重庆理工大学交流电压自动增益实验报告
交流电压测量实验报告
交流电压测量姓名 学号 日期一、实验目的：了解交流电压测量的基本原理，分析几种典型电压波形对不同检波特性电压表的响应，以及它们之间的换算关系，并对测量结果做误差分析。
二、实验原理：一个交流电压的大小，可以用峰值U ˆ，平均值U ，有效值U ，以及波形因数K F，波峰因数K P 等表征，若被测电压的瞬时值为)(t u ，则全波平均值为⎰=Tdtt u TU 0)(1有效值为 ⎰=T dt t u T U 02)(1波形因数为 U U K F =波峰因数为U UK P ˆ=而用来测量电压的指针式电压表中的检波器有多种形式，一般来说，具有不同检波特性的电压表都是以正弦电压的有效值来定度的，但是，除有效值电压表外，电压表的示值本身并不直接代表任意波形被测电压的有效值。
因此，如何利用不同检波特性的电压表的示值（即读数）来正确求出被测电压的均值U ，峰值U ˆ，有效值U ，这便是一个十分值得注意的问题。
根据理论分析，不同波形的电压加至不同检波特性的电压表时，要由电压表读数确定被测电压的Uˆ、U 、U ，一般可根据表1的关系计算。
从表1可知，用具有有效值响应的电压表和平均值响应的电压表分别对各种波形的电压测量时，若读数相同，只分别表示不同波形的被测电压有效值U 相同和平均值U 相同，而其余的并不一定相同。
三、实验设备：1、数字毫伏表1台；2、函数信号发生器1台；3、双踪示波器， 1台。
4、真有效值万用表 1个四、实验内容：调节函数信号发生器的输出幅度，使示波器的峰值读数为1V，观测各种电压表的读数六、思考题：1、实验过程中为了仪器的安全，电压表量程是否应尽量选大一些（如3V，10V甚至30V档）？。
交流电压的测量实验报告
交流电压的测量实验报告交流电压的测量实验报告引言：交流电压的测量在电工领域是一项基础而重要的实验。
交流电是我们日常生活中常见的电能形式，了解和掌握交流电压的测量方法对于电工工程师和电子技术人员来说至关重要。
本实验旨在通过实际测量，探究交流电压测量的原理和方法，并分析实验结果的准确性和可靠性。
实验目的：1. 了解交流电压的基本概念和特点；2. 掌握交流电压的测量方法；3. 分析实验结果的准确性和可靠性。
实验器材：1. 交流电源；2. 示波器；3. 电压表；4. 电阻箱；5. 实验电路板。
实验步骤：1. 搭建实验电路：将交流电源与示波器、电压表、电阻箱和实验电路板连接起来，确保电路连接正确无误。
2. 调节示波器：根据实验要求，调节示波器的时间和电压刻度，以便观察交流电压的波形和幅值。
3. 测量交流电压：通过示波器观察交流电压的波形，并使用电压表测量其幅值。
重复测量多次，取平均值作为最终结果。
4. 调节电阻箱：通过调节电阻箱的阻值，改变电路中的电阻，观察交流电压的变化，并记录实验数据。
5. 分析实验结果：根据实验数据，绘制交流电压与电阻的关系曲线，并进行数据分析和讨论。
实验结果与分析：通过实验测量，我们得到了交流电压与电阻的关系曲线。
根据实验数据和曲线分析，我们可以得出以下结论：1. 交流电压的幅值与电阻成正比关系，即电阻越大，交流电压的幅值越大；2. 交流电压的频率对其幅值没有明显影响；3. 实验数据的准确性和可靠性较高，测量结果与理论值较为接近。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了交流电压的测量原理和方法，并通过实际测量验证了理论的正确性。
实验结果表明，交流电压的幅值与电阻成正比关系，而频率对幅值没有显著影响。
同时，我们也意识到实验中可能存在的误差来源，如测量仪器的精度、电路连接的稳定性等。
因此，在实际应用中，我们需要注意这些因素，以提高测量结果的准确性和可靠性。
总之，交流电压的测量是电工领域中一项基础而重要的实验。
交流调压实验报告
电力电子实验四--交流调压实验姓名：肖珂学号：09291218班次：电气0907指导老师：汤钰鹏合作者：冷凝（09291174）一、实验目的熟悉单相交流调压电路的工作原理、分析在电阻负载和电阻电感负载时不同的输出电压和电流的波形及相控特性。
加深理解交流调压电路在电阻电感负载时其相控角α应限制在θ≤α≤π的范围内二、步骤内容(1) 熟悉实验电路（包括主电路、触发控制电路）。
(2) 熟悉用TCA785集成触发电路芯片构成的集成触发器。
(3) 按实验电路要求接线，用示波器观察移相控制信号α的情况。
(4) 主电路接电阻负载（灯箱），用示波器观察不同α角时输出电压和晶闸管两端的电压波形,并用电压表测出输出电压的有效值。
为使读数便利，可取α为30°、60°、90°、120°和150°各特殊角进行观察和分析。
(5) 主电路改接电阻电感负载（灯箱+电抗器），在不同控制角α和不同负载阻抗角θ情况下用示波器观察和记录负载电压和电流的波形。
分别观察并画出当α>θ和α<θ情况下负载电压和电流的波形，指出电流临界连续的条件。
(6) 特别注意观察上述α<θ情况下出现较大的直流分量，此时L固定，加大R（减少亮灯个数）直至消除直流分量。
三、电路原理1、单相交流调压电路2、晶闸管触发电路3、相控角发生电路4、驱动隔离电路5、DC电源电路四、实验要求(1) 估算实验电路负载参数（R、L等）。
(2) 电阻负载时，画出U-α曲线。
（U为负载R上的电压有效值），并与理论计算值进行比较。
(3) 电阻电感负载时，画出在不同α值情况下负载电压和电流的波形。
(4) 讨论和分析实验结果。
五、数据记录分析1、电阻性负载时随α角变化，输出电压变化情况如下表α0 30 90 120 180Vo 218 210 160 120 0输出电压波形如下2、负载为阻感性相控角=负载阻抗角时，电压V o=218V，电流Io=2.4A，输出电压与电流波形如下相控角＞负载阻抗角时，输出电压电流波形如下相控角＜负载阻抗角时，输出电压电流波形如下实验结果分析：1、在交流调压电路中，当负载为阻性时，输出电压的有效值随相控角增大而减小。
可控增益实验报告
一、实验目的1. 了解可控增益放大器的基本原理和设计方法。
2. 学习使用宽带压控增益放大器（VCA）实现可控增益。
3. 掌握放大器性能测试方法，包括增益、带宽和噪声等参数。
4. 通过实验验证可控增益放大器在实际应用中的效果。
二、实验原理可控增益放大器是一种能够根据输入信号的大小自动调整增益的放大器。
其主要原理是利用电压控制元件（如VCA）对放大器的增益进行调节。
本实验中，我们采用宽带压控增益放大器VCA821实现可控增益。
三、实验器材1. 宽带压控增益放大器VCA8212. 射频信号发生器3. 功率计4. 信号分析仪5. 电缆、连接器等四、实验步骤1. 搭建实验电路：按照实验原理图连接电路，包括VCA821、射频信号发生器、功率计和信号分析仪等。
2. 设置信号源：将射频信号发生器输出频率设定为100MHz，输出功率为0dBm。
3. 调整VCA821：通过调整VCA821的控制电压，观察输出功率的变化，记录不同增益下的输出功率。
4. 测试增益：使用功率计测量不同增益下的输出功率，计算增益值。
5. 测试带宽：使用信号分析仪测量放大器的带宽，记录带宽范围。
6. 测试噪声：使用信号分析仪测量放大器的噪声系数，记录噪声系数值。
五、实验结果与分析1. 增益测试：实验结果显示，当输入信号为5mV，频率为100MHz时，输出电压有效值为2.9V，增益大于52dB。
在不同增益下，输出功率的变化与增益值基本一致。
2. 带宽测试：实验结果显示，在50MHz-160MHz频率范围内，增益波动都在2dB内，通频带在60MHz-200MHz内。
3. 噪声测试：实验结果显示，放大器的噪声系数在-3dB左右，满足实际应用需求。
六、实验结论1. 可控增益放大器能够根据输入信号的大小自动调整增益，实现信号的放大和抑制。
2. 宽带压控增益放大器VCA821能够满足本实验对增益、带宽和噪声等方面的要求。
3. 通过实验验证，可控增益放大器在实际应用中具有良好的性能和效果。
实验2 增益自动切换电压放大电路的设计
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路实践第2次实验实验名称：增益自动切换电压放大电路的设计院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：\同组人员：\ 实验时间：2011年4月14日、21日评定成绩：审阅教师：实验二增益自动切换电压放大电路的设计一、实验内容及要求设计一个电压放大电路，能够根据输入信号幅值自动切换调整增益。
设输入信号频率为0～20KHz，其幅值范围为0.1～10V（峰峰值Upp）。
电路应实现的功能与技术指标如下：1.基本要求当输入为直流信号时，要求设计的电路达到以下要求：(1)当i U<0.5V时，电路的增益约为10倍。
(2)当0.5<i U<3V时，电路的增益约为1倍。
(3)当3<i U<10V时，电路的增益约为0.1倍。
2.提高要求当输入为交流信号时，根据输入电压的峰峰值大小，电路增益仍满足基本要求。
3.发挥部分（1）对输入电压值分档再细化；（2）增益值的显示。
分析项目的功能与性能指标：功能：1）针对不同幅值的信号，进行不同增益的放大。
当i U<0.5V时，电路的增益约为10倍；当0.5<i U<3V时，电路的增益约为1倍；当3<i U<10V时，电路的增益约为0.1倍。
2）对于交流信号，不同增益根据峰峰值划分。
3）用数码管显示增益。
性能指标：1）实现功能要求，放大尽量精准，即尽量减小误差。
2）微调信号幅值跨越临界值（本实验中为0.5V和3V）时，盲区尽量小，即尽量做到增益的立即转换。
3）保证输出信号的稳定性。
二、电路设计(1)电路设计思想（请写明基本要求、提高要求、发挥部分）：1）基本要求：将直流信号的大小与0.5V和3V进行比较，不同的比较结果对应不同的放大倍数。
比较部分可由比较器完成（0.5V和3V由电阻分压得到），放大要求可由同相放大器或反相放大器完成（这里考虑到反相放大器实现小于1的增益可能引起运放的不稳定，故采用同相放大器，这样也无需再加反相器进行反相）。
大二下-自动增益控制实验报告
自动增益控制电路的设计与实现实验报告专业：班级：学号：姓名：一、实验名称：自动增益控制电路的设计与实现二、实验目的：通过自动增益控制电路的设计与制作，加深对自动增益控制电路原理的理解，了解AGC的自适应前置放大器的应用。
掌握应用晶体管设计AGC电路的基本方法，理解电子电路综合设计、安装和调试的基本方法，提高独立设计电路和验证实验的能力，加强系统概念，激发创新实践欲望，培养创新实践兴趣，提高创新实践能力。
三：实验任务：1、基本要求：设计实现一个AGC电路，设计指标以及给定条件为：输入信号0.5～50mVrms；输出信号：0.5～1.5Vrms；信号带宽：100～5KHz；设计该电路的电源电路（不要求实际搭建）。
2、提高要求：设计一种采用其他方式的AGC电路；采用麦克风作为输入，8Ω喇叭作为输出的完整音频系统。
3、探究要求：如何设计具有更宽输入电压范围的AGC电路；测试AGC电路中的总谐波失真（THD）及如何有效的降低THD。
四：实验仪器电阻，电容，二极管，三极管，信号发生器，示波器，交流毫伏表，万用表，直流稳压电源；五：设计思路1、设计思路本实验使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。
如下图，可变分压器由一个固定电阻 R1和一个可变电阻构成，控制信号的交流振幅。
可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻，可从一个由电压源和大阻值电阻R2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。
为防止 R2影响电路的交流电压传输特性。
R2的阻值必须远大于R1.VGAInput OutputDetetor反馈式AGC由短路三极管构成的衰减器电路对正电流的I所有可用值（一般都小于晶体管的最大额定设计电流），晶体管Q1的集电极-发射极饱和电压小于它的基极-发射极阈值电压，于是晶体管工作在有效状态。
短路晶体管的V-I特性曲线非常类似与PN二极管，符合肖特基方程，除了稍高的直流电压值外，即器件电压的变化与直流电流变化的对数成正比。
实验四电压自动增益放大电路
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电路与电子线路II第四次实验实验名称：增益自动切换电压放大电路院（系）：吴院专业：信息姓名：学号：实验室: 金智楼502 实验组别： 3同组人员：实验时间：2013年05月07 日评定成绩：审阅教师：实验二增益自动切换电压放大电路的设计一、实验内容及要求用运算放大器设计一个电压放大电路，其输入阻抗不小于100kΩ，输出阻抗不大于1k Ω，并能够根据输入信号幅值切换调整增益。
电路应实现的功能与技术指标如下：1.基本要求1）放大器能够具有0.1、1、10三档不同增益，并能够以数字方式切换增益。
2）输入一个幅度为0.1～10V的可调直流信号，要求放大器输出信号电压在0.5～5V 范围内，设计电路根据输入信号的情况自动切换调整增益倍率。
3）放大器输入阻抗不小于100kΩ，输出阻抗不大于1kΩ。
2.提高要求1）输入一个交流信号，频率10kHz，幅值范围为0.1～10V（峰峰值Vpp），要求输出信号电压控制0.5～5V（峰峰值Vpp）的范围内。
2）能显示不同的增益值。
分析项目的功能与性能指标：1.功能指标：1)实现电压的比较，判断电压处于0.1~0.5、0.5~5、5~10V哪个范围内。
2)根据判断出的结果将输入信号进行相应的增益放大，0.1~0.5V放大至0.5~5V，0.5~5V保持不变，5~10V缩小到 0.5~1V。
3)实现交流信号的整流滤波以判断峰值处于哪个范围。
4)将交流信号根据峰值电压范围进行相应倍数的增益。
2.性能指标：1)是否放大的跳变点为0.5V和5V，误差要小。
2)增益分别为10、1、0.1，要尽量准确。
3)交流信号的频率为10KHz，需要在电路通带中。
二、电路设计（预习要求）(1)电路设计思想：1.基本要求：实现基本要求要有三部分电路：比较电路、开关电路、放大电路。
a.比较电路：主要利用电阻分压的方法产生0.5V和5V的基准电压，利用运放将输入信号电压与基准电压比较，输出高低电平。
重庆理工大学电气工程及其自动化实习报告
目录一、实习目的： (2)二、实习时间： (2)三．【实习地点】 (2)四、实习内容： (2)1 视频学习 (2)2.湖北三峡水电站、清江隔河岩水电站参观实习 (3)1.参观三峡工程展览馆 (3)2. 听关于三峡工程概况讲座 (4)3.参观工地重点工作部分 (5)3参观坛子岭、截流园 (6)4参观学习隔河岩电厂 (6)5、听关于电气自动化控制、电气的一次设备和二次设备讲座 (7)五、心得体会 (7)一、实习目的：实习是电气工程及其自动化专业的必修课程，安排在第三学年暑期短学期开设。
该项实习是为了充分利用社会资源，增强电气工程及其自动化专业大学本科生的实践能力。
实践的主要目的如下：①将所学的抽象概念转化为具体认识，巩固所学理论与知识，培养运用理论知识解决工程实际问题的能力。
②让学生熟悉电力生产的整个过程，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和发展方向，在择业就业之前接触社会、了解社会。
③通过有组织的开放性专业生产实习活动，培养大学生自主管理、社会交往、互相帮助、独立完成任务等方面的综合能力。
二、实习时间：2017年6月19日~2017年7月21日三．【实习地点】湖北三峡水电站湖北清江隔河岩水电站四、实习内容：1 视频学习（1）、乌东德水电站从工程概况、施工布置、工程特点及难点等方面介绍乌东德水电站，让我们初步对水力发电基本流程有了一定的了解，为之后的实地实习打下基础。
（2）世界各地水电站的放水实拍我领略到了来自于各个水电站放水时的震撼，其中也了解到放水的主要原因：一是降低水库水位；二是冲刷水库的淤泥。
（3）海南琼中抽水蓄能海南琼中抽水蓄能电站是中国首个岛上抽水蓄能电站，建成后成为整个海南电力供电的保障，使电网更好地服务国际旅游岛建设并推动海南节能减排，对海南省社会经济发展发挥重要作用。
其工作原理：简单而言，就是用电需求多时，放水发电，提供电能；用电需求少时，抽水进库，储存势能，待有用电需求时，再放水发电。
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重庆理工大学交流电压自动增益实验报告随着电子电路技术的发展，自动增益电路广泛的应用于录音机、雷达、广播，乃至于光纤通信、卫星通信、无线通信等等的领域中。
自动增益电路，简称AGC电路，即 Auto gain control电路。
很多时候系统会遇到不可预知的信号等等原因，导致输入信号幅度变化较大时。
此时，使用带“自动增益控制”的自适应前置放大器，使增益能随信号强弱而自动调整，以保持输出相对稳定。
本实验介绍了交流电压自动增益实验为XX理工大学操作。
该实验电路中使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制
的方法，从而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。
如下图，可变分压器由一个固定电阻R1和一个可变电阻构成，控制信号的交流振辐。
可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻，可从一个由电压源和大阻值电阻R2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。
为防止R2影响电路的交流电压传输特性。
R2的阻值必须远大于R1。