经济管理类论文范文
农业经济管理毕业论文范文
农业经济管理毕业论文范文农业经济管理的研究逐步深入，越来越多的管理理论和实践工具被引入，对提升农业生产效益、促进农业可持续发展具有重要意义。
本文将阐述如何通过现代经济管理思想和方法，推进农业经济管理水平的提高。
一、农业产业结构调整与农业经济管理1、农业产业结构调整的必要性随着农业科技和生产力的不断提高和发展，传统大规模、低效率模式已经难以满足当前经济发展的需要，农业产业结构也需要进行相应的调整。
目前，我国农业产业结构中，粮食、棉麻、油茶、牲畜等传统产业占据了优势地位，发展速度缓慢，经济效益不佳。
而在一些新兴产业如水产、果蔬等方面，我国的规模及产量仍相对较低，这些产业应该得到更多的投入和关注。
2、农业产业结构调整的途径针对我国农业产业结构存在的不足，可以采取以下途径进行调整：（1）强化农村基础设施建设，提高生产运输等条件。
（2）加强新产业的开发和推广，大力发展水产、果蔬等产业。
（3）加强农业科技的研发和推广，提高土地、种子等的利用率。
（4）加强现代农业生产体系建设，逐步实现规模现代化和高效生产。
3、农业经济管理与产业结构调整的关系农业经济管理作为促进农业生产效益和可持续发展的重要手段，可以在农业产业结构调整方面发挥重要作用。
农业经济管理可以在强化农村基础设施建设、提高产品附加值、市场化运作等方面提供有效保障，并通过市场化运作、规模经营、技术进步等措施，推动新兴产业的发展和老产业的提质增效。
二、农村金融发展与农业经济管理1、农村金融发展的必要性传统的农村财务管理模式已无法满足农村经济发展的需要，新的农村金融管理模式应运而生。
现代农村金融发展可以解决现金流短缺和扩大市场销售等问题，从而促进农业经济的长期发展。
2、农村金融发展的途径采取以下途径可以推动农村金融的发展：（1）政府出台有利于农村金融的政策法规。
（2）推动农村金融市场的健康发展，打造市场与政府业务相融合的农村金融产业。
（3）创新金融产品和市场机制，为农民提供更加灵活和高效的金融服务。
经济学论文范文3篇-微观经济学小论文范文
经济学论文范文3篇关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是风林网络的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注风林网络!篇一：微观经济学课程案例教学法摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。
论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。
关键词：案例教学；微观经济学；探讨一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。
因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。
由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。
案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。
除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。
案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。
农业经济管理毕业论文
农业经济管理毕业论文农业经济管理在农业经济发展中占据着重要地位,其管理水平的高低直接关系着农业经济发展效益。
下面是本文库为大家整理的农业经济管理毕业论文，供大家参考。
农业经济管理毕业论文范文一：新农村建设下农业经济管理策略研究摘要：随着社会不断进步，经济持续发展，农业经济管理的重要性不断显现。
在我国经济中，农业经济是其核心组成要素，而我国经济的整体发展离不开农业经济管理。
在新农村建设背景下，还需要多角度、多层次出发，采取可行的措施，优化我国农业经济管理，不断促进新时期农业的持续发展，不断增强我国的经济实力。
关键词：新农村建设;农业;经济管理;策略;探讨在国家社会发展的道路上，农业经济发展占据重要位置，能够折射出我国已有的综合国力，也是社会大众关注的焦点。
在市场经济日益发展的浪潮中，农业经济管理面临着巨大的挑战。
同时，在新农村建设下，我国农村经济的发展、管理都被提出新的更高要求。
农业又是新时期农村得以持续发展的根本所在，必须意识到农业经济的重要性，促进农业的综合发展。
在此过程中，要全面而客观地分析农业的现状，加强农业经济管理。
以此，不断促进我国农业经济的持续发展，促进社会的和谐发展。
一、农业经济管理概述我国是一个农业大国，有着悠久的发展历史，农业发展关乎我国经济发展，乃至社会的稳定、和谐，必须把农业、农业经济放在核心位置。
就农业经济管理而言，它是以国家制定的经方针政策、市场环境等为中心的管理活动。
在农业经济管理过程中，要全面分析当地的市场经济条件、市场环境，以国家制定的政策方针为基点，使农业经济发展目标明确化，优化信息化再生产过程、生产资料再生产过程的各要素，确保农业经济持续发展，逐渐走上规范化、法制化、信息化的道路。
1、农业经济管理信息化、生产化。
随着科技持续发展，现代信息技术被广泛应用到不同行业、领域中，和人们的日常生产生活紧密相连。
对于农业经济管理来说，也需要满足时代发展的客观要求，灵活应用信息化技术，优化农业经济管理，使农业生产处于高效运转中，不断增加农民的收入，提高他们的生活水平，促进新农村建设。
管理经济学论文范文
管理经济学论文范文摘要本文旨在探讨管理经济学的相关理论和实践应用，以及其对企业管理的影响。
首先，本文介绍了管理经济学的基本概念和主要研究内容，包括成本分析、决策分析、市场结构和竞争策略等方面。
其次，本文分析了管理经济学在企业管理中的应用，包括生产管理、人力资源管理、市场营销和财务管理等方面。
最后，本文总结了管理经济学对企业管理的重要性和作用，并提出了一些建议和展望。
引言管理经济学是一门研究企业管理决策的学科，它主要关注企业如何在有限的资源下做出最优的决策，以实现企业的长期利益最大化。
管理经济学的研究内容涉及成本分析、决策分析、市场结构和竞争策略等方面，它不仅是企业管理的重要理论基础，也是企业管理实践的重要指导。
本文将从管理经济学的基本概念和主要研究内容入手，分析其在企业管理中的应用，并总结其对企业管理的重要性和作用，最后提出一些建议和展望。
管理经济学的基本概念和主要研究内容管理经济学是一门研究企业管理决策的学科，它主要关注企业如何在有限的资源下做出最优的决策，以实现企业的长期利益最大化。
管理经济学的研究内容涉及成本分析、决策分析、市场结构和竞争策略等方面。
成本分析是管理经济学的重要研究内容之一，它主要关注企业的成本结构和成本控制。
成本结构是指企业的成本构成和成本分布情况，成本控制是指企业如何通过降低成本来提高利润率。
成本分析的主要方法包括成本分类、成本核算和成本控制等方面。
决策分析是管理经济学的另一个重要研究内容，它主要关注企业的决策过程和决策结果。
决策过程是指企业如何在不确定性条件下做出最优的决策，决策结果是指企业的决策是否符合预期。
决策分析的主要方法包括决策树、风险分析和灰色系统等方面。
市场结构和竞争策略是管理经济学的另外两个重要研究内容，它们主要关注企业在市场竞争中的地位和策略选择。
市场结构是指市场的竞争程度和市场的结构特征，竞争策略是指企业如何在市场竞争中选择最优的策略。
市场结构和竞争策略的主要方法包括市场分析、竞争分析和战略规划等方面。
酒店管理经济学论文3000字_酒店管理经济学毕业论文范文模板
酒店管理经济学论文3000字_酒店管理经济学毕业论文范文模板酒店管理经济学论文3000字(一)：基于低碳经济背景的酒店管理方式分析论文随着社会经济的发展与进步，人们的低碳环保意识也随之提升，低碳经济受到了各行各业的广泛关注，这也促进了现阶段的市场变革。
对于我国的酒店管理行业来说，低碳经济的出现为其带来了巨大挑战，酒店的发展需要以酒店管理作为支撑。
在低碳经济背景下，酒店想提高自身的核心竞争力，首先就要对自身的酒店经营管理模式进行优化，本文将对低碳经济背景下酒店的管理模式进行探究，并且对所产生的问题以及相应的措施进行分析。
现阶段，我国市场处于积极调整的状态，发展低碳经济也是各个行业的共同目标，在这样的基础上，人们对新技术不断的探索与引进，促进产业结构升级的加快，从而使节能降耗的目的得以达成。
在低碳经济背景下，酒店的管理模式问题，在世界范围内引发了人们的热议，但是经过我们的调查与分析可以发现，现阶段我国很多酒店的环保意识都没有被树立，所以资源浪费的现象比较严重，下面我们将对低碳经济背景下，酒店管理方式进行具体探究。
一、简述低碳经济的概念在我国的可持续发展战略引导下，低碳经济理念产生，低碳经济指的就是通过制度、产业以及技术的创新，对新能源开发的一种手段，使煤炭以及石油等高碳能源尽可能的减少消耗，在这样的情况下，温室气体排放也会减轻，从而实现生态环境与社会经济的共同发展。
低碳经济的发展，一方面能够促进我们完成社会环境保护任务，从而与国家节能减耗指标的要求相符合。
另一方面有利于促进我国经济结构的调整，从而使能源的利用效益得到有效提升，在这样的基础上，对新兴工业进行发展，促进生态文明建设。
低碳经济具有低能耗、低排放以及低污染的特点，在世界范围内，很多学者都参与了对低碳经济的探究，以期实现对环境的保护。
二、酒店管理现阶段存在的问题分析（一）低碳环保意识有待加强经过我们的调查与分析可以了解到，很多酒店在执行管理工作期间，都把经济利益放在了第一位，这也是导致酒店管理人员，以及酒店员工低碳环保意识薄弱的主要原因，我们将从以下几点对其进行具体分析。
经济管理毕业论文范文3000字
经济管理毕业论文范文3000字随着社会主义市场经济的快速发展，企业竞争日趋激烈,实施有效的经济管理是关键，经济管理水平的高低直接关系到企业发展战略能否得到实现。
下文是为大家搜集整理的关于经济管理毕业论文范文3000字的内容，欢迎大家阅读参考!经济管理毕业论文范文3000字篇1浅析项目工程经济管理【文章摘要】工程经济管理是以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种经营方案进行经济评价、比较、判断并作出决策，是围绕市场经济体制，结合技术科学和经济科学而展开的一系列经济管理活动。
【关键词】管理;经济;体制1 建立完善工程经济管理体系管理体系是指建立方针和目标并实现这些目标的体系。
工程经济管理体系是集经济学、管理学、工程技术学等学科为一体的综合管理体系，如何完善、发挥工程经济管理体系，首先要做好各个分支体系间的相互完善及整合。
1)组织机构的建立和完善。
良好的组织机构是实现政令畅通，落实到位的前提保障。
强有力的组织机构应该责权利明晰，分工明确，协调到位。
目前铁路项目的主要特点是：管理跨度大，层次多，尤其是随着企业规模的日益扩张，联合体中标的综合型大项目已经取代了以前的单一型小项目，成为目前铁路市场的主流，有的甚至是总公司中标，随之而来的便是管理机构繁多，职责不明确，落实不到位，因此，集团公司应该根据不同模式的项目建立职责明确，协调到位，高效运营的管理体制。
2)责任成本管理体系的完善及进一步强化落实。
一个项目的经济效益和责任成本管理有着直接的必然的联系，责任成本管理体系是否完善，责权利是否明晰，决定着责任成本管理工作成果的好坏，而责任成本管理工作的成果将关系到一个项目乃至整个企业的最终经营成果。
建立健全、完善的项目责任成本集约化管理体系应继续强化以下方面：一是进一步明确成本费用发生的部门、班组和岗位，以及其应负的成本效益责任，使成本与经济活动紧密挂钩。
二是分段对成本的发生进行预测、决策、计划、预算，制定成本费用管理标准。
2023年最新的经济管理毕业论文范文
2023年最新的经济管理毕业论文范文经济管理毕业论文范文在我国大力提倡乡村振兴的发展背景下，原有的农业经济管理方式已经表现出了诸多不适和问题，必须紧跟时代发展需求，从供给侧改革和乡村经济管理的角度，对农业发展状况进行研究，将新的管理理念运用到农业经济发展中，对进一步推进乡村经济建设具有十分重要的作用。
本文通过总结农业经济管理状况，从优化管理理念、提升农业基础设施等方面，提出了具有实践价值的农业经济管理对策，助力下一阶段乡村振兴发展战略的实施。
1乡村振兴视角下的农业经济管理1.1乡村振兴发展战略的含义乡村振兴战略主要指基于中国的发展实际，以新的发展阶段的中国特色社会主义思想作为基础提出的乡村发展战略，是新的发展阶段我国为缓解三农问题提出的发展战略，也是推进农村现代化发展的重要组成部分[1]。
在具体实践中，乡村振兴战略将农业经济作为发展主题，从农业经济管理的角度推进农村经济建设，力求实现我国社会经济的全方位发展。
同时，乡村振兴战略也是国家发展层面提出的总体规划，该规划对乡村经济发展、农业设施建设、乡村文化发展等诸多方面进行了全方位布局，是基于乡村发展需求提出的实践目标，也为未来的乡村建设与经济发展指明了方向。
在乡村振兴战略的指导下，根据乡村发展的实际情况，统筹农业经济与社会管理总体规划，必将成为下一阶段农村经济发展研究的主要内容。
1.2农业经济及其理论基础农业经济是指农业关系与经济发展的集合，主要包括农业生产、农作物交换等活动，具有一定的规律性[2]。
农业经济管理主要指在社会发展背景下，对国家、个人以及集体之间的经济关系进行调节，进一步推动乡村经济的发展。
农业经济发展的理论基础包括产业结构理论和产业关联理论两个部分，其中产业结构理论是产业经济理论在农业领域的延伸，主要指通过结合市场需求对农业的生产结构进行调整，以便获得更加适应市场发展的农业产品，获得更加优厚的经济利益；产业关联理论主要指根据产业之间的联系，对农业生产关系进行调配，实现农业各生产要素间的优化分配，提升农业生产效率，以便获得更高的经济效益[3]。
农业经济管理类论文
农业经济管理类论文范文一：农业经济管理问题分析在大力发展农村经济，缩小城乡差距的背景之下，农业经济的发展成为当下第一产业发展所面临的主要问题。
因此，研究农业经济管理当中所存在的问题，就需要切实立足于我国的基本国情和农村的实际发展情况，进行调研分析。
在此，笔者从当下农村发展的现状出发，分析农业经济管理当中面临的主要问题，从而结合对于新农村发展的认识和农业经济的管理，提出一些具有针对性的建议措施，旨在增强农业经济管理水平，更好的存进新农村建设。
一、农业经济管理当中存在的主要问题1.地方政府认识不到位。
在当下的新农村建设当中，由于堤防政府对于农业经济发展认识不充分，从而导致在实践当中存在诸多问题。
当下在国内很多地方政府虽然在党的政策作用之下，开始了新农村的建设，但是对于内涵性的东西没有充分认识，没有把农村人力资源开发放在新农村建设的首位。
因此，在农业经济管理当中，导致实效不大。
而且，在农业经济管理当中，当地的地方政府还没有树立起强烈的人才意识，多数乡镇政府没有把农村的农业经济管理作为一项准公共服务而纳入公共财政框架。
地方政府对于农业经济管理的核心价值没有正确的认识，从而导致在后续工作实践当中，诸多问题得不到贯彻落实，问题重重。
2.农村经济结构不合理。
在当下我国现代化建设当中，农村与城市发展存在较大的差异，虽然国家政府复制，促进发展，旨在缩小城乡差异，但是农村的现状在当下不能够得到实质性的解决。
我国人均可耕地面积少，伴随着先进农业工具的应用，农业生产效率大大提升。
也因此，导致农村劳动力资源与有限的耕地资源的矛盾不断凸显。
而长期在这种环境之下发展，农业经济管理当中的问题也会逐步出现，因为城市发展当中，沿海地区甚至出现了用工荒，而农村却出现了大量的剩余劳动力。
这样便在农村经济发展当中，出现了人力资源的浪费。
而农业经济结构的不合理便会导致在人力资源还未得到有效的利用和开发前，大量的剩余劳动力涌向城市，给城市也带来诸多方面的压力和困惑。
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摘要：在我国的社会经济建设中，经济管理类专业也日益发挥着越来越重要的作用，社会对于经济管理人才的培养和能力要求也有了越来越高的标准。
本文从实验室建设方式的创新、实验室管理创新、师生角色的转变等角度，阐述了经济管理类专业实验室创新的若干问题。
关键词：实验教学创新建设经济管理类高等院校实验室是“知识创新的源头，人才培养的基地”，如何在建设经管类实验室的过程中，突破以往建设中存在的问题和束缚，不断创新，不断探索，使得实验室更好地为满足社会需求的人才培养服务，这就是本文想要研究的问题，希望能跟广大同行进行探讨。
一、实验室建设方式的创新作为进行实验教学、技术开发、学术交流和学科研究的重要场所，高校实验室同样也是培养创新思维和创新能力人才的重要摇篮。
而实验室的建设水平跟管理水平不单单体现了一所高校的办学实力，同样是教学水平、科研水平和管理水平的重要指标。
对于经济管理类实验室的建设来说，目前国内高校的建设水平参差不齐，发展不一，从建设方式上讲，主要有以下两种方式：(一)借鉴引进借鉴引进目前是普遍高校经济管理类专业实验室建设的常规方式，即根据其他同类学校相关实验室建设的情况，参考其实验室建设的功用、分类、资源配比和运作方式，再根据自己学校的实际情况进行实验室建设规划进行实验室的建设。
借鉴引进的方式，因为可以充分吸取其他学校实验室建设的经验和教训，具有建设周期短，省时省力省心的优点，受到大家的普遍采用。
但是笔者觉得，跟借鉴引进相比，实验室建设的创新更为重要!也就是下面要讲的第二种方式。
(二)创新现在我国普遍高校的经济管理类专业实验室的建设而言，普遍都还是处于起步和探索阶段，很多高校在经济管理专业实验室建设中能或多或少地看到创新和探索的影子，一边借鉴，一边摸着石头过河。
跟借鉴和引进对比，创新更应该是建设和发展壮大经济管理类专业实验室的重要方式，因为没有摸石头过河一般大胆的创新，就没有宽广的进步空间。
创新是完善建立经济管理专业实验室体系和进一步加强经济管理实验室各项功能的必经之路，所以，对于经济管理类专业实验室的建设创新，要坚决鼓励。
二、经济管理类专业实验室管理创新要做到管理创新，重点首先在于要靠完善的培训联系培养人才，然后用有上升空间的平台让人才聚心，用合理的机制让人才有信心，用规范的制度让人才安心。
通过管理创新大力鼓励学生的创新精神，培养学生的创新能力，让经济管理类专业实验室更好地为社会培养更多更好拥有理论知识，并且实际动手能力也同样优秀的创新型人才，让高校更好地为社会主义建设做贡献。
那到底怎么做到经济管理类实验室的管理创新呢?围绕上述，笔者认为，经济管理类专业实验室管理的创新可以从以下三个方面进行，即教学管理创新、人员管理创新、开放管理创新。
(一)实验教学过程管理创新实验教学过程管理创新，就是要寻求一种新的有效的实验教学管理模式，改变以往受时间、空间限制的传统实验教学模式，大力提升实验教学的教学效率和管理效率。
由于经济管理类实验教学具有良好的资源共享平台，并且共享范围广，共享化程度高，所以可以通过信息平台的管理来实现实验教学过程的管理创新。
在信息管理平台上可以包含“学生签到记录”、“学生作业提交”、“老师作业反馈”、“实验课程安排”、“师生互动”、“老师答疑”、“实验报表记录”、“学生建议”等功能。
通过这种管理创新方式，就能方便学生及时了解实验课程安排，及时了解实验动态，及时跟老师进行互动，大力提高学习效率，同时，也可以制约不自觉学生的迟到早退现象，方便进行管理，提高管理效率。
(二)人员管理创新随着经管类专业的实验技术的发展，以及专业越来越多学科、共享性发展趋势下，实验人员也面临着多方面越来越高的挑战，笔者认为，在经管类实验室人员管理创新上，主要要做到以下两点：第一点，在实验室人员的合理配置和安排上，做到人力资源管理的最优化。
具体上讲，就是正常班跟轮班制结合。
对于实验室的人员结构上，也做到多种模式，机动灵活，也就是说，专职教师和兼职教师结合，常规岗位、临时岗位和助学岗位结合。
而管理办法上也根据实际情况实行多样化，可以进行实验教学梯队建设，成立多专业跨专业实验室建设委员会。
从管理手段上看，也可以多种模式并用，尤其是现在现代技术跟信息技术高度发展，这些都可以合理运用到管理上。
第二点，从提高实验技术人员的积极性上看，下面几项可以注意。
对于实验教学教师、实验管理人员、设备技术人员等，可以实行竞争上岗，这是由不断优化的专业教学软件、不断完善的实验设备和实验条件决定的，这些外部条件的改善，必然对上述人员的专业技能要求也越来越高。
所以，为激励相关人员更好地为实验教学和科研服务，可以采用竞争上岗的方式。
同时，压力与机会并举。
对于实验室的投入、实验人员的投入和政策倾斜，学校也要加大对于优秀实验教师、人才的引进、培训、交流访问，待遇等。
学校也可以根据相关人员的实际教学情况进行精神和物质上的奖励，充分提高大家的积极性和创造性，促进专业学科实验教学的发展和建设。
下面来重点讲讲实验室的开放管理创新。
三、实验室的全面开放创新(一)在开放过程中需要注意的问题(1)思想观念的转变是实验室开放的先决条件。
从学校领导到实验教学老师，从实验技术人员到实验室管理人员，最后到学生，一层一层的人员全部是实验教学的直接或者间接参与者。
思想是行动的先导，只有所有人都从思想上对实验教学进行重视，对实验室开放的重要意义有深刻的认识，树立实验教学与理论教学缺一不可的想法，改变以往实验教学仅仅是教学辅助的地位，有了这些前提，这能有希望做好实验室的开放。
而做好实验室的开放绝对不仅仅是单一简单的实验室开门次数的增加，增加或者延长实验室开门的次数和时间仅仅是实验室开放的外化形式，是最简单粗暴的形式。
转变以往陈旧的教学观念，以科学发展观为指导，建立以学生为主体，保护学生的个性差异，以培养学生知识、能力、素质协调发展为目标，着力培养学生的创新思维才是做好实验室开放的最实际最内在的要求。
(2)新颖多样的实验内容的构建是实验室开放的最重要的环节。
实验室的开放想要吸引广泛地学生主动参与，最重要的环节就是它必须有新颖多样的内容，这些内容能够勾起学生学习的兴趣，这就对实验项目的综合设计性提出了较高的要求。
熟悉这块的专业人士都知道，综合设计性实验项目的设计，它要求融入本学科的最新知识，并且渗透相关学科的理论和技能，这就决定了它需要花费大量的人力和物力去做这件事情。
要想做好这个事情，学校必须要有组织性的安排教师专项开展实验项目设计研究，每季度在全校范围内进行方案设计征集，再组织专家评审和学生代表进行考核评选，并且对于积极参与和实际采纳的老师给予不同程度的政策鼓励，包括物质方面和精神方面。
对于创新性好操作性强，受到学生广泛欢迎的项目进行实验室课程开放安排。
(二)实验室的全面开放可以由以下几点构成(1)第一课堂的常规开放。
即针对经济管理类专业的常规性试验教学开放。
当然，也不限于此，实验室也可以向其他专业的学生开放，也可以向对有教学或者科研任务的老师，乃至向没有教学任务的老师和学生开放。
除常规试验教学外，以选修实验课的形式，供大家自由进行选修试验项目，不受课堂实践的束缚，让学生在自己所选所感兴趣的心态下自主轻松学习，跟常规教学实验开放一起，互相补充，形成全天候的开放体系。
(2)进行第二课堂的开放。
即针对学生课外实践活动的开放，经济管理类专业学生的各种社团活动比较多。
例如，会有一些创业大赛，模拟操盘比赛，策划营销比赛等，在第二课堂的开放过程中，学生可以在课外自由进行实习实践，既可以锻炼自己，又可以通过挑战自我来验证自己的实力，特别是全市乃至全省全国的一些比赛，有利于激励越来越多的学生参与角逐，去收获自己的成果!(3)进行第三课堂的开放。
即联合企业，进行校企合作。
通过这种方式，让学生更早接触企业，了解企业，亲近企业，让学生更加明确直观地知道企业需要哪些实践能力，怎么更好地把所学理论跟企业实践结合，更好地完善自己满足企业对人才的需求，为将来更好地走出高校走向市场走向企业做准备。
让实验室成为学生实践教学最佳最有效的平台，通过这种开放，让学生、企业、高校实现三赢!四、实验室的创新发展要顺应师生角色融入一体化的发展趋势经济管理类实验教学的创新改革发展离不开教师和学生角色的转变，这种转变必须融入实验课程和理论教学一体化当中以保证教学效果。
在实验室所有的硬件条件具备后，那么教的人跟学的人，即老师跟学生这两个主体就成为了实验室教学质量教学效果的关键。
在教师和学生两个环节中，以往因为缺少对实验和专业都熟悉的师资成为了制约经济管理类实验室发展的关键因素。
为了实验室的创新发展，笔者认为，在教师组织方面，为了解决这一问题，不仅可以设立实践教学型教师岗位，甚至可以设立实验项目工作室，分别由实验教学中心专职教师、教学单位专职教师、社会特聘教师以及学生小老师组成，在实验教学中进行分工协作。
而老师在实验室教学过程中的定位，则由幕前的主角而改变为舞台下的导演和观众，在实验教学过程中，老师通过创设学习情景、配置学习资源、监控学习过程等方式进行创新型的知识传授。
而学生被赋予了更多的权利、自由及角色，不再仅仅是知识的接受方，更是知识的主动研究者，也是各种模拟环境的主体行为的模拟者。
通过这种方式，最大限度地发挥老师和学生的主观能动性，实现实验室的最大价值。
五、结语以上为笔者对于经济管理类实验室建设创新若干问题的分析，难免有片面疏漏之处。
创新是经济管理类实验室建设过程中不可或缺的要素，也是实验室能顺利朝前发展的重要条件，大胆尝试，小心验证，只有勇于创新，才能为实验室的建设和发展注入新的活力。
参考文献：[1] 秦骁强，刘静，程远征.本科教学实验室建设与质量保证[J].科技创新导报，2008，10(29)：201.[2] 董焱.经贸管理专业实践教学体系的构建及完善[J].实验技术与管理，2009，26(11)：10-13.[3] 李志荣，崔延生.影响经济管理实验室开放的因素分析[J].实验室研究与探索，2007(1).[4] 石永明，王玲燕，骆东奇.经济管理类实验室建设问题探讨[J].实验科学与技术，2011(2)：173-176.。