锦标学校校务监督材料
学校两督汇报材料
学校两督汇报材料一、背景教育工作是国家的核心工作之一，也是实现国家建设和发展的重要基础。
而学校作为教育工作的主要场所，是教育工作顺利开展的重要载体和基础，对于学校的发展和建设，各级教育行政部门都应该进行规范、监督和管理。
为了保证学校的质量和效益，确保教育事业的顺利运行，各级教育行政部门对学校的工作进行定期督导和检查，并要求学校提交相应的汇报材料，以评估学校工作的成效。
本文将就学校两督汇报材料进行探讨。
二、学校两督汇报材料是什么？学校两督汇报材料是指学校在定期接受上级教育行政部门调查、检查和监控时，需要向上级教育行政部门提交的工作汇报材料。
这些汇报材料主要包括学校的工作简报、年度工作计划、教育教学情况汇报、校园安全情况汇报等多种工作材料。
通过提交这些汇报材料，学校可以定期向上级教育行政部门展示学校的工作情况及成果，以供上级部门进行评价和监督。
三、学校两督汇报材料的内容1. 学校工作简报。
汇报学校的整体工作状况、重点工作计划的执行情况、工作成效的总体评价情况等内容，反映学校的工作状况、特点及成绩。
2.年度工作计划。
汇报学校在新学年度内的各项工作的计划及实施方案，如招生计划、师资培训、课程设置等，以及重点项目的时间、进度和目标等。
3. 教育教学情况汇报。
包括教育教学的总体情况、教学管理制度、课堂教学情况、学生综合素质评价等多个方面，如课程总体规划、教材使用情况、作业完成情况、教师教学反思等。
4. 校园安全情况汇报。
主要合法全面地汇报学生的健康状况和安全情况，包括学校的防盗防火措施、学生意外伤害事件的处理情况等方面。
5. 知识产权及各项表彰情况汇报。
汇报学校获得的知识产权、各种教育教学表彰等方面的情况，反映学校对各个领域的投入、实践和创新成果。
四、学校两督汇报材料的制定与落实学校两督汇报材料的制定和落实，需要学校管理团队的共同努力。
1. 制定与完善制度。
学校应该建立和完善相应的制度和管理办法，规范学校的工作汇报程序和材料的要求。
课程监督情况汇报材料
课程监督情况汇报材料尊敬的领导：根据教育部门要求，我对本学期的课程监督情况进行了汇报。
在本学期，我作为课程监督员，认真履行职责，对课程教学进行了全面的监督和评估。
以下是我对课程监督情况的汇报材料：一、课程监督情况概况。
本学期，我共进行了10次课程监督，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科。
在每次课程监督中，我都严格按照教育部门的相关要求进行，对教师的备课情况、教学过程、学生学习情况等进行了全面的观察和记录。
同时，我也与学校领导、教师进行了充分的沟通交流，及时反馈了监督情况和问题建议。
二、课程监督中存在的问题。
在课程监督中，我也发现了一些问题。
首先是部分教师在备课和教学中存在着教材选择不当、教学方法单一、课堂管理不到位等情况。
其次是部分学生学习状态不佳，缺乏学习兴趣和动力，需要教师和家长的共同关注和引导。
另外，课程监督中也发现了部分学校管理方面的问题，如课表安排不合理、课程资源不足等。
三、解决措施和建议。
针对上述问题，我提出了以下解决措施和建议，首先，建议学校加强对教师的培训和指导，提高他们的教学水平和教学质量。
其次，建议学校引入更多多样化的教学资源，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。
另外，建议学校加强学生管理，建立健全的学生奖惩机制，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
四、课程监督成效评估。
通过本学期的课程监督，我认为取得了一定的成效。
一方面，学校教师对我的监督工作表示了认可和支持，积极配合我的工作，并在我的建议下进行了一些改进。
另一方面，学生的学习状态也有所改善，部分学生的学习兴趣和动力有所提高。
五、课程监督工作总结。
在本学期的课程监督中，我深刻体会到了课程监督工作的重要性和必要性。
通过课程监督，可以及时发现和解决教学中存在的问题，提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。
同时，我也意识到课程监督工作需要持之以恒，不能一劳永逸，需要不断改进和完善。
综上所述，我将继续努力，认真履行课程监督工作，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
学生监督教学工作情况汇报
学生监督教学工作情况汇报教学工作监督情况汇报：尊敬的领导：根据学校安排和教学工作要求，我作为学生监督，负责对学校教学工作开展监督和指导。
现将近期的监督情况做如下汇报，供参考。
一、教学计划与教学准备针对教师的教学计划与教学准备情况，我进行了细致的观察和调研。
大部分教师都制定了合理的教学计划，且有针对性地进行了教学准备工作。
然而，部分教师在教学准备方面存在不足，教学资源、教辅材料等准备不充分，这需要引起足够重视和改进。
二、教学过程通过走访教室、听课等方式，我对教学过程进行了观察和评估。
绝大部分教师都在课堂教学中以学生为中心，注重互动和体验式教学。
但部分课堂出现了教师主导、学生被动的现象，教学氛围欠佳，学生学习积极性不高。
教师在引导学生思考、培养学生创新能力方面需要进一步加强。
三、学生学习情况我对学生学习情况进行了全面的了解。
大部分学生学习态度认真，学习成绩稳步提高。
但也有个别学生存在学习成绩下滑、不及格较多等问题，需要及时发现、引导和帮助。
四、教学考试与评价学校教师在教学考试与评价方面，大多能够根据《教育教学计划》和《课程标准》要求进行教学评价，但也存在一些实施难度和操作性问题。
需要教师进一步研究教学评价方法和手段，提高评价的科学性和客观性。
五、教师发展与培训学校对教师的发展和培训工作给予了高度重视，开展了多样化的培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
但也有一些教师工作繁忙，时间安排不合理，无法充分参与培训，需要学校在时间安排上做出更灵活的调整。
六、教学管理与教学氛围学校教学管理工作得到了较好的展开，学校营造了和谐的教学氛围，展现出了良好的管理效果。
但也有一些基础设施和教学环境方面的问题，需要学校加大投入，改善教育教学条件。
七、教学成果展示学校教育教学的各项成果通过多种形式充分展示，广大师生得以分享和交流。
但是，学校在教学成果展示方面还可以进一步加大宣传和推广力度。
八、其他情况针对以上的监督情况，我提出了改进意见和建议，希望学校能够重视并及时调整。
督查学校工作情况汇报材料
督查学校工作情况汇报材料尊敬的领导：您好！根据学校的工作安排，我于近期对学校的各项工作进行了督查。
现将督查情况进行汇报如下：一、教学质量1.教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学积极，能力较强，教学能力得到了进一步提升。
在教研活动方面，通过组织开展教师业务培训及主题讲座、坚持每周一节的教学研讨课、推广新课程等方式，促进教师专业水平的提高，进一步保证了教学质量稳定提升。
同时，学校还注重对教师进行业绩考核及奖惩管理，使教师们更有激情地投入到教学工作中。
2.学生学业成绩：在近期的督查中，着重了解了学生的学业成绩状况。
根据数据显示，学生的学业成绩总体上呈现出稳步提升的趋势，其中高考成绩居全市领先。
同时，通过开展课堂教学督导、组织家长座谈会、制定班级考核机制等措施，持续关注学生的学习情况，不断激发学生学习积极性，全面提升学生学业成绩。
3.教学设施：学校的教学设施得到了较好的保障与更新，教室、实验室等各类教学设施设备及配套器材都得到了有效维护与维修，保证了正常的教学秩序。
同时，学校积极开展防灾减灾教育，对学校内的安全隐患进行了排查，确保了学生在安全的教学环境中学习。
二、师生管理1.师德师风：近期，学校加强了对教师的师德师风建设，鼓励教师注重教书育人，不断提高教育教学水平和职业素养。
通过组织教师业务培训、加强师德师风教育，学校努力提升了教师的师德师风水平，形成了积极向上的校园文化氛围。
2.学生管理：学校积极推进学生管理工作，制定了详细的学生管理规定和制度，并通过严格执行各项规章制度和持续宣传教育，确保学生的生活规范及学业纪律。
同时，学校加强了对学生的思想政治教育，引导学生端正人生观、价值观、未来观，促进学生全面发展。
三、安全工作1.安全隐患排查：学校高度重视学生校园安全工作，一直以来，学校都在积极加强对安全工作的排查、防范与应对。
在督查期间，着重检查了学校内部的安全隐患，加强了校园内的安全警示设施的设置及安全隐患排查。
学校校务督查制度汇编范本
学校校务督查制度汇编范本一、总则第一条为了加强学校校务督查工作，提高学校管理水平，确保学校各项工作有序、高效进行，根据国家有关法律法规和上级文件要求，制定本制度。
第二条学校校务督查工作要坚持客观公正、公开透明、注重实效的原则，对学校各项工作进行全面督查，促进学校各项工作规范、科学发展。
第三条学校校务督查工作由校长负责，校务督查小组具体实施。
校务督查小组成员由校长、副校长、办公室主任、监察室主任等组成。
二、督查内容第四条学校校务督查内容包括但不限于：（一）学校党的建设工作，包括但不限于党风廉政建设、意识形态工作、党员队伍建设等；（二）学校教育教学工作，包括但不限于课程设置、教学计划、教学质量、教育科研等；（三）学校管理工作，包括但不限于财务管理、资产管理、档案管理、校园安全等；（四）学校师资队伍建设，包括但不限于教师招聘、培训、考核、待遇等；（五）学校基础设施建设，包括但不限于校舍维修、设备采购、校园环境整治等；（六）学校招生、就业等工作；（七）学校其他重要事项。
三、督查程序第五条校务督查小组根据学校工作计划和实际需要，制定校务督查工作计划，报校长审批。
第六条校务督查工作按照以下程序进行：（一）制定督查方案：根据督查内容，明确督查目标、督查任务、督查时间、督查人员等；（二）组织实施：校务督查小组成员按照督查方案进行督查；（三）形成督查报告：督查结束后，督查人员撰写督查报告，提交校长办公会议；（四）整改落实：对督查中发现的问题，由相关责任部门制定整改措施，并进行整改；（五）督查反馈：校务督查小组对整改情况进行跟踪督查，确保问题得到有效解决。
四、督查纪律第七条校务督查小组成员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，做到清正廉洁、勤政为民。
第八条校务督查小组成员要客观公正、实事求是地开展督查工作，不得滥用职权、徇私舞弊。
第九条校务督查小组成员要保守国家秘密和学校秘密，不得泄露督查工作中获取的信息。
五、附则第十条本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
校务监督自查情况汇报
校务监督自查情况汇报为了全面推进教育教学工作，加强学校管理，提高教育教学质量，我校积极开展校务监督自查工作，现将自查情况进行汇报。
一、教学管理情况。
在教学管理方面，学校加强了教师队伍建设，完善了教师培训机制，提高了教师教学水平。
同时，学校建立了健全的课程管理制度，加强了课程建设和评价工作，确保了教学质量的稳步提升。
二、学生管理情况。
学校注重学生全面素质教育，加强了学生管理工作。
在学生管理方面，学校建立了健全的学生考勤制度，加强了学生日常管理和教育引导工作，有效提高了学生的素质和综合能力。
三、校园安全情况。
学校高度重视校园安全工作，加强了校园安全管理和防范工作。
学校建立了健全的校园安全管理制度，加强了校园安全设施建设和安全教育工作，全面提升了校园安全保障水平。
四、教育教学设施情况。
学校加大了对教育教学设施的投入，不断改善和完善了校园教学设施和设备。
学校加强了对教学设施的维护和管理工作，确保了教学设施的正常运行和使用。
五、教育教学改革情况。
学校积极探索教育教学改革的新途径，加强了课程改革和教学手段创新。
学校加强了教学资源整合和教学管理改革，推动了教育教学工作的不断创新和发展。
综上所述，我校在校务监督自查工作中，全面加强了教学管理、学生管理、校园安全、教育教学设施建设和教育教学改革工作，取得了显著成效。
但同时也清楚认识到，在今后的工作中还存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。
我们将继续深入开展校务监督自查工作，不断完善和提升教育教学质量，努力为学生营造一个良好的学习环境，为学校的发展贡献力量。
锦标学校校务公开监督小组成员及工作职责
锦标学校校务公开监督小组成员及工作职责
一、监督小组成员：
组长：蒋业转（工会主席）
组员：吴良成（办公室主任）
植汉才（德育主任）
陈德亮（安全主任）
徐金英（年级组长）
周才正（年级组长）
梁俊虎（年级组长）
肖丽娟（教研组长）
唐丹丹（教研组长）
叶梅香（教研组长）
二、工作职责：
1.协助校务公开领导小组实施校务公开工作意见，为搞好校务公开献计献策。
2.监督、检查校务公开工作实施情况，促进学校建设“办事有法规，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。
3.深入教职工，开展调查研究，及时反映发现的问题。
特别是对社会、家长敏感的问题和师生切身的问题，及时报请领导小组采取措施，督
促相关部门进行整改。
4.定期评议学校校务公开工作。
每月召开一次例会，在监督小组成员集体讨论的基础上，由组长写出汇总材料，提供信息，提出建议，供校务公开领导小组及有关部门参考。
中山市民众锦标学校
2018年2月26日。
校务监督工作情况汇报
校务监督工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX学校的校务监督人员，在过去的一段时间里，我一直在进行校务监督工作，并且认真总结了工作情况，现在我将向大家作一次汇报。
一、工作背景作为学校的校务监督人员，我深知自己的责任重大。
学校是培养人才的摇篮，是教育的殿堂，是学生们学习成长的地方。
学校的发展离不开良好的管理和监督，即使学校的教育教学工作做得再好，也离不开严格的管理和监督。
因此，校务监督工作至关重要。
为了提高学校的教育教学管理水平，提高学校的综合实力，我将以饱满的工作热情，认真履行职责。
二、工作内容在校务监督工作中，我主要从以下几个方面进行了工作：1. 教职工日常工作督导：定期对学校教职工的日常工作进行督导，包括教学、学科建设、课程设计、教学评价等方面的督导。
通过督导，及时发现和解决教职工工作中存在的问题，提高教师的教学水平。
2. 学生学习情况检查：掌握学生的学习情况，包括学习态度、学习效果等方面，及时发现学生学习中存在的问题，及时进行干预和指导，引导学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
3. 学校安全管理检查：定期检查学校的安全管理情况，包括学校的消防措施、校园的安全设施等，及时发现安全隐患，及时进行整改，保障学生的人身安全。
4. 学校教育教学设备：对学校的教育教学设备进行检查，确保设备完好，及时进行维护和更新，提高教学条件。
5. 教育投诉处理：及时处理家长和学生的教育投诉，保障学校的教学秩序和稳定。
6. 教育改革建议：根据教育教学工作的实际情况，提出改革建议，为学校的教育教学工作提供参考。
以上就是我在校务监督工作中主要的工作内容，通过这些工作，我努力优化学校的教育教学环境，确保了学生的学习秩序和师生之间的和谐相处。
三、工作收获在校务监督工作中，我也收获了一些经验和成果：1. 执勤认真，深入基层，了解了学校教学、生活的实际情况，积累了丰富的管理经验。
2. 发现并解决了一些教育教学工作中的问题，提高了学校的教育教学质量。
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锦标学校校务监督材料
锦标学校是以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展之路，以培植“弘扬地方传统文化，推展多元艺术教育”特色为突破，力争通过五年时间的努力和探索，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校建设成为书香校园、人文校园、活泼校园。
一年具规模，建设规范化学校，达成信誉度；三年显特色，建设个性特色鲜明的学校，达成知名度；五年创省级示范，建设品牌学校，达成美誉度。
一、总体工作情况
为了进一步提高依法执教和学校民主管理水平，切实保证师生和群众对学校重大问题的知情权、参与权、决策和监督权，我校经过多年探索校务公开工作已走上制度化、规范化的轨道。
建立起了一套完善的校务公开工作体系。
到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优树模、大宗购买、收费标准、财务收支情况等多项，公开载体有教代会、家长会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开
与解释说明相统一的工作格局。
校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并能积极主动参与学校的各项工作中来。
校务公开工
作在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、具体实施措施：
1、加强政治学习，明确认识
校务公开是深化学校民主管理的基本制度和工作方式之一。
首先我们成立了校务公开领导小组和监督小组，组织教职工和领导小组成员认真学习胡锦涛“社会主义荣辱观”“科学发展观”和构建社会主义和谐社会重
要思想，使大家牢固树立“以人为本，依法办学，民主管理”的办学理念。
我们坚持每周“三会”的学习制度，即周一的全干会，周三的政治、业务学习会，周五的校委会或校务公开领导小组会。
保证了学习时间，并不定期地召开座谈会、交流会，配合“党员学习教育活动”，“做文明公民”“模范教师”教育活动等，对各人的学习笔记进行认真的检查，详细的登记，特别是对领导班子成员的学习情况，在全干会上公布，接受大家的监督，使大家对校务公开的重要性和必要性有了进一步认识。
学校党政一班人团结奋进，开拓进取，与时俱进，全心全意依靠广大教职工办学，始终把校务公开当作立校之本，发展之基，主动让教职工参与学校事务，建言献策，使教师真正形成了“心情舒畅，干劲倍增”的局面，为积极稳妥地推进校务公开工作奠定了良好的基矗
2、健全制度，注重载体，强化监督，加强制约
（1）充分发挥教职工代表大会在校务公开工作中载体作用，保证了教职工对学校工作的知情权、参与权、决策权和监督权。
我校坚持每年至少一次的教代会，教职工代表主要选用那些负有责任心，工作能力强、群众威信高的同志，每次会前凡需教代会审议、决定的重大事项，重大决策或教学改革方案、规章制度，都在教代会上公开接受审议，保证了教职工民主管理、民主参与、监督权力的落实，并将教代会提案落实情况定期检查，向教职工通报。
在学校力所能及的条件下，督促学校尽快解决落实。
（2）设立“意见投递箱”，公布家校联系电话，以加强家长、学校和社会的联系，接受家长、学生对学校、班主任教师情况的反映，听取来自各方面的意见和建议，每周定期开箱整理，并将各种建议和意见反馈到班子会上，及时处理，这样使大家可以打消顾虑，畅所欲言，真正体现了人人参政、议政的宗旨，也为学校工作的查漏补缺提供了有力的帮助。
（3）学校在文化走廊里开辟了两个“校务公开公布栏”，采取及时公开、定期公开和长期公开三种方式结合的办法加强对校情、财务、教案检查优秀教师、月优秀教师、月量化优秀教师、年级周小结、月优秀班主任，评优树模、考评结果、免费发放课本名单等群众关心的问题的公示，以公示的形式，随时在公布栏里公布，主动接受教师、学生、家长和社会各界对学校的监督，并广泛征求师生的意见，增加工作的透明度，做到评选条件公开、程序公开、结果公开，保障了教师对学校工作的知情权。
（4）定期召开学生家长会，搞好对外公开。
我校三个年级组在上学年召开了家长会，不仅向家长宣传党的教育方针、政策、学校的办学方向，还向家长和社会公开收费、编班、评选三好优干等热点事项，受到了家长的欢迎，也赢得了家长对学校工作的理解、支持和配合。
（5）在与教职工切身利益相关的问题上，如评定职称、评优树模、住房分配、年终考核、用电补贴等，校委会一班人，总是高风亮节，把荣誉让给第一线的教师，如在连续五年的职称评定中，学校规定，不管群众评议如何，校委会人员一律为“合格”，将“优秀”指标全部让给初三任课教师和班主任老师，此举得到了全体教师的信任和认可。
由于增加了工作的透明度，杜绝了不正之风，加强了领导班子的廉政建设，群众心情舒畅了，思想沟通了，矛盾化解了。
从而营造了依法治校，民主治校的良好风气，集体的凝聚力增强了。
（6）对于生病的教师，休产假教师，学校在第一时间开展送温暖活动，对于退休老教师，校委会成员、工会组织人员进行年终慰问，对在工作中遇到困难的教职工，热情关怀，积极帮扶，极力维护了校园的和谐。
（7）对学校的经费开支，实行校长负责制。
大额开支都经学校校委会研究，并由专人监管使用，学校对教职工的福利待遇、各种奖励、纪念品的购买，本着“把好事办好”的原则，坚持“质量相同比价格，价格相同比质量，两种相同比服务”的采购方法，在征求教师意见的
基础上，由工会出面，按照所议标准，从西安批发市场统一购回，这样既减少了群众的猜疑，又为学校节约了大量的开支。
像这几年学校教师节礼品，开学典礼各种奖品，“三八”妇女节、教代会纪念品、慰问品等这些大额物品的购买，都是由学校委托工会组织专人购买。
（7）学校对发展规划、基建、修缮等群众关心的问题，都要在全干会
上公布，接受群众的监督，对工程进行了详细的勘察、论证，本着“从
长远出发，一步到位，质量第一，造价低廉”的原则，制订出了最佳的
方案和最高的投资金额上线，然后进行公开招标，开始施工后，学校又派校务公开监督小组有关人员进行现场工程质量监督，对绿化所需苗木，组织专人进行考察选购，保证了苗大、苗壮、价廉、成活率高。
我校在财务公开的“真、完、全”原则使教师感到工作有劲头，也得到广大教师的赞扬，真正做到了让上级领导满意，让教职工放心。
三、校务公开，成效显著
实行了校务公开，架起了干群之间的一座桥梁，使我校校容校貌、学风、教风都发生了翻天覆地的变化。
经校委会一班人的努力，学校修操尝建广尝栽花草，保证学校三季有花，四季常青，同时学校在教室和走廊适当位置悬挂镜框、名人画像、警示格言，在校园显要
位置树立文明言行提示牌，制作各种黑板报、宣传栏。
设立了50米的
文化长廊和光荣榜，为师生营造了和谐健康、文明有序的育人氛围。
我校开展校务公开以来，学校中的大小事情、件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑和误解减少了，理解与支持加强了，极大的改善了干群关系。
领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管理的自觉性，增强了班子团结，得到了广大教职工的信任，每年教代会对领导班子进行年终评审的满意率均比较高，这样全校上下形成巨大的凝聚力，有力的促进了学校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海、各显神通的大舞台。
广大教职工心情愉快的投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳步提高。
四、今后努力方向
在我校的校务公开工作中虽然取得一定的成绩，但仍然还存在着
一些不足，主要是公开机制灵活性不够，日常监督检查力度有待于进一步加大。
根据存在的这些不足，我校将进一步健全和完善机制，将公开项目和内容、途径和方法、范围和时间等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。
要进一步加强公开载体的建设、加大对公开工作的监督检查力度。
我们相信随着我们工作的不断完善，不断规范化、制度化，我们崇皇中学终将成为依法治校、依法治教的示范基地。
我们要以组织健全、维权到位、工作规范、教师信赖、党政支持为标准，围绕大局为我校的教育
改革、发展稳定做出贡献，为创建和谐校园办好让人民满意的教育创造有利条件努力奋斗。
锦标学校校务监督领导小组
2018年2月26日。