扇形统计图的选用练习
(完整版)扇形统计图练习题
扇形统计图练习题一、认真填一填。
1.常有的统计图有〔〕统计图，〔〕统计图和〔〕统计图。
其中〔〕统计图可以表示数量的多少；〔〕统计图不但可以表示数量的多少，还可以反响数量的增减变化；〔〕统计图仅表示局部与总数的关系。
2、扇形统计图用〔〕表示整体，用圆内各个扇形的〔〕表示各局部占整体的百分比。
3、要表示实验小学各年级学生人数同全校总人数的关系，应选择〔〕统计图比较合适。
4、三种家禽共 2000 只，那么鸡有〔〕只，鹅有〔〕只，鸭有〔〕只。
5、以下列图某学校教师喜欢看电视节目的统计图。
〔1〕喜欢看?走近科学?的老师占全体老师人数的〔〕℅。
〔 2〕喜欢看〔〕节目和〔〕节目的人数差不多。
〔 3〕喜欢看〔〕节目的人数最少。
〔4〕若是该学校有 150 名老师，那么喜欢新闻联播的老师有〔〔5〕若是有 36 位老师喜欢焦点访谈，那么该学校共有老师〔〕名。
〕名。
二、我当小裁判。
对的画“〞√，错的画“×〞。
1、统计表比统计图表示数量更形象、详尽。
〔〕2、条形条形统计图比扇形统计图更拥有优越性。
〔〕3、扇形统计图用 1表示总数，用扇形表示局部。
〔〕4、扇形统计图不但可以表示数量的多少，还可以反响数量的增减变化。
〔〕5、扇形统计图中，所有百分数之和是 1.〔〕三、我能选对。
〔将正确答案的序号填在括号里〕A.折线B.条形C.扇形1、只需要看出各种数量的多少时，可以选择〔〕统计图。
2、要反响某地区今年上半年降水量的上升和下降情况，应绘制〔〕统计图。
3、要表示我国五大名山海拔高度情况，应绘制〔〕统计图。
4、想要认识各个数量与整体之间的百分比，常采纳〔〕。
四、解决问题。
1、据统计， 2021 年 1 月某小学图书馆藏书中，故事书、科技树和连环画共20000 本，请依照下面的统计图解决问题。
(1)故事书、科技树和连环画各有多少本？(2)故事书比科技树少多少本？连环画比科技树少多少本？(3)连环画是故事书的百分之几？2、下面的统计图是光明小学六年级在体育课上的活动情况。
扇形统计图练习题.doc
《扇形统计图》练习题xxxx 小学校xx小容一、填空1．如果只表示各种数量的多少 , 可以选用 ( ) 统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( ) 统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用 ( ) 统计图表示。
考查目的：三种统计图的特点及选择。
答案：条形；折线；扇形。
解析：可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图的特点及应用选择。
2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。
从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。
如果一个鸡蛋重 80xx，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）xx。
考查目的：扇形统计图中信息的读取；解决实际问题。
答案： 15%，32%。
42.4 。
解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图的特点。
对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答。
3．如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的；（）扇形表示总体的；剩下的 C扇形表示总体的（）。
考查目的：单位“ 1”的理解；扇形面积与圆面积之间的关系。
答案： A；B；。
解析：如果用整个圆表示总体，把它看作单位“ 1”，平均分成 2 份，那么 B 扇形表示其中的一份，占这个圆的；如果把它平均分成3 份，那么 A 扇形表示其中的一份，占这个圆的；剩下的 C 扇形表示总体的。
4．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
（3）喜欢（）节目的人数最少。
如果该学校有 150 名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）人。
考查目的：通过观察扇形统计图获取信息，解决实际问题。
答案：（ 1）32；（2）大风车，新闻联播；（ 3）焦点访谈， 42。
解析：第（ 1）小题需要明确把整个圆看作单位“ 1”，已知的三个项目占总数的 68%，则未知的一项所占的百分比为 1-68%=32%；第（2）小题以及第（ 3）小题中“喜欢哪个节目的人数最少”的问题，可引导学生在没有数据的情况下，通过比较扇形面积的大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。
六年级数学上册试题 同步练习《扇形统计图》-北师大版(含答案)
5.1《扇形统计图》1、如图是红星林场王师傅根据2015年林场植树造林情况绘制的扇形统计图．你觉得这幅统计图正确吗？为什么？2、六（1）班同学参加兴趣小组的情况如下表．请你算出参加各类兴趣小组的人数占全班人数的百分比，填入表中．项目体育小组美术小组音乐小组其他人数16 8 12 4百分比3、下面是嘉园水果店周日的水果销售量统计图．（1）这是（）统计图．（2）用整个圆表示嘉园水果店周日（），用大小不同的扇形表示（）占（）的百分比．（3）各种水果占的百分数的总和是（）．4、某校六年级学生参加兴趣小组的情况如下图，根据图中的数据回答问题．（1）六年级共有多少人参加兴趣小组？（2）参加音乐小组和体育小组的各有多少人？5、（1）扇形统计图用（）表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示（）占总量的百分比．（2）如图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图，读图回答问题．①棉的含量占这件毛衣的（）%．②（）的含量最多，（）的含量最少．③兔毛含量比涤纶含量少占总数的（）%．（3）如图是红星小学六年级同学参加社团活动人数的统计图．①参加篮球社团的人数占总人数的（）％．②已知参加足球社团的有45人，全年级参加这三项社团活动的有（）人，参加羽毛球社团的有（）人．③参加羽毛球社团的人数比参加足球社团的人数多（）％．6、要清楚地看出红星小学各年级的学生人数占学校总人数的百分比，应该选用（）统计图．7、扇形统计图可以更清楚地表示出（）同（）之间的关系．8、六（2）班共有52名学生．在一次选班长的投票中，每人都投了一票．四位候选人得票的统计结果如下表．王红李玲陈明钱刚26票13票7票6票下面四幅图中能正确表示四人得票情况的是（）．A.A 选项B.B 选项C.C 选项D.D 选项9、在一个有24名学生的班级中选班长，选举结果如下表，由表可知班长是（），选举的结果可以用图（）表示。
10、我国的陆地面积约为960万平方千米，我国各种地貌分布情况统计如图所示。
第7章 扇形统计图 单元练习 03-2024-2025学年数学人教版六年级上册(含答案解析)
2024-2025学年上学期六年级数学第7章扇形统计图单元练习分值：100分考试时间：60分钟学校:____________________________________________一、选择题（共1．如果想用统计图表示各部分数据与总数的关系，应该选用（）统计图。
A．扇形B．条形C．折线D．无法确定2．下面哪一个条形图与扇形图显示的数据相同（）。
A．B．C．D．3．某校学生上学的方式统计如图。
四种描述中正确的是（）。
A．步行和坐小汽车上学的学生数超过一半B．骑自行车上学的学生数超过25%C．骑自行车上学的学生比坐小汽车的学生多D．坐公交车上学的学生数最多4．要统计一个班级的及格人数所占百分比情况，你会选用（）。
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图5．随着技术的发展，阅读方式日渐丰富，有网络在线阅读、手机阅读、纸质阅读、有声阅读等，而有声阅读则成为宁波市成年居民新的阅读方式。
下图是宁波市近两年成年居民听书阅读率统计图，以下判断中正确的是（）。
宁波市“听书”的成年居民人数占成年居民总人数统计图A．2020年“听书”人数一定是所有阅读方式中人数最少的B．2021年“听书”人数一定是所有阅读方式中人数最多的C．2021年“听书”人数的占比上升了D．两个圆一样大，说明这两年宁波市的成年居民数相同6．人们常把地球表面说成“三山六水一分田”，第（）幅扇形统计图能正确表达这句话的意思。
A．B．C．7．下图表示某县十一月份的天气情况，本月的阴天有（）天。
A．21B．3C．68．实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是（）。
A．52%B．48%C．92.3%9．实验小学对学生喜欢的球类进行调查，其中喜欢足球的有a人，其他情况如下图所示，那么喜欢乒乓球的人数可以表示为（）。
A．a×15%B．a÷15%C．a÷30%D．a÷30%×15% 10．某工地购入一批A B C D、、、四种长度不同的钢筋，它们的尺寸分别是5m、3m、2m、1m。
2022年六年级数学下册课课练 4 1扇形统计图 同步练习 (含答案)西师大版
西师大版六年级数学下册课课练扇形统计图同步练习一、选择题1.下面的信息资料中，最适合用扇形统计图表示的是（）。
A. 某学校各学科教师人数情况B. 各种消费情况与家庭总收入的关系C. 某地2019年每月平均气温增减变化情况D. 要清楚地反映运动过程中脉搏的变化情况2.六（1）班某次数学测验的成绩统计如表。
等级优秀良好合格不合格人数 20 10 5 5下面的（）图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果。
A. B. C. D.3.下图中，（）的阴影部分占整个图形的比例与图中阴影部分占整个长方形的比例最接近。
A. B. C. D.4.笑笑家5月支出及储蓄情况如下统计图，已知笑笑家5月伙食费为800元。
以下说法错误的是（）。
A.笑笑家5月用于购物的支出为320元。
B. 笑笑家5月购物支出为伙食费的2倍。
C. 笑笑家5月储蓄与伙食费相等D. 笑笑家5月支出最多的是购物。
5.鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是( )。
A. 180ºB. 90ºC. 60ºD. 30º6.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多二、判断题7.扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）8.在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60度，则经济作物的面积占。
（）总面积的16三、填空题9.如图的统计图和统计表记录了小林家上月部分费用的支出情况．请把表格填写完整．支出项目所占百分比支出金额/元合计﹣﹣1500________ ________水电、通讯等费用伙食费35% ________其他费用________ ________10.某校六年级学生血型情况如下图。
已知六年级总人数200人，A型血有________人，O型血有________人。
2022-2023学年人教版数学六年级上册扇形统计图练习题(含答案)
8．50 12.5 125 250 1000
【分析】把水果总销量看作单位“1”，苹果的销量占了一半是50%，西瓜占销量的25%，香蕉占销量的12.5%，用1－苹果占的销量占的百分比－西瓜占销量的百分比－橙子占销量的百分比，即可求出香蕉占销量的百分比；
参考答案：
1．B
【分析】条形统计图：从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图：不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。
【详解】要反映小林一学期数学成绩变化情况，因为只需要反映一个量的增减变化，所以选用单式折线统计图更合适。
故答案为：B
【点睛】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。
（2）视力正常的有102人，六年级共有多少人？视力不良的有多少人？
（3）通过上面两小题，面对这个学校六年级学生的视力状况，你有什么想法和好的建议？
6．实验小学四年级两个班回收矿泉水瓶情况如下表。
（1）请根据表中数据，完成下面的复式条形统计图。
（2）四（2）班哪个月回收的矿泉水瓶最多？哪个月回收的最少？
300×66%＝198（人）
答：六年级共有300人，视力不良的有198人。
（3）六年级学生的视力不正常的人数占66%，建议按时做眼保健操，科学用眼，防止视力不良率进一步上升。
【点睛】此题考查的是扇形统计图的应用，解答此题关键是从统计图中获取信息，并用获取信息解决问题。
6．（1）见详解；
（2）四（2）班六月回收的矿泉水瓶最多，三月回收的最少。
（个）
则四（1）班和四（2）班三月份一共回收42个矿泉水瓶。
扇形统计图__练习题
《扇形统计图》练习题
一、填空。
（1）要表示数量增减变化的情况，用（）统计图比较合适。
（2）要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制（）统计图。
（3）在一幅扇形统计图里，有一个扇形的面积占整个圆的45%，这个扇形的圆心角是（）。
（4）常用的统计图有（）、（）、（）。
二、根据医学分析，一个体重60千克的人，体内含有蛋白质11千克、脂肪9千克、水36千克、其他物质4千克。
用扇形统计图表示人体内各物质的含量。
三、大豆营养丰富，其中蛋白质含量高，还含有脂肪、钙、磷、铁和维生素B1、维生素B2等人体需要的营养物质，都明显高于谷类和薯类食物，是一种理想的优质植物蛋白食
物。
（1）大豆的主要成分是（）、（）、和（）。
（2）吃100克大豆，可以补充多少克蛋白质？
（3）从图中能知道大豆含氨基酸多少吗？为什么？
（4）你还能提出哪些问题，并自己解答！
四、每100克牛奶所含营养成分如下：
（1）聪聪每天早上喝250g牛奶，能补充营养成分各多少克？（2）自己提问题并解答吧！。
扇形统计图练习及答案
1、要反映出优秀、良好、及格和不及格人数占总人数的百分之几，应选用（）统计图。
2、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成（）统计图较好。
3、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右
图回答问题。
（1）（）的含量最多，（）的含量最少。
（2）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。
（3）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛
有（）克。
4、如下图，是王大伯家的蔬菜产量统计图，看图回答下面各题。
（1）茄子占总产量的（）%。
（2）茄子有48千克，黄瓜有（）千克，青菜有（）千克。
（3）茄子千克数占黄瓜的()
()，占青菜的
()
()。
5、右图是一个鸡蛋各部分重量的统计图。
如果一个鸡蛋重60克，则：（9分）
（1）它的各部分分别重多少千克？
（2）蛋白比蛋黄多占鸡蛋的百分之几？
（3）其中蛋黄的质量比蛋白少百分之几？（结果保留一位小数）
1、扇形
2、复式条形
3、（1）羊毛；棉 （2）17 （3）240；32
4、（1）5 （2）336；576 （3）71；121
5、
（1）蛋壳：60×15％=9克 =0.009千克 蛋白：60×53％=31.8克 =0.0318千克 蛋黄：60×32％=19.2克=0.0192千克 （2）53％-32％=21% （3）（31.8-19.2）÷31.8≈39.6%。
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扇形统计图的选用
一、扇形统计图的特点是：
①扇形统计图以整个圆的面积代表 ； ②扇形统计图中各个扇形分别代表 ；
③扇形统计图中某扇形面积占圆面积的百分之几就代表 ； 2、在扇形统计图中，扇形圆心角度数= 3、扇形统计图各部分所占百分比之和应等于 。
我们常用的统计图有 种，分别是 。
二、合作探究题
电视台“市民热线”对上个月内接到的热线电话进行了分类统计，得到的结果如下： 根据题目中所给的条件，回答下列问题：
（1）将表格补充完成；
（2）根据统计表制成扇形统计图，计算每个扇形圆心角度数；
（3）画出扇形统计图，表上相应的类型及百分比，并写上统
计图的名称。
三、总结提高：
怎样制作扇形统计图？
⑴列：在制作扇形统计图时应列出扇形统计图的 以及 ； ⑵算：计算各项目占总体的 ，进而计算各扇形的 ； ⑶画：根据算出的各扇形的 ，画出各扇形； (4)标：在各扇形的对应位置，清楚标注各项目的名称及百分比。
四、精练促学：
1、为了丰富学生的校园生活，学校准备举办“篮球比赛”， 预先征求了部分学生的意见，调查结果如右表：
（2）制作扇形统计图：
（3）你认为学校举办篮球比赛了吗？为什么？
2、(2005年宁波市)26.宁波港是一个多功能、综合性的现代化大港，年货物吞吐量位于中国大陆第二，世界排名第五，成功跻身于国际大港行列。
如图是宁波港1994年～2004年货物吞吐量统计图。
（1）统计图中你能发现哪些信息，请说出两个；
（2）有人断定宁波港贷物吞吐量每年的平均增长率不超过15%，你认为他的说法正确吗？请说明理由。
3．（
2004年河北） 小明把自己一周的支出情况，用图3所示
的统计图来表示，下面说法正确的是 A ．从图中可以直接看出具体消费数额
B ．从图中可以直接看出总消费数额
C ．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比
D ．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况 4．（
2004年河北课改）如图是根据某市1999年至2003年工业生产总值绘
制的折线统计图.观察统计图可得：增长幅度最大的 年份是 年，比它的前一年增加 亿元.
年份
货物吞吐量(万吨
)
图3
5、（05河南）小张和小李去练习射击，
第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示，通
常新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小张和小李两人中新手是。
6．（05河南）（9分）下表数据来源于国家统计局（国民经济和社会发展统计公报）
2001—2004年国内汽车年产量统计表
（1）根据上表将下面的统计图补充完整：
（2）请你写出三条从统计
图中获得的信息：
（3）根据2004年汽车年产
量和目前销售情况，有人预测
2006年国内汽车年产量上升
至650万辆。
根据这一预测，
假设这两年汽车年产量平均
年增长率为x，则可列出方
程：。
7．（04锦州）如图，这是某市环境监测中心
监测统计的2003年该市市区空气中二氧
化硫各季节日均值的统计图，空气中二氧化硫含
量最高的季节与最低的季节的浓度之差
等于______毫克/立方米.
8．(2005年安徽省)某校九年级(1)班有50名同学, 综合数值评价”运动与健康”方面的等级统计如图所示, 则该班”运动与健康”评价等级为A的人数是______
9、（05安徽省）下图是某地区用水量与人口数情况统计图.
日平均用水量为400万吨的那一年,人口数大约是( )
A.180万
B.200万
C.300万
D.400万。