初三化学 知识点复习 第7单元 燃料及其利用
第七单元燃料及其利用知识点总结--九年级化学人教版上册
第七单元燃料及其利用
一、燃烧和灭火
1.燃烧：通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，属于化学变化。
2.燃烧的条件：可燃物、氧气（或空气）、达到可燃物燃烧的最低温度（也叫着火点）。
【燃烧必须同时满足三个条件】
3.灭火的方法原理：【只要满足其中一条就可以灭火】
① 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；
② 隔绝氧气（或空气）
；
③ 降低可燃物的温度，使其
降低到着火点以下。
二、燃料
的合理利用与开发
1.化石燃料：煤、石油、天然气（均为混合物，并且均为不可再生能源）称为化石燃料。
2.大量使用化石燃料或化石燃料燃烧不充分都会造成空气污染，如煤燃烧排放的污染物SO2、NO2可导致酸雨。
3.新能源：太阳能、核能、风能、地热能、生物质能、潮汐能、
可燃冰和氢气等。
三、最友好、最环保清洁、最高效新能源——
氢气
1.氢气只一种无色、无味、密度小于空气（密度最小的气体），难于水的气体。
氢气具有可燃性和还原性，可用来作燃料和冶炼金属等。
2.制取方法：通常可用锌片与稀硫酸或稀盐酸反应来制取，采用固液混合常温下制气体装置作发生装置。
由于氢气密度小于空气且难溶于水，所以可采用向下排空气法或排水集气法来收集。
四、防治空气污染的具体措施：
1.开发使用新能源；
2.减少化石燃料的使用；
2.使燃料充分燃烧（如增大与空气的接触面积）；
3.汽车尾气、工业废气经处理达标再排放；
4.大力植树造林、种草等。
1。
九年级化学第七单元 燃料及其利用复习提纲
2H 2+Cl 2点燃2HCl2Mg ＋CO 22MgO+C第七单元 燃料及其利用一、燃烧的条件与灭火的原理1、燃烧的定义：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应2、燃烧的条件：需要可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点（同时满足）3、注意：①燃烧不一定要氧气参加。
②着火点是物质的固有属性，物质确定,着火点确定，不会改变。
4、相关实验实验操作装置 现象在500 mL 烧杯中注入300 mL 热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。
在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷铜片上的白磷燃烧；红磷和水下白磷不燃烧用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气(或空气）水下白磷燃烧铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧说明需要使温度达到着火点；铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧说明需要与氧气（或空气接触）。
5、灭火原理：（破坏燃烧的条件）清除可燃物、隔绝氧气、使温度降到着火点以下（破坏任意一个条件即可） 注：①降低的是可燃物周围的温度，着火点不能升高或降低。
②图书、档案、贵重设备、精密仪器、家用电器等物失火用二氧化碳灭火器灭火。
一、易燃物和易爆物的的安全知识1、爆炸:可燃物在有限的空间内急剧燃烧，使气体体积迅速膨胀2、可燃性气体和面粉、煤粉等粉尘都能发生爆炸注：可燃性气体与空气（或氧气）混合达到爆炸极限，遇到灭火会发生爆炸。
3、图标燃料的合理利用与开发一、化学反应中的能量变化化学反应在生成 新物质 的同时，还伴随着 能量变化，通常表现为热量的变化，有的反应放出热量，如：氧化钙与水反应【CaO+H 2O ===Ca(OH)2】、燃烧、镁与盐酸反应；有的反应吸收热量，如：碳和二氧化碳反应。
注：大多数化学反应发出热量，一般条件为“加热、高温”的为吸热反应。
二、化石燃料的利用1、化石燃料包括 煤 、 石油 、 天然气 ，都属于混合物，是 不可再生 能源2、煤和石油（1）煤主要含有 碳元素 ，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出热量 。
九年级化学上册第7单元燃料及其利用复习提纲
干粉灭火器的反应原理： 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
三、 爆 炸
二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳，使用时不会留下任何痕迹。
定义：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而 引起爆炸。
爆炸还包括物理爆炸，它们是物理变化。
除了可燃性气体能发生爆炸外，可燃性粉尘如面粉、煤粉等也能发生爆炸。
加入的物质
现象 水
SO2 加水
植物叶子或果皮
无明显变化
植物叶子或果皮变黄
镁条或锌粒
无明显变化
镁条或锌粒表面有气泡产生
大理石或石灰石
无明显变化
大理石或石灰石表面有气泡产生，并且变得粗糙
【实验结论】酸雨呈酸性，能与多种物质发生反应。
鼓气
粉尘爆炸实验
【实验操作】取一空金属罐和小塑料瓶，剪去金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底
侧各打一个比橡皮管 外径略小的小孔。像右图那样连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃
蜡烛，用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端快速鼓入大量的空气，使面粉充满罐，观察现象并分析原因。 【实验现象】“砰”地一声响，伴随一团火光产生；放热；塑料盖被掀起。 【实验分析】面粉被吹起后与空气充分接触，又被蜡烛点燃。在有限的空间内发生急剧燃烧并放出大 量热，产生的气浪将塑料盖掀起，说明可燃性的粉尘在有限的空间内急剧燃烧能发生爆炸。 【注意事项】 ① 面粉应该是干燥的； ② 气囊的作用：使面粉与空气充分混合。 ③ 鼓气球与金属罐之间的连接管可稍长一些，人距离该装置远一些，以防危险。 油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内等地方必须做的安全措施：通风、严禁烟火。
第 7 单元 燃料及其利用复习提纲
人教版九年级上册化学第七单元《燃料及其利用》知识点汇总
第七单元燃料及其利用一、燃烧和灭火1、燃烧（1）燃烧的条件探究实验【实验装置】【实验步骤】①在500mL烧杯中加入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。
在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。
②用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或者空气），观察现象。
【实验现象】①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧。
②对水中的白磷通入氧气（或者空气）后，水中的白磷也燃烧。
【实验分析】①对比铜片上的白磷和红磷，说明燃烧需要达到一定的温度。
②对比铜片上的白磷和水中的白磷，说明燃烧需要与氧气（或者空气）接触。
③观察步骤二的现象，说明燃烧需要氧气（或者空气）。
【实验结论】燃烧需要可燃物、达到一定的温度、氧气（或者空气）。
（2）燃烧的三个条件通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
燃烧需要三个条件：①可燃物；②氧气（或者空气）；【不是所有的燃烧都需要氧气，有助燃物就行】③达到燃烧所需的最低温度（着火点）。
2、灭火（1）灭火的原理①清除或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或者空气）；③使温度降到着火点以下。
3、爆炸（1）爆炸的定义可燃物在有限空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀。
（2）爆炸的预防在油库、面粉厂、加油站等地区应该注意通风，严禁烟火。
二、燃料的合理利用与开发1、化学反应中的能量变化（1）有些化学反应会放出热量，如：（2）有些化学反应会吸收热量，如：2、化石燃料（1）煤①煤的组成煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素和无机矿物质。
②煤的综合利用将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解出如焦炭、煤焦油、煤气等有用物质。
其中煤气的主要成分是氢气、甲烷、一氧化碳和其他气体。
（2）石油①石油的组成石油中主要含有碳和氢两种元素。
②石油的综合利用利用石油中各成分的沸点不同，可以分离得到不同的产品，如沥青、石蜡、润滑油、柴油、煤油、航空煤油、汽油、溶剂油等。
第七单元 燃料及其利用 复习
第七单元燃料及其利用基础知识回顾：一、燃烧和灭火1、燃烧的条件（1）燃烧：可燃物与________发生的一种________、________的剧烈的____________。
（2）燃烧的条件：燃烧必须同时满足三个条件：①________________________；②________________________；③__________________________。
2、灭火的方法（1）_________________；（2）__________________；（3）___________________。
二、燃料和热量1、化石燃料通常是指________、_________和_________，它们属于___________能源。
（1）煤：主要含有________，还含有__________和少量的___________等元素及______________。
煤的干馏属于_______变化。
（2）石油：主要含有_____和_____两种元素。
石油的分馏属于_________变化。
（3）天然气：主要成分是________，化学式为________。
2、化学反应中的能量变化（1）化学反应中的热效应化学变化中的能量变化通常表现为热量的变化，即吸热和放热现象。
（2）燃料的充分利用使燃料充分利用的措施：一是燃烧时有足够多的________，燃料与空气有足够大的_____________。
（3）燃料不充分燃烧的危害：__________________________________________。
三、使用燃料对环境的影响1、燃料燃烧对环境的影响（1）煤燃烧产生的主要污染物有__________和__________，它们是形成酸雨的主要气体。
（2）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有__________、___________、___________、_____________等。
（3）使用乙醇汽油作车用燃料的优点：①_______________②_______________③促进农业生产，带动农业发展。
初三化学第七单元燃料及其作用知识点
初三化学第七单元燃料及其作用知识点初三化学第七单元燃料及其作用知识点一、燃烧的条件1.可燃物2.氧气(或空气)3.达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)二、灭火的原理和方法1.清除可燃物或使可燃物与物品隔离2.隔绝氧气和空气3.是温度降到着火点一下三、化石燃料：煤，石油和天然气化石燃料对空气的影响：煤和汽油燃烧对空气造成污染四、清洁燃料：乙醇和天然气五、能源1.化石能源2.氢能3.太阳能4.核能这些能开发和利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的`污染初三化学知识点总结第八单元：金属和金属材料一、金属活动顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性依次减弱二、金属材料1.纯金属铜铁铝钛2.合金定义：在金属中加热和某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。
3.常见合金：铁合金，铝合金，铜合金。
三、金属性质1.物理性质：有光泽，能导电，能导热，延展性，弯曲性2.化学性质：金属与氧气反应4Al+3O2==2Al2O3;3Fe+2O2==Fe3O4;2Mg+O2==2MgO;2Cu+O2==2CuO金属与酸反应Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==2Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑金属与溶液反应2Al+3CuSO4==Al(SO4)+3CuCu+Al(SO4)==Cu(NO3)+2Ag四、金属资源的利用1.铁的冶炼：1.原料：铁矿石，焦炭，空气，石灰石2.原理：Fe2O3+3CO==2Fe|+3CO23.设备：高炉2.金属的腐蚀和防护：1.铁生锈的条件与氧气和水蒸气等发生化学变化2.防止铁生锈地方法：1.干燥，2.加一层保护膜3.改变其内部结构3.金属资源保护措施：1.防止金属腐蚀;2.金属的回收利用;3.有计划合理的开采矿物;4.金属的代替品【初三化学第七单元燃料及其作用知识点】。
第七单元 燃料及其利用复习
煤
（化学变化）
煤焦油 焦炉气
•石油：俗称“工业的血液”，是重要能源，化工原料。
（1）生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。 （2）主要含有碳、氢元素 （3）是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。 溶剂油 航空煤油
（利用石油中各成分的沸 点不同，将它们分离。）
石油
分馏 （物理变化）
碳。
（2）汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，本题 用C8H18代表。 114 ①C8H18的相对分子质量为 ，完全燃烧的化学方 程式为 ②公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和 载客量如下表：
公共汽车 百公里耗油/kg 平均载客人数/人 17.1 30 出租车 9.12 2
乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳 1.76 kg。 乘出租车行驶相同距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车 的 8 倍。
考点3 易燃易爆物的安全知识
1.易燃物和易爆物
2.爆炸的条件：
气体在有限的空间内体积迅速膨胀而引起爆 炸。可能的情况如下：
注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是
物理变化。判断一个变化是否是化学变化，关键是看它是否有新物质生成。
①可燃物在有限空间内急速的燃烧，产生气体膨胀
属化学变化
知识网络
燃烧 燃烧与灭火
灭火原理
易燃易爆物的安全知识 煤
燃 料
及
其
燃料和热量
化石燃料 石油 天然气 化学反应与能量
利
用
对空气的影响 使用燃料对环境的影响
新能源开发与利用
·人教版
考点1 燃烧及其条件
1.实验探究：燃烧的条件 2.燃烧的定义：燃烧通常是指
考点整合
...九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结全面整理
千里之行，始于足下。
...九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结全面整理九年级化学上册第七单元涉及燃料及其利用，以下是该单元的主要知识点总结：1. 燃料的定义：燃料是用来产生热能或者做功的物质。
2. 燃烧的定义：燃烧是物质与空气中的氧气发生反应产生热、光、声等现象的化学变化。
3. 燃烧所需的条件：燃料、氧气和足够的温度。
4. 燃烧的三要素：燃料、氧气和着火温度。
5. 燃料的分类：- 有机燃料：如煤、石油、天然气等，它们是从化石中提取的，主要成分为碳和氢。
- 无机燃料：如氢气、氧气、臭氧等。
6. 燃料的利用途径：- 燃烧发电：利用燃料的热能产生蒸汽，蒸汽驱动汽轮机发电。
- 飞机、汽车等交通工具的运行。
- 工业生产：生产钢铁、化肥等。
- 生活用途：取暖、烹饪等。
7. 燃烧产物：燃料燃烧后会产生水蒸汽、二氧化碳、氮气、一氧化碳、硫化物等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
8. 燃料的利与害：- 利：燃料可以提供能量和动力，满足人们的生活需求。
- 害：燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体，导致地球气候变暖；同时，燃料的燃烧排放的污染物会对环境和人类健康造成危害。
9. 节约能源的意义和方法：- 意义：节约能源可以减少对自然资源的消耗，减少环境污染的产生，保护生态环境。
- 方法：科学使用能源，开展节能宣传，推广节能技术，促进清洁能源的开发利用等。
10. 温室效应与全球变暖：- 温室效应：大气中的温室气体（如二氧化碳、甲烷、氟利昂等）能够吸收地球表面向外散发的热量，形成类似温室的作用，使地球温度上升。
- 全球变暖：由于温室效应加剧，地球的气候变得越来越热，导致冰川融化、海平面上升、气候变化等问题。
以上是九年级化学上册第七单元燃料及其利用的知识点总结。
除了了解这些知识点，还需要通过实践经验、实验观察等方式来加深对燃料及其利用的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七单元燃料及其利用
知识点一燃烧及灭火
【注意事项】可燃物由于缓慢氧化引起的自发燃烧称为自燃。
（一些可燃物在空气中会发生缓慢氧化，如果产生的热量不能及时散失，就会越聚越多，如果温度达到其着火点，就会发生自燃）
1、词语中蕴藏的化学原理
（1）煽风点火、风助火威——未燃烧提供充足的氧气
（2）火上浇油、抱薪救火——增加可燃物
（3）钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
（4）釜底抽薪——燃烧需要可燃物（清除可燃物）
（5）杯水车薪——温度不能降到可燃物的着火点以下
2、电器设备或电器着火时，应先切断电源，再用干粉灭火器或液态二氧化碳灭火器灭火，不能用水或水基型灭火器灭火。
知识点二易燃物与易爆物的安全知识
爆炸包括两种：物理性爆炸（气球爆炸、轮胎爆炸）
化学性爆炸（火药爆炸、煤矿瓦斯爆炸、天然气爆炸）
知识点三燃料的合理利用与开发
4
，产生蓝色火焰，放出热量
实验室制取H2的原理：，
H2作为高能清洁原料的原因：(1)H2本身无毒；(2)燃值高；(3)产物为水
【巩固练习】
1.关于燃烧的说法不正确的是（D ）
A、都是化学反应
B、都发光
C、都是放热反应
D、都是化合反应
2.下列事故处理的方法不正确的是（A ）
A、家用电器着火——用水扑灭
B、炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭
C、厨房天然气管道着火——立即关闭气阀并轻轻开窗通风
D、森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带
3.强化安全意识，提升安全素养。
下列做法错误的是（D ）
A、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B、发现火灾立即拨打119火警电话
C、发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D、高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
4.某同学给危险品仓库提供如下温馨提示，你认为错误的是（A ）
A、危险品着火时，只能用水灭火
B、仓库外要有明显的防火警示标志
C、仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D、仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
5.下列化学变化中吸收热量的是（D ）
A、动植物呼吸
B、红磷在氧气中燃烧
C、生石灰与水的反应
D、碳和二氧化碳在高温下反应
6.钓鱼岛及其附近海域蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是（B ）
A、天然气是混合物
B、石油是可再生资源
C、石油是一种化工燃料
D、天然气的主要成分是甲烷
7. 家庭用煤从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（D ）
A、增大可燃物的热值
B、提高可燃物的着火点
C、提高空气中氧气的含量
D、增大可燃物与空气的接触面积
8. 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。
下列有关可燃冰的叙述正确的是（B ）
A、可燃冰是一种纯净物
B、可燃冰在常温常压下不易长久保存
C、可燃冰的成功开采利用使“水变油”变成可能
D、可燃冰作为清洁能源对环境没有任何危害
9. 为了发展民用清洁能源，首先必须制得廉价的氢气。
下列即可供开发又较经济且资源可持续利用的制氢方法是（C ）
A、电解水
B、锌和稀硫酸反应
C、光解海水
D、分解天然气
10. 在毕业连环晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。
下列说法正确的是（D ）
A、布手帕不是可燃物，不能燃烧
B、空气不充足，布手帕不会燃烧
C、布手帕用白酒浸湿，导致着火点降低
D、白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
11. 下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气（或空气）的是（D ）
①吹灭蜡烛②釜底抽薪③柴草着火用沙土盖灭④汽车着火用干粉灭火器灭火⑤木柴着火用水浇灭⑥油锅着火马上盖锅盖
A、①③④
B、②④⑥
C、①②⑤
D、③④⑥
12. 阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气。
下列关于该阻燃剂防火原因的叙述错误的是（A ）
A、反应吸热，降低了可燃物的着火点
B、生成的氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C、生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D、反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
13. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是缺乏自救常识造成的，其中缺氧窒息是致人死亡的首要原因。
下列自救措施，不合理的是（ A ）
A、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
B、现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C、如果无路可逃，可以选择相对安全的地方暂时避难，发出求救信号、等待救援
D、高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离
14. 下列措施，符合易燃易爆物的安全要求的是（D ）
A、为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，防止空气流通
B、为了节约运费，把酒精、鞭炮等物品同时装在货车上运送
C、只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D、生产酒精的车间内，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
15. 点燃下列各组混合气体，可能会发生爆炸的是（C ）
A、CO和N2
B、CO2和O2
C、CO和O2
D、H2和CO
16. 下列说法不正确的是（C ）
A、可燃物遇到氧气不一定燃烧
B、缓慢氧化不一定能引起自燃
C、自燃不一定由缓慢氧化引起
D、剧烈燃烧不一定会引起爆炸
17. 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（B ）
18.下列叙述正确的是（B ）
A、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
B、物质的燃烧反应都是放热反应
C、化学反应中的能量变化都为热量变化
D、放热反应都不需要加热就能发生
19.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（D ）
A、煤是一种复杂的混合物
B、石油加热炼制可得到多种产品
C、将煤隔绝空气加强热的过程中发生了化学变化
D、天然气和沼气的主要成分相同，都是不可再生能源
20.工业上常把煤块粉碎，使其充分燃烧，其目的是（A ）
A、提高燃料的利用率
B、减少酸雨的形成
C、减少二氧化碳的排放量
D、减少氧气的消耗
21.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、______、天然气等。
过度使用化石燃料既造成能源危机，又导致环境污染。
如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_________（填序号，下同）。
A、酸雨
B、温室效应增强
C、可吸入颗粒物增加
（2）冬季北方地区出现的雾霾天气，首要污染物为PM2.5。
下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5的措施错误的是___________。
A、PM2.5是指大气中直径超过2.5微米的颗粒物
B、控制城市汽车保有量
C、PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性
D、冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、城区分布不均衡、利用率不高等问题。
如图所示是我国目前能源结构与“十二五”规划能源结构对比图，从图中可以看出，主要调整的是___________。
[答案]（1）石油；ABC （2）A （3）减少煤和石油的使用，增加天然气和非化石能源的使用
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、。