山东省聊城市2011届高三期中考试(物理)
解三角形
解三角形 题组一一、选择题 1．（浙江省温州市啸秋中学2010学年第一学期高三会考模拟试卷）在△ABC 中，B=135︒，C=15︒，a =5，则此三角形的最大边长为A ． 35B ．34C ．D ．24答案 C. 2．（陕西省宝鸡市2011年高三教学质量检测一）设一直角三角形两直角边的长均是区间（0，1）的随机数，则斜边的长小于34的概率为（ ）A ．964B ．964π C ．916π D ．916答案 B.3. （山东省日照市2011届高三第一次调研考试文）角α的终边过点(1,2)-，则cos α的值为(C ) (D)答案 D.4.（湖北省补习学校2011届高三联合体大联考试题理） 在ABC ∆中,有命题:①AB AC BC -= ②0AB BC CA ++=③若()()0AB AC AB AC +⋅-=,则ABC ∆为等腰三角形④若0AC AB ⋅>,则ABC ∆为锐角三角形.上述命题正确的是( )A.①②B.①④C.②③D.②③④ 答案 C.5．（湖北省八校2011届高三第一次联考理）在ABC ∆中，角A B C 、、所对的边长分别为a b c 、、，若0120,C c b ==，则（ ）.A 045B > .B 045A > .C b a > .D b a <答案 C.6.（河南省辉县市第一高级中学2011届高三12月月考理）记实数12,,x x …n x 中的最大数为max {12,,x x …n x }，最小数为min{12,,x x …n x }.已知ABC ∆的三边边长为a 、b 、c（a b c ≤≤）,定义它的倾斜度为max{,,}min{,,},a b ca b c t b c a b c a=∙则“t=1”是“ABC ∆为等边三解形”的A ）充分布不必要的条件B ）必要而不充分的条件C ）充要条件D ）既不充分也不必要的条件 答案 C.7. （广东六校2011届高三12月联考文）在ABC ∆中，a=15,b=10,A=60°，则B sin =A.33 B. 33± C. D. 36± 8．（福建省安溪梧桐中学2011届高三第三次阶段考试理） 在ABC ∆中，若CcB b A a cos cos cos ==，则ABC ∆是 （ B ）A ．直角三角形B ．等边三角形C ．钝角三角形D ．等腰直角三角形答案 B. 二、填空题9. （山东省日照市2011届高三第一次调研考试文）在△ABC 中，若1a b ==，c C ∠= .答案9、23π； 10．（山东省莱阳市2011届高三上学期期末数学模拟6理）在ABC ∆中，角,,A B C 所对的边分别是,,a b c 若222b c a bc +=+且4AC AB ⋅=uu u v uu u v，则ABC ∆的面积等于答案.11．（湖南省嘉禾一中2011届高三上学期1月高考押题卷）在△ABC 中，D 为边BC 上一点，1,120,2,2BD DC ADB AD =∠== 若△ADC 的面积为3-，则BAC ∠=_______ 答案3π12．（河南省鹿邑县五校2011届高三12月联考理）如图所示，如果∠ACB=090,在平面α内，PC 与CA ，CB 所成的角∠PCA=∠PCB=060,那么PC 与平面α所成的角为（第12题）答案4513．（广东省肇庆市2011届高三上学期期末考试理）在∆ABC 中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C所对的边， 已知6,3,3π=∠==C b a ，则角A 等于__▲__.14．（北京四中2011届高三上学期开学测试理科试题）在△ABC 中，D 为边BC 上一点，BD=DC ，ADB=120°，AD=2，若△ADC 的面积为，则BAC=___________。
山东省聊城市高三物理上学期期中考试试题新人教版
第1卷(选择题共50分)一、选择题(本题共10个小题。
每小题5分。
共50分．在每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的．每小题全选对的得5分；选对但不全的得3分；有选错或不答的得0分) 1．关于速度和加速度的关系中描述正确的是A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化得越快，加速度一定越大C．速度变化越大，则加速度就越大 D．加速度方向不变，则速度方向也一定不变2．某人从楼顶由静止释放一颗石子，如果忽略空气对石子的阻力，利用下面哪个已知量可以测出这栋楼房的高度（重力加速度g已知）（）A．石子的质量B．石子下落的时间C．石子落地的速度D．石子下落的平均速度3．下面关于合力和它的两个分力的叙述中，正确的是A．两个力的合力，一定大于其中任意的一个力B．两个力的合力，有可能小于其中任意一个力C．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力也越大D．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力越小4．甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动，如图所示，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最小C．乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最小D．丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大5．一物体在由地面竖直向上运动过程中，其速度和时间的关系图线如图所示，则t时刻物体距地面最远A．3t t-的时间内，物体在向下降落B．23t t-的时间内，物体处于失重状态C．230t-的时间内，物体始终处于失重状态D．36．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度一直保持不变 D．速度的变化率越来越小7．如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P 受到一水平向右的推力F 的作用。
山东省聊城市莘县高三物理上学期期中考试试题新人教版
物理试题第I 卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10个小题。
每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是A ．做曲线运动的物体受到的合外力一定不为零B ．做曲线运动的物体的加速度一定是变化的C ．做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心D ．做匀速圆周运动物体的加速度方向一定指向圆心2．人造卫星在受到地球外层空间大气阻力的作用后，卫星绕地球运行的半径、角速度、速率将A ．半径变大，角速度变大，速率变大B ．半径变小，角速度变大，速率变大C ．半径变大，角速度变小，速率变小D ．半径变小，角速度变大，速率变小3．一条小船在静水中的速度为10m ／s ，要渡过宽度为60m 、水流速度为6m ／s 的河流．下列说法正确的A ．小船渡河的最短时间为6sB ．小船渡河的最短时间为10sC ．若小船在静水中的速度增加，则小船渡河的最短路程减小D ．若小船在静水中的速度增加，则小船渡河的最短路程不变4．在同一水平直线上的两位置分别沿同一水平方向抛出两小球A 和B ，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须A ．先抛出A 球B ．先抛出B 球C ．同时抛出两球D ．A 球的水平速度应大于B 球的水平速度5．宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t 小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t 小球落回原处，已知该星球的半径与地球半径之比为4:1: 抛球R R ，地球表面重力加速度为g ，设该星球表面附近的重力加速度为g '，空气阻力不计。
则（ ）A ．1:5:='g gB ．5:1:='g gC ．20:1:=地星M MD ．80:1:=地星M M6．如图，一轻弹簧左端固定在长木块M 的左端，右端与小木块m 连接，且m 、M 及 M 与地面间接触光滑。
山东省聊城市—度高三第一学期期中考试物理试题
山东省聊城市2007—2008学年度高三第一学期期中考试物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂连云港，如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其它答案，不要答在试题卷上。
一、本题共10小题；每题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，选错或不答的得0分，选对但不正确的得2分。
1．汽车进行刹车试验，若速度从8m/s 匀减速到零所用的时间为1s ，按规定速率为8m/s 的汽车刹车后位移不得超过5.9m ，那么上述刹车试验是否符合规定（ ）A ．位移为8m ，符合规定B ．位移为8m ，不符合规定C ．位移为4m ，符合规定D ．位移为4m ，不符合规定2．如图所示，一电压表和可变电阻器R 串联后接在一个电压恒定的电源两端，如果可变电阻的阻值减小到原来的41，电压表的示数将由U 变为2U ，则 （ ）A ．流过R 的电流将增大到原来的2倍B ．R 两端的电压将减来原来的21C ．R 上消耗的功率将变为原来的21D ．当R 阻值变为零时，电愿望表示数将增大3U 3．如图所示，甲、乙、丙三种情况下弹簧秤、绳和滑轮的重力均忽略不计，绳与滑轮间的摩擦不计，物体重力都是G ，弹簧秤的读数分别为F 1、F 2、F 3，则（ ）A ．F 3>F 1=F 2B ．F 3=F 1>F 2C ．F 1=F 2=F 3D ．F 1>F 2=F 3 4．为训练宇航员适应失重状态，需要创造失重的环境，在地球表面附近，可以在飞行器的座舱内短时间地进失重实验。
设想某一飞行器可作多种模拟飞行，令飞行器以500m/s 的速率进行实验状态，而以1000m/s 的速率退出实验，则下列可以实现实验目的，并且有效训练时间最长的飞行是（ ）A ．飞行器在水平面内做变速圆周运动，速率由500m/s 增加到1000m/sB ．飞行器在竖直面内沿圆弧俯冲，速率由500m/s 增加到1000m/s （在最低点）C ．飞行器以500m/s 作竖直上抛运动（关闭发动机），当它竖直下落速率增加到1000m/s时，开动发动机退出实验状态D ．飞行器以500m/s 沿某一方向作斜抛或平抛运动（关闭发动机），当速率达到1000m/s时，开动发动机退出实验状态5．如图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m 的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列图中，杆对小球的作用力（F 1至F 4变化）的示意图（OO′沿杆方向）可能是（ ）6．如图所示，分别用两个恒力F 1和F 2，先后两次将质量为m 的物体，从静止开始沿着同一个粗糙的固定斜面，由底端推到顶端，若第一次力F 1的方向沿斜面向上，第二次合力F 2的方向沿水平向右，两次所用的时间相同，则在这两个过程中（ ）A ．合外力做的功相同B ．物体机械能变化量相同C ．力F 1的大小与F 2相同D ．力F 1大于力F 2 7．如图所示，有一质量为M 的大圆环，半径为R ，被一轻杆固定后悬挂在O 点，有两个质量为m 的小环（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止滑下，两小环同时滑到大环底部时，速度都为v ，则此时大圆环对轻杆的拉力大小为（ ）A ．g M m )22(+B ．R mv Mg /22-C ．Mg R v g m ++)/(22D ．Mg g R v m +-)/(22 8．如图所示，在粗糙绝缘水平面上固定两个等量同种电荷P 、Q ，在PQ 连线上的M 点由静止释放一带电滑块，则滑块从静止开始一直向右运动到PQ 连线上的另一点N 而停下，则以下说法正确的是（ ）A ．滑块受到的电场力一定是先减小后增大B ．滑块的电势能一直减小C ．滑块的动能与电势能之间可能保持不变D ．PM 间距一定小于QN 间距 9．如图所示，质量为m 的物体A 放在倾角的θ的斜面体B 上，在水平恒力F 的作用下，A 、B 保持相对静止一起运动，已知各接触面均光滑，那么下列关于这个物理情境的讨论中不正确的是（ ）A ．题目中描述的这种物理情境不可能发生B ．物体A 对斜面体B 的压力是mgcos θC ．斜面体B 对物体A 不做功是由于它们之间的 弹力方向垂直于斜面D ．A 、B 具有共同加速度且恒力F 大小为 （M+m ）gtan θ10．一物体悬挂在细绳下端，由静止开始沿竖直方向向下运动，运动过程中，物体的机械能与位移的关系图象如图所示，其中0-s 1过程的图线为曲线，s 1-s 2过程的图线为直线，根据该图象，下列判断正确的是（ ）A ．0-s 1过程中物体所受拉力一定量变力，且不断减小B ．s 1-s 2过程中物体可能在做匀速直线运动C ．s 1-s 2过程中物体可能在做变加速直线运动D ．0-s 2过程中物体的动能可能在不断增大第Ⅱ卷（非选择题 共60分）注意事项：1．考生要将第Ⅱ卷的答案用钢笔或圆珠笔答在答卷指定的位置上，不要答在试题卷上。
2024学年山东省聊城市高三物理第一学期期中质量检测试题含解析
2024学年山东省聊城市高三物理第一学期期中质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，光滑水平面上有A、B两辆小车，质量均为m＝1kg，现将小球C用长为0.2 m的细线悬于轻质支架顶端，m C＝0.5kg。
开始时A车与C球以v0＝4m/s的速度冲向静止的B车。
若两车正碰后粘在一起，不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则（）A．A车与B车碰撞瞬间，两车动量守恒，机械能也守恒B．从两车粘在一起到小球摆到最高点的过程中，A、B、C组成的系统动量守恒C．小球能上升的最大高度为0.16 mD．小球能上升的最大高度为0.12 m2、图为儿童乐园里一项游乐活动示意图，金属导轨倾斜固定倾角为α，导轨上开有狭槽，内置一小球，球可沿槽无摩擦滑动，绳子一端与球相连，另一端连接一抱枕，小孩可抱住抱枕与之一起下滑，绳与竖直方向夹角为β，且β保持不变。
假设抱枕质量为m1，小孩质量为m2，绳的质量及空气阻力忽略不计，则下列说法正确的（）A．小孩与抱枕一起做匀速直线运动B．金属导轨倾角α大于绳与竖直方向夹角βC．小孩对抱枕的作用力平行导轨方向向下D．绳子拉力与抱枕对小孩作用力之比为（m1+m2）:m23、两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中的相对位置关系示意图正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4、2018年初，浙江气温低，冰冻现象严重．一小猫在爬一结冰的小山坡时，虽拼命攀爬，但由于打滑，其相对地面的位置没有发生变化，则在这一过程中，小猫受到的力有 A ．重力、支持力、静摩擦力B ．重力、支持力、滑动摩擦力C ．重力、支持力、攀爬力、静摩擦力D ．重力、支持力、攀爬力、滑动摩擦力5、某区域的电场线分布如图所示，其中间一根电场线是直线，一带正电的粒子从直线上的O 点由静止开始在电场力作用下运动到A 点．取O 点为坐标原点，沿直线向右为x 轴正方向，粒子的重力忽略不计．在O 到A 运动过程中，下列关于粒子运动速度v 和加速度a 随时间t 的变化、粒子的动能k E 和运动径迹上电势ϕ随位移x 的变化图线正确的是( )A ．B ．C ．D ．6、如图所示，吊车下方吊着一个质量为500kg 的重物，二者一起保持恒定的速度1v m s =沿水平方向做匀速直线运动．某时刻开始，吊车以10kW 的功率将重物向上吊起，经3t s =重物达到最大速度．忽略空气阻力，取210g m s =．则在这段t 时间内（ ）m sA．重物的最大速度2/B．重物克服重力做功的平均功率为9.8kWC．重物做匀变速曲线运动D．重物处于失重状态二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
山东省聊城一中高三物理上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年山东省聊城一中高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（共5小题，每小题3分，共15分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）1．一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如图所示．根据图象判断下列说法中正确的是( )A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体做减速运动C．1s末物体距离出发点最远D．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同2．如图所示，物体B与竖直墙面接触，在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止，则物体B的受力个数为( )A．2个B．3个C．4个D．5个3．如图所示，两根细线p、q的一端固定在同一根竖直杆上，另一端拴住同一个小球．当小球随杆以角速度ω匀速转动时，p、q均被拉直，其中q绳处于水平方向．此时它们对小球的拉力大小分别为F1、F2．若将杆转动的角速度增大，下列判断正确的是( )A．F1、F2都将增大B．F1增大，F2不变C．F1不变，F2增大D．F1、F2的合力不变4．跳伞运动员从悬停的直升机上跳下，下落一段时间后打开降落伞．开伞后的一段时间内运动员以a=的加速度做匀减速直线运动，下降高度h后，开始匀速下降．已知运动员和伞的总质量为m，重力加速度为g．在上述匀减速下降h的过程中，下列说法中正确的是( ) A．重力对运动员和伞做的功为B．重力对运动员和伞做的功为mghC．重力对运动员和伞做的功为D．运动员和伞的总动能减少了mgh5．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个金属球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球，使弹簧被压缩，并用细线把小球和地面栓牢（图甲）．烧断细线后，发现球被弹起，脱离弹簧后还能继续向上运动（图乙）．该球从细线被烧断到刚好脱离弹簧的过程中，下列说法正确的是( )A．弹簧的弹性势能先减小后增大B．弹簧的弹性势能逐渐增大C．小球的动能逐渐增大D．弹簧弹力和小球重力平衡时小球的动能最大二.多项选择题（共7小题，每小题4分，共28分，每小题给出的四个选项中，有多个选项符合要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）6．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是( )A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次短B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”7．如图所示，两个相同的小球1、2在同一个固定的半球形容器内侧沿各自的水平轨道做匀速圆周运动．下列判断正确的是( )A．两小球做匀速圆周运动的周期相同B．1小球的向心加速度较大C．2小球的线速度较大D．1小球对容器的压力较大8．如图所示，质量为m1=2kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M=5kg的箱子B相连，箱子底板上放一质量为m2=1kg的物体C，不计定滑轮的质量和一切阻力（绳子足够长），在箱子加速下落的过程中，取g=10m/s2，下列正确的是( )A．物体A处于失重状态，加速度大小为10 m/s2B．物体A处于超重状态，加速度大小为5 m/s2C．物体C处于失重状态，对箱子的压力大小为5 ND．轻绳对定滑轮的作用力大小为80 N9．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G．有关同步卫星，下列表述正确的是( )A．卫星距离地面的高度为B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度C．卫星运行时受到的向心力大小为GD．卫星运行的向心加速度大于地球表面的重力加速度10．某载人飞船运行的轨道示意图如图所示，飞船先沿椭圆轨道1运行，近地点为Q，远地点为P．当飞船经过点P时点火加速，使飞船由椭圆轨道1转移到圆轨道2上运行，在圆轨道2上飞船运行周期约为90min．关于飞船的运行过程，下列说法中正确的是( )A．飞船在轨道1和轨道2上运动时的机械能相等B．飞船在轨道1上运行经过P点的速度小于经过Q点的速度C．轨道2的半径小于地球同步卫星的轨道半径D．飞船在轨道1上运行经过P点的加速度小于在轨道2上运行经过P点的加速度11．如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球落在斜面上的N点．重力加速度为g．则( )A．M、N点之间的距离B．可求小球落到N点时速度的大小和方向C．可求小球落到N点时的动能D．可求小球在M、N之间的飞行时间12．起重机模型用小型电动机带动，用细线挂一个质量为0.05kg的砝码．接通电源后，砝码从静止开始以0.2m/s2的加速度竖直上升，不计空气阻力，取g=10m/s2．则开始上升的2s内( )A．砝码的重力势能增加0.2 J B．砝码的动能增大0.04 JC．砝码的机械能增大0.204 J D．电动机的平均功率是0.102W三、实验题：（共14分）13．实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示，图中O、A、B、C、D 是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出．（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为__________s；（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是__________ m/s，小车运动的加速度大小是__________ m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）14．实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图1所示的实验装置．（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有__________．（选填测量仪器前的字母）A．游标卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平（2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是__________．（选填选项前的字母）A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动（3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图2所示的a﹣F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是__________．（选填选项前的字母）A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大C．小车质量远大于砂和砂桶的质量D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量（4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出如图3所示的关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律．如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为__________．四、计算题（本大题包括4小题，共43分．解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．15．为了减少汽车刹车失灵造成的危害，如图所示为高速路上长下坡路段设置的可视为斜面的紧急避险车道．一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍．在加速前进了96m后，货车平滑冲上了倾角为53°用砂空气石铺成的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍．货车的整个运动过程可视为直线运动，sin53°=0.8，g=10m/s2．求：（1）汽车刚冲上避险车道时速度的大小；（2）要使该车能安全避险，避险车道的最小长度为多少．16．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行，一质量m=1kg，初速度大小为v2的煤块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若以地面为参考系，从煤块滑上传送带开始计时，煤块在传送带上运动的速度﹣时间图象如图乙所示，取g=10m/s2，求：（1）煤块与传送带间的动摩擦因数；（2）煤块在传送带上运动的时间；（3）整个过程中由于摩擦产生的热量．17．如图所示，将小物体（可视为质点）置于桌面上的簿纸板上，用水平向右的恒力F拉动纸板，拉力大小不同，纸板和小物体的运动情况也不同．若纸板的质量 m1=0.1kg，小物体的质量m2=0.4kg，小物体与纸板左边缘的距离d=0.09m，已知各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，最大静摩擦力滑动摩擦力相等；g取10m/s2．求：（1）当小物体与纸板一起运动时，桌面给纸板的摩擦力大小：（2）拉力F满足什么条件，小物体才能与纸板发生相对滑动；（3）若拉力作用0.3s时，纸板刚好从小物体下抽出，求此时F的大小．18．如图所示，在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆形轨道，外圆ABCD光滑，内圆A′的上半部分B′C′D′粗糙，下半部分B′A′D′光滑．一质量m=0.2kg的小球从轨道的最低点A处以初速度v0向右运动，球的直径略小于两圆间距，球运动的轨道半径R=0.2m，取g=10m/s2．（1）若要使小球始终紧贴着外圆做完整的圆周运动，初速度v0至少为多少？（2）若v0=3m/s，经过一段时间小球到达最高点，内轨道对小球的支持力F C=2N，则小球在这段时间内克服摩擦力做的功是多少？（3）若v0=3.1m/s，经过足够长的时间后，小球经过最低点A时受到的支持力为多少？小球在整个运动过程中减少的机械能是多少（保留三位有效数字）？2015-2016学年山东省聊城一中高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（共5小题，每小题3分，共15分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）1．一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如图所示．根据图象判断下列说法中正确的是( )A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体做减速运动C．1s末物体距离出发点最远D．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．【解答】解：A、速度时间图线的斜率表示加速度，根据图象可知，0﹣6s内，加速度的方向改变，所以水平力的方向改变，故A错误．B、2﹣3s内，速度逐渐增大，所以做加速运动，故B错误．C、图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图象可知，2s末离出发点最远，故C错误．D、物体在1﹣3s内做匀变速直线运动，加速度不变，所以1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同，故D正确．故选：D．【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．2．如图所示，物体B与竖直墙面接触，在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止，则物体B的受力个数为( )A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】先整体受力分析，可知B与墙面之间的作用；再对A受力分析，明确AB之间的作用力，最后对B受力分析，则可得出B受到力的个数．【解答】解：对整体受力分析，可知整体只受重力和向上的推力，水平方向没有外力，故B 与墙面间没有弹力；对A受力分析可知，A保持静止，故A一定受重力、B的支持力，而A有向下滑动的趋势，故A一定受B的摩擦力；再对B受力分析可知，B受重力、向上的推力、A的压力及摩擦力；共四个力的作用；故选：C．【点评】对物体进行受力分析时，一定要搞清它所处的状态是怎样的；并要注意灵活应用整体法与隔离法．3．如图所示，两根细线p、q的一端固定在同一根竖直杆上，另一端拴住同一个小球．当小球随杆以角速度ω匀速转动时，p、q均被拉直，其中q绳处于水平方向．此时它们对小球的拉力大小分别为F1、F2．若将杆转动的角速度增大，下列判断正确的是( )A．F1、F2都将增大B．F1增大，F2不变C．F1不变，F2增大D．F1、F2的合力不变【考点】向心力；牛顿第二定律．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】对小球进行受力分析，根据合外力提供向心力列式即可求解．【解答】解：设p线与竖直方向成θ角，设q线的长为r，则竖直方向F1cosθ=mg，可见F1大小恒定；水平方向F1si nθ+F2=mω2r，ω增大时，只有F2增大．故选：C【点评】本题的关键是正确对物体进行受力分析，根据向心力公式列式，难度不大，属于基础题．4．跳伞运动员从悬停的直升机上跳下，下落一段时间后打开降落伞．开伞后的一段时间内运动员以a=的加速度做匀减速直线运动，下降高度h后，开始匀速下降．已知运动员和伞的总质量为m，重力加速度为g．在上述匀减速下降h的过程中，下列说法中正确的是( ) A．重力对运动员和伞做的功为B．重力对运动员和伞做的功为mghC．重力对运动员和伞做的功为D．运动员和伞的总动能减少了mgh【考点】动能定理的应用；功的计算；功能关系．【专题】实验题；定性思想；推理法；动能定理的应用专题．【分析】根据牛顿第二定律可求得物体受到的合外力，再根据功的公式可求得各力做功情况，根据动能定理可知动能的改变情况．【解答】解：运动员以a=的加速度做匀减速运动，说明合外力F=，方向竖直向上．除重力外，阻力为f=，方向竖直向上．下降h过程中，重力做正功W G=mgh；合力F做功W F=﹣mg，即动能减少△E K=；故选：B．【点评】本题考查动能定理的应用及功的计算，要注意明确重力做功的特点，并正确应用动能定理分析动能的变化量．5．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个金属球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球，使弹簧被压缩，并用细线把小球和地面栓牢（图甲）．烧断细线后，发现球被弹起，脱离弹簧后还能继续向上运动（图乙）．该球从细线被烧断到刚好脱离弹簧的过程中，下列说法正确的是( )A．弹簧的弹性势能先减小后增大B．弹簧的弹性势能逐渐增大C．小球的动能逐渐增大D．弹簧弹力和小球重力平衡时小球的动能最大【考点】功能关系．【专题】定性思想；推理法；守恒定律在近代物理中的应用．【分析】弹簧的弹性势能跟弹簧的形变量有关，形变量越大，弹性势能越大．分析小球的运动情况：从细线被烧断到弹簧的弹力等于小球的重力的过程中，小球向上做加速运动，之后做减速运动，当小球的弹簧的弹力等于小球的重力时速度最大，动能最大．【解答】解：A、从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中，弹簧的压缩量逐渐减小，弹簧的弹性势能逐渐减小，故AB错误；C、受到重力和向上的弹力两个力，弹簧的弹力先大于重力，小球加速上升，后弹力小于重力，小球减速上升，所以球的动能先增大后减小，当加速度等于零时，即小球的弹簧的弹力等于小球的重力时速度最大，动能最大，此时弹簧处于压缩状态，故D正确，C错误；故选：D【点评】本题关键是分析小球的受力情况来确定小球的运动情况．分析时，要抓住弹力与压缩量成正比的特点，知道弹力等于重力时是速度最大的状态．二.多项选择题（共7小题，每小题4分，共28分，每小题给出的四个选项中，有多个选项符合要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）6．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是( )A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次短B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】在乙同学的反应时间内，直尺做自由落体运动，根据下降的高度，通过位移时间公式求出自由下落的时间．【解答】解：A、直尺下降的高度h．根据h=得，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次测量的反应时间最长．故A错误；B、由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v==2m/s；故B错误；C、若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度：，大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间．故C正确．D、将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反应时间”，故D 正确；故选：CD【点评】解决本题的关键知道人的反应时间和自由落体运动的时间相等，结合位移时间公式进行求解．7．如图所示，两个相同的小球1、2在同一个固定的半球形容器内侧沿各自的水平轨道做匀速圆周运动．下列判断正确的是( )A．两小球做匀速圆周运动的周期相同B．1小球的向心加速度较大C．2小球的线速度较大D．1小球对容器的压力较大【考点】向心力．【专题】比较思想；合成分解法；匀速圆周运动专题．【分析】小球做匀速圆周运动，由重力和轨道的弹力的合力提供向心力．以任意一球为研究对象，根据牛顿第二定律得出周期、向心加速度、线速度和小球所受支持力的表达式，再比较其大小．【解答】解：A、对任意一球研究．小球做匀速圆周运动，由重力和弹力的合力提供向心力，则有，其中r=Rsinθ，由此得，则知球1的周期T1较小；故A错误．B、小球的向心加速度a n=gtanθ，则知1小球的向心加速度a n1较大；故B正确．C、小球的线速度，1球的轨道半径r1较大，T1较小，因此1球的线速度v1较大；故C错误．D、小球所受的支持力 N=，则1球的支持力N1较大，则1小球对容器的压力较大，故D 正确．故选：BD【点评】分析受力情况，确定小球向心力的来源，再由牛顿第二定律和圆周运动结合进行分析，是常用的方法和思路．8．如图所示，质量为m1=2kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M=5kg的箱子B相连，箱子底板上放一质量为m2=1kg的物体C，不计定滑轮的质量和一切阻力（绳子足够长），在箱子加速下落的过程中，取g=10m/s2，下列正确的是( )A．物体A处于失重状态，加速度大小为10 m/s2B．物体A处于超重状态，加速度大小为5 m/s2C．物体C处于失重状态，对箱子的压力大小为5 ND．轻绳对定滑轮的作用力大小为80 N【考点】牛顿第二定律；力的分解．【专题】应用题；定量思想；图析法；方程法；牛顿运动定律综合专题．【分析】先分别对A和BC整体受力分析，求解出加速度；然后再隔离B，受力分析后根据牛顿第二定律列式求解．【解答】解：AB、对A、B、C系统，由牛顿第二定律得：（M+m2）g﹣m1g=（M+m1+m2）a，解得：a=5m/s2，A向上加速运动，A处于超重状态，故A错误，B正确；C、对C由牛顿第二定律得：m2g﹣F=m2a，解得：F=5N，由牛顿第三定律可知，C对箱子的压力：F′=F=5N，C向下加速运动，处于失重状态，故C正确；D、对A，由牛顿第二定律得：T﹣m1g=m1a，解得：T=30N，定滑轮静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F绳子=2T=60N，故D错误；故选：BC．【点评】本题考查了求加速度、求力的大小、判断物体超失重情况，应用牛顿第二定律与平衡条件可以解题，解题时要注意整体法与隔离法的应用．9．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G．有关同步卫星，下列表述正确的是( )A．卫星距离地面的高度为B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度C．卫星运行时受到的向心力大小为GD．卫星运行的向心加速度大于地球表面的重力加速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】同步卫星与地球相对静止，因而与地球自转同步，根据万有引力提供向心力，即可求出相关的量．【解答】解：A、万有引力提供向心力= r=R+hh=﹣R，故A错误B、第一宇宙速度为v1=，故B正确C、卫星运行时受到的向心力大小是，故C错误D、地表重力加速度为g=，卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度，故D错误故选B．【点评】本题关键抓住万有引力等于向心力，卫星转动周期与地球自转同步．10．某载人飞船运行的轨道示意图如图所示，飞船先沿椭圆轨道1运行，近地点为Q，远地点为P．当飞船经过点P时点火加速，使飞船由椭圆轨道1转移到圆轨道2上运行，在圆轨道2上飞船运行周期约为90min．关于飞船的运行过程，下列说法中正确的是( )A．飞船在轨道1和轨道2上运动时的机械能相等B．飞船在轨道1上运行经过P点的速度小于经过Q点的速度C．轨道2的半径小于地球同步卫星的轨道半径D．飞船在轨道1上运行经过P点的加速度小于在轨道2上运行经过P点的加速度【考点】万有引力定律及其应用．【专题】应用题；定性思想；图析法；万有引力定律的应用专题．【分析】飞船变轨时，需加速，使得万有引力等于向心力，机械能增大．飞船在圆轨道上运行时，航天员处于完全失重状态．根据万有引力提供向心力得出周期、线速度与轨道半径的关系，通过周期的大小得出轨道半径的大小，从而得出线速度的大小．根据飞船变轨前后所受的万有引力，根据牛顿第二定律比较加速度的大小．【解答】解：A、经过点P时点火加速，外力对飞出做正功，飞船的机械能增加，因此在轨道2上运动时的机械能较大，故A错误；B、在轨道1上运行过程飞船机械能守恒，P点处重力势能大，因此动能小，在P点的速度小于Q点的速度，故B正确；C、同步卫星的周期为24小时，大于90min，因此同步卫星轨道半径大，故C正确；D、无论在轨道1还是轨道2，飞船通过P时仅受万有引力，因此加速度相同，故D错误；故选：BC．【点评】解决本题的关键掌握卫星变轨的原理，以及掌握万有引力提供向心力，知道线速度、周期与轨道半径的关系．11．如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球落在斜面上的N点．重力加速度为g．则( )A．M、N点之间的距离。
山东省聊城市2010届高三上学期期中考试(物理)
2009—2010学年第一学期期中考试高三物理试题本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。
考试时间100分钟。
考生要将第I 卷的答案涂在答题卡上，将第Ⅱ卷的答案在答卷对应的位置上。
第I 卷(选择题共40分)一、选择题(每小题4分，共40分；每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题意，有的小题有多个选项符合题意。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分。
有选错或不答的得0分)1．根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是A ．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B ．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C ．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D ．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方2．平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向作匀速运动，②竖直方向作自由落体运动。
为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验:如图所示，用小锤打击弹性金属片，A 球就水平飞出，同时B 球被松开,做自由落体运动，两球同时落到地面。
这个实验A ．只能说明上述实验中的第①条B ．只能说明上述实验中的第②条C ．不能说明上述实验中的任何一条D ．能同时说明上述实验中的两条3．如图所示，一个质量为3.0kg 的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N 提物体，物体仍静止，(g =102m/s )下述结论正确的是A ．物体受到的摩擦力减小2.5NB ．物体对斜面的作用力减小5.0NC ．斜面受到的压力减小5.0ND ．物体受到的合外力减小5.0N4．如图(a)所示，质量为m 的小球放在光滑水平面上，在界线MN 的左方始终受到水平恒力F 1作用，在MN 的右方除受F 1外还受到与F 1在同一条直线上的水平恒力F 2的作用。
小球从A 点由静止开始运动，运动的v t 图像如图(b)所示，由图可知下列中说法正确的是A ．F 1与F 2的比值大小为1:2B ．F 2的大小为153mv C ．t =2.5s 时，小球经过界线MND ．t =4.0s 时，小球经过界线MN5．A、B、C、D四个完全相同的小球等间距地分布在一条竖直直线上，相邻两球的距离等于A球到地面的距离．现让四球以相同的水平速度同时抛出，不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是A．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，落地点间隔相等B．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地点间隔小于C、D落地点间隔C．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地时间间隔大于C、D落地时间间隔D．A球落地前，四球分布在一条抛物线上，A、B落地点间隔大于C、D落地点间隔6．甲、乙两名溜冰运动员，正在表演冰上芭蕾舞，已知男演员M甲=60kg，女演员M乙=40kg，当两人面对面拉着手做匀速圆周运动时，如图所示，两人相距0．9m，下列判断正确的是A．两人的运动半径不同，甲为0.42m，乙为0.48mB．两人的运动半径相同，都是0.45mC．两人的角速度相同D．两人的线速度相同7．2008年9月25日2l时10分”神舟七号”载人飞船发射升空，进入预定轨道绕地球自西向东作匀速圆周运动，运行轨道距地面343Km．绕行过程中，宇航员进行了一系列科学实验，实现了我国宇宙航行的首次太空行走．在返回过程中，9月28日17时30分返回舱主降落伞打开，17时38分安全着陆．下列说法正确的是A．飞船做圆周运动的圆心与地心重合B．载人飞船轨道高度小于地球同步卫星的轨道高度C．载人飞船绕地球作匀速圆周运动的速度略大于第一宇宙速度7.9km/sD．在返回舱降落伞打开后至着地前宇航员处于失重状态8．如图所示，A为一放在竖直轻弹簧上的小球，在竖直向下恒力F的作用下，在弹簧弹性限度内，弹簧被压缩到B点，现突然撒去力F，小球将向上弹起直至速度为零，不计空气阻力，则小球在上升过程中A．小球向上做匀变速直线运动B．当弹簧恢复到原长时，小球速度恰减为零C．小球机械能逐渐增大D．小球动能先增大后减小9．如图，质量分别为m和2m的两个小球A和B，中间用轻质杆相连，在杆的中点O处有一固定转动轴，把杆置于水平位置后释放，在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)A．B球的重力势能减少，动能增加，B球和地球组成的系统机械能守恒B．A球的重力势能增加，动能也增加，A球和地球组成的系统机械能不守恒。
山东省聊城市-度第一学期高三物理期中考试卷 新课标 人教版
山东省聊城市2006-2007学年度第一学期高三物理期中考试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题10个小题，共40分）和第Ⅱ卷（非选择题，共60分），考试时间为100分钟，满分为100分。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
题目为不定项选择题。
1．“神舟”五号飞船在轨道上为了将燃料已烧完的推进火箭和载人航天飞船分开，采用引爆爆炸螺栓中的炸药，炸断螺栓，同时将推进火箭和载人航天飞船分别向前和向后推，在此以后 （ ） A ．火箭和航天飞船仍在同一圆轨道上运行 B ．火箭将进入较低轨道，而航天飞船将进入较高轨道 C ．火箭将进入较高轨道，而航天飞船将进入较低轨道 D ．火箭将成为自由落体而坠落，航天飞船仍在原轨道运行2．如图所示，质量为m 的木块P 在质量为M 的长木板ab 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。
若ab 与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P 与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab 受到地面的摩擦力大小为 （ ） A ．μ1Mg B ．μ1(m + M )g C ．μ2 mgD ．μ1Mg +μ2 mg3．用与竖直方向成θ角（θ< 45°）的倾斜轻绳a 和水平轻 绳b 共同固定一个小球，这时，这时绳b 的拉力为T 1。
现 保持小球在原位置不动，使绳b 在原竖直平面内逆时转过 θ角固定，绳b 的拉力不变为T 2；再转过θ角固定，绳b 的拉力为T 3，则（ ） A ．T 1 = T 3 > T 2 B ．T 1 < T 2 < T 3 C ．T 1 = T 3 < T 2 D ．T 1 > T 3 > T 2 4．如图所示，图a 的圆心在地球自转的轴线上，圆b 、c 、d 的圆心均在地球的地心上，对绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星而言 （ ） A ．卫星的轨道可能为a B ．同步卫星的轨道可能为b C ．卫星的轨道可能为c D ．卫星的轨道可能为d5．每逢重大节日，天安门广场就会燃放起美丽的焰火。
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山东省聊城市
2010—2011学年度高三第一学期期中考试[来源:学.科.网Z.X.X.K]
物理试题
1．下列属于超重现象的是（）[来源:学,科,网]
A．乘客随电梯加速上升
B．荡秋千的小孩通过最低点
C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动
D．飞船内的宇航员随飞船绕地球沿圆轨道运行
2．在机场和海港，常用输送带运送行李、货物。
如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带。
当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是（）
A．a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
B．a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用
D．情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用
3．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度图象如图所示，则（）
A．在B时刻火箭到达最大高度
B．在C时刻火箭落回地面
C．在BC时间内火箭加速度最大
D．在AB时间内火箭加速度最大
4．如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M 的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A．无摩擦力
B．有水平向左的摩擦力
C．支持力为（M+m）g
D．支持力小于（M+m）g
5．如图，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的斜面上，B悬挂着．已知质量m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是（）
A．绳子的张力将增大
B．物体A对斜面的压力将减少[来源:]
C．绳子的张力及A受到的静摩擦力都不变
D ．物体A 受到的静摩擦力将增大
6．某物体做直线运的v —t 图象如图甲所示，据此判断图乙（F 表示物体所受合力）四个选项
中正确的是 （ ）
7．2010年10月1日我国发射了“嫦娥二号”探月卫星。
与嫦娥一号不同，嫦娥二号直接被火箭从地面送入月 球轨道，并在离月球表面100公里的轨道上做匀速圆 周运动，如图所示。
已知嫦娥二号绕月球的周期为T ， 万有引力常量为G ，月球表面的重力加速度是地球重 力加速度(g=10m ／s 2)的1
6。
下列说法中正确的是（ ） A ．嫦娥二号在圆形轨道上运动时不需要火箭提供动力。
B ．根据题中条件可以算出嫦娥二号在圆形轨道上运动的线速度。
[来源:学科网]
C ．根据题中条件可以算出月球质量
D ．根据题中条件-可以算出嫦娥二号受到 月球引力的大小
8．如图所示，在圆轨道上运行的国际空间站里，
一宇航员静止（相对空间舱）“站”于舱内 朝向地球一侧的“地面”上，下列说法正 确的是 （ ） A ．宇航员此时处于受力平衡状态 B ．空间站的运行速度一定小于7.9km/s[来源:学科网] C ．宇航员与“地面”之间无弹力作用 D ．若宇航员将手中一小球无初速（相对于空间舱）释放，该小球将落到“地”面
9．如图，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做
圆锥运动的精彩场面，体重为G 的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g ，估算女运动员 （ ） A 3
B ．受到的拉力为2G
C D ．向心加速度为2g
10．劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定，下端挂一个质量为m 的小球，小球静止时距地面高
h ．现用力向下拉球使球与地面接触，然后从静止释放小球，假设弹簧始终在弹性限度内，下列说法错误的是 （ ）
A．球上升过程中，系统的机械能保持不变B．球上升过程中，系统的势能不断增大C．球距地面高度为h时，速度最大
D．球在运动过程中的最大加速度是kh m
11．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。
（1）图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值。
（2）本实验采用的科学方法是____（填字母代号）
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
12．科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。
下面我们追寻科学家的研究足迹，用实验探究恒力做功和物体动能变化间的关系。
[来源:学科网ZXXK]
①某同学的实验方案如图所示，该同学想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小
这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．
b．
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点。
两相邻计
数点间的时间间隔为T，距离如图。
要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度、重力加速度外，还必须知道或测出的物理量有___ _，写出B、E 两计数点间恒力做功和物体动能变化间的关系式____ 。
[来源:Z#xx#]
13．2008年初，我国南方遭受严重的冰灾，给交通运输带来极大的影响。
据测定，汽车橡胶轮胎与普通路面间的动摩擦因数是0．7，马冰面间的动摩擦因数只有0．1，对于没有安装防抱死（ABS）设施的普通汽车，在规定的速度下急刹车后，车轮立即停止转动，汽车在普通的水平路面上滑行1．4m才能停下，那么汽车以同样速度在结了冰的水平路面上行驶，急刹车后滑行的距离是多少呢？
θ=︒固定斜面上，对物体施以平行予斜14．如图甲所示，质量为m=lkg的物体置于倾角为37
面向上的拉力F，t= 2s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，取g= 10m／s2试求：
（1）拉力F的大小；
（2）/= 4s时物体的速度v．[来源:学科网]
15．如图是一高山滑雪运动场中的滑道，BD附近是很小的一段曲道，可认为是半径均为R=40m 的两圆滑连接的圆形滑道，B点和D点是两圆弧的最高点和最低点，圆弧长度远小于斜面BC长度，一个质量m=60kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿滑道滑下，刚好能
θ= ，取g=10m/s2；
从B点水平抛出，已知AB两点间的高度差为h=25m，滑道的倾角37
求：
（1）运动员在B点时的速度。
（2）若BD之间的高度差可忽略不计，求运动员在D点对轨道的压力。
（3）运动员从A点到B点的过程中克服摩擦力做的功。
（4）运动员在BC斜面的落点C到B点的距离（B点可认为是斜面上的最高点）。
[来源:学科网ZXXK]
16．如图水平传送带沿顺时针匀速转动，在传送带上的P 点轻放一质量m=1kg 的小物块。
小
物块随传送带运动到A 点后水平抛出，恰好沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道运动。
如图B 、C 为圆弧的两端点。
小物块离开C 点后沿固定斜面向上运动，经0.8s 第二次
通过D 点。
已知小物块与传送带间的动摩擦因数10.3μ=，圆弧半径R=1.0m ，圆弧对应
的圆心角106θ=
，A 点距地面的高度h=0.8m ，小物块与斜面间的动摩擦因数213
μ=
，（g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8） 试求：
（1）小物块到达B 点的速度v B 和离开A 点的速度v A ； （2）若传送带的速度为5m ／s ，则PA 间的距离是多大？ （3）斜面上CD 间的距离。
[来源:Z&xx&]。