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《时代广场的蟋蟀》读书笔记15篇
《时代广场的蟋蟀》读书笔记15篇《时代广场的蟋蟀》读书笔记1一看到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分平常。
其实这本书很不平常。
它讲的是三个动物小伙伴们之间的友情，到底是哪三个动物呢？让我来告诉你，这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。
啊！难道猫不会吃老鼠吗？这之间会不会有什么阴谋呢？想明白的话就跟我一齐看吧！在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。
它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。
玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。
有一次，蟋蟀柴斯特不细心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的'老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。
柴斯特是一只十分有音乐天赋的蟋蟀，它不仅仅能学会经典的音乐作品，并且能演奏流行的曲目。
它还能自我作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。
每当它奏乐时，所有的人都会停止行动，停下来聆听蟋蟀柴斯特的演奏。
这样一来，它帮忙玛利欧家走出了困境。
正当蟋蟀柴斯特的“事业”处在巅峰期的时候，它满心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮忙，蟋蟀柴斯特回到了自我深爱的故乡——大草原。
看完这本书，让我想起了《出版社周刊》以往说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。
也正是有了友情，世界才更加真实，更加完美。
友谊是能够跨越时代，友谊是不能被时间带走的。
一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意；一个世界没有友谊，必定是充满了恶意的。
友谊=忠诚、信任。
一个人的一生决定于他的朋友，更决定于他的友谊是否长久。
一个人若有了好的朋友，等于多了一面镜子，让自我对此反思，假如这个友谊不是长久的，那这个人必须不行；假如友谊是长久的，那这个人一生肯定都会多一面镜子的。
友谊带来了一面镜子，能够让你吾日三省吾身，也能够让你三思而后行。
友谊同样能够增强你的团队精神，能够让你更好地跟别人合作。
时代广场的蟋蟀读书笔记12篇
时代广场的蟋蟀读书笔记12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年时代广场的蟋蟀读书笔记15篇
2023年时代广场的蟋蟀读书笔记15篇时代广场的蟋蟀读书笔记1《时代广场的蟋蟀》向我们讲述了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间妙趣横生的故事，它们的友情感动了世界。
书中的这只蟋蟀名叫柴斯特，它从没想过要离开自己乡下的草场，可它却因为贪吃，跳进了一个野餐篮，然后被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了勤俭、聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫,还遇到了喜欢又爱护它的主人——男孩玛利欧。
玛利欧的家庭不太富有，有的时候连两美元都很难挣到。
蟋蟀柴斯特做梦磨牙不小心吃掉了两美元钞票，纽约有名的“吝啬鬼”——塔克老鼠却把一辈子的积蓄、难以割舍的两美元送给了蟋蟀柴斯特，给予了朋友力所能及的帮助，让玛利欧家不损失两美元。
晚宴派对不小心引发了报亭的火灾，正直、善良的柴斯特不愿逃跑，坚持留下接受惩罚。
后来，它的音乐天赋在时代广场得到了充分发挥，他尽情弹奏，“演奏”的美妙音乐，打动了听过的每一个人，并成为了纽约最受瞩目的明星，每逢演出地铁站总是人山人海，也使得玛利欧家的报摊生意兴隆。
帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。
然而功成名就后的柴斯特却满心失落。
九月里萧瑟的秋风也让柴斯特想家了。
他想起家乡的原野和日光，池塘的雨声和那些歌唱的伙伴，成堆成捆的玉米和烧树叶时升起的轻烟。
时代广场的鲜花与掌声最终没有改变柴斯特，他想离开这里，决心回到乡下，为土拨鼠、野鸡、鸭子、兔子、狐狸，为所有住在草地上或小溪里的人歌唱。
在朋友们的理解和帮助下,它终于回到乡下自由、广博的土地，回到了自己深爱的故乡……读《时代广场的蟋蟀》，我喜欢勤俭攒钱、聪明仗义的塔克老鼠，喜欢忠厚老实、热爱音乐的亨利猫，更喜欢友善可爱、正直善良的柴斯特蟋蟀。
柴斯特是一只诚实善良、勇于承认错误的小蟋蟀，无论是因为磨牙吃掉了两美元钞票，还是因为晚宴派对不小心引发了报亭的火灾，不管任何时候，柴斯特这只小小的蟋蟀都表现出高尚和纯真的个性，即使是明知要受到处罚，它还是会主动去认错。
《时代广场的蟋蟀》读书笔记（通用39篇）
《时代广场的蟋蟀》读书笔记《时代广场的蟋蟀》读书笔记（通用39篇）当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。
那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编为大家整理的《时代广场的蟋蟀》读书笔记，希望对大家有所帮助。
《时代广场的蟋蟀》读书笔记篇1合上《时代广场上的螅蟀》这本书，我对“自由”这个词又有了新的理解，这是一本关于小动物之间友情的故事，讲述了一只平凡并拥有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因为贪吃而在不知不觉中离开了自己的故乡康涅狄格州，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
它结识了好朋友亨利和塔克斯，与他们共同度过了许多个日日夜夜，在一起过的十分快乐，可在一个偶然的机会里，柴斯特成为了举世闻名的演奏家，这样的生活使它失去了自由，它的情绪越来越低落，它渴望拥有属于自己的自由，于是在好朋友的帮助下，它离开了纽约，重又回到了自己的家乡康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名誉对它来说都算不了什么，可见自由是有多么的重要啊!小鱼在水里自由嬉戏，它喜欢游泳；小鸟在天空自由翱翔，它喜欢飞行；柴斯特与其他螅蟀一样，喜欢在草丛里欢乐，我们也一样，向往整个大自然，不喜欢被约束，被约束的生活是无趣的。
自由使人快乐，因为自由就是干自己想要去干的事，所以当然是充满快乐的，快乐谁不想拥有呢?我想大家都想得到快乐，我也一样。
我几乎整天都要学习，学习，再学习，因奖状、“头衔”等而为各种考试、比赛做准备，又总希望得到自由，也许天下所有的学生都会这样，很少有时间玩乐。
如果要写以《自由的一天》为题写作文，那肯定没有什么好结果，因为一个学生知道什么叫“自由”，根本没有一个学生体会过所谓的“自由”。
要是有一天，可以在所有学生的脸上都能看得见快乐而又不虚伪的笑容，那社会上急缺的东西也就补回来了，社会就会更加美好了。
自由是很重要的，在学习之余，千万要记得给自己、他人一点自由，让社会生活更加美好。
《时代广场的蟋蟀》的读书笔记
《时代广场的蟋蟀》的读书笔记《时代广场的蟋蟀》的读书笔记（精选32篇）当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。
那么你真的会写读书笔记吗？下面是店铺帮大家整理的《时代广场的蟋蟀》的读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《时代广场的蟋蟀》的读书笔记篇1合上《时代广场上的螅蟀》这本书，我对“自由”这个词又有了新的理解，这是一本关于小动物之间友情的故事，讲述了一只平凡并拥有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因为贪吃而在不知不觉中离开了自己的`故乡康涅狄格州，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
它结识了好朋友亨利和塔克斯，与他们共同度过了许多个日日夜夜，在一起过的十分快乐，可在一个偶然的机会里，柴斯特成为了举世闻名的演奏家，这样的生活使它失去了自由，它的情绪越来越低落，它渴望拥有属于自己的自由，于是在好朋友的帮助下，它离开了纽约，重又回到了自己的家乡康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名誉对它来说都算不了什么，可见自由是有多么的重要啊！小鱼在水里自由嬉戏，它喜欢游泳；小鸟在天空自由翱翔，它喜欢飞行；柴斯特与其他螅蟀一样，喜欢在草丛里欢乐，我们也一样，向往整个大自然，不喜欢被约束，被约束的生活是无趣的。
自由使人快乐，因为自由就是干自己想要去干的事，所以当然是充满快乐的，快乐谁不想拥有呢？我想大家都想得到快乐，我也一样。
我几乎整天都要学习，学习，再学习，因奖状、“头衔”等而为各种考试、比赛做准备，又总希望得到自由，也许天下所有的学生都会这样，很少有时间玩乐。
如果要写以《自由的一天》为题写作文，那肯定没有什么好结果，因为一个学生知道什么叫“自由”，根本没有一个学生体会过所谓的“自由”。
要是有一天，可以在所有学生的脸上都能看得见快乐而又不虚伪的笑容，那社会上急缺的东西也就补回来了，社会就会更加美好了。
自由是很重要的，在学习之余，千万要记得给自己、他人一点自由，让社会生活更加美好。
时代广场的蟋蟀读书笔记(精选8篇)
时代广场的蟋蟀读书笔记(精选8篇)时代广场的蟋蟀读书笔记篇1《时代广场的蟋蟀》一书讲的是，一只名叫柴斯特的贪吃的蟋蟀跳进了一群正在野餐的孩子们的篮子里。
于是它乘着野餐篮子，来到了位于纽约市最繁华的地带——时代广场的地铁站里。
它在这个没有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野猫亨利，还有它喜爱的主人——小男孩玛利欧。
柴斯特用它在音乐方面独特的天赋在地铁站里开小型演奏会，使得每一个走过的人们都不由得停下脚步来欣赏它美妙的音乐。
它所以赚到了很多钱，帮忙玛利欧一家摆脱了困境。
自我也一曲成名，震惊了整个纽约。
但同时，满心欢喜的柴斯特还有一点失落，它想念它的家乡——康涅狄格州乡下的草原。
在朋友们热心的帮忙下，它依依不舍地离开了纽约，回到了家园。
作者使用了生动的语句，让我印象深刻！比如，交谈又停顿了下来。
然后火车开始蠕动着往前开了。
一等车子要开了，这三个朋友才不知不觉地发觉，他们还有千言万语没有说呢。
柴斯特虽然自我成名，却也不忘帮忙有困难的朋友们。
它利用开演唱会挣得的钱帮忙玛利欧一家摆脱了困境。
它帮忙朋友的同时，也得到了朋友们热心的帮忙，回到了它朝思暮想的.故乡。
这本书里充满了友爱与温情！因为爱，让柴斯特成为了著名的音乐演奏家；因为爱，让小男孩玛利欧一家得到了帮忙；因为爱，让柴斯特实现了回家的梦想！时代广场的蟋蟀读书笔记篇2一本书一个世界，《时代广场的蟋蟀》带我走进了一个暖洋洋的世界。
因为一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的友谊足以温暖这个冰冷的世界。
蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州老家乡下的草场，可它却因贪吃，跳进了一个野菜篮，被带到纽约最繁华的地方------时代广场的地铁车站。
在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的哈里猫，还遇到了爱它的主人-----男孩玛利欧。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐回报了朋友们真挚的友情，帮忙玛利欧一家摆脱了困境，自我也成为了震惊纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却很失落，思念起乡下自由自在的安静生活。
时代广场的蟋蟀读书笔记摘抄及感悟
文章标题：时代广场的蟋蟀——阅读笔记、摘抄与感悟1. 引言在当今信息爆炸的时代，我们渐渐迷失在繁杂的文字和信息中，时代广场的蟋蟀作为一本畅销书，给我们带来了一线清流般的思想和灵感。
本文将结合阅读笔记、摘抄以及个人感悟，深入探讨这部书给我们带来的启发和力量。
2. 阅读笔记2.1 第一章：蟋蟀的诞生蟋蟀在时代广场的巷子中出生，它的成长和蜕变是作者对于时代变迁的寓意，也预示着它将带领我们走向何方。
2.2 第二章：蟋蟀的学习蟋蟀喜欢学习，它热爱知识，不断地阅读书籍，从中汲取智慧和力量。
这种学习态度让我深受启发，我们也应该像蟋蟀一样，不断地学习和提升自己。
2.3 第三章：蟋蟀的冒险蟋蟀不畏困难，不惧风险，敢于追求自己的梦想。
它的冒险精神给了我巨大的勇气和信心，让我更加坚定地走自己的道路。
3. 摘抄3.1 “书籍是人类进步的阶梯，每一本书都是一段人生的历程。
”这句摘抄让我深刻地体会到知识的重要性，每一本书都是世界的一部分，都能为我们指引方向。
3.2 “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”这句摘抄给了我无穷的力量，让我懂得了生活的意义和追求。
4. 个人感悟时代广场的蟋蟀不仅仅是一本小说，更是一本了解生活、了解自己的书。
通过阅读和思考，我深刻地体会到知识的重要性，学会不断地反思和探索。
蟋蟀是一个勇敢、智慧、不断求知的形象，它的成长过程给了我很多启发和感悟。
5. 总结与回顾通过对时代广场的蟋蟀的阅读和思考，让我更加坚定了对知识的追求和对生活的热爱。
这本书让我明白了生活的真谛，也激发了我的内心力量。
我将继续努力学习，勇敢前行，追求自己的梦想。
6. 个人观点与理解在我看来，时代广场的蟋蟀是一本充满哲理和智慧的书籍，它让我领悟到生活的意义和价值。
我愿意将这种理念贯彻于我的日常生活中，不断学习，不断成长，努力实现自己的人生目标。
结语时代广场的蟋蟀，不仅是一本畅销书，更是一本启迪人心的书。
通过阅读和思考，我们能够更好地领悟生活的真谛，明白知识的重要性，勇敢追求自己的梦想。
乔治·塞尔登的小说时代广场的蟋蟀读书笔记5篇
乔治·塞尔登的小说时代广场的蟋蟀读书笔记5篇《时代广场上的蟋蟀》是一部由乔治·塞尔登写的小说。
它的主人公有：蟋蟀柴斯特，猫咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。
这里给大家分享一些《时代广场的蟋蟀》读书笔记，希望对大家有所帮助。
《时代广场的蟋蟀》读书笔记篇1在这个暑假里，我每天都会有一部分时间用来阅读书籍，在我看的这些书中，《时代广场的蟋蟀》是我最喜欢的一本书了，我喜欢它有一个原因，是因为这本书讲出了我的梦想!这本书给我们讲了一个耐人寻味的故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀一直住在乡下。
有一次，它因贪吃跳进了野餐篮子，野餐篮子的主人随即坐地铁去了纽约，柴斯特就只好跟着到了纽约一个名为时代广场的地方。
在那里，柴斯特先后结识了猫和老鼠这两个朋友，还有它的新主人：小男孩玛利鸥。
朋友们经常帮柴斯特，柴斯特最后也报答了他们。
柴斯特第一次学歌曲是在晚上，老鼠边听边跳，一不小心弄出火星来，烧了玛利欧的好几份报纸。
不过，从那以后，柴斯特就利用它优异的音乐天赋，用翅膀拉出了一首首美妙动听的名曲，让玛利欧一家的报纸摊常常围满了顾客，赚了不少钱呢!只是，刚成名不久，柴斯特反而不快乐了，它想回_故乡了。
这个想法得到了猫和老鼠的理解，柴斯特在老鼠的带领下离开了纽约，它的纽约之旅结束了。
在这三只小动物之中，我最喜欢的还是要数小老鼠了。
它说的话非常幽默，家里的东西：保温袋、冰块、硬币、水、腊肉、面巾纸、可乐……它还在时代广场挖了好多条应有尽有密道，而且，每次老鼠说话的时候，我都能想象出它的样子、声音、动作，就好像它站在我眼前一样。
在《时代广场的蟋蟀》的导语里，有这样一句话：“柴斯特成名后为什么会不快乐呢?因为它得到出名的快乐后，便失去了自由的快乐。
”本来我还不太理解柴斯特，这下知道了本来它可以自由地跳来跳去，想唱就唱，不想唱就不唱，现在得天天在笼子给人们演奏歌曲，肯定不快乐。
如果要我选，不能两者兼顾的话，我也会选择自由。
这只小蟋蟀的愿望就是我的愿望，我渴望中国的小朋友都可以得到自由和快乐，并且像小蟋蟀一样找出自己的特长，和朋友们团结在一起，就能够克服各种困难，变得更强大，走向成功!《时代广场的蟋蟀》读书笔记篇2有一只小小的蟋蟀柴斯特，因为贪吃而被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华喧闹的纽约时代广场的地铁站。
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阅读方法指导一、教学目的:1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧2、激发学生的读书兴趣3、提高课外阅读的能力二、教学重点：精读法三、教学时间: 2课时四、教学准备：1、每位学生准备同一本书2、多媒体教学课件第一课时教学任务：懂得读书方法的重要性，初步掌握三步读书法之粗读法教学过程：一、导入新课:1、（课件示）对于每一本书，都必须学会阅读。
——帕斯卡2、请同学们一起读帕斯卡的名言（齐读）3、出示课题：课外阅读方法指导4、同学们，你们当中的很多同学在家长的指导下，很小的时候，从听故事看图片开始，就接触了课外阅读，到了现在，已养成了较好的读书习惯。
很多同学读了不少书，并且收获不少，不仅学到了知识，还提高了自己的作文水平。
但也有一些同学，书读得不少，却收获不多，这是为什么呢？那是因为他没有掌握正确有效的读书方法。
只有讲究科学的方法和熟练的技巧,才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。
有很多名人就非常讲究读书方法。
你们知道哪些名人的读书故事呢？附：爱因斯坦读书方法伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法,可供借鉴。
一总:先浏览书的前言、后记、序等总述性部分,然后认真地读目录,以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等,这样便可对全书有个总体印象。
二分:在读了目录后,先略读正文,这不需要逐字读,要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读,这些往往是每节的关键所在。
你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。
三合:就是在翻阅略读全书的基础上,对这本书已有个具体印象,这样再回过头来细读一遍目录和全书内容,并加以思考、综合,使其条理化、系统化,以弄清其内在联系,达到深化、提高的目的,进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。
这一步很重要。
人们往往在这一步不得要领时,看过书一扔,便算了事。
精。
他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。
四是活读。
鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。
”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
五是参读。
鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
同学们, 你们想拥有读书的神奇法宝吗？读得更轻松，更有收益吗？这节课我们将向大家推荐三种方法,那是我们在平时的课外阅读中最常用、最有效的方法。
二、读书方法推荐⑴、粗读法:提问:什么是粗读法？师：粗读就是用尽快的速度,抓住几个要点把书通读一遍,对全书有一个大概了解，这是一种不求深入精研，只求概览大意的阅读方法。
问：我们应该抓住哪几个要点呢？粗读时应抓住以下几个要点：书名、作者、内容提要、目录、浏览全书（看开头和结尾，然后顺着层次看下去，从整体上把握文章主要内容）德国哲学家狄慈根就经常运用这种读书方法，他说：我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
问：那哪些书适合用粗读法呢？师：那些内容比较多的，重在故事情节比较曲折，但描写一般的小说故事，我们就可以用这种方法来读。
师:师同学们向我们介绍了粗读法，接下来，请同学们拿出《时代广场的蟋蟀》来，按照老师介绍的方法来阅读这本书的前七节。
生阅读后简单交流汇报：1、你觉得这本书最好抓住什么来阅读？（目录）因为每个目录标示着一个主人公出场了，或是交代了一个核心事件，我们可以根据目录来回忆每个章节的主要内容。
2、本书的主人翁是谁？第七章结尾怎么写的？（生齐读P63最后一段），这一段写出了柴斯特到纽约后现在的生存状态，你能用哪个词概括？（享受）初来乍到的乡下蟋蟀柴斯特为何能很快享受在繁华大都市纽约的生活呢？如果在读书时我们能抓住开头结尾，就能很快理清文中间的脉络。
那是因为？（生答：柴斯特遇到了两个好朋友塔克和亨利，还有一个好主人玛利欧。
在他们热情地帮助，细致地关怀下，柴斯特很快适应了在新环境下的生活。
）如此一来，我们很快就理清了前七章的内容：写了乡下蟋蟀因为贪吃而误打误撞来到了纽约时代广场，它在几个好朋友的帮助下由最初的担惊受怕而很快适应了在纽约的生活。
可以说这是小说的开始。
三、学生尝试用粗读法读第八章四、读后简单汇报交流本章的内容。
五、朗读下列关于读书方法的名言，并说说从中悟出了什么读书方法？●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
--《周恩来选集》●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
赵树理●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--朱熹：《训学斋规》掌握精读法和笔记法一、回顾粗读法的要点引入精读法的学习：你们看到过牛儿吃草吗？牛在野外吃草时，它会大口大口地吞进很多很多草料，可是细心的人会发现回到牛棚的牛会再次将吞下的没嚼碎的草料反回到嘴中细细地咀嚼，这就是牛的反刍。
如果将牛吃草来比作我们的读书方法的话，那么牛的第一次吃草就相当于粗读，第二次的细嚼慢咽就是精读。
读一本书只有像牛儿反刍一样，回过头来再细细品味，咀嚼，才能真正消化知识，吸收书中的营养。
接下来，老师将给你们介绍一下精读法。
二、讲授精读法师：所谓精读是指正常的或较慢的阅读速度,按照文章的顺序，从头到尾、逐字、逐词、逐句、逐段地阅读，利用工具书扫清字词障碍,深入钻研全书内容,了解文章结构,以求对全书内容有全面透彻的理解。
屏幕示: 精读法——正常较慢的的阅读速度、扫除字词障碍, 钻研全书内容运用这种方法一般要求：（1）一边读一边想。
课外阅读的核心是理解，而理解要依靠思考。
课外阅读必须有思维参与。
古人读书提倡“俯而读，仰而思”。
说明读书要眼到、口到、心到。
我们读书时一定要集中注意力，一边读一边想，先对每句话，每层意思有一个初步印象；读完文章，再前后联系起来想一想，印象就加深了。
（2）边读边动笔墨。
动笔墨大致有圈点、勾画、批注、摘录、写心得几种方法。
如圈画法：在读文章的过程中，把不认识的字用圆圈圈起来（O）；把不理解的词用方框框起来（口）；把优美的词句、片断用点标记、用括号括起来（）；把文章中心句或主要内容用波浪线（～～）或横线（——）划出来；把疑难问题用问号标出来（？）我们还可以尝试批注，边读边思，在文段旁边写下自己的感悟和理解，生发的联想和想象。
四、操作示范：第四章P38—P401、生自由读，想想能用精读法标记哪些词句？你从这些词句又体会到了什么？2、师问:你最喜欢文中的哪个好词或佳句?为什么? 你读懂什么?谈谈你的感受?3、师结:这几段文字通过环境描写、心理描写、对话描写，写出了繁华似锦的纽约市绚烂斑斓的夜景带给柴斯特强烈的心灵震撼，那是一种跟原来乡下生活全然不同的景象，城市的声、光、影冲击着柴斯特的每一个毛细孔，那是繁荣，是艳丽，是热闹，是喧嚣。
同时最后一段也细腻地刻画了柴斯特这个初来乍到者在陌生的大城市恍然若失，思念家乡的惆怅心情。
整个文章刻画细腻逼真。
我们仔细地读作品,不但找出好词佳句,还深入钻研全文内容,理解作者要表达的情感,这种求深、求细反复品味,从书中吸取大量营养的阅读方法就是精读法。
五、导入笔记法的学习1、师：毛泽东说过，不动笔墨不读书。
所以，我们接下来要介绍的第三种读书方法，就是——笔记法。
有关专家调查表明,眼看记忆力可达30%，如果眼耳口手同时使用记忆力可达90%，所以同学们,精读书做笔记,能加强记忆力,对锻炼思维组织和文字表达能力有很大帮助.做笔记时，我们可把平时读书读报时摘录的优美词句，精彩片断分门别类，抄写好。
内容可分为①优美内容摘要摘引②名言警句③资料典故④原文缩写2、下面我们尝试做做读书笔记,请你将刚才读过的第四章,根据书的内容和自己写笔记的目的,现场做做读书笔记，比一比，看谁做得好，摘录最好。
3、组内交流：按内容分类（可分为环境描写、心理描写），选代表展示。
小结：同学们的读书笔记，就是我们今天学习的第三种读书方法：笔记法。
做笔记，要持之以恒，日积月累，笔记要经常整理，不能光记不看。
4、总结我们一起学习了三种读书方法粗读法、精读法、笔记法。
读书好比食品。
有些只须浅尝，有些可以吞咽。
只有少数需要仔细咀嚼品味。
——（英）培根小结：生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没翅膀。
同学们，只要我们掌握科学的方法和熟练的技巧，就一定会象蜜蜂一样在书的海洋里来百花酿甜蜜。
愿同学们在接下来的日子里，运用好读书技巧，好读书，读好书《时代广场的蟋蟀》阅读闯关游戏（在正确答案下划线）○1书中老鼠的名字是A柴斯特、B塔克、C亨利○2卖报的小男孩名字是A玛利欧、B白利尼、C冯赛、D史麦德利○3小男孩卖报纸的时间是A早上B 中午C 下午D 晚上○4报摊里没有什么？A收音机B 火柴C 钱箱D闹钟E 电视机○5玛利欧的朋友保罗是一位A汽车司机B火车司机C列车长○6解迷问题？保罗用5角钱却只买了玛利欧报摊上一张2毛5分钱的报纸却没找钱你认为是什么原因？A自己粗心大意忘记找钱了B他以为报纸是5角钱C其他原因（如果你也能猜出一个合理的原因请写在下面，谢谢你能帮我解开迷团哦）。
小提示：以上答案都在第一章内○7蟋蟀有（）条腿A 2B 4C 6D 8○8玛利欧把蟋蟀放在了（）里A玻璃罐 B 纸盒C火柴盒○9玛利欧的爸爸和妈妈你更喜欢谁？为什么？（可以写出来）□10玛利欧养蟋蟀之前养过？A猫 B 狗C兔子D什么都没养过□11玛利欧的妈妈为什么做出妥协允许玛利欧养蟋蟀？A 玛利欧的请求B 爸爸的意见□12玛利欧总共卖了（）份报纸A14 B 15 C 16 D 17小提示：以上答案都在第2章□13柴斯特蟋蟀的老家是？A康涅狄格州B糠涅狄格州C康涅迪格州□14老鼠塔克住在（）里A树洞B 下水道C 排水管□15柴斯特最喜欢吃（）A面包B 奶酪C 牛肉D腊肉E 腊肠F辣肠□16柴斯特最后是坐什么来到了纽约？A马车B 牛车C 三轮车D 自行车E 火车F飞机◇17解迷问题？老鼠塔克为什么把自己的腊肠给第一次见面的柴斯特吃？从中看出塔克的什么？（感谢你帮我解决疑问，谢谢）—你的梁老师。
小提示：以上答案都在第3章□18亨利住在（）里A房子里B下水道C树上D排水管□19亨利和塔克是（）A老朋友 B 新朋友□20柴斯特用什么发出音乐？A 嘴B前腿C后腿D翅膀◇21思考问题在去时代广场前柴斯特认为自己适合在纽约生活吗？去过时代广场后柴斯特的心理发生了变化吗？小提示：以上答案都在第4章□22玛利欧最喜欢的汽水口味是（）菠萝苹果山楂香蕉草莓杨梅□23米奇的头发是（）色的黑色蓝色绿色红色黄色□24白利尼一家最喜欢听的是（）爵士乐摇滚乐歌剧小苹果□25史麦德利先生是一位（）画家指挥家音乐家音乐老师□26史麦德利先生被蜜蜂蛰过一次是他在（）岁的时候？3岁5岁6岁7岁8岁□27玛利欧第一次去中国城的目的是（）A去玩B去给蟋蟀找吃的C去找冯塞D 去给蟋蟀找房子□28玛利欧为什么要去给柴斯特找房子？柴斯特不是有地方住吗？（请帮我揭开这个谜团吧，谢谢你哦——你的梁老师。