五年级小学数学简便运算总复习
五年级上册数学简便运算归纳总结
五年级上册数学简便运算归纳总结一、运算定律和性质1、加法交换律：a+b=b+a2、加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律： a ×b=b×a4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变. （a×b）×c=a×（b×c）5、乘法分配律：（a＋b）×c=a×c + b×c (a-b)×c=a×c-b×c6、减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。
a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b7、除法性质：从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。
a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b8、去括号: 括号前是加号的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号的,去掉括号后,括号内的符号要变号。
a+(b-c)=a+b-c a-(b-c)=a-b+c二、五年级小数乘法简便运算归类复习1、运用加法结合律进行简算(a＋b)＋c=a＋(b＋c)例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)=10＋10=20例2、37.24＋23.79－17.24=37.24－17.24＋23.79=20＋23.79=43.792、运用乘法结合律进行简算：(a×b)×c=a×(b×c)这种题型往往含特殊数字之间相乘如：25×4=100 125×8=1000 遇到25或者125要看看另外一个因数能不能拆出4或者8来例1、4×3.78×0.25=4×0.25×3.78=1×3.78=3.78例2、125×246×0.8=125×0.8×246=100×246=24600例3、1.25×2.5×32=1.25×32×2.5=1.25×8×4×2.5=(1.25×8)×(4×2.5)=10×10=100练习题：25×32 125×0.723、利用乘法分配律进行简算: (a＋b)×c=a×c＋b×c (a－b)×c=a×c－b×c做这种题,一定不要急着去算,先要分析各数字之间的特殊关系。
五年级数学试题-05简便运算与应用题复习
简便运算与应用题复习简便运算一、运算律与运算性质1、加法{交换律：a +b =b +a结合律：(a +b )+c =a +(b +c)2、减法减法运算性质：a −(b +c )=a −b −c ，a −(b −c )=a −b +c3、乘法 {交换律：a ×b =b ×a 结合律：(a ×b )×c =a ×(b ×c ) 分配律：(a +b )×c =a ×c +b ×c 积不变性质：a ×b =(a ×c )×(b ÷c )=(a ÷c )×(b ×c)4、除法除法运算性质：a ÷(b ×c )=a ÷b ÷c ，a ÷(b ÷c )=a ÷b ×c 二、乘、除法混合运算的性质1、商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变2、在连除时，可以交换除数的位置，商不变，即a ÷b ÷c =a ÷c ÷b3、在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（或称“带着符号搬家”）a ×b ÷c =a ÷c ×b =b ÷c ×a4、在乘、除混合运算中，去或添括号的规则：去或添括号时，括号前是“×”时，“×”“÷”不变号；括号前是“÷”时，去或添括号后，括号中“×”变为“÷”，“÷” 变为“×”5、两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘． (a ×b )÷(c ×d )=(a ÷c )×(b ÷d )=(a ÷d )×(b ÷c) 三、速算巧算的核心思想和本质：凑整 1、分组凑整法．2、拆补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．4、“基准数”法．当几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上）【例1】 直接写出得数0.2＋2.6= 3.2－2.2 = 0.7×2= 0.6÷2= 4.6－3= 2.1×3= 25＋15×2= 64÷8×8 = (10－2)÷(20－12=)【例2】递等式计算，能简便计算就简便计算(1) 23.4－0.8－13.4－7.2(2) 12.78－(4.97＋2.78)(3) 12.5×0.4×2.5×8(4) 63.4÷2.5÷0.4(5) 35÷（0.35×2）(6) 9＋99＋999＋9999＋99999【例3】计算，并将得数用“四舍五入”法凑整到百分位（1）6.8×0.79 （2）4.04×0.52（3）3.14÷0.3 （4）7.356÷2.5【例4】递等式计算（能用简便方法的用简便方法计算）（1）7.8÷2.5×4 （2）（0.8＋4）×12.5×2.5 （3）146.5－(23＋46.5) （4）6.73×4.8＋5.2×6.73（5）1.4×3.8＋6.2×(4.2－2.8) （6）[5.6－(1.6＋1.6÷4)]÷0.12【例5】列式计算（1）一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。
五年级数学上册小数加减乘除法以及简便运算综合复习课课
无限小数
14÷37=0.378378……
循环小数
●●
0.378 1.循环小数都是无限小数（ ∨）
2.无限小数都是循环小数（ ×）
•“1”与积商规律
1.不计算，直接在 里填上”>”,”<“或“=”。
1.2×0.8 < 0.8
1.6 × 1.3 > 1.6
2.07÷0.9 > 2.07
3.75÷1.5 < 3.75
四则混合运算即加减乘除混合在一个计算式子中的运算。
四则混合运算又可分为两种类型：一般混合运算和简便混
合运算。
一般混合运算根据运算顺序进行运算，运算顺序可以总
结为三句话：先算乘除后算加减；有括号的先算括号；同
级运算从左到右进行运算。
简便混合运算根据加法乘法的运算定律、减法除法的性
质、运算的方法进行快速简便的运算。简便运算可以总结
1. 35
小数减法? 小数点对齐。
小数加、减法与整数加减法在计算时 有什么相同点?
1.数位对齐。 2.从低位算起。
计算小数加减法要注意什么?
1. 小数点对齐。 2.空位是“0”。 3.化简结果
3.计算下面各题。
3.24+2.6=
7.89-1.09=
30.6-1.6=
9.13-0.13=
•怎样确定积的小数位数？
3.2×1.84 ≈ 5.89（平方分米）
1 .8 4
× 3 .2 3 68
55 2
5 .8 8 8
保留一位小数呢？ 5.9
•乘以10，100，1000……
1.口算下列各式。
5.43×10 = 54.3 5.43×100 = 543 5.43×1000 = 5430
五年级简便运算300题加小数点
五年级简便运算300题加小数点竖式计算(一)2.5×103= 0.702×15=3.15×0.14= 12.4×0.17= 2.3×11.2= 0.416÷32= 6.6÷4= 43.5÷29= 28.6÷11= 20.4÷24=3.9×0.3=4.3×6.2= 3.64÷52= 15.6÷12= 328÷16=竖式计算(二)2.19÷0.3= 5.58÷3.1= 8.32÷4= 5.92÷1.6= 0.63÷0.15= 6.7×0.3= 0.68×0.04= 3.9×5.6= 0.285×7= 58×0.009= 6.15×0.4= 56×1.33= 140.4÷18= 9.18÷9= 243.2÷6.4=竖式计算(三)3.5×1.6= 12.5×40= 1.3×2.3= 3.02×2.05= 2.6×1.8=7÷0.28= 15.6÷2= 0.138÷0.15= 216÷2.7= 6.4÷32=1.37×0.04= 1.06×2.05= 104÷0.52= 72÷3.8= 75.6÷1.8= 竖式计算(四)0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15= 0.025×14=3.06×36= 0.04×0.12= 3.84×2.6≈5.76×3= 7.15×22=90.75÷3.3 3.68×0.25= 16.9÷0.13= 1.55÷3.9= 3.7×0.016=简便计算（一）66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 0.25×16.2×4 4.8×7.8＋78×0.523.6×1024.8×100.1 56.5×9.9＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.094.2÷3.5 320÷1.25÷8 18.76×9.9＋18.76 3.52÷2.5÷0.4简便计算（二）1.25×2.5×32 0.49÷1.43.65×10.1 15.2÷0.25÷415.6×13.1－15.6－15.6×2.1 4.2×99＋4.2 0.89×100.1 17.8÷(1.78×4) (45.9－32.7)÷8÷0.125 9.7×99＋9.7 4.36×12.5×8 5.6÷3.5简便计算（三）0.65×101 27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 3.83×4.56＋3.83×5.44 45×（267＋143）2.5×0.39×0.4 (25＋2.5＋0.25)×4 1.8×3.5＋2.5×1.8 12.5×8.8 3.6×1.2÷3.6×1.2 1.31×12.5×8×2 3.8×0.99简便计算（四）4.6×99+4.6 7.5×101-7.5 1.25×2.5×（80×4）4.6×47+4.6×54-4.67.68÷2.5÷0.4 0.45×72+45×0.18+4.5 5.5×99 0.125×7212.5×0.4×2.5×8 9.5×101 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.36+4.64×0.87 解方程（一）20X－50=50 28+6X=88 32－22X=10 3X+5X=483X－24－=3 1.8x=0.972 X+3=18 X－6=1214X－8X=12 12X－8X=4.8 7.5×2X=15 4(X－5.6)=1.6解方程（二）7x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6x+3=18 x+32=76 100+x=310 x+55=129x－54.3=100 x－77=275 x－58=144 11.6－x=8x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 6÷x=12解方程（三）0.273÷x=0.35 1.8x=0.972 5x＋34=54 2(x+x+0.5)=9.85(x＋3)=35 x＋3.7x＋2=16.1 3x－1.2x=158 2x+55=1293×(x-4)=46 (8+x)÷5=15 (x+5) ÷3=16 6×5+2x=44解方程（四）20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 56-2X=204X+2=6 3X+6=18 16+8X=40 2X-8=84X-3×9=29 7(X-2)=49 4×8+2X=36 48-27+5X=31 数学五年级上计算训练（一）1、直接写出得数。
五年级上册(简便运算)
简便运算在日常生活中的应用
旅行中的简便运算- 计算里程
VS
计算时间：在旅行中，人们还需要使 用简便运算来计算所需的时间。例如 ，如果一辆火车以每小时120公里的 速度行驶了3小时，那么人们可以使 用除法来计算火车行驶的总时间，即 总路程除以速度，即120公里/小时 ÷ 120公里/小时 = 1小时。
简便运算在日常生活中的应用
其他日常生活中的简便运算- 计算时间差
计算日期差：在日常交往中，人们还需要使 用简便运算来计算日期差。例如，如果一个
人1月1日开始工作，12月31日结束工作， 那么人们可以使用减法来计算这个人工作的 总天数，即12月31日 - 1月1日 = 364天（
假设每年按照365天计算）。
减法的性质和运算定律的运用
减法的性质
减法可以转化为加法，即从一个数里连续减去两个数，等于减去这两个数的和。例如：10 - 3 - 2 = 10 - (3 + 2)。
运算定律
减法还具有结合律和交换律，即结合任意两个减数，或者交换被减数和减数的位置，差不变。例如： 10 - (3 + 2) = (10 - 3) - 2。
04 简便运算在日常生活中的应用
CHAPTER
简便运算在日常生活中的应用
购物中的简便运算- 计算找零
比较价格：在购买多个商品时，消费者可以使用简便运算来比较不同商品的价格，从而选择性价比更高的商品。例如，如果 消费者需要购买三个商品，每个商品的单价分别为25元、30元和28元，那么消费者可以使用乘法来计算每个商品的总价，然 后比较哪个商品更划算。
运算的规律和技巧。
分解法
将复杂的运算分解成几 个简单的步骤，降低解
题难度。
转化法
人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算复习题50
1.1×4.1＋8.9×4.1＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.704×12.5×8999×0.33
9.46×9＋9.460.576×11－0.576
5.2×2.50.79×99
0.05×1.28×22.4×105
二、用简便方法计算下面各题。
0.64×2.5×0.04101×0.42
8.82×9999＋8.820.459×10001－0.459
2×250.21×102
0.5×6.56×0.22.2×103
2.5×5.3×0.047.3×7.5＋2.7×7.5
一、根据运算定律填空。
2.9×7.34＝______×______
0.25×(0.89×0.4)＝(______×______)×______
8.8×6.9＋1.2×6.9＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.16×0.025×4099×0.13
3.78×99＋3.780.674×1001－0.674
6.4×0.250.37×999
二、用简便方法计算下面各题。
0.759×500×0.02999×0.73
8.67×999＋8.670.427×1001－0.427
6.4×0.250.53×99
0.5×7×2002.1×1003
2.5×0.35×44.8×8.3＋5.2×8.3
一、根据运算定律填空。
6.6×3.89＝______×______
4.4×2.50.95×102
0.5×2.51×0.021.2×1001
人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算综合复习题143
5.5×7.72＝______×______25×(0.85×4)＝(______×______)×______1.1×8.8＋8.9×8.8＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。
0.496×50×0.02 999×0.271.95×9999＋1.95 0.898×101－0.898 1.6×250 0.94×1010.05×4.56×20 2.4×10032.5×7.48×0.4 5.1×5.1＋4.9×5.10.6×0.66＝______×______0.25×(0.03×0.4)＝(______×______)×______3.3×8.4＋6.7×8.4＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。
0.035×5×0.2 99×0.674.16×9＋4.16 0.945×10001－0.945 6.4×2.5 0.96×9990.05×8.97×0.2 1.5×10020.25×3.28×400 4.1×2.2＋5.9×2.27×2.09＝______×______25×(0.69×400)＝(______×______)×______2.6×4.1＋7.4×4.1＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。
小学五年级数学简便运算方法归类
数学是一门需要掌握运算方法的学科，正确的运算方法可以帮助我们更好地解决问题。
在小学五年级，学生们需要逐步掌握并熟练运用各种简便运算方法。
本文将对小学五年级数学简便运算方法进行归类整理。
一、加法运算方法1.整数加法：-规律性加法：根据数字规律进行加法运算，比如：10+20=30,20+30=50。
-补充法：将数字分解成更容易计算的数，再进行相加，比如：48+36=48+2+34=86-十位进位法：将个位数相加得到结果，十位数根据个位数的进位数确定，比如：48+37=48+10+27=852.小数加法：-对齐小数点：将计算数对齐小数点，然后按位相加。
3.分数加法：-通分后相加：将分数的分母统一，然后分子相加即可，比如：1/2+1/3=3/6+2/6=5/6二、减法运算方法1.整数减法：-借位法：当被减数的其中一位小于减数的相应位时，可以向高位借位，然后再进行减法运算，比如：32-17=22-7=15-补充法：将数字分解成更容易计算的数，再进行相减，比如：68-39=68-9-30=592.小数减法：-对齐小数点：将计算数对齐小数点，然后按位相减，注意减法公式为"先减后加"。
3.分数减法：-通分后相减：将分数的分母统一，然后分子相减即可，比如：3/4-1/3=9/12-4/12=5/12三、乘法运算方法1.整数乘法：-乘法口诀法：利用乘法口诀表中的规律，将乘数依次与被乘数的每一位相乘，再将所得积相加即可。
-巧算法：通过观察数字的特点，找到乘法规律，例如：近似数法、近似倍数法等。
2.小数乘法：-公式法：按小学规定的小数乘法公式进行计算，注意小数点位置。
3.分数乘法：-分数化简法：将分数化简为最简形式，然后分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母，比如：2/3×4/5=8/15四、除法运算方法1.整除法：将除数整除得到商，余数为0，比如：16÷4=42.估商法：通过估算商的大小，然后再进行验证计算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级数学简便运算归类练习
明确三点：
1.一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算，没有括
号时，先算，再算，只有同一级运算时，从左往右。
2.由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程
简单，同时又不容易出错。
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
3.注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的
结果相同。
我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
一、变换位置
当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，
我们可以“带符号搬家”。
a+b+c=a+c+b a+b-c=a-c+b a-b+c=a+c-b a-b-c=a-c-b
a×b×c=a×c×b a÷b÷c=a÷c÷b a×b÷c=a÷c×b a÷b×c=a×c÷b
二、加括号
1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括号里的运算原来是加还是加，是减还是减。
但是在减号后面添括号时，
括到括号里的运算，原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。
（即在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括
号里要变号。
）
根据：加法结合律
a+b+c=a+(b+c), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a－(b-c), a-b-c= a-( b +c)
2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括到括号里的运算，原来是乘还是乘，是除还是除。
但是在除号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。
（即在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，
括号里要变号。
）
根据：乘法结合律 a×b×c=a×(b×c) a×b÷c=a×(b÷c)
a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b×c=a÷(b÷c),
1.06×
2.5×4 17×0.6÷0.3 18.6÷2.5÷0.4 700÷14×2
三、去括号
1.当一个计算题只有加减运算又有括号时，我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来是加现在还是加，是减还是减。
但是将减号后面的括号去掉时，原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加。
（现在没有括号了，可以带符号搬家了)
（注：去掉括号是添加括号的逆运算）
a+(b+c)= a+b+c a +(b-c)= a+b-c a- (b-c)= a-b+c a-( b +c)= a-b-c 5.68＋（5.39＋4.32） 19.68－（2.97＋9.68）
2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉，原来是乘还是乘，是除还是除。
但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。
（现在没有括号了，可以带符号搬家了)
（注：去掉括号是添加括号的逆运算）
a×(b×c) = a×b×c a×(b÷c) = a×b÷c
a÷(b×c) = a÷b÷c a÷(b÷c) = a÷b×c
0.25×（4×1.2） 1.25×（8÷0.5） 46÷(4.6×2)
4÷(6÷0.25) 1.25×（213×0.8）
四、乘法分配律的两种典型类型
1.括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配
（40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50）
24×（2＋10） 86×（1000－2） 15×（40－8）
2.注意相同因数的提取。
0.92×1.41＋0.92×8.59 1.3×11.6－1.6×1.3
五、一些简算小技巧
1.巧借，可要注意还哦有借有还，再借不难嘛。
9999+999+99+9 4821-998
2.分拆，可不要改变数的大小哦
3.2×12.5×25 1.25×88 3.6×0.25
3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
3.8×9.9＋0.38 2.6×9.9 98×3.27+6.54 101×2.17－2.17。