建筑构造作业1--绘制外墙身节点大样
建筑构造实训作业
建筑构造实训作业班级----——-----学号———-——-—-——姓名-———-—---—-《建筑构造实训》作业一一、填空题1、房屋建筑施工图是工程技术的“语言”，它能够准确地表达建筑物的（）、( ）、（）、（）等。
2、一套房屋建筑施工图，一般按专业可分为( ）、（）、( ）3类.3、建筑施工图主要反映建筑物的（）、( )、（)、（）、（）及施工要求等。
4、总平面图除总平面图定位图外,还包括（）、（）、（）、（）布置图、详图.5、对于一幢房屋主要有以下几种平面图:（）、（）、（）、（）。
6、建筑剖面图的剖切符号应标注在( ）图上7、建筑施工图主要包括（）、( )、（）、（)、( ）、( )、（)、( ）、（）等.8、建筑施工图中容易出现的问题主要有（）、（）、（）。
建筑施工图和结构施工图等其他图纸相关的内容不呢不过对应9、指北针一般应标注在（）上.10、详图符号用（）线绘制，其直径为（）mm。
二、简答题1、从建筑平面图上可以了解到哪些内容？其识读要点是什么？2、从建筑立面图上可以了解到哪些内容?3、建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切?建筑剖面图的主要内容有哪些？4、建筑施工图的识读方法和步骤是什么？三、建筑施工图的识读．认真识读图中教学楼的某局部平面图图样，并按要求完成下列各题：（20分）⑴该平面图的图名应为几层平面图？比例是多少？⑵纵、横向各有几条定位轴线？几条附加轴线？定位轴线和附加轴线编号分别从几号到号？⑶轴线上有几个门、几个窗？其代号分别是什么？⑷教学楼的总宽度是多少？房间的最大开间、最大进深各是多少?散水的宽度是多少？《建筑构造实训》作业二一、填空题1、墙身节点详图的比例为（)2、散水的宽度为（）,坡度为（）。
3、由于建筑物的沉降,在勒脚与散水交接处应设置分隔缝，缝宽为（）。
4、水平防潮层一般设在（）处,可采用（）厚的防水砂浆或( ）厚的细石混凝土内配（）或（）钢筋。
5、踢脚的高度一般为（)，为突出墙面效果或防潮,可将其延伸至（)，形成墙裙.6、突出墙面的窗台面应做不小于（）的外倾坡度;内窗台应比外窗台高出（）。
构造设计作业1墙身
本构造设计作业的已知条件为某选定的建筑方案，试完成下列构造设计作业。
构造设计作业一墙身局部构造设计一．目的和要求：通过作业一所涉及内容，要求掌握其构造设计的基本原理和方法。
如窗过梁、窗台、地面、防潮层、散水、勒脚等部位的作用、种类和山东地区常用的作法。
要求构造设计正确绘图符合《房屋建筑制图统一标准》。
二．内容：设计并绘制下列各图----（1）首层某主要房间（①-②轴和○A-○B轴）的平面图，比例1：50；（2）墙身局部剖面图（竖切窗洞口，包括窗过梁、窗台和墙脚）比例1：20；（3）窗洞口平面图（横切窗洞口）比例1：20；（4）窗洞口局部外立面图和内立面图，比例1：50；（5）窗洞口外立面（上、下角部位）节点大样2个。
比例1：10；（6）窗洞口内立面（下角部位）节点大样1个，比例1：10。
绘图用2号图幅1张，图标格式见附图2。
构造设计作业二钢筋混凝土楼层构造设计一．内容：设计并绘制下列各图---（1）二层（①-③轴和○A-○D轴）楼板结构局部平面布置图，比例1：100；（2）二层（①-③轴和○B-○C轴）地砖楼面布置图，比例1：50；（3）楼层节点大样3个（位置在○A轴、○C轴和②轴墙处）比例1：20（附图4）。
图幅、图标格式均同作业一。
二．目的和要求：通过作业二所涉及的内容，要求掌握其构造设计的基本原理和方法，如预制楼板的结构布置；楼板、圈梁和承重墙的关系；预应力圆孔板的规格和选用；合理选择楼层构造并清楚各构造层次的作用；掌握调整不同楼面作法的标高；掌握地砖楼地面的分格方法等。
要求构造设计正确，绘图符合《房屋建筑制图统一标准》。
构造设计作业三钢筋混凝土楼梯构造设计一．内容：设计并绘制下列各图---（1）首层楼梯间平面图，比例1：50；（2）标准层楼梯间平面图，比例1：50；（3）顶层楼梯间平面图，比例1：50；（4）楼梯间剖面图，比例1：50；（5）踏步、栏杆和扶手节点大样2个，比例1：20和1：10（附图5）。
[汇总]建筑构造作业1--绘制外墙身节点大样
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[汇总]建筑构造作业1--绘制外墙身节点大样作业1:墙体构造设计一、学习目标1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。
2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。
3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。
4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。
5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。
学习重点1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。
2. 墙与楼板的连接构造。
3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。
4. 墙体大样图的主要内容和标注。
二、工程设计条件1、自选校内建筑或自己设计建筑的外墙构造设计2、按三层设计。
层高为3600mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm 高。
外墙为砖墙，其厚度不小于240mm。
楼板采用现浇钢筋混凝土楼板、圈梁，楼板厚100mm。
采用木门窗。
内外墙均做抹灰饰面。
楼地面做法、散水(明沟)自定。
设计中所需的其它条件自定。
三、设计内容和深度用一张竖向Α3图纸，以铅笔绘制。
按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图,,,所示。
要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线(即墙身定位轴线)上，标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度(在轴线两边分别标注)。
详图编号:画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。
图1-1 外墙身节点内容及要求1( 节点详图1——墙脚和地坪层构造 (比例1?10) 画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示。
(1) 用引出线注明勒脚做法，标明勒脚高度。
(2) 用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。
(3) 表示出防潮层的位置，注明做法。
(4) 用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
(5) 标注室内外地面标高。
2、节点详图2——窗台构造 (比例1?10)(1) 画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
(2) 用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
建筑结构丨教你绘制结构大样图
建筑结构丨教你绘制结构大样图1、确定绘图比例及字高结构施工图的常规绘图比例一般为1:100，而设计者实际绘图时按1:1绘制，套图框时，将图框放大100倍，在打印施工图时，将打印比例设置为1:100，即可将按1:1绘制的CAD图打印出1:100的纸质图纸；结构大样比例一般为1:25、1:30、1:50等，不管比例为1:100还是1:25，最终打印出的图纸上字高都是一样的，对于结构施工图而言，根据字体所在区域不同而字高不同，区域分为图形、表格、图形外说明。
图形中轴线标注字高为350，图形中钢筋符号及其他字高为300；表格中字高为400；图形外说明字高为500。
2、结构大样图绘制方法1：按1:1绘制大样（1）以1:25大样为例，首先参考1:100的标注样式SHZF-100，建立1:25下的标注样式SHZF-25，将文字高度设置为350，全局比例设置为0.25，比例因子为1不变，如下图所示：（2）然后按1:1绘制结构大样图，使用标准样式SHZF-25进行尺寸标注，将图形中钢筋及其他说明字体高设置为75，绘制成的大样如下图所示：（3）将上述大样制作为块，然后将块放大4倍，即为最终大样，如下图所示：将原来字高为75的字体放大4倍后，与最终大样图中字体比较，发现两者吻合。
3、结构大样图绘制方法2：需将尺寸换算后绘制（以1:25为例，需放大4倍绘制）（1）1:25大样为例，完全按1:25大样绘制，绘制时设计者需自行换算尺寸，比如要绘制90mm的直线，在CAD中需绘制3600mm的直线，3600mm长的直线仍然采用1:100下的标注样式SHZF-100进行标注，此时标注数值为3600，图形钢筋符号及其他文字说明字高为最终字高300，如下图所示：（2）参考1:100的标注样式SHZF-100，建立1:25下的标注样式SHZF-25-2，将文字高度设置为350，全局比例设置为1不变，比例因子为0.25，如图所示：（3）将上述大样图中的标注样式全部改为SHZF-25-2，即可将3600mm的线段标注为900数值，而标注线突出尺寸保持不变，如下图所示：上述两种方法的区别：（1）使用1:1比例绘制并使用块后，双击该块进行编辑时，块中尺寸均为放大前尺寸，比例，放大为3600长的线段在块中长度仍为900长，字高仍为75高，与最终大样图效果不同；（2）使用1:1比例绘制并使用块后，使用右键在位编辑对块进行编辑时，块中标注尺寸大小及数值失真（与最终大样图效果不同），字高为350高，标注数值为真实数值，如下图所示：（3）使用方法二绘制的大样，在对其进行编辑时，标注尺寸线大小及字高均为最终效果，只是图中实际量取的长度与标注数值不同。
房屋建筑学__作业二(外墙节点)
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7
作业二 外墙墙身节点详图
2．绘制窗台节点详图 比例 1：10
包括窗台以下至窗框以上部分。图2-2
（1）画出窗台（室内、室外）的细部构造，
表明窗台的材料、形状和饰面做法，
标注窗台的厚度、宽度尺寸及窗台顶
面的标高，室外窗台应画出坡度。
（2）画窗框，要求其位置应正确，断面与
形状应准确。
图2-6
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作业二 外墙墙身节点详图
（3）画出贴脸、筒子板等装修做法（如设 有贴脸、筒子板等），要求其与窗框、 墙面抹灰层的关系位置应正确。
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作业二 外墙墙身节点详图
3．绘制过梁与楼板层节点详图 比例 1：10
包括底层窗框以下至二层楼踢脚板以上部分。
（1）画窗过梁，表明材料、做法和尺寸， 标注过梁底面标高。
4．内墙面为中等抹灭，外墙面装修由学生自定。
5．采用木窗或其它类型窗。
6．房间平面尺寸为：开间3300，进深4500，
7．层数为三层。
层高2800。
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作业二 外墙墙身节点详图
三、设计内容及深度
包括墙脚、窗台、过梁与楼板层节点。
各节点的定位轴线应对齐。具体深度要求如 下：
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作业二 外墙墙身节点详图
作业二 外墙墙身节点详图
设计任务书
目的要求 设计条件 设计内容及深度 图纸要求
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1
作业二 外墙墙身节点详图
一、目的要求
通过本作业掌握屋顶檐口外的外墙墙
身剖面构造，训练绘制和识读施工图
的能力。
图2-4 附图-1
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作业二 外墙墙身节点详图
绘制外墙身节点大样.
绘制外墙身节点大样实训指导书一、工作准备1.准备A3图纸一张，用铅笔按建筑制图标准的规定，绘制外墙身节点大样图。
2.墙体承重方案主要包括：①横墙承重体系；②纵墙承重体系；③混合体系；④局部框架体系3.结构及抗震要求：（1）强度要求；（2）刚度要求4.功能方面的要求：（1）外墙保温与隔热；（2）防止外墙中出现凝结水（3）防止外墙出现空气渗透；（4）隔声要求；（5）其它方面的要求：a、防火要求：b、防水防潮要求：c、建筑工业化要求二、工作方法和步骤第一步:理解本次设计的目的和要求，具体要完成哪些任务，做到心中有数，并合理安排自学时间，按时完成设计。
第二步:确定门窗大小。
门的大小(在平面图上主要是洞口宽度) ，可根据《房屋建筑学》教材的有关内容确定教室门、办公室门和出入口门的宽度。
窗洞的大小可按采光系数计算确定。
教室、办公室的采光面积窗地比控制在1/4～1/6。
确定采光面积后，要根据教室外墙的长度均匀布置窗的数量(一般9米左右开间的教室布置3个窗洞为宜〉。
窗洞的高和宽，可根据采光、建筑立面和墙垛承载能力来确定，一般洞口尺寸要反复几次才能确定下来，可参考当地标准图，任务书及门窗资料。
第三步:确定各墙段尺寸。
原则上墙段要符合砖的模数，即{n×115+ (n-1)×10}的倍数，式中n为墙段内半砖(砖宽)的数量。
115是半砖的尺寸，10是标准灰缝的宽度。
符合砖模倍数的墙段尺寸为: 365，490，615，740，865，990，1115，1240，1365，1490 mm 等，但这些尺寸都不符合基本模数100 mm的倍数，所以允许在确定墙段时对上述标准墙段尺寸作些调整。
1000 mm以下的墙段允许调整的幅度为±10mm，例如740 mm的墙段可在730～750 mm内调整;1000～1500 mm的墙段允许调整的幅度为±20 mm，例如1365 mm的墙段可在1345～1385 mm内调整;大于1500 mm的墙段允许调整的幅度更大，无须再考虑砖模。
建筑识图-详图介绍1-墙身节点详图
§10-7 建筑详图
1、外墙身详图—表达内容
室外散水（或明沟）、台阶（或坡道）、墙身防潮、勒脚、室内地面、窗台、顶棚、楼面、楼板与墙的连接、门窗顶（过梁或圈梁）、檐口、屋面、内外墙装修、踢脚、墙裙等
若多层房屋各层的构造相同，可只画底层、顶层和一个中间层（标准层）的节点构造来表示
01
画图时，各节点可以相连，在床洞口处断开，也可以分成几个节点详图
过梁类型
平拱砖过梁 半圆砖拱
砖砌圈梁 预制板圈梁 现浇板圈梁
圈梁
圈梁
附加圈梁
L≥2H，且>1000
2
按面层所用材料和施工方式不同，常见楼地面做法可分为以下几类：整体类地面、块材类地面、塑料类地面、木地面等
整体地面：水泥砂浆地面、细石混凝土地面、水泥石屑地面、水磨石地面等。
墙身剖视详图，实际上是墙身的局部放大图，详尽地表明墙身从防潮层到屋顶的各主要节点的构造和做法。
01
墙身剖面详图与平面图、剖面图配合读图，是砌墙、室内外装修、门窗洞口预留的重要依据。
02
2.墙身节点详图
墙身剖面详图的内容及阅读方法
2.墙身节点详图
2.墙身节点详图
檐口节点
窗台节点
窗顶节点
墙脚节点
D
C
地面构造
整体地面
水泥砂浆地面
整体地面
01
细石混凝土地面
02
细石混凝土地面的做法是用35~40mm厚C20细石混凝土随打随磨光如在内配置纵横向钢筋φ6@200，则可以提高预制楼板层的整体性，满足抗震要求。在细石混凝土内掺入一定量的三氯化铁，则可提高其抗渗性，成面
水磨石地面
块材地面：砖铺地面、面砖、缸砖及陶瓷锦砖地面等
缸砖、地面砖构造做法： 20mm厚1：3水泥砂浆找平，3~4mm厚水泥胶（水泥：107胶：水～1：0.1：0.2）粘贴缸砖，用素水泥浆擦缝。
建筑构造实训作业
建筑构造实训作业班级-----------学号-----------姓名-----------《建筑构造实训》作业一一、填空题1、房屋建筑施工图是工程技术的“语言”，它能够准确地表达建筑物的（）、（）、（）、（）等。
2、一套房屋建筑施工图，一般按专业可分为（）、（）、（）3类。
3、建筑施工图主要反映建筑物的（）、（）、（）、（）、（）及施工要求等。
4、总平面图除总平面图定位图外，还包括（）、（）、（）、（）布置图、详图。
5、对于一幢房屋主要有以下几种平面图：（）、（）、（）、（）。
6、建筑剖面图的剖切符号应标注在（）图上7、建筑施工图主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
8、建筑施工图中容易出现的问题主要有（）、（）、（）。
建筑施工图和结构施工图等其他图纸相关的内容不呢不过对应9、指北针一般应标注在（）上。
10、详图符号用（）线绘制，其直径为（）mm。
二、简答题1、从建筑平面图上可以了解到哪些内容？其识读要点是什么？2、从建筑立面图上可以了解到哪些内容？3、建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切？建筑剖面图的主要内容有哪些？4、建筑施工图的识读方法和步骤是什么？三、建筑施工图的识读．认真识读图中教学楼的某局部平面图图样，并按要求完成下列各题：（20分）⑴该平面图的图名应为几层平面图？比例是多少？⑵纵、横向各有几条定位轴线？几条附加轴线？定位轴线和附加轴线编号分别从几号到号？⑶轴线上有几个门、几个窗？其代号分别是什么？⑷教学楼的总宽度是多少？房间的最大开间、最大进深各是多少？散水的宽度是多少？《建筑构造实训》作业二一、填空题1、墙身节点详图的比例为（）2、散水的宽度为（），坡度为（）。
3、由于建筑物的沉降，在勒脚与散水交接处应设置分隔缝，缝宽为（）。
4、水平防潮层一般设在（）处，可采用（）厚的防水砂浆或（）厚的细石混凝土内配（）或（）钢筋。
5、踢脚的高度一般为（），为突出墙面效果或防潮，可将其延伸至（），形成墙裙。
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作业1：墙体构造设计一、学习目标1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。
2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。
3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。
4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。
5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。
学习重点1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。
2. 墙与楼板的连接构造。
3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。
4. 墙体大样图的主要内容和标注。
二、工程设计条件1、自选校内建筑或自己设计建筑的外墙构造设计2、按三层设计。
层高为3600mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm高。
外墙为砖墙，其厚度不小于240mm。
楼板采用现浇钢筋混凝土楼板、圈梁，楼板厚100mm。
采用木门窗。
内外墙均做抹灰饰面。
楼地面做法、散水（明沟）自定。
设计中所需的其它条件自定。
三、设计内容和深度用一张竖向Α3图纸，以铅笔绘制。
按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图１－１所示。
要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上，标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）。
详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。
图1-1 外墙身节点内容及要求1．节点详图1——墙脚和地坪层构造（比例1∶10）画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示。
（1）用引出线注明勒脚做法，标明勒脚高度。
（2）用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。
（3）表示出防潮层的位置，注明做法。
（4）用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
（5）标注室内外地面标高。
2、节点详图2——窗台构造（比例1∶10）（1）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
（2）用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
（3）用多层构造引出线注明内外墙面装修做法。
（4）标注窗台标高（结构面标高）。
3、节点详图3——圈梁和楼板层构造（比例1∶10）（1）画出墙身、内外墙面抹灰、圈梁、窗框、楼板层等。
（2）表示出圈梁的断面形式，标注有关尺寸。
（3）用多层构造引出线注明楼板层做法。
（4）标注踢脚板的做法和尺寸。
（5）标注圈梁底面（结构面）标高和楼面标高，注写图名和比例。
各种节点的构造做法很多，可以任选一种做法绘制。
图中必须标明材料做法、尺寸。
图中线条、材料符号等，均按建筑制图标准表示。
字体工整，线型粗细分明。
四、设计方法和步骤注意整个图面布图合理而不局促。
注意线条的合理运用。
在三个节点详图中，被剖到的墙体以及圈（过）梁结构外轮廓线用粗实线绘制；被剖到的散水、地层中的混凝土垫层、窗框、楼板等用中实线绘制；其余线条用细实线绘制。
注意以上三种线型的对比要分明。
设计步骤大体如下（以墙脚节点详图1为例）：1．先画轴线。
2．沿轴线画出墙线，画出窗框及其轮廓线，再在墙内外画装修层次。
3．按标高画墙体室内外地面、散水、勒脚、水平防潮层以及踢脚等构造。
4．在此基础上画出室外地坪、散水与室内地层的具体构造层次。
5．进行有关的尺寸或文字标注。
6．标注图名、比例。
五、设计要点和常见问题提示1. 勒脚构造设计要点：勒脚为室内外地面的高差部分，其高度一般不低于室内地坪高度，有时做到底层窗台底。
常采用密实度大的材料处理勒脚，常见饰面做法为水泥砂浆或其它强度高具有一定防水能力的抹灰处理；石块砌筑；贴面砖或天然石材。
2. 散水的构造设计要点：（1）散水宽度600～1000mm，坡度3％～5％，外边缘比室外地坪高出20～30mm。
（2）面层材料有混凝土、砖、石等。
一般灰土垫层宽度不小于800mm，厚度不小于150mm，混凝土宽度不小于600mm，厚度不小于50mm。
（3）由于建筑物的沉降，勒脚与散水施工时间的差异，在勒脚与散水交接处应设分隔缝，缝宽20～30㎜，用沥青类弹性材料嵌缝，上嵌沥青胶盖缝，以防渗水。
3. 防潮层构造设计要点：（1）水平防潮层高度设置在室内地面不透水垫层之间，一般为－0.060m处。
可采用20~25mm厚防水砂浆或60mm厚细石混凝土内配3φ6或3φ8钢筋。
（2）当设置钢筋混凝土地梁时，可将地梁设置在相应高度，用地梁兼做防潮层。
4. 踢脚构造设计要点：（1）踢脚高度一般为120~150mm。
为了突出墙面效果或防潮，可将其延伸至900~1800mm，形成墙裙。
（2）常见的饰面材料有水泥砂浆、水磨石、大理石、陶板、木踢脚等。
5. 窗台构造设计要点：（1）外窗台要做好节点防水构造，同时内窗台应比外窗台高出20 mm。
（2）突出墙面的窗台面应做坡度不小于3％向外的排水坡，下部要做滴水，与墙面交角处做成直径100 mm的圆角。
6. 过梁构造设计要点：（1）一般采用预制或现浇的钢筋混凝土梁。
（2）宽度与墙厚一致，或做成L形断面，高度与砖墙皮数相适应，有60mm、120mm、180mm等。
四、参考资料1.《全国民用建筑工程设计技术措施-规划建筑》--2009年版2.《房屋建筑制图统一标准》下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除！！！谢谢！！则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。
保持一颗平常心，才是人生的真谛。
怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。
平常心，是搞笑语录•一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济南话说：“你们是济南的？！”暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代，同事问他：“那你英文怎么样啊？”老外一拍大腿道：“英语太他妈难学了！！”哈哈，有木有笑趴啊。
•公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹：“我现在真想变成一个‘因’字。
”众问其故，姑娘说：“就是一个人四肢平摊躺在大床上。
”话音刚落，旁边一男同事嘟囔：“困。
”•一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。
这先生不解，问护士小姐说：“小姐，处方单上不是只开了一瓶吗？”护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，“先生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶！”•一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教：“早上好！”可惜！几个月后，鹦鹉仍不开口。
一日，老头心情不佳，未教。
只听鹦鹉大叫：“老头，今天牛了！连好也不问了啊！”•白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。
白雪公主就躺下睡着了。
傍晚七个小人回来了，白雪公主说：“你们就是我命中的七个小矮人吧。
” 七个人面面相觑，然后说：“你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。
”•爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说：“瞧瞧，你爹在那发呆，跟傻B 似的。
”爸爸打了儿子一耳光生气的喊道：“你爹才傻B 呢！”•作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出：“如果肤色粉红，脸上的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康……”听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一笑，样子健康可爱。
这时，又听播音员说道：“好，听众朋友，这次我们的《养猪知识讲座》就到这里。
”•话说上技校时我们班为机电八班。
某日，学校组织拔河比赛。
我们班对战二班。
二百女生加时喊：“机二，加油……机二，加油……”我们班女生也学着人家喊：“机八，加油……机八，加油……”我滴个神！•出差，刚出车站就来一大婶：“小伙子，住旅馆呀？”我说：“不用。
”大婶马上换成暧昧的语气：“有小姑娘哟，很漂亮的。
”我汗，说：“不要小姑娘。
”大婶立刻改口：“老姑娘，老姑娘也有，便宜一点。
”再汗，说：“我不要姑娘。
”大婶沉默了下，小声说：“那个，小伙子也是有的！”•一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说：“我的电视坏了，不能换台。
”这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说：“过了七点半就好了”•有个懒人，懒得出奇。
妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。
他说：“不用借了，就在我背上切吧！”妻子在他背上切完面条，问他：“痛不痛？”他说：“痛，我也懒得吱声。
”•一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。
牧师说：“明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。
”青蛙高兴的蹦了起来：“哦，真的吗？是在王子的婚礼上吗？”牧师说：“不，是在她明年的生物课上。
”•几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。
女：“亲爱的你在俱乐部吗？”男：“在。
”女：“我看到一辆宝马，才不到两百万。
”男人：“买。
”女：“还有那个楼盘又放盘了，6万一平。
”男：“买。
”女：“好爱你。
”男：“也爱你。
”旁边的男人们敬佩得目瞪口呆。
男人挂了电话，问：“这是谁的手机？”•深夜，老公未归。
女儿心急给妈打电话：“妈！他还没回来，一定有别的女人了！”妈妈轻声安慰：“傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了！”•一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉！男子惊吓得不知所措！围观群众越来越多！突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道：“爹，你等着我，我这就去给你找医生！”说后，就跑掉了。
老汉挣扎着愤怒的喊道：“给老子回来！”众人纷纷感慨：“这儿子当的真孝顺！”。