【精品】小学数学五年级上册《掷一掷》同步练习
统编版五年级数学上册 第4单元 第3课时 掷一掷 同步练习
《掷一掷》一、填空1. 袋子里装了10个绿球，任意摸一个一定是（）色的球。
2、一个袋子里装有5个白色和4个黄色的乒乓球，任意摸出一个球，（）是白球，（）是黄球，（）是黑球。
摸出（）色的可能性大。
3、正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（）。
第3题图第4题图4、如图，转动指针，指针停在( )色区域的可能性最大，停在( )色的可能性最小。
5、某商家开展抽奖活动，10张奖卷有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，小明第一个去抽，他得到的（）可能性是最大的。
二、选择题。
1、抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜。
这个游戏规则对双方（）。
A、公平B、不公平C、无法确定是否公平2、掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（）。
A、公平B、不公平C、无法确定是否公平3、两枚一元硬币同时抛下，两枚都是正面向上的可能性为（）A、二分之一B、三分之一C、四分之一4、给正方体涂上红蓝两种颜色，要使掷出蓝色朝上的可能性大一些，应涂（）面蓝色。
A、2B、3C、45、如图，同时掷两枚骰子，骰子六个面分别写有1、2、3、4、5、6，朝上两个数之和是（）的可能性最大A、2B、10C、7三、解决问题1、男生有11人，女生人数是男生人数的3倍，他们在新年联欢晚会上进行抽奖活动时，每人从口袋里各自摸出一张卡片，如果这些卡片只有一张时一等奖，男生和女生哪个更容易中一等奖？2、将一副完整的扑克牌去掉大小王，混合后从中任意抽取一张，说一说，按数字和和花色分，有哪几种可能的结果？3、请你根据获奖情况，帮商场经理标出幸运大转盘中的奖项。
4、甲乙两人用1~12，共12张数字卡牌做翻牌游戏。
甲翻数字卡片，乙猜。
如果乙猜对，乙获胜，如果乙猜错，甲获胜。
（1）你认为这个游戏甲乙双方公平吗？（2）如果你是乙，以下种猜数的方法，你会选哪一种？请说明理由。
①是2的倍数②是3的倍数③是5的倍数④大于7的数参考答案一、填空1、绿2、可能，可能，不可能，白3、6，一样4、白，红5、三等奖二、选择题1~5 AACCC三、解决问题1、女生：11×3=33由于33＞11所有女生更容易中一等奖2、将一副完整的扑克牌去掉大小王，混合后从中任意抽出一张．如果按花色分，有4种可能的结果；按数字（或字母）分，有13种可能的结果．故答案为：4，133、略。
人教版数学五年级上册第四单元第三课时掷一掷同步测试
人教版数学五年级上册第四单元第三课时掷一掷同步测
试
1. 任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是__________，掷出每个数的可能性 __________。
2.同时掷两个骰子，和可能是 __________。
如果小明选 5、6、7、8、9 五个数，而小芳选 2、3、4、10、11、12 六个数，掷 20 次，__________赢的可能性大。
3.同时掷两个骰子，取两个数的和定输赢，如果老师选双数，学
生选单数，掷 20 次，他们赢的可能性 __________。
4.同时掷三个骰子，掷出来的点数最大是__________，最小是
__________。
二、判断正误。
5.同时掷 3 个骰子，掷出来的点数之和可能是 2。
6.同时掷两个骰子，掷出来的两数之积可能是 2。
7.同时掷三个骰子，掷出来的三个数的积可能是 2。
8.同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是 19。
三、小游戏。
9. 小明在玩套圈游戏时，套中了两个数，他们的和是14，他套中的可能是哪两个数？
10.盒子里有 20 个球，上面分别写着 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
小芳任意摸出两个两个球，他们的和是15，她可能摸出了哪两个球？
四、拓展应用。
11. 红红和亮亮哥各有五张卡片，分别是1、2、3、4、5 和 6、7、8、9、10。
（1）积是单数的可能性和积是双数的可能性哪个大？
（2）如果积是大于 24 的数红红获胜，积是小于 24 得数亮亮获胜，游戏公平吗？
（3）请你设计一种新的游戏方法，并制定公平的游戏规则。
五年级上册数学《掷一掷》知识点讲解习题检测
五年级上册数学《掷一掷》知识点讲解+习题检测！《掷一掷》知识点讲解+习题检测
●1.思考:一次掷一个骰子,面朝上的点数可能有哪些?不可能是哪些?
●2.同时掷两个骰子,算一算它们的和是多少?如果两个骰子朝上的两个面的点数相加的和是4 ,那么红色、蓝色骰子上的点数分别可能是多少?
●3.猜一猜:一次掷两个骰子,得到的两个面朝上的点数之和可能有哪些?
●4.验证:同时掷两个骰子,每个同学掷几次,看看点数之和是不是在2~ 12之间?
小结
(1 )组合。
( 2 )事件的确定性与不确定性。
( 3 )可能性的大小。
练习
1.有5张数字卡片2 3 5 7 8。
小明和小红玩抽卡片的游戏。
任意抽两种卡片，将卡片上的数字相乘，积是单数算小明赢，积是双数算小红赢。
这个游戏公平吗?为什么?
2x3=6 3x5=15
5x7=35 7x8=56
2x5=10 3x7=21
5x8=40 2x7=14
3x8=24 2x8=16
答:这个游戏不公平,小红赢的可能性大。
五年级上册数学习题第4单元掷一掷人教版
人教版 数学 பைடு நூலகம்年级 上册
×1 2 3 4 5 112 3 4 5 2 2 4 6 8 10 3 3 6 9 12 15 4 4 8 12 16 20 5 5 10 15 20 25 在这 25 个积中，有 16 个偶数，9 个奇数，所以小明获 胜的可能性大。
人教版 数学 五年级 上册
1．仔细想，认真填。 (1)有一个六个面分别写着 1,2,3,4,5,6 的正方体骰子。 掷一次，掷出大于 3 的数朝上的可能性与小于 3 的数 朝上的可能性相比，掷出(大于)3 的数朝上的可能性大。 (2)李老师给小明家打电话，可是忘记了电话号码中的 其中一个数字，只记得是 1629 88，随意拨打，拨对 的可能性比拨错的可能性( 小 )。
课后练 作业课件
数学 五年级 上册
人教版
4 可能性
人教版 数学 五年级 上册
掷一掷
0.99÷0.9＝1.1 0.85÷5＝ 0.17 0.72÷8＝ 0.09 0.96÷0.3＝3.2 153÷30＝ 5.1
2.79÷9＝ 0.31 18.4÷2＝ 9.2 33.33÷11＝ 3.03 25.45÷0.5＝ 50.9 19.8÷66＝0.3
人教版 数学 五年级 上册
掷两次骰子，掷出数字的和的结果如下表：
把各种数字和出现的次数按由多到少的顺序排列：7、 6 和 8、5 和 9、4 和 10、3 和 11、2 和 12，每一组数 字和出现的次数依次减少，出现次数最多的数字和是 7。
人教版 数学 五年级 上册
4．小明和小芳两人玩用手指表示数的游戏。每人每次 只能出 1～5 根手指，两人所出手指数量之积是奇数小 芳胜，是偶数小明胜。谁获胜的可能性大？为什么？
五年级上册数学单元测试-掷一掷 人教新版(含答案)
五年级上册数学单元测试-掷一掷一、单选题1.小明和小刚玩套圈游戏，用下面哪种方法决定谁先套是公平的？( )A. 用手出“石头、剪子、布”，谁赢了谁先套．B. 比比谁身材高，身材高的先套．2.丽丽和美美下象棋时，要选一种公平的游戏规则决定谁先走。
下面的游戏规则（）不公平。
A. 正面朝上丽丽先走B. 奇数朝上丽丽先走C. 数字朝上丽丽先走D. 停在涂色区丽丽先走3.甲、乙两人玩游戏，下面的游戏规则不公平的是( )。
A. 抛瓶盖，朝上甲赢，朝下乙赢B. 石头、剪子、布定输赢C. 盒子里有2黄2红5白9个球，摸出黄球甲赢，摸出红球乙赢D. 掷骰子，掷到奇数甲赢．掷到偶数乙赢4.抛一枚硬币，连续9次都正面朝上，第20次抛出，反面朝上的可能性为( )。
A. B. C. D. 15.下面的转盘各转动30次，结果会怎样？指针指到深色区域的可能性很小的是（）．A. B. C.二、判断题6.红红和亮亮是班里的学习委员候选人，老师准备在他们发表任职演讲后，让全班45名同学投票，得票多的当选为学习委员。
7.比赛时，参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。
因为硬币由裁判抛掷，结果能被裁判控制，所以这种规则不合理。
8.桌子上有23张卡片，分别写着1—23，背面朝上，如果摸到4的倍数，小丽赢，如果摸到7的倍数，小明赢。
这样约定公平。
三、填空题9.星期天，小刚和小红在家里玩，他们做了一个转盘，如下图。
这个游戏________ (填“公平”或“不公平”)，若不公平，________赢的可能性大。
10.转动下面三个转盘，要使指针停在红色区域的可能性大，应该选择________号转盘；要使指针停在蓝色区域的可能性大，应该选择________号转盘；如果两位同学选择其中的一个转盘做游戏，要使游戏规则更公平，应选择________号转盘。
1 2 311.填空从这个口袋里________摸到红球，________能摸到蓝球。
四、解答题12.袋中装有红、白各2个球，它们除了颜色外都相同，两人做游戏，游戏规则是：随机取2个球，如果都是红色，则甲方胜，否则乙方胜。
五年级数学上册试题 第四单元可能性一课一练☆掷一掷 人教新课标(含答案)
☆掷一掷(教材P50～51)
一、(新知导练)想一想，填一填。
二、
1．事件发生的可能性是有大有小的。
如：同时掷两枚一样的骰子，得到的点数之和有()种，其中和是()和()出现的可能性最小，和是()出现的可能性最大。
2．有一个六个面分别写着1，2，3，4，5，6的正方体骰子。
掷一次，掷出大于3的数朝上的可能性与小于3的数朝上的可能性相比，掷出()3的数朝上的可能性大。
3．乐乐给小美家打电话，可是忘记了电话号码中其中一个数字，只记得是1359□55，随意拨打，拨对的可能性比拨错的可能性()。
二、选一选。
做一个小正方体盒子，四个面涂绿色，一个面涂红色，一个面涂黄色。
把小正方体从同样的高度向桌子抛30下。
A．可能会偶尔出现
B．不可能出现
C．可能会经常出现
1．绿色朝上( )。
2．红色朝上( )。
3．黑色朝上( )。
三、按要求填表并绘制条形统计图。
1
2．把表格中的结果绘制成条形统计图。
四、大雄和叮当猫玩抽纸牌游戏，大雄的3张纸牌分别是红桃2、3、4，叮当猫的3张纸牌分别是黑桃1、2、3，两人分别从各自的3张纸牌中抽出1张，它们的和可能有哪些？和是多少出现的可能性最大？
☆掷一掷
一、1.112127 2.大于 3.小
二、1.C 2.A 3.B
三、1.
观察表格发现，1、9、16、25和36出现的可能性最小，6和12出现的可能性最大。
四、可以通过列表法解决问题。
它们的和可能是3、4、5、6、7，和是5出现的可能性最大。
五年级上册数学一课一练-第四单元 掷一掷-人教版(含答案)
《掷一掷》练习一、填空。
1、任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（），掷出每个数的可能性（）。
2、同时掷两个骰子，和可能是（）。
如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，（）赢的可能性大。
3、同时掷两个骰子，取两个数的和定输赢，如果老师选双数，学生选单数，掷20次，他们赢的可能性（）。
4、同时掷三个骰子，掷出来的点数最大是（），最小是（）。
二、判断正误。
1、同时掷3个骰子，掷出来的点数之和可能是2。
（）2、同时掷两个骰子，掷出来的两数之积可能是2。
（）3、同时掷三个骰子，掷出来的三个数的积可能是2。
（）4、同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是19。
（）三、小游戏。
1、小明在玩套圈游戏时，套中了两个数，他们的和是14，他套中的可能是哪两个数？2、盒子里有20个球，上面分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
小芳任意摸出两个两个球，他们的和是15，她可能摸出了那两个球？四、拓展应用。
1、如果你是商场经理，设计一个促销活动：凡在商场购物满88元的顾客，可以参加掷骰子有奖活动，下面有两个方案，你会选哪一种？方案一：方案二：2、红红和亮亮哥有五张卡片，分别是1、2、3、4、5和6、7、8、9、10。
（1）积是单数的可能性和积是双数的可能性哪个大？（2）如果积是大于24的数红红获胜，积是小于24得数亮亮获胜，游戏公平吗？（3）请你设计一种新的游戏方法，并制定公平的游戏规则。
参考答案一、填空。
1、1、2、3、4、5、6 大小相等。
2、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 小明解析：在和2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 这些数中，和是5、6、7、8、9的一共24种，和是2、3、4、10、11、12的一共12种。
所以小明赢的可能性大。
3、大小相等解析：在和2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 这些数中，单数一共18种，和是双数的一共18种。
人教版五年级数学上册课后分层作业4.2掷一掷(附答案)
14．11种可能的结果是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12．
【详解】1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5,1+5=6，1+6=7；
2+6=8；3+6=9；4+6=10；5+6=11；6+6=12
根据题意，列表得出朝上的两个面点数的和的结果，即可得出结论。
【详解】根据分析可得：
任意掷一枚骰子，朝上面的点数有6种可能。
同时掷两颗骰子，朝上的两个面的点数的和的结果如下：
1点
2点
3点
4点
5点
6点
1点
2
3
4
5
6
7
2点
3
4
5
6
7
8
3点
4
5
6
7
8
9
4点
5
6
7
8
9
10
5点
6
7
8
9
10
11
6点
7
8
9
10
11
答：有11种可能，这些可能的结果是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12．
15．摸一个球，然后放回，按照这种方式摸两个球，加起来大于3的一方赢，和为3的重新摸球直到摸到和不为3的球（答案不唯一）
【分析】要做到游戏公平，则应使得输赢的可能性一致。设置游戏规则时，遵循此点即可。
【详解】摸出的2个球有3种可能，分别是2个黄球，2个红球，1个红球和1个黄球，其中，摸出2个黄球和2个红球的可能性一致，且这3种可能对应的分数分别是2分、4分和3分。
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《掷一掷》同步练习
一、填空。
1、任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（），掷出每个数的可能性（）。
2、同时掷两个骰子，和可能是（）。
如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、
3、
4、10、11、12六个数，掷20次，（）赢的可能性大。
3、同时掷两个骰子，取两个数的和定输赢，如果老师选双数，学生选单数，掷20次，他们赢的可能性（）。
4、同时掷三个骰子，掷出来的点数最大是（），最小是（）。
二、判断正误。
1、同时掷3个骰子，掷出来的点数之和可能是2。
（）
2、同时掷两个骰子，掷出来的两数之积可能是2。
（）
3、同时掷三个骰子，掷出来的三个数的积可能是2。
（）
4、同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是19。
（）
三、小游戏。
1、
小明在玩套圈游戏时，套中了两个数，他们的和是14，他套中的可能是哪两个数？
2、盒子里有20个球，上面分别写着1、2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、10。
小芳任意摸出两个两个球，他们的和是15，她可能摸出了那两个球？
四、拓展应用。
1、如果你是商场经理，设计一个促销活动：凡在商场购物满88元的顾客，可以参加掷骰子有奖活动，下面有两个方案，你会选哪一种？ 方案一：
方案二：
2、红红和亮亮哥有五张卡片，分别是1、2、
3、
4、5和6、7、8、9、10。
（1） 积是单数的可能性和积是双数的可能性哪个大？
和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 奖金
4 元
8 元
10元
12元
16元
20元 16元
12元
10元
8 元
4 元
和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 奖金 20元
16元
12元
10元
8 元
4 元
8 元
10元
12元
16元
20元
（2）如果积是大于24的数红红获胜，积是小于24得数亮亮获胜，游戏公平吗？
（3）请你设计一种新的游戏方法，并制定公平的游戏规则。
《掷一掷》同步练习参考答案
一、填空。
1、1、
2、
3、
4、
5、6 大小相等。
2、2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、10、11、12 小明
解析：在和2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 这些数中，和是5、6、7、8、9的一共24种，和是2、3、4、10、11、12的一共12种。
所以小明赢的可能性大。
3、大小相等
解析：在和2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 这些数中，单数一共18种，和是双数的一共18种。
所以他们赢的可能性相同。
4、18 3
解析：三个骰子最小的都是1,1+1+1=3，最大都是6，6+6+6=18。
二、判断正误。
1、×
解析：三个骰子最小的都是1,1+1+1=3，所以掷出的点数不可能是2。
2、√
解析：同时掷两个骰子，如果掷出的是1和2，他们的积就是2，所以正确。
3、√
解析：同时掷三个骰子，如果掷出的是1、2、1，那么他们的积是2，所以正确。
4、×
解析：同时掷三个骰子，三个骰子最大都是6，6+6+6=18，所以不会是19.
三、小游戏。
1、可能是（6、8）（1
2、2）（10、4）
解析：因为小明套中了两个圈，他们的和是14，而6+8=14，
12+2=14,10+4=14。
四、拓展应用。
1、选方案B
解析：作为商场经理，应该为商场的利益考虑，抓出去的奖越少越好，而方案B中，顾客获奖的大奖的可能性要比方案A中获得大奖的可能性小，所以我会选B。
2、（1）积是双数的可能性大。
解析：红红和亮亮分别出卡片，他们的积分别是：6、7、8、9、10；12、14、16、18、20；18、21、24、27、30、24、28、32、36、40；30、35、40、45、50。
其中双数18个，单数7个，所以双数的可能性大。
（2）亮亮获胜的可能性大。
解析：大于24为11种，等于24为2种，小于24为12种，所以亮亮获胜的方能性大，游戏不完全公平
（3）可以设计新游戏方法：
两人同时出一张卡片，二者之积大于24则亮亮获胜，二者之积小于24则红红获胜，积为24则为平局。
解析：因为他们的积有25种，小于24的有12种，大于24的有12中，等于24的有一种，所以是公平的游戏规则。