英语作文评分标准
五、书面表达（共10分）
评分标准：
第一档：时态对，内容完整，语法流畅，仅有1～2处错误；45～60词。9～10分。
第二档：时态对，内容比较完整，语法比较流畅，有3～4处错误；45～60词。6～8分。
第三档：时态不对，内容不完整，语法不流畅；不足45词。3～5分。
第四档：仅有几个单词可读，不能完整地表达思想。
0～2分。
注意：所给范文仅供样式参考，阅卷教师不要受范文中所述内容的限制，应注重学生如何运用语言表述。
（评分说明：文中出现的语法、拼写、大小写等错误，每4处扣1分，错一处不扣分，错两处或三处扣0.5分。）
英语作文评分标准
英语作文评分标准 英语作文评分标准 在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的英语作文评分标准，仅供参考，希望能够帮助到大家。 英语作文评分标准1 20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。 16分样板作文——“…… 20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。 16分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。 12分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，比如“start on”被错写成“start with”。 8分样板作文——“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。比如要求写200个字，只写了190字，就叫做“长度基本符合要求”。 4分样板作文——“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。 2分样板作文——“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。
英语作文评分标准（精选多篇）
英语作文评分标准（精选多篇） 第一篇：英语作文评分标准 一、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 二、评分说明 1、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 2、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 3、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 4、相同错误，只扣一次。 5、词数不足60词扣2分。 6、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 7、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 三、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，
有少量语法错误（3-4个错误）。三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 四、评分说明 8、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 9、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 10、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 11、相同错误，只扣一次。 12、词数不足60词扣2分。 13、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 14、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 五、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 六、评分说明 15、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 16、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。
高考英语作文评分标准细则
高考英语作文评分标准细则 高考英语作文评分标准细则1 评分标准 1、本题总分为25分，按5个档次给分 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分)，然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求来衡量，最后给分。其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5、若缺少要点，分数降一档处理。 6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。 高考英语作文评分标准细则2 高考作文评分原则 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。高考英语作文评分标准细则3
审题的概念 拿到试卷后，首先浏览书面表达的.题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。 如何审要点?要做到以下两个方面： 总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点! 理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。 构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。 高考英语作文评分标准细则4 评分细则 优秀(22--25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。 良好(18--21)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。 一般(15--17)：紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。 较差(11--14)：要点不全，内容不完整，行文不够连贯;语言错误较多，半数句子基本正确。 差(6--10)：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。 极差(0--5)：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息;抄写其
广东省高考英语作文写作评分标准
广东省高考英语作文写作评分标准 广东省高考英语作文写作评分标准 一、评分标准概述 广东省高考英语作文写作是考察学生英语综合运用能力的重要题型之一。该题型不仅要求学生具备扎实的英语基础，还需具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力。评分标准是衡量学生作文质量的重要依据，旨在确保评分的公正性和客观性。 二、评分标准细节 1、切题程度 切题程度是评判作文质量的首要标准。评分标准中，切题程度主要从以下几个方面进行考察： a. 主题明确：文章应明确表达题目所给的主题或情境，论述内容与主题相关度高。 b. 观点明确：文章应明确表达作者的观点或态度，观点与主题一致，具有针对性。 c. 结构合理：文章结构应紧凑，段落安排合理，内容层次分明。 2、语言质量
语言质量是评判作文的重要标准之一。评分标准中，语言质量主要从以下几个方面进行考察： a. 语法准确：句子结构、语法规则运用准确，无明显语法错误。 b. 用词得当：用词准确、得体，符合英语表达习惯，尽量避免中式英语。 c. 表达流畅：文章表达流畅，句子之间逻辑连贯，无明显表达障碍。 3、写作技巧 写作技巧是评判作文的重要标准之一。评分标准中，写作技巧主要从以下几个方面进行考察： a. 段落组织：段落组织合理，段落内有主题句，内容围绕主题展开。 b. 衔接手法：运用适当的衔接手法，使文章连贯性强，如使用过渡词、句等。 c. 文体特点：能根据文体的特点进行写作，如叙述文要求生动形象，议论文要求逻辑严谨。 4、写作规范 写作规范是评判作文的重要标准之一。评分标准中，写作规范主要从以下几个方面进行考察：
a. 标点符号：标点符号使用准确，不影响文章意思的表达。 b. 拼写和语法错误：拼写和语法错误少，不影响文章意思的理解。 c. 字数要求：文章字数符合题目要求，无过多或过少的情况。 三、评分等级概述 根据以上评分标准，广东省高考英语作文写作评分等级分为五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。各级评分标准具体如下： 1、优秀：文章切题程度高，语言质量好，写作技巧娴熟，写作规范。 2、良好：文章切题程度较高，语言质量较好，写作技巧基本娴熟，写作规范。 3、中等：文章切题程度一般，语言质量一般，写作技巧一般，写作规范。 4、及格：文章切题程度较低，语言质量较差，写作技巧不娴熟，写作规范。 5、不及格：文章切题程度低，语言质量差，写作技巧不娴熟，写作规范差。 四、提高写作水平的建议 为了提高英语作文写作水平，学生可以从以下几个方面进行努力：
英语作文评分标准
1本题总分为25分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3词数少于80和多余120的，从总分中减去2分 4评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。 5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6如书写较差，影响交际，将分数降低一个档次。 1.要点18分（每个要点3分）； 2.语言分5分（1—5档，分别为1---5分）； 3.卷面分2分 要点： 1.高中生活刚刚开始，我面对新的学习和生活环境。我打算这样安排我的高中生活。 2.我打算确定新的学习目标。 3.我将改进学习方法。 4.我将学会独立生活。 5.我将参加各种课外活动。 My new life in senior school has just started.Facing new study and life environment/ surroundings. I’ll plan to arrange my life as follows. I want to set new goals in my study and improve my way of learning. What’s more, as I am away from my parents, it is necessary for me to learn to live on my own. In my spare time, I will take part in different kinds of school activities. For example, I will often go to the English Corner to practise my spoken English. In addition, I need to get along well with my classmates and teachers. I think I will have a wonderful life in senior school. (97 words )
(完整版)英语作文评分标准
一、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 二、评分说明 1、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 2、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 3、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 4、相同错误，只扣一次。 5、词数不足60词扣2分。 6、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 7、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 三、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 四、评分说明 8、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 9、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 10、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 11、相同错误，只扣一次。 12、词数不足60词扣2分。 13、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 14、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 五、评分标准 一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 六、评分说明 15、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 16、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 17、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 18、相同错误，只扣一次。 19、词数不足60词扣2分。 20、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 21、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。
英语作文评分标准及范文模板
作文评分标准 2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分—切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分—切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。字数不足应酌情扣分： Part One 背诵范文 1．观点类作文 对命运的两种看法 自己的观点 结论：命运掌握在自己的手中 My View on Fate Different people have different views on fate. Some people think that fate is predestined and nobody can change it, while others argue that everybody is the master of his fate and he can change it with his own hands. As far as I am concerned, I agree with the latter opinion. For one thing, I firmly believe all men are born equal and nobody is destined to always succeed or fail in his life. For another, if a person is diligent and determined, he will realize his dream no matter how poor, humble or unlucky he may be. Just think of Nobel, who invented dynamite after countless experiments during which lost his brother and got seriously injured himself. T aking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that there is no such thing as destined fate in our life. Only if we hold on to our dream can we turn it into reality, just as the saying goes, “Everybody is the architect of his own fortune.” 2．利弊类 家教的好处
高考英语作文范文及评分标准
高考英语作文范文及评分标准 在高考备考期间，英语写作一定是我们不可避免地要面对的一部分。而其中关于英语作文的考试就显得格外重要。在这篇文章中，我们将从高考英语作文范文及评分标准两个方面来深入探讨高考英语作文。 一、高考英语作文范文 以下是一篇高考英语作文范文，来自于2017年高考英语作文： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Advantages and Disadvantages of Taking a Part-time Job. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1.很多学生利用课余时间打工。\n 2.打工有什么好处\n 3.打工也有坏处。\n 4.我的观点。 The Advantages and Disadvantages of Taking a Part-time Job In recent years, more and more students choose to find part-time jobs in their spare time. These jobs could be in restaurants, shops,
or other businesses. In this essay, the advantages and disadvantages of taking a part-time job will be examined. The advantages of taking a part-time job are many. Firstly, it can provide students with valuable work experience and enhance their employability after graduation. Secondly, it can help supplement students’ living expenses, which is especially important for low-income families. Thirdly, it allows students to learn how to balance their work and study, which develops their time-management skills. However, there are some disadvantages to taking a part-time job. Firstly, students may neglect their studies when they work too much. Secondly, students may not learn the necessary work skills due to poorly managed businesses. Thirdly, students may be exposed to bad influences from colleagues, especially when the business is involved in illegal or immoral behavior. In my opinion, taking a part-time job has many benefits, but it is important to find a balance between work and study. Students should prioritize their studies, and avoid working too much so that school work is not neglected. Businesses should also operate in a
高考英语作文评分标准细则
高考英语作文评分标准细则 每种作文都属于它自己的评分标准，语文作文有语文作文的标准，英语作文有英语作文的评分标准，下面给大家带来一些关于高考英语作文评分标准细则，希望对大家有所帮助。 高考英语作文评分标准1 评分标准 1、本题总分为25分，按5个档次给分 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分)，然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求来衡量，最后给分。其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5、若缺少要点，分数降一档处理。 6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。 高考英语作文评分标准2 高考作文评分原则 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的`连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 高考英语作文评分标准3 审题的概念 拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。 如何审要点?要做到以下两个方面： 总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点! 理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。 构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。 高考英语作文评分标准4 评分细则 优秀(22--25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。 良好(18--21)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。 一般(15--17)：紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。 较差(11--14)：要点不全，内容不完整，行文不够连贯;语言错误较多，半数句子基本正确。 差(6--10)：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与
英语作文的分数判定标准
英语作文的分数判定标准 英语作文对考生的要求有四点： 1、内容要完整。 2、语句流畅。 3、没有语法错误。 4、书写规范。 英语写作的评分标准 写作水平的高低和文章的好坏，分数是最直接的评分标准，也是考生们最关心的。 但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准？什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章？ 老师拿到的标准 评分标准： 1.整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。 2.内容贴切，句子流畅，用语准确，加整体印象分1分。 3.不满60个词，少1——5个词扣0.5分，6——10个词扣1分。 4.所有给出问题涉及的三项内容，每少一项扣3分。 5.每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5分；同一的拼写错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。 6.语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。 老师想看到的标准 语言(8分)：词——固定搭配、高频重点词汇； 句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子！ 内容(8分)：(总、分)论点、论据支持句； 简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分)：语言结构——句子重点突出、内容清晰； 内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系； 句数控制——对于相对内容的句数掌握； 亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。 扣分 内容方面： 要点缺失，可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。 字数： 少于60字的作文要酌情扣分。中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。 但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。 当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。 所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。 语法和拼写错误： 每个扣0.5，重复错误不计;标点错误：每4个扣0.5。 加分 作文的组织结构分。
中考英语作文评分标准及作文满分技巧
中考英语作文评分标准及作文满分技巧 一、中考英语作文评分标准 中考作文一般从内容、语言、组织结构这三方面进行评分（总分20分）： （一）内容（满分8） 7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。 5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。 2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。0-1分：文不对题，表达不清。 （二）语言（满分8） 词数：每少5个单词扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。 拼写：每处错误扣0.5分，同一错误不重复计数。
语法：每处错误扣0.5分，同一语法错误不重复扣分。 标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。 （三）组织结构（满分4） 内容充实，上下文连贯，用语规范，表达准确，无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。 内容充实，不写废话，上下文连贯，用语规范，表达准确，无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。 一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。 内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。 通篇句型句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。 二、中考英语作文高分技巧 1、结构要清晰 结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。 什么结构好呢？ 第一段要开门见山，直接拿出主题。给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
考研英语作文的评分标准(共18篇)
考研英语作文的评分标准〔共18篇〕 篇1：考研英语作文评分标准一、考研作文考试内容 该局部由A、B两节组成，考察考生的书面表达力。总分25分。 A节题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括： 1) 考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2) 要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文【摘要】：^p 。考生在答题卡2上作答。共10分。 B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。 二、评分原那么和方法 1. 虽然A、B两节的考察要点有所不同，但对考生写作才能的根本要求是一样的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考察要点，评分时会有不同的侧重点。 A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法构造和词汇多
样性的要求将根据详细试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的【关键词】：^p ，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节：B节作文的评分重点在于内容完好性、文章的组织连接性、语法构造和词汇的多样性及语言的准确性。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1--3分的调节分。 3. A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是150词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。 4. 拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可承受。 5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 高分范文 Dear Bob, Once again，I feel so sorry for any inconvenience caused. Please accept my apologies. Sincerely yours, ZhangWei (范文)
全国卷高考英语作文评分标准(表格版,全网独有)
全国卷高考英语作文评分标准(表格版,全 网独有) ___ 1.The total score for this n is 25 points。and it is divided into 5 levels. 2.When scoring。first determine___ adjust the level。and finally score. 3.Articles with less than 80 or more than 120 words will ct 2 points from the total score. 4.The main content that should be paid n to when scoring is: content points。the ___ vocabulary and grammar structures used。and the ___. 5.___ scoring。consider the ___. 6.If ___。the score will be lowered by one level. Level 5 (Excellent): 21-25 points): ___ test ⑴ Covers all content points
⑵ Applied a lot of grammar ___ ⑶ There may be some errors in ___。___。possess strong language skills ⑷ ___ ___ Level 4 (Good): 16-20 points) ___ test ⑴ Although missed 1 or 2 secondary points。it covers all main content ⑵ ___ of the task ⑶ ___ basically accurate。and some errors are mainly due to ___ ⑷ ___。achieving the expected writing purpose Level 3 (Adequate): 11-15 points) ___ test ⑴ Although missed some content。it covers all main content ⑵ ___ of the task
英语作文评分标准
英语作文评分标准： 1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分; 2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分; 3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分; 4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。 对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相对应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。 要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们能够在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。 要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够准确使用的语句和表达方式。注意句子之间的连接性。这不但仅指从语法上，也指句意上的连接。 在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态(包括：现在实行时，一般过去时，将来时)，定语从句(此项语法建议考生尽量不要使用)，语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比方，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。 书写一定要规范。要理解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。 除了以上的四个方面，还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。 考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有充足的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。 中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。即便学生表达水平很差，但只要所写文章中包括题目要点中的局部信息，依然能得1-3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4-11分的中档分。