粤教版思想品德八下8.1《社会合作与公平》(第1课时)ppt课件1

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8.1 社会合作与公平 课件8(政治粤教版八年级下册)

8.1 社会合作与公平 课件8(政治粤教版八年级下册)
愿意无保留地反射给别人。 ——摘自徐本禹日记
树立公平合作意识
1、树立公平合作意识的重要性
——从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、 个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更 加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的意义。
①我们的日常生活中需要公平合作 家庭中需要公平合作 学校中需要公平合作 需要从小做起
社会合作 公平互惠 公平合作
三个和尚.swf
三个和尚没有水喝的原因是什么? 在什么样的情况下三个和尚才有水喝? 野牛为什么不能抵挡狮子的进攻? 蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?这两个 故事给了我们怎样的启迪?
社会生活需要合作
1、社会合作是社会生活顺利进行的必要条件
个人
消费 生产
获得产品和服务
个人参与 社会合作
你觉得这个招聘广告公平吗?从这则招聘广告中 你得到什么启示?
提供产品和服务
社 会
2、现代社会的社会合作由政府组织和实施 ——政府通过制定公民认可的制度和政策, 负责安排制度和政策的实施与监督等服务来保证 社会: 制定制度和政策,创造和谐的社会公共环境
积极公平地参与社会合作 社会成员:
下列社会生活的各种社会合作现象是否 可取?为什么? 家庭生活:父母关爱子女,子女体贴父母; 校园生活:同学之间,互相学习,互相帮助, 共同进步; 经济生活:商品交易中的缺斤少两现象;
A.存在不可预测和不可选择的因素
B.产生弱势群体和弱势阶层
4、公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会 ——政府、社会成员都应该帮助和扶持弱势群体。 政 府
共同富裕原则 扶贫政策 西部大开发
社会成员: 希望工程
徐本禹——“感动中国”的大学生

我愿做一滴水
我知道我很微小

思想品德:初中政治粤教版社会合作与公平(粤教版八年级下册)

思想品德:初中政治粤教版社会合作与公平(粤教版八年级下册)
瞎子和跛子是一对好朋友,他们被大火困在 一座楼房里,眼看着坐以待毙。但四肢健全的 瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的 “身体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从 大火中死里逃生。 • (1)这个故事给你什么启示? • (2)联合生活实际,举出一个类似的成功合作的 实例。
美国短跑名将卡尔`刘易斯, 在第三届世界田径锦标赛上,创 下了9秒88的世界男子百米新纪录, 但当东京国立竞技场上6万名观众 高呼刘易斯的名字,为他欢呼和 祝贺时,刘易斯却噙着眼泪与他 的对手伯勒尔拥抱在一起,他还 对记者说:“如果没有伯勒尔, 没有他的9秒90,我也许不能跑得 这样快,正是他激励了我。” 刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使刘易斯在 前进的道路上拥有了赶超的目标,激发出自己最大的潜能 ,最终刷新了世界男子百米的历史纪录,取得了骄人的成 绩,在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的 力量。
会公平问题,主要表现在以下几个方面:
一是部分社会成员之间收入分配差距偏 大;二是农民、工人等一些社会群体为改革
发展所承担的代价与应得到的补偿不对等。
角色扮演
• 课本P73《角色扮演》: • 1.如果你是父亲,你会根据什么原则来分配 这四锭黄金? • 2.如果你是其中的一个儿子,你希望怎样来 分配这些黄金?
◆思考:合作可以 给我们带来什么?
• 在杂技表演中,合作非常 重要。如果合作不好,会 有很大的危险;如果合作 得好,表演一定会很精彩。
心灵 导航
一、社会生活需要合作 4、公务员是指政府机关的工作人员。 5、政府提供的服务主要包括哪些方面?
答:政府提供的服务主要包括:制定公 民认可的制度和政策,负责安排制度和 政策的实施与监督等。
哪件适合我?
美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平 的三条原则: (1)每个个人有获得最广泛的、与他人 相同的自由;(权利平等) (2)人获得的不均等待遇、其所获得的 地位、职位、利益应该对所有人开放;(机会 平等) (3)如起始状况(收入和财富分配)不 同,处于不利地位者的利益应用“补偿利益” 的办法来保证。(分配结果的平等)

八年级政治 第八单元对社会负责第一节课件 粤教版

八年级政治 第八单元对社会负责第一节课件 粤教版

个人参与社会合作的图示 个人
消费 生产获得产品和服务体会源自提供产品和服务社 会
一个瞎子和一个跛子的故事
一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房 里,眼看着只有坐以待毙,但四肢健全的瞎子和 眼睛明亮的跛子,聪明地组合成一个完整的“身 体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中 死里逃生。唯物辩证法告诉我们,人无完人,金 无足赤,我们每个人难免在某些时候或是“瞎 子”,或是“跛子”,都需要与他人合作以弥补 我们自身的缺陷。一项事业的成功往往是众人精 诚合作的结果,事业愈是伟大,就愈显群体合作 的特点。
鲨鱼为什么不吞食向导鱼?
鲨鱼十分凶猛,是鱼类中的“魔王”。当鲨鱼追逐鱼群 时,一口能吞掉几十条小鱼,还能咬死和吃掉大鱼或其他动 物。 奇怪的是,在这个魔王旁边,始终有着一种向导鱼和它 形影不离。这种向导鱼不过三十多厘米长,它常常在鲨鱼前 面或者鳍边游来游去,动作十分敏捷快速,一点也不怕鲨鱼。 鲨鱼为什么不吞食向导鱼呢?原来,向导鱼专给鲨鱼做 向导,把它引向鱼群集结的海面,让鲨鱼去饱餐一顿。向导 鱼还不时进入鲨鱼的嘴里,吃鲨鱼牙缝里的残屑,使鲨鱼感 到很舒服,十分乐意让它这样做。 鲨鱼和向导鱼之间就这样建立起奇妙的合作关系。鲨鱼 靠向导鱼引路觅食,向导鱼靠鲨鱼吃剩的残屑过日子,还靠 鲨鱼来保护自己,使自己不受到其他鱼类的攻击。
“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无 忧的想法,损害了我心中的公平观念。”
——这句话充分表现了有“股神”之称的 美国著名投资家沃伦· 巴菲特的财富观念。多 年以前他就对自己的子女明确表示:能从我 的遗产中得到一个美分,就算你们走运。他 在遗嘱中宣布,将自己超过300亿美元的个人 财产捐出99%给慈善事业。美国总统布什上任 后宣布了巨大的减税计划,其中包括逐步取 消联邦遗产税,巴菲特极力反对,他认为这 一愚蠢错误会造就一个贵族阶级。

安徽省八年级政治下册8.1社会合作与公平课件粤教版

安徽省八年级政治下册8.1社会合作与公平课件粤教版

一个瞎子和一个跛子的故事告诉 我们,人无完人,金无足赤,我 们每个人难免在某些时候或是 “瞎子”,或是“跛子”,都需 要与他人合作以弥补我们自身的 缺陷。一项事业的成功往往是众 人精诚合作的结果,事业愈是伟 大,就愈显群体合作的特点。
鲨鱼为什么不吞食向导鱼?
鲨鱼十分凶猛,是鱼类中的“魔王”。当鲨鱼追逐鱼 群时,一口能吞掉几十条小鱼,还能咬死和吃掉大鱼或其 他动物。
1、 张轩不应该受到表彰。 因为张轩并没有兑现自己为班级争光 的承诺,没有付出反而获得荣誉,这 对其他同学是不公平的。 2、①会使人们之间的信任感降低,导 致人际关系僵化; ②会使社会合作难 以继续,对集体和社会产生不利影响; ③ 甚至会产生一系列的社会问题,进
而影响社会稳定和谐等。
3、①保持良好的心态,以平和 心态对待不公;
现象是否可取?为什么?
• 经济生活:商品交易中的缺斤少两现

×
• 家庭生活:父母关爱子女,子女体贴
父母

• 校园生活:同学之间,互相学习,互
相帮助,共同进步. √ • 其他社会生活:我为人人,人人为我√
情景研讨
• 课本P72—P73:看完《逃命的 野牛》和《合作的蚂蚁》后, 小组交流:
• 野牛为什么不能抵挡狮子的 进攻?蚂蚁群凭借什么力量 逃离火海?这两个故事给了 我们怎样的启迪?
鲨鱼和向导鱼之间就这样建立起奇妙的合作关系。鲨 鱼靠向导鱼引路觅食,向导鱼靠鲨鱼吃剩的残屑过日子, 还靠鲨鱼来保护自己,使自己不受到其他鱼类的攻击。
社会生活需要公平
七 人分 粥
• 有七个人曾经住在一起,每天分一大 桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。
• 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每 天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一 天是饱的,就是自己分粥的那一天。

粤教版初二下册政治8.1社会合作与公平PPT课件(17)

粤教版初二下册政治8.1社会合作与公平PPT课件(17)
2019/12/29
社会生活需要合作
1、社会合作是社会生活顺利进行的必要条件
消费 获得产品和服务
个人
个人参与 社会合作
2019/12/29
社会
生产 提供产品和服务
2、现代社会的社会合作由政府组织和实施 ——政府通过制定公民认可的制度和政策,
负责安排制度和政策的实施与监督等服务来保证 社会合作能够稳定、健康地运行和发展。
2019/12/29
一个和尚没水喝,三个和尚水多得喝不完
第二个庙,老和尚把三个徒弟叫来, 说我们立下了新的庙规,引进了竞 争机制。三个和尚都去挑水,谁水 挑得多,晚上吃饭加一道菜;谁水 挑得少,吃白饭,没菜。三个和尚 拼命去挑,一会儿水就满了。这个 办法叫“管理创新”。
2019/12/29
一个和尚没水喝,三个和尚水多得喝不完
①我们的日常生活中需要公平合作
家庭中需要公平合作 学校中需要公平合作
需要从小做起
②树立公平合作意识是我们每个公民的权利和义务
2、对社会不公平现象的思考
2019/12/29
道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪300元 某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪400元 公司招聘工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪
一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。 于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己 分粥的那一天。
后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。 强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他, 贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。
然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评 选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃 到嘴里全是凉的。
社会合作 公平互惠 公平合作
2019/12/29

粤教版思品八下第八单元8.1《社会合作与公平》ppt课件3

粤教版思品八下第八单元8.1《社会合作与公平》ppt课件3
(P74第5段)
政府职能
保障人民民主 和维护国家 的长治久安
组织 社会主义 经济建设
组织 社会主义 文化建设
提供社会 公共服务
知 ◆公务员是指政府机关的工作人员。
识 探
究 ◆政府提供的服务主要包括哪些方面?
政府提供的服务主要包括:制定公民认可的 制度和政策,负责安排制度和政策的实施与监 督等。
(P74第5段)
请问:
(1)王斌余杀人的主观原因、客观原因分别是什么? (2)结合材料谈谈:失去公平有何严重的后果?
•为什么社会合作需要公平?
为了更好地在社会合作中保证最大 多数人民的利益,维护社会稳定,需 要在社会合作中确立和遵循公平的原 则。
(P75第2段)
经典寓言故事分享
瞎子和跛子是一对好朋友,他们被大火困在一 座楼房里,眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和 眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”,瞎 子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。
公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都存在一些不公平现象
公平的社会是追求人民共同幸 福的社会。
促进社会公平和正义是构建社会主义和谐 社会的关键环节,是社会主义本质的要求。
我国经济社会生活中出现的比较突出的社 会公平问题,主要表现在以下几个方面:一是 部分社会成员之间收入分配差距偏大;二是农 民、工人等一些社会群体为改革发展所承担的 代价与应得到的补偿不对等。
党的十七届二中全会
• 《中共中央关于推进农村改革发展若干 重大问题的决定》
• 建立促进城乡经济社会发展一体化制度。…… 加强农民工权益保护,逐步实现农民工劳动报 酬、子女就学、公共卫生、住房租购等与城镇 居民享有同等待遇。……
市法院5年来为弱势群体减免诉讼费 540万元 14种情形可享受司法救助

八年级政治下册 第八单元 第一课 社会与公平 第2课时 树立公平意识同步课件 粤教级下册政治课件

公司倒闭,影响(yǐngxiǎng)人际和谐。
12/13/2021
第六页,共二十页。
第2课时 树立(shùlì)公平合作意识
(3)上述事例给你什么启示? [精讲点拨] 社会生活(shēnghuó)需要合作,社会合作需要公平。 我们要树立公平合作意识。树立公平合作意识,对于我们个人素质 、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁 荣的社会,都有着非常重要的意义。
12/13/2021
第五页,共二十页。
第2课时(kèshí) 树立公平合作意识
自主探究 (1)你认为甲的哪些行为破坏了合作? [精讲点拨] 强行要求由他分配公司的利润;把公司的部分利 润转到自己账户;私自将公司的运输车卖掉。 (2)想象一下:如果协议签了,但甲依然我行我素,会导致 什么后果? [精讲点拨] 会引起更大的矛盾和冲突,可能导致四人合作失败,
12/13/2021
第十四页,共二十页。
第2课时 树立(shùlì)公平合作意识
12/13/2021
第十五页,共二十页。
第2课时 树立(shùlì)公平合作意识
例2 1985年,28岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽
童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。28年后,方俊明终于
获得了迟到的见义勇为荣誉称号,饱受委屈的他,至今无怨无悔
第十一页,共二十页。
第2课时 树立(shùlì)公平合作意识
[材料解读] 社会生活需要合作,社会合作需要公平(gōng píng),为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,绝不能只 享受利益而不付出,否则对其他人不公平(gōng píng),公平(gōng píng)的合作必然是互惠的。我们要树立公平(gōng píng)合作意识, 学会公平(gōng píng)合作。

粤教版思想品德8.1社会合作与公平


C、向他们学习,长大后想办法当官,为获得特权而努力
D、羡慕他们真有本事
二、多项选择题
1、当今时代,公平问题成为人们普遍关注的热点问题,这是因为.
公平( ABC )
A、是关系到每个人的切身利益 B、是维系良好合作的重要前提
C、是社会的稳定器
D、是与个人的收入密切相关
2、你刚刚被选为生活委员,班主任让你安排一次大扫除,你的安排
(2)维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱 势群体。
A.存在不可预测和不可选择的因素 B.产生弱势群体和弱势阶层
——政府、社会成员都应该帮助和扶持弱势群体。
共同富裕原则 政 府 扶贫政策
西部大开发
社会成员: 希望工程
在我国,还存在着人们生活条件 的差异,存在侵犯公民权利的现象, 存在分配不公的问题,国家应从加强 法制建设、规范收入分配、健全社会 保障制度等方面,维护社会公平,促 进人的全面发展和社会进步。
• 甲同学说:“由班主任决定吧。” • 乙同学说:“老师喜欢朱果,由老师决定对杨
芳不公平,还是再次投票比较好。” • 丙同学说:“这太麻烦了,干脆让他俩抓阄儿
吧。这样机会均等,都不吃亏。”
• (1)你在生活中有没有遇到不公平的事?请举出 两个例子。
• (2)结合以上材料委员会及四人的评 选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃 到嘴里全是凉的。
七人分粥
最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要 等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自 己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平, 也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过 越好。
公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都存在一些不公平现象
一、单项选择题
农民工小王去年从老家到浙江打工,做了一年后想拿工资
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社会合作需要公平
国务院总理李克强2015年7月22日主持召开国务院常务会议。 会议指出,持续推
进简政放权、放管结合、优化服务改革,创新事中事后监管,大力推广随机抽查
机制,克服“任性”检查,实行“阳光”、文明执法,促使市场主体自觉守法,营 造公平竞争环境,推动大众创业、万众创新。会议确定全面实施城乡居民大病保 险,更好守护困难群众生命健康,有效防止发生家庭灾难性医疗支出 ,防范冲击社 会道德底线的事情出现,显著提升城乡居民医疗保障公平性。 【问题探究】(1)我国为什么要出台这些公平措施? 【点拨】公平的重要性。
测控导航表 知识点 社会生活需要合作 社会合作需要公平 题号 1 、2 3 、4 、5
第八单元
单项选择题
我们的社会责任
1.在一个空旷的田野,有一座孤零零的楼房,两个残疾人被大火围困于楼房 内,一个眼睛看不到,一个腿不能走路。眼看火就要烧到身上了,人们都以为 他俩活不了了。但两人却巧妙地组合成了完整的人,最后的结果是两个人都 安然无恙。两个人成功逃出火海,说明( A.只有残疾人需要合作 C )
√ )
第八单元
我们的社会责任
探究点1 社会生活需要合作 有人向上帝请教天堂和地狱的区别。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。” 于是,上帝带他走进一个房间,屋里有一群人围着一大锅肉汤,每个人看起来都营养不良、 绝望又饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂要长得多, 足足有两米长,自己没法把汤送到嘴里。他们看上去是那么的悲苦。 “来吧,我再让你看看什么是天堂。”上帝又把这个人领到另一个房间:这里的一切和上 一个房间基本上没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。不同的是 ,这里所有 的人都精神焕发,大家都在快乐地唱着歌。“为什么会这样?”这个人不解地问,“为什么 同样的待遇与条件,天堂里的人是如此的快乐,地狱里的人却那么的悲惨?” 上帝微笑着说:“其实很简单,天堂里的人会用自己的汤匙舀汤喂给别人,但地狱里的人不 会这样做。” 【问题探究】 (1)天堂与地狱的区别是什么? 【点拨】通过天堂和地狱的对比,归纳出能否合作与共享是二者的本质区别。 【解答】天堂中的人懂合作,会共享;地狱中的人则做不到。
态和发展条件。
第八单元
我们的社会责任
1.没有社会合作,就没有社会的进步。(
√ ) √ )
2.社会合作需要合理的制度来保障。(
( √ )
3.良好的合作一定是公平互惠的,每个人都能在公平的合作中得到利益。
4.处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,这就是公平。( 5.社会生活中,要做到完全公平是可能的。( × )
社会合作 是社会生活顺利进行的
(1)社会合作是社会全体成员共同参与的,良好的社会合作能促进社会成员的 共同发展 。但在具体的社会生活和社会合作过程中,每个人都有各自的
需要、欲望和利益,人们之间不可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突。如
果这些矛盾和冲突不能及时妥善地解决,就有可能引起更大的社会矛盾和社
会冲突,危害社会稳定,影响人们正常的生产和生活秩序。
第八单元
我们的社会责任
任何社会都会存在一些不公平的现象。 此观点正确。虽然公平一直是人类孜孜以求的目标,但用理性的目光审视人
类社会发展的历程,我们不难发现,公平总受到一定社会条件的制约,任何社
会都会存在一些不公平的现象。公平是相对的,无论我们如何努力,都不可 能达到绝对公平。
第八单元
我们的社会责任
第八单元
我们的社会责任
(2)“天堂与地狱”的故事告诉我们什么道理?
【点拨】 从“ 合作的重要作用”进行回答。 【解答】 这个故事告诉我们,社会生活需要合作。社会生活是人们之间的一 种合作活动,社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。良好的社会合作能 促进社会成员的共同发展。
第八单元
探究点2
我们的社会责任
第八单元
我们的社会责任
8.1 第一课时 社会合作与公平 社会生活需要公平合作
1.为什么社会生活需要合作? 2.社会合作是怎样实现的?
3.为什么社会合作需要公平?
4.社会主义公平保障体系包括哪些方面? 5.公平有哪些表现?
第八单元
我们的社会责任
1一种合作活动, 必要条件。 2.社会合作的实现 在现代社会中,社会合作主要是由公民通过民主选举的方式所产生的 政府 和 其他社团组织来实施的。 3.社会合作需要公平的原因
第八单元
我们的社会责任
(2)为了更好地在社会合作中保证大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在 社会合作中确立和遵循 公平 的原则。 4.社会主义公平保障体系 我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、机会公平、规则公
平和分配公平四个方面。
5.公平的表现 (1)处理事情 合情合理 ,不偏袒哪一方面。 (2)每个人在作出贡献的同时,也从他人的活动中获得相应的产品和服务。 (3)在社会生活的各个领域,制定合理的规则,促进公民就业,制定合理的收入 分配制度,改善人民生活。 (4)帮助与扶持社会弱势阶层和 弱势群体 ,使他们获得较为有利的生存状
规则公平和分配公平四个方面。
(3)结合材料说明公平的表现。 【解答】①处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。②每个人在作出贡献的同
时,也从他人的活动中获得相应的产品和服务。③在社会生活的各个领域,制
定合理的规则,促进公民就业,制定合理的收入分配制度,改善人民生活。④ 帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体,使他们获得较为有利的生存状态和发 展条件。
B.只有在危险时刻才需要合作
C.社会生活需要合作 D.正常人不需要合作
解析:本题考查社会生活需要合作。材料中的两个残疾人被大火围困时巧妙
合作,最终脱险,说明了我们的生活需要合作,合作无处不在。A、B、D说法 都是错误的,故选C。
【解答】①社会合作是社会全体成员共同参与的,良好的社会合作能促进社会成
员的共同发展。 ②为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社 会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。
第八单元
我们的社会责任
(2)我国的社会主义公平保障体系是怎样的? 【解答】我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、机会公平、
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