风雨之后作文指导及讲评
《风雨之后》作文指导及讲评
初一年级第一学期写作练习
兰田中学吴婧
一．教学设计思想
本学期第五单元的主题为“面对逆境”，揭示了在逆境中的人物及植物不屈不挠的奋斗精神。通过本单元的学习，不仅能了解作品中感人的情境和形象，更可感受作品中流露的思想感情，产生情感共鸣，进而认识逆境能激发人奋进的道理。当今的学生基本是“温室的花朵”，但从长远来看，风调雨顺的惬意环境对他们来说并不是一件绝对乐观的事。因此，让他们接受一定的挫折教育就显得非常有意义，本单元的思想意义也就显得格外重要。
此外，本单元课文写法各异。有的用内心独白的方法抒发感情；有的用日常小事展示人物的精神世界；有的通过生活片断来表现人物；有的运用插叙和对比手法；有的用象征手法抒发思想感情。
因此，在本单元的学习结束后，进行一次《风雨之后》的命题写作，更能让学生有感而发，且能借鉴已学的多种写作手法，更恰到好处的构思与表达。
二．教学目标：
1.学习运用多种描写手法展现人物特点，塑造饱满、丰富的人物形象，从
而为突出中心服务。
2.对关键字词剖析与讨论，充分拓展审题角度，整理素材。借鉴课内单元
的多种写作方式进行写作教学。
3.直面“风雨”，树立积极向上的人生观、价值观，提升文章立意。
三．教学过程
四．习作点评：
经过指导课的思考、讨论与交流，学生对这篇文章的写作积极性很高。有的同学根据最近观看的影片《隐形的翅膀》感悟到人生经历磨难的飞跃；有的同学用“风雨”来比喻父母吵架，描写自己在“风雨”后的无助和痛苦，渴求家庭的幸福；还有的同学甚至尝试写起了小说，写一匹母狼在风雨后的生活，从而引发人类的思考……写作方法上也各取所需，写作能力弱的同学还是集中在训练人物描写的基本功上，能力强的同学都大胆尝试运用了插叙、象征等方式方法。
我从中选取了几篇作文让学生互相比较、点评、修改。由于篇幅有限，现摘录一位同学的初稿、二稿和三稿。另附三篇范文（修改后）。
附一：
风雨过后（初稿）
初一（8）班王文萱
“阳光总在风雨后，迷雾上有晴空”。是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？
……
我过去喜欢养花,便在家里栽了几株茉莉，平时把它放在阳台上，让它享受阳光的抚摸，微风的呵护，但天有不测风云。记得有一天，窗外的倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，忘记将它们搬回屋里，直到第二天清晨起床时才猛地想起.当时，我绝望地自言自语着：这下完啦!3，4盆的茉莉花全都被我“害”死啦!我沮丧着脸，准备给几珠茉莉“收尸”，不料，推开门，迎接我的不是一株株茉莉的残花败叶，而是一朵朵或是嫩绿的花苞。或是洁白，迎风绽放的茉莉花！看到此景，我不由得大吃一惊：一夜狂风暴雨的摧残，被风雨打落得花瓣是有的,但更多是蕴涵着生气、充满着希望的花！它们怎么会没有倒下？现在不是很流行一句话：温室里的花朵是经不起风吹雨打的吗？难道是……
它们虽然柔弱，但决不懦弱!茉莉花因总是人们的“错觉”,而没有暴露出内心的坚韧不拔，面对着风雨，它们没有选择逃避，而是决定迎战！抱着不能任人宰割的决心与不轻易服输的信念，与暴风雨决战！最终，是的，它们赢了，它们是胜利者！
茉莉花都如此，我们人类不更应该坚强了吗？
我们还应该遇到困难就退缩吗？当我们遇到困难想退缩时，请想一想那几株茉莉花吧．被人们称为“娇弱”的茉莉花都能够不屈服那些狂风暴雨并能顽强的反抗.我们还能够如此懦弱吗？
朋友们，奋斗吧，请记着:不经历风雨，怎能见彩虹！
点评综述：这位同学原来写作基础中等，因此整篇文章看来，语句较平淡，亮点不多。但最重要的是文章缺少丰富联想，所以显得较空洞，缺少回味。不过这篇作文的基本结构和思路符合题意，并有一定的上升空间，所以我建议小作者回顾自己的生活经历，将自己面对挫折时的行为与茉莉花的精神形成对比，从而提高文章立意。同时同学们也在语言点上提出了一些建议，比如多运用一些修饰词，加重描写的笔墨等等。在听取了这些建议后，小作者进行了修改。
风雨过后(二稿)
“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹!”是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？
……
我过去喜欢养花,便在家里栽了几株茉莉，平时把它放在阳台上，让它享受阳光的抚摸，微风的呵护,但天有不测风云。有一天，窗外的倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，忘记将它们搬回屋里，直到第二天清晨起床时才猛地想起。当时，我绝望地自言自语着：这下完啦！四盆茉莉花全都被我“害”死啦！我沮丧着脸，准备给几株茉莉“收尸”。不料，推开门，迎接我的不是一株株茉莉的残花败叶,而是一朵朵或是嫩绿或是洁白的花苞，这迎风绽放的茉莉花！看到此景，我不由得大吃一惊：一夜狂风暴雨的摧残，被风雨打落得花瓣是有的，但更多是蕴涵着
生气、充满着希望的花！它们怎么会没有倒下？现在不是很流行一句话：温室里的花朵是经不起风吹雨打的吗？难道是……
它们虽然柔弱，但决不懦弱!人们总是因为对茉莉花的误解，而没有体会出内心的坚韧不拔，面对着风雨，它们没有选择逃避，而是决定迎战！抱着不能任人宰割的决心与不轻易服输的信念,与暴风雨决战！最终，是的，它们赢了，它们是胜利者！
看着经过暴风雨洗礼后，朝气蓬勃的茉莉花。突然发现自己很懦弱：遇到一点困难，就只想着逃避，认为过去了就不会留下“后遗症”。从没想过要面对困难，挑战困难。一味逃避的唯一结果就是，自己愈来愈胆怯。
是啊，万事不经历风雨，怎能见彩虹!
茉莉花经历风雨后，原本柔弱的枝条变得富有弹性；原本苍白的花瓣变得富有光泽。它之所以会有如此的变化，正因为遇到困难，茉莉她没有逃避，没有退缩，而我呢？我是一个高级动物—人，难道还不如几株小小的茉莉花吗？
想着想着，从未有过的彻悟穿过我的心：我不能再退缩了，想想那几株茉莉吧，她曾经是多么的瘦弱！而如今，茉莉正昂着头，迎风微笑呢！
……
从此，我变了，我不再是一个遇到困难只会退缩与逃避的人了,现在每当我又想逃避困难时, 茉莉迎风微笑的样子不由得浮现在我的脑海中,茉莉用她的实际行动告诉我：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹!
点评综述：经过小作者的努力，第二稿文章内容比初稿显然更坚实，前后语句的连贯性加强不少，结构也更完整了。小作者虽然已将“我”的思考放进了文章，但仍然没有与文章“融合”，而是成了一个评论者。由于没有叙述一件关于自己的事情，只是简单的议论与反思反而显得非常刻意，纯粹为了议论而议论。
于是，我在不改动中心思想和文章整体结构的情况下，提出了上述建议，要求她对作文进行了第三次修改，将这种思想认识的过程融入文章。目的是让学生比较三次作文后体会文章的整体变化，强化写作技巧，提高阅读能力及写作意识。
风雨过后(三稿)
“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹!”是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？
我过去喜欢养花，曾在家里栽了几株茉莉。平时把它们放在阳台上，让它们享受阳光的抚摸，微风的呵护。但天有不测风云。有一天，倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，竟忘记将它们搬回屋里，直到第二天早晨才猛地想起。我不禁绝望地自言自语着：“这下完啦！4盆茉莉花全都被我“害”死啦！”我沮丧着脸，准备给几株茉莉“收尸”。不料，推开门，迎接我的不是一堆残花败叶，而是一朵朵或是嫩绿或是洁白的花苞和花朵儿。美哉，这迎风绽放的茉莉花！一夜狂风暴雨的摧残，只有几片被风雨打落的叶瓣，更多的是蕴涵着生气、充满着希望的花！它们竟然没有倒下！
我的茉莉花虽然柔弱，但绝不懦弱! 茉莉花经历风雨后，原本柔弱的枝条变得富有弹性；原本苍白的花瓣变得富有光泽。人们总是因为对茉莉花的误解，而没有体会出它内心的坚韧不拔。面对着风雨，它们没有选择逃避，而是决定迎战！抱着不能任人宰割的决心与不轻易服输的信念，与暴风雨决战！最终，是的，它们赢了，它们是胜利者！
看着经过经暴风雨洗礼后越发朝气蓬勃的茉莉花，我按捺不住心中的喜悦与钦佩。我颤抖的伸出双手，捧起花盆，轻轻抚摸着这娇嫩的花瓣。在它们面前，我突然发现自己很懦弱。这几天，我正为自己的考试成绩而寝食难安。就在刚才，又为了不想参加补习班的事和妈妈吵了一架。我不想补课，因为那边的老师一定也会为这次糟糕的成绩而批评我。在学校我听够了老师的教育，看够了同学的冷眼，在家里受够了妈妈唠叨，所以实在没有心情再去上补习班，没有心情学习。我明知道这样逃避对学习进步毫无帮助，但却没有勇气去面对自己的失败，甚至不准别人提起我的失败。一阵微风拂来，淡淡的茉莉花香弥漫在这小小的阳台上，我的思维越来越清晰。我抬起头，眺望远方，天很蓝，蓝的很纯净，就像一面清澈的镜子，反射出了我的渺小与胆怯。
想着想着，从未有过的彻悟穿过我的心：我不能再退缩了，想想那几株茉
莉吧，她曾经是多么的瘦弱！而如今，茉莉正昂着头，迎风微笑呢！
没有鞭策，何来良驹？老师的批评，其实是要唤醒跌倒的我，怕我沉沦，助我成才哪。我拣起一片掉落的叶瓣，奔回房间，拿起几天没有翻看的辅导书，将它小心翼翼的夹在书中，整理好书包，迅速冲出房间，去为自己的头脑积极充电。
从此，我变了，我不再是畏惧风雨的娇蕊了。每当我遭遇挫折时,我总会拿出那片茉莉书签，闻着它淡淡的清香，茉莉迎风微笑的样子不由得浮现在我的脑海中。我将它贴近脸颊，听见它对我说：不经历风雨，怎能见彩虹!
你听见了吗？
点评综述：这次改动较大，小作者将文章重点从“茉莉”转移到“我”身上。并删去了一些重复议论的语句。本文的出彩之处显然是在文章的后半部分，而其中许多内容在初稿中是没有的。小作者在三稿中尝试添加了“不愿补课”的素材，使文章内容更充实，并借“茉莉书签”将茉莉精神提到了更高的高度，从而更贴切深刻的阐述议论，给人更多的启迪。同时，小作者在语言上也更注重细节描写，语言生动，摆脱了粗线条式的情感刻画，让人感觉细腻并为之动容。
附二：
风雨之后
初一（7）班王紫蔷
我们家那幢楼是远近闻名的“火药仓库”。邻居见了面，形同陌路，一句话也不说。要是一家侵犯了另一家的“地盘”，两家肯定会“烽火连天”，有时，因为一些鸡毛蒜皮的小事，也会吵得不可开交。
没想到，“韦帕”台风竟然“拉”近了我们的距离。
那天因为台风暴雨，学校停课一天，我一人在家。天阴沉沉的，时不时一阵大风夹着一阵大雨呼啸而过。隐约中，我似乎听见了一楼陈老伯微弱的呻吟声。
他的腿脚不好，是不是风湿病又犯了？正准备去拿药膏，可转念一想：他平时与我们并不和睦，这次应该让他尝尝苦头。他的呻吟声仿佛越来越大了，如同屋外的风雨声，我的心不由得扯了一下。于是，我飞速奔到楼下，推开了他家的大门。陈老伯见我冒冒失失地闯了进来，心中不悦，嗓音低沉了下来，不耐烦地问：“你来这干什么，想看我笑话啊？”他竟然这样对我，但我强压着火气，问：“陈老伯，还疼不疼？喏，这有一贴药膏，您先拿去用吧！”这时，他皱紧的眉头渐渐舒展开了，轻描淡写地说了句“谢谢”。我正要离开他家时，他叫住了我，回头一看，他低下头，愧疚地笑了一下。这时屋外的雨渐渐止住了，但大风还在呼啸。听说老伯的酱油用完了，于是我主动且愉悦地接下了这个任务。
刚出门，突然，一件衣服从天而降，与我擦肩而过，伴随着四楼阿姨的一声尖叫，我才发现，原来她家的一件衣服掉落在了满是泥水的地上。不巧，一陈风过来，又将这件单薄的衣裳卷起，似乎要抛向更远的泥塘。她探出头来，好象急得要哭，我赶忙追风疾行，从半空中抓住了衣服，而自己却一个趔趄，弄脏了裤腿。我走上楼，把衣服还给她，没想到，她抛给我一个甜甜的微笑，并递给我一个又红又大的苹果。原来不经意间的一个举动，竟让人与人之间彼此距离更近一步。
啊，风雨洗刷了本已模糊的音容笑貌，风雨之后让彼此的心灵感觉更近一步，才会体现出一种亲切、大善盈胸之际的一份宽和。我由衷地喜欢风雨之后那互帮互助的精神。
点评综述：本文选材有新意，中心思想有高度，在较多感悟人生挫折的习作中可谓独树一帜。她选用了风雨的本意，但在自然的风雨下揭示的却是被许多学生忽视的邻里情。小作者由于在文中将“风雨”一笔带过，于是我要求她在文中一些细节处要尽量表现“风雨之后”的特征。初稿中最大的缺点是人物处理单线条式，不够饱满，平面而不立体，在修改后，已有明显进步。
附三：
风雨之后
初一（8）班姚韵
猛然地，原本晴朗的天空突然飘起了雨，飘起了入秋的第一场雨。我呆坐在屋里，望着窗外愈来愈大的雨点，突然心血来潮，拎起身边一把伞，走出门去。
这雨还真是猛啊！我一撑开伞就感到它有种穿透雨伞的威力。这雨还那么地急，一群婆婆妈妈们一边大声咒骂着一边收着半湿半干的衣裳，另一群叔叔伯伯为了抢停车棚的位置而争吵不休。一切都是那么地仓促，只有我，挽起裤管，从容又小心地踏过一个又一个水塘。
看哪，那些草儿，别看它现在还翠绿，大雨过后，它们即将焦黄；再看那几棵桂花树，别看它们现在还满枝的花蕾，大风吹过，花蕾也将归宿泥土。见到这些，我不禁对这秋雨恨之透骨了。
渐渐的，打在雨伞上的声音没那么响了，水塘里也激不起小水花了，于是，我收起了雨伞。
我有些心疼地看到：那些草儿，真的被浇得东倒西歪，没有一点活力；那些桂花，真的被打在泥土中，嫩黄的身躯已泥泞不堪。我叹了口气。但刹时，我眼中闪入一别样的风景：在沾满水珠的草的衬托下，满地的小野花显得格外显眼；疏疏落落的桂树边，竟是微微泛红的枫叶，在暖风中微笑。
霎那间，我如梦初醒，似乎悟到了什么。这一切，这自然界中的一切，为了成全他人，为了顺应自然的变化，宁愿牺牲自己。它们知道，属于它们的时光将要过去，它们脱胎换骨，只为留给秋天更多的时间，好去展示她的美丽。于是它们默默地付出，甚至消失在我们的眼前。我们很容易地将它们忘记，而且习惯等待来年它们的再次出现。然而它们不会计较，心甘情愿地在风雨中演绎一个又一个传奇，甘做一个被人忽视的配角。就像草儿染黄了嫩芽，只为更好的衬托野花；桂树飘零了黄花，只为突出枫树的艳丽。而我们呢？是那样的自私，那样的爱计较。有人甚至为了一些小小的利益而不惜破坏人类那日渐微薄的情感，不知他们能不能体会自然界这种耐人寻味的高尚，能不能感受到这种包容世界后的幸福？
风雨过后，世界再度平静，我却潸然泪下。
点评综述：这篇文章的特别之处，在于抒情味较浓，且运用了借景抒情的写法。初一年级的学生语言表达多用记叙，相比之下，本文小作者对事物的感觉有一定的敏锐度，观察仔细，描写细腻，能将看似毫无联系的两幅画面联系起来，暴露出在大自然的包容下人性的缺失。但是，由于课堂作文的时间有限，一些细节设计不太合乎情理，文末点题还不到位。
附四：
风雨之后
初一（8）班戴望之
风雨是成长过程中飞跃的前奏。一棵树经历风雨则更加挺拔，一株草经历风雨则更坚韧。经历风雨而不倒者，则必有大成就。
三年前，我在一次选举中落选，可以想象，那时我的心情多么糟糕，我开始沉默寡言，害怕见到老师、同学，脑中一直浮现着那次选举的画面。我每天一放学就把自己关在小房间里，不愿意和同学玩，怕他们嘲笑我，不愿意看课外书，怕看到“选举”两个字刺激我。
时间的流逝让我渐渐把那次失败埋到了心底。在老师、家长的鼓励下，我不再自怨自艾，但依旧对自己缺乏信心。我不知道，如果下次再遇上一场暴风雨，我的旧伤口是否又会被血淋淋的撕裂。
又是一次选举，我以86%的得票率大获成功，但是，我最重要的一个竞争对手陈，一直优秀的陈却失败了。我暗自欣喜，想象着他和我上次一样泪流满面，然后全面崩溃。所以选举一结束，我就去找他，打算以一个胜利者的姿态去“安慰”一下这可怜的手下败将。
出乎意料，他好象若无其事，依旧开朗快乐，惊异且高兴地跟我打招呼。“人好像天天有些烦恼事，不是吗？”他说，“所以最好还是让自己高兴些。”“难道你对失败无所谓？”我问，“不，不是的。”他回答道，“我很看重失败，但不是通过流泪来表现，失败也是一种动力。”
失败是一种动力，这句话我很早就听说过。如今的陈和当年的我相仿，他用风雨来洗刷自己，而我却苦苦为自己寻觅保护伞。同样的遭遇，不同的方式，让
他成为了一个骁勇善战的勇士，而我成了一个伤痕累累的伤兵。
一年前，我又一次在选举中失败，如我一样的落选者，一个个都沮丧悲伤。而我，淡淡一笑，走出了教室。其实这个结果我早已料到。陈过来拍拍我的肩膀，我指着天空，拉着这个老朋友的手说：“今天阳光很灿烂，愿意和我比一次赛跑吗？看看一年后，谁先到下一个终点？”
新的选举又要开始了。对于成败，我早已看的很淡。想想过去的我和今天的我，真的是成长了。现在的我，丝毫不畏惧风雨，因为只有经历过风吹雨打，生命才会更精彩，夺目的精彩。
点评综述：本文围绕选举谈人生成败，看似简单，但却是一波三折，感情变化较大，很难把握。所以也进行了多次修改。其实初稿时雏形就已形成，但只有一个构思框架，内容不充实，心理变化不突出，语言上也过于平乏。好像一根没有血肉的鱼骨头。由于本文提到的失败经历不止一次，所以题目中“风雨”究竟指的什么，需要明确。修改时建议他不要将每一次的选举都浓墨重彩表现，而是可以通过片段式的记叙从而展开一幅幅画面。由于每一次的成败后所揭示的心理活动都不相同，所以一定要抓住细节来展现人物的成长历程，并需要适时的叙议结合。
风雨之后作文指导及讲评
《风雨之后》作文指导及讲评 初一年级第一学期写作练习 兰田中学吴婧 一．教学设计思想 本学期第五单元的主题为“面对逆境”，揭示了在逆境中的人物及植物不屈不挠的奋斗精神。通过本单元的学习，不仅能了解作品中感人的情境和形象，更可感受作品中流露的思想感情，产生情感共鸣，进而认识逆境能激发人奋进的道理。当今的学生基本是“温室的花朵”，但从长远来看，风调雨顺的惬意环境对他们来说并不是一件绝对乐观的事。因此，让他们接受一定的挫折教育就显得非常有意义，本单元的思想意义也就显得格外重要。 此外，本单元课文写法各异。有的用内心独白的方法抒发感情；有的用日常小事展示人物的精神世界；有的通过生活片断来表现人物；有的运用插叙和对比手法；有的用象征手法抒发思想感情。 因此，在本单元的学习结束后，进行一次《风雨之后》的命题写作，更能让学生有感而发，且能借鉴已学的多种写作手法，更恰到好处的构思与表达。 二．教学目标： 1.学习运用多种描写手法展现人物特点，塑造饱满、丰富的人物形象，从 而为突出中心服务。 2.对关键字词剖析与讨论，充分拓展审题角度，整理素材。借鉴课内单元 的多种写作方式进行写作教学。 3.直面“风雨”，树立积极向上的人生观、价值观，提升文章立意。
三．教学过程
四．习作点评： 经过指导课的思考、讨论与交流，学生对这篇文章的写作积极性很高。有的同学根据最近观看的影片《隐形的翅膀》感悟到人生经历磨难的飞跃；有的同学用“风雨”来比喻父母吵架，描写自己在“风雨”后的无助和痛苦，渴求家庭的幸福；还有的同学甚至尝试写起了小说，写一匹母狼在风雨后的生活，从而引发人类的思考……写作方法上也各取所需，写作能力弱的同学还是集中在训练人物描写的基本功上，能力强的同学都大胆尝试运用了插叙、象征等方式方法。 我从中选取了几篇作文让学生互相比较、点评、修改。由于篇幅有限，现摘录一位同学的初稿、二稿和三稿。另附三篇范文（修改后）。 附一： 风雨过后（初稿） 初一（8）班王文萱 “阳光总在风雨后，迷雾上有晴空”。是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？ …… 我过去喜欢养花,便在家里栽了几株茉莉，平时把它放在阳台上，让它享受阳光的抚摸，微风的呵护，但天有不测风云。记得有一天，窗外的倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，忘记将它们搬回屋里，直到第二天清晨起床时才猛地想起.当时，我绝望地自言自语着：这下完啦!3，4盆的茉莉花全都被我“害”死啦!我沮丧着脸，准备给几珠茉莉“收尸”，不料，推开门，迎接我的不是一株株茉莉的残花败叶，而是一朵朵或是嫩绿的花苞。或是洁白，迎风绽放的茉莉花！看到此景，我不由得大吃一惊：一夜狂风暴雨的摧残，被风雨打落得花瓣是有的,但更多是蕴涵着生气、充满着希望的花！它们怎么会没有倒下？现在不是很流行一句话：温室里的花朵是经不起风吹雨打的吗？难道是……
风雨过后才会见彩虹作文七篇
风雨过后才会见彩虹作文七篇 作文一：《风雨过后会见彩虹》 大家好，今天我想说的是“风雨过后才会见彩虹”。我们都知道，每当遭遇风雨的时候，心情都会变得沉重，仿佛看不到光明的未来。但是，只要坚持下去，风雨过后，我们就会看到生命中最美的彩虹。 当身处风雨之中，我们要学会坚强。无论遇到多大的困难，都要坚信自己能够克服。只有这样，我们才能在风雨之后，坚定地迎接彩虹的到来。 然后，我们要学会耐心。彩虹不是一下子就会出现的，需要等待。同样，我们在人生中遇到的困难也不会一下子解决。我们需要慢慢解决问题，慢慢等待好的结果。 最后，我们要学会珍惜。彩虹只会出现在特定的时间和空间里，在这之前我们要做好心理准备。同样地，在我们的人生之路上，几多艰辛也都是值得去珍惜的，因为它们使我们变得更加坚强。 在为期很长的时间里，我们不停地努力学习和成长，望着风雨之中，或许多么虚弱和无助；但是，在风雨过后，彩虹终于会在身边出现，告诉我们：坚持下去，因为成功已经不远了！ 要点分析： 这篇作文将“风雨过后才会见彩虹”这一主题，与我们的人生之
路相结合，告诉我们要坚强、耐心和珍惜。首先，通过讲述在风雨的过程中需要保持的品质，引出后文要探讨的话题。其次，让我们明白了风雨过程虽然艰辛，但是同时也是一种磨练，让我们懂得在生活中珍惜我们所拥有的一切。 用词分析： 用词简单易懂，表达的语义准确明了，通过文章中的训示，让我们意识到在风雨中需要坚强、耐心和珍惜。与此联系，我们也明白了让自己变得更加坚强的重要性。可以说，这篇作文是可以让人们心灵受到启发的一篇作品。 作文二：《风雨过后才会见彩虹》 在我们的人生中，我们都会遭遇风雨，但是只有经过风雨的洗礼，才会在彩虹后面看到最美好的景色。 首先，我们要有信念。当风雨来临的时候，我们一定要相信自己，相信我们能够克服遇到的一切。正因为这种信念，我们才会在面对风雨的时候，充满勇气，无所畏惧。 其次，我们需要有挑战自我的勇气。风雨虽然会肆虐我们的道路，挑战我们的意志和毅力，但是并不能阻止我们前进的步伐。我们只需要勇敢地走在风雨之中，坚定自己的信念，坚持自己的方向。 最后，我们需要有希望。即使在风雨之中，我们也需要保持对美好未来的信念和期待。我们需要知道，只要坚持不懈，一定
风雨后见彩虹作文10篇
风雨后见彩虹作文10篇 范文一： 大自然总是在给我们不同的惊喜，风雨过后，便会出现一道美丽的彩虹。我曾经看到了许多次彩虹，每次看到都会感叹它的美。大自然是如此神奇，让我们见证了一个又一个奇迹。 在我的记忆中，最让我感动的一次是在某个夏日的晚上，我跟家人在海边散步。当时天空中开始下起了暴雨，我们不得不在海边的小亭子里躲雨。大雨过后，夕阳西下，天空呈现出了一道美丽的彩虹。这个时候，我不禁感叹大自然的神奇之处。我和家人一起静静地欣赏着这美丽的一刻，这一刻仿佛凝固了。 彩虹，是大自然与人类之间的桥梁，它让我们感受到大自然的魅力，也让我们更加珍惜眼前的一切，感恩大自然的恩赐。 点评：本文情感真挚，用词优美，语言流畅自然。通过经历展示作者的感受和思考，同时将彩虹作为连接人类和自然的桥梁，表达了珍惜和感恩大自然的态度。 范文二： 风雨后见彩虹，给人带来了不仅仅是一道美丽的天然景观，更是一个人寻找美好的过程。 当风雨过后，眼前的世界就像经历了一场洗礼，变得焕然一新。而此时，彩虹出现在眼前，更是展现了世界的美好和惊喜！在
这时，我们会自然而然地放松下来，开始明白生命中的真谛——美好与幸福是人们永远不会放弃的追求。 彩虹，是大自然一道托出的完美弧线，在它的背后，是大自然带来的所有美好。相信这些美好，相信未来会越来越美好，这就是彩虹带给我们的真正的意义。 点评：本文用词简洁而充满哲理，写作思路清晰条理，通过挖掘彩虹的寓意和意义，反映了现代人的一种思考方式，同时表达了追求美好和幸福的人生态度。 要点分析：本文要点分析主要包括内容的覆盖度和情感表达的真实性。在写作中，作者要尽可能全面地涵盖与主题相关的内容，符合主题的内容才能得到大家的认同和感受。而情感表达方面，则需要更加真诚地表达作者对主题的思考和感受，让读者跟随自己的情感进行感知和认识。同时，在用词上，要尽可能地简约，避免徒劳地营造华丽的语言。
风雨之后的作文
风雨之后的作文 关于风雨之后的作文五篇 篇一：风之后是彩虹 记得中考前半年的冲刺才换来较好的分数。记得在那半年中数不清的考卷；记得在考试后厚厚一堆的纸张；记得在课堂上不绝于耳的背书声；记得在夜晚一盏台灯下的沙沙声；记得考完后那一声释放的尖叫。这些便是年轻的青春记忆。在半年风雨后，遇见最美丽的彩虹。 风雨中磨难会产生的情绪啊？是层层压力下的怒吼，是耳边抨击人心的责骂，是上课时催眠曲的讲课。风雨之后是彩虹。努力推开云层的太阳会给你希望，坚持钻出地面的小草会作为榜样。人不经历为人上人。 “我想扔掉这些考卷。好烦啊！看见这些考卷题目我头都大了。”我听着同桌无用的抱怨，“安静点啊，我想要睡觉。”我冲着她怒吼道。 “你是吃了冲药吗？”同桌惊恐地对我说。“昨天熬到十二点，现在很想睡觉。”我一脸绝望的听着上课铃。这一幕经常在里上演。初中难玩的记忆深藏于心。在我心中，风雨前的磨难是高山，是洪水，是狂风暴雨，是开启阳光大门的钥匙。 马云从一个普通人变成富翁，有谁知道他经历了多少？智能机器人的研发有失败了多少次，它又被摧毁了多少回？通向成功的道路并不长，他只不过很难走下去罢了。向往成功的人很多，只是能克服困难、达到对岸的人很少。 失败是成功之母。坚持不懈的失败换来一次机遇。在这个时候，机遇等于成功，就看你能否捉到。失败之后是成功，不要丧气。我们应该相信失败后是成功，经历的每一次失败都是一把成功的钥匙。 风雨之后是彩虹，美丽的成功前会经历狂风暴雨。海鸥勇敢迎击，海鸟集忙逃窜。风雨之后，它们的前程不同，看到的风景也不同。 请大家坚信：风雨之后是彩虹。也请大家勇敢抨击风雨，迎难而上。
篇二：风雨之后的璀璨 成功的花，人们只惊羡它现实的美丽，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。很难他们是从淤泥中顽强成长的，饱经挫折与险阻后，坚持不懈，勇往直前。 面对挫折，永不放弃，往往能创造奇迹，杰克·甘菲德和马克·韩森编纂《鸡汤》一书时，曾经找过很多家出版社，但没有一家肯出版他们的书。面对一闪闪紧闭的铁门，他们没有泄气，而是更加执着地奔走在各个出版社之间。最后，一家小公司被他们的诚意打动了，答应帮忙出版。此书出版后，成为当时最畅销的图书，销量极高。他们的努力终于换来了回报。 要想不经历过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，这种观念只是幻想比如文王拘而演《《周易》》；仲尼厄而作《《春秋》》；屈原放逐，乃赋《《离骚》》。溶溶月，淡淡风，犹如那花香，香飘万里却总有散去的那一刻。可是，你们的名字却始终名留青史，历史和现实给了你们至高无上的地位。也许你们曾经抱怨过命途多舛。然而是挫折让你们的意志更加坚强，是挫折让你们的心智变得更高远。累累的创伤，是生命留给你们最好的东西。因为每一个创伤上面标志着前进的一步。只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世界上的.绝唱！ 正是因为幼鹰无数次的拍击翅膀才有了展翅翱翔的“空中猎手”；正是因为幼豹无数次的在捕食中的跌倒，才有了纵横草原的“驰骋杀手”正是因为无数次的撞击大树，才有了森林之国的“铜墙铁壁”。 在成长的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要花座黄金，成长的魅力，应该使枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，把逆境转换为前进的动力。挫折不应是安于现状的借口，更不应是降低理想与目标的托词，生命活力的花朵只有不断地打拼中才有更加炫目多彩。尽管时间风干了花雨，但那片美丽仍萦绕心间温馨如昔；尽管日历飘落一地雪花，但那份执著仍常住心头挥之不去。 篇三：风雨之后的彩虹更绚丽 我觉得生命应该视作一场冒险，应该让宝石般的火焰在胸中熊熊
风雨之后初中作文
风雨之后初中作文 第1篇：风雨之后初中作文 风雨之后是什么？是挥之不去的乌云？是绚丽的*虹还是无比平静的蓝天？我认为都不是，风雨之后应是那一抹驱散*霾的金*阳光。 临近期末，又是一个紧张的季节。不断的考试不断的测试，将人压垮，天公也不作美，*雨连绵了三日。所有人的心都是沉闷的，如同压了一块大石头。又一次发测验卷，当我拿到卷子是，原本沉闷的内心更加恶劣——仅仅只有八十多分，简直是差的令人发指。回到家，却迟迟不敢进门，在门口徘徊——同所有犯了错的孩子一样恐惧回家。忽然，门开了，是父亲！他看着我略带诧异的开口道：“怎么不进来？”我没有应声，只是低着头，不看去看父亲。他尖锐的目光扫视着我，半晌，拉着我淡淡的说：“先进来吧！“ 家中，父亲绷着脸听我解释完，*沉地开口：“所以，你不敢进来是因为这一次考差了？”说着他慢慢握紧了双拳，顿了下，又开口：“是我没教还是你忘了？坚强，不放弃，勇于面对，勇于承担，为什么我一点都没看到？”最后一句话简直是吼出来的。这是，天空又开始下起了淅淅沥沥的小雨，她吐了口气，看了下窗外，丢下一句话：“自己好好想想吧。” 我心情烦躁的很，想哭，又觉得无用且显得懦弱，走到阳台上，雨丝飘了进来，撒落在我身上，凉凉的，很舒适。但对于我来说，只是平添一股烦闷罢了。这时，窗边的盆栽上停着一只蝶。那蝶很漂亮，金*带着黑纹的翅膀，三对 未完，继续阅读 > 第2篇：风雨之后见*虹初中作文 今天下了一场雨，雨不大，绵延了好几个小时，从窗外远远望去，天*沉沉的，朦朦胧胧中，我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着，不停地扑打着翅膀，眼睛已被雨水打得睁不开，可这个顽强的小生命仍在挣扎，不停地挣扎……显然，这是一只刚学会飞的小鸟，但是它很不幸，刚出巢就遇上了大雨。我很为它的那种顽强的求生欲望所感动，忍不
风雨之后的作文600字
风雨之后的作文600字 关于风雨之后的作文600字4篇 篇一：冲过风初中作文 人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。大意失荆州，初淋朦朦苦雨 我在里的数学一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对67分的成绩，我脸面全无！再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊！回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水“你说风雨中着点痛算，擦干泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利！ 卧薪尝胆，努力重新崛起 为了我数学的崛起，从此，不释手的游戏机被我束之高阁；每日必看的漫画书被我打入“冷宫”；而我先前置之脑后的数学卷子却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍；为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题；为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个月来，我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和们打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现。于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的，可收获是甜蜜的。 走过风雨，重整雄风摘桂冠 有志者事竟成！经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。
中考满分作文赏析：风雨之后见阳光
中考满分作文赏析：风雨之后见阳光 中考满分作文赏析：风雨之后见阳光 中考满分作文赏析：风雨之后见阳光 “阳光总在风雨后。”我最喜欢这首歌，是啊，阳光总是在风雨之后才露出她那灿烂的微笑，束束光芒刺破阴沉的乌云，东边天空泛着波光，映得光艳生辉。那风雨的打击，再猛再烈，此时也无法消散人们脸颊边的微笑。 我想，人生也是如此，经历了风雨的挫折和打击，反而让人变得坚强、勇敢，让人变得有成就。人一生坦荡不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦荡之人，如温室里的花朵，一出温室便凋零枯萎。 古今中外有多少鲜活的事例啊！ 春秋战国时期，越王勾践在与吴国的交战中，失败被俘，吴王为了羞辱他，让勾践做自己的家奴，为自己做牛做马，这对一个国君来说是莫大的耻辱，比杀他还难受，越王虽亡国，但志不灭，他立志复国并灭掉吴国。忍辱负重卧薪尝胆，终于灭掉了吴国，成就了霸业。 再说中国女排，上世纪80年代的辉煌无不让国人欣喜若狂，纷纷竖起大拇指，但随之而来的是20多年的沉寂冷落，国人纷纷责骂，女排姑娘们每天承受着多么大的`压力，但挫折反而让她
们磨炼了意志，让她们变得坚强，在2004年雅典奥运会上，她们虽连输了两局，仍面带微笑，凭着高超的技术和团结实现了惊天逆转，连扳三局，终于战胜了俄罗斯女排。那一刻国人热泪盈眶。她们成功了，是她们的骄傲，中国的骄傲！ 电灯为世界带来光明，可又有谁知道爱迪生发明电灯时的艰难呢？他试用了上千种材料，历经种种挫折，失败后终于带来了光明，这让他惊喜不已。有人问他历经这么多的失败，您想到过放弃吗？他却这样说：“世界上没有失败，只有离成功更近一步。” 对啊，在坚强人的眼中世上没有失败，那些挫折只是他们通向成功的垫脚石。失败算什么，它们只不过是自己的一次锻炼，让自己变得意志坚强，变得成熟。一生曲折之人是强人，一生晃荡之人是懦夫。人人都希望自己能够一生顺顺利利，殊不知挫折也能成就人生，成就伟人呐。 朋友，风雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身处逆境，就当是一次锻炼的机会吧，要知道彩虹就在不远处。 点评： 这篇文章乍一看，有板有眼，中规中矩，很有套路，语言也较朴实，似乎有些平庸难道阅卷老师太“偏爱”了？实际上，小作者的两点苦心经营、巧妙安排征服了阅卷老师的眼球：其一，在内容上，小作者善于联想，具体体现为由自然现象联想到社会人生，且相互映衬，由实入虚揭示文章的“真意”，同时，小作者又能化虚为实，他要表现的是“风雨之后才是彩虹，挫折之后就是成
阳光总在风雨后作文提纲6篇(模板)
阳光总在风雨后作文提纲6篇(模板) 阳光总在风雨后作文提纲篇一 这里的环境非常恶劣——水分很少，阳光从来没有照耀过。无奈之下，我只好将根深深地扎入泥土中，吸取那不太多的水分。我用劲地钻啊钻，最终挤开泥土，探头来到地面上。我大口大口地呼吸着新奇空气，感觉浑身布满了力气。 可是，在成长的过程中，并不是风调雨顺的。大风刮来了，我站稳脚跟，努力顶着不被大风吹走；倾盆大雨下起来了，我挺直腰板奋力将泥土抓紧，不被大雨冲走。 风雨过后，我认真地端详着自己，惊喜地发觉虽然伤痕累累，却布满力气，我多么兴奋啊！于是，我便在石缝里欢乐地生活着，每天汲取阳光，吸取水分。过了不久，我长出了花苞，慢慢地，花儿绽放了。每天都有许很多多的蜜蜂和蝴蝶在我这里吃花蜜，传花粉。 一天，森林里来了一个游客。她观察了我，惊喜地发出一声“啊！多么顽强的杜鹃花！”她摩挲着我感叹道。说完，她从背包里拿出了一把小铲子，当心翼翼地把我挖了出来，包上土放进口袋里，她要干嘛呢？我无力挣扎被她带回了家，没想到她为我预备了一个好看的花盆，填上肥肥松软的土，浇水，四周还有很多不同类的小伙伴，于是，我就在这里幸福地住了下来。 幸好我当时没有放弃，不然我就还是石缝里的一颗小种子，甚至会烂掉，消逝。人生中总会遇到这样那样的困难，不管你身处何方，只
要努力，就能有机会战胜困难。阳光总在风雨后，不经受风雨，哪能见到彩虹呢？ 阳光总在风雨后作文提纲篇二 不知怎地，窗外下起了大雨。天空阴阴沉沉的，还不时传来闷雷的响声。我的心情也犹如这天气一样，跌到了谷底。 我是班上的数学尖子，可这次期末考试却破天荒的考了80多分。可是我四周的同学考的都很好的。这对于平常数学一向不错的我来说真是晴天霹雳！这次考试的题要是难点也罢了，可又很简洁。唉！都是我自己太马虎又没有检查呀！我真的好后悔呀。虽然没有挨批判，但是我心里也很不好受的，饭都吃不下了。 雨下的越来越大了，打在窗户上吧嗒吧嗒的，让原来就心情不好的我更加烦躁了。由于雨的覆盖，一切变得模模糊糊的。树和草在风雨的蹂躏下都飘飘摇摇，让我突然想到了无根的野草，想起了自己。有个同学跑过来问我考了多少分，我不情愿说出来，她说我知道你考的高呀，确定比我好。说完就过来枪我得卷子。我生气了，就吼到，你好烦人呀！我的脸都气红了。 透过窗户我猛然间看到池塘里的一朵莲花，它直立在风雨中，丝毫没有惧怕这狂风骤雨，依旧那么高高的直立着。看着看着，我想起了词句：中通外直，不蔓不枝，香远溢清。 我想着想着不禁豁然开朗，一次小小的失败算得了什么呢？莲花尚且可以禁得住着狂风暴雨，何况是我呢？俗话说失败是胜利之母，我肯定可以胜利！
风雨之后作文精选4篇
风雨之后作文精选4篇 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。本文是店铺为大家整理的风雨之后作文精选，欢迎阅读。 风雨之后作文精选一 我们五年级儿童军校组织了一次拉练活动——步行去前溪湖水库野炊，我们别提有多高兴了。但我同时又暗暗担忧，因为妈妈告诉过我，到前溪湖水库很远的，能走到那里对我来说是挑战极限。 4月10日一早，大家就排好队伍，浩浩荡荡地向前溪水库进军了。一路上，大家特别兴奋，像一群放出了笼子的小鸟一样，叽叽喳喳的，你聊带了什么好吃的，他聊到了以后，怎么玩，会不会很热……大家的话题是成千上万、无奇不有。我也不是例外，一个劲地和前面、后面的同学说笑着，一路上是欢声笑语，就连黄老师也和我们聊得欢。 可是好景不长，在炎炎烈日下，没过一会儿，大家的话语就少了，脸上出现了细细的汗珠，脚已有点微微发酸。等来到兰墅大桥的时候，大家提议休息五分钟或十分钟再走，可是教官却严厉地说：“继续走，不准停，这还不到三分之一的路程呢!不能太娇弱。”“啊……”的一声是紧接其后，大家是那么无奈，想想我们这些平时汽车进汽车出的“公主”和“少爷”们能走到这里已经很不容易了。没办法，我们只能拖着沉重的步伐继续前进，我心中默默鼓励自己：快点到!快点到!要坚持! 大概又行走了一个小时左右，大家脸上的汗珠是越来越大，越来越多，烈日将我们的白皙的嫩脸晒得通红，我们都将军帽摘下来当做扇子，嘴上喘着粗气，黄老师也早把外套脱了下来，而杨老师则已经从队首掉到了队尾。在快到兰江街道的时候，又开始空中演习了，“敌机”来了，只听教官哨子一吹，整个队伍瞬间全部趴下，双手抱头，由于我动作过于猛烈，一下子摔到了地上，胳膊肘、膝盖剧烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛，在“敌机”的一路“轰炸”下，我们最终胜利到达了终点——前溪湖水库。
风雨过后作文15篇
风雨过后作文15篇 风雨过后作文1 合上《青铜葵花》，我心中漾起阵阵涟漪：一年四季，因为有了冬的寒冷，才知春的温暖；因为有了夏的炎热，才知秋的清凉。人生，因为有经历苦难，才知道甜的滋味…… 苦难总是降临在青铜和葵花身上，青铜无法倾诉，葵花失去双亲，没有住处，没有光明……可是，他们抱怨过一声吗？他们有虚度光阴，逃避现实吗？他们有放弃自身吗？没有！他们从不抱怨，从不逃避，从不放弃！他们乐观面对，尽量处之泰然，积极向上的生活着，努力去改变着这种现状。无法倾诉让青铜努力学会写字，失去至亲让葵花下定决心来到青铜家，没有住处让他们甚想牺牲学业来建造住所，没有光明让他们走家串户借光…… 他们跟社会上的一些人不同，有些人一遇到挫折，磨难，立刻选择轻生逃避或是虚度光阴。他们没有积极乐观的态度，处变不惊的风度，努力改变的行动。只有消极情绪，放弃逃避。这样的事情真的实实在在发生在我们身边，“男子辞职后一蹶不振，终日打游戏逃避现实”、“男子坐牢来逃避现实社会”他们有的经历的甚至不能 称之为苦难，可他们仍旧没有勇气去面对，去积极努力的克服。 既然苦难是不可或缺的，那就让我们用不放弃，不灰心，乐观向上的态度来面对：相信风雨过后天空更美！ 风雨过后作文2 吃中午饭时，爸爸突然递给我一个像薯片一样的东西。我好奇的问爸爸：“爸，这 是什么啊?”“你自身尝过就知道啦!~”我飞快的接过“薯片”放进嘴里，谁知，这个“薯片”是芥末味的，很难吃。我就把它吐进垃圾桶，对爸爸说：“爸，你想害我啊!你 明明知道这是芥末味的，你也知道，我最讨厌芥末了，还让我吃!”爸爸听了。语重 心长地对我说：“谁让你当初选择了吃它，既然你已经选择了，就必须接受它!就像 我当初选择自身创业，而没有选择给别人干。当时，我明明就知道自身创业这条路很难走，但，我还是选择了它。既然已经选择这条路了，就不能后退，只能一直向前走!在这条路上我多多少少遇到了一些困难，但我还是一直踏步向前走·······因此，既然有些事你已经选择了，就必须去慢慢的接受它。”我听了，沉默了。“诺，这里还有一片，再尝尝。”我接过薯片，放进嘴里，这次，我没有把它吐掉，而是慢慢 的品尝它的味道。里面有酸、有甜、有辣、有苦···真的，芥末里什么味道都有，就像一个人生百味坛!只要你好好的去品尝它，就行了! 风雨过后就是明媚的彩虹!
高二议论文作文：风雨之后
高二议论文作文：风雨之后 蚕蛹，在黑暗中破茧化蝶；凤凰，在浴火中涅槃重生。风雨之后，是绚丽的彩虹，磨难之后，是夺目的光辉。 越王勾践，十年磨一剑，以卧薪尝胆之苦换回了越过的复兴。他放下了王的尊严，甘当夫差的奴隶；他放下了人的尊严，甘尝夫差的粪便。他疯了吗？不，是他坚信风雨之后就是彩虹。忍辱负重，他暗暗集中兵力，恢复元气，终于在与范蠡里应外合的情况下，成就了霸业。风雨再大，也都是彩虹到来的前奏。生活中再多在痛苦的困难，熬过了，也就觉得苦尽甘来。 千古风流人物，还看今朝。只要我们有“咬定青山不放松”的意志，就一定能跨越风雨的障碍，接受彩虹的照耀。史蒂芬霍金，把困难当做阶梯，一步又一步，他走得踏实而有力。他战胜了病魔，他征服了外太空。史铁生，双腿失去知觉那一刻，他的心碎了。但这只是他成功的小插曲，他与地坛为伴，与母亲为伴，他把人生，用文字下了下来。邰丽华，同样是一位失聪的残疾人。她却不失毅力，凭借台下付出比别人多百倍的努力，用《千手观音》打动了全国的观众。难道他们天生就比我们有优势吗？反而他们先天就不比常人好，但他们面对风雨，毫不畏惧，用过人的毅力造就了不平凡的成功，领略到了彩虹的光芒。 坚持，再坚持，这是所有见到彩虹的人给我们的经验。在困难面前退缩，在风雨中低头不敢前行的人，永远也见不到绚丽的彩虹。 楚霸王项羽力能扛鼎，勇猛过人。但在乌江前，他无颜见江东父老，他被眼前的失败吓坏了，他对未来失去了信心，一代霸王就此陨落。还有那一个个因找不到工作，或是因工作压力太大而轻生的年轻人，更有甚者因与恋人分手而选择告别世界的，他们都是懦夫，他们不配见到彩虹。他们缺少的，是那一份“野火烧不尽，春风吹又生”的坚持，那一份战胜困难，东山再起的决心。 眼前，我们面对的是无情的风雨，未来，等待我们的是绚目的彩
风雨之后见彩虹作文800字
风雨之后见彩虹作文800字 一场暴风雨过去了，天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹的七种颜色在天空中组成了 一道绚丽的光带，令人陶醉。 记得那天下午，天空阴沉沉的，一片灰暗。乌云密布，仿佛要压下来一般。大风呼啸着，撕扯着树叶，绞杀着雨水，好像整个世界都要毁灭一样。 突然间，雷声响起，简直是震耳欲聋。仿佛有一只巨大的手捏住了天空，撕裂出闪电 和雷鸣。大雨倾泻而下，道道银白的雨幕铺天盖地，让人无法看清前方的路。 逆境总是有它的终点，暴风雨过后，天空露出了裂缝。阳光灿烂地透过云层洒向大地，万物似乎都焕发出新的生机。 我抬头仰望着天空，一道彩虹悄然出现。它像是来自天堂，将神秘和美丽洒满了整个 世界。彩虹的七种颜色在太阳光的照耀下亮丽而绚烂，正在努力为这个世界带来一丝温暖 和希望。 彩虹的红色，象征着热情和力量。它让我们明白，只要我们拥有火一般的热情和坚定 的决心，就可以战胜一切困难。 彩虹的橙色，象征着活力和幸福。它告诉我们，只要我们充满活力，积极向上，幸福 就会伴随着我们。 彩虹的黄色，象征着智慧和温暖。它提醒我们要保持头脑清醒，用智慧来面对困难和 挑战，也要给身边的人带来温暖和关怀。 彩虹的绿色，象征着希望和生机。它告诉我们，在黑暗的时候，总有一线希望，只要 我们坚持下去，不放弃，生机就会绽放。 彩虹的蓝色，象征着宁静和平和。它带给我们深深的宁静感，让我们知道在这个喧嚣 的世界里，我们也可以找到属于自己的宁静。 彩虹的靛色，象征着深沉和神秘。它让我们感到这个世界充满了未知，有许多值得我 们去探索和发现的地方。 彩虹的紫色，象征着尊贵和祝福。它让我们明白，只要我们珍惜所拥有的，无论贫穷 还是富有，都能过上尊贵和幸福的生活。 彩虹的出现，给我们带来了希望和勇气。它告诉我们，风雨之后，总会见到彩虹。无 论遇到多少困难和挫折，只要我们坚持下去，相信自己，就一定能走出困境，迎接新的曙光。
风雨之后作文
风雨之后作文 篇一:风雨作文 风雨作文 风雨作文(一) 风雨之后我仍然挺起胸膛,因为我相信风雨之后就是阳光。——题记 小时候,风雨对我来讲,是黑色的梦靥,让我喘不过气。 阴沉的白天,天空被拉上一层厚厚的幕布,那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜,痛得那样明显,那样刺耳。心,忽而坠落于迷茫的漩涡中,沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨,一场天幕的华丽的盛宴,我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落,颤抖的双手已离不开双臂,无法抬起,只能任由泪珠快速滴落,划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声,无奈低下头浅浅苦笑,却把自己抱得更紧。那风雨,一下一下刺入我心里,幻化成无法愈合的伤口,黑暗中它仍在隐隐作痛。 长大后,风雨是沉重的黑雾,压得我寸步难行。 骄傲如我,自负如我,此时却如此难过。在过级考试中,我发挥失常,钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我,令我无法自拔,那里有老师失望的叹息,妈妈失落的表情,爸爸重重的摇头。沉重如山,压得我寸步难行,无力感像海一样淹没了我,令我满身的疲惫。蹲下身,紧紧地抱住自己,大口大口的喘息,试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道,可却是阴郁的气味,令人作呕。泪,终于奔腾而下。那风雨,驱散不开,把我从高崖上推下来,摔得遍体鳞伤。 后来呀,风雨时助我蜕变的动力,成就更美好的明天。 在风雨再次来临,我还在书桌前书写我阴郁的心情,风雨来临,我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下,打着无力的静物。忽然,我在雨中看见一个浅灰色的小身影,在跌跌撞撞,来到我的窗前,只见它毛发凌乱,狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发,只见它挣脱了我的束缚,甩开水滴,张开稚嫩的
风雨过后作文(15篇)
风雨过后作文(15篇) 风雨过后作文1 “淅沥淅沥，哗啦哗啦，雨下来了……。”这是大家幼时就耳熟能详的儿歌，歌中清楚生动的描写下雨时的情景，任何人随口都能哼上几句。 在我的记忆中，雨总是带给我一种变化多端的新鲜感。有时，它弹奏起轻快的旋律，用柔和的曲风，一点一滴的征服了我；有时，它敲击出摄人的节奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！ 一个晴朗的午后，我独自在家。“轰隆轰隆”的雷声大作，让原本沉浸在书中世界的我饱受惊吓。举头一看，窗外竟已风云变色，湛蓝的天空已覆盖上厚厚的一层乌云，随之而来的便是滂沱大雨。雨越下越大，家门前总是人声鼎沸的市集，被这突如其来的雨泼了一盆冷水，人潮逐渐散去，摊商也纷纷打包收拾。不久，马路净空，四周寂静，我目不转睛的看着窗外景象的转变，彷佛是在欣赏一出由大自然执导的电影。 雨停了，阳光露脸，窗外的世界看起来更加清晰动人。这场雨洗净了万物，大地又恢复了生气。“哇，是彩虹耶！”我兴奋的大叫，而心中也突然有所领悟：“这不就 是人生吗？”人的一生不就是要经过风雨的洗礼，等待雨过天晴的时刻，并且满心 期待着彩虹的出现！只要我们都能持之以恒、努力向前，就能发现美丽的彩虹就在前方不远处迎接你！ 风雨过后作文2 合上《青铜葵花》，我心中漾起阵阵涟漪：一年四季，因为有了冬的寒冷，才知春的温暖；因为有了夏的炎热，才知秋的清凉。人生，因为有经历苦难，才知道甜的滋味…… 苦难总是降临在青铜和葵花身上，青铜无法倾诉，葵花失去双亲，没有住处，没有光明……可是，他们抱怨过一声吗？他们有虚度光阴，逃避现实吗？他们有放弃自身吗？没有！他们从不抱怨，从不逃避，从不放弃！他们乐观面对，尽量处之泰然，积极向上的生活着，努力去改变着这种现状。无法倾诉让青铜努力学会写字，失去至亲让葵花下定决心来到青铜家，没有住处让他们甚想牺牲学业来建造住所，没有光明让他们走家串户借光…… 他们跟社会上的一些人不同，有些人一遇到挫折，磨难，立刻选择轻生逃避或是虚度光阴。他们没有积极乐观的态度，处变不惊的风度，努力改变的行动。只有消极情绪，放弃逃避。这样的事情真的实实在在发生在我们身边，“男子辞职后一蹶不
风雨过后作文(精选16篇)
风雨过后作文(精选16篇) 风雨过后作文1 我不想是否能成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 ——题记 人生是一段曲折而漫长的历程，我们也难免会面对困苦，我们也可能会得到快乐。但我相信困苦是我们得到快乐的途径。 人生是一条狭小而延续的小溪，岁月似水流过，我们长大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功” 人生不是一帆风顺的，我们会经历风雨，也会成功的。长大，总有一个过程，我那一次，差一点就绝望了，可我相信一切会好起来的。 那一天，月考刚刚过去，那成绩让我不能坦然的面对，就像一张张耻笑我的脸，在我的心中会抹不去。我无法原谅自身，因为我让父母与老师同学失望了，考前老师同学给予我鼓励，父母带给我关怀，可我，却辜负了他们…… 我恨我自身不争气，不努力。尽管他们都不怪我，这才让我觉的更对不起他们。一位友人鼓励我说：“NND打起精神来，你忘了‘这一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你这一次只是失误”我反复琢磨她的话，突然有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达，我明白了：这不正像海燕必须穿越暴风雨才能见到曙光；太阳必须突破云层才能放射光芒；种子必须钻出地面才能发芽。 苦难是一次生命的洗礼，我们必须经历，只有那样我们才会长打；苦难是一块垫脚石，助我们登上成功的峰巅；苦难是一种财富，是我们人生长河上的一种催人发奋力量。 我的小船仍在海上航驶，我不害怕它遇上风浪，相反我期待遇上。因为我知道了，风雨过后，是成功的曙光！ 后记： 美国剧作家怕布里特说过“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”
风雨过后作文2 人生难免会有不如意，因为在人生的道路上，我们会遇到形形色色困难与挫折，但，当我们遇到这些挫折时，又该怎么办呢？我想要是以前的我，肯定会选择退缩，但在我看完胡杨的故事后，我便下定决心，如果下次我再遇到困难，那我一定要向胡杨树一样，不怕困难，勇往直前。这个故事讲的是：戈壁上有两颗种子，一颗种子抱怨不停，结果死去了；而另一颗种子呢，则从不抱怨自身生在戈壁，而是用尽力气吸取每一点水分，最后它成功了。 这个故事要讲述的道理是只要在困难面前永不低头，就一定会取得最后的成功。读了这个故事后，我深受启发：一个人若是在艰难险阻面前选择放弃，选择退缩，那他便永不会成功；相反，一个人，若是他在艰难险阻面前表现出毫不畏惧的态度时，那，成功之路就会为他们铺开。这使我想到了自身，面对胡杨树，我实在自愧不如。记的有一次，数学老师布置了一道数学题让我们带回家思考，要真不会做，明天可以问她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道题，只思考了几分钟就觉得此题难极了，最后索性就不做了，一心想着等老师明天讲。唉，现在想起来觉得自身连一颗植物都不如。不过，我最终还是明白了，只要努力，就一定会成功。试想，若当时我再用心思考思考，或许就会有头绪了，不过，我当时终究还是放弃了。 好吧，过去的事就过去了，我们现在得着眼于眼前。就让我，哦不，是大家，从今天起，从此时此刻起，今后不年论遇到什么艰难险阻，一定要坚强，一定要努力拼搏，一定不要放弃，永远记住：风雨过后，才会展现亮丽的彩虹！ 风雨过后作文3 彩虹总是那美，却总是出现在风雨后，也许，这就是她美丽的原因吧。 每一个人都不可能事事顺利，每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样，风雨过后，就能见到彩虹，经验过后，就能见到希望。每天都是崭新的，就像一道彩虹，都是新的一样。错过今天，还有明天，错过了这道彩虹，还有下一道彩虹。 当你遇到挫折的时候，不要逃避，不要退缩，不要畏惧，更不要认为你的人生会有很多个明天，事事推到明天，要相信自身可以战胜挫折，跨越难关，打到困难，如果就连你自身也不相信自身，那，你永远就无法打败他了。其实，挫折就像一条皮筋，你强他弱，你弱他强，就不能让挫折打败你的勇敢。 “阳光总在风雨后，乌云上有青空，珍惜所有的感动，每一份希望在你的手中，阳 光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你左右…。”这几句 歌词大家都耳熟能详吧，战神挫折之后，就会看到希望，接触美好，感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次，我试着骑自行车，刚开始的时候，我才骑了
风雨过后作文（通用15篇）
风雨过后作文 风雨过后作文(通用15篇) 在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的风雨过后作文，希望对大家有所帮助。 风雨过后作文1 人生是注定要经过千锤万击，千难万险的“不确定”的个个绊脚石中努力走过的。当有的“石头”大走不过时，你是回头，放弃；还是努力，向前，就看你有没有一颗坚定的心了。这是上帝孕育出来的小城镇。 空气中都充满了金银花的气味，当清晨出现了第一缕金光，天空就成了明朗的蓝色，大地也呈现出了生机勃勃的一片景色。虎娃·安这个名字听起来很奇特，而她的故事就更奇特了。她从小就有一颗聪明的脑瓜儿，可她妈妈“可琳”却是一位智商只有六岁的智障；她爸爸“朗尼”说话时就会脸红，是外婆一心照料着这个充满爱又特殊的'家庭。可当外婆遭受了意外，如同蓝天中蒙上了黑布，这个家就一蹶不振了，多丽姨妈就在这时把她接到了派登如旭市，在这一段时间也让她那饱受精神折磨的可琳妈妈平静下来。在一场疯狂的飓风之后人间重现了晴天，不光在天气上，也在人们的心中。 人走在成长之路上是要经过磨砺才能获得真正的幸福，在遭受了打击之后不要气馁，相信一句真理吧：人间总会有晴天！或许生活就是一场生活的磨练，当你通过了，迎接你的，就是温暖的阳光和多彩的彩虹，那句话说得好：风雨过后是彩虹。生活就是挑战，不要向它低头，对自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！ 风雨过后作文2 风雨过后是什么？ 有人说，风雨过后是泥泞，是坎坷；有人说，风雨过后是明媚的阳光，是清新的空气；有人说，风雨过后或许还是风和雨……而我说，
风雨过后作文
风雨过后作文 风雨后 夏日的午后，天空一下就变得昏暗起来，云层压得很低，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在地上，变成了一个个小小的水坑，池塘的水很快就满了。不一会儿，雨停了，天色又变得明朗起来，天边出现了一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下泛着七色的光辉。真美啊！我站在窗口，看得如痴如醉，真是不经历风雨怎么见彩虹，想起我们的人生道路，不也是如此吗？ 每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总经经历一番风雨的磨难，关键是成功了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有胜利的彩虹，通过风雨的磨练，你定会更加成熟，意志更加坚决，品格更加顽强，一定会重新找到自我。 有这样一那么故事。一位大学生刚刚参加工作，领班要求他在限定的时间内登上几十米的钻井架，将一个小盒子交给主管，他费了很大的力气爬上了钻井架，主管签完字让他再送下去交给领班，领班签完字让他再交给主管几次反复，大学生些愤怒了。当他第三次又登上几十米的高台时，主管傲慢地说：把盒子翻开。他撕开外面的包装纸，翻开盒子，里面竟是两盒茶叶，他抬起头，愤怒地盯着主管，主管对他说：把茶叶泡上。大学生再也忍不住了，狠狠地将盒子扔在地上说：我不干了。这时，主管站起来说：刚刚让你做的这些叫做承受极限训练，因为我们在海上作业，随时会同到危险，要求每个人有极强的承受力，可惜，只差最后一点点，你没有通过考验，现在你可走了。是啊，经历了这多磨难，就因为不能在坚持一下，最终功亏一篑，我们有时又何曾不是这样呢？ 想起我在游泳时，一开始总是漫无目的，游上一两个来回就赶紧休息，一听说要让我游上100米、200米就吓得不行。爸爸耐心地开导我说，人总要有奋斗目标的，你不把自己的目标定得高一点，怎么能进步呢？于是，每次游泳我就有意跟自己过不去，这次游了100米，下次就增加到150米，虽然很累，但我还是咬牙坚持下来。经过屡次反复练习，现在我可以连续不停地游上500米了。当我战胜了对手，我也战胜了自己，我知道这一切都是由于不懈努力才有的成功回报。
风雨之后见彩虹作文600字（通用22篇）
风雨之后见彩虹作文 风雨之后见彩虹作文600字（通用22篇） 在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的风雨之后见彩虹作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。 风雨之后见彩虹作文篇1 不经历风雨，怎么见彩虹？ 不经历磨难，怎么会成功？ 人生注定要有磨难，有的人选择了放弃，他们永远见不到彩虹；而有的人选择了坚持，他们赢得了成功。 越王勾践战败后被掳吴国，在吴国遭到百般羞辱，但他卧薪尝胆二十年，最终深得民心，灭掉吴国。司马迁遭受宫刑后忍辱苟活，最终完成《史记》，永垂史册。 他们都为了自己的远大抱负而历经千辛万苦。过程虽苦，但结果却乐。 再来看看别的例子。爱迪生发明电灯泡时做了一千多次实验，次次都以失败告终，可谓让他尝尽了苦头，但他坚持不懈，最终迎来了乐的结果。 姚明在NBA中也是尝尽了苦头，训练的辛苦、伤病的困扰，比赛结果的不理想，但他挺了过来，终于成为NBA联盟数一数二的中锋。 做学问当然也要如此。虽然不必头悬梁、锥刺骨，但勤奋是必不可少的。学习是辛苦的，但同时也是快乐的。只要能发现其中的乐趣，用心去学习，苦也就变成了乐。 陈景润终生与数学为伴，常常废寝忘食，有时只带几个馒头，就能在图书室里呆一天。甚至有时看书忘了时间，以至图书室关了门，他索性在图书室呆一晚上，继续演算。据说他的房里堆满了各种演算的草稿纸。 陈景润终生以学习为乐趣，丝毫不感到疲倦，在学习上投入了毕
业的精力，最终完成了哥德巴赫猜想的初步证明。 苦与乐其实是相对而言的，学习中的苦意味着学习后的乐。现今的学生们大都抱怨学习太苦，以至对学习产生厌倦，直至抵触情绪，而最终不能有所作为。诚然，学习的确很苦，但若能像陈景润一样发现其中的乐趣，也就不会那么苦了。 当你看到风雨时，就想想过后的彩虹；当你抱怨学习太辛苦时，就想想即将迎来的成功。 “夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”苦三年，乐一生，为了以后的乐，经历现在的苦，无疑是一个明智的选择。 风雨之后见彩虹作文篇2 并不是每天都是晴天，偶尔，也会有阴天雨天。但不要因此而心情灰暗，因为我相信风雨之后总能见彩虹。 ——题记 此刻，我的心就如这坏透了的天气一样，阴沉，低落。班会课上，章老师问起谁想当升旗手的时候，我是第一个举起手蹦上讲台的。我的心跳得厉害：“咚咚，咚咚——”，连我自己都能听得见。我甚至看到学校那面鲜艳的国旗正迎着朝阳冉冉升起，仿佛一伸手就能摸到它。 “同学们，你们自己投票选举，票数最多的同学担任升旗手。记住，每个人只能投一票。”章老师的声音再次响起，我的心跳得更厉害了。“选周旭然的请举手。”好半天，才稀稀拉拉地举起了几只手。“四票。”我两眼一黑，差点儿晕过去。希望的肥皂泡瞬间破裂——我肯定当不上升旗手了。记得去年选升旗手，我就被程羽阳甩了整整二十票。今年，是小学的最后一次机会，可是我又落选了…… 升旗手定下来了，是黄龙。他以十七票当选。望着他洋洋得意的样子，我难过极了，鼻头一酸，眼窝一热，我知道那不争气的眼泪就快流下来了。我死死地咬住嘴唇，不让眼泪流出来。我是做梦都想当升旗手的，可现在，红旗和我擦肩而过，我伸出手想抓住它，它却消失了，只留下我孤孤单单的一个人。 希望的肥皂泡，破灭得太突然，我再也承受不住了，伏在桌上，
风雨过后的作文(通用15篇)
风雨过后的作文(通用15篇) 风雨过后的作文1 今天是我们来基地训练的第二天。但是我们有些人还同样犯错误，还同样被教官骂或是被腰带打，但我相信只要认真听从教官讲解，严格遵守纪律，就会有成功的时候。 上午我们去“飞夺泸定桥”。泸定桥是用两条铁链，中间放着几十块木板下面是一汪深水。我前面的几个人过泸定桥之后，我向她们询问过桥的心情，听她们说完以后，我的心像十五个吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上桥就觉得木板与木板之间的距离很宽。等到系好安全带之后，我胆战心惊地跨过了第一个木板，小心翼翼地走着。到了最中间的时候，我往水中看了一下，水很深，我心惊胆颤的打了个抖，两手发软，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口气，我不放弃，我知道只有“锲而不舍，金石可镂”的。终于，到了对岸，我心中的大石头落下了，长长地呼了一口气。等我转过头看到了其他班级的同学们把自己身体吊在了铁索上，然后像一只虫子一样爬过去，一种叫敬佩的心情油然而生，刚才的害怕被赶到了九霄云外去了。 我们还需要经历多少的训练磨练才能向军人一样呢？我不禁要问自己。可不管怎么样我们都要去尝试，因为我知道有一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”。是的我相信：风雨过后总会有彩虹的。 风雨过后的作文2 又一个星期一来临了，没想到时间过得这么快！那些大作家说的果然不错--时间，光阴似箭，日月如梭啊！ 我背上书包，穿戴整齐，准备上学了。漫不经心的走在冷清无人的大道上。天色阴沉沉的，凉风伴着冷雨，环境非常恶劣。 我的脑子里一片混乱，不管眼前的一切事物便横冲直撞。一不注意，“哎呀”头部就别前面的又粗又壮的电线杆撞击了一下。脑子顿时清醒了，似乎感觉到了一丝凉意。“不好！”下起了这么大的雨，要是有把伞该多好啊！这