中职电工基础(高教版)教案：纯电阻电路
中职物理(高教版)教案：直流电及其应用——电阻定律
中等专业学校2022-2023-2教案
教学内容
发现问题：导体电阻的大小与导体本身哪些因素有关？有什么关系？
提出假设：导体电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料等因素有关。
人们通过大量实验归纳出:导体的电阻 R 跟它的长度I 成正比，跟它的横截面积 S 成反比。
这就是电阻定律。
写成公式，则有
P=ρI/S
式中的比例常量ρ跟导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率，它的国际单位制单位是Ω·m（欧·米）。
几种常用材料在 20 ℃时的电阻率见表。
从表中可以看出，金属和合金的电阻率都很小；而电木、橡胶的电阻率都很大。
使用时，可以根据需要，参照电阻率表选取合适的材料。
例如，在输电、用电线路中，为了减小电阻就要选用铜、铝等材料作导线；电炉、滑动变阻器等的电阻丝要选用电阻率稍大的合金材料制作；在用电器和电工工具的绝缘部分，又要选用电阻率超大的电木、橡胶等材料制作。
回应“情境与问题”中的问题:我们在给空调装配专用导线时，由于空调的功率较大，工作电流也较大，因此应选择电阻较小的粗铜导线。
电阻与温度的关系及应用:各种材料的电阻率都要受温度变化的影响。
纯金属（如铂、金、铜、镍等）的电阻率随温度的升高而增大，利用这种特性可制成电阻温度计（如图所示），即利用已知金属的电阻随温度的变化情况，测出金属的电阻就可以知道温度。
电阻温度计测量范围广，测量精度高。
目前最精密的电阻温度计是用铂制作的。
有些合金如锰铜合金和康铜合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻。
中职电工基础(高教版)教案：电阻、电感、电容的串联电路(全3课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案编号：备课组别电子组课程名称电工基础所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题：8-4电阻、电感、电容的串联电路（第一课时）教学目标1、掌握RLC串联电路中端电压与电流的相位关系及端电压和电流大小关系。
2、会用相量图分析和计算简单的交流电路（RL C串联电路）重点会用相量图分析、计算RLC串联电路。
难点会用相量图分析、计算RLC串联电路。
教法讲授教学设备教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容新授：RLC 串联电路的电路由电阻、电感、和电容相串联所组成的电路叫RLC 串联电路。
1．电路设在上述电路中通过的正弦交流电流为I = I m sinωt则：u R = I m R sinωt教学内容u L= I m X L sin(ωt+2π)= ImωL sin(ωt+2π)u C= I m X C sin (ωt -2π) = ImCω1 sin (ωt-2π)u AB = u R+ u L+ u C2．相量图（以电流为参考相量）3．端电压与电流的关系（1）大小关系①电压三角形：电路的端电压与各分电压构成一直角三角形，叫电压三角形。
（图（1））②RLC串联电路中欧姆定律的表达式：I =ZU ∣Z∣=22)(CLXXR-+∣Z∣—— 阻抗单位：欧姆(Ω)U = 22)(CLRUUU-+③电抗：感抗与容抗之差叫电抗。
用X表示 X = X L-X C单位：欧姆（Ω）教学内容④阻抗三角形（图（2））阻抗角：∣Z∣与R两边的夹角ϕ= arctanRXXCL-= arctanRX图（2）（2）相位关系①当X L > X C时，端电压超前电流ϕ 角，电路呈电感性，称为电感性电路。
ϕ= ϕu - ϕi = arctan ( U L-U C / U R > 0②当X L< X C时，端电压滞后电流 ϕ 角，电路呈电容性，称为电容性电路。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础概述教学目标：1. 了解电工基础的基本概念和电工元件。
2. 掌握电路的基本定律和电路的基本分析方法。
教学内容：1. 电工基本概念：电流、电压、电阻、电功率、电能等。
2. 电工元件：电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
3. 电路的基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律、电路的功率定律等。
4. 电路的基本分析方法：节点分析法、回路分析法、叠加原理、戴维南-纳恩定理等。
教学方法：1. 采用多媒体教学，通过动画和图片等形式直观展示电工元件和电路。
2. 结合实例进行讲解，让学生更好地理解和掌握电工知识。
3. 引导学生进行实验操作，增强实践能力。
教学评价：1. 课堂提问：了解学生对电工基础知识的掌握情况。
2. 课后作业：巩固学生对电工知识的理解和应用能力。
第二章：直流电路教学目标：1. 掌握直流电路的基本概念和分析方法。
2. 学会使用万用表等工具进行直流电路的测量。
教学内容：1. 直流电路的基本概念：直流电源、直流电阻、直流电流等。
2. 直流电路的分析方法：基尔霍夫定律、欧姆定律等。
3. 直流电路的测量工具：万用表、示波器等。
4. 直流电路的测量方法：电压测量、电流测量、电阻测量等。
教学方法：1. 结合实物进行讲解，让学生更好地理解和掌握直流电路的知识。
2. 进行实验室实践，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
3. 采用案例分析法，让学生解决实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
教学评价：1. 课堂提问：了解学生对直流电路的基本概念和分析方法的掌握情况。
2. 实验报告：评价学生在实验室实践中的表现和解决问题的能力。
第三章：交流电路教学目标：1. 了解交流电路的基本概念和特点。
2. 掌握交流电路的分析方法和测量技巧。
教学内容：1. 交流电路的基本概念：交流电源、交流电压、交流电流等。
2. 交流电路的特点：周期性、频率、相位等。
3. 交流电路的分析方法：基尔霍夫定律、欧姆定律等。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电源推动电荷移动的能力，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
欧姆定律的应用：计算电路中的电压、电流和电阻。
第二章：电工元件2.1 电阻器电阻器的种类：固定电阻器、可变电阻器、线绕电阻器等。
电阻器的选用：根据电路要求选择合适的电阻值和功率。
2.2 电容器电容器的种类：固定电容器、可变电容器、电解电容器等。
电容器的作用：储存电能、滤波、耦合等。
2.3 电感器电感器的种类：固定电感器、可变电感器、线圈等。
电感器的作用：储存磁场能量、滤波、延迟等。
第三章：简单电路分析3.1 串联电路串联电路的特点：电流相同、电压分配。
串联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。
3.2 并联电路并联电路的特点：电压相同、电流分配。
并联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。
3.3 混合电路混合电路的特点：串联和并联的组合。
混合电路的计算：应用基尔霍夫定律和欧姆定律分析电路。
第四章：电工测量4.1 电流表和电压表电流表的使用：串联在电路中，量程选择合适。
电压表的使用：并联在电路中，量程选择合适。
4.2 电能表电能表的作用：测量电路消耗的电能。
电能表的使用：串联在电路中，正确接线。
4.3 多用电表多用电表的作用：测量电流、电压、电阻等。
多用电表的使用：正确选择测量功能和量程。
第五章：安全用电知识5.1 触电的危险性触电的危险：电流通过人体造成伤害甚至致命。
预防触电的措施：保持电路干燥、使用绝缘工具等。
5.2 安全用电规则遵守安全用电规则：不私拉乱接电源、使用合格电器产品等。
紧急情况处理：发生触电事故时，立即切断电源并进行急救。
第六章：交流电基础6.1 交流电的特点交流电的方向和大小随时间变化。
交流电的周期和频率：周期是电流一个完整的正负变化所需的时间，频率是单位时间内周期的个数，单位是赫兹（Hz）。
电工基础教案第23教案
13机电一体化高职1
13机电一体化高职2
授课日期
12月18日第5、6节
12月17日第5、6节
课题序号
23
学时
2
章节名称
纯电阻电路
教学目标
知识和技能
1.理解纯电阻电路的特性，并掌握计算方法。
过程和方法
教师讲授与学生自主学习、小组讨论相结合。
情感态度价值观
1．纯电阻电路电压与电流关系。
2．纯电阻电路的有功功率概念与数学表达式。
p=ui=UmsintImsint
（2）有功功率（平均功率）
有功功率（平均功率）：取瞬时功率在一个周期内的平均值其数学表达式为
。
总结
掌握纯电阻电路的有功功率。
习题
学生熟记方法
教学重点
1 三者关系的理解及判断。
2 无功、有功功率的计算。
教学难点
纯电阻电路的电压与电流的关系。
教学方法
教师讲授与学生自主学习、小组讨论相结合。
课前准备
PPT
预习要求
预习书本
课后作业
P46
教学后记
学生的基础较薄弱，概念易掌握，分析能力有待提高
教学过程（第1课时）
教学环节
教学预设
学生活动
导入
（5分钟）
通过例题分析和讲解，逐步引导学生学习纯电阻电路。
学生熟记解题过程
练习
交流电三要素
总结
掌握纯电阻电路中电压和电流的关系。
教学过程（第2课时）
教学环节
教学预设
学生活动
导入
（5分钟）
上节课的内容，转入到本节课的教学中
新授
（35分钟）
纯电阻电路
（3）矢量关系如图所示。
纯电阻电路教案
例如，白炽灯、电炉和烙铁正常使用时的电路，都可以近似地看成纯电阻电路。
2.电压与电流的关系
（1）电压与电流的瞬时值关系
设加在电阻两端的正弦电压为μR=Umsinωt
则：i=μR/R=Umsinωt=Imsinωt
其中Im=Um/R
是正弦交流电流的最大值。这说明正弦交流电流电压和电流的最大值满足欧姆定律。
教案(7.4纯电阻交流电路)
课题
纯电阻交流电路
计划学时
1学时
教
学
目
标
通过学习，学生能够：
1.理解电流、电压间数量关系
2.知道电流、电压间相位关系
教学重点
.理解电流、电压间数量关系
教学难点
.知道电流、电压间相位关系
教学资源
教学PPT
教
学
活
动
流
程
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学形式与方法
达成目标
一、复习
1、什么是交流电？
2、什么是正弦交流电?
导入课题
由交流电源和电路元件构成的电路称为交流电路，本节我们来学习最简单的交流电路——纯电阻交流电路
提问
激发学习新课的的热情
二、新授：
1、纯电阻电路
我们国家所使用的是正弦交流电，因此由正弦交流电源和电阻、电感、电容等器件构成的电路叫做正弦交流电路，在实际中有着广泛的应用。什么是纯电阻电路呢？
（2）电压与电流的最大值关系
电压、电流的有效值关系又叫做大小关系
由于纯电阻电路中交流电压和电流的最大值之间满足欧姆定律。因此把等式两边同时除以，即得到有效值关系，即或这说明，正弦交流电压和电流有效值之间也满足欧姆定律。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 串联和并联电路1.5 课堂练习：简单电路的分析和设计第二章：直流电路2.1 直流电路的基本概念2.2 直流电路的分析和计算2.3 电路的短路和开路2.4 直流电源和负载2.5 课堂练习：直流电路的应用实例第三章：交流电路3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的测量和表示3.3 交流电路的分析和计算3.4 交流电路的功率和效率3.5 课堂练习：交流电路的应用实例第四章：磁路与电磁感应4.1 磁路的基本概念4.2 磁场和磁通量的计算4.3 电磁感应的基本原理4.4 电磁感应电动势的计算4.5 课堂练习：电磁感应的应用实例第五章：电器元件5.1 开关和继电器的原理与应用5.2 电阻器和电容器的选择和使用5.3 电感和电感器的原理与应用5.4 变压器的原理和结构5.5 课堂练习：电器元件的应用实例第六章：电工测量6.1 电流表和电压表的使用6.2 电能表和功率表的应用6.3 兆欧表和万用表的使用方法6.4 测量误差和数据处理6.5 课堂练习：常用测量工具的使用和数据记录第七章：电路图识读与绘制7.1 电路图的基本要素和符号7.2 电路图的识读方法和技巧7.3 简单电路图的绘制7.4 复杂电路图的分析和绘制7.5 课堂练习：绘制一个简单的家用电器电路图第八章：安全用电与保护8.1 触电的危害和预防8.2 安全用电的基本原则8.3 电气火灾的预防与扑救8.4 触电急救和人工呼吸8.5 课堂练习：设计一个安全用电宣传海报第九章：电气设备的维护与检修9.1 电气设备日常维护的重要性9.2 常用电气设备的检查和维护方法9.3 电气设备故障的诊断与排除9.4 常用电气元件的更换和调试9.5 课堂练习：模拟一个电气设备的故障检修过程第十章：电工技能综合训练10.1 电工工具和设备的正确使用10.2 电线电缆的敷设和接线方法10.3 常用电气控制电路的安装和调试10.4 电气设备的保护措施和故障处理10.5 课堂练习：综合运用所学知识完成一个小型电气控制系统的设计和安装重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念：重点关注电流、电压和电阻的定义及其相互之间的关系。
《电工基础》教案5-3纯电阻电路
第周第课时月日课题纯电阻电路知识目标了解纯电阻电路电压、电流间的关系及有功功率能力目标掌握纯电阻电路电压、电流间的关系及有功功率教学内容及组织教法[课题引入]1、提问相关知识2、引入本节课题[新课内容]（以讲解为主）纯电阻电路是最简单的交流电路，它由交流电源和纯电阻元件组成，如左下图所示．在日常生活和工作中接触到的白炽灯、电炉、电烙铁等，都属于电阻性负载，它们与交流电源连接组成纯电阻电路。
一、电流、电压间数量关系通过图5—12所示的实验，来研究电流、电压间的数量关系。
按图连接好电路，无论怎样改变信号发生器的输出电压和频率，从电流表和电压表的读数可知，电压与电流成正比(与电源频率变化无关)，比值等于电阻的阻值。
实验表明电压有效值与电流有效值服从欧姆定律，即将上式两边同乘以，则这表明，纯电阻电路中，电流与电压最大值之间服从欧姆定律。
二、电流、电压间相位关系通过如图5—13所示的实验，来研究电流、电压间的相位关系。
按图连接好电路(一般电源频率为6Hz左右)。
当开关S闭合以后，仔细观察电流表、电压表的指针，它们同时到达左边最大值，同时回到零值，又同时到达右边最大值，即电流表与电压表同步摆动。
实验表明纯电阻电路中，电流与电压相位相同，相位差为零，即设电流为参考正弦量，流过R的电流为则电阻两端的电压为根据上述两式作出纯电阻电路中电流与电压的波形图如图(a)所示，旋转矢量图如图(b)所示。
纯电阻电路中，电流与电压同相，电压瞬时值与电流瞬时值之间服从欧姆定律。
没流过电阻的电流为则电阻两端的电压为由此可以得到上式是纯电阻电路所特有的公式，只有在纯电阻电路中，任一时刻的电压、电流值服从欧姆定律。
三、纯电阻电路的功率在纯电阻交流电路中，当电流i流过电阻R时，电阻上要产生热量，把电能转化为热能，电阻上必然有功率消耗。
由于流过电阻的电流和电阻两端的电压都是随时间变化的，所以电阻R上消耗的功率也是随时间变化的。
某一时刻的功率叫做瞬时功率，它等于电压瞬时值与电流瞬时值的乘积。
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江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案
编号
备课组别电子组
课程
名称
电工
基础
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师授课
系部
授课
班级
授课
日期
课题：8－1纯电阻电路
教学目标1、掌握纯电阻电路的特点。
2、纯电阻电路相位关系
重点1．纯电阻电路中电压与电流的关系。
难点2、会用相量图分析纯电阻电路。
教法理实一体化
教学
设备
教学平台、虚拟实验室、实验室
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容导入提问：
第一节纯电阻电路
一、电路
1．纯电阻电路：交流电路中若只有电阻，这种电路叫纯电阻电路。
2．电阻元件对交流电的阻碍作用，单位Ω
二、电压、电流的瞬时值关系
电阻与电压、电流的瞬时值之间的关系服从欧姆定律。
设加在电阻R 上的正弦交流电压瞬时值为U m sin ω t，则通过该电阻的电流瞬时值为
i =
R
u =
R t U ωsin m =I m
sin ω t
I m
=
R
U m
是正弦交流电流的最大值。
这说明，正弦交流电压和电流的最大值之间满足欧姆定律。
I = 2
m I =
R
U 2m =
R
U 三、电压、电流的有效值关系
电压、电流的有效值关系又叫做大小关系。
由于纯电阻电路中正弦交流电压和电流的最大值之间满足欧姆定律，因此把等式两边同时除以 2 ，即得到有效值关系，即：
RI U R U
I ==
或
这说明，正弦交流电压和电流的有效值之间也满足欧姆定律。
I =
R
U
：纯电阻电路中欧姆定律的表达式，式中：U 、I 为交流电路中电压、电流的有效值。
四、相位关系
（1）在纯电阻电路中，电压、电流同相。
（2）表示：解析式、相量图和波形图。
教学内容
例 8-1在纯电阻电路中，已知电阻 R = 44，交流电压 u = 311sin(314t + 30) V，求通过该电阻的电流大小？并写出电流的解析式。
V
Um
U220
2
311
2
=
=
=
A
R
U
I5
44
220
=
=
=
A
I07.7
2
I m=
=
A
t
t
i
)
30
314
sin(
07
.7
)
sin(
I0
m
︒
+
=
+
=ϕ
ω
2.有一个220V、100W的电烙铁，接在220V、50Hz的电源上。
要求：
（1）绘出电路图，并计算电流的有效值。
（2）计算电烙铁消耗的电功率。
（3）画出电压、电流相量图。
484
100
2202
2
=
=
=
P
U
R
45
.0
484
220
=
=
=
R
U
I
100
45
.0
220=
⨯
=
=UI
P
（4）相量图如图所示。