部编版八年级语文下册《单元写作：说明的顺序》课件
③写法角度：结尾总结归纳 出说明的重点是“设置密 码”，化繁为简，说明效果 突出。
单元写作
名师点评：文章主要采用逻辑顺序，一步一步将路由器 的设置方法介绍得非常清楚，符合人们的认知规律。语言简 洁，重点突出，化难为易。这篇说明文好比一份 “说明 书”，让人一看就懂。
单元写作
写作实践 从以下日常生活中常见的事物里任选一个，写一篇事
人教版八年级·下
单元写作：说明的顺序
单元写作
写作点拨 说明文，就是要把事物说明白，让人一看就了解。如
何才能把事物说得清楚明白呢？除了要准确抓住事物的特 征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。合理的说 明顺序，有助于充分体现事物或事理本身的特征，并且符 合人们认识事物或事理的规律。
单元写作
说明顺序主要有以下三种： 1. 空间顺序，即按照空间的顺序来说明，常用于介绍建筑物
单元写作
合理的说明顺序应该符合认识规律，应根据事物本身的 条理和其固有的特征灵活安排。所以，要采用哪种说明顺序 不是随意安排的，而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。
需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序， 往往整体上采用一种说明顺序，在局部则交叉使用几种说明 顺序，从而使说明更加透彻。
单元写作
一篇说明文采用何种说明顺序，一般考虑以下两点： 1. 与说明对象有关。如果介绍建筑物或景点，一般采用的是
空间顺序；如果介绍事物的发展过程，主要采用时间顺序； 如果介绍事理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什么样 的说明顺序，要根据说明对象而定。
单元写作
2. 与说明对象的特点有关。说明文是介绍事物或事理的文章， 要写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点，采用合适 的说明顺序，这样才有利于凸显说明对象的特点。
单元写作
首先，先插好路由器的两个 接头，一个是电源接头，一个是 网线接头，在确保有电和有信号 的情况下，打开电脑浏览器，在 地 址 栏 中 输 入 192.168.1.1 ， 就 会 进入路由器的设置登录界面。
需要注意的是，默认用户名
单元写作
和密码都是admin，在用户名和 密码输入框内输入 admin，确认 后我们就进入了设置向导的页面。 在这个页面下有路由器基本参数， 这是系统默认设置，不需要人工 重设，所以可以直接跳过点击下 一步。继续跳过不需要设置的页 面，当跳至“上网账号和密码”
②内容角度：按照逻辑顺序 依次介绍了路由器的设置登 录界面、注意事项、密码设 置、避免“蹭网”和“黑客” 攻击的方法等，条理清楚。
必要定期更换。②
设置路由器的重点是设置两
个密码，一是网络公司提供的上
单元写作
网账号密码，另一个则是自拟的 路由器密码。只要会设置路由器 的这两个密码，对于上网来说， 就足够了。③
单元写作
_______例__文__略__。_________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
单元写作
例文引路 无线路由器的设置和使用方法
通常家里安装了宽带后，还
【旁批】 ①写法角度：开门见山，交 代说明对象。
需要安装路由器。路由器是信息
分流设备，它的主要功能是让更
多的终端经由它上网。①
那么，安装了路由器之后，
家里的电脑、手机等是不是就可
单元写作
以自动上网了呢？当然没那么简 单，如果路由器没有进行设置还 是不行的。要想利用路由器的信 息分发功能，需要对它进行必要 的设置。下面我来教大家如何设 置 路 由 器 ( 以 常 用 的 品 牌 TP － LINK的设置为例，其他类同)。
单元写作
页面时，真正的设置环节来了： 这两项内容是网络服务商提供的， 比如移动公司、电信公司等。我 们的开户公司为我们提供上网账 号和密码。输入上网账号和密码， 点击“保存”之后，重新启动电 脑、手机等，即可自动接入路由 器，完成联网动作。
单元写作
不过，先别忙着重启电脑， 还有一个重要的密码需要设置— —你想，如果手机、电脑等都能 自动接入路由器，那家用路由器 岂不成公用的了吗？出于安全考 虑，不能让陌生的终端设备自动 接入私家路由器。如果有外来终 端“蹭网”，除了会影响网速外，
单元写作
还会影响网络安全。 那么，如何才能避免“蹭网”
现象呢？打开设置向导页面，找 到“网络安全设置项”，这时候 我们两次输入自拟的密码，然后 保存。这样，周边的手机、电脑 等虽然能搜索到我们的路由器， 但因为加密了，它们无法登录，
单元写作
这样外来终端“蹭网”的现象就 不会发生了。
当然，为了避免“黑客”破 解我们的路由器密码，我们需要 将密码设置得繁复一点，而且有
或物品等。 2. 时间顺序，是指按照事物发展的先后顺序来介绍某一事物
的说明顺序。如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的 发明与演变、汽车技术的发展等，就适合采用时间顺序， 介绍其发展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的
单元写作
阶段性。有时候，为了说明某物的制作过程，或者为了撰 写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写， 呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。 3. 逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物 的过程来安排说明顺序，或由个别到一般，或由具体到抽 象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果 等。这种说明顺序一般运用于事理说明文。
单元写作
思路点拨：①审题：题目要求写自己拥有的一个事物，如 “我的钢笔”“我的电脑”，也可以写一类事物。无论选择 写哪种事物，都要力求写得准确、充实。因此，应先从自己 最熟悉的事物中选择，只有这样才能写得更加详细，更加真 实。②立意：即确立文章的中心。介绍物件的同时，也应涉 及相关的背景等，增强文章的文化内涵。③选材：既要写出 事物的外在特征，也要写出事物的内在特征。④构思：选择 合适的说明顺序，语言力求朴实、简洁。
物说明文，介绍其特征与功能。不少于600字。 钢笔 词典 电脑 冰箱 民居 汽车
提示：1. 可以写自己拥有的一个事物，如“我的钢笔” “我的电脑”，也可以写一类事物。
单元写作
2. 既要写出事物的外在特征，也要写出事物的内在特征。 3. 文章力求条理清晰，通俗易懂。
合集下载
第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册
现在，正月十五吃元宵成为汉民族传统项目，元宵象征合家团圆，吃元宵意味新
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
初中语文 人教部编版八年级下册第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)
9
学习新知
3.逻辑顺序： 按照事物的内部联系，人们认识事
物的过程来安排说明顺序。逻辑顺序通 常包括由现象到本质，由原因到结果， 由主要到次要，由个别到一般有特点到 用途，由整体到部分等顺序。
10
学习新知
如《恐龙无处不有》一文，整体 上是按照在南极发现恐龙化石这一 现象说明板块构造和地壳运动的理 论的，即由现象到本质的逻辑顺序 来写的。
4
学习新知
1.时间顺序： 按照时间的推移，介绍事物的发 展变化的过程，制作工序等。
5
学习新知
例：①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ②赵州桥横跨在洨河上……这座桥修建于公元605年左 右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄 姿。 ③永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 桥长265米…… ④1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥， 名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
6
学习新知
蝉卵 孵化 幼虫 蜕皮 钻入土中
时间顺序
7
学习新知
2．空间顺序： 主要按照由上到下，从前到
后，从中间到两边等方位顺序， 介绍建筑物或者物品等。
8
学习新知
例如：《梦回繁华》中“画面开卷处描绘的 是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒 料峭……画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河 是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运 的枢纽……汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥 无柱，以巨木虚架而成……桥的两端紧连着街市 ……后段描写汴梁市区的街道……
11
写作导航
写作实践中如何正确选择说明顺序
1、运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序 上，当说明对象在不同时间有不同的形态时 ，就要用时 间顺序来说明。
学习新知
3.逻辑顺序： 按照事物的内部联系，人们认识事
物的过程来安排说明顺序。逻辑顺序通 常包括由现象到本质，由原因到结果， 由主要到次要，由个别到一般有特点到 用途，由整体到部分等顺序。
10
学习新知
如《恐龙无处不有》一文，整体 上是按照在南极发现恐龙化石这一 现象说明板块构造和地壳运动的理 论的，即由现象到本质的逻辑顺序 来写的。
4
学习新知
1.时间顺序： 按照时间的推移，介绍事物的发 展变化的过程，制作工序等。
5
学习新知
例：①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ②赵州桥横跨在洨河上……这座桥修建于公元605年左 右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄 姿。 ③永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 桥长265米…… ④1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥， 名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
6
学习新知
蝉卵 孵化 幼虫 蜕皮 钻入土中
时间顺序
7
学习新知
2．空间顺序： 主要按照由上到下，从前到
后，从中间到两边等方位顺序， 介绍建筑物或者物品等。
8
学习新知
例如：《梦回繁华》中“画面开卷处描绘的 是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒 料峭……画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河 是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运 的枢纽……汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥 无柱，以巨木虚架而成……桥的两端紧连着街市 ……后段描写汴梁市区的街道……
11
写作导航
写作实践中如何正确选择说明顺序
1、运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序 上，当说明对象在不同时间有不同的形态时 ，就要用时 间顺序来说明。
部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》课件 (共31张PPT)
我的新屋子被我布置得焕然一新。当我搬进去 的时候，心里美滋滋的。
我的平板电脑
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有 一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方 形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名—— 果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的 知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果， 让整个世界变成了一个“地球村”，可以上 网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
八年级语文下册第二单元写作
新课导入：
本单元的四篇课文都属于说明文，准确 地说都属于事理说明文，像我们以前学过 的课文《梦回繁华》、《中国石拱桥》等 属于事物说明文。这些文章或说明事物特 征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进 行的。今天我们就来了解一下说明的顺序 有哪几种？怎样在我们的写作中合理的运 用它们？
例如《景泰蓝的制作》一文则主要 抓住其手工操作和制作过程中的繁复、 精细的特点进行介绍。又如“能制造和 利用生产工具，能思想，有语言，直 立行走”，这是人类特有的属性。但前 三个是本质的，有决定性的，后一个 是非本质的、派生性的，写作时只要 抓住前面三点说明就行了。如果面面 俱到，反而会使文章详略不当，主次 不分，重点不突出。
【文题展示】
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？ 比如，你自己的房间，你在教室里的座位， 校园里的某个角落……以“我的小天地” 为话题，写一个片段，向别人介绍它。不 少于200字。
提示： (1)确定说明对象后，先考虑写哪些 内容，然后选择合适的说明顺序。 (2)写作中，注意准确使用方位词， 这样能使介绍条理清楚。
得出结论：恐龙无处不在”
《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺序，说明对象 为“恐龙的灭绝”，说明角度为通过“被压扁的沙子” 来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下：全文分四部分。 第一部分为第1段，引出说明对象。 第二部分为2~6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种 学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的 重要意义。 第三部分为7~11段，解释斯石英的成因，重点说明其 性质，为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分为12~17段，依据科学理论，进一步断 定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发 生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞 击。
我的平板电脑
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有 一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方 形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名—— 果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的 知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果， 让整个世界变成了一个“地球村”，可以上 网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
八年级语文下册第二单元写作
新课导入：
本单元的四篇课文都属于说明文，准确 地说都属于事理说明文，像我们以前学过 的课文《梦回繁华》、《中国石拱桥》等 属于事物说明文。这些文章或说明事物特 征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进 行的。今天我们就来了解一下说明的顺序 有哪几种？怎样在我们的写作中合理的运 用它们？
例如《景泰蓝的制作》一文则主要 抓住其手工操作和制作过程中的繁复、 精细的特点进行介绍。又如“能制造和 利用生产工具，能思想，有语言，直 立行走”，这是人类特有的属性。但前 三个是本质的，有决定性的，后一个 是非本质的、派生性的，写作时只要 抓住前面三点说明就行了。如果面面 俱到，反而会使文章详略不当，主次 不分，重点不突出。
【文题展示】
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？ 比如，你自己的房间，你在教室里的座位， 校园里的某个角落……以“我的小天地” 为话题，写一个片段，向别人介绍它。不 少于200字。
提示： (1)确定说明对象后，先考虑写哪些 内容，然后选择合适的说明顺序。 (2)写作中，注意准确使用方位词， 这样能使介绍条理清楚。
得出结论：恐龙无处不在”
《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺序，说明对象 为“恐龙的灭绝”，说明角度为通过“被压扁的沙子” 来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下：全文分四部分。 第一部分为第1段，引出说明对象。 第二部分为2~6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种 学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的 重要意义。 第三部分为7~11段，解释斯石英的成因，重点说明其 性质，为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分为12~17段，依据科学理论，进一步断 定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发 生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞 击。
人教部编版八年级语文下册课件第二单元写作《说明的顺序》(共55张PPT)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
说明顺序:横式结构
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
说明的顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先 后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化 情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科 学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制 作过程一类的说明文。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式， 或从外到内，或从上到下，或从前到后，或 由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一 般用于说明事物的形状、构造特征。
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米。 桌面被我用一张绿色带小花的纸紧紧包裹，遮盖了原 有的棕褐色。桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个 柜子。在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书， 左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动 着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是 写作业，我都会在书桌前进行。
【例文引路】 我的书房
在我的家中，有一间小而温馨的书房，这间书房 就像我的一位朋友，陪伴着我学习、娱乐和休息。一 进家门，向前走大约十步，在右手边，那就是我的书 房。
【开门见山】总体介绍书房，表达情感，说明位置。
在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架 高1.8米左右，宽0.75米左右，木制的，呈鹅黄色。上 面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层 放着的是国外的名著书籍；第二层放着的是儿童文学 类书籍；第三层放着许多工具书，这些书的旁边，有 一盆小的墨绿色的仙人球盆景；第四层放着写作类书 籍和一些杂志。
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
说明顺序:横式结构
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
说明的顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先 后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化 情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科 学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制 作过程一类的说明文。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式， 或从外到内，或从上到下，或从前到后，或 由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一 般用于说明事物的形状、构造特征。
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
人教部编版八年级语文下册课件第二 单元写 作《说 明的顺 序》(共 55张PP T)
在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米。 桌面被我用一张绿色带小花的纸紧紧包裹，遮盖了原 有的棕褐色。桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个 柜子。在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书， 左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动 着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是 写作业，我都会在书桌前进行。
【例文引路】 我的书房
在我的家中，有一间小而温馨的书房，这间书房 就像我的一位朋友，陪伴着我学习、娱乐和休息。一 进家门，向前走大约十步，在右手边，那就是我的书 房。
【开门见山】总体介绍书房，表达情感，说明位置。
在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架 高1.8米左右，宽0.75米左右，木制的，呈鹅黄色。上 面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层 放着的是国外的名著书籍；第二层放着的是儿童文学 类书籍；第三层放着许多工具书，这些书的旁边，有 一盆小的墨绿色的仙人球盆景；第四层放着写作类书 籍和一些杂志。
部编版语文八年级下册第二单元写作《说明的顺序》课件(共30张ppt)
习作
合理安排说明的顺序
学习目标
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的 特征，并合理安排说明顺序。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言 之有序。
什么是合理的说明顺序
是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间 顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
此题涉及的和时间有关的词语有：
“宋太祖”、“明万历年间”、“建了
”、“又建了”、“元太祖”
我们根据时间的先后可以排出正
确的顺序为：①⑤②③④
实战演练
给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹
诗情，引人遐思。
说明内容决定说明顺序
一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一 种说明顺序为主，多种顺序配合使用。
如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名 称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、 教学楼、实验楼、食堂、操场等。
有从整体到局部的逻辑顺序； 有从外到内的空间顺序； 有介绍发展历史的时间顺序。 其中以空间顺序为主。
这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神 品质： 叶——宽阔， 花——芬芳， 子——孕育未来， 藕——寂寞地呆在泥土里。
总结
一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下 两点： ①与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景 点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物 的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用 什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。 ②与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物 和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住 说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 凸显说明对象的特点。
合理安排说明的顺序
学习目标
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的 特征，并合理安排说明顺序。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言 之有序。
什么是合理的说明顺序
是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间 顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
此题涉及的和时间有关的词语有：
“宋太祖”、“明万历年间”、“建了
”、“又建了”、“元太祖”
我们根据时间的先后可以排出正
确的顺序为：①⑤②③④
实战演练
给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹
诗情，引人遐思。
说明内容决定说明顺序
一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一 种说明顺序为主，多种顺序配合使用。
如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名 称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、 教学楼、实验楼、食堂、操场等。
有从整体到局部的逻辑顺序； 有从外到内的空间顺序； 有介绍发展历史的时间顺序。 其中以空间顺序为主。
这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神 品质： 叶——宽阔， 花——芬芳， 子——孕育未来， 藕——寂寞地呆在泥土里。
总结
一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下 两点： ①与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景 点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物 的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用 什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。 ②与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物 和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住 说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 凸显说明对象的特点。
部编版语文八年级下册《写作 说明的顺序 》课件PPT
打开记忆的大门，回到以前。那时家乡的空气 很浑浊，小工厂的烟囱林立，黄的、黑的、灰的， 各种烟咕咚咕咚从烟囱里往外冒，天空中飘着奇怪 的烟雾，气味刺鼻甚至呛人，树木灰头土脸，村民 们窗户都不敢开，衣服也不敢晾晒在外面。很多小 工厂偷偷排污水，往农田里、清清的溪流里、地下 水井里排放，无论是地表水还是地下水都被污染 了，鸡鸭鱼成活率都非常低，庄稼在灌溉过程中被 污染。因为空气、水资源等被污染，很多人得了癌 症，有些村庄成了癌症村。 ②
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
【部编人教版】语文八年级下册：写作《说明的顺序》ppt课件
第二单元写作指导
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序 说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事 理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的 一定次序.说明事物有合理的顺序,文章才能有条理, 让人看得明白.怎样的顺序才算合理呢?这要根据人 们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定. 大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,具 体讲解如下：
技巧指导
（2）语言简明,就是简单明白,怎样使语言简明呢？ 要注意锤炼语言,尽量用较少的文字表达丰富而准确 的意思.
技巧指导
三、技巧点拨 （一）根据说明对象确定说明顺序 说明顺序 适用对象 一般来说,说明事物的成因、方法,往往以时 间为序；这种说明顺序即以事物的发生、发 展和变化的过程为序.如事物的由小到大、由 低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长 变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的 说明顺序.
技巧指导
说明顺序 适用对象
空间顺序
说明事物形状、构造,往往以空间为序.这种 说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特 征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前 后、左右、上下等的关系来安排说明顺序.介 绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结 构等大多采用这种顺序.空间顺序一般有从上 到下、从左到右、从前到后、从远到近、先 中间后两边等顺序.
逻辑顺序
（二）根据说明内容突出侧重点 可以以介绍学校建筑布局、重要景点为目的, 采用空间顺序.在介绍建筑物时,就有必要写出它 的形貌、面积、边长、周长或直径,建筑物的方 位、间距、宽度、高度等.可以用打比方、作比 较、列数字等说明方法；也可以以介绍学校的 发展变化为目的,采用时间顺序,向读者讲述学校 从过去到现在直到将来的发展变化. 各种动物都有不同的特征和习性,在说明时,主 要从动物的进化历史、外貌、功能、习性（包 括捕食、吃食、起居、活动等方面）进行介绍.
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序 说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事 理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的 一定次序.说明事物有合理的顺序,文章才能有条理, 让人看得明白.怎样的顺序才算合理呢?这要根据人 们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定. 大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,具 体讲解如下：
技巧指导
（2）语言简明,就是简单明白,怎样使语言简明呢？ 要注意锤炼语言,尽量用较少的文字表达丰富而准确 的意思.
技巧指导
三、技巧点拨 （一）根据说明对象确定说明顺序 说明顺序 适用对象 一般来说,说明事物的成因、方法,往往以时 间为序；这种说明顺序即以事物的发生、发 展和变化的过程为序.如事物的由小到大、由 低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长 变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的 说明顺序.
技巧指导
说明顺序 适用对象
空间顺序
说明事物形状、构造,往往以空间为序.这种 说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特 征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前 后、左右、上下等的关系来安排说明顺序.介 绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结 构等大多采用这种顺序.空间顺序一般有从上 到下、从左到右、从前到后、从远到近、先 中间后两边等顺序.
逻辑顺序
（二）根据说明内容突出侧重点 可以以介绍学校建筑布局、重要景点为目的, 采用空间顺序.在介绍建筑物时,就有必要写出它 的形貌、面积、边长、周长或直径,建筑物的方 位、间距、宽度、高度等.可以用打比方、作比 较、列数字等说明方法；也可以以介绍学校的 发展变化为目的,采用时间顺序,向读者讲述学校 从过去到现在直到将来的发展变化. 各种动物都有不同的特征和习性,在说明时,主 要从动物的进化历史、外貌、功能、习性（包 括捕食、吃食、起居、活动等方面）进行介绍.
部编语文八年级下册语文精品课件_写作《说明的顺序》(共25张PPT)
3、工艺制作类说明文的写作顺序安排：
介绍工艺制作、技术流程等的说明文，因 技术工作环节较多，工艺流程复杂，因而 在说明中，要将细小环节归类，抓住主要 环节，以制作的先后为顺序，即采用时间 顺序，才能化繁为简，化难为易，使读者 对整个制作过程有清晰的了解。
范文引路 智能手机的自述
Hi，朋友们，大家好！知道我是谁吗？ 哈哈，猜对啦！我是社会的新生事物— —手机！
温馨的短信，多么暖人的祝福，瞧， 主人心里乐开了花……④
我，难道不是社会进步的象征吗？ 不是社会和谐的见证吗？⑤
④巧妙地借用微信的语言，说明手机在现 代生活中的重要作用——令人感觉“温 馨”“暖人”“快乐”。
⑤以反问句结束全文，紧扣意义， 耐人寻味。
名师点评：
本文采用拟人手法来写，生动地说明了手 机的特点、用途，条理清楚，语言准确。 文章恰当地运用了举例子、作比较的说明 方法，使读者对说明的事物有鲜明深刻的 印象。还有一大亮点就是幽默诙谐、流畅 自然的语言，颇引人注目。结尾展望了美 好未来，给人以憧憬。
3、逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系 及人们认识事物的过程来安排的说明顺序。 特征：表内在关系（或由个别到一般，或 由具体到抽象，或由主要到次要，或由现 象到本质，或由原因到结果,或概括到具 体）。
不管是实体的事物，如山川、江河、花
草、树木、器物等，还是抽象的事理，如 思想、观点、概念、原理、技术等，都适 用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《大 雁归来》就是运用逻辑顺序来说明事物的。
我的种类很多，有华为、VIVO、 iPhone……应有尽有；颜色有象牙白、大 红、玫瑰金、全黑等等，色彩缤纷；身 型呀，就更多啦，各种尺寸供你挑选， 数不胜数。①
①运用分类别的说明方法，从品牌、 颜色、款式介绍其特点。
部编版八年级语文下册写作《说明的顺序》精美课件
示例：《恐龙无处不有》隐含着逻辑推理过程，由现存 的现象和科学事实一步步推理得出结论。
通常情况下，一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼 用其他顺序。
示例：《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的 逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的 时间顺序。
(一)你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的 房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。请以“我的 小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。
写作实践
中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕西的羊肉泡 馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡 有哪些特色美食？选择一种你最喜欢的，写一篇说明文， 不少于500字。
思路点拨：①审题：题目要求介绍家乡的一种特色美食，就应当 先从自己最熟悉的名吃中选择，只有这样才能写得更加详细，更 加真实。介绍美食的同时，也应涉及相关的风土人情、地域文化 等，增强文章的文化内涵。如写山东名吃“煎饼卷大葱”，可联 想到山东人的性格特点。②立意：即确立文章的中心。以前者为 例就是让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点，增强文 化内涵，让读者了解山东，了解中国的美食文化。③选材：仍以 前者为例，组成文章的材料应当从煎饼的原料生产、加工制作， 大葱、儿歌都在材料的搜集范围之内。④构思：首先要了解这 一特色美食的原料，包括食材的种类、数量、质量等要求，其次 要分步骤、详细地介绍它的制作过程，语言力求朴实、简洁。 例文略。
身都是宝呢！③
值等内容。层次清晰，
说明全面透彻。
名师点评： 作者按照时间顺序，以第一人称介绍了石 榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值 等，语言富有文采，文章引用大量诗文名句， 表达了对石榴的赞美和热爱之情。读此文犹 如品味酸甜可口的石榴，让人回味无穷。文 章结构严谨，叙述条理清晰，介绍恰当，给 人以美的享受。
人教部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》-课件(共17张PPT)
学习目标
1.结合写作知识短文和图书文章，了解说明顺 序的种类。
2.尝试片段写作，学习按一定的顺序进行说明。
一、读教材，了解说明顺序
时间顺序：按照时间的推移，介绍事物的发展变化过 程、制作工序等。
空间顺序：主要按照由上到下、从前到后、从中间到 两边等方位顺序，介绍建筑物或者物品等。
逻辑顺序：按照由总说到分说、从概括到具体、从现 象到本质、从主到次等顺序，常用于介绍事理。
文题二： 你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围环境 有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题， 写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
温馨提示： 1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，
写出它的变化。 2.查找相关资料，或寻求物理、化学、生物、地理、
历史等相关学科老师的帮助，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序，说明周围环境变化的具体现
二、读美文，明确说明顺序
阅读图书《沈阳故宫》《狮子头》《中国传统文 化的瑰宝——戏曲》三篇文章，说说它们分别运用了 何种说明顺序。
《狮子头》一文介绍了扬州名菜狮子头的做法， 先取材，捏搓肉丸后按扁油炸，最后再蒸。这是具体 的制作工序，运用了时间顺序。
《沈阳故宫》一文主要为我们介绍了沈阳故宫 中路的建筑布局。先介绍进入大清门后所见的崇政 殿，然后介绍凤凰楼和清宁宫，最后随着作者的游 览行踪介绍北面的后花园。不难看出，作者运用的 是空间顺序。
八、作文修改
温馨提示： 1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍
的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼，也可以采用问答或拟人化的形式来组织
全文。 3.可以查阅相关产品说明书以及网络相关资料，充分了解产
1.结合写作知识短文和图书文章，了解说明顺 序的种类。
2.尝试片段写作，学习按一定的顺序进行说明。
一、读教材，了解说明顺序
时间顺序：按照时间的推移，介绍事物的发展变化过 程、制作工序等。
空间顺序：主要按照由上到下、从前到后、从中间到 两边等方位顺序，介绍建筑物或者物品等。
逻辑顺序：按照由总说到分说、从概括到具体、从现 象到本质、从主到次等顺序，常用于介绍事理。
文题二： 你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围环境 有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题， 写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
温馨提示： 1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，
写出它的变化。 2.查找相关资料，或寻求物理、化学、生物、地理、
历史等相关学科老师的帮助，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序，说明周围环境变化的具体现
二、读美文，明确说明顺序
阅读图书《沈阳故宫》《狮子头》《中国传统文 化的瑰宝——戏曲》三篇文章，说说它们分别运用了 何种说明顺序。
《狮子头》一文介绍了扬州名菜狮子头的做法， 先取材，捏搓肉丸后按扁油炸，最后再蒸。这是具体 的制作工序，运用了时间顺序。
《沈阳故宫》一文主要为我们介绍了沈阳故宫 中路的建筑布局。先介绍进入大清门后所见的崇政 殿，然后介绍凤凰楼和清宁宫，最后随着作者的游 览行踪介绍北面的后花园。不难看出，作者运用的 是空间顺序。
八、作文修改
温馨提示： 1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍
的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼，也可以采用问答或拟人化的形式来组织
全文。 3.可以查阅相关产品说明书以及网络相关资料，充分了解产