管理的常识读后感5篇600字
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感管理的三个特征书中提到，有效管理的三个特征是时间管理、系统思考和培养人。
时间管理是提高管理效率的关键，只有合理安排时间，才能确保重要的事情得到足够的关注和处理。
系统思考则要求我们从整体的角度看待问题，避免局部矛盾导致管理措施无法落实。
而培养人是管理的核心，因为任何一个人都无法独立完成企业中的所有事情，管理的目的是发挥大家的作用，通过授权和分权，让每个人都能在工作中发挥自己的优势。
没有对错的管理管理是没有对错之分的，这一观点让我对管理有了新的认识。
在实际工作中，我们常常会根据自己的经验和价值观来判断管理行为的好坏，但实际上，管理的模式并没有绝对的优劣之分。
不同的管理模式在不同的企业和环境中可能会产生不同的效果。
因此，我们应该根据企业的实际情况选择适合的管理模式，而不是盲目追求某种特定的管理方法。
管理与经营的匹配管理与经营是相互关联的，管理必须为经营服务。
管理的职责是确保组织的各项工作得以顺利进行，为经营目标的实现提供支持。
我们在进行管理决策时，必须考虑经营的需求和目标，确保管理活动与经营活动相协调。
同时，管理水平也不能超过经营水平，否则管理就会成为无源之水、无本之木。
管理是管事，而非管人管理的重点是管事，而不是管人。
我们应该关注工作的流程和方法，通过设计合理的流程和制度，规范员工的行为，提高工作效率。
同时，我们也应该给予员工一定的自主权和灵活性，让他们在工作中发挥主观能动性。
企业组织管理的五个内容企业组织管理包括计划管理、流程管理、组织管理、战略管理和企业文化管理五个方面。
计划管理解决目标和资源的问题，流程管理解决人与事的问题，组织管理解决权力和责任的问题，战略管理解决核心竞争力的问题，企业文化管理解决持续经营的问题。
这五个方面相互关联，共同构成了企业组织管理的完整体系。
资源的合理利用资源是有限的，因此我们必须学会合理利用资源。
在管理过程中，我们要充分考虑资源的利用效率，尽可能地将资源利用到极致。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感《＜管理的常识>读后感》在翻开《管理的常识》这本书之前，我对“管理”的理解还停留在一个比较模糊的层面，觉得它无非就是指挥别人做事，让团队朝着目标前进。
然而，当我真正深入阅读这本书之后，才发现自己之前的想法是多么的肤浅和片面。
书中提到的很多观点和案例都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，管理不是为了控制，而是为了激发员工的潜能；管理不是让每个人都做得一样，而是让每个人都能发挥出自己的优势。
这些看似简单的道理，却往往被我们在实际工作中所忽视。
就拿我曾经工作过的一家小公司来说吧，那是一段让我对管理有了深刻认识的经历。
那是一家刚起步的创业公司，老板是个充满激情和想法的人。
一开始，大家都被他的热情所感染，觉得跟着他一定能做出一番大事业。
然而，随着时间的推移，问题逐渐暴露出来。
老板特别喜欢事无巨细地过问每一个环节，从项目的策划到执行，甚至连一张宣传海报上的字体大小都要亲自决定。
这导致员工们根本没有发挥的空间，大家变得越来越依赖他的指示，失去了主动思考和创新的能力。
有一次，我们接到一个重要的项目，需要在短时间内完成一个营销方案。
按照正常的流程，我们市场部应该先进行市场调研，分析目标客户的需求和竞争对手的情况，然后再提出几个初步的方案。
可老板却等不及，直接在会议上提出了他自己的想法，并要求我们按照他的思路去执行。
结果呢？由于老板没有充分了解市场的实际情况，他提出的方案在执行过程中遇到了很多问题。
比如说，他设想的推广渠道根本不符合我们的目标客户的习惯，导致推广效果很差；他指定的活动形式也没有吸引力，客户参与度很低。
这时候，我们市场部的同事们试图提出一些改进的建议，可老板却认为我们是在挑战他的权威，根本听不进去。
就这样，这个项目最终以失败告终，公司不仅损失了一笔不小的资金，还失去了一些重要的客户。
这件事情让我深刻地认识到，管理不是靠一个人的智慧和力量就能做好的，而是要充分发挥团队中每一个人的优势，让大家共同参与、共同决策。
学习管理知识心得体会5篇
学习管理知识心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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管理的常识读后感_读管理的常识有感
管理的常识读后感_读管理的常识有感管理的常识阐述了从绩效角度出发的管理观、管理要解决的3个效率问题、如何有效管理以及企业组织的管理内容。
看管理的常识，大家的感悟有多深呢?不妨先来看看小编精心为你整理管理的常识读后感，希望你喜欢。
管理的常识读后感篇一这本书不是管理的理论教本，而是一本以管理的目的和作用为核心的实践指南。
这一部分所讨论的管理常识，貌似“常识”，却具有一定的高度和深度，非得经过长期的实践才能慢慢体悟。
关于组织组织是实施管理的平台和环境。
因此，正确地认识和理解组织，有助于对管理的理解和实施。
书中这一部分所介绍的核心是：组织为目标而存在。
理解了这一点，也就不难理解，作为企业的组织，其存在的目的是什么了。
关于组织结构书中提到，组织结构就是权利和责任的关系匹配。
可见，组织结构是管理的资源的一种配置方式。
我所服务的公司的组织结构，是本书中所谓的“事业部制”结构。
书中指出计划管理可以弥补“事业部制”结构中存在的重复和浪费现象。
读到此处，我就理解了为什么公司一直很重视各项计划(尤其是生产计划等)的制定和实施。
本书后面的计划管理部分，则是详细而具体地阐述了这一点。
关于领导这一部分介绍了对领导力的理解、领导的艺术和魅力等内容。
对于领导的权力，书中提到5点：法定权、专家权、奖赏权、惩罚权和统治权。
我认为其核心就是奖赏权和惩罚权。
这也就是为什么，《孙子兵法》中提到了“知胜负”的依据之一是“赏罚孰明”。
此外，本书中提到的“向上管理”的观点、技巧和注意的问题，对于中层管理人员来说，这些应该是非常实用而有指导意义的。
例如，“利用好上司的资源和时间”，往往能够快速有效地解决重要而紧急的问题，而且加强沟通也有助于领导者管理目标的有效实施。
“发挥上司的长处”这一点，我个人更是体会颇深。
根据我自己的经验，遇到一些重要的工作，打不开思路的时候，集思广益，听听上司的见解和意见，往往能够理清思路、有的放矢。
管理的常识读后感篇二一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理的常识读后感（范文五篇）
管理的常识读后感（范文五篇）本站小编为你整理了多篇相关的《管理的常识读后感(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《管理的常识读后感(范文五篇)》。
第一篇：《管理的常识》的读后感通过学习这本书我获益匪浅，一个人不仅仅要有能力，更要有让人服从你的能力，这个能力则是管理。
管理学教材的作者斯蒂芬.P.罗宾斯指出：管理是通过别人或者和别人一起使活动完成得更有效的过程。
这本《管理的常识》主要从沟通、激励、领导、决策、计划执行等方面讲述如何能成为一位优秀的管理者。
一、发现才干，因才适应。
每一个人都有优点和弱点，而我们不要把注意力只集中在改变人的弱点上，应该发现他们的优点并使其发挥到最好。
通过制定管理制度和规范来限制人的不良倾向，又通过培训来教人掌握各种技能。
但要知道一个人的能力是有限的，他不可能将所有的事情都完成。
所以与其把时间精力用于改造一个人，还不如顺应人的天性，尊重人与人天性的差异，让其发挥各自独特的优势，让合适的人才在合适的岗位上工作，从而提高工作效率。
二、目标明确，与之沟通没有一个明确的目标，就没有方向，目标不一定要多远大，只要够明确就可以了。
把一个大目标分化成一个个小目标，一个一个的去完成，那样可以激发员工的兴趣，从而工作更加有效率。
完成目标后会有一定的成就感，而使员工更加积极的去完成其他的目标。
所以目标必须存在的。
是可以衡量的，是可以判断的。
管人重在沟通，沟通可以消除隔阂，沟通可以激发积极性，沟通可以提高效率。
沃尔玛公司总裁沃尔顿曾说过：“如果必须将管理体制浓缩成一种思想，那就是沟通。
”只有通过沟通才能发现问题，解决问题。
通过沟通去传递信息，增进相互交流，了解真实情况。
如果你不与员工沟通，又怎么能发现其中是否有什么问题？没有发现又如何来解决？三、化解问题，培养干将无论是哪里有存在着不同的问题，而这些问题正是需要我们灵活化解的。
就比如同事之间的冲突问题，你要怎么办？你能怎么做？这些都是有一定的技巧：暗中解决矛盾，原则和灵活相结合，有些矛盾不解决比解决好，不是工作矛盾不要轻易介入，对恶意制造矛盾者绝不手软。
管理的常识心得体会（精选5篇）
管理的常识心得体会管理的常识心得体会（精选5篇）管理的常识心得体会1通过学习，使我从思想上深刻的认识到：6S管理是经过实践证明了的一种先进的、实用性极强的现场管理模式;是企业各项管理工作的基础，它能帮助企业消除工作和生产过程中的各类异常现象，为企业创造一个整洁、规范、优美和舒适的工作环境。
为提高企业形象，激励员工士气，促进文明生产，增加企业效益有着极大地推动和指导作用。
6S现场管理包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容，其主要功能是为企业创造一个良好的工作空间，使每个员工都养成一个良好的工作习惯，从而达到提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的。
下面就通过对6S现场管理模式的学习，谈谈我个人的认识和感受。
通过学习，总结6S六个方面的内容，其关键点在于人、物、环境和管理几个环节上。
一、提高人的思想意识是解决问题的关键。
所以首先要使人从思想上认识到企业管理对企业的生产、安全和经济效益的重要性，能够自觉的遵守各项管理制度，使之在工作和生活中都养成一个良好的习惯，按章办事，规范行为，增强团队观念，提高主人翁意识。
促使我们每个员工都能从小事做起、从我做起，从思想上养成规范化、标准化做事的良好习惯。
只要做好这一点，其他问题就容易解决了。
二、整理，整顿。
它不仅仅只是体现物品本身的形态，同时还体现着企业的形象。
对需要的物品管理中，要求做到物品定位，明确标示，物归原位。
定位即是物品要摆放整齐，按类各归其位，做到整齐摆放，一目了然，不错放，不乱放，按照其性质和用途合理放置。
达到井然有序，操作便利。
例：以前的车间，物品的摆放杂乱无章，标示不清，卫生环境不够清爽明朗，安全隐患自然存在。
经此次6S整改后，原有物品的摆放，标示不仅整齐且条理清晰。
卫生环境也大有改观，基本消除了死角现象。
安全隐患降到最低!三、环境是影响人情绪的一个主要因素。
有一个良好的工作和生活环境，可以改变人的精神面貌，激发人的工作热情。
管理的常识读后感6篇
管理的常识读后感6篇《管理的常识读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇管理的常识读后感“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞，但读完陈春花老师写的《管理的常识》，虽说是“常识”，却蕴含丰富的内容，精辟的见解，化“抽象”为“具体”，化“空洞”为“饱满”，助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。
作为管理者，《管理的常识》一书值得好好读读，可以在工作中做为理论与行为衔接的对照思考，将会使你进一步认识到———管理的本质不在于“知”而在于“行”。
1、什么是管理的基本规律陈老师把“管理不谈对错，只是面对事实，解决问题”作为管理的基本规律，是因为我们在管理中常常犯错误，常常忘记了管理这一条基本的规律。
中国人的思维习惯是喜欢评判对错，但是管理上的对错并没有什么意义，因为管理是要解决问题的。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈老师认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
在日常管理工作中，有时遇到问题，管理者一般会要求寻找原因和责任，而忽视了去“面对事实，解决问题”，这样将来这个问题可能经历了不会再犯，但如果不训练解决问题的能力，下次遇到新的问题，就不知道如何马上去解决，也不会成为一个好的管理者。
2、管理始终为经营服务管理是服务，最直接的意义就是管理始终为经营服务，“面对事实，解决问题”最终服务于经营。
管理与经营是管理者需要具备的两种能力，经营能力就是选择正确的事做，管理能力就是把事做正确，从这个意义上说经营是第一位的，管理是第二位的。
集团财务管理就是在“核算、服务与监督”基本职能基础上，通过持续为企业经营解决系列问题，提升解决效率效果问题的能力，为企业在增长性、盈利性、流动性之间找到最优的平衡，同时规范风险，更好地实现财务职能。
3、经营离不开核心能力的建设核心竞争力的`建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的，为此，企业必须站在战略的高度，通过审查自己拥有的资源和能力，观察市场需求和竞争对手情况，独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向，界定并构建本企业的核心竞争力。
管理知识心得体会（精选5篇）
管理知识心得体会管理知识心得体会（精选5篇）管理知识心得体会1今年暑期，我参加了公司举办的管理知识培训班，接受了多方面的学习和辅导，受益匪浅，管理知识培训心得。
特别是郑敏黎老师的管理知识讲座，使我更加明确了企业发展与员工队伍的培训建设之间的重要关系。
目前，后勤产业集团公司正处在深化改革、走向社会、积极发展的大好时期。
在努力做强做大方针的指引下，我们物业公司的业绩也取得了长足的进步，形势喜人。
但从物业公司目前的状况看，市场有了，摊子大了，职工队伍壮大了，但要进一步提高管理水平和服务质量，实现下一步做强做大的目标，用人的困难还是不校特别是基层管理骨干队伍的基本素质和稳定性都比较差，成为制约公司发展的一大难点。
因此加强职工队伍建设，尤其是加强基层管理骨干队伍的建设成为当前的一项紧迫任务。
根据集团公司的思路，物业服务公司必须实施两手抓两手都要强的职工队伍建设方针。
即一方面要继续面向社会，广开才路，大力引进高素质人才。
同时对在职职工要积极培养和关心，实现“三留人”，即情感留人，待遇留人，事业留人。
实现充实和调整管理队伍结构的目标。
另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，达到巩固提高的目的。
这次集团公司举办的暑期管理骨干培训班就是一种很好的形式。
我有幸参加了这次培训，深有感触，主要是：首先是培训内容具有很强的针对性。
这次培训安排的四个方面内容，有进一步转变观念，正确认识高校后勤改革，以及今后高校后勤改革的方向、重点和难点等内容，有如何加强企业内部管理，提高企业服务产品的质量，实现企业社会效益和经济效益目标的内容。
有依法管理企业，增长法律知识和提高法律意识方面的内容。
同时还有针对目前大学生心理特点，后勤职工如何在理日常事务的过程中，采取灵活多样的工作方法，取得最佳效果等方面的内容。
这些内容对基层管理人员是非常实用的。
其次是培训内容具有一定的理论高度。
后勤基层管理骨干大部分长期在第一线工作，很少有机会进行系统的理论学习，多数人凭经验办事，从企业管理到经营思路都上升不到一定的高度，局限性很大。
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管理的常识读后感5篇600字计划就是为了实现目标而寻找资源的一系列行动，计划管理分为两种管理模式，一种是绩效管理从基层上达到，另外一种是通过间接部门大方向的控制，下面是小编为大家带来的管理的常识读后感，希望你喜欢。
管理的常识读后感1艾伦·默里认为，太多的聪明人每年花大量的时间研究管理，研究什么管用，什么不灵，但是，谁又有时间读他们呢?所以，人们需要的是一些最佳管理理论的简明指导，《管理的常识》就是要填补这个空白。
而且，作为《华尔街日报》的副主编，许多年来他和同事近距离目睹了太多的管理案例，在这一实践主题上，没有谁比《华尔街日报》拥有更广泛的触角和权威。
这就牵扯到我最喜欢这本书的第三个方面，作者是个访问人，他是个记者。
最近几年你会发现，记者作家、记者学者化的现象非常明显，比如，《长尾理论》的作者安德森是个记者，《世界是平的》的作者弗里德曼也是个记者，而吴晓波在中国俨然就是个学者了。
这要是在以前，记者就是个传声筒，是思想的二手贩子。
但是近些年，记者开始思想化，他们的触角更敏锐，观点更切近——我们处在一个巨变的时代，这个时代来不及用大脑思考，而是用皮肤感知——春江水暖鸭先知，记者就是这批最早下水时代潮的水鸟。
《管理的常识》这本书中，艾伦·默里的感觉非常精准，他提出了许多富有时代感的命题，比如在“变革”这个章节中他谈到，学理意义上，20世纪30年代科斯提出，企业之所以存在是因为企业内的交易成本低于市场中的交易成本，然而今天，交易成本已经随着全球化与互联网化变得相对低廉，因此，“大规模合作”将成为我们必须思考的命题，企业的内涵与外延也需要进行重新定义。
概括而言，如果你不是管理学博士的背景出身，这本书的理论部分，的确需要管理者，尤其是大量的、中层管理者留意一下，的确有些闪闪发光的好理论与真知灼见。
哪怕你是管理学博士，也可以通过这本小书增加一些现实感，所谓“贴近地面的耳朵”。
除此，话说回来，这本书对我最大的启发是作者对职场女性的关注，比如他谈到“男人们通常把职场看作运动竞技场，他们的目标就是获胜，而女性则倾向于把它看作一个事件——比如野餐、音乐会、募捐——总之是一个人们聚在一起温文尔雅、对彼此彬彬有礼的地方”。
这个观点出自《Nice Girls Don't Get the Corner Office》，这是本关注职场女性的好书，国内的译本叫做《漂亮女孩儿不站墙角》，是由一家我从没听说过的出版社——线装书局——出版的，大概是因为市场运作方面的问题，这本出版在2005年的好书，几乎没有得到太大的关注，现在在网络上已经很难买到了。
随着中国职场女性，尤其是80后、90后职场女性的大量涌入，我强烈建议能有一家出版社重视这本书，并通过成熟的市场运作，让更多的女孩儿们读到这本书，从中受益。
管理的常识读后感2如果要推荐一本书让商学院的学生、学管理学的学生、初入职场者、企业管理者、初出茅庐的管理者都可以阅读的，我认为，《管理的常识》值得考虑。
这本书囊括了管理上的方方面面，突出常见问题，提供了不朽的洞见，激发了读者的思考。
做管理前读一读，相当于在实践前有了理论的武装，因为此书提到了12个方面的管理类话题;管理多年后读一读，则给了自己反思的机会，因为此书展现了很多实际工作中管理出现的和遇到的问题。
作者是来自《华尔街日报》的艾伦默里，新闻人的角度总是全面多角度又不妄加给结论，只是通过事例、数据等引发大家的思考，再谦虚地给自己的一些想法与指点。
这样的谦虚让人舒服，也潜移默化告知读者：世间没有绝对的真理，唯有实践是真道理。
《管理的常识》提到了十二个话题，分别是：管理、领导力、激励、员工、战略、执行、团队、变革、财务常识、走向全球化、道德、管理你自己。
细想一下，管理包含什么?管理需要管理者注意到什么?其实也就这些了吧。
接下来，这篇读书报告会从每一章找到一些新的观点，联系我本人的工作观察，分享我读后对于管理的认知提升。
开篇首章定义管理，这是很正常的思路。
很棒的是，本章重在讲管理与领导的区别。
很有必要，本人觉得。
现实中有太多的管理者，但极少是领导者。
正如自序提到的一个事实，“每天有成千上万人成为管理者，他们没有受过专业培训，没有管理学教育背景，也不曾展示出岗位所需的天资。
突然之间，就像航空公司非要从自己的乘客中挑选飞行员一样，他们被要求走上管理岗位——进入一个相对于其过往的经验而言崭新的领域。
”德鲁克首次推出“知识工人”的概念后，现代管理学的雏形才算真正开始。
德鲁克得出结论：不是去管理员工，而是去领导他们。
不止给员工指明方向，还必须让他们明确人生的目的。
换句话说，管理者不仅要回答“怎么样”“什么时候”的问题，还要对“什么”和“为什么”成竹在胸。
我本人对此深有感触。
我真的见过有些管理者只知道布置任务给手下，问他做这个项目的原因时，很有趣，他们说：“公司规定的”，要不就是“老板要求的”，要不就是“你问太多了”。
哈哈，每次我都BS：不过是一架机器!一个管理者连做一件事情的动机和意义都不能自己深知，如何让他人配合?管理的常识读后感3多读书，读好书，充实自己，培养能力，才能实现人生价值最大化。
以下是小编为大家精心整理的《管理的常识》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
在今年的第三季度，我把管理的常识这本书读了一遍，也让我学到了许多关于管理这一块的知识，弥补了自己在管理这方面的一些欠缺，书里边的一些东西我们可以直接拿来用到我们的日常管理工作中，受益匪浅。
一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。
界定应该做的事情，就是管理。
管理的常识读后感4目前工作4年多的时间，主要还是属于执行阶段，感觉很有必要提升一下自己的管理意识。
读的第一本管理类是书是陈春花老师的《管理的常识》，因为以前没有看过任何管理类相关的书籍，特意看了很多推荐，后面才选择了这本书。
这本书中讲到了很多东西，管理、组织、组织结构、领导、激励、决策、计划和控制。
确实给我增加了很多管理上的基本概念和常识。
心得体会如下：1.如何正确地理解管理?陈春花老师的定义是“管理是通过人员及其他机构内的资源而达到共同目标的过程”。
透过这个定义，容易得出管理其实是一个过程，管理实质上是人、物、事的辩证关系。
管理就是让下属明白什么是最重要的。
管理不谈对错，只是面对事实，解决问题。
管理是“管事”而不是“管人” 衡量管理水平的唯一标准是:能否让个人目标与组织目标合二为一“，可我认为在大多数情况下，个人目标并不太容易与组织目标达成一致，如果可以达成一致，个人和组织都会是受益者。
2.什么是组织?组织因目标而存在(所以公司不是一个家，组织必须保证一件事由同一组人来承担，组织中人人公平而非平等，分工是个人与组织连接的根本办法)，组织管理为了提升效率;组织内的关系是奉献关系;组织处在不确定的商业环境;那什么是组织结构呢?组织结构是让权力和责任的关系匹配，是一种自我约定的关系，设计原则应遵循古典设计原则(指挥统一、控制幅度，分工明确权责对等)3.什么是领导?领导是一种管理职能而非领导者，作为管理职能，领导借助于影响力发挥作用而非职位，甚至可以说任何人都可以发挥领导职能，只要他有影响力。
那么影响力从何而来?一部分是职务权力一部分是个人魅力。
管理者和领导者有何差异呢?管理者偏解决问题、保持稳定、按章办事，领导者偏订立方向、构建团队、促进变革;领导技能有三块，人际技能、概念技能、技术技能;不同于一般的向下管理，向上负责。
4.什么是激励?激励就是让人们愿意做出选择并为之付出。
马斯洛的《人的潜能与价值》提出人的五种需求：生理、安全、交往、尊重和自我实现，并且由低到高递进，最低层次的没被满足的需求最有影响力，已经满足的需求，不再有激励效果。
人不流动也许是安于现状不求发展，根据奥得佛的理论，人的需求各个层次是并存的，而不是完全由最底层逐步往高层走，当人的高层需求得不到满足时，遇到挫折时，会选择低层需求。
不流动也许就仅仅是为了满足生理和安全需求，这个对个人和企业都非常有害。
人员的需求很难满足，所以要引导(麦克利兰“三种需要理论”，成就需要、权力需要、亲和需要)，公平理论(又称社会比较理论)告诉我们不公平是绝对，公平是一种感觉，这种感觉本身就是一种激励;期望理论实践可以让人们变成他所期望的样子，金钱是最重要的激励措施，没有之一。
成本最低的且有效的四种激励方式推荐(鼓掌、赞美、鲜花、隆重仪式)，同时，授权与信任就是最大的激励。
管理的常识读后感5传统管理的意识是“把人给我管住“就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出来了。
间接的把管理工作变成了对于人的琢磨。
在固定的时间内安排的工作任务，通过管理人与管理事又有两个截然不同的结果，人的原因很多，在单一的事情上不应参杂这些原因，而是在事情的安排上要让下属明白工作的内容和要求。
书中提到了，管理所要求的合格决策，就是让下属明白什么是最重要：只需了解两个相邻的上下级岗位即可判断管理的决策是否合格。
每一个管理者确定明确下一个岗位所要做事情。
在面对问题上，我们还经常会出现对于错的的解释与争辩。
在书中提到管理不谈对错，只是面对事实，解决问题，这里就得回到“把人给我管住”观点。
针对人就会有对错之分，这是人性尊重。
如果管理者只对事不对人的安排，去面对事实，那中间就省去了人的这个原因，问题就会明了的摆出桌面。
清晰的去界定事情的标准，管理需要不断的面对问题，解决问题，而不是需要找原因与责任，抛开外界因素，直达问题的本质。