全国2005年1月高等教育自学考试机关管理试题
历年自考真题整理-法院与检察院组织制度真题
全国2005年10月高等教育自学考试法院与检察院组织制度试题课程代码：00993一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列属于资本主义社会中法院特征的是（）A.秘密审讯B.审判独立C.有罪推定D.法定证据制度2.我国审判委员会和合议庭的关系是（）A.领导与被领导关系B.指导与被指导关系C.监督与被监督关系D.平等关系3.下列属于法院辅助人员的是（）A.法院副院长B.法院副庭长C.法院陪审员D.法院的法医4.在我国，死刑复核案件合议庭的组成情况是（）A.由审判员和陪审员共3人组成B.由审判员7人组成C.由审判员5人组成D.由审判员3人组成5.在刑事诉讼中，人民法院对公诉案件审查后，如果认为实质条件不符合要求，则（）A.决定不予受理B.决定退回补充侦查C.裁定不予受理D.要求补送材料6.适用法律平等原则的核心是（）A.强调平等，反对特权B.强调公正C.强调程序正当性D.强调实体真实性7.下列人员应当回避的是（）A.证人B.法定代理人C.人民陪审员D.被害人8.下列属于人民检察院司法警察职责的是（）A.执行逮捕B.执行传唤C.协助出庭支持公诉D.执行拘留9.我国对检察官考核结果的表达方式是（）A.评语式B.记分式C.等次式D.评语与等次结合式10.我国《法官法》规定，担任法官的最低年龄是（）A.年满18周岁B.年满20周岁C.年满22周岁D.年满23周岁11.在日本，简易法院是法院系统中（）A.级别最高的法院B.级别较高的法院C.级别较低的法院D.级别最低的法院12.检察机关最基本的权力是（）A.公诉权B.监察权C.指导权D.指挥权13.立案监督的对象是（）A.纪委的立案工作B.法院的立案工作C.公安机关的立案工作D.检察机关的立案工作14.我国各级军事检察院的检察委员会由（）A.上一级政治部批准组成B.同级政治部批准组成C.总政治部批准组成D.最高人民检察院批准组成15.下列各项不属于检察员职责的是（）A.对检察院直接受理的案件进行侦查B.出庭支持公诉C.协助执行死刑D.监督公安机关的侦查活动16.按照英国1985年《犯罪起诉法》的规定，英国检察机构中的中央法律事务部首长叫做（）A.部长B.首席检察官C.检察长D.总检察长17.检察权的基本性质是（）A.行政权B.司法权C.执法权D.法律监督权18.检察院对法院未生效裁判提出抗诉属于（）A.对刑事案件提起公诉B.对审判活动的监督C.对诉讼活动进行监督D.对裁判执行情况的监督19.党领导检察工作的基本方式是（）A.方针、政策的领导B.各级政法委协调检察工作C.通过任用党员检察官实现的D.纪委办理纪检案件20.下列在国际公约《关于检察官作用的准则》中确定为检察工作原则的是（）A.分工负责、互相配合、互相制约原则B.独立行使检察权原则C.公开透明原则D.依靠群众原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
教育管理专业公共关系实务试题(开)
湖北广播电视大学开放教育期末考试教育管理专业公共关系实务试题（开）2005年1月一、填空（每空1分，共20分）1、从动态的角度去分析，公共关系表现为一种活动，它包括____________公共关系活动和____________公共关系活动两大类。
2、社会组织在对公众进行分类时，按照公众的组织状态，可将公众分为____________和____________两种。
3、一般性公共关系调查的内容主要有____________、____________等。
4、公共关系完整定义所表述的内容实质是：____________、协调关系、____________、谋求发展。
5、现代公共关系观念要求以公众导向作为指导公共关系的工作原则，其基本内容有：___________的观念、提高信誉的观念、____________的观念、互惠互利的观念、____________的观念、全员公关的观念、立足长远的观念和注重效益的观念。
6、公共关系预算的基本方法有：____________、____________和____________。
7、公共关系广告的制作程序可以分为____________、选择媒体和____________三个步骤。
8、公共关系人员在分析实践中的公共关系案例，需要遵循一定的科学原则，这些原则是__________、全面性原则和__________。
9、公众的基本特征是__________、同质性、__________和能动性。
1、社会对一个组织机构的全部看法和评价是A．组织形象B．组织信誉C．公众态度D．企业美誉2、在对公共关系调查资料的分析与应用中，首要的分析对象是A．知名度、信誉度和美誉度 B．组织的基本情况C．形象差距 D．组织形象的内容3、组织在自身动作中对其发生的具有重大破坏性影响，造成组织形象受到损伤的意外事件进行全面处理，并命名其转危为安的一整套工作过程是A．危机公关 B．公关活动C．问题管理 D．舆论调查4、公共关系与市场营销有着共同的活动对象——A．媒介公众B．顾客公众C．政府公众D．社团公众5、从静态的角度分析，公共关系表现为一种A．过程B．目标C．状态D．活动6、公共关系得以发展的物质条件是A．商品经济的繁荣B．民主政治的发展C．大众传播技术的发展D．市场经济的完善7、组织在各项工作中，按照公众的要求来约束自身行为的是A．公众导向规律 B．管理职能规律C．行为约束规律 D．舆论监督规律8、1952年，现代公共关系教育之父斯科特·卡特李普出版了一本具有权威性的著作——A．《公众舆论之凝结》B．《共同原则宣言》C．《公众关系学》D．《有效公共关系》9、按照公众的态度对公众进行分类时，组织最希望得到根本性转变的是A．顺意公众的态度B．逆意公众的态度C．边缘公众的态度D．独立公众的态度10、艾维·李首次将公共关系引上A．科学化轨道 B．系统化轨道C．程序化轨道 D．职业化轨道1．社会组织指各种类型的社会群体，它包括A．政治组织B．经济组织C．文化组织D．军事组织E．宗教组织2．1952年，斯科特·卡特李普出版了《有效公共关系》，书中他提出A．“凡宣传皆好事”的观念B．“双向平衡”理论C．“投公众所好”的观念D．公共关系四步工作方法E．公共关系活动十种类型3．作为一个社会组织，采集信息的主要内容有A．组织内部信息B．销售信息C。
2005-2010年_高等教育自学考试管理学原理试题(包含答案)
全国05年4月高等教育自考管理学原理考题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.管理或者管理活动的存在，必须具备的条件是（）A.两个人以上的集体活动和一定数量的生产资料B.两个人以上的集体活动和一定规模的固定资产C.两个人以上的集体活动和一致认可的目标D.一定数量的生产资料和一致认可的目标2.“系统特性中有效的管理总能带来“1+1>2”的效果”指的是系统的（）A.控制性B.目的性C.整体性D.开放性3.泰罗的科学管理理论的中心问题是（）A.提高劳动生产率B.配备“第一流的工人”C.使工人掌握标准化的操作方法D.实行有差别的计件工资制4.外部环境因素复杂多变，不确定性高的企业环境状态属于（）A.简单动态B.简单稳定C.复杂稳定D.复杂动态5.在计划工作的程序中，估量机会所处的阶段是（）A.在计划工作开始之后B.在计划工作开始之前C.在制定目标之后D.在方案评价之后6.某项建筑工程的施工进度计划应该按照计划时间完成施工任务，但在制订施工进度计划时却要考虑到出现雨季不能进行露天作业的情况，因而对完成任务时间的估计要留有余地，这遵循的是（）A.改变航道原理B.灵活性原理C.许诺原理D.限定因素原理7.随着电冰箱市场从卖方市场转向买方市场，各冰箱厂家在改进产品设计，增加产品功能、改善售后服务等方面绞尽脑汁，不断推陈出新。
这种竞争战略是（）A.集中化战略B.差异化战略C.分散化战略D.总成本领先战略A.回归分析法B.移动算术平均法C.指数滑动平均法D.直观法9.德尔菲法属于（）A.时间序列预测法B.联立模型法C.直观型预测法D.周期变动分析法10.从整体利益出发，对组织实行统一指挥和综合管理，并制定组织目标和大政方针的管理层次属于（）A.作业管理层B.运行管理层C.战术计划层D.战略规划层11.直线职权、参谋职权、职能职权三者之间的关系是（）A.职能职权介于直线职权与参谋职权之间B.直线职权介于职能职权与参谋职权之间C.参谋职权介于直线职权与职能职权之间D.三种职权相互独立，没有联系12.美国管理学家德鲁克说：“倘若要所用的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织”。
马克思主义哲学原理自考试题 (17)
.全国2005年1月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于是否承认()A.社会存在决定社会意识B.社会发展具有规律性C.社会意识具有相对独立性D.社会历史是不断进步的2.我国古代有些哲学家认为世界万物是由金、木、水、火、土构成的。
这种观点属于()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.朴素唯物主义D.形而上学唯物主义3.学习马克思主义哲学的根本方法是()A.认真阅读原着B.勤于独立思考C.熟记基本原理D.理论联系实际4.在物质与运动关系问题上，设想没有运动的物质会导致()A.唯心主义观点B.形而上学观点C.不可知论观点D.二元论观点5.正确发挥主观能动性的前提是()A.加强宣传，提高人们的思想觉悟B.发动群众，调动人们的积极性C.发展教育，提高人们的文化素质D.认识规律，按客观规律办事6.时间是指()A.物质运动的广延性B.物质运动的持续性C.物质运动的绝对性D.物质运动的规律性7.下列选项中，正确揭示意识本质的是()A.意识对事物的发展起促进或阻碍作用B.意识是自然界长期发展的产物C.意识要通过实践的途径才能对物质发生作用D.意识是人脑对客观世界的反映8.为了使用方便和降低成本，许多小饭店使用一次性筷子。
我国目前每年丢弃的一次性筷达450多亿双，造成大量树木被砍伐。
一次性筷子屡禁不止，从认识上说是由于人们()A.只注意直接联系，忽略了间接联系B.只注意内部联系，忽略了外部联系C.只注意必然联系，忽略了偶然联系D.只注意本质联系，忽略了非本质联系9.“安不忘危”。
这种思想注意到了“安”与“危”矛盾双方在一定条件下的()A.相互区别B.相互对立C.相互作用D.相互转化10.如果要开一张包治百病的药方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则，那是很荒谬的。
全国2005年10月自学考试00509《机关管理》历年答案
绝密★考试结束前全国2005年10等教育自学考试机关管理试题课程代码：00509请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
（答案在题后）一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分.共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.机关管理实践所围绕的一个基本因素是【】A.物B.事C.人D.财2.机关，其字面的含义是指【】A.发动和控制B.指挥和协调C.预设的陷阱D.活动的开关3.短期计划针对的期限一般为【】A.一年以下B.一年以上C.一至三年D.五年左右4.机关管理的主体内容是【】A.实施B.控制C.指挥D.评估5.促使组织取得最佳业绩的目标管理方法必须强调【】A.以决策为中心B.以人为中心C.以责权利为中心D.以考核为中心6.由上级机关直接决定任用机关工作人员的方式称作【】A.考任制B.委任制C.聘任制D.选任制7.领导活动的起点和基础是【】A.正确判断B.深人思索C.调查研究D.加强管理8.机关管理体制的核心问题是【】A.制度的运作B.权力的划分C.内部的结构D.机构的差异9.就管理体制而言，集权方式的行为方向是【】A.单向的自上而下B.多向的自上而下C.双向的上下结合D.多向的上下结合10.机关的现场管理的最终效益取决于【】A.现场领导的意图B.现场管理的环境C.现场人员的服务D.现场的合理组织11.进行机关管理体制改革的形式必须是【】A.法制的形式B.党政合一的形式C.精简的形式D.管理目标的形式12.机关环境是机关活动所面临的各种【】A.外界因素的总和B.人际关系的总和C.客观因素的总和D.地理因素的总和13.评估机关管理效率必须注意【】A.任用人才的情况B.投入经费的数量C.投入物力的数量D.普遍的社会效果14.机关管理组织变革的四个变量指的是【】A.原因、动机、选择、目标B.任务、结构、人员、技术C.原因、任务、选择、人员D.任务、动机、选择、目标15.不善于或不愿意以国内外发展变化为参照系，满足于已有成绩、沾沾自喜是一种【】A.井蛙式自满生态B.龟蛇式冬眠生态C.封闭式无序生态D.蚕茧式自我束缚生态16.机关管理组织的结构指的是其内部各种管理部门【】A.排列组合的顺序B.排列组合的方式C.级别排列的顺序D.层次组合的方式17.机关及其所辖组织系统在生存发展的过程中，要不间断地与外部环境进行物质、能量和【】A.设备的交换B.工作的交换C.信息的交换D.活动的交换18.机关管理正常有序开展必须得到相应的保障支持，这些保障是法律保障、后勤保障和【】A.监督保障B.法令保障C.监察保障D.审计保障19.经试行和补充完善之后的机关管理制度开始进人【】A.试点阶段B.执行阶段C.休整阶段D.稳定实施阶段20.机关管理制度与机关管理实践应保持【】A.相对独立性B.高度一致性C.相对一致性D.高度独立性21.按机关工作性质，机关管理程序可分为综合办公事项管理程序和【】A.专项业务管理程序B.随机性事务管理程序C.经常性事务管理程序D.信息反馈程序22.对机关管理全局的动态发展情况起关键作用的管理程序是【】A.实施过程的组织B.实施效果的反馈C.实施困难的了解D.实施进度的加速23.可以为众多的人们所利用和重复利用的信息特征是其【】A.可传递性B.多变性C.时效性D.共享性24.提高信息质量的关键是做好信息的【】A.收集B.传递C.处理D.存储25.机关计划管理是全部管理职能中【】A.最普通的职能B.最基本的职能C.最一般的职能D.最容易的职能二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国学前儿童家庭教育自考试题
全国2005年1月高等教育自学测试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题〔在每题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每题1分,共25分〕1.通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,熟悉家庭教育及其指导的开展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的〔〕A.调查研究 B.定量研究C.实验研究D.质的研究2.实验研究变量的三个组成局部是〔〕.A.实验变量、效果变量和无关变量B.实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和有关变量D.效果变量、目标变量和有关变量3.中国有句俗话“儿子是自己的好〞,这反映了〔〕.A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充满亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种无所不在的教育4.以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社区内的年轻一代的教育；这种教育是〔〕.A.幼儿教育B.家庭教育C.社区教育D.学校教育5.人类家庭形式从对偶家庭再向前开展的家庭形式是〔〕.A.一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制6.已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是〔〕.A.主干家庭B.隔代家庭C.联合家庭D.核心家庭7.心理学家费鲁姆的鼓励公式是〔〕.A.鼓励力量=目标价值x期望概率B.目标价值=鼓励目标x期望概率C.期望概率=目标价值x鼓励目标D.鼓励目标=目标价值/期望概率8.不管儿童来自何种文化背景,不管其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或无视的情况下,享有他们的一切权利.这表达了?儿童权利公约?的〔〕.A.无歧视原那么B.儿童利益优先原那么C.保证儿童生存、生命和开展的原那么D.尊重儿童观点和意见的原那么9.孩子处于年幼时期,知识经验少、水平弱,为此,学前儿童家长应树立的观点是〔〕.A.孩子是一个非成年人,需要家长的关心和照顾B.要求孩子像容器一样接受家长的一切C.家长不能轻易信任孩子D.经常拿自己的孩子与别人的孩子比10.“皮格玛利翁效应〞表达了家长的〔〕.A.理想观B.水平观C.人才观D.整合观11.“幼吾幼,以及人之幼〞反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的〔〕.A.义务心理B.慈幼心理C.补偿心理D.返童心理12.日本的森重敏认为,阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是〔〕.A. “细致的干预〞B. “垂直的亲爱〞C. “情动型〞D. “水平的亲和〞13.根据前人的研究,把学前儿童家长教养方式分为民主型、绝对权威型、娇惯溺爱型和无视冷漠型四种类型的两个交互组合向度是〔〕.A.关爱、权威B.接受、拒绝C.支配、服从D.限制、允许14.在玩游戏时,父母问孩子：“这个游戏的规那么是什么？〞等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的开展水平时用的〔〕.A.游戏规那么法B.社会认知法C.发现法D.故事难题法15.如果孕妇感染上流行性感冒、传染性肝炎等疾病, 不但影响本身健康, 还会通过胎盘危害胎儿,因此,妇女受孕后3个月内应该〔〕.A.尽量防止病毒感染B.防止外出C.防止与外人交往D.防止胎教16.乳婴儿学习语言开展的关键期是〔〕.A.1 2 岁B.1 3 岁C.2 3 岁D.2 4 岁17.纵观我国家庭规模的开展变化状况,两个明显的走向是〔〕.A.小型化、综合化B.大型化、核心化C.小型化、核心化D.大型化、综合化18 .社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长 提供帮助的过程,这是 〔 〕.A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育水平D.家庭教育方式19 .与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为 〔〕.A.典范示范的方法B.训斥打骂的方法C.慈祥的形式出现的限制方法D.毫无限制的自然后果法20 .以下关于家庭功能类别的说法中,属于不为家庭所必需,只有在一定条件下才出现的家庭功能 是〔 〕.A.宗教与政治功能B.性生活功能C.抚养功能D.生育功能21 .家庭作为一种社会生活组织,它的三个组成纽带是 〔〕23 .在家庭教育中,家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩 子,这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的 〔 〕.A.正面说理法 C.暗示提醒法24 .亲子关系的根底是〔 〕.A.人际关系和共同生活 C.血缘关系和共同生活25 .与孩子沟通的首要条件是 〔 A.态度与兴趣 C.权威与威胁二、填空题〔每空1分,共10分〕26 .参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由 、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织治理者四类对象 组成.27 .影响家庭功能的因素有很多,最主要的是社会生产力开展水平、 和传统习俗与伦理道德等三大类.A.婚姻、血缘和收养关系 C.婚姻、血缘和家庭关系 22.胎教的内容,概括地讲主要是 〔A.音乐、言语和胎儿体操 B.家庭结构、血缘和收养关系 D.家庭结构、婚姻和收养关系 〕.B.音乐、环境和教育 D.音乐、言语和教育B.典范示范法 D.批评惩罚法B.人际关系和血缘关系 D.以上都不是 〕.B.赞美与奖赏 D.尊重与技巧28.学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向叫,它是对父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格.29.在家庭教育中,学前儿童家长对孩子的开展水平进行评价的水平叫做o30.学前儿童家庭教育的目的由两局部组成：一是对家庭教育所要培养的幼儿的作出规定,即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面开展的方向及其程度,以形成某种预想的个性结构；二是对家庭教育所要培养的幼儿的社会价值作出规定,使幼儿符合一定社会的需要.31.着名个性理论家埃里克森认为,乳婴儿期最主要的心理社会开展任务就是建立根本的 ,开展对周围环境,尤其是对社会环境的根本态度.32.根据我国局部地区组织基层指导单位开展家庭教育研究的经验, 开展家庭教育指导的科学研究的三项重要工作是指引导基层单位开展课题研究、和组织家庭教育研究成果的研讨活动.33.学习社会强调四种根本的学习,即、学会做事、学会共同生活和学会生存.34.家庭教育的目的就是培养o35.儿童在一岁半以前的自制行为主要有、睡和根本的动作技巧.三、名词解释〔每题3分,共15分〕36.情报研究37.家庭结构38.学前儿童家庭教育方法39.学前儿童家长教育水平40.非期望行为四、简做题〔每题5分,共25分〕41.简述家庭的本质和特征.42.如何理解学前儿童家庭教育的目的？43.简述影响亲子关系的因素.44.简述孩子本身的特点对家长教养方式的影响.45.简述影响学前儿童家长评价儿童开展水平的因素.五、论述题〔10分〕46.幼儿园家庭教育指导的效果评价应从哪些方面进行,并论述应如何进行才更为合理.六、材料分析题〔15分〕47.爸爸说：“幼儿园马上要放暑假了,我们的女儿佳佳马上要大班毕业做小学生了,应该学着做些家务.〞佳佳快乐地说：“好的,好的！要我做些什么家务？〞还没等爸爸开口,妈妈抢着说：“可以洗你自己的手帕、袜子,还可以帮妈妈洗碗……〞.奶奶插话说：“这些小事,还是我来做吧,你们还不如象其他小孩一样, 利用这段时间让她好好学习钢琴, 开展特长才是最重要的事,才是最爱孩子的表现〞.父母齐声说：“爱孩子就应该让她全面开展,……〞佳佳在一旁,不知如何是好.请结合学前儿童家庭教育的原那么进行分析说明.全国2004年10月高等教育自学测试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题〔本大题共25小题,每题1分,共25分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多项选择或未选均无分.1.学前儿童的开展过程是指学前儿童的〔〕A.生理开展过程 B .认知开展过程C.生理和心理开展过程D.心理开展过程2.在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是〔〕A.有关变量B.无关变量C.实验变量D.结果变量3.家庭开展的四种形式从低到高依次是〔〕A .血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭B.普那路亚家庭、血缘家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭C.对偶家庭、血缘家庭、普那路亚家庭和一夫一妻制家庭D. 一夫一妻制家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和血缘家庭4.处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上, 希望子女将来能实现自己未曾实现的理想,对待子女常有“恨铁不成钢〞的感觉；产生这种父母角色的主要影响因素是〔〕A .社会地位B .教育背景C.个性特征D.父母爱好5.孙辈的父母因故离开家长只留下祖辈和孙辈的家庭是〔〕A .隔代家庭 B.主干家庭C.监护人家庭D.留守家庭6.但凡涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重,符合儿童的最大利益.这表达了?儿童权利公约?的〔〕A.无歧视原那么B.儿童利益优先原那么C .保证儿童生存、生命和开展的原那么 D.尊重儿童观点和意见的原那么7.年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的〔〕A .义务心理C.补偿心理B.慈幼心理D.返童心理8.日本的森重敏认为,感情表现强烈,心情急躁,情绪很不稳定,或喜或忧的母亲的教养方式类型是〔〕A. “细致的干预〞B. “垂直的亲爱〞C. “情动型〞D. “水平的亲和〞9.学前儿童家长在给孩子讲述故事时,向孩子提出有关道德的难题,要求孩子作答的方法是〔〕A .游戏规那么法B .社会认知法C.故事提问法D.故事难题法10.高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的练习课程是〔〕A .沟通 B.父母效能练习C.行为改变技术D.民主的儿童练习策略11.不同类别对象本身的特点不同,要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循〔〕A .家长主体原那么B .双向互动原那么C.分类指导原那么D.共同成长原那么12.指导者有目的、有方案地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是〔〕A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的治理13.直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心开展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是〔〕A.素质观B.教育观C.方法论D.政治观14.中国有句俗话“儿子是自己的好〞,这反映了〔〕A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充满亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种无所不在的教育15.家庭的固有功能是〔〕A.生长功能B.生育功能C.教育功能D.娱乐功能16.下面的音乐中适合选做给孕妇听的胎教音乐是〔〕A.声音响亮的音乐B.有架子鼓声音的音乐C.有很强节奏的音乐D.舒缓轻柔的音乐17.在人际沟通的四种根本态度中,破碎的生活态度是〔〕A.我好-你也好B.我不好-你好C.我好-你不好18 .行动研究的兴起始见于美国的〔 A . 17世纪30年代的后期 C. 19世纪30年代的后期 19 .以下药物中对胎儿无害的是〔 A.四环素 C.磺胺素20 .学习书面语言、丰富词汇的关键期是 A . 2—6 岁 C. 3—9 岁21 .学前儿童家长对孩子合理的高期望,本身就带有一种“隐蔽的强化作用〞,它能使孩子在自 觉意识的水平或在自发无意识的水平上受到良好的鼓励.其间它必须经历的两种心理机制是 〔 〕 A.知觉和投射 C.感觉和投射22 .在影响孕妇情绪的众多因素中,最重要的两个因素是〔 〕A.夫妻关系不良和孕妇担忧体型变化B.家庭生活的压力和性别期待C.家庭因素和孕妇自身的熟悉因素D.营养因素和心理因素23 .着名个性理论家埃里克森认为, 乳婴儿期最主要的心理社会开展任务就是建立根本的〔〕 A.信任感 B.责任感 C.幸福感D.满足感24 .民主的儿童练习策略的建立根底是〔 〕A .科学与合理原那么B ,平等与相互尊重原那么 C.民主与平等原那么D.个性化与科学化原那么25 .作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育水平是〔 A .确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的水平 B . 了解儿童需求、评价儿童开展、运用教育方法和处理儿童问题的水平 C. 了解儿童需求、评价儿童开展、协调亲子关系和处理儿童问题的水平 D.观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童开展和处理儿童问题的水平 二、填空题〔本大题共 10小题,每题1分,共10分〕请在每题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.26 .划分家庭结构主要包括家庭成员的分类和多少两局部内容,它们分别构成了家庭的类型结构 和 结构. 27 .在家庭关系中处于核心地位,是家庭的起点和根底,被称为家庭中的第一关系,也是家庭中 最根本的关系,这D.我不好-你也不好 〕B. 18世纪30年代的后期 D. 20世纪30年代的后期B.维生素C D.雄激素〕B . 4—5 岁 D. 13—17 岁B.感觉和知觉 D.知觉和习得是O28.家庭教育相对于其他教育具有明显的三个特点, 即教育内容包罗万象、和家庭教育因素复杂多样.29.在人类历史上具有与哥白尼的“日心说〞同样重要的划时代意义的是思想的提出.30.父母在对子女实施教育和抚养中通常用的方法和形式是 ,它是教育观念和教育行为的综合表达.31.学前儿童家长在考察孩子社会行为的开展水平时,可用自然测验法、、等级评定法等来进行.32.学前儿童家庭教育的任务主要包括健康教育、、品行教育和审美教育四个方面.33.家长对孩子的非期望行为进行管教时用的 ,就是通过摆事实、讲道理来启发、引导和提升他们区分是非善恶的水平和思想熟悉, 从而使幼儿心悦诚服地接受家长的教育,进而培养良好的期望行为的方法.34.亲子关系是以和共同生活为根底的.35.对非期望行为的管教策略主要有行为改变技术、民主的儿童练习策略、、父母效能练习和沟通分析.三、名词解释〔本大题共5小题,每题3分,共15分〕36.调查研究37.家庭关系38.非期望行为39.家庭结构40.学前儿童家长教育观念四、简做题〔本大题共5小题,每题5分,共25分〕41.简述家庭功能的变化.42.简述家庭对学校教育的参与.43.简述社会转型期的亲子关系特点的新开展.44.简述影响学前儿童家长教养方式的因素.45.学前儿童家长评价儿童开展的水平表现.五、论述题〔本大题共1小题,共10分〕46.回忆、总结20世纪80年代以来家庭教育的指导形式.六、材料分析题〔本大题共 1小题,共15分〕47 .高尔基曾说：“爱孩子,那是连母鸡也会的事.〞宋朝司马光说：“古人有言,‘慈母败子‘ 苏联教育家苏霍姆林斯基曾把爱分为四种类型：娇纵之爱、专横之爱、包办之爱、明智之爱.请结合实际,谈谈学前儿童家庭教育的理性施爱和要求适度相结合原那么的实践运用.全国2003年10月高等教育自学测试学前儿童家庭教育试题 课程代码：00403一、单项选择题〔在每题的四个备选答案中,选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填在题干的括号内.每题 1分,共20 分〕1 .开展研究属于一种〔 〕A.调查研究B.情报研究C.质的研究2 .婚姻是根据辈分来划分的,凡属同一辈分的男女均可结为夫妻,即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是符合道德的,这种同辈而 婚组成的家庭形态是〔B.普那路亚家庭 D.团体婚姻家庭3 .对家庭功能有决定性影响的因素是 B.传统习俗和伦理道德4 .家庭中最根本的关系是〔 A.亲子关系 D.夫妻关系D.经验总结A.血缘家庭 C.对偶家庭A.社会制度C.社会生产力开展水平D.法律B.婆媳关系C.祖孙关系5.对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是〔〕A.家长对子女的教育B.子女对父母的影响C.家庭成员之间的相互教育D.年长者对年幼者的教育6.下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是〔〕A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿7.在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的〔〕A.教育观念B.教育方法C.教养方式D.教育水平8.马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和无视冷漠型,具划分所依据的两个维度是〔〕A.接受一拒绝和支配一服从B.接受一拒绝和限制一允许C.接纳一拒绝和要求与^制一宽容D. “关爱〞和“权威〞9.在温饱获得根本满足的情况下,孩子最为突出的精神需要是〔〕A.交往需要C.平安感需要10.英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和B.创造需要D.探索需要内容时, 放在第一位的是〔〕A.家庭教育B.家庭智育C.家庭体育D.家庭美育11.已经根本上掌握了母语的语法规那么系统的年龄是〔〕A.二岁B.三岁C.四岁D.五岁12.长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为〔〕A.正喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.前喻文化13.心理学家大都认为影响婴幼儿动作开展的重要因素是〔〕A.生长环境B.生理成熟C.教育因素D.心理成熟14.着名个性理论家埃里克森认为,乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是〔〕A.建立根本的信任感B.探索周围的客观世界C.与他人进行社会交往D.建立根本的自我控制15.胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的〔〕果法18.父母在管教孩子时不恰当的观念是 〔 〕A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳,要鼓励他B.就事论事,改变其行为C.孩子的行为应该像大人一样D.孩子行为不佳一定有其原因19 .不为家庭所必需,只有在一定条件下才出现的家庭功能是〔〕A.宗教和政治功能B.生产功能C.情感交往功能D.娱乐功能 20 .学前儿童家庭教育指导属于一种〔 〕A.学校教育B.社会教育C.成人教育D.社区教育A.3周B.7周C.11 周D.15 周 16.在人际〔A.我好一你也好B.我不好一你好C.我好一你不好D.我不好一你也不好17.与无视冷漠型家庭教养方式相对应的教育方法多为 〔 〕A.典范示范的方法B.训斥打骂的方法C.慈祥的形式出现的限制方法D.毫无限制的自然后二、填空题〔每题1分,共15分〕21.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由、家长、指导者和组织治理者四类构成.22.学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子表现美、鼓励孩子、塑造孩子美的心灵.23.胎教的内容,概括地讲就是音乐、__________ 和胎儿体操.24.幼儿家庭教育指导,是指由家庭外■组织的,以幼儿家长为主要对象的,以家庭教育为主要内容的指导活动.25.家庭功能可分为______ 和历史的功能两大类.26.对非期望行为的管教原那么主要有、渐进性原那么和适切性原那么.27.根据“关爱〞与“权威〞两个向度可以交互组成四种主要的教养类型,即、绝对权威型、宽松溺爱型和无视冷漠型.28.一般来说,祖辈家长的家庭类型以主干家庭、__________ 和留守家庭为主.29.评价儿童开展的水平包括评价幼儿开展的趋向和评价幼儿各方面的开展____________ 两个方面.30.家长教育观念是指家长在怎样教育子女问题上所形成的比拟稳定的价值标准和.31.我国家庭规模开展的两个明显的趋势是小型化和o32.终身教育的推进是以建立为标志的.33.言语刺激的方式有多与乳婴儿和开展早期的阅读教育.34.父母效能练习的技巧有两个核心,一是父母主动地倾听；二是父母与孩子共同参与.35.家庭教育的指导形式应改变单一性, 提倡多样性；改变封闭式,提倡开放式；改变灌输型,提倡家长.三、名词解释〔每题3分,共15分〕36.家庭37.非期望行为38.学前儿童家长的教养方式39.终身教育40.胎教四、简做题〔每题5分,共25分〕41.简述家庭功能的变化.42.如何熟悉家庭教育的地位和作用？43.学前儿童家长的教育水平包括哪些类别？44.学前儿童家长的教育观念应包括哪些方面？45.影响孕妇情绪的因素有哪些？五、论述题〔10分〕46.联系实际谈谈如何更合理地对学前儿童家庭教育指导的效果进行评价.六、材料分析题〔共15分〕47.孩子小时父母应该如何对待他们怙人主张既要慈祥,也要教育.司马光在其所着?家范?一书中写道：“为人母者,不患不慈,患于知爱而不知教也……爱而不教,使沦于不肖,陷于大恶,入于刑辟,归于乱亡,非他人败之也,母败之也〞〔明朝吕坤父子编辑的?小儿语?中说：“小儿任情娇惯,大来负了亲心,费尽千辛万苦,清楚养个仇人. 〞“打一下,儿偏疼,说一句,儿偏怨,口嗡一个娇儿,送到杀场干看. 〞请结合上述材料分析学前儿童家庭教育中坚持理性施爱和要求适度相结合原那么的原因.。
网络经济与企业管理0501真题答案及解析
全国2005年1月高等教育自学考试网络经济与企业管理试题及参考答案课程代码：00910一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.认为“管理就是决策”的美国管理学家主要代表为( A )。
A.西蒙B.泰勒C.法约尔D.哈罗德·孔茨2.企业流程再造的核心是( A )。
A.重新构建业务流程B.重新构建企业组织C.重新定位业务方向D.重新设置职能部门3.管理的职能中最为重要和关键的职能是( D )。
A.组织B.领导C.控制D.计划4.按照迈克尔·波特对竞争战略的划分，哪一种不属于竞争战略？( C )A.差别化战略B.总成本领先战略C.全面战略D.重点战略5.“是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜”出自何处？( B )A.《鬼谷子》B.《孙子兵法》C.《韩非子》D.《吕氏春秋》6.企业总战略又叫( C )。
A.事业战略B.职能战略C.经营战略D.超越战略7.客户关系管理的核心是( B )。
A.客户发展管理B.客户价值管理C.客户分组管理D.业务流程管理8.企业制造资源规划是指( C )。
A.SCMB.ERPC.MRPIID.CRM9.客户关系管理是( C )理念的一种经营思想。
A.以生产为导向B.以销售为导向C.以顾客价值为导向D.以业务为导向10.关于网络型组织优点的说法不正确的是( D )。
A.企业通过网络化可以汇集不同企业的核心竞争优势，将不同企业的核心能力迅速组合起来，实现核心竞争力的连接，形成核心竞争优势B.网络型组织降低了交易成本C.网络型组织有助于优化资源配置D.网络利用其特有的价值整合功能，使得网络向最终用户所提供的产品和服务实现的价值等于各个企业独立创造的价值之和-第1 页共6 页-11.五项修炼中的“共同愿景”是指( C )。
A.是所有组织成员的共同理想B.公司所有员工个人愿景的总和C.愿景，即体现公司组织未来发展的远大目标D.由共同目标、价值观和共同利益三个要素构成12.企业组织的扁平化是指( B )。
2005年01月自考00541语言学概论试题及答案
全国2005年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：00541一、单项选择题(每小题1分，共26分)1.关于语言与言语的关系，下列说法中不正确的一项是( A)。
A.用文字记录下来的就是语言，用声音说出来的就是言语B.语言具有内在的一致的规律，而言语则不同，很难找到一致的规律C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分，是均质的D.言语具有个人特点，因此不同于社会约定俗成的“语言”2.最早的比较全面系统地阐述“语言”一般理论的著作通常认为是德国学者( C)的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》。
A.黑格尔B.康德C.洪堡特D.歌德3.元音音质的差别主要是由下列( B)决定的。
A.发音体B.共鸣腔的不同形状C.发音源D.发音部位4.下列各组辅音中都是双唇音的一组是( A)。
A.［ｐ］［ｐ‘］B.［ｐ］［ｆ］C.［ｐ］［ｎ］D.［ｂ］［ｋ］5.语音的本质属性是( D)。
A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性6.北京人把“分配”［f n55p‘ei51］说成［f m55p‘ei51］，这种语音变化形象是( A)。
A.同化B.异化C.弱化D.脱落7.下列四组合成词中，( D)含有不成词语素。
A.火车B.热爱C.心疼D.端详8.一般说来，前缀在构词中通常( B )。
A.只改变词的具体意义、不改变词的词类B.只改变词的抽象意义、不改变词的词类C.只改变词的词类、不改变词的具体意义D.只改变词的词类、不改变词的抽象意义9.“一张上海”这句话表面上看起来是词语搭配不当，其实是“买一张去上海的车票”这句话在特定场所(售票处)对话省略。
这种现象说明了( A)。
A.语境对语法的作用B.修辞对语法的作用C.语汇对语法的作用D.语音对语法的作用10.“学习外语”和“政治学习”中的“学习”是( B)。
A.边缘类的词B.兼类词C.同音词D.词性完全相同的词11.义素分析的基本方法是( C )。
票据法自考试题 (16)
全国2005年1月高等教育自学考试票据法试题课程代码：00257一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共18分)1．票据出票时，对收款人一项记载“请付持票人”的票据，属于（）。
A．指示票据B．支付票据C．记名票据D．无记名票据2．根据我国票据法的规定，现金支票与转帐支票的关系是（）。
A．现金支票可以转帐，转帐支票不能支取现金B．现金支票只能支取现金，转帐支票只用于转帐C．现金支票在特殊情况下可以转帐D．转帐支票可以支取现金，现金支票不能转帐3．票据承兑关系发生于（）。
A．汇票B．本票C．支票D．汇票和本票4．限制民事行为能力人在票据上签章出票的（）。
A．其签章有效B．签章效力待定C．票据为实质无效D．票据因欠缺形式要件无效5．重大过失取得不合乎票据法规定的票据，该人（）。
A．仍享有票据权利B．不享有票据权利C．享有不优于前手的票据权利D．享有票据抗辩权6．持票人对票据的出票人和承兑人的票据权利，自票据到期日起2年。
见票即付的汇票、本票，票据时效的起算日是（）。
A．出票日B．到期日C．承兑日D．付款日7．我国票据法对空白票据采取的立场是（）。
A．允许商业承兑汇票签发有限空白票据B．允许支票签发有限空白票据C．允许汇票签发有限空白票据D．允许银行承兑汇票签发有限空白票据8．我国票据法规定追索权的行使适用（）。
A．出票地法B．付款地法C．行使地法D．居住地法9．某银行签发的一张汇票中有以下记载事项，其中属于任意记载事项的是（）。
A．出票行名称及签章B．代理付款行某银行乙分行C．出票金额50万元人民币D．收款人某工厂10．汇票的出票，应当基于资金关系而进行，资金关系不存在而签发票据的，（）。
第 1 页A．出票行为与汇票本身均无效B．出票行为无效，但汇票有效C．出票行为与汇票的效力不因此而受到影响D．出票行为与汇票均有效11．根据我国票据法的规定，背书时附有条件的，所附条件（）。
全国2005年10月自考机关管理试卷答案
全国2005年10月高等教育自学考试机关管理试卷答案一、单选题1—5：CAAAB 6—10：BCBAD 11—15：ACDBA 16—20：BCADB 21—25：ABDCB二、多选题26.ABD 27.ABCE 28.AC 29.AC 30.BCD三、判断说明题31.错的。
政治环境因素和社会环境因素32.错的。
必须是事实33.错的。
关键阶段是制定和选择决策方案。
34.对的。
四、简答题35.1.全面认识其可供公开发资源的范围、总量、特征；2.科学区分各类资源特征，便于分类有效利用；3.珍惜环境资源，努力使可再生资源增强增殖能力，不可再生资源节约使用。
36. 1.决策管理程序；2.执行管理程序3.信息反馈程序；4.总体评估程序37. 1.执行机构应采取领导负责制；2.相同工作交给相同部门，不同性质的任务交给不同部门；3.采取层次节制体系；4.保持精干；5.必须权责合一；6.做到分层负责分级授权。
38. 概念：党政机关的高级决策层所表现出的效率为组织效率。
内容：主要有领导人的才能、领导方法、规划决策、领导指挥、机构设置等。
重要性：组织效率集中表现为领导者决策是否正确，决定一个国家、一个地区、一个机关的发展，其关键性作用。
五、论述题39.1.为事务活动的有效运行提供人力资源保证；2.为机关职能活动提供必须的物质条件；3.为机关职能活动提供基本财力保障；4.为机关职能活动有效性提供必要的时间资源；5.为机关职能活动提供信息资源。
40.1.客观分析制度需要修改哪些方面；2. 全面了解分析有关法律法规；3. 进行民主评议；4.对修改制度具体内容进行充分论证；5.经过法律程序对新制度批准正式颁布，宣布原有制度停用。
六、综合应用题41. 1.机关物资管理既有为机关服务，保证机关工作的正常运作，同时也要注意节约资源，建立节约型机关。
2.坚持服务原则，保证机关正常工作需要；坚持使用与节省一致原则，勤俭节约，反对浪费；坚持统一管理及分工分级管理和使用结合原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国2005年1月高等教育自学考试
机关管理试题
课程代码：00509
一、填空题(每空1分，共15分)
1.机关具有_____、_____、_____三大功能。
2._____、_____和_____是机关人员编制制度的基础原则。
3.机关管理在_____、_____和_____的三个方面，必须受法律的约束。
4.机关管理中，文字信息传递方式有_____、_____、_____。
5.机关组织的形式有_____、_____、_____三种。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共20分)
1.需要层次理论是( )提出建立的。
A.梅奥
B.马斯洛
C.麦克雷戈
D.西蒙
2.中央和地方政府，可称其为( )。
A.执行机关
B.职能机关
C.中枢机关
D.辅助机关
3.法院对机关的监督属于( )。
A.行政监督
B.司法监督
C.立法监督
D.政治监督
4.精干合理是( )基本原则。
A.机关管理活动
B.机关协调控制
C.机关组织构建
D.机关目标效率
5.机关事权由若干不相隶属的平行部门行使完成管理目标属于( )。
A.分权制
B.层次制
C.会议制
D.职能制
6.根据机关管理需要，以合同形式任用机关人员属于( )。
A.选任制
B.考任制
C.委任制
D.聘任制
7.自主性行政法规的名称通常称为( )。
A.条例、决议
B.补充规则
C.实施办法
D.执行措施
8.党政机关通过行政立法、司法方式实施机关管理实现行政职能属于( )。
A.行政手段
B.纪律手段
C.政治手段
D.法律手段
9.影响管理效率的决定性因素是机关人员的( )。
A.学历
B.经验
C.年龄
D.素质
10.社会各界人员进入国家行政机关担任属于领导职务或助理调研员以上的非领导职务属于( )。
A.调任
B.聘任
C.委任
D.选任
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)
1.机关的职能有( )。
A.决策与计划
B.组织与用人
C.指挥与控制
D.协调与教育
E.科学与时效
2.对机关组织的分析和研究应从( )入手。
A.静态观察
B.生态观察
C.名称观察
D.心态观察
E.动态观察
3.科学制度是机关有效管理的保证，其制定应遵循( )原则。
A.实践需要
B.法律法规
C.强制激励
D.教育引导
E.执行权威
4.机关信息的基本特征是( )。
A.灵活性
B.内部性
C.思想性
D.政策性
E.真实性
5.机关组织构建的基本原则( )。
A.精干合理
B.整体效能
C.管理幅度
D.协调一致
E.统筹兼顾
四、名词解释(每小题3分，共15分)
1.首长制
2.机关管理体制
3.机关
4.职能机关
5.行为科学
五、简答题(每小题5分，共20分)
1.简述会议构成的基本要素。
2.首长制与合议制是两种不同的机关管理组织体制，简述合议制的优点和缺点。
3.机关人事管理的重要作用主要体现在哪些方面?
4.什么是行政的中枢机关、职能机关、辅助机关?
六、论述题(每小题10分，共20分)
1.论述行政法规对机关管理行为的约束。
2.试论机关管理与客观环境的紧密关系。