2014天津教师招聘考试体育学科常考填空题集锦二
教师招聘考试体育专业题库
教师招聘考试体育专业题库一、填空题64、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。
65、教师的言行是学生的榜样，学生具有向师性的特点。
66、教师的专业态度要求教师对待学生：倾心相爱、诲人不倦；对待自己：严于律己、为人师表。
67、课程是教育的心脏。
68、江泽民同志反复指出：“创新是一个民族进步的灵魂。
69、邓小平同志为北京景山学校题词，具体内容是教育要：面向现代化、面向世界、面向未来。
70、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和教育心理科学知识。
71、教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，对学生研究性学习的评价要：重方法与过程、重交流与合作、重体验与应用、重全员参与。
72、教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生：知识、能力、态度和情感的和谐发展。
73、体育教学的理论依据是：遵循认识事物的规律、动作技能的形成规律、人体机能的适应性规律、以及人体生理机能活动能力变化的规律。
74、传统体育课的结构一般可分为：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。
75、体育教学计划包括：学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划。
76、体育教学中常用的教学方法有：语言法、直观法、完整法、分解法、练习法、游戏法、比赛法、预防和纠正错误法等77、制定体育教学目标的四要素是：对象、条件、行为、标准。
78、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的生理负荷。
79、练习密度=单个学生练习时间之和/课的总时间^100%80、平均心率=课中每次测定的脉搏次数相加/课中测定的次数（不包括安静脉搏和课后测定值）81、强度指数=平均心率/安静脉搏。
82、体育教学中思想品德教育的途径为：课堂常规、教材内容、组织教学、突发事件处理。
83、体育教学体系包含四大要素：教师、学生、教学环境、教学内容。
84、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（√）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（√）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（√）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( × )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
2014体育教师招聘专业知识试题(精选)[1]
![2014体育教师招聘专业知识试题(精选)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/7406dc4f312b3169a451a4e4.png)
中小学体育教师专业知识试题体育教师专业知识考试题（1）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生身体健康为主要目的的必修课程。
其功能与价值是健身和育人。
1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。
某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有( 7 )轮。
3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有团体、单打两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中技巧、单杠、双杠、支撑跳跃都属于体操教学。
8、跳高的技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有上挑式、下压式和立棒式10、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。
11、标准篮球场长28米、宽15米、3分线半径6.25米。
标准排球场长18米、宽9米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
13、课程评价包括学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
15、人体能量的直接来源于糖、脂肪和蛋白质。
第二部分：填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、高中学段。
招聘教师体育考试填空题
招聘教师体育测试填空题1、体育和健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从（身体）（心里）和（社会适应）等三个方面去评价。
3、运动参和是指学生主动参和体育活动的（行为）和（态度）表现。
4、肌肉工作时的直接能源是（A TP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的（枢纽），肌肉收缩是运动的（动力）。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。
7、（身高）、（体重）、（肺活量）是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏和（呼吸）节奏相配合。
10、三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成。
11、经常练习耐久跑，能使心脏室腔（增大），心壁（增厚）心肌收缩力（增强）12、人体在最短时间内所完成的最大功能力叫（）13、立定跳远分（）（）（）（）（）14、奥林匹克格言是（更快）、（更高）、（更强）。
15、科学锻炼身体的原则16、人体最原始的发动机17、初中生呼吸频率随着年龄的递增而每分钟18、体育锻炼发展身体机能19、青春期的三个发育阶段、名字和年龄20、青春期心理健康的特征21、“健康是人的第一权利”是谁指出的马克思22、人生最宝贵的东西是23、障碍物的种类24、快速跑的组成25、进行耐久跑练习的方法有以下26、跳高姿势的演变27、技巧运动是以28、体操运动中的保护和帮助中的三快29、足球场地边长端线球门区到端线、罚球区距端线、点球距端线距离、中圈半径30、足球运动中常见犯规31、是足球游戏和教学中常用的动作32、篮球中三分球对篮球的影响33、篮球中的违例有（带球走）、（3秒违例）、（非法运球）、（队员出界和球出界）、（8秒违例）、（24秒违例）、（球回后场）、（脚踢球和拳击球）、（掷球入界违例）、（罚球违例）34、篮球中单手肩上投篮使用（手指指根以上）部位触球（的后下部）35、排球中发球轮转要求运动员必须按转转位置36、武术少年拳动作名字（抡臂砸拳）、（望月平衡）、（跃步冲拳）、（弹踢冲拳）、（马步横打）37、武术中长拳中四击（踢）、（打）、（摔）、（拿）。
天津体育教师考试试题
天津体育教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育课程标准中，关于学生体育活动的时间要求是每周不少于多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时2. 体育教学中，教师应如何引导学生进行运动技能的学习？A. 只通过讲解B. 只通过示范C. 讲解与示范相结合D. 完全让学生自主探索3. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略不计B. 强制统一C. 因材施教D. 只关注优秀学生4. 在体育教学中，以下哪项不是体育游戏的作用？A. 培养学生的团队合作精神B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的应试能力D. 提高学生的运动兴趣5. 体育教学中，教师应如何组织学生进行体能训练？A. 只进行单一的体能训练B. 结合技能训练进行体能训练C. 完全不进行体能训练D. 只进行高强度的体能训练6. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 完全由学生自己负责B. 教师完全负责C. 教师与学生共同负责D. 只关注教学内容，忽略安全问题7. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 完全忽略B. 只关注学生的身体发展C. 关注并采取措施促进学生的心理健康D. 只关注学生的成绩8. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？A. 完全忽略B. 只关注正面反馈C. 认真听取并给予回应D. 只关注负面反馈9. 体育教学中，教师应如何对待学生的创新思维？A. 完全压制B. 鼓励并引导C. 完全忽略D. 只关注传统教学方法10. 体育教学中，教师应如何对待学生的个性化需求？A. 完全忽略B. 强制统一C. 尊重并满足D. 只关注共性需求二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育课程标准中，以下哪些是体育教学的目标？A. 增强学生体质B. 培养学生的体育兴趣C. 提高学生的应试能力D. 培养学生的团队合作精神12. 体育教学中，教师应如何对待学生的不同需求？A. 完全忽略B. 尊重并满足C. 强制统一D. 因材施教13. 体育教学中，教师应如何组织学生进行技能训练？A. 只进行单一的技能训练B. 结合体能训练进行技能训练C. 完全不进行技能训练D. 只进行高强度的技能训练14. 体育教学中，教师应如何对待学生的纪律问题？A. 完全忽略B. 严格要求C. 只关注教学内容，忽略纪律问题D. 与学生共同维护课堂纪律15. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈和建议？A. 完全忽略B. 只关注正面反馈C. 认真听取并给予回应D. 只关注负面反馈三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述体育教学中如何有效提高学生的运动技能。
教师招聘体育专业知识考试必备(附答案)
填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应能力等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合4、决定投掷项目远度的主要因素为器械出手的初速度、角度、高度。
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。
6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
7、标准篮球场长28m，宽15m，篮球圈上沿高3.05米，场中圈直径3.6 米，篮板的尺寸是：横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面 2.90米。
8、排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米；足球点球点距球门11米，门高2.44m，宽7.32m，国际比赛场地长为100-110m，宽为64-75m。
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽、跨栏架、踏跳板。
10、1894年法国教育家顾拜旦，建议恢复奥运会，1896年在希腊（雅典）举行第一届。
现任国际奥委会主席是罗格。
11、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠。
12、女子竞技体操有四项：自由体操、横跳马、平衡木、高低杠。
13、国际比赛：男子铅球重量：7.26公斤、女子铅球重量4公斤；铁饼男子2公斤，女子1公斤；标枪男子800g，女子600g。
14、中国第一个乒乓球世界冠军获得者容国团于1959年第25届世乒赛获得男子单打冠军6、人体的骨共有206块，其中躯干骨51块、上肢骨64块、下肢骨62块、头骨29块7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：斯韦思林杯女子团体：马塞尔.考比伦杯男子单打：圣.勃莱得杯女子单打：吉.盖斯特杯男子双打：伊朗杯女子双打：波普杯男女混合双打：兹.赫杜编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原则,健康性原则,兴趣性原则,发展性原则。
46.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定,相互评定,教师评定。
2014年教师招聘考试真题中学体育真题含答案解析
北京·广州·上海·西安严格依据最新教师招聘考试大纲编写教师招聘考试专用教材历年真题汇编及全真模拟试卷中公教育教师招聘考试研究院编著【中学体育】教师招聘考试专用教材·历年真题汇编及全真模拟试卷·中学体育编著:中公教育教师招聘考试研究院责任编辑:夏丹杜丙玉装帧设计:中公教育图书设计中心出版:世界图书出版公司北京公司出版人:张跃明发行:世界图书出版公司北京公司(地址:北京朝内大街137号邮编:100010电话:64077922)销售:各地新华书店印刷:三河市华骏印务包装有限公司开本:787mm ×1092mm 1/16印张:6.5字数:156千版次:2014年1月第1版2014年8月第2次印刷ISBN 978-7-5100-6671-9定价:28.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据历年真题汇编及全真模拟试卷.中学体育/中公教育教师招聘考试研究院编.—北京:世界图书出版公司北京公司,2013.7(2014.8重印)教师招聘考试专用教材ISBN 978-7-5100-6671-9Ⅰ.①历…Ⅱ.①中…Ⅲ.①体育课-教学法-中学教师-聘用-资格考试-习题集Ⅳ.①G451.1-44中国版本图书馆CIP 数据核字(2013)第154756号教师公开招聘考试又称教师入编考试,是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试,是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。
2003年教育部推进教师聘任制改革,制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。
近年来,浙江、福建、江西、安徽、广西等省(或自治区)在全省(或自治区)范围内实行统考,其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。
从各地教师招聘考试公告来看,考试的科目分为公共科目和专业科目两种。
公共科目的考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主;专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。
2014年小学体育教师招聘试题
2014年教育系统公开遴选小学体育教师笔试试题答题说明：本卷共100分，答题时间120分钟；动参与、 、 、 、社会适应五个学习领域。
9、国际上对田径运动的定义：田赛和 、 、和 。
10、练习密度是指一堂课中，学生 与 的比例。
二、选择填空（每题2分共20分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。
A 、初中男B 、高中男C 、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ）。
A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、接力跑中的接力区长（）米。
A、10B、20C、257、在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用()A、正面示范B、镜面示范C、背面示范8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共20分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。
4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。
5、奥林匹克的口号是“和平与友谊”（）。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。
7、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。
（）。
8、跳远比赛是以运动员最后一次试跳的最好成绩决定名次（）。
体育教师招聘考试题库(5套含答案)
体育教师招聘考试题库(5套含答案)第一套题目1. 体育课程的目标是什么？- 答案：培养学生的身体素质，促进健康成长，培养团队合作和竞争意识。
2. 请列举三种常见的体育教学方法。
- 答案：游戏教学法，示范教学法，问题解决教学法。
3. 体育课上，如何引导学生合理进行热身活动？- 答案：引导学生进行全身热身运动，如跑步、跳绳等，以准备身体进行更高强度的运动。
4. 请简要介绍一种常见的体育项目，并说明其对学生的益处。
- 答案：篮球，可以锻炼学生的协调性、灵活性和反应能力，同时培养团队合作和竞争意识。
5. 体育教学中，如何确保学生的安全？- 答案：提前检查运动场地和器材的安全状况，引导学生正确使用器材，并加强对学生的监督和指导。
第二套题目1. 体育教学中，如何培养学生的良好运动惯？- 答案：通过示范和引导，让学生养成良好的运动姿势和惯，如正确的站姿、握拍姿势等。
2. 请列举三种常见的体育比赛项目。
- 答案：足球、田径、游泳。
3. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？- 答案：通过反复练和个别指导，帮助学生逐步掌握运动技能的要领，并鼓励他们积极参与比赛。
4. 请简要介绍一种常见的体育游戏，并说明其对学生的益处。
- 答案：跳绳，可以锻炼学生的协调性、爆发力和耐力，有助于提高心肺功能和身体素质。
5. 体育教学中，如何引导学生树立正确的竞争观念？- 答案：强调比赛的公平性和尊重对手的态度，鼓励学生克服困难，注重个人进步而非结果。
第三套题目1. 体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？- 答案：组织团队活动，让学生互相合作完成任务，鼓励分享和协作，培养团队凝聚力。
2. 请列举三种常见的体育训练方法。
- 答案：循环训练法、间歇训练法、重量训练法。
3. 体育教学中，如何引导学生正确进行伸展运动？- 答案：示范正确的伸展动作，让学生按照正确的姿势进行伸展运动，避免过度拉伸。
4. 请简要介绍一种常见的球类运动，并说明其对学生的益处。
天津市体育教师考试试题
天津市体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队合作C. 健康意识D. 所有选项2. 以下哪项不是体育教学的基本要求？A. 安全第一B. 科学训练C. 随意教学D. 因材施教3. 体育教学中，教师应如何对待学生的差异？A. 忽视差异B. 区别对待C. 统一标准D. 鼓励竞争4. 在体育教学中，以下哪项不属于教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 随意更改教学内容D. 评估学生表现5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 采用多样化教学方法C. 减少运动时间D. 只关注成绩6. 体育课中，教师应如何组织学生进行热身活动？A. 让学生自由活动B. 教师示范，学生模仿C. 忽略热身D. 只进行静态拉伸7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 集体讨论法D. 单向灌输法8. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 忽视安全B. 预防为主C. 事后处理D. 依赖他人9. 在体育教学中，教师应如何评估学生的表现？A. 仅凭成绩B. 综合评价C. 只关注技能D. 忽略过程10. 体育教学中，教师应如何对待学生的个性化需求？A. 忽略不计B. 个别辅导C. 统一要求D. 强制统一二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师可以随意更改教学计划。
（）2. 教师在体育课上应始终以学生为中心。
（）3. 体育教学中，教师不需要关注学生的心理健康。
（）4. 教师在体育课上可以忽视学生的个体差异。
（）5. 体育教学中，教师应鼓励学生进行自我挑战。
（）6. 教师在体育课上可以随意使用体罚。
（）7. 体育教学中，教师应确保每个学生都能达到相同的运动水平。
（）8. 教师在体育课上应避免使用竞争性游戏。
（）9. 体育教学中，教师应鼓励学生参与决策过程。
（）10. 教师在体育课上应确保所有学生都能获得足够的运动时间。
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2014天津教师招聘考试体育学科常考填空题
集锦二
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41.运动成绩包括(身体素质)和(专项运动成绩)。
42. 通过合理膳食，给机体提供足够的(热能)和(营养素)，对保持人体健康十分重要。
43. (医务监督)是以医学为内容，指导人们科学合理的进行体育锻炼，预防运动性疾病，增进健康的医疗手段。
44.医务监督的有关生理指标包括(脉搏)、(体重)和(肺活量)。
45.人体适应环境的能力实质是人受到了外界环境的影响，在(中枢神经)系统的支配下，不断调节机体，使之处于正常稳定的功能活动状态。
46.体育锻炼必须遵循(人体生理变化)的规律，符合(运动卫生)的要求，才能有效地增强体质。
47.(准备活动)能使身体各器官系统迅速的进入工作状态，以适应剧烈运动的要求。
48.(整理活动)可以使人体更好地从紧张的运动状态逐渐过度到相对的安静状态。
49.运动时的引水因以(少量)和(多次)为原则。
50.由于运动使人体生理活动过程的有续性受到暂时破坏，从而长长出现某种生理反映，简称(运动生理反映)。
51.(肌肉痉挛)俗称抽筋，是肌肉不由自主的强直收缩，变的僵硬。
52.肌肉痉挛的处置方法：是对痉挛部位的肌肉做(牵引)。
53.在剧烈运动时特别是在中长跑时，能量消耗大，下肢回流血量减少，氧债不短积累。
并达到一定程度时就会出现呼吸急促，胸闷难忍，下肢沉重动作不协调，甚至有恶心的现象在运动生理学上称之为(极点)。
54. “极点”消除后，生理过程出现新的平衡，出现此种现象运动生理学上称之为(第二次呼吸)。
55.在运动中，由于脑部突然血液供应不足而发生的一时性知觉丧失现象，叫做(运动性晕厥)。
56.运动中暑出现后，首先将患者扶送到(阴凉通分)处休息。
57.科学锻炼中的渐进性是指锻炼者应在逐渐提高(运动负荷)和增加(锻炼时间)。
58.人体运动时，体内会发生各种变化，如脉搏和呼吸频率加快，血压生高，体温上升等，这种在运动中和运动刚刚结束时发生的变化称为(一时性适应)。
59. “一时性适应”的多次重复，可产生(持续性适应)。
60.制定运动处方时，应以(耐力水平)为基础。
61. 制定运动处方时，运动量的掌握很重要，(运动强度)是关键。
62. 一般健身或改善心血管及代谢功能，预防冠心病，肥胖病等，可以练习(耐力性)项目。
63.(运动强度)对运动效果与安全有直接的影响。
64.采用同样运动量时，体质好的直接选择(强度大)和(持续时间短)的练习。
65.采用同样运动量时，体质弱的宜选择(强度小)、而(持续时间较长)的练习。
66. 体育锻炼有益于(提高学习效率)、(提高生活质量)和(丰富业余生活)。
67. 在进行感到有兴趣的活动时，才会表现出(主动性)和(自觉性)。
68.循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律，在锻炼的(内容)、(方法)和，(运动负荷)等方面逐步提高。
69.锻炼计划的(完整性)和(严密的系统性)是贯彻循序渐进原则的关键。
70.停止力量练习8周后，肌肉力量回下降(10%)，停止耐力练习8周后，肌肉耐力水平会下降(30-40%)。
71.散步的锻炼方法(普通散步法)、(快速散步法)、(定量散步法)和(摆臂步行法)。
72.利用自然力锻炼身体的方法(日光浴)、(空气浴)和(冷水浴)。
73. 健康型常用(综合锻炼法)、(重复锻炼法)和(间歇锻炼法)等进行有计划的锻炼。
74.一般型用(综合锻炼法)和(重复锻炼法)往往能受到较好的效果。
75.体弱型先用(重复锻炼法)和(循环锻炼法)进行锻炼力所能及的锻炼，待体质有所增强时在考虑用其他方法进行锻炼。
76.肥胖型多采用(重复锻炼法)和(循环锻炼法)进行锻炼。
77.生理指数进行平定的方法(身高体重指数)和(肺活量指数)。
78.冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的方式或(口鼻同时呼吸)的方式。