我的发现_五年级作文_4
五年级作文：我的发现作文500字_1
我的发现
近来妈妈去买菜的时候，总有一个反常的举动。
那就是妈妈到菜市场，总喜欢挑选有虫子吃过的菜。
我好奇地问她：人家买菜都是选比较光滑，比较鲜嫩的蔬菜，你倒好，反而将这些别人不看好有虫眼的菜都买回来了。
妈妈看了看我，说：我以前不明白为什么，但现在终于明白了，为什么人们在生活水平高了时代，有那么多的人得各种奇形怪状的病，其实就跟我们的饮食有关，比如说买来的蔬菜，就存在安全隐患。
我听了，认为妈妈说的是那么回事，但有点危言耸听了。
妈妈看我怀疑的眼光，继续说：现在好多的菜农，他们一味追求利益，要想菜长得鲜嫩，就会喷洒各种生长剂，催熟剂什么的激素类药物，让蔬菜快速生长，显得鲜嫩，同是为防止被虫子咬了不好看，还会一次又一次喷洒农药，甚至头一天刚打过药，第二天就到了市场，上了饭桌，还有的为了保鲜，还会喷洒保鲜剂等许多违规的东西，因此这些被人吃了有害的东西，人就会得各种癌变，也就是为什么现在人得怪病特多的原因。
原来如此，原来这些有虫眼的菜，肯定是农民们自己种出来的，都是天然无污染的蔬菜。
因为从来不打农药，所以长相没有那些大棚蔬菜好看，我发现这是这些菜都有虫子吃过的痕迹。
现在我终于明白为什么妈妈总喜欢买这种菜的原因了，是因为这样的菜没有打药又很少放化肥。
用的都是农村的有机肥，味道没有被破坏，这样会保证它们的自然生长，这样吃了很安全。
五年级四单元作文4篇
五年级四单元作文4篇五年级四单元作文1这是一幅简单却蕴含着深刻道理的漫画：一个小女孩和一个小男孩放学回家发现一个垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里却空空如也，小男孩看了却从书包里拿出了一张大白纸，在上面写上了6个醒目的大字：文明——只差一步。
是啊！只要大家不图方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔进垃圾箱，而不是垃圾箱外了。
人们都说：没事！不就一点垃圾嘛！没什么大不了的。
可是，你有没有想过当垃圾堆满时，人们又会纷纷指责。
可是，这正不是自己的所作所为吗？人们只会自欺欺人的说：“我只扔一点。
”可是每一个人扔一个垃圾，那么中国13亿人每人扔个垃圾。
那么世界将会成为一个垃圾场！在生活中离文明只差一步的事情还有很多，比如：每天清晨去坐公交车上学，上车时你挤我，我挤你就导致谁也上不了车。
上车后，车里可为人山人海，而明明是老弱病残的座位，却被青年人给抢了，却把老人扔在一边，熟视无睹。
文明，这个词在我们当中却越来越远，甚至都快消失得无踪无影，可是，文明真的很难吗？有时文明只是小小一步，就可以成就一个成功的未来。
五年级四单元作文2习作要求：1、引导学生回忆“生活”这本无字书，从一件小事、一句名言、一幅漫画出发，交流生活中获得的启示，五年级上册第四单元生活中的启示作文教学设计。
2、从本单元的课文入手，选择生活中的一个角度，写一件生活中印象深刻的事，注意写出生活中的启示。
3、在写作指导中，培养学生善于从生活小事中挖掘意义，获得启示的能力。
课前准备：1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。
2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。
3、完成“启示备忘录”。
4、多媒体课件。
教材分析：《生活的启示》是五年级上册第四单元的习作，这一单元的专题就是生活中的'启示，每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，而习作正是课文的延伸，意在进一步引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。
我的新发现作文400字四年级【精选5篇】
我的新发现作文400字四年级【精选5篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心为大家整理的5篇我的新发现作文400字四年级，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
我的一个新发现作文篇一早晨，和妈妈吃早点时，我们点了煎饺、豆浆和油条。
我用煎饺蘸醋吃，一不小心把醋滴进了豆浆里。
过了一会儿，等我来喝豆浆时，不可思议的事情发生了，有醋的那一片豆浆里似乎有些凝固的东西，我用勺子舀了一点儿，尝了尝，啊！是美味的豆腐脑。
为了确定是不是豆浆遇到醋才变成豆腐脑的，我决定再试一次。
我先用勺子舀了一勺豆浆，放在小碟子里，再往豆浆里倒上醋，立马又出现了那白白软软的东西。
我又尝了一次，还是美味的豆腐脑。
妈妈见了，就奇怪地问我：“你在干什么呀？”我就把刚才发生的事告诉了妈妈，并问这是怎么回事？妈妈想了想，也没弄明白。
于是，我再也没心情吃早餐了，马上跑回家上网找答案。
原来，豆浆变成豆腐脑需要氯化镁和硫酸钙，他们能使分散的。
蛋白质团粒很快地聚在一起，形成固态。
醋里含有氯化镁和硫酸钙，把它和豆浆混合在一起后，就变成豆腐脑了。
我们平时吃的豆腐也是利用这个化学反应做成的。
不仅如此，人们还利用自己的智慧，做出了许多美味的食物呢！今后，我还要在生活中多观察、多发现，增长更多的知识。
我的新发现作文篇二今天，我在公园里玩，突然看见土地上有许多白色的东西。
我想：这是什么东西呀？这让我起了好奇心。
我翻开那块土地，看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去，它们的身上有许多环节，蚯蚓爬的时候，是用腹部爬的，前面的身体一往前，后面的身体就跟了上去。
可是，那白色的东西到底是什么呀？看来，我还得需要进一步的观察。
这时，妈妈来了，我想：我就问一下妈妈吧。
于是我就问妈妈：“妈妈，这白色的东西是什么呀？”妈妈想了想，说：“可能是蚯蚓的粪便吧！”我点了点头，明白了。
五年级四单元作文4篇
五年级四单元作文4篇下面是本店铺整理的五年级四单元作文4篇，供大家参考。
五年级四单元作文1在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是吃一堑，长一智。
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。
答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。
这时我发现除了我之外，还没有一个同学能跟我相提并论。
我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。
就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。
我心中这一股得意劲越来越强烈。
我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。
检查，已经忘的一干二净。
等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。
看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。
发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。
刘冠良，100分。
张江北，99、5分。
任亚涵，98分。
李正浩，95分。
怎么？还没有我。
一半多的同学都已领会了试卷，难道。
难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？赵艺琳，81分。
啊，81分？不会吧。
肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。
我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。
这一个81分犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个81分也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？我说：昨天的数学考试我只考了75分。
妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。
我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。
2024年五年级作文1-4单元作文通用6篇
?汉字王国》这本书是一个外国人写的——瑞典汉学家林西莉女士，她对每一个
字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美，这本书直观地表现出关于汉字的造型来源，一目了然。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。
再次打开太空投影仪，只见空间站浩浩荡荡如海中大船般朝着一个方向行进——地球。机器人、人类都在观摩着这次浩大的迁徙。
地球是人类的母亲，是生命的源泉，是科学的根本，“爱护地球”，在2155年，在高度科技化的未来，在地球面临绝境之时，是发现种子时的震惊，是一句誓言，更是对地球永恒的爱！
五年级作文1-4单元作文篇2
忽然,从他的胳膊上传来了蚊子叮咬般的痛痒,他睁开眼睛刚想看个究竟时,发现已经打完了。目瞪口呆的他,简直不敢相信医生的神速。同学们纷纷围上前,七嘴八舌地问道:“怎么样,疼不疼?“不疼,就是有点麻。”哈哈,看来他之前的担心害怕,完全没必要嘛!
别看谢高翔平时一副“上能入天,下能入地”的样
只有这样，才能使传统文化更丰富，更能被广泛传播和被人接受。同学们，如果你还没读过这本书，我推荐大家都去读一读，从中感知中国古代汉字的魅力，丰富我们的古文化素养。也能像作者一样，去研究我们的古代文化，发扬它们。
五年级作文1-4单元作文篇6
今年6月1日，我们观看了精彩的表演，参加了有趣的比赛，这让我们感到很棒！
其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”，游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候，主持人问我：“你最喜欢的水果是什么？”我歇斯底里地对着蜡烛大喊：“葡萄！”第一个是我吹出来的。然后，主持人又问我：“过年该放什么？”我还是歇斯底里地叫道：“烟火！”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛，如愿得到两张彩票。然后，我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏，用彩票换了一个漂亮的口哨。
小学五年级我的发现作文8篇
小学五年级我的发现作文8篇
作文1：我的发现
我在小学五年级的时候，经常会有很多令我感叹的事情发生。
我发现，有很多小青蛙在花坛里跳跃，还有一些颜色各异的蝴蝶飞舞着。
而这些，都是我在长大的过程中所发现的美好。
我喜欢做实验，在实验室里，我经常发现一些奇妙的现象。
比如说，我发现晶体的生长速度是可以受到温度影响的，这使我对科学更加充满了兴趣。
此外，我还发现，在书籍中，有许多关于世界的不同观点和见解。
这些不同的见解让我看到了世界的多彩，也让我更好地了解自己的思想。
总结要点：
写作重点：通过具体的例子，来展现我在小学五年级时所发现的美好事物，表达了对美好事物的感悟。
用词分析：在篇章中使用了丰富的形容词，让描述更加让人感受到美好的事物的神奇之处。
作文2：我的发现
在小学五年级，我开始有了许多新的发现。
其中最令我惊叹的是，在大自然中发现了许多神奇之处。
近日，在我沿着小溪边漫步的时候，我意外地听到了一种奇怪的声音，原来是小鱼在玩耍。
晚上，我常常从窗户里观察星空，累计了很多小时，我发现会有很多流星划过天际。
这种机缘巧合的观测让我充满了向往，也很好地满足了我的探究欲望。
通过这些发现，我渐渐体会到了大自然的神奇。
而这种神奇之处，也正让我对大自然充满了崇敬，也使我更加爱护环境。
总结要点：
写作重点：为读者呈现出了许多在大自然中发现的神奇之处，也让人们认识到了大自然的伟大和神秘。
用词分析：使用了富有想象力的词汇，让篇章更加有趣，也更让人感受到了大自然给我们带来的各种惊喜。
小学生五年级我的收获的作文最新4篇
小学生五年级我的收获的作文最新4篇小学生五年级我的收获的作文篇一语文是最有用的知识，从小，妈妈就教我认汉字，但是我真正的开始学习语文，还是从小学一年级开始。
我一开始正式接触语文，我就喜欢上了它。
翻开课本，拼音，汉字，一个个都跟我打招呼。
学习语文很轻松，不像数学，需要各种各样的计算，也不像英语，需要去背一些“奇形怪状”的单词。
我学习语文很开心，我认识越来越多的汉字。
渐渐地我可以自己阅读；渐渐地我不再靠认拼音读书；渐渐地，我可以自己读完一本书。
我每一次读一本书，都被故事内容所吸引，我也尽情地在文字的海洋中畅游。
从一到五年级，我已经学会了很多知识。
生字已经认识了好几千个，而且也都会写，读一本书，写一篇作文根本不再话下。
我也学会区分很多“双胞胎”多音字和形近字。
还有词语。
而且还会把这些词语“灵活运用”一些近义词，反义词，还有成语我都认识。
还有文章，我接触过很多类的文章，有散文，记叙文，议论文等等。
每一个句子，也都有不同的样子，有的短小，有的又描写的十分详细，总能带给人们惊喜。
排比，拟人，夸张。
我经常和它们交流，还认识了更多的好朋友。
我的作文，也因为它们，而变得有滋有味。
段落家族也不可小瞧，它们分自然段和逻辑段，都十分重要。
还有文章，每一篇文章都不一样，需要你去认识它，理解它。
我在听力方面不是很好，每一次听的时候注意力都不够集中，而且背诵的时候也不专注，所以每一次背的都比较慢。
我在表达方面比较好，每一次都能把想表达的话清晰的表达清楚。
我在阅读和写作方面也十分擅长，每一篇作文都能写两三页。
我也有自己的学习方法，每一次学课文时我都先预习，再学习，最后再复习。
我上课的时候也会认真的记笔记，我有不会的地方也会提出疑问，并让老师或家长帮忙解答。
我平时也有较好的学习习惯，上课的时候认真听，平时也会留心观察身边的事情。
但是我的书写不是很好。
我也要更加努力。
我在背诵和书写方面有不足，我要把这两项变成我的优点，更加努力，实现我的目标！小学生五年级我的收获的作文篇二转眼间，寒假过去了。
五年级上册语文第四单元作文(精选4篇)
五年级上册语文第四单元作文（精选4篇）篇一：文明，往往只差一步作文篇一我偶然在语文书里看到吴孝三画的一幅漫画，这是个发人深思的漫画，它的内容是这样的：小女孩和小男孩结伴回家，惊讶地发现在路旁的果皮箱旁，垃圾全都扔在四周，都没有投进果皮箱里，还有一个香蕉皮挂在果皮箱旁！小女孩十分焦急，从书包里拿出两片硬纸片，然后转过身对身旁的小男孩说：“我一个人收拾这些垃圾，你再想一想别的、能让人把垃圾投入果皮箱的办法吧！”说完，小女孩弯下腰，用硬纸片将垃圾一下一下铲入果皮箱里。
小男孩挠挠头，思索了一会儿，灵机一动。
他从书包里翻出一张空白纸，趴在地上，挥笔写下六个大字：文明——只差一步，将它贴在果皮箱旁。
小女孩也把垃圾全铲入果皮箱里了，抬头看了看小男孩的“杰作”，竖起大拇指，“哇，你真棒！”小女孩称赞道。
小男孩自豪地张开了双臂。
他们看着干净的地，都笑了。
看完后，我不仅深深自责，还想起了那些不文明的人。
一些中国人去外国旅游，在面包店里买了一些吃的，吃完后，随手将袋子和垃圾丢在地上，身旁的外国人很生气，从此对中国人来他们的国家，都很反感。
你们在国内乱扔垃圾，还不够！到了外国，还要扔，你丢的不只是垃圾，更是中国人的脸！文明不只体现在不乱扔垃圾上，还体现在其它地方，比如，不在公共场所大声喧哗，不随地大小便，不随地吐痰。
其实，文明只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
漫画中，“文明——只差一步”，值得深思，确实，文明只差一步，但这一步，因为人的本性懒，体现出文明和不文明来了。
这幅漫画，不仅讽刺了那些乱扔垃圾的人，还讽刺了那些不讲文明的人。
是呀！文明——往往只差一步。
篇二：五年级上册第四单元作文20年后的家乡篇二闫婧宸一天下午，我正在兴致勃勃地画着一幅城市风景画，突然画面上出现了一个轮盘，把我一下子卷了进去，一瞬间我便来到了一个未来世界。
我的面前是一座智能高科技大桥。
这座桥可以人车分流、还可以在高峰拥堵时临时变成无数座小型的高架桥，真正实现了四通八达。
五年级作文诗歌：我的发现
五年级作文诗歌：我的发现
今天，学作文课时，老师说:“回去的时候顺便观察一下，在路上有什么发现，然后做实验。
回去的路上，左看看，右看看，看得我脑子都累了，还是没有看到什么，正在我大失所望时，突然，在草地上我发现了一只蜗牛。
??? 小蜗牛的样子真可爱啊!小小的脑袋，长长触角，还有硬的外壳呢!
??? 玩着玩着，突然有两个问题在脑海里，第一个问题是:蜗牛喜欢吃什么?先解决第一个问题吧！我先把它拿回家让它休息一下，然后，把草、树叶、生菜、花都拿来了，然后放在蜗牛的前面，看一下它喜欢吃什么。
过了几分钟，我看见蜗牛的身子动了一下，它轻轻地伸出小脑袋，张开了沉睡的眼睛。
当它看到前面有很多东西时，慢慢地、轻轻地爬着，当它快爬到食物面前，我心想：前面有那么多的食物，你一定会吃完的。
没想到，它却爬到生菜那小口小口的吃，仿佛是一位斯文的小女孩，津津有味地品尝着这美味佳肴。
第一个问题解决了，原来，蜗牛喜欢吃生菜啊！
第二个问题：蜗牛有没有脚？为了解决这个问题，我又
拿了很多生菜放在蜗牛前，蜗牛又急忙爬过去吃，在吃的时候，我轻轻地用手指摸它的最下面，发现了四个一粒粒的东西，经过上网查资料，原来，那就是蜗牛的脚。
这次发现，不但让我更进一步的了解动物，而且让我大有收获。
小学五年级上册第四单元作文
小学五年级上册第四单元作文小学五年级上册第四单元作文1一天早晨，太阳从东方升起，阳光明媚，城市像蒙上了一层金纱，空气非常新鲜。
亮亮和明明一起去上学，高高兴兴的走在马路上，但是亮亮闻到了一股臭味道，他向四处望了望，发现了有一个垃圾桶，而垃圾桶旁边全都是垃圾，苍蝇全都满天飞。
亮亮皱了皱眉头，说：“你看这么好的天气，却有这么多的垃圾在这里，这多不好啊！”明明捏着鼻子说；“哎呀！这里太臭了，咱们赶紧走吧！不然咱们会迟到的！”亮亮又接着说：“但是，老师教我们要保护环境呀！难道你忘了吗”？经过亮亮的提醒，明明说：“那好吧！我们一起来收拾垃圾。
”说干就干，他们就行动起来了。
明明写下了几个字，“文明，只差一步！”而亮亮却再把旁边的垃圾放进垃圾桶。
很快，他们就干玩了，都非常的开心，就又开开心心的去上学了！启示：这一幅漫画之所以要画出来，就是因为在生活中有很多人都不把垃圾放进垃圾桶，而是扔在地上，是因为要教导我们在生活中不能乱扔垃圾，要保护环境，碰到了垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶，同时遇到别的人乱扔垃圾时，要告诉他们不要乱扔垃圾。
小学五年级上册第四单元作文2每个人都生活在一定的社会环境中，所以，人的一些不文明行为，是在一定的社会环境中形成的，是一种社会现象。
因而，我们在开展文明城市创建的同时，必须营造一种良好的社会气氛和社会环境，以此让市民们都能自觉告别不文明的行为。
在这方面，我们要通过各种形式的宣传、教育、引导，使大家熟知哪些是需要告别的不文明行为，哪些是需要追求的高层次东西。
要制定和落实可行的管理措施，使我们这个城市的卫生秩序逐步良好，环境逐步美化，使告别不文明行为成为大势所趋。
纵观我们生活中的不文明行为，往往存在和表现于一个个具体的人身上，比如有意扯掉街头公共电话线、拆断细小的行道树、砸烂读报栏上的玻璃、击碎路灯等等，对这种行为，就要有人制止，有人惩罚。
一座城市告别不文明行为是一个长期的过程，但一个人，如果真正下定决心，从一点一滴做起，告别不文明行为是不难的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的发现
说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。
那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。
我闲着无聊便走出散散步。
无意中便发现了一条黑色的长队伍。
我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。
“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。
该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。
“对，一定是搬家。
”我兴奋地叫起来。
“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。
我一连在地上打了几个滚，认真思考。
可还是想不到。
此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。
会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。
对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。
“对，一定是这样。
”“太好了，我终于发现了。
”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的落叶震落下来了。
不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！
晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。
想不到，我竟发现了这个问题。
我知道了：只要大胆想象和
仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。