【最新】苏教版八年级下册语文二十七 在莫泊桑葬礼上的演说课件

第三部分（第4—5段）：精辟地论述莫泊桑在文学
史上的杰出地位。 第四部分（第6段）：以“永在”的赞词结束演说。
课文分析
1.第1段表达了作者怎样的情感？这样 说有什么样的作用？
表达了“我”炽烈的痛惜之情，和深切的缅 怀之情。 这样说有助于把“我”的情感表达出来，另 一方面也把听众的“同样的情感”引发出来，形 成情感和认知上的一致和共鸣。
2.课文第2段从莫泊桑的哪些方面来表 现人物的性格特征？第3段怎样具体回忆莫 泊桑的成名经过及其杰出的文学成就？
外貌特征、神态、品质、睿智等方面。 从莫泊桑小说的的艺术水平和他作品的感染 力方面来写，在回忆其文学成就的时候用了比喻的
手法，形象又准确地写出了莫泊桑的文学成就。
3.找出第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子。
左拉（1840—1902），19 世纪后半期法国重要的批判现 实主义作家，自然主义文学理 论的主要倡导者，一生写成数 十部长篇小说，代表作为《萌 芽》。左拉与莫泊桑交往甚密， 他在得知莫泊桑英年早逝的消 息后不胜痛惜，以无比悲伤的 心情于1893年7月6日在莫泊桑 葬礼上发表了演说。
整体感知
第一部分（第1段）：写向莫泊桑致敬。 第二部分（第2—3段）：写对莫泊桑的深情回忆。
探究活动
1.作者演讲开始时为什么要“请允许我 以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、 朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致 以崇高的敬意”？
请你联系文章结尾并说说文章首尾的内 在联系。
“同行”是一般的关系，而“战友、兄长、朋 友”是一种非常亲密的关系。这一方面是事实， 左拉与莫泊桑都具有拉丁血统，都属于正派的文 学伟人的家族，都属于批判现实主义作家。左拉 比莫泊桑长 10岁，他们两人交往甚密，由此可见 左拉的确是莫泊桑的“战友、兄长、朋友”。另 一方面，这样写是为了抒发炽烈的痛惜之情和深 切的缅怀之情，为演讲的展开奠定强有力的感情 基调。
文章的结尾“这就是莫泊桑光荣之所在”与 开头“请允许我以法兰西文学的名义讲话”是紧 相呼应吻合的。
2.莫泊桑的写作是小说，“短篇小说，中篇小
说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，
令人叹为观止”，但文章又指出：“每一篇都是一 出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇 令人顿觉醒豁的生活的窗口。”这该怎样理解？ “人们终归还是吃那使他获得营养而又不会使他厌
正如人们终归还是吃那使他获得营养而又 永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
4.第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学 史上的杰出地位？
首先写创作量之多，其次通过对比来肯定，最后
用了“谁敢说”这样的反问句更加有力地说明了莫泊
桑的文学地位。
5.莫泊桑光荣在什么地方？为什么说 这是“更牢靠、最坚实的光荣”？
一是他的成名作《羊脂球》是一篇杰作，他的 每一部作品都是“生活的窗口”，“清澈的美的源 泉”，具有崇高的文学价值。 二是在15年中发表了近20卷作品。 三是“他属于正派的文学伟人的家族”，他的 作品是人们日常比吃的“面包”。
莫泊桑
莫泊桑
他擅长从平凡所写的事物中截 取富有典型意义的片段，以小见大 地概括出生活的真实。他的短篇小 说侧重摹写人情世态，构思别具匠 心，细节描写、人物语言和故事结 人》、《我 的叔叔 于勒 》 、《米 隆老爹 》、 《项链》、《两个朋友》、《俊友》 等在内的一大批思想性和艺术性完 美结合的短篇佳作。
小结
这篇演说，以其流畅、热烈的旋律，强烈的
感情，为“世界短篇小说巨匠” 莫泊桑弹奏了一
ห้องสมุดไป่ตู้
曲葬礼赞曲和安魂曲。
左拉以法兰西文学的名义，热烈地赞扬莫泊 桑的文学天才，充分地肯定莫泊桑的文学成就， 并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰 出地位，满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一
样获得永生。
课后作业
腻的日常必吃的面包”是什么意思？试说说你的理
解。
这并不矛盾，“短篇小说，中篇小说，”
是说他的作品的体裁，而“小小的喜剧”是说 他的作品中所反映的生活，所反映的思想。
“人们终归还是吃那使他获得营养而又永不
会使他厌腻的日常必吃的面包”是说人们对于
莫泊桑作品的喜爱，也从另一方面说明了莫泊
桑作品的价值。
比较阅读：
从莫泊桑的短篇小说代表作 《羊脂球》、《项链》和长篇小说 代表作《漂亮朋友》中，选择一部 阅读，尝试做一些读书笔记或写一 篇读后感，准备在班级读书交流活 动中展示。
请从《悼念玛丽·居里》与《在莫泊
桑葬礼上的演说》两篇文章中探究悼词的 基本特征。
参考意见：
1.文中都对去逝者的生平业绩做了总结，并对其 意义与价值作了评价；两文都感情饱满，真挚感人， 有着化悲痛为力量的积极内容；两文的表现形式和表 现手法多样，语言质朴动人；后文回忆了初识及成名 经过，表达了无比悲痛的心情。而前文因重点是赞颂 去世者的道德品质成就，因此在人格、品德、力量、 热忱等方面分别作了具体阐述。 2.悼词基本特征：总结去世者生平业绩，评价其 意义与价值，感情饱满，基调积极，真挚感人。
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在莫泊桑葬 礼上的演说
左拉
莫泊桑（1850—1893），
法国作家。1850年8月5日生于法 国西北部诺曼底省的一个没落贵 族家庭。1870年到巴黎攻读法学， 适逢普法战争爆发，遂应征入伍。 退伍后，先后在海军部和教育部 任职。19世纪70年代是他文学创 作的重要阶段，他的舅父和母亲 的好友、著名作家福楼拜是他的 文学导师。莫泊桑的文学成就以 短篇小说最为突出。有世界短篇 小说巨匠的美称。