反传销宣传稿

反传销宣传稿
反传销宣传稿

远离传销,共建和谐台山

一.什么是传销

(1)在没有提供实质性业务或服务情况下,以发展人员数量为主要经济来源。

(2)以宣传或承诺高额回报为诱饵,采取非法集会或类似于更人性化的家庭宴会方式,巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用等手段进行非法集资。

(3)以出售产品或提供服务为幌子,从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈,用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为。

以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的,严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销。

二.传销的危害

传销的危害性主要表现在: 传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序,而且还严重危害到社会稳定,对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。 (1)扰乱市场经济秩序,侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为,不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定,还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。 (2)给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时,给其家庭也造成巨大伤

害。 (3)引发刑事犯罪,给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归,一些人员流落异地,生活悲惨,甚至跳楼轻生,还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。 (4)对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友,其不择手段的欺诈方法,导致人们之间信任度严重下降,引发亲友反目,父子相向,甚至家破人亡。

三.传销的惯用手段

选人原则:

列出不适合干的人(1、生活贫穷的人;2、固执、认死理、钻牛角尖、自以为是的人;

3、优柔寡断、儿女情长的人;

4、在校学生、教师、在职公务员、现役军人;

5、只会吹牛、不会实干的人;8、不三不四的人、违法犯罪的人、在逃犯、通缉犯;9、特别胆小的人)。适合干的人(1、有抱负的人;2、做生意不太成功的人;3、经商时间长,先成功后失败的人;4、可信度高、信誉好、为人好的人;5、不安于现状的人;

6、复退军人;

7、下岗工人、失业毕业生、农村剩余劳动力等失业人员)。在适合干的人之中又列出信任度高的,创业投资意识强的,挣钱欲望高的,胆子比较大的。

布线原则:

先强后弱、先亲后疏、先近后远、先横后纵、综合考虑。

邀约心态:

认可行业、树立信心、底气十足、高姿态、平常心。

编好一个谎言:

谎言要适合自己,要恰当,让对方觉得合情合理,并且让对方觉得你在“挣大钱”,能引起对方的兴趣。在同一个朋友圈子里最好对每个朋友都用同一谎言,这样在朋友之间就不会“穿帮”。最后,谎言要写谎言稿,考虑周全,想想朋友会问哪些问题,哪些问题该让他知道,哪些问题不该让他知道,避免他(她)对一些问题死缠不放,自己处于不利地位。

打好一个问候电话:

打问候电话的目的,一个是让对方知道自己现在在哪里,在做或准备做什么。另外一个就是了解对方现在的情况,比如工作、收入、家庭,现在有什么想法等等。最后要做电话记录。

打好一个刺激电话:

打刺激电话因人而异,有些人不需要电话而可以直接邀约。

【在打问候电话放松对方警惕,掌握对方信息之后,开始下钩钓鱼,打刺激电话】

刺激的方式也是因人而异,有的人自尊心太强或者太自卑而不宜刺激,这样效果不是很好,一般宜间接刺激,比如,今天去哪里玩花了多少钱啦,买衣服花了多少钱,吃饭花了多少钱啦。这样让他心里产生触动的感觉。如果他表现出要过来的意思,可借口现在忙,改天再打电话给对方。最后,要做好电话记录。

打好一个邀约电话:

1)、三分钟原则、效果最好。

2)、一个朋友圈只邀约一位朋友原则。

3)、一次只邀约一人原则。

4)、时间上二择一原则

朋友们传销是如此的邪恶,以至于千家万户家破人亡,让我们远离传销、共同携手抵制不良传销,共建和谐家园吧!

小学校园反传销宣传教育活动情况汇报

XX小学反传销宣传教育活动活动情况汇报 XX市XX镇XX小学 2016年6月13日

XX小学反传销宣传教育活动活动情况 防止传销进校园,是依法打击传销的重要内容,是为青少年学生健康成长创造良好社会环境的必然要求。根据XX教育局XXXXXXX的通知的文件精神,为了充分认识做好防止传销进校园,我校开展了对教职工和学生的反传销宣传教育活动,此次活动情况如下: 6月3日学校宣传栏向师生宣传《禁止传销条例》等有关法律法规知识及我市打击传销违法犯罪活动成果。 在6月6日,学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话,对传销的严重危害性进行了宣传教育,揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性,揭露传销的骗人害人本质,提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响,加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 随后,以各班为单位进行了“揭露传销真相,戳穿美丽谎言”承诺签名活动,活动中,同学们郑重的签下了自己的名字,并表示要坚决抵制传销,远离传销,坚决不参加任何传销活动。 6月10日,通过《致家长一封信》引导学生制定合理的假期学习计划,积极参与有益的社会公益活动,引导学生阅读健康向上的课外读物,开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性,进一

步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感,把做好防止传销进校园工作。作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度,密切配合,协调联动,切实履行职责,一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道,严防传销活动进入校园。

反对传销主题团日活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4310-24 反对传销主题团日活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

反对传销主题团日活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一.活动口号:传销骗人是陷阱,天上不会掉馅饼 二.活动背景 随着社会经济的多样发展,传销这一危害社会的行为活动越来越多,虽然《禁止传销条例》早已颁布实施,但非法传销并不是越来越少,反而更加猖獗。更值得警惕的是越来越多的大学生受到不法分子的诱惑,陷入传销的泥潭,严重影响其生活,学习。传销就在我们身边,传销无处不在,为引导我校大学生树立正确价值观,教育他们自觉抵制传销,远离传销,特策划举办本次主题团会 三.活动意义 净化校园文化,帮助大学生树立正确观念,所谓

“君子爱财,取之有道”,此道不通,绝不可取。鼓励大学生通过正当的方法和途径为以后的创业打好基础 四.活动目的 揭露传销的违法本质以及传销的巨大危害性,再校园内普及反传销意识,强化对传销的警觉,避免大学生陷入传销的陷阱 五.活动流程 1.全体同学喊出班级口号,鼓掌 2.主持人介绍来宾,宣读开场白 3.全体起立,奏团歌 4.班主任,辅导员上台致辞 5.主持人讲话(讲述一个简短而引人深思的关于反传销的实例故事) 6.小品《都是传销惹的祸》 7.歌曲串烧(改编歌词,凸显本次团会主题反传销) 8.互动环节(由一个大家都能参与方的小游戏开始,出错的人须说出有关传销的危害,说不出人须表

防止传销进校园主题班会

防止传销进校园主题班会 1、如何简单的分辨传销? 判断是否是传销主要看:1.让你交纳一定资金或购买一定数量的产品,获得加入资格--“交入门费”。2.要你发展他人加入,形成上下线的层级关系--“拉人头”。3.以直接或间接发展的下线的数量所交纳的资金或者销售业绩为计算报酬的依据—“团队计酬”。 2、直销和传销到底有什么区别? 直销企业招募直销员,由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。直销的基本形式:必须通过直销员进行销售、在固定营业场所之外进行销售、直接向最终消费者销售。 直销和传销主要区别:是否以销售产品作为收益的来源、有无入门费、是否设立店铺经营、有无退货保障制度、销售人员是否发展下线并形成网络、是按劳取酬还是团队计酬。最后,直销必须要经国家审批获得直销牌照才能从事直销经营业务。 3、做传销到底能不能赚钱呢? 传销是一种数字游戏,完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作,参加传销绝大多数人都血本无归,甚至倾家荡产。如果你从中赚了钱,说明你发展下线人员较多,你离被刑事打击也就不远了。而从事传销赚的钱是违法所得,将被依法没收,不予返还。 4、传销的主要危害有哪些? (1)传销的实质就是诈骗,是极少数人敛财的把戏,绝大多数人都会血本无归。 (2)助长不劳而获、一夜暴富的心态。 (3)严重影响社会稳定。参与被骗者走投无路后,对社会产生怨恨情绪,聚众闹事,甚至引发抢劫、杀人等刑事案件。 (4)冲击社会诚信伦理道德体系。 5、为什么既然是传销,当地政府不管,难道真的是国家暗中支持? 首先要指出的是,传销活动不但不为政府带来任何经济效益,而且严重侵害人民群众的切身利益,严重破坏商业诚信和社会伦理,严重影响社会稳定,已成为当前影响我省社会治安的突出问题之一,因此,国家对打击传销违法犯

保护自我-远离传销(反传销知识宣传资料)

保护自我,远离传销 一、什么是传销? 传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。 二、传销是否违法? 传销是国家明令禁止的违法行为。传销作为一种营销方式,20世纪90年代初传入我国大陆。由于传销本身具有组织上的封闭性、交易上的隐蔽性和传销人员的分散性等特点,加之我国正处于社会主义市场经济的初级阶段,市场发育程度低,相关法律法规不够完善,管理手段相对滞后,消费者自我保护意识不强,一些不法组织和个人利用传销宣扬邪教、组织帮会、散布迷信;利用传销吸收党政机关工作人员、现役军人、在校学生等参与经营;利用传销从事诈骗活动、推销假冒伪劣商品、偷逃税收、走私贩私、牟取暴利。传销活动严重干扰了正常的经济秩序,严重损害了人民群众的利益,影响我国的社会稳定。为此,1998年4月,国务院发出了《关于禁止传销经营活动的通知》,明确指出传销活动不符合我国现阶段国情,已造成严重危害,对传销活动必须予以坚决禁止。2005年8月,国务院颁布了《禁止传销条例》,并于同年11月1日起施行。条例的颁布实施,进一步加大了对传销活动的打击力度。 三、传销的危害性是什么? 1.传销扰乱社会经济秩序。 2.传销破坏社会道德、社会诚信体系建设。

传销组织通过灌输、“洗脑”,教唆参与者以“善良的谎言”将亲朋好友诱骗参与传销。导致人与人、人与社会之间的信任度严重下降,极大地破坏了社会主义社会赖以存在和发展的诚信基石,与建设和谐社会的目标背道而驰。如传销组织对参加者所上的第一课往往就是教你如何用所谓“善意的谎言”去骗人,而且是骗身边的人。经过传销组织的“洗脑”,传销参与者诚信缺失,道德失衡,不惜将同学、同宗、同事、同乡,朋友、战友、室友,甚至父母、兄弟、姐妹、亲戚都骗入传销的“泥潭”。 3.传销引发刑事犯罪,危害社会稳定。 传销使绝大多数参加者血本无归,一些传销人员因此流落他乡,生活悲惨。部分人员参与盗窃、械斗、卖淫、聚众闹事,甚至引发抢劫、杀人等刑事案件,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。 4.传销使参与者个人、家庭受到严重伤害。 每个传销参与者都有相同的经历:被亲戚朋友以介绍工作为名骗至外地,通过“洗脑”,被致富神话打动,四处筹集资金加入传销网络。陷入传销泥潭后为赚钱再欺骗亲朋好友加入,如此恶性循环。由于传销获利与否及获利多少取决于发展下线人数的多少,一旦再没有新成员加入,处于底层的传销人员必将血本无归。传销结果往往是夫妻反目、父子相向、孩子辍学,甚至家破人亡。有的传销人员经过“洗脑”,受传销组织精神控制而变得精神恍惚,不能正常的工作和学习。 四、当前传销活动有哪些新的形式和特点? 1.传销与互联网结合更加紧密。一些传销组织租用境外服务器建立互联网站,利用网络作为运作平台发展人员,通过网上银行电子支付,使其传销活动从人员招募、介绍加入、产品销售、酬金发放等各个环节实现了网络化,使其违法活动成本更低、发展更快、传播地域更广。 2.组织更加严密,层级分工更加明确,呈现出专业化、高智化特点。

反传销,拒绝传销,从我做起。

策划者:11级全科4班邱县生审核:__________审批:__________

目录 一、活动背景 二、活动意义 三、活动名称 四、活动主题 五、活动简介 1)活动时间 2)活动地点 3)参加对象 4)活动内容 六、活动流程 七、活动后期安排 八、活动主要细节 九、活动经费预算(待算) 十、活动剪影

一、活动背景 针对目前国内传销活动日益猖獗,尤其在大学生中发展的势头逐渐显现,我们特此开展“拒绝传销·构建和谐校园”大学生反传销知识宣传周系列活动。早在2004年,在国内警方的一次打击传销活动时竟然发现被传销组织套住的2000余人中,90%以上是来自各地的大学生。究竟是什么原因让这些天之骄子上当受骗、甚至自甘沦落而不自醒呢?在就业压力逐渐增大的社会背景下,一些大学生开始迷失了。从警方和工商部门披露的情况看,这些参加传销的大学生们从大一到大四都有,以大三、大四高年级学生为多;他们的家境普遍不太富裕,而他们掉进陷阱的直接原因,无一例外地因为一个“钱”字。而传销组织宣扬的“好工作”“高收入”利用了大学生求职心切、投机取巧心理,加上使用“轰炸式”洗脑灌输、限制人身自由等手段,将大学生的思维重新“格式化”了。 时下大学校园里贫富悬殊较大,以物质财富来衡量成功与否的成功观、价值观和事业观在学校成为一种思潮。一些家境贫困的学生逃离贫穷心切,加之社会接触面不广,思想单纯,很容易被传销网络“洗脑”,从而上当受骗。所以加强反传销知识宣传,增进大学生对传销这一欺诈性的社会活动的本质认识显得尤为重要! 二、活动意义

1、揭露传销的违法本质以及传销的巨大危害性,披露传销的骗人伎俩,在校园内普及反传销知识,强化同学们对传销的警觉意识,避免大学生陷入传销的漩涡。 2、鼓励学生学会正当的创业方法和途径,以利于大学生自主创业。 3、净化校园文化氛围,构建和谐校园。 三、活动名称 拒绝传销?净化校园 四、活动主题 拒绝传销,从我做起。 五、活动简介 (一)、活动时间:2011年5月11日9:40至12:00。 (二)、活动地点:二教多媒体教室(具体教室待定) (三)、参加对象:11级临床医学全科方向4班全体成员 (四)、活动内容:集体观看关于反传销的ppt及视频。 六、活动流程 1.宣传委员对本次活动进行报道宣传。 2.组织委员做好关于反传销的ppt并在班级上放映。 3.申请二教多媒体教室。(具体教室待定) 4.在5月11日9:40体育委员带领大家入场。 5.团支书发表此次活动关于反传销的致辞。 6.学生集体做《拒绝传销,从我做起》的签名。 7.观看结束后,学生代表发表观看感言。

反传销主题班会总结报告

反传销主题班会总结报告 主题班会 班会主题:“远离传销~共享和谐生活” 班会时间及地点:2012年3月28日综合楼201教室班会出席人数:53人,应出席53人, 班会进行情况: 1、班会开场白: a通过对现实社会传销活动背景资料~引入本次班会主题及目的并通过提出问题~引起同学们对传销活动的思考~以提高同学们对影片的关注程度。 b非法传销对整个国家和社会是有百害而无一利。 c在经济学层面上~传销以欺骗为直接手段~出售人与人之间的信任资源。传销人员为了实现自己的“梦想”~亲戚骗亲戚~朋友骗朋友~疯狂地发展下线。一个庞大的骗子网络建立起来。假如传销无限制地发展下去~社会上人与人的信任资源将无限流失~终究会动摇市场经济赖以发展的基础。 d在社会学意义上~瓦解社会基本单元—家庭~动摇社会稳定的基础。传销活动参与者多有相同经历~就是被亲戚 朋友以介绍工作、做生意等为名~骗到外省市。参与人员中~多是弱势群体。最后结果往往许多人妻离子散~家破人亡~有的因“洗脑”过分投入~精神接近崩溃边缘。 思考:1、传销活动有怎样的骗人伎俩、传销与直销的区别在哪里、 2、在现实生活中~我们又该如何判别非法传销活动~从而抵制非法传销活动等等 2、播放影片《黑梦》;

感想:a、电影〈黑梦〉~故事情节严谨~让我们深刻感受到了传销的可怕~以及传销就在我们身边。传销已经不是一个离我们很远的名词。 b、影片中~传销者的疯狂~让我们感慨不已~同时又让我们觉得传销组织给广大学生带来的危害。 c、通俗的理解~传销就是用劣质的货以次充好或干脆用无虚有的什么货让你购买~当你购买后就上当了~甚至会让你血本无归乃至失去最基本的生活费用。 d、传销是一种商业诈骗~只有缴纳入会费才能加入~销售的产品质量低劣、物非所值~而且不能退换~奖金按所拉人头数量计算~是以非法敛财为目的商业诈骗行为。而直销目的在于销售产品~加入者无需投资~销售的产品质量有保证。 3、班会总结: a、同学们讨论影前所提出的相关问题.重点分析传销与直销之间的区别和在现实中如何判别非法传销行为。 b、以提问的形式~考察同学们对非法传销行为的认知程度~同时达到同学们思想交流的目的和增强班会的活跃气氛 c、本次主题班会旨在让同学们更加深入地认知非法传销活动及其对国家与社会所造成的危害性~进而增强同学们在社会生活中自我保护的意识~抵制违法犯罪行为。 d、这次班会让大家更加深入地了解传销组织网络及其行骗手段。欣赏影片期间~同学们为一幕幕平日里鲜为听闻的镜头发出阵阵惊叹。惊的是传销组织的庞大阵容~叹的是传销行为的百般无耻。

反传销宣传试题

反传销宣传试题 一、单选题 1.工商部门查处传销行为,对涉嫌犯罪的,应当依法移送(A )立案侦查。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.法制机构 2.对组织策划传销的,由工商部门没收非法财物、没收违法所得,处(B)的罚款,构成犯罪的依法追究刑事责任。 A.10万元以上50万元以下 B.50万元以上200万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.5%以上20%以下 3.介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的,由工商部门责令停止违法行为,没收非法财物,没收违法所得,处(C)的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 A.10万元以上20万元以下 B.10万元以上30万元以下 C.10万元以上50万元以下 D.10万元以下

4.经查证属实的传销行为,工商行政管理部门、公安机关可以向社会公开发布(A),提醒群众防止上当。 A.警示、提示 B.行政处罚决定书 C.查封扣押通知书 D.暂缓执行决定 5.公安机关立案侦查传销案件,对经侦查不构成犯罪的,应当依法移交(C)查处。 A.商务主管部门 B.检察院 C.工商行政管理部门 D.法院 6.为传销行为提供经营场所、培训场所、货源、保管、仓储等条件的,可处以(C)元罚款。 A.1万元以下 B.1万元以上10万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.50万元以上200万元以下 7.下列属于利用互联网传销行为的是:(A) A.赵某为某传销公司设计了一套公司网站管理软件,用于发布传销信息,计算业绩 B.钱某在新浪网论坛上发帖散布传销信息,诱骗他人加入传销组织 C.孙某在网上购买了某化妆品自己使用,并在自己的博

客上谈论使用心得,推荐别人购买 D.李某将自己设立的网站服务器租借给传销公司使用,从中牟取利益 8.《禁止传销条例》明确建立由(C)牵头,(C)为主,商务、教育、民政、财政、电信等有关部门和单位按照各自职责和有关法律、行政法规的规定积极参加配合,形成各司其职、互相配合、权责一致的打击传销机制。 A.工商,公安 B.公安,工商 C.政府,工商和公安 D.工商和公安,政府 9.禁止传销工作应当坚持的基本原则是(C) A.宣传与教育相结合 B.宣传与惩罚相结合 C.惩罚与教育相结合 D.宣传、教育与惩罚相结合 10.直销是指直销企业招募直销员,由直销员在固定营业场所之外直接向(C )推销产品的经营方式。 A.其他直销员 B.加盟店成员 C.最终消费者 D.非直销员

团日活动总结抵制传销创和谐校园

团日活动总结抵制传销创和谐校园 禁 传 销 反 系别:化学系 班级: 姓名:张锦东欺骗共建和谐校园11应用化学对于传销,可能很多人都有所耳闻,但是却不甚了解,因为我们听到最多的关于传销的报道可能是在新闻当中,所以,在这篇文章伊始,我来讲述一件真实发生在我们大学生身上的事情。近年来,大中专毕业生就业率急剧下降、就业压力增大,造成一些毕业生在求职过程中急于求成,甚至急病乱投医。而非法传销组织正是抓住了这个心理,把目光盯上了求职期的大中专毕业生群体。日前,安徽省宿州市公安局埇桥分局协同工商部门解救了一批被骗加入传销人员,其中一位高校毕业生李某遭遇的“高薪骗局”值得警醒。 李某毕业于某重点大学,找工作时在网上看到某地一家食品加工企业招聘营销经理,对应聘者所学专业、工作经验等都没有要求,只需大专以上文凭,而薪水竟是每月8000元。李某喜出望外,当即把求职简历投了过去。很快他收到

了录用通知,说他随时可以去上班,并请他带点现金过去,以便安排生活等事宜。到公司上班没几天,李某的身份证就被收走,并缴纳了8000元的新聘用员工培训费。参加培训那天,李某才发现自己落入了传销陷阱?? 李某的美梦化成了泡影,但是真正带给我们的是他不幸的遭遇带给我们的启示!什么是传销?传销有多大的危害呢?传销到底应该受多大的处罚呢?我们大学生应该怎样防止自身落入传销陷阱呢? ㈠什么是传销? 根据《禁止传销条例》(国务院第444号令),传销有三种表现形式:⑴“拉人头”式传销:组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬,牟取非法利益的;⑵“骗取入门费”式传销:组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的;⑶“团队计酬”式传销:组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。” ㈡当前传销的特点和表现形式? 一是与互联网的结合更加紧密。一些传销组织租用境外

打击传销宣传材料一

打击传销宣传材料 1、什么是传销? 传销是指组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或间接滚动发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,牟取非法利益;或者要求被发展人员以交纳费用或以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或发展其他人员加入的资格,牟取非法利益;或者要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益等扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。主要表现为“拉人头”传销、骗取入门费传销、“团队计酬”传销。 2、传销的构成要件。 (1)组织要件:传销组织者承诺,只要参加者交钱加入后,再发展他人加入,就可获得高额的“回报”或“报酬”。这就是俗称的“发展下线”;下线还可以再发展下线,以此组成上下线的人际网络,形成传销的“人员链”。 (2)计酬要件:包括两种形式,一种是承诺以参加者本人直接发展的下线人数和间接发展的下线人数为依据计算和 给付报酬,即以直接和间接发展的人员数量计提报酬;另一种是承诺以参加者本人直接发展和间接发展的下线的销售

业绩(即销售额)为依据计算和给付报酬,形成传销的“金钱链”。 如果有人介绍“工作”、“生意”或者“投资”,前提是要交钱,并且需要发展亲戚朋友等人参加,许诺从中提取报酬,就要引起警惕了。 3、传销的危害。 (1)扰乱经济秩序。传销违法活动不仅违反国家禁止传销的法规规定,伴随传销发展的偷税漏税、制售假冒伪劣商品、走私贩私、非法集资、集资诈骗、非法买卖外汇、虚假宣传、侵害消费者权益等大量行为,还违反了税收、消费者权益保护、市场行为管理、金融、外汇管理等方面的法律法规的规定,给市场经济秩序造成破坏。 (2)破坏社会道德。传销组织通过灌输、“洗脑”,教唆参与者以“善良的谎言”将亲朋好友诱骗参与传销,人与人、人与社会之间的信任度严重下降,极大地破坏了社会主义社会赖以存在和发展的诚信基石,与建设和谐社会的目标背道而驰。 (3)危害社会稳定。传销使绝大多数参加者血本无归,一些传销人员因此流落他乡,生活悲惨;部分人员参与盗窃、械头号、卖淫、聚众闹事,甚至引发抢劫、行凶、杀人等刑事案件,给人民生命财产安全和社会稳定造成严生侵害。

反传销主题班会教案(1)

反传销主题班会富家中心小学

班会主题:“净化校园,拒绝传销” 班会目的: 通过向同学们解释传销的本质和危害使同学们增强对防范传销 的意识,保护同学们的身心健康,使同学们掌握相关的反传销知识, 做好自身保护。 班会过程: 一. 向同学们介绍传销的定义。 1、在没有提供实质性业务或服务情况下,以发展人员数量为主 要经济来源; 2、以宣传或承诺高额回报为诱饵,采取非法集会,巧立名目或 以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资; 3、以出售产品或提供服务为幌子,从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈,用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为;以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的,严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销。 二、向同学宣传传销的一些特征。 1,你的朋友很久没联系你了,可是他最近忽然又找到了你的电 话号码,并主动打电话找你,可以感觉他是查找了很多人才找到你的。 2、凭你和他朋友或亲属多年的感觉,你认为他不可能做到他所 说的这么凤光的工作生活。 3、他一直说他的工作或事业很赚钱,并且最重要的是他一直有 透露让你与他一起创业或工作的想法的。

4,自从他去后,改变很大,特别是说话,爱说事业心之类的话题,甚至有时会说 100 万之类的话,如果他以前不是爱吹牛的人的话。 5,传销人员在刚去的时候是不让打电话的,除非他接受并认可 了传销事业,他才开始给你打电话,接受行业一般是7-10 天,允许打电话要一个月左右。 6 当你透露出你感觉他那里还可以的时候,他给你打电话的频率了。 7,一般经常用公用电话给你打电话,当你打回去时,对方说是 公用电话,现阶段他们多用小灵通和手机。 8,对方给你留电话和公司名称,但并没有留具体的公司地址和 其居的准确地址,你说要去找他玩他说要去接你。 三、让同学们谈谈传销的危害。 四、向同学们普及相关的法律知识。 1.第二十四条有本条例第七条规定的行为,组织策划传销的, 由工商行政管理部门没收非法财物,没收违法所得,处50 万元以上200万元以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 2.第七条规定的行为,介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的,由工商行政管理部门责令停止违法行为,没收非法财物,没收违法所得,处10 万元以上 50 万元以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 3.有本条例第七条规定的行为,参加传销的,由工商行政管理 部令停止违法行为,可以处 2000 元以下的罚款 五被困传销该如何自救。

反传销宣传资料

反传销宣传资料

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反传销宣传资料 一、什么是传销? 在国家颁发的《禁止传销条例》中,对传销进行了一个概念的定义:传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。 在这项条例中确定的传销行为便是将传销细化,形象化,具体化。条例中规定,主要 有以下几种行为属于传销行为: (一)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展 的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和 其他经济利益,下同),牟取非法利益的; (二)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品 等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的; (三)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上 下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。 、传销的特点 尽管国家三令五申严厉打击,可是以暴利为诱饵欺骗他人非法推销劣质或走私商 品、大肆偷逃税收的传销活动,发展到今天,其手段更加隐蔽,危害性也更大。而且还有融入黑社会乃至向经济邪教发展的趋势。那么,非法传销的魔力到底在哪里?日前,中 央电视台通过对传销培训教材的曝光,彻底展示了传销组织完整的“黑色”欺骗链条。 这些教材不仅极富煽动性和欺骗性,而且具有很多心理学的要素,极易诱人上当。教材编 织的链条程序大体是这样的:要把新人骗进传销组织,大致分为:列名单、电话或书信邀 约、摊牌、跟进、直至胁迫加盟。揣摩心理列名单 传销组织通过长期的欺骗实践,总结出了列名单的技法,这些技法通常是传销教材 第一部分的内容。所谓列名单,也就是盘算一下,哪些人是可以骗来的对象。传 销人员的笔记中这样写道:“在这里面包括这样几类对象,亲戚类:兄弟姐妹;朋友类: 五同一一同学、同事、同乡、同宗、同好;邻居类:前后左右邻居;其他认识的人,如师

反传销心得体会

安全教育之反传销的学习心得 在当今社会,传销一词被越来越多的人提及,也引发了不少的热议。2014年3月6日,辅导员通 过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解,讲解主要包括传销的概念,本质,危害以及 大学生应该如何面对等方面。也让全班同学具体深刻的了解了传销,对传销也有了自己的看法和观点。 传销: 1专业定义:是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数 量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方 式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。 2通俗认知:就是拉人头交介绍费.从你找的下线的人员中抽出比例奖励你.拉的人越多,得到的介 绍费就越多。 注:所谓的非法传销是某些人一种不严谨的说法,或者是某些传销人员在玩文字游戏,用此来混淆 视听。传销本身就是违法的,没有非法与合法的传销的说法。 传销的六大特点: 1、组织严密、行动诡秘:传销一般采取把人员骗到异地参与,组织严密,一般实行上下线人员单 独联系,而组织者异地遥控指挥。 2、杀熟:以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“网友会面”等为借口,诱骗亲戚、朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。 3、编造暴富神话:利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论,鼓吹迅速暴富,鼓动 人员加入。 4、洗脑:对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想,使参与者深 信不疑。 5、高额返利:传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”,在传销人员的鼓 噪下,很容易使人产生投资欲望,轻率加入传销活动。 6、商品道具、价格虚高:传销的商品只是道具,目的是发展人员,骗取钱财,因此被传销的商品 价格与价值严重背离,很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等,部分商品是“三无” 商品。 传销的危害性主要表现: 一、扰乱市场经济秩序,侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假 售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行 为,不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定,还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。 二、对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、 战友,其不择手段的欺诈方法,导致人们之间信任度严重下降,引发亲友反目,父子相向,甚至家破人亡。 三、引发刑事犯罪,给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归,一些人员流落异地,生活悲惨,甚至跳楼轻生,还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法 行为,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

“反传销”主题班会(仅供借鉴)

打击传销主题班会教案 班会主题:“打击传销” 班会目的: 本次班会主要通过播放反传销主题的影片《黑梦》,揭露非法传销活动的骗人伎俩,让同学们更深入了解非法传销活动,同时,让同学们能在现实生活中,区分直销与传销活动,增强同学们自我保护的意识,进而抵制非法传销活动,打击非法传销行为。 班会时间:2016年10月31日 班会地点:二年级教室 班会出席人:二年级全体同学 班会流程: 1、班会开场白: 通过对现实社会传销活动背景资料,引入本次班会主题及目的并通过提出问题,引起同学们对传销活动的思考,以提高同学们对影片的关注程度。 非法传销对整个国家和社会是有百害而无一利。 在经济学层面上,传销以欺骗为直接手段,出售人与人之间的信任资源。传销人员为了实现自己的“梦想”,亲戚骗亲戚,朋友骗朋友,疯狂地发展下线。一个庞大的骗子网

络建立起来。假如传销无限制地发展下去,社会上人与人的信任资源将无限流失,终究会动摇市场经济赖以发展的基础。 在社会学意义上,瓦解社会基本单元—家庭,动摇社会稳定的基础。传销活动参与者多有相同经历,就是被亲戚朋友以介绍工作、做生意等为名,骗到外省市。参与人员中,多是弱势群体。最后结果往往许多人妻离子散,家破人亡,有的因“洗脑”过分投入,精神接近崩溃边缘。 思考:传销活动有怎样的骗人伎俩、传销与直销的区别在哪里、在现实生活中,我们又该如何判别非法传销活动,从而抵制非法传销活动等等 2、播放影片《黑梦》; 电影〈黑梦〉,故事情节严谨,让我们深刻感受到了传销的可怕,以及传销就在我们身边。传销已经不是一个离我们很远的名词。影片中,传销者的疯狂,让我们感慨不已,同时又让我们觉得传销组织给广大学生带来的危害。通俗的理解,传销就是用劣质的货以次充好或干脆用无虚有的什么货让你购买,当你购买后就上当了,甚至会让你血本无归乃至失去最基本的生活费用。传销是一种商业诈骗,只有缴纳入会费才能加入,销售的产品质量低劣、物非所值,而且不能退换,奖金按所拉人头数量计算,是以非法敛财为目的

反传销宣传测试试题

反传销宣传试题

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反传销宣传试题 一、单选题 1.工商部门查处传销行为,对涉嫌犯罪的,应当依法移送(A )立案侦查。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.法制机构 2.对组织策划传销的,由工商部门没收非法财物、没收违法所得,处(B)的罚款,构成犯罪的依法追究刑事责任。 A.10万元以上50万元以下 B.50万元以上200万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.5%以上20%以下 3.介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的,由工商部门责令停止违法行为,没收非法财物,没收违法所得,处(C)的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 A.10万元以上20万元以下 B.10万元以上30万元以下 C.10万元以上50万元以下

D.10万元以下 4.经查证属实的传销行为,工商行政管理部门、公安机关可以向社会公开发布( A),提醒群众防止上当。 A.警示、提示 B.行政处罚决定书 C.查封扣押通知书 D.暂缓执行决定 5.公安机关立案侦查传销案件,对经侦查不构成犯罪的,应当依法移交(C)查处。 A.商务主管部门 B.检察院 C.工商行政管理部门 D.法院 6.为传销行为提供经营场所、培训场所、货源、保管、仓储等条件的,可处以(C)元罚款。 A.1万元以下 B.1万元以上10万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.50万元以上200万元以下 7.下列属于利用互联网传销行为的是:(A) A.赵某为某传销公司设计了一套公司网站管理软件,用于发布传销信息,计算业绩 B.钱某在新浪网论坛上发帖散布传销信息,诱骗他人加入传销组织

学校,反传销工作总结

学校, 反传销工作总结 篇一:打击传销进校园工作总结清涧分部打击传销进校园工作总结为严厉打击和取缔传销活动,有效防止传销向校园渗透,增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力,根据上级主管部门有关文件的要求,开展了一系列活动。现总结如下: 一、成立组织清涧分部根据上级教育主管部门的文件精神,成立了以王守迅校长为组长的领导小组,领导小组为: 组长:王守迅 成员:罗志宏钟业玖各班班主任职责为:王守迅负责全面工作,其他各成员负责日常工作。 二、加大宣传力度 1、制作宣传展板,组织开展打击传销进校园宣传。 2、举办专题讲座,宣传打击传销法律法规,使师生了解非法传销的欺诈本质,明确传销活动系非法活动,增强抵制各种诱惑自觉性,同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动,应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》,宣讲法律法规知识。 3、组织“拒绝传销从我做起”班级签名活动。制作班级宣传手册,组织学生开展自愿签名活动。 4、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法,针对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传,揭示传销惯用手段,剖析传

销欺诈本质,使在校学生了解传销的严重危害。 三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话,对传销的严重危害性进行了宣传教育,揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性,揭露传销的骗人害人本质,提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响,加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 四、以各班为单位进行了“揭露传销真相,戳穿美丽谎言”承诺签名活动,活动中,同学们郑重的签下了自己的名字,并表示要坚决抵制传销,远离传销,坚决不参加任何传销活动。 五、通过《清涧分部致家长一封信》引导学生制定合理的学习计划,积极参与有益的社会公益活动,引导学生阅读健康向上的课外读物,开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性,进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感,把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度,密切配合,协调联动,切实履行职责,一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道,严防传销活动进入校园。 清涧分部 打击 传销进校园工

抵制传销,你我携手 策划书

你我携手 抵制传销, 南华大学化学化工学院 青年志愿者分队 2011年9月7日

抵制传销,你我携手活动策划书一、活动背景: 传销和变相传销违法犯罪活动不仅给社会正常的经济秩序造成了冲击,而且严重危害社会稳定和国家安全,对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销和变相传销给绝大多数参加者带来经济损失,甚至血本无归,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重危害。由于传销人员发展的对象对为亲属、朋友、同学、同乡、战友,采取诱骗、欺诈等卑劣方法,引发亲友反目,父子相向,造成人与人、人与社会之间的信任度严重下降。 自2006年以来,随着国家政府部门打击传销的力度逐渐加大,很多从事传销的不法人士相继落网,很多传销公司相继被工商部门查处,但当前的反传销形式并不乐观,随着网络和经济的发展,传销新方法新途径层出不穷,传销组织利用互联网,打着“电子商务”、“网络直销”等旗号进行的传销增多,其欺骗性、隐蔽性更强,涉及面更广、危害更严重,给我国工商部门的工作带来了很大的挑战。在当今市场经济高速发展的背景下,很多人在利益的驱使下走上了传销的道路,而且大学生就业压力不断增大,很多专科本科应届毕业生,甚至研究生都不幸误入传销迷途,给自己的亲人、朋友带来了无尽的悲痛,给社会造成了众多不安全因素,给人民的财产和生命安全带来了巨大的威胁。为此,我们必须认识到反传销是一项需要长期坚持的工作,只有把反传销工作长期坚持下去,才能有效遏制非法传销的蔓延态势,才能维护好正常的市场经济秩序,为构建和谐安

全文明的社会主义社会奠定基石!为此我们化学化工学院青年志愿者分队将开展本次“抵制传销,你我携手”活动,通过一系列的反传销宣传教育活动,旨在使广大师生对传销有一个比较清晰的认识,能够深刻认识传销的危害性,自觉抵制传销,远离传销。 二、活动主题:抵制传销,你我携手 三、活动目的: ①我们将通过多次反传销宣传教育活动,使广大在校大学生对传销有一个比较清晰的认识,能够深刻认识传销的危害性,识别传销活动的一般常用手段,自觉远离传销陷阱; ②并以此为契机净化校园环境,为广大师生营造一个安定和谐的生活、学习以及工作环境,引导大学生树立理性的择业观念。 ③通过此活动展现南华大学青年志愿者在反传销活动中的良好精神风貌,并在校内乃至在衡阳市形成良好的知法懂法的反传销氛围; ④联合衡阳市工商局和公安局现场宣传相关法律法规,并将以往的打击传销典型案件为例,揭露了传销的欺骗本质以及如何正确区分传销和直销等相关知识,形成主动抵制传销的舆论氛围; ⑤将反传销特色活动的影响力进一步扩大,使大学生和衡阳市市民自觉抵制传销。

反传销宣传稿

远离传销,共建和谐台山 一.什么是传销 (1)在没有提供实质性业务或服务情况下,以发展人员数量为主要经济来源。 (2)以宣传或承诺高额回报为诱饵,采取非法集会或类似于更人性化的家庭宴会方式,巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用等手段进行非法集资。 (3)以出售产品或提供服务为幌子,从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈,用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为。 以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的,严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销。 二.传销的危害 传销的危害性主要表现在: 传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序,而且还严重危害到社会稳定,对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。 (1)扰乱市场经济秩序,侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为,不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定,还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。 (2)给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时,给其家庭也造成巨大伤

害。 (3)引发刑事犯罪,给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归,一些人员流落异地,生活悲惨,甚至跳楼轻生,还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。 (4)对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友,其不择手段的欺诈方法,导致人们之间信任度严重下降,引发亲友反目,父子相向,甚至家破人亡。 三.传销的惯用手段 选人原则: 列出不适合干的人(1、生活贫穷的人;2、固执、认死理、钻牛角尖、自以为是的人; 3、优柔寡断、儿女情长的人; 4、在校学生、教师、在职公务员、现役军人; 5、只会吹牛、不会实干的人;8、不三不四的人、违法犯罪的人、在逃犯、通缉犯;9、特别胆小的人)。适合干的人(1、有抱负的人;2、做生意不太成功的人;3、经商时间长,先成功后失败的人;4、可信度高、信誉好、为人好的人;5、不安于现状的人; 6、复退军人; 7、下岗工人、失业毕业生、农村剩余劳动力等失业人员)。在适合干的人之中又列出信任度高的,创业投资意识强的,挣钱欲望高的,胆子比较大的。 布线原则: 先强后弱、先亲后疏、先近后远、先横后纵、综合考虑。 邀约心态: 认可行业、树立信心、底气十足、高姿态、平常心。 编好一个谎言: 谎言要适合自己,要恰当,让对方觉得合情合理,并且让对方觉得你在“挣大钱”,能引起对方的兴趣。在同一个朋友圈子里最好对每个朋友都用同一谎言,这样在朋友之间就不会“穿帮”。最后,谎言要写谎言稿,考虑周全,想想朋友会问哪些问题,哪些问题该让他知道,哪些问题不该让他知道,避免他(她)对一些问题死缠不放,自己处于不利地位。 打好一个问候电话: 打问候电话的目的,一个是让对方知道自己现在在哪里,在做或准备做什么。另外一个就是了解对方现在的情况,比如工作、收入、家庭,现在有什么想法等等。最后要做电话记录。 打好一个刺激电话: 打刺激电话因人而异,有些人不需要电话而可以直接邀约。 【在打问候电话放松对方警惕,掌握对方信息之后,开始下钩钓鱼,打刺激电话】

自觉抵制传销 共建和谐校园倡议书

“自觉抵制传销共建和谐校园”倡议书 亲爱的家长朋友们: 传销是一颗社会“毒瘤”,是一种“经济邪教”,危害极大。传销,是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以缴纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。近期以来,受利益的驱使,一些违法犯罪分子利用国家放开直销业之机,偷换概念,混淆视听,采用各种引诱蒙骗手段聚敛钱财。传销违法犯罪分子抓住青年学生涉世未深、贪图钱财、急于就业、渴望成功等弱点和心理,以帮助找工作为幌子,以高额回报为诱饵,诱骗他人远离家乡到异地,通过限制人身自由、强化“洗脑”等手段,灌输传销、欺诈邪念,使有的学生上当受骗,沦为传销组织、销售头目骗取钱财的工具。有的学生参加传销后,痴迷传销,无心上课,荒废了学业,有的甚至弃学加入传销组织,走上违法犯罪道路,辜负了国家、学校和家庭的期望。这给我们敲响了警钟。 为了增强同学们自觉抵御传销的能力、提高广大家长的防范的意识,我们倡议如下: 1、认真学习国务院《禁止传销条例》《直销管理条例》等有关法律法规和国家的方针政策,增强对传销本质、形式和危害性、违法性的认识和了解,不断提高识别能力,增强防范意识,防止不学法、不懂法而误入传销陷阱; 2、加强科学理论知识的学习,树立正确的人生观、价值观和择业观,戒除急功近利、投机取巧的心态,诚信做人,自觉抵御传销歪理传销邪说的欺骗和诱惑; 3、认清网络以及人才市场等招聘信息的真伪,对亲朋好友或者同学宣扬可快速致富,诱惑、鼓动掏钱加入,许以高额回报,一定要避免上当受骗。如果发现周围有同学误入歧途,应想法设法劝导,使其尽快解脱; 4、发现传销违法犯罪活动的迹象和嫌疑,应向学校老师、保卫处或当地公安、工商部门举报,防止其继续危害社会; 5、家长朋友也要不断加强自身思想道德修养,践行社会主义核心价值观,提高辨别是非美丑、抵抗各种不良诱惑的能力。 家长朋友们,让我们携起手来为抵制传销,共建和谐校园一起努力! 沙河小学 2018年3月20日

反传销主题班会教案

反传销主题班会教案 反传销主题班会 班会主题: “净化校园,拒绝传销” 班会目的:通过向同学们解释传销的本质和危害使同学们增强对防范传销的意识,保护同学们的身心 健康,使同学们掌握相关的反传销知识,做好自身保护。班会过程: 一. 向同学们介绍传销的定义。 1、在没有提供实质性业务或服 务情况下,以发展人员数量为主 要经济来源; 2、以宣传或承诺高额回报为诱饵,采取非法集会,巧立名目或以产品变相收取不 等价、不客观的费用进行非法集 资; 3、以出售产品或提供服务为幌子,从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈,用欺骗 手段甚至强制进行交易的敛财行 为; 以类似以上行为来达到非法占有 他人财产的目的, 严重扰乱社会经济秩序和管理 秩序。 具备任何一种要件就可以定性为

传销 二、向同学宣传传销的一些特征。 1,你的朋友很久没联系你了,可是他最近忽然又找到了你的电话号码,并主动打电话找 你,可以感觉他是查找了很多人才找到你的。 2、凭你和他朋友或亲属多年的感觉,你认为他不可能做到他所说的这么凤光的工作生活。 3,他一直说他的工作或事业很赚钱,并且最重要的是他一直有透露让你与他一起创业或工作的想法的。 4,自从他去后,改变很大,特别是说话,爱说事业心之类的话题,甚至有时会说100万之类的话,如果他以前不是爱吹牛的人的话。 5,传销人员在刚去的时候是不让打电话的,除非他接受并认可了传销事业,他才开始给你打电话,接受行业一般是7-10天,允许打电话要一个月左右。 6当你透露出你感觉他那里还可以的时候,他给你打电话的频率了。 7,一般经常用公用电话给你打电话,当你打回去时,对方说是公用电话,现阶段他们多 用小灵通和手机。 8,对方给你留电话和公司名称,但并没有留具体的公司地址和其居的准确地址,你说要去找他玩他说要去接你。 三、让同学们谈谈传销的危害。 四、向同学们普及相关的法律知识。 1. 第二十四条有本条例第七条规定的行为,组织策划传销的,由工商行政管理部门

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