书香校园活动总结汇报(7篇)

书香学校活动总结汇报（精选7篇）在学校和社会中,有很多地方都需要做总结,总结一般都是指对上级工作的总结,但当你想做总结的时候,却又不知道该怎么做？以下是我为大家收集整理的书香学校活动总结汇报，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

书香学校活动总结汇报第1篇书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书是人们紧要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。

为了素养教育的全面推动，我们在充分讨论、积极实践的基础上，认真推动区“营造书香学校”工程计划。

一年来的工作现作总结如下：一、整体着眼，营造氛围，推动书香学校工程顺当进行。

我校把书香学校的创建作为我校的紧要工作来实施的。

我们专门成立了“书香学校”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教科室、德育处、各班主任、语文老师分工明确，我们以学校图书室、班级图书角为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培育老师和同学猛烈的阅读爱好和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，建设书香学校，为老师和同学的共同成长打下坚实的精神基础。

认真务实地将“创建书香学校”的各项活动落实到点、贯彻到面：1、在班内张挂宣扬标语，开垦读书活动专栏，营造深厚的读书氛围。

2、纳入课程计划，强化阅读引导。

学校严格掌控作业量，每天上午早自修前保证每个同学有半小时的阅读时间，并在每周一下午布置阅读课，我校领导及教科室成员巡察引导，做到专时专用。

在实践中，老师不断地探究课外阅读引导的有效思路，渐渐形成课外阅读的基本课型。

3、我校在积极推动“新教育试验”过程的同时，还并行了“新语文主题阅读”的开展，并派出了我校的语文工作室主任远赴广州进行了为期一个星期的听课、教研，并在语文组进行了培训，力求在教学的多个领域实现阅读的多样性、实效性和全面性。

积极健康的“书香”活动寓教于乐，切实引导同学多读书、乐读书、读好书，帮忙同学树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身进展的基础。

二、活动推动，读用结合，促进书香学校工程的有效推动。

（一）开展老师读书系列活动1、积极实践“过一种幸福完整的教育生活”（朱永新）的教育理念。

我们学校在老师中积极开展构建“理想课堂”的教育活动，使老师同学能过一种幸福完整的教育生活。

我校老师本学年都认真学习了《魏书生班主任工作漫谈》，每周写不下500字的读书笔记，学习心得，阅读习惯也日渐成熟。

一年来，老师教学讨论活动做到了周周有活动，每天有体验，人人有收获。

2、将读书作为一种常态工作。

我校在资金紧张的情况下，每当老师在教学或科研中作出一点成绩，我校领导就会大力的进行表彰，并赠以教育类书籍作为嘉奖，这是对老师精神上的激励，体现了学校对老师个人素养提高的重视。

（二）开展同学读书系列活动1、我们组织同学开展了“我身边的文明”等作文比赛，营造良好的读书氛围。

2、认真组织同学读书活动，每学期开展“整本书共读”活动；积极向同学做好“中小同学读书”工程推举书目的工作，开展撰写读后感的比赛活动，营造了浓郁的学校读书氛围。

3、开展了以班级位单位的“晨读、午诵、暮悟”为形式的诵读活动。

各班认真抓好早读、午读，上好读书课，只要你走进我们学校，各处都能听到朗朗的读书声。

我们还通过讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等活动，努力营造深厚的班级读书氛围，坚固结实开展书香班级创建活动。

4、开展好“班级图书角”创建活动，并渐渐改进提高。

学校将利用现有的教育条件，尝试建立开放式图书室，激励同学自动借阅读书。

三、小处入手，开架选择，保证书香学校工程落到实处。

1、积极加强学校图书室建设和管理，充分发挥其作用。

我们积极加添书香学校工程的资金投入，积极购置图书，开展老师和同学捐赠图书活动等，做到了图书拥有量达到合格标准。

2、设置“读书课”，确定语文课中每周有一节课用于同学阅读的读书引导课。

利用“读书课”，做好班级读书活动的引导、交流、评比、表彰等工作。

与此同时，我们开展了“晨读”，“晨读”时间大体上为同学到校后————早自习。

金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。

”读书对于女老师来说，书籍是最好的美容品；对男老师来说，书籍是本身的一张挺刮的名片。

“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。

”提高每个公民的民族素养和文化底蕴，是现代社会的呼喊，是祖国腾飞的需要。

学校是学习的“伊甸园”，我们在书香学校里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、进展，积淀人文精神。

读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。

“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们第九小学全体老师和同学坚决的信念和永恒的努力探求。

书香学校活动总结汇报第2篇本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的口号是读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色建立的目标。

为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在建立方面花费了超多的精力和时间，整个过程，同学们都能用心参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。

回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有应对一些不足而产生的缺憾；有令人难忘的完美时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和欢乐。

总之，这学期的建立工作使我想起了很多。

现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

一、期初建立工作，繁忙是欢乐期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。

一接到工作，我就开始思考起来，心里想着要为孩子们订立一份有好处的特色计划，让他们在活动中获益。

良好的开头是成功的一半。

入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的'。

因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个同学做到严格校纪，不迟到早退。

放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。

另一边则动手特色班级的工作。

1、老师和同学共同讨论。

同学是特色建立的主人。

晨会课，我和同学们一齐讨论建立特色班级的事，一来征求他们的看法，二则能够调动孩子们的用心性，意在让同学能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。

同学各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。

特色资料敲定后，我立刻写计划。

另一头忙着搜集资料，布置教室。

我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。

于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着世上万般皆下品，衡量惟有读书高的对联，另一边则是用英文解释的特色标语。

同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室最后布置一新。

看着同学如此充分浓浓书香的教室里学习，心里真快乐。

晨会课，我向同学介绍班级布置的好处，要求他们能在课间认真去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要依照计划努力做好订立的工作。

3、繁忙中收获欢乐。

期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发觉需要补充的资料，立刻跑打印室。

然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。

最后，我们班在校洁齐美评比中，被评为班级优胜。

应对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定。

每当看到孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是欢乐的，它给了我更多的信念。

二、建立工程，往复和提高整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引同学坚持读书，培育良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，吸取养分，与好书结成伙伴，将建立工作用心的开展下去。

1、利用晨会、班队，向同学推举一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽同学的视野，提高同学课外阅读的爱好和潜力。

2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等，给同学架设呈现自我的舞台，让同学充分显示自我的才能，带给进行相互交流，彼此学习的机会，同时增长学问，增长了解和友情。

3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、讨论班级特色工作，确定优点，指出不足，渐渐带动整体共同学习，共同成长。

活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。

同学在活动中学得简单，学得欢乐。

4、利用家庭的气力，亲子读书收益颇丰。

班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热诚地为孩子选书买书，还一齐参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。

三、读书与常规互促互进特色建立的同时，我也不忘抓班级常规，由于只有有了良好的行为习惯，才能保证同学更有效地学习成长。

1、针对同学的思想实际进行教育我班同学多为顽皮好动性，学习用心性和自发性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力。

针对同学中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：礼貌礼仪每一刻，安全活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。

利用班会并逐句进行讲解。

同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。

透过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。

2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。

在礼仪建设方面，建立了我发觉我学习，我成长我清楚三个方面，第一块重要呈现同学的良好行为习惯，激励同学发挥自我的良好行为成果和向别人学习；第二块重要呈现个人礼仪行为方面的进步星的争夺情形，旨在营造竞争和向上的氛围。

第三块重要是各类行为情形的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。

透过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。

在卫生建设方面，环境卫生职责到人，每天小扫，每周大扫。

地面，黑板，桌椅，门窗始终持续光亮乾净，从而为同学们制造了一个良好的学习环境。

3、加强民主管理意识要建立一个公平和谐、有凝集力的班群众，关键在民主管理。

我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在订立班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。

因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们充足。