2020年高考化学考前答题指导及阅卷评分细则介绍
2020年高考全国卷化学试题评析及高三复习备考建议
2020年高考全国卷化学试题评析及高三复习备考建议
2020年全国高考在已经落下帷幕。
今年高考化学试题考查重点是什么？命题有哪些特点？在新一届高三的复习备考中需要注意些什么？
一2020年高考全国卷化学试题特点
总览2020年全国高考化学卷，试题延续了往年的题型特点和重点考查内容，今年的化学试卷更为关注由“知识考查”向“能力考查”的转化，重视情境载体中学科素养的培养，彰显了教育改革的鲜明导向。
试题设计合理，全方位、多模块、多角度、相互渗透地考查了高中化学主干知识。
试题的命制特点如下：
01聚焦时代主题，弘扬核心价值，发挥学科独特育人功能（1）融入新冠肺炎疫情防控知识，展示化学价值
在新冠肺炎疫情防控阻击战中，核酸检测试剂、各种治疗药物以及大量的病毒消杀剂，均与化学科学密切相关。
全国I 卷第7题以国家卫健委公布的第7版新型冠状病毒肺炎诊疗方案提出的一些常用灭活病毒药品为素材，考查有关化学知识。
全国II卷第26题和全国III卷第26题以含氯消毒剂的合成、反应及性质为情境，考查元素化学知识，普及公共卫生中的化学知识，展现化学科学的社会功能。
2020届高考化学二轮复习教师用书：考前增分秘笈 秘笈五 高考应考策略
考前须知的评分原则1.“多种答案”原则在一些开放性试题中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。
2．“有错扣分”原则阅卷一直坚持凡是出现多个答案的情况时，只要有错误的，均要倒扣分，但不出现负分的原则。
3．“易于辨别，修正清楚”原则凡是辨别不清的，皆为“0”分。
所以答题时，首先不能过分潦草，字不一定很漂亮，但须十分清晰，易于辨认。
辨别不清主要有两种情况：其一是学生在修改答案时，改动不够坚决，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清楚难以辨认；其二是不排除考生有投机心理，让评卷老师去猜。
另外有些学生开始答卷(题)时，没有把握，用铅笔答题，而没有用0.5 mm黑色签字笔，最后也没用签字笔重新圈定，导致扫描时图像不够清晰，造成重大失分。
4．“见空给分”原则在连续多个答案中，为了便于操作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面一个答案的正确与否，不影响后面答案的给分；同理，如前者正确，而后者错误，也按步骤照样给分。
虽然此法可能让部分人占了便宜，但也不能冤枉一些人，而且便于操作。
5．“不许越线”原则答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时，有些可能能找出分数，但风险太大。
所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线，以防止因试题的测试内容过多、评卷时又需切割扫描而造成答题内容上下不着边，引起缺失。
试卷上多处有明显的提示，不许越线。
6．“白纸黑字”原则即凡是试卷上写了的就有，没有写的就没有。
只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分，才能真正地做到公平公正。
必须避免无谓失分1.不按要求答题而失分不按题目要求答题，虽然会做，但一分不得，所以在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，落笔之前，应看清要求，如：(1)要求填“化学方程式”还是“离子方程式”；(2)要求填“元素名称”“符号”还是“代号”“序号”等；(3)要求填“大于”还是“>”“增大”还是“变大”等；(4)要求填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式”还是“电子式”；(5)要求画“离子结构示意图”还是“原子结构示意图”；(6)要求填写“a”“b”“c”“d”还是“A”“B”“C”“D”。
2020年高考浙江版高考化学 规范作答 杜绝失分
规范作答 杜绝失分一、规范书写化学专用名词 常见错误:错别字、表达错误、口语化、日常生活习惯性用语。
更正下列错误。
(1)把CO2气体通入澄清石灰水,溶液变混浊。
( )(2)碳元素的单质有:石墨、金钢石、C60。
( )(3)把乙烯通入溴水中,溴水会褪色,原因是发生了加层反应。
( )(4)木碳的主要成分是碳元素。
( )(5)紫色的石蕊试液遇酸变红色,遇碱变篮色。
( )(6)要除去氯气中的HCl气体杂质,可以通过饱合食盐水。
( )(7)化石燃料包括:石油、煤、天燃气。
( )(8)组装简易启普发生器需要用到长茎漏斗、大试管、双孔橡胶塞、止水夹等。
( )(9)摧化剂可以影响化学反应的速率,但不影响化学反应的限度。
( )(10)提取溴水中的溴可以用汽油、笨、四氯化碳等作萃取剂。
( )(11)浓硫酸的稀释、一定物质的量浓度溶液的配制都要用到玻利棒。
( )(12)固体的高温灼烧需要用到:坩锅、三脚架、泥三角、坩锅钳、酒精灯。
( )(13)同主族元素的单质溶点自上而下对ⅠA族而言逐渐降低,对ⅦA族而言逐渐升高。
( )(14)溴元素是第四周期、第七主族的元素。
( )(15)所有的化学反应都遵守原子守衡。
( )(16)可逆反应建立化学平恒后,反应体系中各物质的浓度、物质的量含量保持不变。
( )(17)乙酸乙脂与油脂都属于酯类。
( )(18)进行硫与铁粉反应的实验时,需要先把硫粉、铁粉放在研砵中研磨混合均匀。
( )(19)确定溶液中是否存在Na+、K+,需要通过颜色反应进行。
( )(20)C5H12的同分异构体有戍烷、2-甲基丁烷、2,2-二甲基丙烷。
( )答案 (1)混浊→浑浊 (2)金钢石→金刚石 (3)加层→加成 (4)木碳→木炭 (5)篮色→蓝色 (6)饱合→饱和 (7)天燃气→天然气 (8)长茎漏斗→长颈漏斗 (9)摧化剂→催化剂 (10)笨→苯 (11)玻利棒→玻璃棒(12)坩锅→坩埚、坩锅钳→坩埚钳 (13)溶点→熔点(14)七主族→ⅦA族 (15)原子守衡→原子守恒 (16)化学平恒→化学平衡 (17)乙酸乙脂→乙酸乙酯 (18)研砵→研钵 (19)颜色反应→焰色反应 (20)戍烷→戊烷二、规范表述 1.语言表述要准确(1)要求用名称就不能用化学式,反之要求用化学式(或元素符号)就不能用名称。
高考化学《评分细则》参考发布
2020高考化学《评分细则》参考发布（附电子版））一、赋分原则1．化学用语的“规范化”给分原则化学专用名词中出现错别字(甚至白字)都要参照标准扣分。
化学方程式、离子方程式未配平、条件错误或不全等都不给分(包括反应物或生成物的系数非最小公倍数或分数等均视为不规范而不给分)。
“Δ”“↑”“↓”“”“===”、反应条件等均应正确使用。
2．易于辨识，修正清楚原则凡是辨别不清的，皆为“0”分。
答题时，字不一定要很漂亮，但须十分清晰。
不能过分潦草，难以辨认。
有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够坚决和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清楚，难以辨认；其二是不排除考生有投机心理，让评卷老师去猜。
另外有些学生开始答卷(题)时，没有把握，用铅笔答题，最后未用0.5 mm黑色签字笔圈定，3．“不许越线”原则答错位置或答题超出答题卡标出的划定界限时，由于测试内容过多，而评卷时又需切割4．“白纸黑字”原则即凡是答题卡上写了的就有，没有写的就没有。
只有认定答题卡上的白纸黑字所表达的内容信息，才能真正做到公平公正地评分。
5．“见空给分”原则在连续多个答案中，为了便于操作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面一个答案正确与否，不影响后面答案的给分；同理，如前者正确，而后面错误，也按步骤照样给分。
6．无机化学按要求分毫不差高标准(1)严格按要求给分：填空要求填什么就写什么，答非所问者按“0”分处理。
(2)元素符号的书写：一定要符合规范要求，其中包括原子序数、原子量、电荷数、化合价以及同位素的表示等。
(3)化学方程式的问题：反应物和生成物的系数，气体或沉淀的符号，反应物与产物两边用等号或可逆号连接，反应条件等均应完全正确。
(4)综合题高分策略技巧7．有机化学严规范应得尽得最全面(1)结构式：如苯环、双键、羧基、醛基、羰基、羟基等均要求按教材规范书写，尤其要注意出现在某一中心结构左边的基团。
(2)H(氢)、O(氧)或其他元素、其他基团与C(或其他元素)成键时，连接位置必须准确。
河北衡水中学高考化学二轮复习细研评分标准,临场再练答题规范
褪色(2 分) 3SCN－＋Fe3＋===Fe(SCN)3(2 分)
cVMห้องสมุดไป่ตู้
(6) 250
w(2
分)
(7)BD(2 分)
河北衡水中学2020届高考化学二轮复 习 细研评分标准，临场再练答题规范(共 63张PPT)
评分细则 (1)元素符号、化学式书写不正确不得分，如把 TiCl4 写成 TCl4；化学方程式不配平不得分；把“===”写成 “——”不得分；漏写“Δ”或“↓”均扣 1 分。 (2)“最后一次”“AgNO3 溶液和稀 HNO3”“白色沉淀”各 占 1 分。 (3)写成“G”不得分。 (4)出现汉字错误不得分，只回答出一种离子得“1 分”，如 “抑制”写成“抑置”“仰制”均不得分；写成 AC 不得分， 对 1 个得 1 分，错 1 个扣 1 分，不出现负分。
TiO2
用现代分析仪器测定 TiO2 粒子的大小，用氧化还原滴定法测 定粉体中 TiO2 的质量分数；在一定条件下，将粉体溶解并将 溶液中的 Ti2＋氧化为 Ti3＋，再以 KSCN 溶液作指示剂，用 NH4Fe(SO4)2 标准溶液滴定 Ti3＋，至全部转化成 Ti4＋。 请回答下列问题：
(1)TiCl4 在加热条件下水解生成 TiO2·xH2O 的化学方程式为 ___________________________________________________。 (2) 检 验 TiO2·xH2O 中 Cl － 是 否 被 洗 净 的 方 法 是 _________________________________________________。
细研评分标准，临场再练答题规范
一、评分细则示例
题目示例 (21 分)纳米材料 TiO2 在涂料、光催化、化妆品等 领域有着极其广泛的应用。制备纳米 TiO2 的方法之一是 TiCl4 在加热条件下水解生成 TiO2·xH2O，经过过滤、水洗 除去其中的 Cl－，再经烘干、焙烧除去水分，最后得到粉体 TiO2。 T粉iC体l4→ 水解 → 沉淀 ―→ 过滤 → 水洗 → 烘干 → 焙烧 →
2020年高考化学考前明确阅卷规则减少非智力因素失分
减少非智力因素失分一、评分时坚持的原则1．“多种答案” 原则在一些开放性试题中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。
2．“倒扣分”原则一个答案，经常有学生由于没有足够的把握，写出一对一错，或二对一错，或一对多错的答案。
这种情况反映学生抱有某种程度的投机心理，把多个可能的答案全部写出，让评卷教师做出选择。
阅卷一直坚持凡是出现多个答案情况时，只要有错误的，均要倒扣分，但不出现负分。
3．易于辨别修正清楚原则凡是辨别不清的，皆为“ 0分。
所以答题时，字不一定要很漂亮，但须十分清晰。
即首先不能过”分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。
有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够坚决和清楚，如由A改成B ，由B 又改成D ，中间修改不清楚，难以辨认；其二是不排除学生有投机心理，让评卷老师去猜。
另外有些学生开始答卷(题)时，没有把握，用铅笔答题，最后也没有用签字笔重新圈定，导致扫描时图像不够清晰，造成重大失分。
4．“不许越线”原则答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时，有些可能能得到分数，但风险太大。
所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线，以防止因试题由于测试内容过多，评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失。
试卷上多处有明显的提示，不许越线。
5．“白纸黑字”原则即凡是试卷上写了的就有，没有写的就没有。
只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分，才能真正地做到公平公正。
6．“见空给分”原则在连续多个答案中，为了便于操作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面一个答案的正确与否，不影响后面答案的给分；同理，如前者正确，而后者错误，也按步骤照样给分。
虽然此法可能让部分人占了便宜，但也不能冤枉一些人，而且便于操作。
1．无机化学按要求分毫不差高标准(1)严格按要求给分：填空要求填什么就写什么，答非所问者按“ 0分处理。
熟悉高考化学阅卷规则与规范答题
熟悉高考化学阅卷规则与规范答题1．高考阅卷的三条规则(1)“挑对不纠错”原则高考化学主观题阅卷时，阅卷老师的注意力全部集中在关键词上，而除了要点之外，阅卷老师在阅卷时还会看答案的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
所以在遇到文字描述类简答题时，不妨采用这样的对策：在思路和文字表达清晰的前提下，适当多写一些内容，如气密性检查、离子的检验方法……总之，千万别空白，空白是铁定的零分！(2)“卷面整洁，易于辨认”原则阅卷老师每天都要批阅几千份试卷，阅读的疲劳感大家可以想象，如果考生能把字迹写得工整清晰，式子写得规范易认，解题思路交代得清楚明了，那自然容易得到阅卷教师的认可，得分自然就高；反之，如果你写的要仔细研究推敲一番才能确认正确与否，自然不容易被认可。
所以答题时，首先，不能过分潦草，字不一定很漂亮，但须十分清晰，易于辨认。
其次，要慎修改，万一要修改，也要在指定的答题区域内，清晰地表示出来。
高考阅卷中辨别不清主要有两种情况：其一是考生在修改答案时，改动不够坚决，如由B改成D，中间修改不清楚，难以辨认；其二是有些考生开始答卷(题)时，没有把握，用铅笔答题，而没有用0.5 mm黑色签字笔，最后也没用签字笔重新写，导致扫描时图像不够清晰，造成重大失分。
(3)注意使用学科语言，提高答题的规范性高考是一种选拔性考试，高校选拔的是各方面都合格的天之骄子。
所以，高考阅卷中对学科语言的规范性要求非常高，学科语言规范也是高考试卷标准答案权威性、公正性的具体体现。
因此，在复习备考时要养成规范化学用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。
阅卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。
2．常见主观题的失分点归纳(1)卷面不按规定位置填写网上阅卷时，给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的，绝不会看到考生姓名等信息，批哪一道题，电脑屏幕上就只显示哪一道题；每份试题两人看，若两人批阅出现误差，则会有第三人批阅，即理综阅卷误差是“零误差”。
高考冲刺：2020年高考化学审题要点和答题技巧汇总完整版
2020年高考化学审题要点和答题技巧化学审题要点1.审题型审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.审关键字①关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。
关键字可以在题干中，也可以在问题中。
关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
②常见化学题中的关键字有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
这些都应引起学生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免“答非所问”造成的不必要的失分。
4.审突破口常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.审有效数字①使用仪器的精度，如托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。
②试题所给的数据的处理,例如“称取样品4.80g……”，根据试题所给有效数字进行合理的计算，最后要保留相应的有效数字；③题目的明确要求,例如：“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。
化学答题技巧1.选择题①题你一定要做，化学的特点就是各种各样的奇葩元素物质用你学过的知识点像你介绍然后推测性质等，所以你一定要做够足够的题（比物理，生物更多）。
每章，你都会有极其不熟练的题，一般是选择计算题居多，这个时候你可以把它剪裁或抄到一个本子上，仔细研究解析的方法。
②合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
27.(14分)常用调味剂花椒油是一种从花椒籽中提取的水蒸气挥发性香精油，溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。 利用如图所示装置处理花椒籽粉，经分离提纯得到花椒油。
2020届高三化学考前冲刺突破
考场评分细则
1．化学用语的“规范化”给分原则
2．易于辨识，修正清楚原则
2020届高三化学考前冲刺突破
01 八大赋分原则
3．“不许越线”原则 4．“白纸黑字”原则 5．“见空给分”原则
6．无机化学按要求 分毫不差高标准
7．有机化学严规范 应得尽得最全面
8．计算细节多防范 缜密审题思路 宽
涉及原理
A 《格物粗谈》红枚柿放摘入下，未得熟气，即每发篮 ，用并木无瓜涩三味。文气中的“气”是指氧
B
《本草经集 孔雀石（碱式碳酸铜）投入苦 该过程中涉及氧化还
注》
酒中，涂铁皆作铜色
原反应
C 《鸽林玉露》绳锯木断，水滴石穿
其中只涉及到物理变 化，无化学变化
硝石(KNO3)所在山泽，冬月 利用 KNO3 的溶解
制备钛的工艺流程如图所示。
(1)滤液1中钛元素以TiO2＋形式存在，则“溶浸”过程发生的主要反应的化学方程式为_____
。
(2)物质A为_________(填化学式)，“一系列操作”为_______________。
(3)“水解”步骤中生成TiO2·xH2O，为提高TiO2·xH2O的产率，可采取的措施有_________、_________。
27.(14分)常用调味剂花椒油是一种从花椒籽中提取的水蒸气挥发性香精油，溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。 利用如图所示装置处理花椒籽粉，经分离提纯得到花椒油。
实验步骤： (一)在A装置中的圆底烧瓶中装入容积的水，加1～2粒沸石。同时，在B中的圆底烧瓶中加入20 g花椒籽 粉和50 mL水。 (二)加热A装置中的圆底烧瓶，当有大量蒸气产生时关闭弹簧夹，进行蒸馏。 (三)向馏出液中加入食盐至饱和，再用15 mL乙醚萃取2次，将两次萃取的醚层合并，加入少量无水 Na2SO4；将液体倾倒入蒸馏烧瓶中，蒸馏得花椒油。
2020届H—1 C—12 B—11 N—14 O—16 Zn—65 Ti—48
一、选择题：(本题共 7 小题，每小题 6 分，共 42 分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。)
选项 古代文献
记载内容
D 《开宝本草》地上有霜，扫取以水淋汁后， 度受温度影响不大的
乃煎炼而成
性质
B
解题方法：排除法
B
解题方法：逐项分析法。
B
解题方法：直选法。
D
解题方法：逐项分析法。
参考答案：B 解题方法：模型符号法。
参考答案：D 解题方法：直选法。
参考答案：B 解题方法：逐项分析法。
2020届高三化学考前冲刺突破
26.【解题思路】 (4)“电解”过程中阴极反应：TiO2＋4e－===Ti＋2O2－，阳极反应：2O2－－4e－===O2↑，若制 得金属Ti 9.60 g，则n(Ti)＝n(O2)＝0.2 mol，V(O2)＝4 480 mL(标准状况下)。(5)由题意知该反应化 学方程式为Fe2＋＋2HCO===FeCO3↓＋CO2↑＋H2O；由常温下FeCO3饱和溶液浓度为4.5×10－6 mol·L－1，Ksp(FeCO3)＝2.025×10－11 mol2·L－2，则c(CO)＝＝1.013×10－5 mol·L－1。 26.【评分细则】 (1)化学方程式未配平、写成离子方程式、漏掉加热条件均不得分。 (2)Fe写成汉字“铁”不得分；答“蒸发结晶、过滤”不得分，答“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤”不 扣分。 (3)标准答案中的三种措施，任答两种得2分，答一种得1分。 (4)电极反应式未配平不得分；计算结果非4 480不得分。 (5)离子方程式未配平、写成化学方程式均不得分，漏掉“↓”“↑”不得分；数据计算错误不得分。
(写出两条)
(4)“电解”是以石墨为阳极，TiO2为阴极，熔融CaO为电解质。阴极的电极反应式为_ __
_____；
若制得金属Ti 9.60 g，阳极产生气体________ mL(标准状况下)。
(5)将少量FeSO4·7H2O溶于水，加入一定量的NaHCO3溶液，可制得FeCO3，写出反应的离子方程式
_____________________________________；
若反应后的溶液中c(Fe2＋)＝2×10－6 mol·L－1，则溶液中c(CO)＝________ mol·L－1。(已知：常温
下FeCO3饱和溶液浓度为4.5×10－6 mol·L－1)
26.【标准答案】 (1)FeTiO3＋2H2SO4TiOSO4＋FeSO4＋2H2O(2分) (2)Fe(1分) 蒸发浓缩、冷却结晶、过滤(2分) (3)加水稀释反应物 加碱中和生成的酸(或加热等)(每空1分) (4)TiO2＋4e－===Ti＋2O2－(1分) 4480(2分) (5)Fe2＋＋2HCO===FeCO3↓＋CO2↑＋H2O(2分) 1.0×10－5(2分) 26.【解题思路】 (1)因钛铁矿的主要成分为FeTiO3，且滤液1中钛元素以TiO2＋形式存在，所以其主要反应的化学方程式 为FeTiO3＋2H2SO4TiOSO4＋FeSO4＋2H2O。 (2)该流程中还有副产物FeSO4·7H2O，故需将溶浸产物中的Fe3＋除去，物质A为Fe，“一系列操作” 包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。 (3)“水解”反应为TiO2＋＋(x＋1)H2OTiO2·xH2O↓＋2H＋，根据平衡移动原理，为提高TiO2·xH2O 的产率可以加水稀释反应物、加碱中和生成的酸、加热等。
03 阅卷评分现场
(一)必考题（共43分）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 B—11 N—14 O—16 Zn—65 Ti—48
二、非选择题：(包括必考题和选考题两 部分。第26～28题为必考题，每个试题 考生都必须作答。第35题、第36 题为 选考题，考生根据要求作答。)
26．(14分)钛是一种重要的金属，以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)，还含有少量Fe2O3]为原料