《管理的常识》的读后感范文（精选11篇）
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感管理的三个特征书中提到，有效管理的三个特征是时间管理、系统思考和培养人。
时间管理是提高管理效率的关键，只有合理安排时间，才能确保重要的事情得到足够的关注和处理。
系统思考则要求我们从整体的角度看待问题，避免局部矛盾导致管理措施无法落实。
而培养人是管理的核心，因为任何一个人都无法独立完成企业中的所有事情，管理的目的是发挥大家的作用，通过授权和分权，让每个人都能在工作中发挥自己的优势。
没有对错的管理管理是没有对错之分的，这一观点让我对管理有了新的认识。
在实际工作中，我们常常会根据自己的经验和价值观来判断管理行为的好坏，但实际上，管理的模式并没有绝对的优劣之分。
不同的管理模式在不同的企业和环境中可能会产生不同的效果。
因此，我们应该根据企业的实际情况选择适合的管理模式，而不是盲目追求某种特定的管理方法。
管理与经营的匹配管理与经营是相互关联的，管理必须为经营服务。
管理的职责是确保组织的各项工作得以顺利进行，为经营目标的实现提供支持。
我们在进行管理决策时，必须考虑经营的需求和目标，确保管理活动与经营活动相协调。
同时，管理水平也不能超过经营水平，否则管理就会成为无源之水、无本之木。
管理是管事，而非管人管理的重点是管事，而不是管人。
我们应该关注工作的流程和方法，通过设计合理的流程和制度，规范员工的行为，提高工作效率。
同时，我们也应该给予员工一定的自主权和灵活性，让他们在工作中发挥主观能动性。
企业组织管理的五个内容企业组织管理包括计划管理、流程管理、组织管理、战略管理和企业文化管理五个方面。
计划管理解决目标和资源的问题，流程管理解决人与事的问题，组织管理解决权力和责任的问题，战略管理解决核心竞争力的问题，企业文化管理解决持续经营的问题。
这五个方面相互关联，共同构成了企业组织管理的完整体系。
资源的合理利用资源是有限的，因此我们必须学会合理利用资源。
在管理过程中，我们要充分考虑资源的利用效率，尽可能地将资源利用到极致。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感《＜管理的常识>读后感》在翻开《管理的常识》这本书之前，我对“管理”的理解还停留在一个比较模糊的层面，觉得它无非就是指挥别人做事，让团队朝着目标前进。
然而，当我真正深入阅读这本书之后，才发现自己之前的想法是多么的肤浅和片面。
书中提到的很多观点和案例都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，管理不是为了控制，而是为了激发员工的潜能；管理不是让每个人都做得一样，而是让每个人都能发挥出自己的优势。
这些看似简单的道理，却往往被我们在实际工作中所忽视。
就拿我曾经工作过的一家小公司来说吧，那是一段让我对管理有了深刻认识的经历。
那是一家刚起步的创业公司，老板是个充满激情和想法的人。
一开始，大家都被他的热情所感染，觉得跟着他一定能做出一番大事业。
然而，随着时间的推移，问题逐渐暴露出来。
老板特别喜欢事无巨细地过问每一个环节，从项目的策划到执行，甚至连一张宣传海报上的字体大小都要亲自决定。
这导致员工们根本没有发挥的空间，大家变得越来越依赖他的指示，失去了主动思考和创新的能力。
有一次，我们接到一个重要的项目，需要在短时间内完成一个营销方案。
按照正常的流程，我们市场部应该先进行市场调研，分析目标客户的需求和竞争对手的情况，然后再提出几个初步的方案。
可老板却等不及，直接在会议上提出了他自己的想法，并要求我们按照他的思路去执行。
结果呢？由于老板没有充分了解市场的实际情况，他提出的方案在执行过程中遇到了很多问题。
比如说，他设想的推广渠道根本不符合我们的目标客户的习惯，导致推广效果很差；他指定的活动形式也没有吸引力，客户参与度很低。
这时候，我们市场部的同事们试图提出一些改进的建议，可老板却认为我们是在挑战他的权威，根本听不进去。
就这样，这个项目最终以失败告终，公司不仅损失了一笔不小的资金，还失去了一些重要的客户。
这件事情让我深刻地认识到，管理不是靠一个人的智慧和力量就能做好的，而是要充分发挥团队中每一个人的优势，让大家共同参与、共同决策。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感1.管理的理解●管理就是让下属明白什么是最重要的。
●管理不谈对错，只是面对事实，解决问题。
●管理是“管事”而不是“管人”。
●衡量管理水平的唯一标准，是能否让个人目标与组织目标合二为一。
●管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
1.2.有效的组织管理观●管理只对绩效负责。
●管理是一种分配。
●管理始终为经营服务。
1.2.管理解决的三个效率●使劳动生产率最大化的手段是分工。
●使组织效率最大化的手段，是专业化水平和等级制度的结合。
●使个人效率最大化的手段，是个人创造组织环境、满足需求、挖掘潜力。
1.2.企业组织的管理内容●计划管理：回答资源与目标是否匹配的问题。
●流程管理：解决人与事是否匹配的问题。
●组织管理：回答权力与责任是否匹配的问题。
●战略管理：解决企业核心能力的问题。
●文化管理：解决企业持续经营的问题。
1.第 2 章什么是组织1.组织的理解●公司不是一个家。
●组织必须保证一件事由同一组人来承担。
●在组织中人与人公平而非平等。
●分工是个人和组织联结的根本方法。
1.2.组织内的关系是奉献关系3.组织处于不确定的商业世界中●管理者需要学会混沌的思维方式。
●组织需要构建自己的弹性能力。
●在组织内部打破均衡状态。
●实现组织学习。
1.第 3 章什么是组织结构1.组织结构是自我约定的关系2.组织结构的设计原则●指挥统一。
●控制幅度。
●分工。
1.2.组织结构特殊效能●职权阶层。
●直线和幕僚的区分。
●部门的划分。
●授权和分权。
●形式化的程度。
●控制幅度。
●专业化。
1.2.常用组织结构优劣势分析第 4 章什么是领导1.领导的理解●领导是指影响别人，以达到群体目标的过程。
●领导就是负有指导、协调群体活动的责任人。
●领导由两部分构成：权力和魅力。
1.2.领导者和管理者的差异●领导者：第一，订立方向；第二，构建团队；第三，促进变革。
●管理者：第一，解决问题；第二，保持稳定；第三，按章行事。
1.2.领导技能●人际技能。
管理的常识读后感
《管理的常识》读后感一、管理的重要性作为一个管理者，我们必须深刻理解管理的重要性。
有效的管理能够提高企业的效率，提高企业的竞争力，从而获得更多的利润。
同时，有效的管理也能够让员工有更好的工作环境，更有动力去完成任务，从而让企业发展得更快。
事实上，管理的重要性已经被越来越多的企业所认识。
比如，中国移动在近几年实施了一系列的管理改革，使得企业的管理更加科学，更加有效，从而提高了企业的效率，提升了企业的竞争力。
二、管理的原则除了要理解管理的重要性，管理者还需要掌握一些管理的原则。
《管理的常识》中提到，管理者应该坚持“规范化管理”，即将管理规范化，使之更加规范，更加有效。
此外，管理者还要坚持“科学化管理”，即要借助科学的管理理论，运用合理的管理方法，使企业的管理更加科学，更加有效。
事实上，许多企业也都在努力坚持“规范化管理”和“科学化管理”。
比如，腾讯在管理上推行了“规范化管理”，建立了一套完善的管理制度，使得企业的管理更加规范，更加有效。
此外，腾讯还推行了“科学化管理”，借助科学的管理理论，采取合理的管理措施，使企业的管理更加科学，更加有效。
三、管理的实践除了理解管理的重要性，掌握管理的原则，管理者还要努力实践管理。
《管理的常识》中提到，管理者应该坚持“实事求是”，即要客观地认识现实，结合实际情况，采取有效的管理措施。
此外，管理者还要坚持“艰苦奋斗”，即要拿出足够的精力和时间，努力去实践管理，使企业的管理更加有效。
事实上，许多企业也都在努力实践管理。
比如，阿里巴巴在管理上坚持“实事求是”，客观地认识现实，结合实际情况，采取有效的管理措施。
此外，阿里巴巴还坚持“艰苦奋斗”，拿出足够的精力和时间，努力去实践管理，使企业的管理更加有效。
四、总结通过阅读《管理的常识》，我深刻地理解到了管理的重要性，掌握了一些管理的原则，以及如何有效地实践管理。
我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够提高企业的管理水平，提升企业的竞争力，让企业发展得更快。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感《管理的常识》是一本由彼得·德鲁克所著的管理经典之作。
这本书以其深刻的见解和独特的视角，对管理这一领域进行了全面而深入的剖析，成为了许多管理者和企业家的必读之作。
在阅读完这本书之后，我深受启发，对管理这一领域有了更加清晰的认识和理解。
首先，德鲁克在书中提到了管理的本质是什么。
他认为，管理的核心在于使组织的资源得到有效的利用，以实现组织的使命和目标。
这一观点让我深刻地明白了管理的重要性，管理者不仅要关注组织的运作和发展，更要关注如何有效地调动和利用各种资源，以实现组织的长期发展和成功。
其次，德鲁克在书中提到了管理者的职责和能力。
他认为，管理者的职责不仅在于领导和管理团队，更在于塑造组织的文化和价值观，以及为组织的未来发展做出规划和决策。
同时，他还强调了管理者需要具备的能力，如沟通能力、决策能力、创新能力等。
这些观点让我深刻地认识到，管理者不仅要具备专业知识和技能，更要具备领导力和战略眼光，以应对复杂多变的商业环境。
另外，德鲁克在书中还提到了管理者需要具备的一些重要品质。
他认为，管理者需要具备责任感、诚信和正直、勇气和决心等品质，以成为一名优秀的管理者。
这些品质不仅能够帮助管理者建立信任和尊重，更能够帮助他们在困难和挑战面前保持坚定和果断。
这些观点让我深受启发，我意识到作为一名管理者，除了具备专业知识和技能外，更需要具备一些重要的品质和素养，以成为一名优秀的领导者。
最后，德鲁克在书中提到了管理的实践。
他认为，管理不仅是一门学问，更是一门实践。
管理者需要不断地学习和实践，以不断提升自己的管理能力和水平。
他还强调了管理者需要具备的创新精神和开放心态，以适应和应对不断变化的商业环境。
这些观点让我深受启发，我意识到管理者需要不断地学习和成长，以适应和引领组织的发展。
总的来说，读完《管理的常识》让我对管理这一领域有了更加深入和全面的认识。
德鲁克在书中提出的观点和见解，让我深受启发，对管理者的职责、能力、品质和实践有了更清晰的认识和理解。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感《管理的常识》这本书，是作者Peter F. Drucker所写的一本管理书籍，它主要探讨了企业管理中一些重要的理念和实践方法。
在本书中，Drucker深入浅出地阐述了管理的本质、管理的思想与方法，使我们从理论和实践两个方面深刻地理解了管理的概念。
首先，在本书中，Drucker强调了管理的本质在于做出正确的决策。
他认为，所有的管理活动都必须由一个核心思想支配，即如何更好地为顾客服务。
同时，在决策方面，管理者也必须认识到，只有根据客观实际的情况所作的决策，才能推动企业持续发展和进步。
因此，只有在正确的决策下，企业才能在市场上立足。
这一观点，让我深刻地认识到了管理与决策的紧密联系，也更加明确地认识到了企业的发展需要通过不断优化管理来实现。
其次，Drucker还强调了工作的效率与效益应该是管理的核心。
他认为，企业的管理必须重视效率与效益的平衡，而且必须在不断提高效率的同时增加效益。
在这个过程中，管理者必须按照市场的需求来进行决策，而且必须建立一套科学、规范、有效的管理体系来促进企业的发展。
Drucker实践出了许多实用的方法，例如管理者必须适应不断变化的市场环境，引入新的科技和技术等等。
这些具体的实践方法，让我认识到，企业的管理必须不断调整、创新才能够跟上市场的变化，做出最优的决策。
此外，Drucker还探讨了领导力的重要性，他认为领导者必须催促员工不断创新，激励员工尽力工作。
他同时认为，一个优秀的领导者必须有自己的使命与目标，必须要敢于尝试新的想法，在困难面前不容易放弃。
而强大的领导力，可以更好地推进企业的发展，保持企业的竞争优势。
通过阅读这本书，我对领导力的重要性有了更进一步的认识，而且认识到领导者必须不断学习、提升自己的素质和能力，才能领导企业向更高的目标迈进。
总之，本书给予了我很大的收获，让我对企业的管理有了更深刻的认识。
我认为，这本书值得每一位管理者去阅读，不管是刚刚步入工作岗位的新人，还是资深的企业高管。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感本书主要围绕管理者、管理、组织、激励、决策、计划、控制几个企业中的核心功能进行论述，更多的是分享一种定义、一种概念、一种认知，是偏概念性的一本书籍。
今日的分享也是将每章的精华部分、凝练部分做一个汇报：什么是管理者？管理者就是让自己的上司和下属获得绩效。
如果你的存在，让上司没有成就，让下属没有成就，那么你就不是一个合格的管理者。
管理者一是实践与经验属性，另一方面就是专业和知识属性。
什么是管理？管理观第一点，管理只对绩效负责（功劳与苦劳、能力与态度、才干与品德）。
第二个观点，管理是一种分配（权力、责任、利益）。
第三个观点，管理始终为经营服务（经营需求决定管理要求，这是本和末的问题）。
什么是组织？组织是为了目标而存在的，组织的存在是为了实现目标、提升效率。
通俗意义上的组织可以理解为企业或者公司，组织需要用目标、责任、权利来链接而不是感情和关系。
当然公司要想创造好的情感氛围的前提，是一定有明确的责任和目标基础。
大家都有责任，但是却没人承担责任才是组织中最可怕的现象。
怎么设计组织？组织结构设计的第一个原则是统一指挥，一个人只能有一个直接上司。
第二个原则是控制幅度，一个人合适的管理幅度是7人以内，越往下越大，越往上越小。
第三个原则是分工明确，纵向代表经营的职权线，横向代表资源的职能线。
第四个原则是部门化，做同类事的人必须在同一部门，避免资源被过度分解。
什么是激励？激励≠涨工资，工资也就是钱是保健因素，不是激励因素，也就是说工资不合适会引起人的不满，但工资合适不一定会引起人的满足感。
真正的激励是为了让人们自主的做出选择并愿意为此付出。
激励一定要站在被激励方的角度去想，而不是站在自己的角度考虑别人想要什么。
简单来说激励是满足潜在需求、深层需求，只满足基本需求并不是激励。
什么是决策？决策有一个最终要的前提和原则就是：集体决策，个人负责。
然而在现实中，往往出现个人决策，集体负责的情况。
决策是为了能够执行，而不是追求正确性。
管理的常识读书心得（通用17篇）
管理的常识读书心得（通用17篇）管理的常识读书心得篇1公司发了本《管理的常识》给经理人。
读此书，以第二种方式。
自己对管理这个话题有自己见解。
虽然通过项目实施灌输给客户，能让客户接受。
但依然希望通过不断的学习加以改善(谈不上完善)。
《管理的常识》包括了7个主题，第一个是“什么是管理”。
本文的心得，针对这个主题。
管理到底是管人还是管事?作者的答案是：管理是“管事”而不是“管人”。
她以海尔售后管理为例，海尔的星级服务就是“三个一”(一双拖鞋、一块抹布、一张地毯) 可能有人对此有异议，觉得管理者如果管事，会沉浸在琐事中。
我认可作者的观点，我们也可以把它看作：管理既不是管人，也不是管事，而是管“人做事的方式”。
海尔的“三个一”，就是售后做事的方式。
之所以有些管理着被琐事所累，因为他们管的不是“做事的方式”，而是“做事的后果”或“具体事务”。
作者谈到管理对绩效负责，非常认同。
我们很多项目团队，做得很累，但是没有客户认可的成果出来。
项目迟迟无法关闭。
我对这类项目的项目经理非常不满。
做的东西客户不认可;客户不认可，项目无法推进;项目无法推进，公司无法收款。
你不要说自己有多辛苦。
宁可你偷懒在家，不鸣则已一鸣惊人。
也胜过天天泡客户现场，蹭客户的午饭，占客户的网络带宽。
世上最可怕的是勤奋的笨蛋，而且他的勤奋只在体力上，脑袋还是懒得很。
作者谈到选材，在“德”和“材”之间的取舍。
德才兼备的人，是可遇不可求的。
作者对于这二者的取舍，观点比较矛盾。
一方面，说“才干才产生绩效，品德需要转化为才干才会产生绩效”。
另一方面，谈到在招聘人员时，首先考虑品德，提拔人员时，也需要首先考量他的品德。
以此观点，我感觉作者是让才干的人去做事，好处却都让给了有品德的人。
怪不得中国人都喜欢披“德”的外衣，原来“德”能带来实惠。
我对于人的衡量，“才干”和“品德”是工作的输入物，而我们管理关注的是“绩效”，绩效是输出物。
输出物“绩效”才是我们真正关注的。
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《管理的常识》的读后感《管理的常识》的读后感范文（精选11篇）细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《管理的常识》的读后感范文，希望对大家有所帮助。
《管理的常识》的读后感篇1通过学习这本书我获益匪浅，一个人不仅仅要有能力，更要有让人服从你的能力，这个能力则是管理。
管理学教材的作者斯蒂芬·P·罗宾斯指出：管理是通过别人或者和别人一起使活动完成得更有效的过程。
这本《管理的常识》主要从沟通、激励、领导、决策、计划执行等方面讲述如何能成为一位优秀的管理者。
一、发现才干，因才适应。
每一个人都有优点和弱点，而我们不要把注意力只集中在改变人的弱点上，应该发现他们的优点并使其发挥到最好。
通过制定管理制度和规范来限制人的不良倾向，又通过培训来教人掌握各种技能。
但要知道一个人的能力是有限的，他不可能将所有的事情都完成。
所以与其把时间精力用于改造一个人，还不如顺应人的天性，尊重人与人天性的差异，让其发挥各自独特的优势，让合适的人才在合适的岗位上工作，从而提高工作效率。
二、目标明确，与之沟通没有一个明确的目标，就没有方向，目标不一定要多远大，只要够明确就可以了。
把一个大目标分化成一个个小目标，一个一个的去完成，那样可以激发员工的兴趣，从而工作更加有效率。
完成目标后会有一定的成就感，而使员工更加积极的去完成其他的目标。
所以目标必须存在的。
是可以衡量的，是可以判断的。
管人重在沟通，沟通可以消除隔阂，沟通可以激发积极性，沟通可以提高效率。
沃尔玛公司总裁沃尔顿曾说过：“如果必须将管理体制浓缩成一种思想，那就是沟通。
”只有通过沟通才能发现问题，解决问题。
通过沟通去传递信息，增进相互交流，了解真实情况。
如果你不与员工沟通，又怎么能发现其中是否有什么问题？没有发现又如何来解决？三、化解问题，培养干将无论是哪里有存在着不同的问题，而这些问题正是需要我们灵活化解的。
就比如同事之间的冲突问题，你要怎么办？你能怎么做？这些都是有一定的技巧：暗中解决矛盾，原则和灵活相结合，有些矛盾不解决比解决好，不是工作矛盾不要轻易介入，对恶意制造矛盾者绝不手软。
对于企业管理者来说，重视发现和选拔人才相当重要，同时在发现和选拔人才后的人才培养和管理也相当重要。
任何事情都不是只要有一个人去做就可以了，所以这就需要培养出干将，让有才能的人发挥出他的才能。
《管理的常识》的读后感篇2“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞，但读完陈春花老师写的《管理的常识》，虽说是“常识”，却蕴含丰富的内容，精辟的见解，化“抽象”为“具体”，化“空洞”为“饱满”，助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。
作为管理者，《管理的常识》一书值得好好读读，可以在工作中做为理论与行为衔接的对照思考，将会使你进一步认识到———管理的本质不在于“知”而在于“行”。
1、什么是管理的基本规律陈老师把“管理不谈对错，只是面对事实，解决问题”作为管理的基本规律，是因为我们在管理中常常犯错误，常常忘记了管理这一条基本的规律。
中国人的思维习惯是喜欢评判对错，但是管理上的对错并没有什么意义，因为管理是要解决问题的。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈老师认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
在日常管理工作中，有时遇到问题，管理者一般会要求寻找原因和责任，而忽视了去“面对事实，解决问题”，这样将来这个问题可能经历了不会再犯，但如果不训练解决问题的能力，下次遇到新的问题，就不知道如何马上去解决，也不会成为一个好的管理者。
2、管理始终为经营服务管理是服务，最直接的意义就是管理始终为经营服务，“面对事实，解决问题”最终服务于经营。
管理与经营是管理者需要具备的两种能力，经营能力就是选择正确的事做，管理能力就是把事做正确，从这个意义上说经营是第一位的，管理是第二位的。
集团财务管理就是在“核算、服务与监督”基本职能基础上，通过持续为企业经营解决系列问题，提升解决效率效果问题的能力，为企业在增长性、盈利性、流动性之间找到最优的平衡，同时规范风险，更好地实现财务职能。
3、经营离不开核心能力的建设核心竞争力的建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的，为此，企业必须站在战略的高度，通过审查自己拥有的资源和能力，观察市场需求和竞争对手情况，独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向，界定并构建本企业的核心竞争力。
拥有了核心竞争力，才能使企业获得持续性差异竞争优势，保障企业持久、健康地经营下去。
德赛集团一贯高度重视企业核心能力的建设，经过多年经营，剖析自身所拥有的资源和优势，推动形成“工业制造、客户服务、技术创新及资本运作”等四项核心能力体系，并围绕这四项核心能力制定未来的发展战略，使之不断巩固、提升。
4、文化管理是解决企业持续经营的问题最后谈一谈企业文化，陈老师也比较推崇企业文化管理。
企业为什么或者追求什么样的目标，肩负何种使命，拥有什么样的价值标准，是企业是否可以持续的根本因素，而这些问题的回答正是企业文化所承担的责任。
文化是企业的灵魂，是企业竞争力的基石，是企业在长期发展过程中形成的共同遵循的基本信念、认知和导向。
姜总提出的“五个文化”（奋斗文化、诚信文化、协同文化、创新文化、绩效文化），非常契合德赛集团经营发展的需求，对财务人员来说，践行五个文化也是为经营服务，如“协同文化”，包含总部财务系统与其他部门之间、各公司财务系统与其他部门之间等等工作的开展，都离不开“协同”，只有互相“协同”，才能保障为经营管理输出高质量的财务管理成果。
让管理产生绩效，最终体现在下属的成长中，因为企业的绩效是来自于员工。
相对于管理中的所有资源来说，人是最重要的资源，对人的激励也是最重要的。
管理的核心价值就是激活人，发挥员工的价值，激发员工的潜力，激发团队的潜力，让人与事、人与资源组合的产出最大化。
我们集团财务系统一贯高度重视对后备干部的培养，一方面鼓励控股公司积极申报并遴选业务骨干、业务新人，另一方面通过组织财务系统知识竞赛、创建德赛财务工作经验分享与交流的平台、组织财务大讲堂等方式，大力推动并促进后备干部的成长，后备干部成长了，财务管理的绩效就显现出来了。
《管理的常识》的读后感篇3在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下：一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于，很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。
界定应该做的事情，就是管理。
管理没有对错，但有好坏。
好坏的标准只有一个：个人目标和组织目标是否合二为一，两者是否一致，是管理中最大的挑战。
中国企业大都把忠诚看得很重要，其根本原因是管理水平不够。
企业需要关注个人目标的变化，在企业组织目标不断实现的同时，个人目标也不断实现和提升，管理的挑战在于，让优秀人才的个人目标和组织目标达成一致。
四、管理就是让一线员工得到并可以使用企业资源管理的关键在于，要让企业的一线员工得到企业资源并有权力运用这些资源，要把所有的资源放在一线，并尊重每一个人。
中国企业管理中最大的浪费是资源集中在二线管理者手中。
通过读书知道自己需要学习的实在是太多太多了，我争取在以后的工作生活之余养成爱读书的好习惯，多读书，读好书，充实自己，培养能力，实现人生价值最大化。
是一种艺术的话，那么激励就是这门艺术的核心。
营销部门作为企业的龙头部门，如何调动营销人员的积极性，首先绩效激励是比较有效的措施。
企业最终的竞争力来自员工，在以人为本的经营时代只有通过有效的激励模式，才能使营销发挥出卓越的竞争力。
“涨工资并不会带来满足感，只会降低不满”，合适的激烈手段，让工作变成爱好、乐趣、动力，有很多种办法，其中最常用的是薪酬和晋升，另外授权是一种激励，分权是一种激励，提升职位也是一种激励。
合理的激励方式，“不是满足需求，而是引导需求”；激励方式是正向激励还是反向激励，是分开激励还是个人激励？满足感并不一定带来高绩效，我们要不断的激发员工的成就需求，而不是满足员工需求，当员工的成就需求被激励出来，绩效就是无限的。
薪酬是最重要的激励措施，但不一定是有效的。
这对于急需解决生活问题的基层普遍员工来说是重要的，当然赞赏也同样重要。
薪酬奖励并不是发挥作用，尤其在以下三种情况：1、工作量所造成的疲惫。
2、角色不清、任务冲突。
3、不公平。
公平是一种感觉，不公平是绝对的，公平是相对的。
管理者认为公平，不见得看法相同，因为我们比较的对象不一样。
授权、分权的激励方式，管理者的需要包括权力需要和成就需要，从工作本身得到满足。
授权形成良性激励竞争状态，分权形成相互激励状态，相互协作氛围，另外给予每一个人适合的期望激励，让每一个人都成为他所期望的样子。
管理者确定激励方式时，要始终站在对方的角度来做，不能站在自己的方向，要确信激励方式对获得者是有价值的；为了满足不同员工激励的要求，应由管理者设计激励项目，由员工自己选择制定原则。