学校晨午检记录表
学校晨午晚检(因病缺勤)记录表(2023年)
晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：
说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。
2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。
晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。
2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。
小学生晨午检记录表完整版
小学生晨午检记录表完整版
日期: [日期]
注释：
- 晨检体温：记录学生早晨检查时的体温，单位为摄氏度。
- 晨检情况：记录学生早晨检查时的情况，例如是否出现发热、咳嗽等症状。
- 午检体温：记录学生中午检查时的体温，单位为摄氏度。
- 午检情况：记录学生中午检查时的情况，例如是否出现发热、咳嗽等症状。
使用说明：
- 在日期栏填写当天日期。
- 在表格中每行填写一个学生的相关信息。
- 在学生姓名栏填写学生的姓名。
- 在晨检体温栏和午检体温栏填写学生的体温数据。
- 在晨检情况栏和午检情况栏填写学生的检查情况。
请根据实际情况对表格进行填写，并及时更新记录。
中小学学生晨检午检情况记录表登记表(样表)适合春秋季中小学校安全检查
中小学学生晨检午检情况记录表登记表（样表）适合春秋季中小学校安全检查中小学学生晨检记录表晨检日期登记人年级班班级人数因病缺勤人数缺勤人数晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状中小学学生午检记录表午检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院结果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间报告。
小学学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________ 登记人___________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸1、登记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午8:00前报张老师。
小学学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸1、记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午8:00前报张老师。
小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任性性年年是是否否姓名姓名主要症状主要症状排查结果排查结果别别龄龄就诊就诊小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任性年是否姓名主要症状排查结果别龄就诊中小学晨检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数因病缺勤人数缺勤人数晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状中小学午检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
(完整版)小学学生晨午检记录表
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _______ 登记人 _____________ 班主任 __________1、登记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _________ 登记人_____________ 班主任__________1、记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期__________ 登记人 ___________________________ 班主任__________灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期__________ 登记人____________________________ 班主任__________学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记, 并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校, 以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
中小学生幼儿园体温晨午检记录表
注： 1.晨（午）检正常者在记录中打“○”；请假者在备注中注明病（事）假。
2.有发热、感冒、传染病或有其它病症状者要注明，并要劝其在正规医院检查治疗。
班主任签字：
张杨中心小学各班晨检、午检记录
பைடு நூலகம்
班级：
第
周
年月日
星期 星期一
星期二
星期三
星期四
星期五 备注
姓名 记录 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检
严胜意 池若馨 汪子龙 黄宇轩 张玲茹 陈思源 黄远光 李宝林 倪宇涵 吴予涵 沈灿城 雷子超 黄欣然 雷博浩 李可馨 刘琳晨 黄婉婷 李飞翔 吴万言 刘子盎 龚如馨 杨梓萌 雷子涵 汪欣怡 郑汝仙 陈博瑞 吴紫灿 李梓明 黄靖文 池宵航 黄锦辉 杨逸萌 秦佳俊 方文强 黄静依 刘子然 胡悠蕊 黄子康 李俊妍 雷雨嘉 刘子睿 黄志华 叶鸿扬 黄凯欣 张祖豪 张杨丽 黄甘雨
高中学生晨午检记录表精编版
高中学生晨午检记录表精编版
一、表格格式
二、记录要点
1. 学生姓名：填写学生的姓名。
2. 日期：填写检查日期，包括年、月和日。
3. 时间：填写检查时间，包括小时和分钟。
4. 体温：填写学生的体温，可以用摄氏度（°C）或华氏度（℉）表示。
5. 症状：填写学生是否有任何身体症状，可以用"有"或"无"来
表示。
三、使用说明
1. 晨午检：学生每天早晨和午餐后进行体温检查和症状记录。
2. 表格填写：按照每个学生的姓名、日期、时间、体温和症状顺序填写相应信息。
3. 体温测量：使用体温计准确测量学生的体温，并填写在相应位置。
4. 症状记录：观察学生是否有发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等症状，并填写在相应位置。
5. 保密性：确保记录表格的保密性，只有相关工作人员可以查看和使用。
四、注意事项
1. 准确填写：填写时请确保信息准确无误，特别是体温，以确保学生的健康和安全。
2. 异常情况：对于体温超过正常范围或学生有症状的情况，请及时向校医报告并采取相应措施。
3. 冲突解决：如有任何填写上的疑问或冲突，请咨询相关责任人寻求帮助。
请根据上述内容编写高中学生晨午检记录表精编版。
屯升小学传染病防控晨午检记录表
屯升小学传染病防控晨午检记录表屯升小学传染病防控晨午检记录表1、晨午检概述1.1 为了确保学生在校期间的健康与安全，屯升小学进行晨午检工作，及时发现传染病风险，确保及时隔离与治疗。
1.2 晨午检工作由教师和校医共同完成，每天上午和下午进行一次。
1.3 本记录表用于记录每天的晨午检情况，包括学生的体温、身体症状、疾病病史等。
2、晨午检流程2.1 学生到校后，先到晨午检区域排队等候。
2.2 教师和校医依次对学生进行体温测量，并记录在记录表中。
2.3 教师询问学生是否出现身体不适症状，如咳嗽、头痛等，并记录在记录表中。
2.4 校医观察学生是否有明显的传染病症状，如发热、皮疹等，并记录在记录表中。
2.5 若发现学生有发热或其他明显传染病症状，立即隔离并通知家长。
3、晨午检记录表日期：____________ 班级：____________ 姓名：____________3.1 体温测量- 晨检体温：______°C- 午检体温：______°C3.2 身体症状- 咳嗽：有□无□- 喉咙痛：有□无□- 头痛：有□无□- 呕吐：有□无□- 腹痛：有□无□3.3 传染病症状- 发热：有□无□- 皮疹：有□无□- 结膜充血：有□无□- 咳血：有□无□- 腹泻：有□无□4、附件晨午检记录表附件一、学生体温记录表晨午检记录表附件二、晨午检情况统计表5、法律名词及注释- 隔离：指将可能具有传染性的病患与其他人和物隔离开来的措施，以防止疾病传播。
- 传染病：由病原体引起，并能通过直接或间接接触传播给他人的疾病。
班级晨午检记录表
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
说明：晨检、午检处填体温值，如学生缺课注明是缺课，如果到医院诊断过，请注明病名。
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学校晨午检记录表
**学校2022春学期晨检、午检记录表班级应到人数人班主任2022学年（上）
审查人：
学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽没有发热咳嗽的打×；
有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。
同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。
要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。