依据、标准等。
（四）财务收支公开，包括学校财务预决算、年终收支决算等。
（五）招生情况公开，包括招生政策、计划、录取结果及收费标准等。
（六）领导班子廉洁自律情况公开，主要包括民主集中制的实施。
（七）涉及教职工切身利益的事项公开，包括职务聘任、奖惩、奖金分配、教职工年度工作考核以及奖惩的原则和办法、工资调整、职称评定、业务考核、评优、评先、晋职晋级等有关政策依据、指标分配办法、名额、名单、审批程序等。
（八）对拟任职干部进行任前公示。
（九）涉及学生切身利益有关工作公开，包括三好学生与优秀学生干部评选、优秀学生推荐、特困生学杂费的减免及困难补助等。
（十）学校重大决策的实施情况和需要监督执行的有关制度以及需要公开的其他事项等。
四、校务公开的形式（一）建立教职工代表监督制度。
由工会组织教职工代表就学校重大事项和教职工反映的热点、难点问题收集议案，进行议事，并提出意见和建议，可根据实际情况每学期按季、按月或随时公开。
（二）按时公布学校相关信息。
根据需要公开事项的性质和类别，选择适当的方式，及时地进行公开，校长每学期至少应向教职工通报一次学校校务情况，执行各项决议以及落实校务公开情况，接受教职工的监督，保证学校领导和广大教职工之间的信息畅通。
实中校务公开工作小组职责模版
实中校务公开工作小组职责模版一、背景介绍实中校务公开工作小组是负责推进学校校务公开工作的组织机构。
为了加强学校的透明化管理，提高教职工和学生的参与度，促进学校的发展和进步，特成立此工作小组。
二、职责分工1. 制定校务公开的制度与规范管理办法：负责研究制定学校校务公开的制度和规范管理办法，明确公开事项、公开途径和公开频率等相关内容，确保校务公开工作的科学性和规范性。
2. 宣传推广校务公开工作：负责组织宣传校务公开的意义和作用，向全校师生宣传校务公开的重要性，提高大家对校务公开工作的认识和参与度。
3. 督促学校各部门和单位的校务公开工作：负责监督和督促学校各部门和单位按照制定的校务公开规范进行工作，及时发现问题、解决问题，确保校务公开工作的顺利进行。
4. 搭建校务公开平台：负责搭建学校校务公开的在线平台，建设校务公开的网站、微信公众号等媒介，并负责平台的运维和更新。
5. 组织开展校务公开培训和交流：负责组织开展校务公开培训，包括校务公开的政策法规、知识技巧等方面的培训，提高全校教职工的校务公开水平。
同时组织校务公开的交流活动，推动校内外各方面的协作与合作。
6. 收集整理校务公开资料：负责收集、整理学校校务公开的资料，包括公开报告、公开信息等，确保相关信息的及时、准确、便利共享。
7. 进行校务公开相关调查与研究：负责进行校务公开相关的调查研究工作，了解校内外对校务公开的需求和反馈，为学校校务公开工作的改进和发展提供依据。
8. 评估校务公开工作效果：负责对学校校务公开工作的效果进行评估，及时发现问题并提出改进意见，确保校务公开工作的持续改进和高效运作。
三、工作推进机制1. 定期召开工作会议：工作小组成员定期召开工作会议，汇报工作进展情况、讨论工作中遇到的问题，并制定解决方案。
2. 建立信息沟通渠道：工作小组与学校各部门和单位保持密切联系，建立信息沟通渠道，及时了解各方面的需求和问题，并及时反馈。
3. 建立协作机制：工作小组与其他相关机构或社会组织建立合作关系，共同推进校务公开工作，实现资源共享和互利共赢。
党务校务“三重一大”事项公开制度
罗教发〔2018〕21号中共**镇中心学校总支委员会党务校务“三重一大”事项公开制度为进一步落实依法治校的原则，进一步推行民主管理制度，根据上级部门的要求和国家有关规定，结合我校实际制定本制度。
一、党务、校务“三重一大”事项公开的重要意义和目的党务、校务“三重一大”事项公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措，推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教1职工的积极性和创造性，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。
二、党务、校务“三重一大”事项公开的原则1、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策；2、坚持从实际出发，实事求是，注重实效；3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开，加强民主管理、民主监督的关系，调动学校领导和教职工的积极性。
4、以教学为中心，积极推进教育改革；5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。
三、党务、校务“三重一大”事项公开的主要内容校务公开的内容涉及面广，除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外，学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。
校务公开的内容分为两大类:一是政务公开，二是财务公开。
(一)政务公开的内容: 1、学校的长远和年度工作目标公开。
将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开，让教职工了解学校、关心学校，从而为学校发展献计献策。
2、学校的重大事项决策公开。
关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策，要建立公开制度，各种方案出台前经教职工群众充分讨论，提交教代会审议通过后，再向全体教职工公布。
增强透明2度，让教职工了解决策全过程。
3、民主评议学校领导干部公开。
2024年实中校务公开工作小组职责(二篇)
2024年实中校务公开工作小组职责一、认真学习教育法规政策，把握校务公开工作的重要性。
二、全面贯彻教育方针、政策、认真实施学校校务公开工作的意见。
三、努力把握校务公开工作的各种形式，提高工作的透明度，提高公开的实效性。
四、及时公开校务的内容和结果，保证上级、社会、群众及时了解校务工作，推动学校工作顺利开展。
五、虚心听取各方面反映，及时纠正校务公开工作中的不足。
六、坚决按照校务公开办事纪律，办事依据和办事程序开展校务工作，杜绝虚假、形式主义现象。
七、认真做好校务公开资料的审核、公布、收集、整理工作，建立好校务公开工作的台帐。
八、研讨校务公开工作开展的效果、意义，保证校务公开工作的有序进行。
2024年实中校务公开工作小组职责（二）一、背景介绍随着社会的进步和发展，信息透明度已成为现代社会的基本要求之一。
作为一所实中校务公开工作小组，其职责是推动学校的信息公开工作，提高校务公开的透明度和效率。
本文章将详细介绍2024年实中校务公开工作小组的职责，以帮助了解和认识该小组的工作内容和目标。
二、职责列表1. 制定校务公开工作计划：校务公开工作小组应根据学校的实际情况和发展需求，制定年度校务公开工作计划。
该计划应包括校务公开的内容、形式、时间和责任分工等方面的具体安排，以确保工作的有序进行。
2. 完善相关制度和规定：校务公开工作小组应结合学校的实际情况和政策要求，研究并完善相关的制度和规定，明确校务公开工作的内容、程序和要求，以确保公开工作的规范性和有效性。
3. 收集、整理和发布校务信息：校务公开工作小组应负责收集、整理和发布与校务相关的信息。
该小组应与学校各部门密切合作，及时获取和整理与校务公开相关的信息，然后通过多种途径（如学校网站、官方微信公众号等）及时发布给相关人员和社会公众。
4. 接受和处理校务公开的申请和投诉：校务公开工作小组应负责接受和处理校内外人员的校务公开申请和投诉。
该小组应建立健全的受理和处理机制，及时处理申请和投诉，并按照相关程序和要求给予回复和处理结果。
2024年校务公开工作计划(九篇)
2024年校务公开工作计划本学期，我校校务公开工作将按照上级有关文件精神，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。
一、工作任务与要求1、坚持学校校长负责制，部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。
严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2、加大宣传教育力度。
充分利用各种载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。
3、认真落实收费公示制度，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
4、拓宽公开内容。
要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。
即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
5、创新工作方法。
要创新校务公开的形式，加强校务公开的针对性和时效性。
要全面推开校务公开评估工作，通过评估和督促检查，促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。
积极发挥校务公开栏“窗口”作用，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。
6、加强监督检查。
结合学校民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。
7、及时汇报公开材料。
根据教委办要求，按时将季度的校务公开材料整理后上交教委办有关负责人。
中心校工作制度
务川自治县黄都中心校工作制度（讨论稿）为了全面实施科教兴镇战略，落实科学发展观，切实转变教师和干部工作作风，更好地发挥中心校成员的服务职能、教育职能，不断完善中心校成员为学校服务、为教师服务、为学生服务的长效机制，进一步加强对学校工作的管理，促进基层工作，更快更多地了解基层学校的整体情况，做到上情下达，下情上传，构建和谐教育，根据《务川自治县教育科技局工作规则》（试行），特制订本工作制度。
一、中心校职能职责：1.宣传贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策、教育法律和教育法规，贯彻执行上级教育行政部门的行政规章。
受教育科技局委托，主动争取所镇党委、政府的领导和支持，负责辖区内各小学、幼儿园的教育教学管理；在县、镇人民政府的领导下实施九年义务教育，扫除青壮年文盲，巩固提高"两基"成果；依法管理辖区内的民办中小学、幼儿园。
2.根据县级人民政府制定的教育事业发展规划，结合实际制定并组织实施本镇的教育事业发展规划。
3.按照教师的职数、编制和管理权限，负责对本镇学校的教师进行管理。
4.按照上级有关部门的规定，负责对本镇义务教育的财务和基建进行管理。
5.按照九年义务教育课程计划开齐课程开足课时，认真实施中小学的教育教学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
6、组织并指导辖区内学校德育工作，全面贯彻落实《教师行为规范》和《中小学生守则》，抓好“校风”、“教风”和“学风”建设。
7、严格财经制度，严肃财经纪律，增收节支，不断改善全镇各小学办学条件。
8、负责本地方教师队伍的建设，培养、培训教师，保证教师合格率达标。
全面抓好中小学教师继续教育和有关培训工作，努力建设一支思想好、作风正、业务精的教师队伍。
9、负责本镇学校校长的考核，按干部管理权限报送有关部门审批，聘任校长。
10、负责管理本乡镇小学学籍，负责管理所属学校国有资产，负责管理辖区内社会力量办学。
12、完成常规性工作。
二、各内设机构职责（一）中心校校长职责兼任党支部书记，全面负责黄都中心完小工作和本镇各小学的管理工作。
学校监督工作总结
学校监督工作总结篇一：校务公开监督小组工作总结校务公开监督小组工作总结校务公开是基层政治民主建设的主要形式，为了加强学校的民主管理和民主监督，充分尊重教职工的知情权，积极鼓励教职工参政议政，现对XX-XX学年度年育才中学校务公开监督小组工作总结如下：按照《教育部、中华全国教育总工会关于全面推进校务公开的意见》和市、区有关文件精神，紧密联系我校实际，加强基层政治民主建设，深化和完善校务公开工作，充分尊重全体教职工的知情权，不断加强校务公开工作的制度建设，完善和加强监督小组工作职能，把校务公开工作不断推进和深入。
经过校务公开监督小组全体成员的努力工作，履行了校务公开监督小组的职责。
1、协助学校校务公开领导小组实施校务公开工作，为校务公开献计献策。
2、监督、检查校务公开工作实施情况，促使学校建设“办事有法规，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。
3、深入群众，开展调查，发现问题，及时反映。
特别是社会、家长敏感的问题和师生员工切身的问题，一旦发现，及时报请领导小组采取措施，督促相关部门进行整改。
4、定期评议学校校务公开工作，实事求是，一丝不苟。
在监督小组组员集体交流汇报的基础上，由组长写出汇总材料，提供信息，提出建议，供校务分开领导小组及有关部门参考。
对以下三方面内容的工作进行了评估监督：1、政务公开：学校的重大规划、计划、总结等文件内容要按校务公开要求，要在最大范围内让全体教职工知晓，充分听取教职工的意见和建议，广泛征求不同意见，努力做到不断调整、充实、完善。
对校务公开细则的实施要做到完整全面。
对学校领导廉洁自律情况、年度述职报告，对干部民主考核，骨干教师的培养，中层干部的选拔等重大问题在各层面的公开程度、方式、内容进行公开，以利于教职工的监督执行，进一步推进民主政治深入。
2、人事公开：对学校人事制度的改革要让全体党员、群众知晓，对教师的聘用、评优工作增加透明度，鼓励全体教职工积极投身于人事制度的改革，对教师的职务评聘、职称评比、奖惩、福利、结构工资等规定、方案张榜公示以发挥激励作用。
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中心学校校务公开监督小组职责
中心学校校务公开监督小组职责
一、协助校务公开领导小组实施校务公开工作细则，为搞好校务公开献计献策。
二、监督、检查校务公开工作实施情况，促进学校建设“办事有法规，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。
三、深入教职工，开展调查研究，及时反映发现的问题，特别是对社会、家长敏感的问题和师生切身利益问题，及时报请领导小组
采取措施，督促相关部门进行整改。
四、定期评议学校校务公开工作。
每月召开一次例会，在监督小组成员集体讨论的基础上，由组长写出汇总材料，提供信息，提出
建议，供校务公开领导小组及有关部门参考。
中心学校校务公开监督小组职责[篇2]
职责：
1、负责审核每期的`公开内容。
2、协助学校校务公开领导小组实施校务公开民主管理工作，为
校务公开献计献策。
3、参与研究校务公开民主管理的重大问题。
注重对校务公开民
主管理的真实性、及时性、全面性等方面实施监督，并提出意见和
建议。
4、检查了解校务公开民主管理内容是否真实、全面、有效；监
督校务公开民主管理程序是否规范，形式是否得当，时间是否及时。
促进学校管理“办事有法律，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。
5、深入群众，开展调研，收集教职工、学生、家长及社会对校务公开工作的意见和建议，接待来信来访，并及时准确地向学校和领导小组反馈。
6、组织教职工对校务公开民主管理效果进行测评和评议。