思源书屋策划书
思源策划书
策划书2012年11月30陕西师范大学思源社“募捐书籍”活动策划书一、活动的背景爱是无私的，无论飘到哪里都会融化。
爱是石，擦燃生命之火；爱是火，点燃生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。
同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。
当我们坐在温暖的教室里学习时，他们正渴望着手中能有一本书，什么都好，只要能阅读。
当我们务实这个世界时，他们正渴望了解世界的每一处。
他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使着每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。
为此，我们特地发起了此次书籍募捐活动。
二、活动开展的目的及意义凝聚每份爱，点燃颗颗心。
为了使自己的爱心付诸于实际行动，以行动来帮助那些需要帮助的人；为了那一双双期待的眼神得到一丝丝安心和惬意。
我社再次展开一次爱心回收活动，针对全校同学们，希望他们能捐献出自己不要的书籍和报刊，为山区的孩子们带去一份希望，满足他们求知的心。
三、详细活动安排1、宣传资料的准备此次活动主要以发放宣传单（或宣传板）为主，宣传单（板）上要注明活动时间、联系方式等相关事宜。
不单独设点，社团内部各成员都必须清楚了解活动的内容及目的，落实自身责任。
（召开一次会议，详细说明解释）2、具体人员安排活动之前，社团成员要针对全体学生宿舍进行宣传，一栋楼安排一个负责人（宣传单或板上留其联系方式，负责人需留其组员的电话），回收物品在喷泉广场进行，活动期间要有足够的部员在活动处值班。
并用袋子或箱子收好上交书籍，以便进行活动时更好完善工作。
3、宣传时间各组成员清楚自己的工作后，由每组负责人安排、调配，（晚饭后或利用下晚自习后的时间），到寝室进行逐一、耐心的宣传（发宣传单和口头宣传）。
本次活动不会单独设点，若有人联系我们，各负责人必须落实工作，通知本组的人到喷泉广场进行统一回收，确保有人去收购。
4、回收物品的保管回收的物品实行统一妥善保管（事先已联系好了存放的地点，例如：可以由部员分批拿回寝室暂时保管或存放到楼下楼管阿姨那里），以便活动结束后统一进行管理。
书屋活动策划方案
书屋活动策划方案一、活动概述书屋活动是旨在为读者提供一个良好的阅读环境，并丰富他们的阅读经验的活动。
通过精心策划的活动，可以激发读者的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和素养，并加强读者之间的交流和互动。
本次书屋活动主题为“品味阅读，探索世界”，活动地点设立在当地图书馆，活动时间为一个月。
二、活动目标1. 提高读者的阅读兴趣：通过举办有趣、多样的活动吸引读者，激发他们对阅读的兴趣。
2. 提升读者的阅读能力和素养：通过专业导读员的讲解和引导，帮助读者正确选择适合自己的书籍，并提升他们的阅读能力和理解能力。
3. 加强读者之间的交流和互动：通过组织读书分享会、读书沙龙等活动，鼓励读者之间分享他们的阅读感受和心得，促进交流和互动。
4. 提高读者利用图书馆资源的意识：通过活动宣传，让读者了解图书馆的资源丰富性和帮助读者利用图书馆资源。
三、活动内容与形式1. 主题活动展览：在图书馆展示区设置主题活动展览，展示与主题相关的书籍、图片、相关资料等，吸引读者的注意，并激发他们探索主题的兴趣。
2. 主题导读：邀请专业导读员为读者进行阅读推荐，根据不同读者的需求和喜好，推荐适合他们的书籍，并解读书籍的背景和亮点，帮助读者更好地理解和感受书籍。
3. 读书分享会：定期组织读书分享会，读者可以自愿报名参加，分享自己对书籍的阅读体会和心得。
活动中可以邀请专业人士或作者进行现场听评，让读者与专业人士进行沟通和交流。
4. 读书沙龙：每周定期组织读书沙龙活动，读者可以自由选择参加。
活动中，导读员将为参加者推荐几本书籍，参与者可以就这些书籍展开讨论，分享他们的阅读体验和感受，并互相启发和交流。
5. 专题讲座：每周安排专题讲座，邀请专家学者或作家进行讲座。
讲座内容可以包括文学、历史、科学、艺术等多个领域，旨在给读者带来新的知识和视野扩展。
6. 读者问答：图书馆设立问答区，读者可以在此提问，由图书馆工作人员或专业人士进行解答。
解答过程可以直接写在问答板上，读者也可以将问题留下个人联系方式，由专业人士直接回复。
书屋搭建活动方案策划书3篇
书屋搭建活动方案策划书3篇篇一《书屋搭建活动方案策划书》一、活动主题书香润心灵——书屋搭建活动二、活动目的本次活动旨在通过搭建书屋的形式，为参与者提供一个舒适的阅读环境，同时增进彼此之间的交流与互动。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、活动主体全体成员五、活动流程及内容1. 活动开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 书屋搭建：参与者分成若干小组，共同搭建书屋。
在搭建过程中，可以交流关于阅读和书籍的话题，增进彼此之间的了解。
3. 书籍分享：每个小组推荐一本自己喜欢的书籍，分享书籍的内容、感受和推荐理由。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 书屋材料费用：[X]元2. 书籍购买费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场需保持安静，避免影响他人阅读。
2. 参与者需爱护书屋及书籍，如有损坏需照价赔偿。
3. 活动结束后，请参与者将个人物品带走，保持活动现场整洁。
篇二书屋搭建活动方案策划书一、活动主题共建书屋，共享阅读二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，阅读已经成为人们获取知识和娱乐的重要方式之一。
为了满足广大读者的需求，提高社区居民的文化素质，我们计划举办一次书屋搭建活动。
三、活动目的1. 搭建一个公共书屋，为社区居民提供一个阅读和学习的场所。
2. 鼓励居民积极参与社区活动，增强社区凝聚力。
3. 推广阅读文化，提高居民的文化素质。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动主体全体居民六、活动宣传1. 在社区内张贴海报，宣传活动内容和目的。
2. 在社区公告栏发布活动通知，告知居民活动时间和地点。
3. 通过社区群、QQ 群等社交媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
七、活动内容1. 书屋搭建组织志愿者和居民一起搭建书屋，包括选购材料、搭建框架、安装门窗等。
确保书屋的安全和稳定性，为居民提供一个舒适的阅读环境。
开书屋的创业计划书范文
开书屋的创业计划书范文一、项目背景随着社会的不断发展，人们对知识的需求也越来越强烈。
而开设一家书屋，为人们提供一个放松身心、阅读学习的场所，已经成为一种新的趋势。
书屋不仅可以为读者提供图书借阅服务，还可以举办各种文化活动和讲座，吸引更多的读者。
二、项目概述本书屋计划位于市中心繁华地段，占地面积约100平方米，提供各类图书、杂志、文具等产品的销售和借阅服务。
同时，书屋还将定期举办读书分享会、文学讲座、艺术展览等文化活动，打造一个文化交流的平台。
三、市场分析1.市场需求目前社会上存在着大量的文化空白，人们对于优质图书的需求量大。
同时，随着生活压力的增加，人们对于阅读、放松的需求也在不断增加。
因此，开设一家书屋可以很好地满足市场需求。
2.竞争分析尽管市场上存在许多书店、图书馆，但绝大多数都以销售图书为主，缺乏提供阅读交流的空间。
开设一家书屋，可以在传统书店和图书馆之间找到一个平衡点，同时提供图书销售和阅读交流两种服务。
四、经营模式1.产品销售书屋将提供各类图书、杂志、文具等产品的销售服务，覆盖各个年龄段、不同阅读需求的读者。
2.图书借阅除了销售图书，书屋还将提供图书借阅服务，让读者能够自由选择自己喜欢的图书，并且有更多阅读的机会。
3.文化活动书屋将定期举办各类文化活动，如读书分享会、文学讲座、艺术展览等，让读者能够更深入地了解各种文化知识，丰富自己的生活。
五、营销策略1.开展促销活动书屋在开业初期可以开展一些促销活动，如“新书特惠”、“加入会员送礼品”等，吸引更多的读者。
2.提供特色服务书屋可以提供一些特色服务，如专业推荐图书、定制阅读计划、个性化定制文具等，吸引更多有特殊需求的读者。
3.加强宣传推广书屋可以通过社交媒体、线下宣传、合作推广等方式加强宣传推广，提高知名度，吸引更多读者。
六、风险预测1.市场风险由于市场竞争激烈，存在一定市场风险，需要提前进行市场调研，制定合理的经营策略。
2.经营风险由于经营风险较大，需要提前进行资金准备、人员培训等方面的准备工作，降低风险。
读书小屋的创业计划书
读书小屋的创业计划书一、项目背景读书是一种丰富心灵、开阔视野的活动，是人们休闲时最好的选择之一。
然而如今社会节奏加快，人们的时间日益紧张，读书的机会也变得越来越少。
因此，为了让更多的人有机会享受读书的乐趣，我们决定开设一家读书小屋，为人们提供舒适的阅读环境和优质的图书服务。
二、项目定位我们的读书小屋将定位为一家主打文学、人文类图书的阅读空间，采用自助借阅和阅读的模式，为读者提供一个安静、舒适的阅读环境，让人们可以尽情享受书香的氛围。
三、市场分析1.市场需求随着人们生活水平的提高，阅读已经成为了一种时尚。
越来越多的人希望能够在工作之余有一个舒适的阅读空间，放松自己的心情，丰富自己的知识。
因此，开设一家读书小屋是非常有市场需求的。
2.竞争分析目前市场上已经有一些阅读空间，如咖啡馆、书店等。
然而，这些地方并不能完全满足人们对阅读的需求。
我们将通过提供更加专业的阅读服务和更加舒适的阅读环境，来吸引更多的读者。
四、经营模式1.自助借阅读者可以通过自助终端机借阅图书，借书、还书都非常方便快捷。
2.阅读空间我们将提供舒适的桌椅、灯光等设施，为读者提供一个安静、舒适的阅读环境。
3.定期活动我们将定期举办读书分享会、作家见面会等活动，吸引更多的读者前来。
五、资金需求1.租金我们计划在市中心租下一处面积约200平方米的房屋作为读书小屋的经营场所，每月租金约为1万元。
2.装修为了提供一个舒适的阅读环境，我们需要投入约5万元用于装修。
3.图书采购我们计划采购大约2000册图书，预算为3万元。
4.宣传推广我们将通过线上线下宣传，预计投入2万元用于宣传推广。
六、预期效益1.经济效益我们预计每月营业额将达到5万元，净利润为2万元。
2.社会效益通过我们的努力，将为读者提供一个舒适的阅读空间，让更多的人享受到读书的乐趣，提高人们的文化素养和阅读兴趣。
七、风险分析1.市场风险由于市场竞争激烈，我们需要不断提升自身竞争力，保持服务质量。
书屋的主题活动方案策划
一、活动背景随着社会的发展，人们对精神文化的需求日益增长，阅读已经成为提高个人素质、丰富精神世界的重要途径。
为了营造良好的阅读氛围，激发读者的阅读兴趣，提升书屋的文化品位，特策划本次书屋主题活动。
二、活动目标1. 提高书屋的知名度和影响力，吸引更多读者走进书屋。
2. 培养读者的阅读兴趣，提升读者的阅读素养。
3. 丰富书屋的文化内涵，打造独具特色的书屋品牌。
4. 促进读者之间的交流与互动，营造良好的阅读氛围。
三、活动主题“书香润心灵，阅读伴成长”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点XXX书屋六、活动对象1. 成人读者2. 青少年读者3. 学生读者4. 社区居民七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）领导致辞，表达对读者的关爱和对书屋的支持；（3）现场互动，邀请读者分享阅读心得。
2. 主题讲座（1）邀请知名作家、学者或阅读推广人进行主题讲座；（2）讲座内容涵盖文学、历史、哲学、科学等多个领域；（3）讲座结束后，安排互动环节，解答读者疑问。
3. 阅读分享会（1）组织读者分享自己的阅读心得和感悟；（2）设立优秀阅读心得评选环节，鼓励读者积极参与；（3）邀请评委对优秀心得进行点评和颁奖。
4. 阅读挑战赛（1）设立阅读挑战赛，分为成人组、青少年组和学生组；（2）比赛内容为阅读书籍数量、阅读速度、阅读理解等；（3）设立奖品，对获奖者进行表彰。
5. 书籍展销会（1）邀请出版社、书店等合作伙伴参展；（2）展销各类图书、期刊、电子读物等；（3）举办优惠活动，吸引读者购买。
6. 亲子阅读活动（1）组织亲子阅读活动，增进家长与孩子之间的感情；（2）邀请亲子阅读推广人分享阅读经验；（3）设置亲子阅读游戏，增加亲子互动乐趣。
7. 书籍漂流活动（1）设立书籍漂流角，鼓励读者将闲置书籍捐赠；（2）捐赠的书籍将免费提供给其他读者阅读；（3）举办书籍漂流活动，让书籍在读者之间传递。
8. 结束式（1）主持人总结活动成果，感谢参与者的支持；（2）领导为优秀读者和活动组织者颁奖；（3）举行闭幕式，合影留念。
书屋项目计划书
个人沟通协调能力的提升对职场竞争力至关重要，以下为相关措施：
（1）学习沟通技巧，提高与人沟通的效果；
（2）多参加团队协作项目，锻炼协调能力；
（3）向优秀同事学习，借鉴他们的沟通协调经验；
（4）定期进行自我评估，找出沟通协调方面的不足，并制定改进措施。
3.培养时间管理能力，提高工作效率
4.计划改进实施的时间节点
（1）活动策划人员培训：2个月内完成，确保后续活动实施质量；
（2）人员招聘与培训：3个月内完成，解决人员不足问题；
（3）团队沟通协作机制建立：1个月内完成，提高团队协作效率；
（4）图书更新速度提升：2个月内完成，满足读者需求。
三、工作计划
1.确定下阶段工作目标
根据当前书屋运营状况及市场环境，我们确定下阶段工作目标如下：
（2）第二季度：
①对活动效果进行评估，持续优化活动方案；
②加强员工技能培训，提高服务水平；
③加强团队内部沟通，提高协作能力；
④关注读者需求，调整图书结构。
4.设定个人成长目标
针对团队成员，设定以下个人成长目标：
（1）提升活动策划与组织能力；
（2）提高业务知识和技能水平；
（3）加强沟通能力，提高团队协作意识；
（3）建立定期团队沟通机制，分享工作经验，提高团队协作能力；
（4）加强与供应商的合作，拓宽图书采购渠道，提高图书更新速度。
3.分解季度、月度工作重点
（1）第一季度：
①完善活动策划与实施流程，确保活动质量；
②完成人员招聘与培训工作，优化人员配置；
③建立团队沟通协作机制，提高工作效率；
④加大图书采购力度，提高图书种类。
（4）强化团队沟通技巧培训，提高团队协作效率。
书屋搭建活动方案策划书3篇
书屋搭建活动方案策划书3篇篇一《书屋搭建活动方案策划书》一、活动背景随着人们对知识和文化的需求不断增加，搭建一个温馨、舒适且充满知识氛围的书屋具有重要意义。
为了丰富社区居民或特定群体的精神生活，提升文化素养，特策划此次书屋搭建活动。
二、活动目的1. 为人们提供一个安静的阅读和学习场所。
2. 营造浓厚的文化氛围，促进知识的传播和交流。
3. 培养人们的阅读习惯，提升整体文化素质。
三、活动主体[具体参与对象，如社区居民、学生等]四、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动内容1. 书屋设计与布局根据场地实际情况，进行合理的空间规划，划分不同功能区域，如阅读区、借阅区、交流区等。
2. 书籍募集通过多种渠道募集各类书籍，包括但不限于购买、捐赠等，确保书屋有丰富的藏书。
3. 设施配备4. 管理与维护制定书屋的管理制度，包括借阅规则、开放时间等，并安排专人负责日常的管理和维护工作。
5. 阅读推广活动定期举办读书分享会、讲座、主题阅读活动等，激发人们的阅读兴趣。
六、活动流程1. 前期准备阶段（1）确定活动方案，明确各环节负责人。
（2）进行场地清理和准备。
（3）开展书籍募集活动。
2. 搭建实施阶段（1）按照设计方案进行书屋的布局和装修。
（2）摆放书籍和设施。
3. 开幕与运营阶段（1）举行书屋开幕仪式。
（2）按照既定规则开始书屋的日常运营，持续开展阅读推广活动。
七、活动预算1. 场地装修费用：[X]元。
2. 书籍采购费用：[X]元。
3. 设施购置费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、人员安排1. 活动总策划：[具体人员姓名]。
2. 书屋设计与搭建人员：[具体人员姓名]。
3. 书籍募集与管理负责人：[具体人员姓名]。
4. 活动宣传人员：[具体人员姓名]。
5. 日常运营管理人员：[具体人员姓名]。
九、注意事项1. 确保书屋的安全与卫生。
2. 合理安排书籍的分类与摆放。
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感恩心旅之思源书屋策划书桂林电子科技大学材料科学与工程学院思源社目录一、活动背景 (3)二、活动意义 (3)三、活动主题 (3)四、活动时间 (3)五、活动地点 (3)六、参加对象 (3)七、主办单位 (3)八、活动准备工作 (3)九、当天活动安排 (4)十、后期工作安排 (4)十一、宣传方案 (4)十二、活动经费预算 (5)十三、活动可行性及推广性分析 (5)十四、活动预期效果 (7)十五、附录 (7)一、活动背景莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”长期以来我国都非常重视农村小学的教育，但是由于种种原因，现在农村小学的图书馆基本的都是处于空白的状态。
农村小学生由于家庭困难，基本都是没有任何课外书可以阅读，所以导致农村的小学生的阅力非常短浅。
农村孩子们迫切需要一个精神的乐堂――图书馆。
二、活动意义通过本活动倡导城市小孩把已阅的放置一边的书捐献给贫困的农村小学，让这些书籍充分利用起来。
让城市小学与农村小学形成对口支援的形式，献给给农村孩子们一个管理规范、藏书丰富的图书馆，满足农村孩子对课外书的迫切需要。
与此同时，可以帮助城乡小学加强教学交流，互通有无，资源共享。
三、活动主题牵手城镇小学，共创农村小学图书馆四、活动时间2012年5月31日下午3:00五、活动地点东田小学临时阅览基地（待定）六、参加对象东田小学学生及灵川县留守儿童七、主办单位桂林电子科技大学材料科学与工程学院思源社八、活动准备工作1、活动申请2、设计及绘画海报和复印宣传单，加大活动的宣传力度。
3、在院主页发表新闻，对此活动在网上进行积极宣传。
4、大力开展本院的内部宣传，与各年级委、班委合作，务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院中取得积极的响应。
5、在我校设立阅览基地6、去城镇小学募集图书，将筹集所得图书进行整理，编号及分类7、招募志愿者进行图书管理员培训九、当天活动安排1、简单布置会场（暂定为东田小学临时阅览基地）。
2、三方代表进行揭牌，书屋启动仪式正式开幕。
3、在工作人员的安排下，有序地带领小朋友开始阅读及借阅书籍。
十、后期工作安排1、志愿者通过一对一课业辅导，了解并根据小学生的需求，利用现有资源满足小学生的需要。
2、在东田小学建立小型图书角，合理安排学生借阅及管理书籍。
3、适当地将一些书籍捐赠给条件困难的小朋友。
十一、宣传方案海报宣传1.内容：活动信息（活动内容、组织者、赞助商、时间、地点等）；2.张贴地点：在校园指定的地点各宣传栏上张贴；3.张贴时间：活动开展前几天；4.制作方式：宣传部设计制作；5.效果预测：海报将活动的开展详尽到具体的时间和地点，同学和老师们能够提前获取活动信息，并为参加活动横幅宣传1.内容：“牵手城镇小学，共创农村小学图书馆”落款：材料科学与工程学院团委思源社2.悬挂地点：食堂中央3.悬挂时间：活动前几天4.制作方式:由承办方与赞助商一起讨论设计制作；5.效果预测：横幅具有醒目的良好宣传效果，在活动开展前进行有力的宣传，打响活动知名度；同时也为赞助商提供校内宣传的平台，是我们与赞助商建立长久合作伙伴关系的有效十二、活动经费预算十三、活动可行性及可推广性分析农村中小学图书馆的现状中国城乡教育资源的差距很大，我们深入了解到农村贫困小学教育资源的匮乏，小学生没有课外书读，视野狭窄，导致视野的封闭，我们计划为他们建立一所图书室。
我们认为，现阶段农村小学图书资源面临如下现状：1、对图书馆的作用认识不够，没有与素质教育相结合由于严格考试制度，中小学生的大部分时间就是考试、作题中度过，教师对学生的教育引导仅限在课本、考题；农村的家长没有意识带孩子去图书馆看书、买书，在业余时间很多是采取放任自由或者就是让孩子成为家里的一个小劳动力。
2、规模小，基础条件较差长期以来，人们总是将高校图书馆、公共图书馆和科学图书馆列入图书馆的行列，而中小学图书馆常常被忽视。
在大中城市中小学校一般都配备了图书馆，但在县、乡一级的中小学，很少看见一个像样的图书馆。
造成现状的重要原因领导重视不够，认为成绩、升学率才是学校的根本。
3、资金匮乏、馆藏滞后由于农村中小学经费问题，造成馆舍陈旧、资料缺乏。
有的基本靠捐赠，有的甚至一直保持初办时的规模；在藏书方面结构不合理：多年来应试教育冲击图书馆的建设，造成馆藏图书畸形发展，各种名目繁多的应试资料特别是高考试题资料占了大部分，学生到图书馆难以找到适合自己年龄特点和知识需要的文化和科技图书，造成大部分农村中小学图书馆门庭冷清的状况。
发展农村中小学图书馆的迫切需求1、农村孩子们的需求(1)农村留守儿童的扩大。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。
”这则流传在农村的顺口溜，从一个侧面反映了农村留守儿童的现状。
(2)农村活动场所的匮乏。
城市里的少年宫、科技馆、儿童活动中心等忙着办班挣钱，农村的孩子连个课外活动场所都难寻难觅。
(3)信息时代孩子上网健康问题。
信息时代的来临是社会的进步，是任何人都无法阻挡的事实，但随之而来的是互联网文化入侵的问题。
2、有利于农村中小学校教师队伍素质的提高教育大计，教师为本。
教育的方针、教育方向、培养目标，都是通过教师来实现的，教师的素质对教育效果起到至关重要的作用。
俗话说的好，“要给学生一滴水，自己要有一桶水”，是我们教育工作者津津乐‘喻’的话，也就是说教师上课要端出一滴水，那么课前就必须有一桶水的储备才行。
推广性分析1、目标群体我们的项目旨在把学生、图书馆及社会人员闲置的书籍捐赠给贫困小学及其他需要图书的人群，让广大市民学会循环利用闲置书籍，且全国贫困小学生还很多，本项目具有广泛的目标群体，可推广性强。
2、推广形式我们准备在周边较贫困的几个小学建立“思源书屋”管理处，把我们的志愿者在各学校，小区收集的书籍及网上捐赠书籍整理分类发放到“思源书屋”管理处，安排该校老师管理。
将面向东田小学的现实推广形式与面向全国的网络推广形式相结合。
这样操作简单，可行性强。
3、资金角度前期的宣传需要一定的费用，成立“思源书屋”管理处需要一定的场所和书柜，但由于能够利用学校中现有的场地，费用并不是很高。
所需要的物资也都是闲置不用的书籍，属于废物利用范畴，不需要新的花费。
4、公益价值教育一直是国家抓的重点之一，我们从书籍方面入手，通过“思源书屋”这个平台让更多学生更方便的学习到新知识，为中学生书籍检索提供一条途径。
十四、活动预期效果1、在城市小学和大学生的心中形成一股关注爱心、关注公益事业的风潮，树立全社会的公益意识。
2、城市小学的师生和农村小学的师生结下不解之缘，提高师生对公益事业的关注。
3、增加农村小学生们的知识面并提高学习成绩，使老师教学质量教学成绩明显提高。
4、引起政府对农村小学的关注，加大对农村小学教育的投入。
5、引起社会关注农村小学的基础设施建设，并参与到农村小学的基础设施建设，促进我国教育事业的发展。
十五、附录附录Ⅰ思源书屋管理制度为规范思源书屋管理工作，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
三、根据建议及时添置图书。
四、严格执行书屋借阅制度。
五、做好书屋卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
图书室借书须知图书借阅工作是书屋日常工作的一个重要组成部分，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。
二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。
三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。
（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。
）四、所借图书须在一个月内归还。
图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强书屋资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。
二、遗失图书，以相同版的原书赔偿；三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。
五、借阅者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可退回赔偿。
六、若故意污损图书者，一经发现按书原价五倍赔偿。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。
图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。
一、图书、资料是提高我们支教课业辅导效率的辅助工具。
首先志愿者应爱护图书，并且做好对小学生爱护图书的教育工作。
二、要通过各种渠道筹集经费，建设好思源书屋，并且每年举办募捐活动进行图书的更新。
图书清点、剔除管理制度随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:一、剔除范围:1、图书内容已陈旧过时的。
2、流通率不高的。
3、没有现实意义的。
4、复本过多的。
5、图书内容与书屋的服务对象不相适应的。
6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。
二、剔除的方法：1、根据图书借阅记录决定图书去留。
2、把准备剔除的图书打印成清单，向支教志愿者征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。
3、将剔除的图书交由思源社相关人员批准。
4、在财产登记和目录上予以注销。
三、处理办法：1、赠与东田小学学生。
2、如果破损严重，无法阅读的图书应当做废纸卖掉。
四、剔除总结：每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。
1．解决学生想读书和没有书读的矛盾。
建立一所小型图书室，大约提供1000册左右馆藏，这样可以达到人均4本书，比以前的人均书籍量增长近100倍。
2．提高学生素质，开阔学生视野。
知识的力量不言而喻，书籍是知识的载体，也是学生观察世界的窗户，良好的知识基础和视野基础为其以后的发展会起到巨大的作用。
3．促进学生德育。
小学生正是人生观、价值观和世界观形成的关键时期，书籍可以培养学生认识世界的方法，引导学生学习先进模范，从而树立国家和社会所要求的思想品德。
4．为以后建立更多的图书室，甚至图书馆提供经验。
本次活动绝对没有结束，我们不仅要及时更新图书，还要在本次图书室的建立过程中吸取经验和教训，为我们以后建立更多的图书室打下基础。
附录Ⅱ活动流程人人有恩感第11 页共11 页感恩有人人。