课题论文报告提纲(张银华)

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开题报告论文提纲

开题报告论文提纲

开题报告论文提纲
一、研究背景和意义(150字)
1. 介绍研究领域的背景和重要性。

2. 陈述为什么选择此主题,以及研究该主题的意义。

二、国内外研究现状与相关问题(150字)
1. 国内外相关研究现状和进展。

2. 针对已有研究的不足与存在的问题。

三、研究目的和主要内容(150字)
1. 阐述研究的目标和意义。

2. 详细描述本次研究的主要内容,如实验设计、数据收集等。

四、研究方法和数据分析(150字)
1. 介绍本次研究所采用的研究方法,如实验、问卷调查等。

2. 描述数据的收集和分析方法,包括统计学方法等。

五、预期研究结果和创新点(100字)
1. 预测本次研究可能得到的结果。

2. 强调本次研究的创新点和突破之处。

六、论文结构和章节安排(50字)
1. 简单介绍论文的结构和每个章节的内容。

2. 强调每个章节之间的逻辑关系和衔接点。

七、研究的局限性和不足之处(50字)
1. 指出本次研究的局限性和可能存在的不足之处。

2. 提出未来研究可以改进和加强的方向。

八、研究计划和进度安排(50字)
1. 简要描述本次研究的计划和进度安排。

2. 概述每个阶段的主要任务和时间节点。

九、参考文献(书写格式按照要求)(50字)
1. 列举相关的参考文献,按照著者姓氏的字典顺序进行排序。

2. 引用的文献数量根据需要进行调整。

海绵城市课题总结报告提纲

海绵城市课题总结报告提纲

海绵城市课题执行情况总结报告提纲一、“十三五”科技计划总体执行情况(一)承担科技计划项目课题的总体情况1. 按照国家、部委、省市和各有关单位科技计划的实施分类叙述;2. 填写表1。

由本院承担的“十三五”科技支撑计划课题《海绵城市城镇绿地建设关键技术研究与开发》,课题起止年限自2008年03月至口口年12月,课题经费总预算为905万元,其中国拨经费405万元。

课题针对我国城镇绿地建设中违背自然规律的园林手法,造成水土、植物资源巨大浪费、地方景观特色严重丧失的问题,以城镇绿地植物资源、绿地植物群落营建、绿地雨水生态化滞留利用、循环型、生态型、节能型绿地材料等方面为切入点,运用定性、定量与定位相结合的研究方法,采用多学科多领域知识交叉综合的技术路线,通过技术突破和产品开发,结合相关技术标准、规范的制定,进行我国海绵城市城镇绿地建设和管控关键技术研究。

作为城镇居住区景观绿化与热岛效应改善关键技术研究的子课题“城镇居住区绿化综合评价指标体系与定量化植物配置技术研究”主要研究建立居住区绿化植物信息库,筛选不少于150种的我国北方绿化木本植物,提出旨在缓解热岛效应的城镇居住区景观绿化的标准。

表1 承担科技计划项目课题的总体情况表填表人:单位负责人:填表时间:口口年 3月3日2(二)科技计划经费获得与投入情况1. 按照国家、部委、省市和各有关单位科技计划的实施分述;2. 填写表1相关内容。

《海绵城市城镇绿地建设关键技术研究与开发》课题经费总预算为905万元,其中国拨经费405万元。

截止目前到位国拨专项经费324万元,配套自筹经费403万元,共支出经费386万元。

《城镇居住区绿化综合评价指标体系与定量化植物配置技术研究》子课题经费总预算为120万元,其中国拨经费45万元。

该课题已结题,国拨专项经费45万元全部到位,配套自筹经费75万元已完成,共支出经费120万元。

(三)人员投入情况1. 按照国家、部委、省市和各有关单位科技计划的实施分述;2. 填写表1相关内容。

研究工作总结报告提纲

研究工作总结报告提纲

研究工作总结报告提纲第一篇:研究工作总结报告提纲《XXXXXXXXXXXXXXX》项目研究工作总结报告项目完成单位:(公章)项目来源:研究起至时间:项目所属学科:(填到二级学科名称及代码)联系人及电话:编写日期:年月日编写说明1、《研究工作总结报告》主要是从项目组织管理的角度编写,是对研究工作做事务性说明,而非学术性说明。

《研究工作总结报告》是对项目研究全过程的全面回顾与总结,属于工作情况汇报,是评价研究开发工作的主要依据。

完成单位须认真撰写,内容必须真实、准确、齐全。

2、“项目来源”可填写:国家计划(基金)、省计划(基金)、市计划(基金)、横向委托、自选、其他。

3、“项目所属学科”按照国家标准《学科分类与代码》(GB/T 13745-2009),填写到二级学科名称及代码;4、《研究工作总结报告》规格统一使用A4纸,打印文字采用4号宋体字,要求字迹清晰,页面整洁,于左侧(纵向)装订成册。

《研究工作总结报告》编写提纲(一)研制单位概况。

(二)选题立项的背景及其目的、意义。

(三)准确的完成单位和主要完成人员名单。

(四)技术方案的论证和研究工作的组织与管理等。

(五)项目研究进展基本情况。

如工业项目的试制、试产、试销、试用;农业项目的试种、试养;医药卫生项目的临床观察及应用等情况。

(六)研究经费的使用与管理。

(七)计划任务完成情况。

计划任务目标与已完成指标对比表格,未完成计划任务目标的原因说明。

(八)研究工作的主要经验与体会以及下一步的研究发展目标等。

第二篇:研究工作总结报告一、课题前期准备工作本课题前期准备工作比较扎实,为课题研究的正常进行奠定了基础。

主持人方小教副教授,长期从事高中政治教师的培训教学工作,特别是经济学理论的教学和研究工作。

担任历届成人本科班教学实习指导教师,对高中政治课教学有比较深入的了解。

是我省基础教育新课程中学政治学科国家级培训班成员,已经在省级新课程培训班主讲20余次,对高中政治新课程改革有比较系统的了解和掌握。

文学论文提纲

文学论文提纲

文学论文提纲文学论文提纲模板范文文学是以语言文字为工具,比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等体裁,是文学的重要表现形式,以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。

以下是小编搜索整理的文学论文提纲范文,供参考借鉴!汉语言文学是我国文化传承的重要学科,是了解中国文化的重要途径。

我国是一个具有五千年文明传承的历史古国,所传承与积淀的文化精髓是我国重要的财富,对促进我国的文明发展具有重要意义。

在对汉语言文学研究的过程中,语言与意境是重要的研究内容,语言是本质,意境是一种思想上的升华,是对汉语言进行深入研究的重要途径。

通过对语言与意境的研究,能更加深入地了解汉语言文化的精髓,更加精确地管窥中国文化的博大精深。

本文对汉语言文学语言意境研究的相关问题进行分析,对提高汉语言文学研究水平具有重要意义。

古代读书人在语言应用中,通常会深思熟虑以探求语言的意境,在此基础上组合出来的语言往往会给人一种触类旁通、柳暗花明之妙感。

汉语言文学中语言意境主要源于生活,通过对生活中客观存在的事物进行描述,融入作者对生活与时代背景的感悟,从而表现出不同的语言艺术效果,呈现出不同的意境。

一、汉语言文学语言意境研究的意义汉语言文学研究具有非常深远的意义,而我国的文化经历了历史长河的洗礼与积淀,融合了更多精华。

其中对语言与意境的研究,是更加深入了解汉语言文化的重要手段。

语言是了解汉语言的基础,也是深入学习的重要门户,语言所包含的内容及形式千变万化,在研究语言时对象及内容也更加广泛。

汉语言的意境是一种比较微妙的感觉,这是一种情与景的融合,是一种思想与灵魂的升华。

我国的汉语言文化包罗万象,同样的事物,通过不同的描述方式,以不同的语言组织形式就会阐述出不同的意境。

意境的来源是客观存在的事物,而在对客观事物描述的过程中,就会融入作者的个人情感,将自己的人生观、世界观和价值观化成人生感悟,然后通过语言的形态表现出来,通过文学作品抒发自己的情感。

2020年杭州市中小学和幼儿园教学研究(基教)评比结果(课题)

2020年杭州市中小学和幼儿园教学研究(基教)评比结果(课题)

杭州市采荷中学
祝钱
四比进阶:小学古诗组读比较教学策略 探究
杭州采荷第一小学教 育集团


张茹、陈华秋、刘佳、江 馨
卢华、朱益、张鹏、李建
申屠永庆、李莉、胡宁宁 、张娅萍、张艳丽
张轶婷、孙晓静、章 琦
徐飘飘、金大鹏、夏 琦 、汤绪华、王 艳 李虹、吴秋赟、刘丹、张 以青 薛霞燕、王豪钟、王建珍 、斯莉莎、吴雪琪 方卫成、徐素梅、赵远利 、张琪
萧山十一中
屠立勇
严蕙(执笔人)、顾铁英 、吴雅妮
钱奉励(执笔)、马环、 袁志斌、高凯斌
康晓静、滕建锋、陈琼、 徐华燕
意义建构:核心素养统领下数学深度教 学的路径研究
余杭教育学院
高建成
蔡美仙、徐盛瑛、杨辉、 吴鹏、刘岩、陈丽平
项目式学习在高中程序设计中的探索与 临安区锦城第三初级
实践
中学


小学理科融创项目学习的设计与实施
吴显英、董阳阳、章知洁
张晓青、褚丽静、章凯亮
徐群英、张洁、周彩萍、 方笠
乡土、乡风、乡情、乡恋---多园区教 育集团园本乡村课程架构的研究
桐庐县江南幼儿园教 育集团
朱玉明
包群红、丁香(执笔)、 许玉梅、张玉红、朱安琪
三整五环:小学数学第一学段学习活动 的设计与实施——以《认识人民币》六 阶学习活动为例
建德市新安江第三小 学


陈建珍、吴安妮、倪敏、 吴伟红
“绘本里游高中”:核心素养背景下的 高中美术课堂绘本实践
浙江省淳安中学
纪莉晨
以产品设计为核心的小学科学“技术与 淳安县千岛湖镇第三
工程”学习范式研究
小学
叶仙梅
叶磊、章荣华、郑懿、徐 玉辉

调查报告论文提纲

调查报告论文提纲

调查报告论文提纲一、前言概述(一)调研课题:乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖租乡为例(二)调研目的:考察助学金计划是否可行性与可持续性,是否能支持更多大山里的孩子能够接受教育,继续完成学业。

(三)调研对象:当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受资助的)、孩子的家长、其他村民。

(四)调研内容:1. 现有助学金的发放情况:2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区;3. 助学金的可行性与可持续性;4. 如何使得助学金如何避免盲区(如:在实施过程中如何保证有效、透明,资助学生的考察条件是否合理合适等)。

(五)调研方式:文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

(六)调研时间:20**年07月13日--20**年07月25日(依实际情况将会小幅波动)二、选题背景(一)问题的提出发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队,现已成立近两年时间。

团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验,经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解,拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目,使得题目更具有针对性与实操性。

通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研,我们团队了解到,四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中,甚至初中到高中阶段辍学的现象。

其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学,而忽略了初高中阶段的学生需要。

我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研,了解这一人群的实际需要,帮助更多的学生继续完成学业,同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析,为日后的助学金项目实施提供依据。

对于该地的乡村资金资助,其现状大致是:教育资源普遍缺乏;资金资助多是针对小学;中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。

归根结底,通过这样的教育资源的资金分配方式,可利于当地孩子普遍素质提高,但也难以培养出人才,不利于当地的长久的发展。

开题报告中论文提纲怎样写

开题报告中论文提纲怎样写

开题报告中论文提纲怎样写开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

以下是整理的开题报告中论文提纲,欢迎阅读。

1.课题名称:钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2.项目研究背景:所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。

建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

3.项目研究意义:建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。

新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。

并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。

这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。

这样,结构软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。

这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到如何把这些做法用代码来实现,4.文献研究概况在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。

建筑结构设计统一标准(gbj68-84)该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则,这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。

地理课题研究报告提纲

地理课题研究报告提纲

地理课题研究报告提纲第一篇:地理课题研究报告提纲地理课题研究报告提纲前言致谢摘要第一章课题的提出第二章研究过程和方法第三章主要研究成果第四章研究存在的问题参考文献附录1、《浅谈网络资源在地理教学中的应用》(于铁柱)2、《〈构建高中地理教学网络互动平台的研究〉开题报告》(吕敬)3、《“亳州二中地理平台”概述》(方迎春)4、《“亳州二中地理平台”建设体会》(方迎春)5、《“亳州二中地理平台”应用分析报告》(吕敬)6、《“亳州二中地理平台”使用情况调查问卷(学生)》7、《“亳州二中地理平台”使用情况调查问卷统计分析报告(学生)》8、《“亳州二中地理平台”网络公开课教学调查问卷(教师)》9、《“亳州二中地理平台” 网络公开课教学调查问卷统计分析报告(教师)》10、《结合地理学科特点构建网络互动平台》(方迎春)11、《亳州二中地理网络平台构建概述》(吕敬于铁柱)第二篇:课题研究报告撰写提纲课题研究报告撰写提纲一、引言部分 1.标题 2.署名 3.摘要二、主体部分1.研究背景和文献综述:理论基础-相关研究成果2.研究问题:研究目的-研究意义-研究假设-核心概念(为什么)3.研究程序:研究设计-研究对象-研究方法-技术路线(怎么做)4.研究内容:(主体部分)(做什么)5.主要结论及讨论:(核心部分)(怎么样)6.建议(一是根据研究结论的启示,二是针对研究方法与设计部分的缺陷,提出需要重视或改进的事项)三、参考文献专著著录为:[序号]主要责任者.文献提名[M].出生地:出版者,出版年.起止页码.期刊文章著录为:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.其中,方括号的M、J代表文献类型,分别为专著和期刊。

其他为C代表论文集、N代表报纸文章、D代表学位论文、R代表研究报告、S代表标准、P代表专利。

第三篇:和谐地理课题研究报告《构建和谐地理课堂的实践研究》课题研究报告一、立题的背景随着我国社会主义建设的不断发展,在改革开放、经济、政治、社会不断进步,人民的生活不断提高,党和政府正带领全国人民全面建设小康社会,建设和谐社会,这是我国进一步繁荣强盛的必然选择,同时也对学校教育提出了新的要求,在教育的继承和发展的基础上,随着新一轮课改的实施,为构建和谐教育、和谐学校、和谐课堂教学,提供了最好的时机。

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课题研究与论文写作银华一、课题研究1、选题的认识选题包括:确定研究方向和选择研究课题。

(1)选题的重要性选题对于整个科研过程具有战略意义。

科研选题的战略意义,就在于它不仅决定着科研工作的主攻方向和目标,而且在一定程度上规定了科学研究应采取的方法和途径。

(2)选题是科研成败和成果大小的决定性环节这一步的意义就在于它要确定整个研究的对象、容和目的,以及主要解决什么问题,怎样解决问题等事项。

这一步关系到整个研究过程和结果,甚至关系到科研工作的成败。

(3)选题是促进科学人才成长的重要因素科研选题确定后,研究者才能知道自己缺乏哪些知识和能力,才能有目标、有计划、有目的、有步骤地进行科研活动,才能根据科研选题的需要重新学习和重新积累资料,来调整和完善自己的知识-智力结构,从而才能出成果、出人才。

2、选题的原则(1)必要性在选题时,首先要以满足国家和地区的经济、社会、科学发展中迫切需要解决的理论问题和现实问题的需要为原则。

这一原则既体现了科学研究的目的性,又体现了科研课题的社会作用和科学价值。

什么样的课题具有学术价值?利用已有的理论解决了某一理论或实际问题,进行了一定的理论分析研究,得出了新的结果;利用其他学科领域的方法,解决了本学科的问题,具有理论或实际意义。

要善于选择那些将要成为热门的冷门,当它们事实上成为热门的时候,我们已经就已经有了明显的优势。

(2)创造性创造性的来源之一:怀疑怀疑是打开灵感宝库的钥匙,不怀疑不能见真理。

在做学问上最好的解决方法就是坚持经常的怀疑,怀疑把我们引向研究,研究使我们认识真理。

我国宋代著名学者朱熹曾指出:“读书有疑,所有见,自不容不立论。

其不立论者,只是读书不到疑处耳!”——《朱子语类·论读书》创造性的来源之二:假设把已知的东西当作未知的东西去看待,把未知的东西当作已知的东西去认识,也是培养创造能力的有效方法。

创造性的来源之三:创新特别是在一项独创的新成果的基础上继续研究,更可以保证研究课题的独创性和新颖性。

(3)科学性科学性原则是指选题要有科学的事实根据和科学的理论根据。

科学性原则体现了科学研究必须事实的基本精神。

(4)可行性选题的可行性原则是指在选择课题时,还要根据自己实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题。

可行性原则体现了选题的条件性。

可行性分解:有兴趣、有热情有长处、有优势有能力、有把握有资源、有保证有帮助、有支持3、选题的来源上级下达课题。

从实际工作中发现(工作实践体会)。

从学科交叉中发现。

维纳说:“在科学发展上可以得到最大收获的领域,是各种已经建立起来的部门之间被忽视的无人区。

”从阅读专业期刊中的已有理论、观点和结论中发现。

从“在一定条件下”、“在相当程度上”、“在某种围”、“存在着这样那样的联系”、“多种多样的形式”这类词语中寻找研究课题。

从学术争论中发现。

从《课题指南》中发现(自由申报)。

从研究、会议、交谈和学习中发现。

从导师的课题和建议中发现(导师指定)。

任何有价值的研究课题,必须在以下一个方面或几个方面有所贡献:《知识生产价值评价表》。

4、课题的关系(1)热门与冷门热门课题好处是材料比较多,但研究的人多了,你必须比别人高出一块才有价值;冷门课题即许多人不大注意的问题,可借鉴的东西很少,但容易出成果。

不管热门还是冷门,首先要考虑选题的学术价值和实际应用价值。

究竟选择热门还是冷门,这要根据自己的实力来定。

实力强大,可以在热点领域当精神领袖,提高知名度;实力不很强,也可以选择冷门课题,占先机之利。

今天的冷门,明天就可能成为热门,如果具有前瞻性眼光,选择即将成为热门的冷门率先研究,就会在该领域占有优势。

(2)大题与小题大题涉及面广,可写的东西多,但不容易写深,四面出击,也容易出现漏洞;小题虽然可集中精力,但要求研究得深一些。

选题太小,没有足够的扩展空间,有可能达不到学位沦文的要求。

提倡“小题大做”。

(3)方向与题目学位论文选题原则上应与研究方向一致,如果偏离太远,既难以得到导师的指导帮助,也不符合研究生的培养计划。

不过,研究生也可以选择“边缘性”课题,不要把自己限制得太死。

5、课题的提出(1)提出假说人们在做一件事情之前,开始时,并不能完全准确地肯定应该如何去做,但是,根据自己的经验和知识,或者通过调查了解有关的资料,在头脑中往往就会预先形成了一个解决问题的初步猜测或设想。

这种猜测或设想就是我们说的假设或假说。

在科学研究中,为了探求客观真理也往往对某些未知的规律或事实进行必要的猜测或设想。

凡是以客观事实和科学知识为基础,对自然现象或社会现象未揭示的规律或事实进行的有根据的猜想,都是假说。

它是科学研究使用的一种特殊手段。

科学研究实践证明,形成假说是科学研究活动中的基本程序之一,是研究工作者最重要的思维方法,也是研究工作中十分重要的智力活动形式。

从某种意义上说,科学研究就是验证、修改、补充或否定假说。

(2)假说的作用假说指明了研究的方向和目标;假说可以引发研究兴趣;假说是获得新知识的工具;假说是理论思维的一种形式错误的假说有时会导致意外发现。

(3)提出假说的方法特殊到一般把在特殊情况下已被证明是正确的思想或事实,提高为一般情况下的假说,这是提出假说的一种比较重要的方法。

类推到假设有许多现象和过程,具有很好的对称性和相似性。

利用这种对称性和相似性可以提出假说。

如果已知在对称的一面某个结论是正确的,那么,在对称的另—面类似的结论也可能成立。

分类到归纳将在查阅文献或调查中获得的事实分门别类地进行归纳、排列和整理,从中找出某些规律,以这些规律为基础,对某种未来事件做出猜想或预言,进而,提出相应的假说。

这是经常使用的提出假说的一种方法。

(3)假说的类型假说分为理论假说和作业假说。

先形成理论假说,然后建立作业假说。

作业假说就是把理论假说化为最简要素,这些最简要素是可以通过观察测量直接得出结果的。

6、课题的方法(1)研究方法的重要性同志指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。

我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。

不解决桥和船的问题,过河就是句空话。

不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。

” 科学方法是科学研究的三要素(研究人员、研究方法、研究对象)之一,其主要作用在于它能引导研究工作沿着正确的方向走下去,不致误入歧途。

(2)选择研究方法的主要依据研究方法的选择,主要根据方法本身的特点和研究任务的具体要求来综合考虑。

有时一种方法的选择很容易断定;有时方法的挑选要通过论证,甚至靠实际应用才能做出决定。

根据课题的性质和研究对象的特点。

研究方法必须最适合于研究容的性质和研究对象的特点;最能全面地揭露有关现象的矛盾及因果关系;最便于对数据进行搜集、处理和分析;最能客观地反映研究对象的规律性。

根据课题的性质和研究对象的特点。

研究课题本身总是明显或在地对研究方法有一定的要求,这种要受课题的展开以至要达到的最终目的所决定的,所以研究方法的选择要服从研究课题的需要。

根据研究方法的特点和功能。

每一种研究方法都有自己的特点和适用围,都有自己的长处和短处,所以在选择方法时,就要根据其特点、适用围来选择。

并且要扬长避短,充分显示出所选方法的活力,使其发挥出最大的功效。

根据方法与课题的吻合程度。

每一个课题都为研究方法创造了发挥其功效的环境,但是各种方法的功能与课题性质的吻合程度有很大不向。

选择方法时,要分析课题为某种方法创造了怎样的客观条件,以使该方法能够顺利地发挥自己的长处。

而对另一种方法就没有创造必要的客观条件,使用这种方法就很难取得良好效果。

我们要从中选出与课题吻合程度最好的。

(3)选择研究方法的注意事项没有哪个研究方法是十全十美的、万能的、什么地方都适用的。

根据具体情况,把各种研究方法搭配使用,取长补短,达到研究目的。

根据具体研究任务的性质,在不同的研究阶段采用不同的研究方法。

移植其他学科研究方法要结合本学科的特点,不能生搬硬套,不伦不类。

(4)制定计划一项研究计划是一篇描述将要进行的研究及其主要特点的文献,是对一项研究的全面说明,是一组计划好的研究活动的表达手段,也是这项研究能够圆满完成的策略。

研究计划(课题设计论证)研究题目研究单位和人员国外同类研究现状述评中外文主要参考文献研究目的、理论意义与应用价值研究围与主要容主要观点与创新点研究思路与方法研究阶段与步骤研究基础及相关成果完成课题的条件与保证预期的阶段性成果与最终成果经费预算单位及上级主管部门意见(5)制定研究计划的注意事项要从实际出发。

要催人奋进,促人向前,经过努力奋斗才能完成。

要留有余地,不能定得太死。

要有初步的工作计划。

既要有总体计划,也要有局部计划。

要根据遇到的新情况修改计划。

(6)基本方法观察方法实验方法调查方法(文献调查法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法、网上调查法、特尔菲法)哲学方法历史方法心理学方法数学方法运筹学方法统计方法(抽样调查法、描述统计、推断统计)现代科学方法(系统论方法、信息论方法、控制论方法)预测方法决策方法思维方法(理性思维方法、形象思维方法、灵感思维方法、比较与概括、类比与联想、分析与综合、归纳与演绎、抽象与具体、逻辑与历史统一)情报学方法(文献计量方法、引文分析方法)案例分析法实证分析法理论建模法二、论文写作1、研究报告与科学论文的区别研究报告是为了向上级或委托单位报告研究工作的进度和经过,为了形成历史性档案而撰写的学术性工作文件。

研究论文是刊登在学术性刊物上的文章。

研究报告通常比科学论文更详细。

例如,课题来源、意义,工作进展过程,详细的研究方法,数据处理和证明过程,以及研究工作中的经验教训等,可以应有尽有地写进去。

它即包含研究工作者创造性的成果,也可以比较详细地包含重复别人的工作。

科学论文比研究报告更为简练。

仅仅突出自己的创造性成果就足够了。

只要是自己的创造性成果,不分大小,都可以写进来,没有必要重复别人的工作。

此外,论文不包括对一般研究过程的叙述,也不应罗列过多的具体资料。

撰写科学论文的目的在于说明研究的结果以及让读者了解这些结果是怎样获得的。

不是让读者了解详细的研究过程和使用了哪些资料。

科学论文要求新颖性和独创性,必须对学科的发展有推动作用。

而研究报告,则不着重于这些。

2、写作格式(1)中英文题目(标题的拟定)充分表达文章的容,要用确切、简短的常用词汇,不要用模棱两可、笼统的词汇,以免模糊文章的主题。

长短要适中,太短不易使读者了解文章的容,太长使人不易抓住中心。

醒目鲜明,使读者一眼就能看出文章的容是什么。

(2)中英文作者及单位(3)中英文摘要摘要应是以最概括、最简洁的语言写成的正文全部容的概要。

要求作者在写摘要时,只用几个句子就能表达清楚。

摘要的重要性。

能使读者迅速、准确地了解文章的基本容,决定是否感兴趣,是否需要阅读文章的全文。

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