成语词典设计
形容作业设计有创意的成语

形容作业设计有创意的成语别具匠心成语释义:匠心:巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
别具一格成语释义:别:另外。
另有一种独特的风格。
别出机杼成语释义:别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。
指写作另辟途径,能够创新。
触类而长成语释义:意指掌握一类事物知识或规律,就能据此而增长同类事物知识。
蹈常袭故成语释义:蹈:踩,引伸为遵循;常:常规,老规矩;袭:沿袭;故:老办法。
因循守旧,照老规矩办事。
独具一格成语释义:单独有一种特别的风格、格调。
独具匠心成语释义:匠心:巧妙的心思。
具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
独树一帜成语释义:树:立;帜:旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇,自成一家。
独有千秋成语释义:独具流传久远的价值;具有独特的专长或优点,可以流传千古。
独辟蹊径成语释义:自己开辟一条路。
比喻独创一种风格或新的方法。
独运匠心成语释义:匠心:精巧的心思。
形容精美独到的艺术构思。
翻空出奇成语释义:形容诗文、字画等一反前人窠臼,以独特的想象取胜。
鬼斧神工成语释义:象是鬼神制作出来的。
形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。
匠心独具成语释义:工巧独特的艺术构思。
匠心独出成语释义:匠心:工巧的心思;独:独自。
形容巧妙而独特的艺术构思。
匠心独运成语释义:匠心:工巧的心思。
独创性地运用精巧的心思。
潦倒粗疏成语释义:潦倒:颓丧,不得意。
形容颓丧,放任散漫。
奇思妙想成语释义:奇妙的想法。
欹嵚历落成语释义:形容品格独特,心地光明。
巧夺天工成语释义:夺:胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
如出一辙成语释义:辙:车轮碾轧的痕迹。
好像出自同一个车辙。
比喻两件事情非常相似。
【知识学习】关于设计的成语及解释

关于设计的成语及解释课件www.5yk1.深思远虑----谋划周密,考虑长远。
指计划周到,具有远见。
2.人谋不臧----人谋:人的谋划;臧:善。
事情之所以不成,或失败是由于人没有谋划好,与天时、地利无关。
3.大展宏图----展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。
大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。
4.长虑后顾----顾及未来而作长远打算。
5.不合实际----指想法、计划等不现实。
6.不相为谋----谋:商量。
相互之间没法商量。
指彼此观点不同,不宜共同谋划事情。
7.宅中图大----居于中心,谋划四方。
指得地势之利。
8.天造地设----造:制作;设:安排。
指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。
9.头痛治头----指针对疼痛部位医治,不追究病因。
比喻做事缺乏通盘计划,被动应付,不从根本上彻底的解决。
10.目营心匠:仔细观察测量,巧妙构思设计。
11.目量意营:以目测量,用心经营。
形容精心勘测设计。
12.万世长策----指长远的的策略或极好的计谋。
13.自出心裁:心裁:心中的设计、筹划。
出于自己的创造。
指不抄袭、模仿别人。
14.自出新裁----指出于自己心中的设计或筹划。
多指诗文、技艺等的构思有独创性。
同“自出心裁”。
15.百年大计----大计:长远的重要的计划。
指关系到长远利益的计划或措施。
16.百年大业----指关系到长远利益的重要计划或措施。
同“百年大计”。
17.夙夜为谋----指日夜谋划。
18.计出万全----万全:非常安全周到。
形容计划非常稳当周密,决不会发生意外。
19.付与东流----付:交给;东流:向东的河流。
扔在东流的江河里冲走。
比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。
20.如意算盘----比喻考虑问题时从主观愿望出发,只从好的方面着想打算。
21.行针步线----比喻设计划策。
22.长久之计----计:计划,策略。
长远的打算。
23.改弦易张----犹改弦更张。
比喻改革制度或变更计划、方法。
成语字体设计案例

成语字体设计案例
成语字体设计是平面设计中的一种表现形式,通过对成语字体的笔画、结构、布局等进行艺术处理,使其在视觉上更具美感和表现力。
以下是一些成语字体设计案例:- 笔画创意:在笔画上进行变化,例如将“画”字的撇捺改为翅膀的形状,寓意“画蛇添足”;将“虎”字的竖钩改为张开的翅膀,寓意“如虎添翼”。
- 结构重组:打破常规的字体结构,例如将“苦”字与“中”字上下组合,寓意“苦中作乐”;将“牙”字的下半部分旋转180度,寓意“以牙还牙”。
- 形象化:将成语的含义通过形象化的方式呈现,例如将“竹”字的两竖改为两片竹叶,寓意“胸有成竹”;将“羊”字的两点改为虎牙,寓意“羊入虎口”。
- 组合叠加:将多个字进行组合叠加,例如将“九”、“牛”、“二”、“虎”四字叠加,寓意“九牛二虎”;将“口”字与“出”字上下组合,寓意“祸从口出”。
在进行成语字体设计时,可以根据成语的含义和文化背景,灵活运用各种设计手法,创造出独特的字体形象。
需注意,在使用字体设计时需遵循法律法规,确保使用的字体是合法的。
综合实践成语教学设计(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)了解成语的来源、特点和意义。
(2)掌握20个常见的成语及其含义。
(3)学会成语的运用方法。
2. 能力目标:(1)提高学生运用成语进行表达的能力。
(2)培养学生查阅字典、词典等工具书的能力。
(3)增强学生的团队合作意识。
3. 情感目标:(1)激发学生对成语学习的兴趣。
(2)培养学生热爱祖国语言文字的情感。
(3)提高学生的审美情趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)掌握20个常见的成语及其含义。
(2)学会成语的运用方法。
2. 教学难点:(1)成语的来源和特点。
(2)成语的运用场合和语境。
三、教学过程(一)导入新课1. 教师展示一幅图画,引导学生说出图画中所蕴含的成语。
2. 引导学生思考成语在生活中的运用,激发学生对成语学习的兴趣。
(二)成语学习1. 教师介绍成语的来源、特点和意义。
2. 教师带领学生学习20个常见的成语,包括:(1)成语名称及含义;(2)成语的来源和故事;(3)成语的运用场合和语境。
3. 学生分组讨论,分享自己掌握的成语及其运用。
(三)成语运用1. 教师给出一些情境,让学生运用所学成语进行表达。
2. 学生分组进行角色扮演,运用成语进行对话。
(四)实践活动1. 教师布置任务,让学生在课外收集自己喜欢的成语,并简要介绍其含义和来源。
2. 学生将收集到的成语制作成手抄报,展示在班级内。
(五)总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容,回顾成语的来源、特点和意义。
2. 学生分享自己在实践活动中的收获和体会。
四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的发言、讨论和角色扮演等环节的表现。
2. 成语运用:评估学生在实践活动中的成语运用能力。
3. 手抄报评价:评价学生手抄报的制作质量、内容丰富度和创意性。
五、教学反思1. 教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
2. 教师要关注学生的个体差异,因材施教,让学生在轻松愉快的氛围中学习成语。
综合设计实验 成语词典查询系统设计

综合设计实验成语词典查询系统设计一、实验目的1.了解SQL语言各语句的语法与使用方法;2.掌握DataProvider 和DataSet两个核心组件的常用属性、方法的含义及使用方法;3.掌握利用DataProvider 和DataSet两个核心组件实现数据库记录的插入、修改、删除的方法;4.使学生能够通过老师讲过的内容灵活运用多种控件,实现对简单数据库的维护,能够自行调试,显示或保存实验结果。
并使学生更深入的掌握面向对象程序设计这门课程。
二、基本要求(1)创建成语词典查询系统所需的表(成语词典表),并能连接上数据库。
(2)完成对所建成语词典表的插入、修改、删除功能(3)完成对成语的精确和模糊查询(4)完成对成语词典查询结果保存为Word文档及其导入成语词典。
(5)为完成上述功能,还需运用菜单、工具条等多种控件三、实验步骤:1.创建数据库:打开SQL Server Management Studio,创建数据库”成语字典库“然后新建一个名为成语字典表的表,如图1所示。
图12. 创建项目:在Microsoft Visual Studio 2010中创建一个名为“成语字典应用”的Windows窗体应用程序项目。
3.设计界面:在空白窗体中添加菜单Button、Label、TextBox、ComboBox、RichTextBox、DataGridView、MenuStrip、SqlConnection、SqlDataAdapter、SqlCommand、SaveFileDialog、OpenFileDialog控件,对控件的属性进行修改,如表1所示。
并且对菜单栏上的选项设置快捷键和访问键。
表1控件属性及属性值图二图二为进行整体布局后窗体效果图。
4. 在Form1.h 编写菜单、按钮、标签的事件(单击事件)。
(1)在窗体的头文件中引用System::Data::SqlClient命名空间后,才可以使用该命名空间内定义的如SqlConnection等类的对象。
关于设计的成语以及解释

关于设计的成语以及解释关于设计的成语以及解释 1.深思远虑----谋划周密,考虑长远。
指计划周到,具有远见。
2.⼈谋不 ----⼈谋:⼈的谋划;臧:善。
事情之所以不成,或失败是由于⼈没有谋划好,与天时、地利⽆关。
3.⼤展宏图----展:把卷画打开,⽐喻实现;宏图:⽐喻宏伟远⼤的谋略与计划。
⼤规模地实施宏伟远⼤的计划或抱负。
4.长虑后顾----顾及未来⽽作长远打算。
5. 不合实际----指想法、计划等不现实。
6.不相为谋----谋:商量。
相互之间没法商量。
指彼此观点不同,不宜共同谋划事情。
7.宅中图⼤----居于中⼼,谋划四⽅。
指得地势之利。
8.天造地设----造:制作;设:安排。
指事物⾃然形成,合乎理想,不必再加⼈⼯。
9.头痛治头----指针对疼痛部位医治,不追究病因。
⽐喻做事缺乏通盘计划,被动应付,不从根本上彻底的解决。
10.⽬营⼼匠:仔细观察测量,巧妙构思设计。
11.⽬量意营:以⽬测量,⽤⼼经营。
形容精⼼勘测设计。
12.万世长策----指长远的的策略或极好的计谋。
13.⾃出⼼裁:⼼裁:⼼中的设计、筹划。
出于⾃⼰的创造。
指不抄袭、模仿别⼈。
14.⾃出新裁----指出于⾃⼰⼼中的设计或筹划。
多指诗⽂、技艺等的构思有独创性。
同“⾃出⼼裁”。
15.百年⼤计----⼤计:长远的重要的计划。
指关系到长远利益的计划或措施。
16.百年⼤业----指关系到长远利益的重要计划或措施。
同“百年⼤计”。
17.夙夜为谋----指⽇夜谋划。
18.计出万全----万全:⾮常安全周到。
形容计划⾮常稳当周密,决不会发⽣意外。
19.付与东流----付:交给;东流:向东的河流。
扔在东流的江河⾥冲⾛。
⽐喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。
20.如意算盘----⽐喻考虑问题时从主观愿望出发,只从好的⽅⾯着想打算。
21.⾏针步线----⽐喻设计划策。
22.长久之计----计:计划,策略。
长远的打算。
四字成语汉字设计

四字成语汉字设计怒火中烧忍无可忍欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜愁眉不展愁眉苦脸愁眉宽松忧心忡忡忧心如焚心急如火郁郁寡欢坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻若有所失惘然若失心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意灭万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人怒不可遏怒形于色长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮忘恩负义道貌岸然口是心非出尔反尔监守自盗离经判道口蜜腹剑喜新厌旧是非不分恩将仇报心旷神怡怡然自得兴高采烈乐不思蜀心花怒放欣喜若狂悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁怒火中烧忍无可忍欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡忧心如焚心急如火郁郁寡欢坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻若有所失惘然若失心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意灭万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人怒不可遏怒形于色长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮忘恩负义道貌岸然口是心非出尔反尔监守自盗离经判道口蜜腹剑喜新厌旧是非不分恩将仇报心旷神怡怡然自得兴高采烈乐不思蜀心花怒放欣喜若狂悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁通过图片和图片排序所抒发的意思,猜到对应的四字成语。
形容设计的巧妙绝伦

好的,以下是一些可以形容设计巧妙绝伦的词语和表达:
1. 巧夺天工:形容设计精巧到极致,如同天上的神工。
2. 匠心独运:强调设计独特,别出心裁,富有创造力。
3. 无懈可击:表示设计完美无缺,无懈可击。
4. 独具匠心:形容设计有独特见解和创新,与众不同。
5. 玲珑剔透:形容设计精致巧妙,细节处理得非常好。
6. 精雕细琢:强调设计经过精心雕琢,追求完美。
7. 出奇制胜:形容设计出人意料,打破常规,令人惊叹。
8. 鬼斧神工:形容设计超乎常人,如同鬼神之作。
9. 妙笔生花:形容设计富有创意,构思巧妙,精彩绝伦。
10. 登峰造极:形容设计水平极高,达到巅峰状态。
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综合设计实验成语词典查询系统设计一、实验目的1.了解SQL语言各语句的语法与使用方法;2.掌握Command 和DataSet两个核心组件的常用属性、方法的含义及使用方法;3.掌握利用Command 和DataSet两个核心组件实现数据库记录的插入、修改、删除的方法;4.使学生能够通过老师讲过的内容灵活运用多种控件,实现对简单数据库的维护,能够自行调试,显示或保存实验结果。
并使学生更深入的掌握面向对象程序设计这门课程。
二、实验要求(1)创建成语词典查询系统所需的表(成语词典表),并能连接上数据库;(2)完成对所建成语词典表的插入、修改、删除功能;(3)完成对成语的精确和模糊查询;(4)完成对成语词典查询结果保存为Word文档;(5)为完成上述功能,还需运用菜单、工具条等多种控件。
三、数据库设计1.SQL Server的设计数据库是按照一定组织方式存储的相关数据的集合,可以分为关系、层次、和网状三种模型,其中数据库模型较为流行。
连接数据库对象的方式如下Form1(void){InitializeComponent();//在此处添加构造函数代码con=gcnew SqlConnection();//在窗体的构造函数中对con进行初始化con->ConnectionString = L"Data Source= ** 的电脑;Initial Catalog=成语词典库;Integrated Security=True";}本次实验SQL Server数据库名:成语词典库,电脑的全名: ** 的电脑。
常用的对象如下(1):DataSet对象(2):DataAdapter对象(3):DataGridView对象(4):Command对象(5):DataReader对象(6):Connection对象2.表的设计该数据库只含有一张表,即“成语词典表”,表含有ID、汉字检索、拼音检索和备注四个字段,只有ID为数字类型,其余的都为文本类型,并设ID为主键。
本实验数据库的设计表如下图3-1 成语词典表四、软件界面1.界面设计图4-1 主窗体效果图图4-2 浏览和查询菜单的设计图2.控件属性及控件值控件名称属性属性值MenuStrip Items浏览(查看所有、保存结果、退出)、查询(精确查询、模糊查询)、添加、删除、修改、退出Label1 Text 选择查询方式:GroupBox1 Text 操作界面Label2 Text 设置查询值:Label3 Text 拼音:Label4 Text 成语:Label5 Text 备注:Label6 Text 显示界面:button1 Text 精确查询button2 Text 模糊查询button3 Text 添加button4 Text 导出Word文件》button5 Text 修改button6 Text 删除comboBox1 Items 拼音检索、汉字检索 Label7 Text ID表4-1控件属性及控件值五:主要功能代码一、查看所有-功能代码private: System::Void 查看所有MToolStripMenuItem_Click(System::Object^sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " select * from 成语词典表;DataSet^ ds=gcnew DataSet();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con); try{ourda->Fill(ds,"ID");//把数据适配器的内容添加到数据集内this->dataGridView1->DataSource=ds->Tables["ID"];}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据的异常信息是:"+ex->Errors,"提示信息");}}图5-1 查询全部结果成功二、精确查询-功能代码private: System::Void 精确查询AToolStripMenuItem_Click(System::Object^sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " select * from 成语词典表where "+comboBox1- >Text+"='"+textBox1->Text+"'";DataTable^ ourtable=gcnew DataTable();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ourtable);this->dataGridView1->DataSource=ourtable;}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据异常信息是:"+ex->Errors,"提示信息");}}图5-2 精确查询结果成功三、模糊查询-功能代码private: System::Void 模糊查询BToolStripMenuItem_Click(System::Object^sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " select * from 成语词典表where "+comboBox1- >Text+"like'%"+textBox1->Text+"%'";DataTable^ ourtable=gcnew DataTable();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ourtable);this->dataGridView1->DataSource=ourtable;}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据异常信息是:"+ex->Errors,"提示信息");}}图5-3 模糊查询结果成功四、添加记录-功能代码private: System::Void 添加记录HToolStripMenuItem_Click(System::Object^ sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " insert into (成语词典表ID,汉字检索,拼音检索,备注)values('"+textBox5->Text+"','"+textBox2- >Text+"','"+textBox3->Text+"','"+textBox4->Text+"')";DataTable^ ourtable=gcnew DataTable();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ourtable);}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据的异常信息是:"+ex->Message,"提示信息");}}图5-4 添加记录结果成功五、修改记录-功能代码private: System::Void 修改记录KToolStripMenuItem_Click(System::Object^sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " update 成语词典表set 汉字检索='"+textBox2- >Text+"',拼音检索='"+textBox3->Text+"',备注='"+textBox4- >Text+"'whereID='"+textBox5->Text+"'" ;;DataTable^ ourtable=gcnew DataTable();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ourtable);}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据的异常信息是:"+ex->Message,"提示信息");}}图5-5 修改记录结果成功六、删除记录-功能代码private: System::Void 删除记录JToolStripMenuItem_Click(System::Object^sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= "delete 成语词典表where " +comboBox1->Text+"='"+textBox1->Text+"'";;DataTable^ ourtable=gcnew DataTable();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ourtable);}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据的异常信息是:"+ex->Message,"提示信息");}}图5-6 删除记录结果成功七、保存结果-功能代码private: System::Void 保存结果NToolStripMenuItem_Click(System::Object^ sender, System::EventArgs^ e){if(saveFileDialog1>ShowDialog()==Windows::Forms::DialogResult::OK){StreamWriter^str=File::CreateText(saveFileDialog1->FileName);str->Write(DataGridView->Text);str->Close();}}八、导出word文档-功能代码private: System::Void button4_Click(System::Object^ sender,System::EventArgs^ e){OpenFileDialog->InitialDirectory=”d:\\我的文档\\”;OpenFileDialog->Filter=”word文件t(*.doc|*>doc”;if( OpenFileDialog->ShowDialog()==Windows::Forms:: DialogResult::OK){StreamReader^str=File::OpenFileDialog1->FileName);dataGridView1->DataSource=str->ReadToEnd();Str->Close();}}九、退出-功能代码private: System::Void 退出PToolStripMenuItem_Click(System::Object^ sender, System::EventArgs^ e){this->Close();}十、刷新-功能代码private: System::Void 刷新ToolStripMenuItem_Click(System::Object^ sender, System::EventArgs^ e){String^ sql= " select * from 成语词典表;DataSet^ ds=gcnew DataSet();SqlDataAdapter^ ourda = gcnew SqlDataAdapter( sql,con);try{ourda->Fill(ds,"ID");//把数据适配器的内容添加到数据集内this->dataGridView1->DataSource=ds->Tables["ID"];}catch(System::Data::SqlClient::SqlException^ ex){MessageBox::Show("数据的异常信息是:"+ex->Errors,"提示信息"); }}图5-7 刷新结果成功六、头文件代码及实验步骤1.头文件代码在窗体头文件中添加包含文件,代码如下using namespace System::Data::SqlClient;using namespace System::IO;2.实验步骤如下(一)、创建数据库:打开SQL Server2008,创建数据库——通讯录库单击“视图|对象资源管理器”菜单项,单击“新建数据库”菜单项,弹出“新建数据库”页面,在数据库名称文本框中输入将要建立的数据库的名称“成语词典库”。