我是弟弟妹妹的好榜样
你觉得你是不是给妹妹一个好榜样？
你觉得你是不是给妹妹一个好榜样？
1. 亲情关系中的责任与影响
作为姐姐，你拥有一定的社会经验和认知能力，对妹妹来说，你不仅是姐姐，更是榜样。
你的行为举止、价值观观念都会深刻影响妹妹的
成长路径。
你的每一个举动、言行都成为她模仿的对象，所以你要时
刻意识到你的影响力，并对妹妹负起应有的责任。
2. 榜样力量的重要性和影响
作为妹妹的榜样，你的言传身教都会潜移默化地影响她。
你的坚定、乐观、努力、善良等品质，都会成为妹妹学习的榜样，推动她塑造积
极向上的人生态度。
在妹妹成长的过程中，你不仅是她的亲人，更是
她的榜样，为她开辟一条成功之路。
3. 知识和能力的传承与培养
作为姐姐，你可以分享你所学到的知识和技能，传授给妹妹。
不仅可以帮助她更好地成长，还能够提升她的能力和潜力。
通过自身的努力
和学习，你给妹妹树立了一个学习的榜样，让她明白只有不懈努力，
才能取得成功。
4. 遇到挫折时的榜样作用
在妹妹面临挫折和困难的时候，作为姐姐的你可以扮演榜样的角色，给予她鼓励和支持。
你的坚强、乐观和积极的态度可以激励妹妹勇敢
面对挑战，战胜困难。
你的陪伴和支持，是她成长路上最坚实的后盾。
5. 共同成长与相互激励
在相互激励和共同成长的过程中，你和妹妹都可以从对方身上学到更多。
通过互相激励和帮助，你们能够共同进步，不断完善自我。
作为姐姐的你在扮演好榜样的同时，也在不知不觉中得到了成长和改变。
在共同成长的道路上，你的榜样力量是至关重要的。
我是妹妹的榜样演讲稿
我是妹妹的榜样演讲稿尊敬的备位老师，亲爱的同学们：大家好！我是六年五班的支圣泽，令天我演讲的题目是“我是妹妹的榜样。
”榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿；想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利；想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。
是中国古代的榜样！当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。
他的艺术实践和I科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。
这就是世界的榜样！但是榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。
那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧！依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗！当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。
这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。
这就是我身边的榜样！是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。
他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量！前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
我给弟弟做榜样
我给弟弟做榜样
时间：2018-06-07 11:44:45 | 作者：王盛凯
今天，爸爸带着我和弟弟去医院检查血液。
检查血液是要抽血的，我小时候特
别害怕抽血，还经常为此哭鼻子，等长大点才不觉得可怕了。
马上就要抽血了，我安慰弟弟说：“打针（抽血）就像一只小虫子在你手指头
上叮一下，一会儿就好了。
”弟弟也勇敢地说：“我不怕，我不会哭的。
”但
我看见旁边有好几个小朋友在哭，怕弟弟会受影响，就先给弟弟做榜样：我把
手伸出去，医生在我手指上涂点消毒药水，然后再用像订书机一样的东西在我
手指上戳了一个小洞，挤出来几滴血，最后把挤出来的血装在一个瓶子里。
虽
然有一点疼，但我尽量装作轻松的样子和弟弟说：“看，一点也不恐怖吧！”
现在轮到弟弟了，他一开始紧抱着爸爸不放，后来勉强鼓起勇气伸出一只手来，我看弟弟有点想哭的样子，但最终还是忍住了，我觉得弟弟好勇敢啊！。
社会《我是弟弟妹妹的好榜样》
社会《我是弟弟妹妹的好榜样》——向艳一、活动目标：1、增强幼儿当哥哥姐姐的自豪感。
2、知道自己应在劳动、学习等方面做弟弟妹妹的榜样。
3、在大带小的活动中提高照顾他人的能力。
二、活动准备：课件《我是弟弟妹妹的好榜样》三、活动过程：1、谈话导入：幼儿通过与小班的弟弟妹妹比较，了解自己的变化。
先让幼儿看望本园小班的小朋友，启发幼儿仔细观察小班的弟弟、妹妹和我们有什么不一样、（长高了，懂事了、学了更多本领，懂得规则）请幼儿自由交谈比较现在与过去的变化，并请个别幼儿在集体面前大声发言。
根据幼儿观察的结果进行小结，引导幼儿发现为什么自己比弟弟、妹妹强，使他们知道自己长大了。
（不哭了、会唱歌跳舞朗诵、拍皮球会讲故事、会做值日生、会整理、会扫地、爱劳动了、有礼貌、关心同伴热爱学习、会举手发言、守纪律了）2、引导幼儿讨论如何做大班小朋友。
我们长大了，升大班了，应该怎样做个合格的大班小朋友呢？看到班上的玩具乱了应该怎样？地上有脏东西应该怎么办？应该怎样上课，说话声音应该怎样？引导幼儿从守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习等方面对自己提出要求2、引导幼儿讨论，怎样做弟弟妹妹的好榜样。
——谁是幼儿园最大的小朋友？尼打算怎样做弟弟妹妹的榜样呢？小结：我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是小班、中班小朋友的哥哥姐姐，应该从各方面关心幼儿园，关心和帮助弟弟妹妹，做弟弟妹妹的好榜样。
1、请幼儿看挂图，组织幼儿讨论。
——出示图片一：上课时你是怎样做得？怎样做弟弟妹妹的好榜样？出示图片二：你会做哪些事情？你能帮弟弟妹妹做什么？出示图片三：你应该关心弟弟妹妹吗？2、欣赏儿歌：《我是弟弟妹妹的好榜样》3、让幼儿带着纸飞机去小班开展大带小活动，提供机会让幼儿独自带弟弟妹妹玩游戏。
我是学校弟弟妹妹的榜样演讲稿500字
我是学校弟弟妹妹的榜样演讲稿500字“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。
而我们的先人，早就提出“以人为镜，能够明得失”这样的至理名言。
感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自我的榜样，激励自我做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。
而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。
能够说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
能够想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。
如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！。
我为母校的弟弟妹妹做什么样的榜样演讲稿
我为母校的弟弟妹妹做什么样的榜样演讲稿
大家好！一眨眼，长达两个月的暑假过去了，新的学期已经悄然而至。
踏着九月的金色阳光，我们又迈进了母校的大门。
今天，我有幸在这发言，心里更是无比激动。
暑假一过去，就意味着自己是六年级的学生了。
在新的学期里，我对自己有了更多的打算。
我要在自己擅长的学科里继续保持优势，一步一个脚印地向前前进；并且在自己不擅长的学科里继续努力，同时注意加强体育锻炼，争取各方面全面发展。
万红小学是我们同学快乐的大家园，作为一名毕业班的学生，在这最后一年里，与老师同学相处的时间显得弥为珍贵。
在这最后一年里，我要以乐观、积极的心态面对每一天的学习生活。
小学六年级，我们将要面临人生中的第一次重大考试――小升初考试，成为一名初中生。
现在，我们不再是低年级的小朋友，而是小学六年级的毕业班的大哥哥大姐姐了。
我们要用高标准严格遵守学校的各项规章制度，学会自我控制，积极参加学校组织的各项活动，达到德、智、体、美、劳全面发展，为低年级的小弟弟小妹妹们做光辉的榜样！。
最新为弟弟妹妹做出了好榜样
幼儿园大班班级工作总结上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。
本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量。
实际工作中继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：一、本班情况分析：（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。
但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。
其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。
虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。
（二）幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。
（三）教师情况分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。
我是弟弟妹妹的好榜样
二、优秀少先队员事迹故事会
1、请班级优秀少先队员依次进行事迹报告
2、辅导员引导队员认真聆听
三、交流、讨论
1、辅导员抛出问题：什么是榜样？你是怎样理解的？
2、请队员回答
3、谈一谈你聆听后的感受，你从他们身上学到了什么榜样。
4小组讨论：如何规范自身的行为，给弟弟妹妹树立怎样的榜样？
5、小代表发言
6、反思自身的行为，海存在哪些不足？今后努力地方向。
7、中队长发出倡议：从我做起，从现在做起，规范行为，争做品德优秀的好少年，是弟弟妹妹的好榜样。
四、辅导员总结
鼓励队员学习优秀党员的优点和长处，从现在起，从身边的小事做起，规范行为，给弟弟妹妹树立榜样，培养自身的学先锋的意识和行为。
少先队活动课教案
活动主题
“我是弟弟妹妹的好榜样” 主题中队活动
备注、修改
活动目标
1、通过聆听优秀少先队员事迹故事，交流身边少先队员的先进事迹，能认真学习优秀队员的优点和长处，反思自己的行为规范，努力做个行为规范、品德良好的好少年。
2、通过中队活动，培育队员学先锋的意识和行为。
活动准备
1、下载音乐《我们要做雷锋式的好少年》
2、撰写主持稿。
3、优秀少先队员准备先进事迹的故事。
4、相关课件
队员分工
1、辅导员——撰写主持稿，并制作课件；
2、辅导员——下载歌曲；
3、优秀少先队员撰写先进事迹的故事
4、辅导员组织分工、落实准备进度。
活动过程
一、聆听音乐《我们要做雷锋式的好少年》
1、聆听音乐，轻声哼唱
2、说说歌词的内容所要表达的意思
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动主题
“我是弟弟妹妹的好榜样” 主题中队活动
备注、修改
活动目标
1、通过聆听优秀少先队员事迹故事，交流身边少先队员的先进事迹，能认真学习优秀队员的优点和长处，反思自己的行为规范，努力做个行为规范、品德良好的好少年。
2、通过中队活动，培育队员学先锋的意识和行为。
活动准备
1、下载音乐《我们要做雷锋式的好少年》
5、小组代表发言
6、反思自身的行为，海存在哪些不足今后努力地方向。
7、中队长发出倡议：从我做起，从现在做起，规范行为，争做品德优秀的好少年，是弟弟妹妹的好榜样。
四、辅导员总结
鼓励队员学习优秀党员的优点和长处，从现在起，从身边的小事做起，规范行为，给弟弟妹妹树立榜样，培养自身的学先锋的意识和行为。
精心搜集整理，只为你的需要
3、辅导员小结队员的发言，引入活动主题
二、优秀少先队员事迹故事会
1、请班级优秀少先队员依次进行事迹报告
2、辅导员引导队员认真聆听
三、交流、讨论
1、辅导员抛出问题：什么是榜样你是怎样理解的
2、请队员回答
3、谈一谈你聆听后的感受，你从他们身上学到了什么榜样。
4小组讨论：如何规范自身的行为，给弟弟妹妹树立怎样的榜样
2、撰写主持稿。
3、优秀少先队员准备先进事迹的故事。
4、相关课件
队员分工
1、辅导员——撰写主持稿，并制作课件；
2、辅导员——下载歌曲；
3、优秀少先队员撰写先进事迹的故事
4、辅导员组织分工、落实准Байду номын сангаас进度。
活动过程
一、聆听音乐《我们要做雷锋式的好少年》
1、聆听音乐，轻声哼唱
2、说说歌词的内容所要表达的意思