模拟攒机实验报告
模拟攒机实验报告样板
模拟攒机实验报告实验名称：模拟攒机实验实验目的：1. 了解计算机硬件的基本组成和工作原理。
2. 学会如何根据需求选择合适的硬件配置。
3. 培养计算机硬件组装和调试的能力。
实验时间：2023年4月1日实验地点：实验室实验器材：1. CPU：Intel Core i7-10700K2. 主板：ASUS ROG Maximus XII Hero3. 内存：Corsair Vengeance LPX DDR4 3200MHz 16GB（8GBx2）4. 显卡：NVIDIA GeForce RTX 3060 Ti5. 硬盘：Samsung 970 EVO Plus 1TB NVMe M.2 SSD6. 电源：Corsair RM750x 750W 80+ Gold Modular Power Supply7. 机箱：Fractal Design Meshify C8. 散热器：Noctua NH-D159. 操作系统：Windows 10 Professional实验步骤：一、硬件选择与评估1. CPU：选择Intel Core i7-10700K，具备高性能，适合游戏和日常使用。
2. 主板：选择ASUS ROG Maximus XII Hero，支持最新的处理器和内存，同时具有丰富的扩展接口。
3. 内存：选择Corsair Vengeance LPX DDR4 3200MHz 16GB（8GBx2），具有较好的性能和稳定性。
4. 显卡：选择NVIDIA GeForce RTX 3060 Ti，具备较高的游戏性能，同时支持光线追踪技术。
5. 硬盘：选择Samsung 970 EVO Plus 1TB NVMe M.2 SSD，具有较快的读写速度，适合存储大文件。
6. 电源：选择Corsair RM750x 750W 80+ Gold Modular Power Supply，具有较好的稳定性和效率。
7. 机箱：选择Fractal Design Meshify C，具有良好的散热性能和扩展性。
计算机攒机方案设计
音箱
漫步者R201T06
235
光驱
先锋DVR-219CHV
160
键盘
精灵雷神K7游戏键盘
129
总价
3981
个
人
总
结
通过这次的了解，我学会了怎么在组装计算机的时候进行配置，了解到计算机的内部结构和各个配件之间的联系和作用，对计算机有了一个全面的认识。
配件的好坏决定着计算机的性能，我选择了在价格方面可以接受性能上也可以的配置。
【实验环境】
本次实验在图书科技楼的7楼西进行，每位同学配备一台电脑，电脑系统为Windows XP,能够连接互联网。
实验内容：通过互联网进行调查，配置一台价格区间在2000-4000元的计算机
【实验方案设计】
在学生调研之前，教师要确保有足够的连接互联网的计算机供大家使用，同时将全班分为六个小组，每组七到八人，每一个小组选一位小组长，负责协调实验过程中同学们遇到的问题。在组员坐定以后，由教师讲一下调研方法、注意事项，再由同学们进行实验。
455
主板
捷波悍马HI09-Z(Z68)
749
内存
金士顿4GB DDR3 1333
110
硬盘
希捷Barracuda 1TB 7200转32MB SATA2（ST31000528AS）
650
机箱
动力火车绝尘侠X3
168
电源
航嘉冷静王钻石2.3+版
248
显示器
AOC 919Sw+
659
鼠标
双飞燕天遥G9-500F针光
在实验过程中我也出现了许多的错误，比如：我刚开始选择的主板和机箱的型号都不匹配，经过老师的指导我认识到了这个错误，使我掌握了这个技能，对于我的学习有了更好的提高。
组装电脑 实验报告
组装电脑实验报告
《组装电脑实验报告》
实验目的：通过组装电脑的实验，掌握电脑硬件组装的基本原理和方法，提高
学生对电脑硬件的认识和操作能力。
实验材料：主板、CPU、内存条、硬盘、显卡、电源、机箱、显示器、键盘、
鼠标等电脑组装所需的硬件设备。
实验步骤：
1. 准备工作：将所有的硬件设备按照实验所需的清单准备齐全，确保每个硬件
设备的完好无损。
2. 安装主板：将主板固定在机箱内，连接主板和机箱的对应螺丝孔，确保主板
稳固无松动。
3. 安装CPU：根据主板的CPU插槽类型，将CPU插入插槽中，并且注意方向
和插入的角度，确保CPU插入正确。
4. 安装内存条：根据主板的内存插槽类型，将内存条插入插槽中，确保内存条
插入正确并且稳固。
5. 安装硬盘和显卡：将硬盘和显卡固定在机箱内，连接对应的数据线和电源线，确保硬盘和显卡的连接正确。
6. 连接电源和显示器：将电源连接到主板和硬盘上，连接显示器和键盘鼠标，
确保所有设备连接正确。
7. 开机测试：按照电脑启动的步骤，开机测试电脑是否能够正常启动，并且检
查各个硬件设备是否正常工作。
实验结果：经过实验，成功组装了一台完好的电脑，并且通过开机测试，电脑
正常启动，各个硬件设备正常工作，实验达到预期的目的。
实验结论：通过本次实验，掌握了电脑硬件组装的基本原理和方法，提高了对电脑硬件的认识和操作能力，为以后的电脑维护和升级打下了良好的基础。
模拟机实验
模拟机实验预习：实验目的：1、将前面的时序电路、数据通路（运算器，存储器）、微程序控制器等模块连接组成一个功能齐全的计算机整机系统——模型机，输入程序并运行2、深入了解微程序控制器是如何控制模型机运行的；3、深入了解整机动态过程，理解计算机从机器指令到微指令的工作原理；4、学会自己编制指令系统及对应的微程序，并加以验证；实验原理和实验电路：原理：模型机的组成是：微程序控制器、运算器、存储器模块、时序电路。
CPU从RAM中取出一条机器指令到执行结束的一个指令周期，是由微指令组成的序列来完成的，一条机器指令对应一个微程序（一组微指令）。
实验电路：1、时序电路模块:2、运算器模块：3、存储器模块：4、微程序控制器模块：组合完成的整体电路图：微程序控制器控制信号：总结构图：模型机实验实验报告：实验步骤：按照结构图把各个模块打包连接完成。
然后再按图设置好各个模块的时序（非常关键）编译通过后进行波形仿真利用PROG.mif文件设置好RAM的存储值，进行复合计算式的自动运算，得出波形结果波形图：1、设置QD由1->0，时序电路开始工作，且处于连续工作状态。
在1个周期（4个时钟周期后）之后T[4..1]开始输出环形脉冲。
根据时序的设置，模拟机的各个部分开始工作。
在上述波形图中，a[4..0]输出的是当前在执行的微指令,q[4..0]输出下址，可以看出当执行当前指令之后下一条指令的跳转。
CLR在电路一开始设置从0->1，进行强制清零分析1：当电路开始工作后，电路的默认微指令是00000，而其下址为00001，当时序电路输出为0010（即T2），微程序控制器对微指令进行译码后，得到下一条微指令和下一个下址。
T2,T3时刻，数据通路对当前译码后的指令进行执行，在T4时刻得到新的IR[4..1]，将其值返回微程序控制器.当执行完00010后，P1置1，读取当前RAM中的内容，选择性地进入下一条指令。
2、分析：在上图中，RAM中并没有存储任何内容，因此读出的指令无效。
模拟攒机
上机实验一模拟建网
一、实验目的
（1）学会配置并组装计算机。
了解计算机硬件的基本设备及其性能参数；
（2）熟悉基本网络设备和结构；
（3）配置并组装计算机和局域网。
二、实验学时：
2学时。
三、实验内容与步骤：
（1）登录：或/了解IT术语以及PC机各类零部件的性能参数。
（2）登录：/进行模拟攒机。
黄豆豆_5000左右机型（配置清单）
由于一个账号一天只能上传两个配置，所以3000左右机型采用预览清单形式。
以下是该清单的预览。
黄豆豆_8000以上（配置清单）用途：设计办公
四、实验要求
组建一个寝室或工程项目部使用的小型局域网。
要求每个同学至少做3个配机方案，价格分别3000元左右、5000元左右和8000元以上，说明在网络中的用途。
选择有线和无线上网设备，能够实现内部局域网登录互联网，注意各类部件之间是否匹配。
下面是实验报告。
一、实验目的
1.了解计算机硬件的基本设备及其性能参数；
2.熟悉基本网络设备和结构；
3.配置并组装计算机和局域网。
二、实验内容与步骤
1.登录：或/了解IT术语以及PC机各类零部件的性能参数。
2.进行模拟攒机，完成3个配机方案，单机各4000元左右、6000元左右和8000元以上，要体现一定的特点和用途，注意各类部件之间是否匹配。
3.组建一个寝室使用的小型局域网。
三、实验体会与建议
…......。
攒机实验报告
攒机实验报告【主题】: 攒机实验报告【引言】在信息时代，电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，市面上的电脑种类繁多，价格也各不相同，对于普通消费者来说，选择一台性价比高的电脑并不容易。
于是，为了满足自己的需求并节约成本，我决定进行一次攒机实验。
本文将介绍我在攒机过程中的思考、选择和实践，以及最终的结果和感受。
【选择硬件】在开始攒机之前，我对自己的需求进行了充分的调研。
我希望这台电脑能够满足我日常办公和娱乐的需求，同时还要具备一定的扩展性。
基于这些需求，我选择了以下硬件配置：处理器、内存、硬盘、显卡和主板。
【处理器】处理器是电脑的核心部件，它决定了电脑的运行速度和性能。
经过比较和评估，我最终选择了一款性价比较高的Intel Core i5处理器。
它不仅具备较高的性能，还能满足我日常使用的需求。
【内存】内存对于电脑的运行速度和多任务处理能力至关重要。
在选择内存时，我考虑到了价格和容量的平衡。
最终，我选择了8GB的内存条，这样既能满足日常使用，又不会过于昂贵。
【硬盘】硬盘是存储数据的地方，对于电脑的响应速度和数据读写能力有着重要的影响。
为了提高电脑的启动速度和文件传输速度，我选择了一块250GB的固态硬盘。
虽然容量相对较小，但它的读写速度却非常快，能够满足我的需求。
【显卡】显卡对于电脑的图形处理能力至关重要，尤其是在进行游戏或者图形编辑等任务时。
考虑到我的需求，我选择了一款中档的显卡，既能满足日常使用，又不会过于昂贵。
【主板】主板是电脑的核心部件，它连接了所有的硬件设备。
在选择主板时，我考虑到了扩展性和稳定性。
最终，我选择了一款中高档的主板，它具备较多的扩展接口和稳定的性能。
【组装过程】在选择好硬件之后，我开始了组装的过程。
虽然我之前没有过组装电脑的经验，但通过查阅资料和观看教学视频，我成功地完成了组装。
在组装的过程中，我学到了很多关于电脑硬件的知识，也提高了自己的动手能力。
【实验结果】组装完成后，我迫不及待地启动了电脑。
实验报告册
实验内容：
1用图列说明计算机的组成与结构
2各部件的性能衡量指标。
实验步骤
1：听课
实验心得：
计算机的组成宏观上并不复杂，计算机的性能的瓶颈问题。
实验二硬件拆装
实验题目
硬件拆装
日期
实验目的：
1掌握计算机的组装步骤
2硬件识别
实验内容：
拆装计算机
实验步骤：
1三人为一组一人记录一人拆装一人识别
2防静电操作
实验心得：
计算机的布线比较复杂
实验三虚拟机安装操作系统
实验题目
虚拟机安装操作系统
日期
实验目的：
了解虚拟机的概念
虚拟机的应用
为虚拟机安操作系统
实验内容：
用镜像安装一台虚拟机
并用虚拟机上网
实验步骤
1：安装好visual machinware。
2用vm利用镜像安装好一台虚拟机
3用装好的虚拟机浏览网页
实
验
报
告
册
课程名称：电脑组装与维护
姓名：____周虹鹏______
班级：_____1111160101___
学号：_____1111601010137____
日期：_____________________
重庆理工大学计算机教学实验中心
实验一模拟攒机
实验题目
模拟攒机
日期
实验目的：
1了解计算机的组成与结构
实验心得：
软件和硬件是可以在一定程度上相互实现的
计算机资源的充分利用可以借助虚拟机
软件的应用远不止解决问题
实验四网络配置及应用
实验题目
日期
实验目的：
实验内容：
仿真机床编程实验报告
仿真机床编程实验报告实验报告：仿真机床编程实验一、实验目的本次实验旨在通过对仿真机床进行编程实践，熟悉机床编程的基本原理和方法，掌握G代码的基本格式和功能，了解机床编程在实际生产中的应用。
二、实验内容1. 研究机床的基本原理和工作方式，了解机床编程的基本概念；2. 学习G代码的基本格式和功能，熟悉G代码的常用指令；3. 通过编程实践，利用G代码实现对仿真机床的加工操作；4. 观察和分析编程过程中的实时仿真结果，进一步理解机床编程的实际应用。
三、实验步骤与结果1. 开机并启动仿真软件，加载机床模型；2. 研究机床的坐标系和工作台的移动方式，了解G代码编程的基本原则；3. 根据需要加工的零件形状和尺寸，编写G代码程序；4. 检查并修改程序中的错误，确保程序的准确性；5. 将编写好的程序加载到仿真软件中运行；6. 观察仿真结果，验证加工程序的准确性。
四、实验结果分析在本次实验中，通过对仿真机床编程的实践，我深入理解了机床编程的基本原理和方法，掌握了G代码的基本格式和功能。
在编写程序的过程中，我注意了G 代码的语法规范，并根据实际加工需求，选择了适当的G代码指令，使机床能够按照预定的路径进行加工操作。
在观察和分析编程过程中的实时仿真结果时，我发现当编写的程序存在错误时，机床无法正常工作或者加工结果与预期不符。
因此，在编写程序之前，我们需要对加工过程进行充分的思考和规划，确保编写的程序能够精确地指导机床的工作。
通过本次实验，我进一步认识到机床编程在实际生产中的应用广泛性和重要性。
无论是零件加工还是产品组装，机床编程都扮演着关键的角色。
合理编写和优化机床程序，不仅能提高生产效率，还能有效降低成本，提高产品质量。
五、实验心得体会通过本次仿真机床编程实验，我更加深入地了解了机床编程的基本原理和方法。
在实践中，我不仅学会了编写基本的G代码程序，还进一步了解了机床编程在实际生产中的应用。
在编写机床程序时，我发现充分地了解加工工艺和零件要求，对于编写准确的程序非常重要。
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模拟攒机实验报告篇一：模拟装机实验实验报告册课程名称：电脑组装与维护姓名：汤成林班级：112040801 学号：11204080120 日期：2013-10-13重庆理工大学计算机教学实验中心实验一模拟攒机篇二：攒机实验报告计算机系统装配与集成实习报告院系：信息工程学院班级：10级计算机科学与技术一班学号：2010551010 姓名：何树芬指导教师：王毅实习名称：计算机系统的装配与集成实习时间：2012年3月6日一．实习目的使学生更加了解计算机的基本结构及组成原理，掌握计算机系统的装配及调试方法，学会在dos下取消分区并重建分区，增强学生的动手实践能力，分析问题及解决问题的能力，养成良好的做事习惯。
二．实习要求及注意事项1.2. 3. 4. 5. 6. 7.实习之前弄清课程设计的基本原理和要求。
实习过程中，避免拿着设备到处走动，安放好自己的仪器。
在实习过程中，严禁带电操作。
在实验室要注意着装整洁，不能穿拖鞋，男生不能穿短裤，女生不能穿裙子。
在实验室严禁吃东西，保持实验室的清洁卫生。
安装完成后能正常使用，并且要求机器各部件的驱动无错误。
测试程序运行正常，独立完成实习后必须独立撰写实习报告。
三．实习器材完整的台式机一台、十字起一把、u 盘一个、光驱一台、win98系统盘一张、主板盘一张、驱动盘一张等等。
四．实习内容及过程1. 检测计算机的好坏（1）加上电源后开机，如果计算机有显示，说明主要部件没有问题。
（2）断电装上光驱然后通过光驱（系统盘）重启，利用fdisk软件对硬盘取消分区。
2. 拆卸计算机（1）关机，拔掉电源。
（2）拆卸主机以外的部件—显示器、键盘、鼠标，并将显示器放在桌子下面，螺丝放在键盘托盘上。
（3）放倒主机，拆卸电源、网卡、声卡、内存条、硬盘、光驱、风扇、cpu，cpu拿出来给老师看后立即放回主板上的插座上。
3. 安装计算机（1）安装风扇，接上风扇电源。
（2）安装内存条、网卡、声卡、硬盘、光驱，不要将多余的螺丝留在机箱内，以免造成短路损坏计算机。
（3）接上电源，开机。
如果听见喇叭有一清脆响声，则安装成功。
4. 硬盘分区，安装操作系统（1）通过光驱进行启动，利用fdisk 软件对硬盘进行分区，至少要两个分区。
（2）利用format命令对硬盘进行格式化，c盘格式化为系统盘。
（3）运行win98下的setup，安装win98。
5. 安装驱动（1）首先安装主板驱动程序，然后重启。
（2）按照型号安装显卡、声卡、网卡、u盘以及canon bjc－210打印机驱动程序。
6. 测试计算机性能（1）安装测试程序cpu-z进行测试。
（2）将测试出来的参数等拷贝到u盘上。
7.重启计算机，老师检查验收后，清理实验台，盖上主机箱盖。
五．各种零部件的型号显卡：geforce2 mx 32mb 网卡：ril8139d 主板：ep-8ata2六．测试数据-------------------------cpu-z version ------------------------- processors map------------------------------------------------------------------------------------number of processors 1 number of threads 1 processor 0 -- core 0-- thread 0 processors information------------------------------------------------------------------------------------processor 1 number of cores 1 number of threads 1 nameamd duron codename spitfirespecification amd duron processor packagesocket aextended cpuid（线程数）（cpu 名）（代号）（规格）（插槽）（系列）扩展系列）（core stepping（修订）technology um （工艺）corespeed mhz （核心速度）rated busspeed mhz（额定fsb）instructionssets mmx , 3dnow! （指令集）l1 data cache64 kbytes, 2-way set associative, 64-byte line size （一级数据）l1instruction cache 64 kbytes, 2-way set associative, 64-byte line size l2 cache 64 kbytes, 16-way set associative, 64-byte line size （二级指令）fid/vid control no k7 thermal sensor nothread dumps------------------------------------------------------------------------------------cpu thread 0 apic id0 topology processor id 0, core id 0, thread id 0 type 02001004h max cpuid level 00000001h max cpuid ext. level 80000006h function eax ebx ecx edx0x00000000 0x00000001 0x68747541 0x444d4163 0x69746e65 0x00000001 0x000006310x00000000 0x00000000 0x0183f9ff 0x80000000 0x80000006 0x68747541 0x444d41630x69746e65 0x80000001 0x00000731 0x00000000 0x00000000 0xc1c7f9ff 0x800000020x20444d41 0x6f727544 0x6d74286e 0x72502029 0x80000003 0x7365636f 0x00726f730x00000000 0x00000000 0x80000004 0x00000000 0x00000000 0x00000000 0x000000000x80000005 0x0408ff08 0xff18ff10 0x40020140 0x40020140 0x800000060x000000000x41004100 0x00408140 0x00000000msr 0xc0010015 edx = 0x00000000 eax = 0x09001008chipset------------------------------------------------------------------------------ northbridge via kt133a rev. 03southbridge viavt82c686 rev. 40 graphic interface agp agp revision agp transfer rate 4x （北桥）（南桥）图形接口版本）（agp sbanot supported, not enabled memory type sdram （内存类型）memory size 128 mbytes（内存大小）memory frequency mhz （内存频率）dram interleave 4-way cas# ras# to cas# 3 ras# precharge 3 cycletime 6memory spd------------------------------------------------------------------------------ dimm #1generalmemory type sdrammanufacturer size128 mbytes max bandwidth pc133part numbermanufacturing date week 02/year 21attributesnumber of banks 1 data width 64 bits correction none registered no bufferedno eppnotimings tablefrequency 133 cas# ras# to cas# delay 3 ras# precharge 3 tras6dump module #10 1 2 3 4 5 6 7 8 9a b c d e f 0080 08 04 0c 0a 0140 00 0175 54 00 80 08 00 01篇二：装机实验报告课程名称：计算机硬件、软件组装调试、维修教程实验名称：计算机硬、软件组装课堂全程实训院系班级：学生姓名：学号：实训日期：200 年第学期第周至第周成绩：实训课指导教师：乐军倪宏昭2007年8月制定实验一计算机硬件基本构成实验一．实验目的熟悉和了解台式微型计算机的基本发展过程，例如：ibm pc/xt、286、386、486、586（奔腾p1）、奔腾p2、奔腾p3、奔腾p4、毒龙、速龙、迅龙的基本结构。
熟悉和掌握台式微型计算机硬件基本组成方式了解和熟悉计算机的主要硬件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、crt、机箱、电源等熟悉和了解计算机的常见术语和总线接口1．2．3．4．二．实验内容a) 查看和记录各类计算机主机部件及各种接口的结构和特征、名称和用途。
b) 查看和记录各类计算机各主要部件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、crt的技术参数c) 总结记录各类计算机的常见术语和主要技术参数的名称三．实验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、苹果机-286-奔腾各类型计算机主板、显卡、声卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、内存、cpu（中央处理器）、电源、四．实验说明带笔记本在现场对照实物进行一对一记录，特别需注意计算机硬件的发展过程和变化。
五、实训总结：通过实践训练，同学们可以初步认识计算机的各种硬件情况，对计算机内部的硬件种类和分布有了第一次感性了解。
但由于计算机的种类繁多，结构并不完全一样，因此同学们有机会，应到当地的电脑市场（海云）去浏览了解一下，看看各种配件，并询问一下价格，了解最新的和常用硬件性能，为成为电脑高手做准备。