米家沟小学2013年春季学期德育工作计划
米家沟小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。
大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。
紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，紧紧围绕国家级研究课题“培养农村小学生规范行为的研究与实践”开展德育工作，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故发生，重大安全事故发生率为零；积极参加社学区组织的各项活动。
2、年级分层目标：一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；三、四年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。
三、主要工作及措施：（一）举办两大赛事，寓德育于竞赛活动中。
1、举办“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛；2、举办“安全伴我行”安全知识竞赛；（二）开好“三个会”，抓好德育队伍建设。
1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。
2、以提高班主任业务素质为突破口，下发《校园文明礼仪实用手册》到班主任和中青年教师手中，规定在本学期内读完，并做好读书笔记；适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
3、加强学校班主任常规工作的管理，以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。
用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇；一句话，就是要努力增强德育班子的工作信心与责任感，造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。
（三）用好“四个月”，扎实开展“文明礼仪主题教育”系列德育活动。
本学期，《中小学文明礼仪教育指导纲要》的精神，结合我校实际，确定“文明礼仪主题教育”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。
1、目标：重点培养学生良好文明行为。
让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
2、主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
三月：低段——个人礼仪：知道常用的礼貌用语；交往礼仪：能恰当、得体地称呼他人，懂得尊敬父母，对长辈有礼貌，尊敬老师，尊重老师的劳动。
高段——个人礼仪：掌握问候、致谢或致谦等礼貌用语；交往礼仪：孝敬父母长辈，学会倾听他人。
四月：低段——个人礼仪：掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿态；交往礼仪：知道同学之间应互相关心、互相帮助、友好相处，知道待客、做客的基本礼节。
高段——个人礼仪：掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态；交往礼仪：掌握接打电话的礼貌用语。
五月：低段——个人礼仪：知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生；交往礼仪：遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人，遵守公共交通规则，不闯红灯。
高段——个人礼仪：了解我国的传统节日礼俗；交往礼仪：知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐，做到集会时按时入场，遵守会场要求。
六月：低段——交往礼仪：掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼节。
高段——个人礼仪：了解并尊重少数民族的风俗习惯；交往礼仪：遵守公共场所的礼仪规范、做文明油库、文明顾客、文明乘客、文明观众。
七月：评比表彰（四）突出“五主”工作重点，把握好工作重心。
1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
2、以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。
制定《学生一日常规》，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。
各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。
在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
4、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。
坚持国旗升降制度。
每周一和重大节日组织升国旗，抓好升旗小组建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。
国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂班会课和政教课，有计划地组织好每周一次的班会课。
（1）新学期新打算（各年级主题不同）；（2）文明礼仪知多少；（3）建设美丽新庄，向不文明为行宣战（4）踏英雄足迹，做文明少年；（5）我最节约（6）感恩父母（7）争当诚信好少年等。
班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。
平时要严格检查，期末进行总结评比。
5、根据主要节日开展有意义活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
“3、5”雷锋纪念日出版专题墙报《雷锋精神永不腿色》。
“三、八”妇女节出版专题墙报《庆祝三八妇女节》，利用国旗下专题讲话《妈妈，您辛苦了》。
“4、5”清明节组织学生瞻仰三都烈士纪念碑。
“五、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。
“5、11”母亲节在高年级开展我为母亲做一件事活动，强化学生的感恩教育，让学生知恩、感恩。
“六、一”儿童节开展游园活动、新队员入队仪式等系列活动。
（五）抓实六项常规工作，促进“三风”优化。
1、以开展创“文明班级”、“好习惯少年”活动为载体，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。
积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“好习惯少年”评价制度。
以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。
2、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
3、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。
4、各班级设置纪律、卫生监督岗，开辟学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达到及时弘扬正气，贬斥邪气的目的。
5、少先大队要加大“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。
6、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。
把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。
要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。
（六）调动各界参与，发挥教育合力1、加强学校、家庭联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
班主任要经常性地开展家访工作，家访次数要占本班学生人数的50%以上。
通过走访或电话联系等方式向家长反映学生相关信息，并填写好《班主任家访工作记录册》的相关内容。
学校定期召开家长会，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
2、加强学校与社会各界的沟通，定期邀请法制人士、公安民警到学校做法制讲座；不定期邀请交通警察到学校做安全知识讲座；定期聘请防疫站的工作人员到学校做卫生知识报告。
米家沟小学德育室2013-3-3附：米家沟小学2013春季学期德育工作行事历米家沟小学2013春季学期德育工作行事历2013、3、3周次日期内容备注预备周3、2～3、31、学校安全隐患大排查；制定学期工作计划；统计各班学生返校人数2、发放《点名簿》、《班务日志》、《班队会记录册》、《家访记录册》。
3、安排“国旗下讲话安排表”；召开值周工作人员会议，安排值周工作；安排学期墙报出版工作任务；开展校园卫生大扫除。
并组织检查、通报。
德育室大队部班主任一3、4～3、81、组织好第一周升旗仪式；学生文明礼貌、卫生检查；2、根据开学初的安全、卫生排查情况进行校园环境整治。
3、要求各班级建立学生花名册、点名簿和班队委德育室大队部班主任二 3.11-3.15 1、举行“文明礼仪主题教育活动方案”学习、实践系列活动。
2、发放《校园文明礼仪实用手册》到教师部门科组三 3.18-3.22 1、各班组织学习《校园文明礼仪实用手册》重点为学生个人礼仪2、加强学生的考勤管理；升旗小组的组建和培训德育处科组班主任四3、25～3、291、策划清明节活动方案；、主题班会：“文明礼仪知多少”2、各班组织学习《校园文明礼仪实用手册》重点为学生交往礼仪3、检查各班级学生行为“红花榜”、“曝光台”的建设情况德育处班主任德育处五 4.1-4.5 1、主题班会：“建设美丽新庄向不文明为行宣战”2、清明节组织师生扫墓。
班主任六4、8～4、121、主题班会：“踏英雄足迹，做文明少年”。
2、学生个人文明礼仪检查评比。
3、出版四月份墙报；德育处各科组七 4.15-4.19 1、主题班会：“我最节约”德育处八 4.22-4.26 1、学生课间活动检查；卫生知识讲座德育处九 4.29-5.3 1、举行“安全伴我行”安全知识竞赛；“五·一”劳动节德育处十 5.6-5.10 1、法制知识讲座2、出版五月份墙报；3、“六一”活动筹备；德育处十一 5.13-5.17 1、举办“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛；德育处十二 5.20-5.24 1、开展感恩教育活动：我为妈妈做件好事；2、召开学生家长会大队部十三 5.27-5.31 1、主题班会：“感恩父母”德育处十四 6.3-6.7 1、开展庆“六一”系列活动；主题班会：争当诚信好少年。
春季小学部教师德育工作计划
春季小学部教师德育工作计划
春季小学部教师德育工作计划：
1. 关注学生心理健康：开展心理健康教育课程，组织心理健康活动，关注学生在学习、生活中的心理状态。
2. 提升学生素质教育：开展素质教育活动，培养学生的品德修养、文明礼仪等方面的
素质，促进学生成长。
3. 多元文化教育：组织有关多元文化的教育活动，增强学生的文化包容性和跨文化交
流能力。
4. 安全意识教育：开展各类安全意识教育活动，提高学生的安全防范意识，确保校园
安全。
5. 课外活动引导：组织丰富多彩的课外活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，
丰富学生的课余生活。
6. 思想道德教育：开展思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。
以上是个人提出的小学部教师德育工作计划，希望对您有所帮助。
小学2013年春季学期德育工作计划
小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻党十八大精神,认真落实党的教育方针，结合我校实际，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，以少先队工作为载体,通过开展班级自主管理和少先队自主管理，培养学生良好行为习惯,使之学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，具备创新精神和实践能力,为成为高素质的人才打下坚实基础.二、工作思路按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效.（一)加强队伍建设,明确育人责任；(二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园；（三）加强常规管理力度,积极推进班级自主管理；（四）开展丰富多彩的主题教育活动，关注校园文化，关注留守儿童；（五）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；(六)密切家校联系，促进学校、家庭、社会教育相结合；三、具体措施（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组建少先队大队部，选举大队委成员，各班建立学习部,纪律部，劳动部，文艺部、生活部等组织，进行班级内“小领导”的培养训练。
2、组建一批素质过硬的大、中队辅导员队伍,加强辅导员培训交流。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手.（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位.2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病（H7N9禽流感,乙型脑炎）、交通、溺水、火灾、地震，雷击、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，组织观看录像、宣传片等多种形式的教育方式,让学生掌握一定的法律和安全知识，促进他们自觉遵纪守法。
学校德育工作计划(2013年春季)
学校德育工作计划（2013年春季学期）俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。
本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十八大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育管理，开创德育工作新局面1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，我们要以学校工作为中心，成立德育工作领导小组，,组织实施学校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建设。
教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。
教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
本学期要加强对教师师德师风教育。
围绕“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。
努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
2013年小学德育工作计划
2013年小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“彰显个性，体验成功”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、主要工作及目标目标1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
2、加强养成教育，着力培养学生良好品行3、开展诚信教育，增强法制意识。
4、继续开展各种德育主题教育实践活动。
5、加强心理健康教育，培养健全人格。
6、拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。
7、编写中心小学教室成长录或教学反思录。
三、具体工作安排及措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行少先队和值周学生的检查制度，做到随时、随地地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任常规培训，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部进竟选和培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育记录卡，结合时节特点，分别安排教育重点。
班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。
2、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。
逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
春季学期小学德育处工作计划
春季学期小学德育处工作计划前言小学德育处是学校的重要部门之一，其任务是引导学生在品德、思想、行为等方面良好发展。
随着新学期的开始，德育处要制定科学合理的工作计划，确保学校德育工作的顺利实施。
本文主要从以下四个方面，介绍小学德育处在春季学期的工作计划。
一、课堂德育课堂德育是小学德育的重要组成部分，它是培养学生良好品德的关键。
在春季学期，小学德育处将继续开展关于爱国主义、集体主义、友爱互助、勤奋学习等方面的教育活动。
我们将更加注重课堂教育的实效性，通过互动式教学、情景再现等方式，引导学生加强道德修养，提高综合素质。
二、活动德育活动德育是在课外活动中，通过形式多样的活动，塑造学生的良好品德。
在春季学期，德育处将设计一系列有趣、实用的德育活动。
如志愿服务、教师家访、义卖活动等，让学生在实践中进行道德修养，建立优良行为习惯。
三、家校联合家校联合是学校德育工作中不可或缺的一部分，是实现学校德育目标的重要手段之一。
为了加强家校沟通，确保家庭和学校共同育人，我们将在春季学期制定适合各年级的家校互动计划，定期与家长沟通，增强家长对学生德育工作的支持度。
四、防范不良行为防范不良行为是学校德育部门必须要重视的一环。
我们将继续针对学生不良行为，推行科学、有效的预防措施。
例如，在春季学期我们将开展有关网络安全，游戏成瘾等教育活动，让学生认识到不良行为所带来的危害，从而达到事前预防的目的。
结语小学德育处是学校德育工作的重要组成部分，它推动学生道德成长，促进学生全面发展，是学校的“良心”所在。
在新学期开始之际，我们将继续以科学、合理的方案和办法，推进学校德育工作的深入开展，让每位学生都能得到全面、个性化的成长。
2013年春季学期德育工作计划
2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。
二、工作目标：帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质，提高文明素养，使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。
三、工作重点：1、培养学生处理问题的正确意识和能力，严防校园暴力。
2、培养学生良好的行为习惯，克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。
3、教育学生正确对待挫折，培养战胜困难的坚强意志品质。
四、实施措施：1、定期召开班主任例会。
每月定期召开班主任工作会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。
2、加强班干部的培训。
为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手，本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作，认识班干部工作的重要性；学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，同时组织班干部进行管理经验交流，通过交流活动，正确认识自我，取长补短，共同提高，从而有效提高班干部的整体素质，为做好学校德育工作创造有利条件。
3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。
4、加强学生仪表仪容的管理。
全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。
小学春季学期德育工作计划范文
小学春季学期德育工作计划范文小学春季学期德育工作计划一. 工作目标：1. 培养学生良好的品德修养，培养他们积极向上的行为习惯。
2. 培养学生团结合作的精神，增强他们的集体意识。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，引导他们发展个性特长。
二. 工作内容：1. 举办主题班会为了提高学生的道德修养和思想品德，我们每周将组织一次主题班会，围绕国家、社会和家庭等方面的重要议题开展讨论。
班主任将邀请相关领域的专家、家长和社区成员参加，通过讲座、讨论等形式，加强学生的思想教育。
2. 发起义庄活动我们将组织学生参与社区义庄活动，让学生意识到社会责任的重要性，并培养他们关心他人、乐于助人的品质。
通过帮助社区老人清扫卫生、照顾幼儿等实际行动，培养学生的奉献精神。
3. 开展主题课堂活动我们将在各科课堂上开展主题活动，引导学生树立正确的价值观念和人生观。
比如，在语文课堂上，我们将选拔一些优秀作文，进行互评，让学生感受到优秀作品背后的付出和艰辛；在数学课堂上，我们将引导学生关注数学与日常生活的联系，培养学生的实际应用能力。
4. 组织文体活动我们将组织各类文体活动，如班级比赛、校园文艺展示等，通过参与比赛和展示，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
同时，我们也将组织一些个人才艺展示，鼓励学生发展自己的个性特长。
三. 工作措施：1. 加强师生沟通，及时了解学生的思想动态和发展需求，因材施教。
2. 加强与家长的联系，通过家访、家长会等形式，与家长共同关注学生的成长。
3. 组织专题培训，提高教师的德育教育水平和教学能力。
4. 建立德育成果展示平台，鼓励学生积极参与德育活动，并对优秀成果进行表彰。
四. 工作评估：1. 定期对学生进行品德和行为习惯的评估，加强学生的自我评价和反思能力。
2. 定期组织教师交流会，分享教育经验和教学效果，共同改进德育工作方法。
3. 收集学生和家长的反馈意见，及时调整德育工作计划，提高工作的针对性和有效性。
2013年春季学校德育工作计划范文
2013年春季学校德育工作计划范文一、指导思想：坚持德育为首，仔细贯彻党中央、国务院《对于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为适应为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和哺育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，别断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作可以迈上一具新台阶。
二、要紧工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为动身点，紧紧环绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为四有新人。
1、注重师德。
教师时间保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人基本上德育工作者的观念。
全校教师要时时实践好的班主任算是一具教育家，老师是学生的道德书籍。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感觉到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好两备(备渗透目标，备渗透过程)、三结合(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，办法上要说究科学性，要精心设计。
3、别断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新办法。
特别是针对新阶段德育工作浮现的新咨询题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
收集学生在行为适应养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。
(二)规范德育治理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。
1、加强队伍建设⑴、强化班主任的责任感，规范班级治理工作。
春季学期小学班级德育工作计划(5篇)
春季学期小学班级德育工作计划（5篇）春季学期小学班级德育工作计划篇1我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
结合语文学科对学生进行德育教育。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
小学春期德育工作计划
小学春期德育工作计划
小学春期德育工作计划可能包括以下几个方面的内容：
1. 课程设置：设计有针对性的德育课程，涵盖品德培养、公民教育、道德伦理等内容，以提高学生的道德素养和社会责任感。
2. 活动安排：组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、慈善义卖等，让学
生在参与中增长智慧、锻炼品德。
3. 班级管理：建立良好的班级秩序和师生关系，鼓励互相尊重、互助合作，培养学生
的团队意识和责任感。
4. 家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的德育成长，建立起家校共育的良
好氛围。
5. 心理辅导：关注学生心理健康，及时发现和解决学生在德育方面的问题，提供必要
的辅导与关爱。
通过以上措施的实施，可以促进小学生德育水平的提高，培养他们良好的道德品质和
社会责任感，为未来的成长奠定良好的基础。