双拥和国防教育工作职责与制度
双拥和国防教育工作职责与制度
双拥和国防教育工作职责与制度双拥和国防教育工作职责与制度双拥和国防教育工作领导小组职责一、制定学校双拥和国防教育中、长期发展规划和年度工作计划，分工负责，明确责任。
二、抓好每年双拥月和全民国防教育日活动的组织、协调和实施.三、抓好科技拥军、军民共建、军人和抚恤优待对象子女教育优待、教职工中双拥对象优待以及涉军维权、“五好四自”、健康保障等项工作的落实。
四、重大节日组织对驻军和重点优抚对象的走访慰问，帮助解决生产、生活上的实际困难。
双拥和国防教育工作领导小组办公室职责一、负责学校双拥和国防教育年度工作计划、双拥月和全民国防教育日活动安排的实施。
二、负责组织编写国防教育校本教材或辅导材料,指导国防教育进课表、进课文、进课堂,协调学科教师国防教育渗透内容安排，组织评教评学。
三、制定少年军校活动计划及“三班一队"活动计划，会同有关年级开展军事夏令营活动。
四、负责做好学校双拥和国防教育宣传报道、学校网站国防教育网页更新和年终总结工作。
五、负责学校双拥和国防教育工作领导小组会议的记录和既定事项的落实、督办。
六、负责学校双拥和国防教育资料的搜集、整理和归档工作。
双拥和国防教育若干规定一、坚持把双拥和国防教育列入学校全盘工作计划,年初有安排，年终有总结。
及时调整和充实学校双拥和国防教育领导小组，具体组织全校的双拥和国教工作。
二、深入开展双拥宣传和国防教育活动。
通过参观爱国主义和国防教育基地及结合文化教育，适时举办国防教育书法比赛、军歌联唱、国防征文、国防知识竞赛、形势报告、英模访谈、军事夏(冬）令营等活动，利用橱窗、板报、广播等工具，进行经常性的双拥宣传和国防教育，培养师生爱国拥军、崇军尚武情操。
三、贯彻国家教委《小学、初中国防教育纲要》和《学校国防教育常规》,落实学校国防教育内容进课表、进课文、进课堂，每学期在班队会时间和地方课程时间安排不少于8课时的国防教育。
抓好国防知识渗透进思想品德、语文、数学、科学、音乐和美术等学科。
双拥工作管理制度
第一章总则第一条为了加强双拥工作，巩固和发展军政军民团结，根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本地区所有参与双拥工作的单位和个人，包括军队、政府机关、企事业单位、社会组织和公民个人。
第三条双拥工作以“军爱民、民拥军，军民团结一家亲”为宗旨，以“服务军人、服务军队、服务国防”为原则，充分发挥军地双方优势，形成全社会共同参与的浓厚氛围。
第四条本制度旨在规范双拥工作的组织领导、工作内容、保障措施和监督检查，确保双拥工作有序、高效、持续开展。
第二章组织领导第五条建立健全双拥工作领导小组，由政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调、决策指导和监督检查双拥工作。
第六条成立双拥工作办公室，作为领导小组的常设办事机构，负责日常工作。
第七条各级政府、军队和企事业单位要设立双拥工作机构，配备专兼职工作人员，负责本单位的双拥工作。
第三章工作内容第八条宣传教育。
深入开展国防教育和双拥宣传教育活动，增强全民国防观念和拥军优属意识。
第九条拥军优属。
做好现役军人、退伍军人、军烈属和优抚对象的优待安置工作，保障他们的合法权益。
第十条优待抚恤。
严格执行国家有关优待抚恤政策，确保优抚对象的生活水平不低于当地平均水平。
第十一条军民共建。
推动军民共建活动，加强军地文化交流，促进军民融合发展。
第十二条应急保障。
在自然灾害、事故灾难等突发事件中，充分发挥军地双方优势，共同做好抢险救灾工作。
第十三条维护权益。
依法维护军人军属、退役军人和其他优抚对象的合法权益，及时化解矛盾纠纷。
第四章保障措施第十四条财政保障。
各级政府要将双拥工作经费纳入财政预算，确保双拥工作顺利开展。
第十五条人才保障。
加强双拥工作队伍建设，选拔政治坚定、业务精通、作风优良的人员从事双拥工作。
第十六条物资保障。
为双拥工作提供必要的物资支持，确保工作需要。
2023年国防、双拥教育工作计划
2023年度国防、双拥教育工作计划一、指导思想为认真贯彻落实觉中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，全面贯彻落实党的教育方针，从构建社会主义和谐社会的高度出发，着眼于巩固和发展同呼吸，共命运，心连心的新型军政民政关系，大力弘扬和实践双拥工作优良传统，把拥军优属，拥政爱民结合起来，把创建和谐社会与推进部队现代化建设结合起来，把创建平安健康文明和谐校园与部队文化生活结合起来，促进双拥工作整体水平的不断提高。
二、组织领导组长：xx副组长：xxx组员：全体教师三、工作目标1.通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。
2.通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。
四、工作措施(一)提高认识，自觉增强拥军工作责任感要组织师生学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大师生充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和覆行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。
(二)深入开展师生的国防教育双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排。
结合每学期的国防教育课在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。
为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。
广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。
利用有关节日，经常宣传《国防法》《兵役法》《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
学校要以黑板报、升旗仪式、主题班会等有效的形式，大力宣传人民解放军在党的正确领导下走过的光辉历程和建立的丰功伟绩，进一步宣传人民军队在新时期为保护国家财产和人民群众生命安全做出的巨大贡献。
全校师生通过学习充分认识到在新的历史时期，做好双拥工作，对巩固国防、维护社会稳定、促进社会主义现代化建设顺利进行的重大意义。
双拥工作规章制度
双拥工作规章制度一、总则双拥工作旨在充分发挥军地两级政府的职能作用，加强双拥工作的组织领导和协调管理，为军人及其家属服务，依法保障军人合法权益，促进军地双方良性互动共同发展。
根据《双拥工作暂行条例》，制定本规章制度。
二、双拥工作责任1.军队部门负责组织实施军队双拥工作，落实政策法规，协调解决双拥工作中的重大问题。
2.地方各级政府负责本行政区域内双拥工作，建立健全双拥工作协调机制，促进军地合作共赢。
3.军属单位负责协助完成军队、地方政府的相关双拥工作，维护军属合法权益，协调处理双拥工作中的具体事项。
4.全体军人及其家属应当依法保障自身权益，积极参与双拥工作，支持和配合有关工作。
三、双拥工作内容1.关怀慰问：定期走访慰问辖区内军人及其家属，了解他们的实际困难和需求，及时协调解决。
2.帮扶优待：建立健全军人及其家属优待机制，为其提供合理补助和帮助，确保他们的基本生活。
3.家庭困难：对因疾病、伤残等原因导致家庭生活出现困难的军人及其家属，给予及时帮助和支持。
4.就业安置：开展军人退伍安置工作，为新转业军人提供岗位安排和职业指导，促进其平稳过渡。
5.军事教育：加强对军人及其家属的国防教育，提高他们的军事素质和爱国意识，增强国防观念。
四、双拥工作机制1.军地合作：建立健全军地合作机制，明确各自责任和义务，共同推进双拥工作。
2.信息共享：建立信息共享平台，实时了解双拥工作进展情况，便于及时调整措施。
3.监督检查：加强对双拥工作的监督检查，发现问题及时纠正，确保双拥工作的有效开展。
4.评优表彰：定期对双拥工作中涌现的先进集体和个人进行表彰奖励，鼓励更多单位和个人积极参与。
五、双拥工作效果经过一段时间的实施，双拥工作规章制度的贯彻落实取得了显著成效，军地合作更加紧密，军人及其家属的生活条件得到明显改善，全社会对军人的尊重和关爱程度不断提高。
六、总结双拥工作规章制度的制定和实施，为进一步做好双拥工作提供了有力的制度保障和政策支持，同时也为提高全社会对军人及其家属的关注度和认同感起到了积极的推动作用。
学校双拥工作方案
三、工作任务
1.加强组织领导
成立学校双拥工作领导小组，统筹协调全校双拥工作，明确各相关部门职责，确保双拥工作落到实处。
2.开展国防教育和爱国主义教育
（1）将国防教育和爱国主义教育纳入学校德育工作体系，开展形式多样的教育活动。
（2）利用重要节日、纪念日，组织师生参观革命纪念地、军事博物馆等，传承红色基因。
（2）定期组织师生参加军事夏令营、国防知识竞赛等活动，增强师生国防观念。
（3）利用校报、宣传栏等形式，宣传双拥政策，报道双拥工作动态。
2.促进军地人才交流
（1）与部队合作开展人才培养项目，为部队输送优秀毕业生。
（2）鼓励教师参与军事科研项目，促进军民融合科技创新。
（3）组织学生赴部队实习，了解部队需求，提高学生实践能力。
2.促进军地资源共享，实现优势互补，提高教育教学质量。
3.深化军地合作，为国防建设和军队人才培养提供有力支持。
三、组织机构
成立学校双拥工作领导小组，负责全面统筹、协调和指导双拥工作。下设办公室，具体负责日常工作。
四、工作任务与措施
1.加强国防教育和爱国主义教育
（1）将国防教育和爱国主义教育纳入学校德育课程体系，确保每名学生接受系统教育。
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。各相关部门要高度重视，切实加强组织领导，确保双拥工作取得实效。
第2篇
学校双拥工作方案
一、引言
为深入贯彻落实国家双拥工作政策，强化军地共建，推动学校与军队深度融合发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本双拥工作方案。
二、工作目标
1.增强师生国防观念，提升双拥意识，营造浓厚的爱国拥军氛围。
拥军优属工作制度范文（五篇）
拥军优属工作制度范文一、拥军优属领导小组工作职责教育局拥军优属工作领导小组是教育系统拥军优属工作的领导机构，其主要职责是：1、拟定年度和阶段性双拥工作计划，负责起草教育系统双拥工作的有关文件，并向区双拥办汇报工作。
2、在全区教育系统范围内检查督办各项拥军优属工作的落实情况，帮助基层单位和各学校修订完善措施，提出整改意见，及时向区双拥办反馈信息。
3、在师生中广泛开展国防教育和拥军优属宣传教育，建立国防教育基地，将国防教育纳入教育教学之中，组织学生进行军训工作，在假期开展军事夏令营活动。
在高级中学和职业中专学校积极开展新兵征集宣传动员工作。
4、发挥行业拥军的特点，优先照顾安排军属子女入学入托，将上级拥军优属方面的优惠政策落实到位。
安排部署局机关及各学校“八一”、春节期间的走访慰问等相关活动。
5、做好上级双拥办交给的各项工作任务。
二、会议制度1、教育局双拥工作领导小组每学期召开一次例会，重大节日、重要接待活动及时召开。
2、例会着重研究制定本学期的双拥工作计划和传达上级会议精神，落实各项任务。
3、把握教育系统行业特点，制定具体的拥军优属工作计划，安排部署拥军优属相关活动。
4、年终召开总结会议。
三、走访慰问制度1、每年“八一”建军节和春节，教育局双拥工作领导小组组织慰问组，到驻区部队和教育系统重点优抚对象家中进行走访慰问。
2、各学校要按照教育局双拥领导小组的安排意见，由本单位主要负责同志带队，对本单位家庭比较困难的烈军属进行慰问。
3、走访慰问活动应本着“热情、节俭”的原则，不铺张浪费，不流于形式，注重从关心日常生活、帮助解决具体困难出发，把军人家属和其他优抚对象享受的优惠政策落到实处。
4、走访慰问情况及时以信息或简报形式报送有关领导及区双拥工作领导小组办公室。
四、拥军优属服务公约1、全区教育系统干部职工都有拥军优属的义务和职责，必须参加本单位开展的拥军优属活动。
2、对军人家属应从政治上关心，生活上照顾，并在住房、子女入学就业、幼儿入托等方面提供优待。
大学双拥工作制度
大学双拥工作制度是指在学校中开展的一种旨在促进学生德、智、体全面发展的工作制度。
双拥工作即“拥军优属，拥政爱民”，是我国军民团结、鱼水情深的重要体现。
在大学中，双拥工作制度具有十分重要的意义。
它既能增强学生的国防观念，培养学生的爱国情怀，又能提高学生的综合素质，为我国培养出更多优秀的国防人才和社会主义现代化建设人才。
一、大学双拥工作制度的意义1.增强学生的国防观念。
通过双拥工作，让学生了解国防的重要性，认识到维护国家安全和领土完整的使命担当。
培养学生热爱祖国、保卫家园的情感，激发学生为国防事业贡献力量的热情。
2.培养学生的爱国主义精神。
双拥工作是爱国主义教育的重要载体，通过参与双拥活动，让学生亲身感受到国防事业的发展，增强民族自豪感，培养爱国主义情操。
3.提高学生的综合素质。
双拥工作涵盖了军事训练、国防知识教育、社会实践等多个方面，有利于培养学生良好的身体素质、心理素质和团队协作精神，提高学生的综合素质。
4.锻炼学生的实践能力。
双拥工作涉及实地考察、志愿服务等活动，让学生走出校园，投身社会实践，锻炼学生的实践能力和创新能力。
5.促进校园和谐。
双拥工作有助于增进师生之间的感情，加强校园精神文明建设，营造和谐的校园氛围。
二、大学双拥工作制度的主要内容1.国防教育。
开展国防知识讲座、军事训练、国防科技竞赛等活动，让学生了解国防政策、国防科技和国防建设，提高学生的国防素养。
2.爱国主义教育。
通过庆祝国庆、抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要节日，组织学生参观红色教育基地，开展爱国主义教育活动。
3.军民共建。
加强与当地部队、军警的沟通交流，开展军民共建活动，增进师生与军人的感情。
4.志愿服务。
组织学生参加志愿服务活动，为军人、军属提供帮助，关爱退役士兵、烈士遗属等特殊群体。
5.社会实践。
组织学生参加国防科技竞赛、军事模型制作等实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
6.国防人才培育。
关注学生特长和兴趣，选拔优秀学生参加国防人才培训，为国防事业培养输送优秀人才。
双拥共建工作制度
双拥共建工作制度是指在社会上广泛开展拥军优属、拥政爱民活动，促进军政军民团结，实现国防和军队建设与地方经济社会发展相互支持、相互促进的一种制度。
双拥共建工作制度是我国特色社会主义制度的重要组成部分，是加强国防和军队建设、维护国家安全和社会稳定、推动经济社会发展的有力保障。
一、双拥共建工作的基本原则1. 坚持党的基本路线，贯彻新发展理念，推动军地双方共赢发展。
2. 坚持军地协同，充分发挥军队和地方各自优势，共同推进双拥共建工作。
3. 坚持人民战争思想，强化全民国防意识，营造全社会尊军崇军氛围。
4. 坚持共建共享，充分发挥双拥共建工作的经济效益和社会效益。
5. 坚持因地制宜，结合实际，注重创新，不断提高双拥共建工作水平。
二、双拥共建工作的主要内容1. 做好优抚安置工作，保障军人军属的合法权益。
2. 加强国防教育和国防动员工作，提高全民国防意识。
3. 开展军民共建活动，促进军地双方互动交流。
4. 支持军队建设，为军队提供物资、技术、人才等支持。
5. 参与抢险救灾、扶贫帮困等社会公益事业，共同维护社会和谐稳定。
6. 加强军地协作，共同推进国防科技创新和军事斗争准备。
三、双拥共建工作的组织领导和实施机制1. 建立健全双拥共建工作领导体制，明确各级领导和部门的职责。
2. 制定双拥共建工作计划，明确工作目标和任务。
3. 建立双拥共建工作考核评价机制，对工作成效进行评估和表彰。
4. 加强双拥共建工作宣传，营造全社会关注和支持双拥工作的良好氛围。
5. 开展双拥共建工作培训和业务交流，提高工作水平。
6. 加强与军队、地方有关部门的沟通协调，共同推进双拥共建工作。
四、双拥共建工作的具体措施1. 加强政策支持，制定和完善拥军优属政策法规。
2. 加大财政投入，确保双拥共建工作经费得到保障。
3. 开展丰富多彩的军民共建活动，增进军地双方感情。
4. 优化军人军属待遇，提高军人职业吸引力。
5. 加强国防教育和国防动员体系建设，提高国防综合实力。
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双拥和国防教育工作职责与制度
双拥和国防教育工作领导小组职责
一、制定学校双拥和国防教育中、长期发展规划和年度工作计划，分工负责，明确责任。
二、抓好每年双拥月和全民国防教育日活动的组织、协调和实施。
三、抓好科技拥军、军民共建、军人和抚恤优待对象子女教育优待、教职工中双拥对象优待以及涉军维权、“五好四自”、健康保障等项工作的落实。
四、重大节日组织对驻军和重点优抚对象的走访慰问，帮助解决生产、生活上的实际困难。
双拥和国防教育工作领导小组办公室职责
一、负责学校双拥和国防教育年度工作计划、双拥月和全民国防教育日活动安排的实施。
二、负责组织编写国防教育校本教材或辅导材料，指导国防教育进课表、进课文、进课堂，协调学科教师国防教育渗透内容安排，组织评教评学。
三、制定少年军校活动计划及“三班一队”活动计划，会同有关年级开展军事夏令营活动。
四、负责做好学校双拥和国防教育宣传报道、学校网站国防教育网页更新和年终总结工作。
五、负责学校双拥和国防教育工作领导小组会议的记录和既定事项的落实、督办。
六、负责学校双拥和国防教育资料的搜集、整理和归档工作。
双拥和国防教育若干规定
一、坚持把双拥和国防教育列入学校全盘工作计划，年初有安排，年终有总结。
及时调整和充实学校双拥和国防教育领导小组，具体组织全校的双拥和国教工作。
二、深入开展双拥宣传和国防教育活动。
通过参观爱国主义和国防教育基地及结合文化教育，适时举办国防教育书法比赛、军歌联唱、国防征文、国防知识竞赛、形势报告、英模访谈、军事夏（冬）令营等活动，利用橱窗、板报、广播等工具，进行经常性的双拥宣传和国防教育，培养师生爱国拥军、崇军尚武情操。
三、贯彻国家教委《小学、初中国防教育纲要》和《学校国防教育常规》，落实学校国防教育内容进课表、进课文、进课堂，每学期在班队会时间和地方课程时间安排不少于8课时的国防教育。
抓好国防知识渗透进思想品德、语文、数学、科学、音乐和美术等学科。
四、积极开展预备役少年军校活动。
积极开展“三班一队”（国旗班、拥军优属服务班、国防兴趣班和双拥文艺宣传队）活动，坚持周一升国旗，周末为老红军、老八路及烈军属做好事，重大活动组织国防武术和文艺表演，增强青少年国防观念和双拥意识。
五、优待军人和其他优抚对象子女入学。
现役军人和其他优抚对象子女在施教区入学优先安排；夫妇双方均为边海防、高原、艰苦地区、海、空、导弹部队服役军人的子女和革命烈士子女需到监护人所在施教区学校借读，监护人在学校施教区范围内的免收择校费；列入城乡低保户的优抚对象及其子女在校学习期间，免收书本费、学杂费。
六、健全军人子女学习帮教措施。
建立军人子女学习成绩档案，明确责任人，制定并落实课程辅导、座位安排、上课提问、作业面批、定期家访等帮扶措施，确保其学习成绩达到班级中等以上水平。
双拥和国防教育工作制度
一、会议制度。
领导小组会议每学期召开一次，由组长召集；办公室主任会议每季召开一次，由主任召集；经验交流会、理论研讨会、报告会、调研会、演讲会、座谈会等视需要召开。
二、分工负责制度。
实行主任领导下的分工负责制，主任抓好全盘,副主任分工负责，各司其职，协调配合。
三、档案管理制度。
做好双拥和国教各类资料的搜集、分类、整理、装订工作，按年度归总，专橱（柜）存放。
四、检查评比制度。
对履行职责、完成任务、执行制度等情况，半年初评、年终总评，发现问题，及时纠正。