六年级语文练习册参考答案

•六年级语文练习册参考答案1、短文两篇四、1、风和日丽2、枯燥无味 3、惊心动魄 4、不计成本五、1、Ｂ２、Ａ、B 3、A、B 六、１、√２、×３、√七、C 八、1、略 2、略 3、完全没有感觉 4、好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。

第二天情形完全一样，我感到诧异和震憾。

5、吃惊诧异和震撼折服和敬畏 6、见《教师教学用书》第3页2、紫藤萝瀑布三、1、忍俊不禁 2、春红已谢五、1、拟人排比 2、比喻 3、设问六、1、B、B 、A 2、B、A 七、1、去掉“和苹果”2、“发现”改为“发现”3、“微风”改为“大风”4、加入“大家”八、1、C 2、A 3、B 4、D 十、1、略 2、紫藤萝瀑布宗璞看花花瀑花穗花朵 3、C 4、外形情态5、挨、接、推、挤、 6、（1）见《教师教学用书》第11页（2）运用拟人的手法，更显得花的天真、烂漫，童稚可掬，突出它们生命的盎然勃发。

3*、挖荠菜四、D 五、1、B 2、A 3、B 六、D 七、D 九、1、作者的童年充满了悲苦、恐惧、孤独。

“荠菜”概括了童年中美好的一切，代表了生的欢乐和自由。

所以对荠菜有一种特殊的感情。

2、第一问意思对即可。

表明两代人的隔膜。

十、1、《挖荠菜》张洁 2、分三层。

①……无上的美味啊！层意：荠菜是无上的美味。

②……白色的云朵。

层意：挖荠菜是享受。

③……属于我们每一个人的。

层意：表达自己的感受。

3、提迈奔轻捷 4、拟人，写出了“我”挖荠菜时轻松、愉快、喜悦的心情以及“我”对荠菜的特殊感情。

4*、白蝴蝶之恋三、1、B 2、A 四、1、D 2、A 3、C 4、B 五、1、形容春天微寒。

2、形容气息微弱，姿态娇揉，秀美动人。

六、B 七、C 八、B 九、1、“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好动人。

“柔软”的感情是对小生灵的怜悯，源于人类的同情心，而“强烈”的拯救意识，源于对生命的认同，对生命的热爱。

2、“我”在小蝴蝶身上倾注的感情，拯救生命得到的喜悦、满足以及由此感到的生活、自身价值的意义，突然之间都失去了载体。

如同登山，到了山顶，在成功的喜悦之后，反而感到空虚与怅然。

第一单元综合练习一、1、略 2、（1）A（2）B（3）B（4）A 3、略 4、（3） 5、（1）察言观色（2）风和日丽（3）忍俊不禁 6、略 7、（1）B A（2）C B（3）C 8、（1）比喻反问（2）拟人排比（3）设问 9、（4）10、（1）√（2）×（3）√（4）× 11、略 12、B 二、（一）1、《热爱生命》蒙田法思想散文 2、（1）一点也不感到同情和可惜（2）稍微放松一下便立即消失了。

这里形容时间过得快。

3、（1）关心生活才能感到生活的可贵，才能更好的享受生活的乐趣。

（2）这样做才能使生命的时间相对延长。

4、C 5、因为“我”关心生活，能享受生活的乐趣，并且能抓紧时间，使生活过得丰盈充实，所以说“我”比别人“多享受到一倍的生活”。

（二）3、B 4、C 5、B 6、D 7、残疾的母亲用小镜子折射阳光逗孩子玩一种伟大的母爱。

（大意对即可）5、纪念白求恩三、1、满腔热忱 2、见异思迁 3、拈轻怕重 4、精益求精四1、B 2、B C 3、A 4、B 5、C 五C 六、C D 七、 B 八、B 九、1、《纪念白求恩》毛泽东 2、B 3、略 4、D 5、B C A E D 6、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

6、小橘灯二、1、A 2、C 3、C 4、A 三、1、A 2、B A 3、A 4、C 五、B六、C 七、C 八、3、妈妈的病好了，心情也好了。

大家都会过上好日子。

4、C 5、形容动作迅速而灵敏小姑娘的心灵手巧 6、小姑娘制作小橘灯小姑娘送“我”小橘灯“我”提着小橘灯走路的感受7*、梅岭三章二、1、陈毅 1936 被敌人围捕战斗到底视死如归 2、人间遍种自由花三、1.C A B 2.B C A 3.A B D 四、B 五、CD 六、1、我树丛草莽考虑不久想什么 2、B 3、誓与反动派血战到底，至死不渝的精神。

4、A 八、D 九、B8*、勇气五、1、狄斯尼美 2、美国伞兵法国妇女智慧、信仰善良、和平六、C七、1、加入“我” 2、去掉“艰苦”3、去掉“已”第二单元综合练习一、 5、（1）B（2）A（3）C（4）A（5）B（6）C 6、（1）B（2）B C（3）B C（4）A 7、B 8、（1）×（2）√（3）√（4）× 9、C 10、B 二、（一）1、《纪念白求恩》毛泽东 2、排比 3、代毫无自私自利之心的精神 4、毫无自私自利之心 5、时间遗憾 6、第一句好。

“我是很悲痛的。

”语气很沉重，朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。

（二）1、略 2、拿、穿、挑、、拿、放、点心灵手巧，动作麻利3、（1）对人十分关心（2）稚气和早熟（3）小姑娘的心灵手巧小橘灯的制作灵巧 4、D 5、不能。

“一定”二字表示她坚定的信念，她坚信前途是光明。

6、小橘灯的光是微弱，但它象征了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神，给人以鼓舞，所以“我觉得眼前有无限光明”。

（三）1、小老弟 2、起因：我家的电冰箱坏了，要送到修理部去。

经过：“小老弟”义务帮助我搬运冰箱。

结果:我把旧书报卖给“小老弟”。

3、D 4、外貌朴实、善良 5、议论、抒情 C9、大自然的语言一、略二、略三、１、反应——映２、进——近四、１、销声匿迹２、风雪载途３、年年如是４、周而复始５、翩然五、１ a 2 c c 3 b 4 c b六、１纬度的差异；经度的差异；高下的差异；古今的差异２D ３（１）下定义（２）举例子列数字作比较七、１、C ２、荣——枯去——来３、大自然一年四季丰富的物候现象。

４、作者举了“杏花开了，……”；“桃花开了，……”。

“布谷鸟开始唱歌，……”３个例子（写完整）５、花香鸟语，草长莺飞。

６、活跃７、这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

８、传语暗示唱歌９、，：“，。

”１０、①√②×③√10、卧看牵牛织女星一、C 二、略三、１、成——乘忧——悠志——致２、另——令潦——缭衔－暇四、略五、１、俯首帖耳２、不计其数３、少见多怪４、耐人寻味六、①A B ②B C ③B ④B A 七、1、C ２、牵牛星织女星杜牧《秋夕》符合青少年年龄和心理特点，引起阅读兴趣。

３、苏轼寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

４、茫茫时空藐小悲观生生不息探索自然其中的规律人类社会人类力量自强不息成就事业八、2 4 1 3 九、１、《卧看牵牛织女星》，天文知识，文学，宇宙、人生，叶至善，《中国科学小品选》２、（１）打比方，形状，不停地运动，列数字，直径（或大小）。

（２）银河系（３）B （４）①列数字②作比较11*、莺一、略二、略三、１、要——耍２、斜——邪３、蜜——密由——尤四、C 五、B 六、１、卖弄２、能干七、１、排比、拟人、反问２、拟人八、１、《莺》法布封《自然史》２、①纯洁②宽广③美妙④婉转⑤涵养⑥恬静３、黑头莺的歌声美妙动听。

４、声音美妙动听鸣叫时间长12*、月亮上的足迹一、略二、（１）到——道熄——息（２）列——烈振——震三、略四、C 五、D 六、略、七、C第三单元综合练习一、１、（１）E（２）B（３）D（４）C ２、略３、A ４、（１）设问（２）拟人（３）比喻（４）反问５、略６、略７、（１）记叙（２）议论（３）说明（４）描写８、B ９、C 二、１、略２、D ３、B ４、总分总④三、课外阅读１、解词宛若：仿佛，好像。

斑斓：颜色多，灿烂。

２、（１）C（２）B ３、分类别列数字不是所有的“晕”都是风雨之兆。

13、社戏一、略二、略三、D 四、１、C ２、A ３、A ４、C ５、C 五、１DAACB ２、C B A E D ３、AB ４、HECG 六、（１）×（２）×（３）√（４）√七、A 八、A 九、1 FDECGBA 2 ECGB 3 FDA 十、见教参。

十一、１、《社戏》鲁迅小说２、shì sì３、略 4、比喻拟人5、A6、急迫心情 7、B14、安塞腰鼓一、略二、（３）三、略四、１、B ２、C ３、A 五、略六、C 七、１、（１）冰冷燥热恬静飞溅困倦亢奋（２）欢乐梦幻追求２、C E A D B ３、C ４、略５、（１）排比（２）比喻（３）拟人（４）比喻八、意思对即可。

参考答案：生命如画，请你为它描绘美丽的色彩；生命如酒，请你为它酿造醇香的味道。

九、１、2略３、有力地表现了生命沸腾，力量喷涌不可阻止的情景。

４、比喻排比狂舞５、主要写了一群茂腾腾的后生在表演安塞腰鼓。

6、壮阔豪放火烈15*、绝唱一、略二、１、A ２、B ３、C ４、D 三、１、D ２、E ３、F ４、B 四、C 五、１、√２、√３、√４、×六、１、《老残游记》刘鹗清朝２、仿佛削过的直立的山崖高耸云霄。

曲折环绕，变化无穷。

３、比喻，把无形的声音与触觉、味觉沟通起来，使读者印象清晰。

４、不是写景。

是把王小玉的声音与可感、可见的景物联系起来，生动形象地表现她歌唱的艺术和魅力。

５、例：“五脏六腑里，像……”其作用是生动形象，留给读者很深的印象。

七、BDAC16*、摆渡一、C 二、B C 三、略四、 D 五、A 六、不受惑于财富，不屈服于权力，以真情实意待客，并愿渡客以真情实意报之。

七、B第四单元综合练习一、１、B ２、A ３、（１）BDAFHG（２）C AB ４、（１）原——缘（２）棉棉——绵绵延——沿５、A C ６、（１）√（２）×（３）×（４）√（５）√７、C ８、C ９、C 二、１、《社戏》鲁迅周树人《从百草园到三味书屋》２、略３、C ４、A ５、D 三、１、（１）A（２）C （３）A（４）B（５）C ２、（１）突然，忽然。

（２）形容技艺达到了绝妙的境界。

（３）白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

３、A ４、搏——博采——彩５、能容纳……人头攒动。

６、清脆激扬精彩；出神入化优美圆润动听英武俊美７、比喻反复写出演出现场的热烈气氛。

８、“一位金发碧眼的女郎……男友的手。

”“几位鹤发童颜的外国老人……打起了拍子。

”“惊得老外们……高涨。

17、桃花源记一、略二、略三、l、整齐的样子；庄严的样子。

2、交错相通；各种运输和邮电的总称。

3、妻和子女；专指男子的配偶。

4、不要说，更不必说；连词，条件不同，但结果不变5、像这样；这样。

6、鲜艳美丽；指食物味道好。

7、不值得；不充足，不满。

8、与世隔绝的地方；没有出路的境地。

四、1舍：离开；房子。

2、作为；对、向。

3、做标记；标记。

4、不久；寻找。

五、1 C 2 D 六、1、略2、见阅读提示七、见教师教学用书八、（一）1、shě tiáo yí 2、B 3、B D 4、略 5、这段景物描写带有神秘色彩，暗示会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好作铺垫。