中学语文基础知识手册

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初中语文基础知识手册

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初中语文基础知识手册2篇初中语文基础知识手册(一)一、作文基础知识作文是语文学习中的重要内容,它不仅能够训练我们的语言表达能力,还可以提高我们的思维能力和创造力。

下面是一些作文基础知识,希望对大家有所帮助。

1.作文的主题作文的主题是文章要表达的核心思想,也是文章的中心内容。

我们在写作文时,要明确作文的主题,围绕主题进行扩展。

2.作文的结构作文的结构分为开头、中间和结尾三个部分。

开头一般要有一个引人入胜的开端,引起读者的兴趣;中间要有扎实的内容和充实的论述;结尾要有一个简明扼要的总结,给读者留下深刻印象。

3.作文的语言表达作文的语言要准确、清晰、流畅,避免使用模糊或复杂的词语。

适时运用修辞手法,如比喻、夸张、对比等,提升文章的表达力。

4.作文的写作技巧作文的写作技巧有很多,比如运用具体的事例来论述观点,用描写来烘托气氛等。

还可以通过运用对比、归纳等方法,使文章更有逻辑性和说服力。

二、阅读理解基础知识阅读理解是语文学习中重要的内容之一,可以提高我们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

下面是一些阅读理解基础知识,希望对大家有所帮助。

1.理解文章的主旨大意阅读文章时,要迅速抓住文章的主题和中心思想,理解作者要表达的意思。

可以通过阅读标题、首段和末段等,帮助理解整篇文章的大意。

2.理解文章的细节信息阅读文章时,要注意细节信息的理解。

要准确把握文章中的数字、时间、地点等具体细节,辨别信息的真实性和可靠性。

3.理解文章的结构关系阅读文章时,要注意文章的结构关系。

可以通过分析文章的段落组织、句子结构等,帮助理解文章的逻辑关系和线索。

4.理解文学常识和修辞手法阅读文学作品时,要了解一些文学常识和修辞手法。

比如顺口溜、警句、比喻、夸张等,帮助理解文章的深层意义和作者的用意。

以上只是初中语文基础知识手册的一部分内容,希望对大家的学习有所帮助。

希望大家在学习语文的过程中,多加练习,提高自己的语言表达和阅读理解能力。

初中语文基础知识手册(二)一、诗歌基础知识诗歌是语文学习中的重要内容,它不仅能够提高我们的语言表达能力,还可以培养我们的审美情趣和文学鉴赏能力。

语文初中基础知识手册

语文初中基础知识手册

语文初中基础知识手册一、词语理解1.1 词义辨析语文中常常出现一些近义词或者相似词,我们需要正确理解它们的含义并运用。

下面是一些常见的词义辨析。

•杂志和报纸的区别是什么?杂志是每隔一段时间出版的一本书,以各种文章、图片等内容为主要形式,具有长期性的特点。

报纸是每天出版的,以刊载最新新闻为主要目的,同时也包含其他内容。

•** 满意** 和满足有什么不同?满意是指对所得到的东西感到满意,并对其表示认可和喜欢;满足则是指需求、要求等被满足或达到了预期目标。

•** 漂亮** 和美丽的区别是什么?漂亮一般用于形容外貌、容貌等,美丽则更为广泛,可以用于形容人、事物或景色等。

1.2 词语拼写正确的词语拼写是语文学习的基础。

以下是一些常见的易错拼写,希望同学们能够记牢。

•** 热闹、惹、声望** 的拼写是什么?正确拼写为:热闹、惹、声望。

•洞、冻、送、纵容的拼写是什么?正确拼写为:洞、冻、送、纵容。

二、古诗词2.1 唐诗宋词唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,也是语文学习中的重要内容。

以下是一些著名的唐诗和宋词,可以帮助同学们更好地欣赏和理解。

•唐代王之涣的《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

•宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

2.2 成语故事成语是中国语言中的精华,它们不仅有着深刻的意义,同时也蕴含着丰富的文化内涵。

下面是一些常见的成语故事,可以帮助同学们更好地理解和应用成语。

•** 画蛇添足**故事:战国时期,有个人在壁上画了一条栩栩如生的蛇,他的朋友看后说,要是再加上蛇的脚就更完美了。

于是他在画上画了四只脚,结果让人看起来奇怪又多余。

含义:比喻做多余的事,弄得不妥当或不中用。

•** 守株待兔**故事:春秋时期,有个农夫种了一些庄稼。

他一天在树旁休息时,看见一只野兔被绊倒在树根上,当农夫悄悄拿起绳子准备捉兔子时,发现野兔撞死后方才倒在那里。

[初中语文知识手册]初中语文基础知识手册

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[初中语文知识手册]初中语文基础知识手册初中语文基础知识手册一:初中语文作文基础知识点归纳记叙文阅读理解答题技巧格式及注意点记叙文阅读规则1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出了4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8、记叙文第一段的作用:1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9、中间句段的作用:承上启下的过度作用10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等初中语文基础知识手册二:初中语文文学基础知识文学常识一、重要作家作品先秦时期1,《诗经》,又称《诗》或《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,是各地的歌谣。

形式以四言为主,手法多用“赋”“比”“兴”。

《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。

它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。

里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品,反映了人们对美好爱情的向往和追求。

初中语文基础知识手册

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初中语文基础知识手册1. 词语辨析1.1 同音词同音词是指发音相同或相近,但意义不同的词语。

在初中语文学习中,我们常常会遇到一些同音词,因此需要掌握它们的正确用法。

例如,常见的同音词有:•阿姨、爱意•表示、比喻•树木、束缚了解这些同音词的区别,并能够正确运用它们,对于提高语言表达能力非常重要。

1.2 近义词近义词是指意思相近或相似,但用法有差别的词语。

在初中语文学习中,我们常常会遇到一些近义词,因此需要掌握它们的用法和区别。

例如,常见的近义词有:•爱、喜欢•说、讲•聪明、聪慧掌握这些近义词的区别,能够提高语言表达的准确度和丰富度。

2. 短文阅读与理解2.1 阅读技巧在初中语文学习中,阅读理解是一个重要的能力。

为了提高阅读水平,我们需要掌握一些阅读技巧,例如:•快速阅读:在限定的时间内,快速浏览文本,获取大意和关键信息。

•细致阅读:在理解大意的基础上,逐段深入细读,注意词语的含义和句子之间的逻辑关系。

•提问答案法:在阅读过程中,根据问题提出自己的问题,并在文本中寻找答案。

通过不断练习和运用这些阅读技巧,我们可以提高阅读理解的能力。

2.2 理解技巧在读完短文后,我们需要理解文中所表达的思想和观点。

为了更好地理解短文,我们可以运用一些理解技巧,例如:•主旨句法:找出短文的主题和主旨,并理解作者的观点。

•归纳总结法:根据各个段落的内容,归纳总结出短文的要点和结论。

•推理判断法:根据已有的信息和逻辑推理,得出短文暗含的信息和意义。

通过灵活运用这些理解技巧,我们可以更深刻地理解短文的内涵和信息。

3. 文言文阅读与翻译3.1 文言文基础知识在初中语文学习中,我们还需学习文言文的阅读与翻译。

为了更好地理解和翻译文言文,需要掌握以下基础知识:•基础词汇:学习一些常用的文言文词汇,例如“攸关”、“嘉许”等。

•常用句式:熟悉一些常见的文言文句式,例如“不疏而寡”、“不突而破”等。

•语法结构:系统学习文言文的语法规则和特点,例如四声、六曹等。

初一语文基础知识手册

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初一语文基础知识手册一、词语基础1. 词语的分类•实词:具有实际意义的词语,分为名词、动词、形容词、副词等。

•虚词:没有实际意义,只能在句子中起连接作用,如介词、连词、助词等。

2. 名词的种类•名词:表示人、事、物、地点等具体概念的词语,分为专有名词和普通名词。

3. 动词的时态和语态•时态:动词表示的动作或状态发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

•语态:反映动作的主体与客体之间的关系,包括主动语态和被动语态。

二、句子结构1. 句子成分•主语:句子主要说明的人或事物。

•谓语:主语所做的动作或所处的状态。

•宾语:动作的承受者或影响对象。

•定语:对名词或代词进行修饰或限定的成分。

•状语:对动词、形容词、副词进行修饰的成分。

2. 句子类型•陈述句:陈述事实或观点。

•疑问句:询问事实或观点。

•感叹句:表示强烈的情感或感叹。

•命令句:表达请求、命令等。

三、修辞手法1. 比喻比喻是一种修辞手法,通过对两个事物间的相似性进行类比,从而引起读者的联想和共鸣。

2. 拟人拟人是一种修辞手法,将无生命的事物、抽象的概念拟人化,赋予其人类的特征,增强表达的生动性。

四、阅读与写作技巧1. 阅读技巧•扫读:快速浏览全文,抓住主题要点。

•细读:仔细阅读,理解具体细节。

•略读:通过阅读中的标题、关键词等信息,快速获取文章主要内容。

2. 写作技巧•明确中心:确定文章主题,围绕主题展开写作。

•结构清晰:分段、分节,合理安排文章结构。

•用词准确:避免使用模糊、含糊不清的词语,保持文笔精炼。

五、诗歌鉴赏1. 诗歌形式•四言绝句:每句四个字,一共四句,句句押韵。

•五言绝句:每句五个字,一共四句,句句押韵。

•七言绝句:每句七个字,一共四句,句句押韵。

2. 诗歌意境诗歌通过精炼的语言和深刻的意境,表达诗人的情感和思想,给读者留下深刻的印象。

六、成语典故1. 成语的意义成语是汉语中的固定词组,由多个词语组成,常用于表达特定的含义或象征特定的事物。

薛金星《初中语文基础知识手册》使用指南精选课件PPT

薛金星《初中语文基础知识手册》使用指南精选课件PPT
我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她双手,曾经也是白嫩光滑,如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了,急忙出来,问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出,只对她摇摇头,不再看她,一个人回到屋里,坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
三、句子
2、句子的成分——句子成分简表(P118 主 谓宾 定 状
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例句:
( ) []
解放军保卫祖国。
熟读!!!) 补 (P118) <>
英雄的人民解放军英勇地保卫着伟大的祖国。
三、句子
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例句:
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脑海里闪现出画面。
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真正的爱情,不论贫富,不论远近。千般情怀,万般眷恋。红尘陌上,心系悠长。约言迢迢千里,只因情怀而来;邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
三、句子——修辞
3、要掌握的修辞方法(P147-151) 比喻 拟人 夸张 排比 反复 对偶 设问 反问(背会)

初中语文学科知识手册word版史上最全175页

初中语文学科知识手册word版史上最全175页

语文学科知识手册(史上最全175页)语文学科知识手册 (1)第一部分文学常识与文化常识 (6)第一章文学常识 (7)第一节中国古代文学作家作品 (7)一、春秋时期 (7)二、战国时期 (8)三、汉朝时期 (9)四、三国两晋南北朝时期 (10)五、唐朝时期 (11)六、宋朝时期 (14)七、元、明、清时期 (16)第二节中国现当代文学作家作品 (17)第三节外国文学作家作品 (19)一、中世纪之前 (19)二、文艺复兴时期 (20)三、启蒙运动时期 (20)四、十九世纪 (21)五、二十世纪 (25)第二章文化常识 (26)第一节科举教育 (26)一、科举前选拔官员 (26)二、科举制名称 (27)三、古代学校 (28)四、古代学官 (29)第二节风俗礼仪 (29)一、古代节日习俗 (29)二、古代礼仪 (30)三、古代位次 (33)四、古代讳称 (33)第三节姓名称谓 (34)一、基本称谓 (34)二、兼称几项 (35)三、古代谦辞 (35)四、古代敬辞 (36)五、古代贱称 (38)六、特殊称谓 (38)第四节古代职官 (39)一、常见的官职爵位名 (39)二、官职任免升降术语 (43)第五节天文历法 (44)一、天文名词解释 (44)二、历法名词解释 (45)三、古代纪年、月、日、时方法 (46)第六节古代地理 (47)二、政区名 (49)第二部分基本课型常识 (51)第一章阅读课必备常识 (52)第一节古诗教学 (52)一、古诗分类 (52)二、古诗表达技巧 (54)三、中国古诗的思想情感 (59)四、近体诗相关常识 (60)五、常见诗人语言风格 (61)六、古诗中常用意象含义。

(63)第二节文言文教学 (65)一、文言文特殊句式 (65)二、文言文的词类活用 (68)三、文言文中的固定结构 (71)四、通假字 (72)第三节散文教学 (78)一、散文的概念 (78)二、散文的特点 (78)三、散文的分类 (78)四、散文的线索 (80)五、散文的常见语言风格 (81)六、散文的常见表现手法 (81)第四节说明文教学 (83)一、说明文的概念及特点 (83)二、说明文的分类 (83)三、说明文的说明对象及其特征 (84)四、说明文常见的结构形式 (85)五、说明文常见的说明顺序 (85)六、说明文常见的说明方法 (86)七、下定义和作诠释的区别 (89)八、说明文的语言特点 (89)第五节议论文教学 (91)一、议论文的分类 (91)二、议论文的标题 (91)三、议论文三要素 (92)四、议论文的结构 (97)五、议论文的语言 (98)第六节小说教学 (100)一、小说的概念 (100)二、小说的分类 (100)三、小说三要素 (100)四、鉴赏小说的主题 (106)五、小说的语言 (107)六、小说的主要艺术手法 (108)第七节记叙文 (113)一、记叙文的分类 (113)三、记叙文的常见写作方法 (114)第八节其他体裁 (116)一、新闻 (116)二、寓言 (119)三、童话神话 (120)四、现代诗 (122)第二章口语交际课必备常识 (125)第一节九年义务教育阶段 (125)一、小学阶段(人教版1—6 年级) (125)二、初中阶段(人教版7—9 年级) (129)第二节高中教育阶段 (135)一、朗诵(必修一) (135)二、演讲(必修二) (135)三、讨论(必修三) (136)四、辩论(必修四) (136)五、访谈(必修五) (136)第三章综合性学习课必备常识 (137)第一节九年义务教育阶段 (137)一、小学阶段(1-6 年级) (137)二、初中阶段(7-9 年级) (140)第二节高中教育阶段 (145)第三部分写作课必备常识 (154)第一章文学写作必备常识 (155)第一节诗歌 (155)一、诗歌概述 (155)二、诗歌的意向组合 (155)三、诗歌的意境创造 (156)四、诗歌的语言锤炼 (156)第二节散文 (157)一、散文概述 (157)二、散文的写实题材 (157)三、散文的本色情感 (157)四、散文的自由结构 (158)五、各类散文的写作 (158)第三节小说 (161)一、小说概述 (161)二、小说的选材 (161)三、微型小说的写作 (162)四、小说人物的塑造 (164)五、故事构思 (164)第二章实用文写作必备常识 (167)第一节议论文 (167)一、议论文概述 (167)二、议论文的三要素 (167)三、常用论证方法 (167)四、议论文写作的思维准备 (170)第二节科普说明文 (173)一、科普说明文概述 (173)二、写作要领 (173)第三章其余文体写作必备常识 (174)第一节看图写作 (174)一、看图写话写作要求 (174)二、看图写话写作技巧 (174)第一部分文学常识与文化常识第一章文学常识第一节中国古代文学作家作品一、春秋时期(一)《诗经》《诗经》——我国最早的一部诗歌总集。

四川省部分中学2023高中语文必修上第一单元基础知识手册

四川省部分中学2023高中语文必修上第一单元基础知识手册

四川省部分中学2023高中语文必修上第一单元基础知识手册选择题1、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.石砾不时滑坡,引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样揳.(xiē)入巨石的罅.(xiá)隙。

B.可是,即使我们能摈.(bìng)弃憎.(zēng)恨、傲慢和恐惧,即使我们生来不能抛洒一滴眼泪,我们也不知,怎样才能接近于你的欢愉。

C.我拼命忍住笑,随便地问他是哪里人。

他没回答,脸涨.(zhàng)得像个关公,讷.(nè)讷半晌,才说清自己是天目山人。

D.列车一头扎进黑暗,把她们撇.(piě)在冰冷的铁轨旁边。

很久,她们还能感觉到它那越来越轻的振颤.(chàn)。

答案:C本题考查学生对现代汉语常见字字音、字形的识记能力。

A.“揳入”的“揳”应写作“楔”,“罅隙”的“罅”应读“xià”;B.“摈弃”的“摈”应读“bìn”;D.“撇在”的“撇”应读“piē”,“振颤”的“振”应为“震”。

故选C。

2、下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.罅.隙(xià)山峦.(lán)闺.阁(guī)酣.畅淋漓(hān)B.嚣.鸣(xiāo)荡漾.(yànɡ)脂.膏(zhī)不事雕.琢(diāo)C.揳.入(qì)铆.钉(mǎo)倾.吐(qīng)清辉洋溢.(yì)D.霓.虹(lí)衷.心(zhōng)消融.(róng)霞蔚.云蒸(wèi)答案:B本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“山峦”的“峦”应读luán。

C.“揳入”的“揳”应读xiē。

D.“霓虹”的“霓”应读ní。

故选B。

3、下列句子翻译,不正确的一项是()A.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

译文:评论国家大事,写出激浊扬清的文章,把当时的军阀官僚看得同粪土一样。

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一、初中语文各册重点词汇汇编七年级上册痴想凝成喧腾诱惑瞬间小心翼翼头晕目眩擎天撼地训诫啜泣纳罕庸碌茁壮肃然起敬忍俊不禁仙露琼浆辜负伫立迸溅伶仃笼罩蜂围蝶阵盘虬卧龙可望不可即洗濯蝉蜕倔强玷污诅咒绝处逢生玲珑剔透繁弦急管寂寥点缀贪婪堕落雏形具体而微多姿多彩险象迭生冉冉嬉戏慷慨闲适撤销阴晴圆缺心痛如割突如其来禀告厄运丰韵鞭策盛名猝然长逝多愁善感心旷神怡奢望蹂躏呵责懊恼报酬问心无愧繁花嫩叶呼朋引伴酝酿卖弄嘹亮黄晕贮蓄花枝招展德高望重返老还童澄清唱和幽径湛蓝玄奥波光明灭津津乐道变化无常肥硕乌桕枯涸梦寐清冽一霎间千姿万态更胜一筹栖息归泊寥阔峰峦轻盈惊慌失措津津有味开膛破肚弥漫喑哑静谧莴苣狩猎毫不犹豫遥遥在望一叶孤舟沉寂劫掠喧嚣篡夺憔悴苦心孤诣恍然大悟骇人听闻瑟缩诀别嫌恶虐杀宽恕各得其所随声附和钦差大臣肃杀沐浴祷告倘若妄弃神通广大莽莽榛榛踉踉跄跄无端炫耀称职呈报陛下日转星移哞哞绵延裹藏妥当滑稽爵士赏赐缥缈女娲孪生潜行葱茏七年级下册确凿菜畦桑椹人迹罕至人声鼎沸来势汹汹蝉蜕盔甲秕谷荒草萋萋九曲连环回环曲折收敛脑髓臃肿马革裹尸燕然勒功可歌可泣攒蟋蟀轻捷鲜为人知当之无愧锋芒毕露骊歌木屐讪笑家喻户晓妇孺皆知死而后已嫉妒绵延山巅鞠躬尽瘁锲而不舍迥乎不同狂澜屏障祈祷兀兀穷年警报迭起一反既往崎岖炽痛嗥鸣慷慨淋漓沥尽心血潜心贯注谰语亘古污秽心会神凝气冲斗牛杂乱无章彷徨筹划宰割惹人注意不见天日博学多识懊悔斑斓磐石义愤填膺一拍即合叹为观止怪诞默契踌躇戛然而止大彻大悟参差不齐归省潺潺撺掇本色当行叱咤风云尽态极妍蕴藻凫水亢奋悲欢离合浑身解数低回婉转晦暗冗杂蓦然息息相通变幻多姿毛骨悚然羁绊惬意颦蹙怏怏不乐语无伦次坚持不懈粲然嗔视毋宁风餐露宿闷闷不乐姗姗来迟吞噬羸弱告罄疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆癫狂凛冽销蚀精打细算忧心忡忡精疲力竭步履遗孀斫痕冻饿之虞不毛之地孤立无援沮丧泅渡砭骨不可思议知足安命聊以自慰搁浅崔巍窒息斩钉截铁养精蓄锐齐心协力轮廓阴霾余暇迫不及待刚毅不屈孜孜不倦疆域眸子眼睑梦寐以求生意葱茏进退维谷苍穹悲怆娴熟略胜一筹秩序井然眼花缭乱逞能恍惚抽搐一尘不染石破天惊相得益彰沟壑劝诱遒劲畸形剽悍犷野面面相觑驯良窥伺疮痍妍丽枉然有过之无不及八年级上册溃退泄气绥靖锐不可当月明风清张皇失措阻遏悠闲仄歪转弯抹角一箭之地不可名状寒噤飒飒瓦砾罪魁祸首臭名昭著荡然无存拂晓地窖瞥见深不可测祸不单行触目伤怀赃物制裁箱箧情郁于中不能自已大庭广众健忘荒谬憧憬微不足道号啕大哭猝然昏厥憎恶烦琐惧惮穷困潦倒长途跋涉文绉绉震悚粗拙疏懒人头济济低眉顺眼生死祸福诘问渴慕差使连声诺诺惟妙惟肖巧妙绝伦狼藉簌簌蹒跚因地制宜重峦叠嶂鸣鈡击罄颓唐琐屑尴尬中轴线雕金蟠龙雅俗之别烦躁塌败取缔销声匿迹风雪载途草长莺飞滞笨荒僻骷髅周而复始衰草连天天衣无缝愧怍接济噩耗啸聚山林物竞天择五彩斑斓伎俩颠沛吊唁无动于衷充耳不闻视而不见洨河匀称推崇嘈杂面颊聆听驻足轩榭败笔藩篱归咎扼制镂空蔷薇额枋两栖农谚濒临藻井妃嫔奏章潮汐追溯连翘帷幕伧俗纳凉翩然孕育萌发八年级下册发髻驿站标致不逊油光可鉴抑扬顿挫深恶痛绝诘责落第责罚管束正人君子文绉绉鹤立鸡群佃户禁锢犀利侏儒器宇轩昂颔首低眉粗制滥造酒肆锃亮甲胄戳穿藏污纳垢黯然失色广袤无垠搓捻企盼繁衍迁徙诚惶诚恐正襟危坐无可置疑褪尽凛冽博识眷念油然而生不可名状繁花似锦睥睨虐待忏悔鞭挞期期艾艾冥思苦想美不胜收污秽祈祷罪孽迸射落英缤纷脂粉奁拖泥带水稽首旸谷胆怯翡翠长吁短叹海誓山盟盛气凌人蜿蜒执拗憔悴真谛相形见绌精巧绝伦高深莫测馈赠璀璨酷肖咫尺自不量力沧海桑田鼠目寸光深邃呐喊狼藉混淆相铺相成目空一切莫衷一是和煦裸露吞噬干涸众目睽睽不容置疑任劳任怨媲美挑衅笃信啮齿一视同仁胸有成竹慷慨大方缄默窥探狩猎顾忌当行出色引经据典囊萤映雪凋零雾霭牟取哂笑肃然起敬油嘴滑舌随机应变贪婪蹲踞酬和譬喻即物起兴悠悠自在龙吟凤哕门楣籍贯苋菜招徕合辙押韵一马当先顾名思义囿于贩卖炮制家醅橄榄挑剔怵蔫大名鼎鼎九年级上册妖娆风骚红装素裹一代天骄成吉思汗喑哑喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏敬业乐群静谧佝偻教诲旁骛断章取义言不及义理至易明容赦骈进亵渎陨落言行相顾强聒不舍不二法门诅咒灵柩曙光睿智登峰造极孤军奋战恪尽职守扶掖庸碌腴词凭吊恼羞成怒黎民百姓兼而有之凌驾忐忑繁衍纽带一掊黄土无与伦比怒不可遏伫立阴晦萧索潮汛弥留之际媚上欺下廓然无累装弶猹愕然鄙夷涕泗横流重蹈覆辙化为乌有辗转恣睢隔膜惘然勃然大怒刻骨铭心五行缺土驱除稠密戳破嬉闹歇斯底里十拿九稳莫名其妙拮据煞白栈桥撬开分文不值为期不远与日俱增牡蛎褴褛拟定别墅迟疑不决狼狈不堪郑重其事发窘抽噎汲取关键根深蒂固轻而易举孜孜不倦藻饰滞碍狡黠玄虚持之以恒行之有效一事无成嗔怒诓骗恁地怨怅袖手旁观格物致知寻章摘句逞辩怄气庖官谮害恃才放旷狂妄自大豁然贯通惑乱禀请麾军食讫不知所措吹毛求疵咬文嚼字星宿腆着解元避讳精血诚聚挖心搜胆茶饭无心腻烦诌成桑梓轩敞诲人不倦起承转合万贯家私攥画缯鳏鳏省悟为民请命前仆后继怀古伤今搽倒运九年级下册蹂躏锦幛灰烬荇藻蓬蒿君子固穷如坐针毡蹑手蹑脚簇新胚芽虔信慰藉黝黑妙手回春芒刺在背囫囵吞枣隐匿戏谑荣膺擀干瘪断壁残垣天伦之乐鳞次栉比阔绰颓唐苔藓吮吸窒息提心吊胆吹毛求疵通宵达旦休憩荫庇芳馨云翳骄奢半身不遂转瞬即逝顶礼膜拜佝偻倒坍受戮栖息紊乱周道如砥星临万户睡眼惺忪瘠薄沉湎愤懑孱弱窥测轻而易举万籁俱寂遍稽群籍瞻望馈赠了望恻隐豁免越俎代庖乐此不疲万恶不赦打鼾踌躇蓦然峥嵘伫立中流砥柱折中是非鸡犬不宁憔悴蝼蚁晨曦瞰望隧道有例可援束手无策一泻千里骸骨粗糙怡悦泥泞袅袅渺无人烟漠不关心海市蜃楼攫取臆测诉讼阴霾涟漪提心吊胆影影绰绰勃然大怒二、初中语文易错字汇总深孚众望(负) 川流不息(穿) 分道扬镳(标)雷厉风行(励) 旁征博引(证) 汗流浃背(夹)和颜悦色(言) 好高骛远(鹜) 胜券在握(卷)发人深省(醒) 招之即来(召) 草菅人命(管)方枘圆凿(柄) 有口皆碑(杯) 承先启后(起)望风披靡(糜) 无耻谰言(滥) 一股脑儿(古)恻隐之心(侧) 继往开来(既) 神采奕奕(彩)惹是生非(事) 素昧平生(味) 戛然而止(嘎)恰如其分(份) 睡眼惺松(腥) 英雄辈出(倍)欣欣向荣(兴) 英雄事迹(绩) 惴惴不安(揣)恰如其分(洽) 行踪诡秘(鬼) 苦心孤诣(义)一笔勾销(消) 昭然若揭(招) 肆无忌惮(弹)气冲霄汉(宵) 不骄不躁(燥) 先发制人(治)抑扬顿挫(仰) 浮想联翩(篇)因势利导(道)恬不知耻(括) 口是心非(事) 淋漓尽致(至)一枕黄粱(梁) 金碧辉煌(壁) 唇枪舌剑(箭)饮鸩止渴(鸠) 刻画形象(划) 寥若晨星(辰)刚愎自用(腹)靡靡之音(糜) 趾高气扬(指)栩栩如生(诩) 惊惶失措(慌) 朝气蓬勃(篷)穷兵黩武(渎) 矫揉造作(娇) 破釜沉舟(斧) 罄竹难书(磬) 委曲求全(屈) 共商国是(事) 惩前毖后(毙) 炙手可热(灸) 手头宽裕(余) 变幻莫测(换) 貌合神离(和) 优柔寡断(忧) 庞然大物(宠) 衣衫褴褛(缕) 无坚不摧(催) 融会贯通(汇) 鬼鬼祟祟(崇) 卑躬屈膝(曲) 如法炮制(泡) 漂泊无定(飘) 一窍不通(窃) 天涯海角(崖) 言简意赅(该) 如虎添翼(冀) 摧枯拉朽(催) 气势汹汹(凶) 惟妙惟肖(唯) 再接再厉(励) 浑然一体(混) 中流砥柱(抵) 为富不仁(人) 秘而不宣(密) 励精图治(厉) 煞费苦心(废) 为虎作伥(帐) 推心置腹(至) 无与伦比(论) 眼花缭乱(燎) 买椟还珠(牍) 因地制宜(治) 咄咄逼人(拙) 微乎其微(忽) 变本加厉(利) 适得其反(事) 看样订货(定) 唉声叹气(哀) 一抔黄土(杯) 水利枢纽(钮) 并行不悖(背) 化学反应(映) 久负盛名(胜) 神采奕奕(弈) 报销车费(消) 另辟蹊径(溪) 平心而论(凭) 味同嚼蜡(腊) 幅员辽阔(副) 嘉宾满座(佳) 揭竿而起(杆) 趋之若鹜(骛) 明察秋毫(查) 连篇累牍(赎) 贪赃枉法(脏)陈词滥调(烂) 大相径庭(胫) 怙恶不悛(俊) 牟取暴利(谋) 巧夺天工(功) 要言不烦(繁) 妄自菲薄(非) 水乳交融(溶) 蔚为大观(尉) 蜂拥而上(涌) 关怀备至(倍) 兴高采烈(彩) 言简意赅(该) 众口铄金(烁) 坦荡如砥(坻) 集腋成裘(液) 安然无恙(殃) 不卑不亢(吭) 碑帖临摹(贴) 大有裨益(稗) 如愿以偿(尝) 乐极生悲(急) 杳无音信(沓) 相辅相成(承) 浮想联翩(连) 繁文缛节(褥) 卑躬屈膝(恭) 飞扬跋扈(拔) 徇私枉法(循) 心悦诚服(臣)谆谆告诫(戒) 断壁颓垣(桓) 赔礼道歉(陪) 黯然失色(暗)恼羞成怒(脑) 名副其实(符)不胫而走(径) 迭挫强敌(叠) 长年累月(常)大材小用(才) 惩前毖后(毙) 焕然一新(换)自命不凡(鸣) 随声附和(合) 伸张正义(申)直截了当(接) 一筹莫展(愁) 平心而论(凭) 气势汹汹(凶) 欲盖弥彰(张) 文过饰非(闻) 病入膏肓(盲) 口诛笔伐(殊) 墨守成规(默) 不知所措(错) 风尘仆仆(扑) 开源节流(截) 按部就班(步) 不徇私情(循) 矢口否认(失) 噤若寒蝉(禁) 屈指可数(曲) 针砭时弊(贬)相辅相成(承) 积重难返(反) 诲人不倦(悔)惹是生非(事) 痴心妄想(忘) 水泄不通(泻)有恃无恐(侍) 耸人听闻(怂) 集思广益(积)贻笑大方(遗) 瑕不掩瑜(玉) 奴颜婢膝(卑)铤而走险(挺)销声匿迹(消) 原形毕露(必)走投无路(头)蜕化变质(退) 漫不经心(慢)轻歌曼舞(慢) 明辨是非(辩)寥寥无几(廖)相形见绌(拙) 弄巧成拙(绌)独出心裁(栽)呕心沥血(沤) 既往不咎(究)翻天覆地(复)归根结蒂(底) 莫名其妙(明)乌烟瘴气(障)调剂物资(济) 认罪伏法(服)亟待解决(急)郑重其事(是) 自以为是(事) 按捺不住(钠)根深蒂固(地) 一丝不苟(荀) 如火如荼(茶)不寒而栗(粟) 狂妄自大(忘)飞扬跋扈(拔户)如愿以偿(尝) 拾金不昧(味) 晶莹无瑕(暇)调兵遣将(遗) 一如既往(即) 为虎作伥(仗)不知所措(错) 目不转睛(晴) 一望无垠(银)戒骄戒躁(燥) 脍炙人口(灸) 庞然大物(宠) 沾沾自喜(玷) 悬崖陡壁(徒) 恬不知耻(括) 由衷之言(哀) 千钧一发(钩) 天真幼稚(雅) 贬低别人(眨) 克己为人(已) 以卵击石(卯) 凶神恶煞(熬) 妇孺皆知(儒) 自惭形秽(渐) 削足适履(消) 防微杜渐(惭) 崇山峻岭(祟) 敞开思想(敝)懦夫懒汉(儒) 扬长避短(杨) 歪风邪气(斜) 歪曲事实(弯) 责无旁贷(代) 改弦易张(炫) 无所不至(致) 老奸巨猾(滑) 虎视眈眈(耽) 斑斑点点(班) 婉言谢绝(宛) 博学多才(搏) 提纲挈领(刚) 出类拔萃(翠) 漫不经心(慢) 破绽百出(锭) 豪言壮语(毫)三、文学常识(一)中国文学常识1.天支指甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

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