保护生态环境课件
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《热爱自然,保护环境》主题班会课件(共24张PPT)
例如药物开发、治疗手段以及康复环境等。同时，也可以介绍绿 色医学的理念和实践，即追求环保、低碳、节能、健康的医疗模 式。这种模式注重预防和自然疗法，强调保护和利用自然资源， 如针灸、草药、芳香疗法等，并减少对人、动物和环境的伤害。 通过自然治愈和绿色医学的应用，我们可以更好地保护和改善人 类健康，促进社会和谐发展。
2024年可用课件
4
医疗设备对环境影响
1. 电子垃圾：医疗设备中的电子元件在过期或者报废后会被处理掉，进而产生大量的电子垃圾，对环境造成污染 和破坏。 2. 能源浪费：医疗设备需要大量的能源支持其正常运转，但是现有的能源仍然无法完全满足其需求，这不仅会造 成不必要的能源浪费，还会对环境造成进一步的破坏。
2. 推广文化教育和课程。学校可以加强对文化传承的教育，开设 相关课程，打造文化学科。家长也需要将文化传承融入到家庭教 育之中，让孩子们了解和接受自己的文化背景，受益终身。同时， 互联网的多元化也提供了文化传承的新渠道，各种文化内容的传 播可以得到更广泛的普及。
2024年可用课件
13
自然治愈与绿色医学
二、植物与医疗的关系：
1.许多草药都来源于植物，具有治疗疾病的功效； 2.研究表明，绿色环境可以促进人的身心健康，植物的存在可以缓解压力、改 善情绪。
2024年可用课件
12
文化传承与当代拓展
为了进一步传承文化，我们可以从以下两个方面着手：
1. 建立更多的文化传承机构和社区活动。政府可以拨款成立博物 馆、图书馆等机构，也可以组织文化节庆等活动，让更多民众了 解和重视自己的文化传承。社区活动也是非常重要的，各地可以 建立文艺团体、民间艺术团体等，让民众参与其中，传递文化精 髓。
热爱自然，保护环境
2024年可用课件
2024年可用课件
4
医疗设备对环境影响
1. 电子垃圾：医疗设备中的电子元件在过期或者报废后会被处理掉，进而产生大量的电子垃圾，对环境造成污染 和破坏。 2. 能源浪费：医疗设备需要大量的能源支持其正常运转，但是现有的能源仍然无法完全满足其需求，这不仅会造 成不必要的能源浪费，还会对环境造成进一步的破坏。
2. 推广文化教育和课程。学校可以加强对文化传承的教育，开设 相关课程，打造文化学科。家长也需要将文化传承融入到家庭教 育之中，让孩子们了解和接受自己的文化背景，受益终身。同时， 互联网的多元化也提供了文化传承的新渠道，各种文化内容的传 播可以得到更广泛的普及。
2024年可用课件
13
自然治愈与绿色医学
二、植物与医疗的关系：
1.许多草药都来源于植物，具有治疗疾病的功效； 2.研究表明，绿色环境可以促进人的身心健康，植物的存在可以缓解压力、改 善情绪。
2024年可用课件
12
文化传承与当代拓展
为了进一步传承文化，我们可以从以下两个方面着手：
1. 建立更多的文化传承机构和社区活动。政府可以拨款成立博物 馆、图书馆等机构，也可以组织文化节庆等活动，让更多民众了 解和重视自己的文化传承。社区活动也是非常重要的，各地可以 建立文艺团体、民间艺术团体等，让民众参与其中，传递文化精 髓。
热爱自然，保护环境
2024年可用课件
爱护大自然保护生态环境主题班会PPT课件
垃圾污染对生态的危害
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
环境污染世界环境日保护主题课件PPT
购物可以使用布袋或纸袋，不要使用 不易处理的塑料袋，以免对环境造成污 染。塑料袋危害大，埋在地里不会腐化， 燃烧处理又污染空气。所以要使用比较 环保的布袋或纸袋。
不要使用不易处理的塑料袋
有危害的垃圾要回收处理
比如普通电池或者锂电池对土壤污染 比较严重，不要乱扔，要回收处理。现 在很多地方都要回收就手机或电池，有 的还可以换一些生活用品。要教育孩子 不要玩电池，不要乱扔电池。
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
保护地球环境
环境整治万众一心 保护环境从有责 坚持可持续发展观念 低碳环保
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
目 录
一 我们的地球 二 污染的分类 三 污染的危害 四 保护环境的措施
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
第一部分
我们的地球
地球虽大（半径6300多公里），但 生物只能在海拔8千米到海底11千米 的范围内生活，而占了95%的生物都 只能生存在中间约3公里的范围内。
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
第四部分
生活垃圾分类处理
对家中生活垃圾分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站收购，有污 染的物品不能乱扔。一般街道没处都有两个垃圾箱，
一是装可回收的垃圾，二是装 其他垃圾。在倒垃圾的时候， 多走几步路，一定要放入垃圾 箱，使清洁工容易清理垃圾。
购物尽量不要使用塑料袋
1 工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音； 2 人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾； 3 交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音； 4 大量使用化肥、杀虫剂、锄草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。 5 矿山废水、废渣。
保护环境的重要性
每一个环境污染的பைடு நூலகம்例，可以说都是大 自然对人类敲响的一声警钟。为了保护 生态环境，为了维护人类自身和子孙后 代的健康，必须积极防治环境污染。 如 果不保护环境，人类将面临着灭亡。
不要使用不易处理的塑料袋
有危害的垃圾要回收处理
比如普通电池或者锂电池对土壤污染 比较严重，不要乱扔，要回收处理。现 在很多地方都要回收就手机或电池，有 的还可以换一些生活用品。要教育孩子 不要玩电池，不要乱扔电池。
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
保护地球环境
环境整治万众一心 保护环境从有责 坚持可持续发展观念 低碳环保
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
目 录
一 我们的地球 二 污染的分类 三 污染的危害 四 保护环境的措施
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
第一部分
我们的地球
地球虽大（半径6300多公里），但 生物只能在海拔8千米到海底11千米 的范围内生活，而占了95%的生物都 只能生存在中间约3公里的范围内。
推进生态文明建设
保持绿色地球环境
第四部分
生活垃圾分类处理
对家中生活垃圾分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站收购，有污 染的物品不能乱扔。一般街道没处都有两个垃圾箱，
一是装可回收的垃圾，二是装 其他垃圾。在倒垃圾的时候， 多走几步路，一定要放入垃圾 箱，使清洁工容易清理垃圾。
购物尽量不要使用塑料袋
1 工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音； 2 人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾； 3 交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音； 4 大量使用化肥、杀虫剂、锄草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。 5 矿山废水、废渣。
保护环境的重要性
每一个环境污染的பைடு நூலகம்例，可以说都是大 自然对人类敲响的一声警钟。为了保护 生态环境，为了维护人类自身和子孙后 代的健康，必须积极防治环境污染。 如 果不保护环境，人类将面临着灭亡。
《生态环保及措施》ppt课件
循环经济是一种以资源循环利 用为核心的经济模式，它通过 减少资源消耗、提高资源利用 效率、减少废弃物产生等手段 ，实现经济发展与环境保护的 良性循环。
政府制定相关政策，鼓励企业 采用资源循环利用技术和产品 ，推广循环经济模式；同时， 加强废弃物回收和资源化利用 ，提高资源利用效率。
循环经济对于促进可持续发展 、保护生态环境、缓解资源短 缺具有重要意义。
力和技术水平。
意义
绿色能源对于缓解能源 短缺、降低环境污染、 促进可持续发展具有重
要意义。
生态修复
总结词
详细描述
实施方式
意义
通过生态修复技术，恢复受 损生态环境，提高生态服务 功能。
生态修复是一种通过生态工 程技术手段，对受损的生态 系统进行修复和重建的过程 。它包括土壤修复、水体修 复、植被修复等多个方面， 旨在恢复生态系统的结构和 功能。
详细描述
节能减排是生态环保的重要措施之一，它包括提 高能源利用效率、推广节能技术和产品、优化能 源结构等手段，旨在减少能源消耗和污染物排放 ，减轻对环境的压力。
意义
节能减排对于减缓全球气候变化、保护生态环境 、促进可持续发展具有重要意义。
循环经济
总结词
详细描述
实施方式
意义
通过资源循环利用，实现经济 发展与环境保护的良性循环。
倡导绿色生活方式
推广低碳出行、节能减排、垃圾分类等绿色生活方式，让环保成为 人们的自觉行动。
鼓励企业承担社会责任
引导企业加强环保投入，推行绿色生产方式，减少对环境的负面影 响。
绿色发展理念引领未来
可持续发展
将环境保护与经济发展相结合， 实现经济、社会、环境的可持续
发展。
生态优先
爱护绿色环境与生态文明主题班会PPT课件
分类回收的优势
分类回收可以减少环境污染,节约资源和能源,推动循环经济发展。
回收利用的价值
回收利用不仅可以变废为宝,还能创造就业机会和经济效益。
全民参与的必要性
垃圾分类需要全社会共同参与和配合,形成良好的环保意识和行动。
可再生能源的应用推广
1
太阳能发电
利用太阳能电池板吸收阳光转换为电能的清洁能源。在建筑屋顶或荒地大规模应用。
积极参与社区清洁、绿化植树等环境保护活动,为改善生态贡献自己的力量。
垃圾分类回收
养成良好的垃圾分类习惯,将可回收利用的资源妥善分类,尽量减少垃圾排放。
节能减排实践
在日常生活中养成节约用水、用电、减少碳排放等绿色生活方式,为建设美丽家园做出贡献。
环保理念宣传
积极向他人传播环保理念,鼓励身边的人一起参与到环境保护的行动中来。
推动环境治理
提升公众环保意识有助于加强社会各界对环境治理的支持和参与。
参与环境保护的实际行动
1
分类回收
做好生活垃圾的分类收集和回收利用
2
节约用水
养成节约用水的生活习惯
3
绿色出行
选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具
4
环保种植
在家中种植绿色植物吸收CO2
我们每个人都可以通过一些实际行动来保护环境和生态,如分类回收垃圾、节约用水、选择绿色出行方式、在家种植绿色植物等。这些小小的改变都将为构建美丽家园贡献力量。让我们携手共建绿色、低碳、循环的生活方式,为下一代奉献一片更加美好的世界。
公共交通
乘坐公共交通工具如地铁、公交车等,可以减少私家车使用,降低碳排放。这是一种便捷环保的出行选择。
电动车出行
选择电动自行车或电动汽车作为出行工具,不仅节能环保,而且操作简单、无噪音。是理想的绿色出行方式。
2024版小学生保护环境ppt课件免费
干垃圾
即其他垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土 等，应投放到指定的干垃圾桶，
进行填埋或焚烧处理。
14
废旧物品回收利用途径
通过社区回收站 将废旧物品投放到社区回收站，由专 业机构进行统一回收和处理。
通过二手市场
将废旧物品在二手市场出售或交换， 实现资源的再利用。
2024/1/30
通过慈善机构捐赠
将废旧物品捐赠给慈善机构，帮助有 需要的人。
环保意识提升
学生评价自己在课程学习过程中环保意识的提升程度，是否能够更 加关注环境问题并采取实际行动。
26
未来环保行动计划
2024/1/30
制定个人环保计划 学生将制定个人的环保行动计划，包括在日常生活中采取 的环保措施、参与的环保活动等。
推广环保理念 学生将积极向家人、朋友和社区宣传环保理念，鼓励他们 加入环保行动。
合理搭配饮食，多吃蔬菜水果，少吃 肉类和油腻食品，不仅有利于身体健 康，还能减少碳排放。
2024/1/30
18
节能减排家庭实践
在家里使用节能电器和LED灯等节能环保产品，减少能源消耗和碳排放。
2024/1/30
养成随手关灯、关水龙头等节约资源的习惯，避免不必要的浪费。
对家里的废弃物进行分类处理，能回收的尽量回收再利用，不能回收的 妥善处理，减少对环境的污染。同时鼓励孩子们参与家庭垃圾分类和回 收的过程，培养他们的环保意识和责任感。
同学间互相监督提醒
成立环保小组
鼓励学生自发成立环保小组，共同制定和执行环保行动计划，互相 监督和提醒。
定期交流分享
组织学生进行定期的环保交流分享会，分享各自的环保经验和做法， 互相学习和借鉴。
建立奖惩机制
设立环保奖励和惩罚机制，对积极参与环保行动的同学进行表彰和奖 励，对破坏环境的行为进行批评和惩罚。
即其他垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土 等，应投放到指定的干垃圾桶，
进行填埋或焚烧处理。
14
废旧物品回收利用途径
通过社区回收站 将废旧物品投放到社区回收站，由专 业机构进行统一回收和处理。
通过二手市场
将废旧物品在二手市场出售或交换， 实现资源的再利用。
2024/1/30
通过慈善机构捐赠
将废旧物品捐赠给慈善机构，帮助有 需要的人。
环保意识提升
学生评价自己在课程学习过程中环保意识的提升程度，是否能够更 加关注环境问题并采取实际行动。
26
未来环保行动计划
2024/1/30
制定个人环保计划 学生将制定个人的环保行动计划，包括在日常生活中采取 的环保措施、参与的环保活动等。
推广环保理念 学生将积极向家人、朋友和社区宣传环保理念，鼓励他们 加入环保行动。
合理搭配饮食，多吃蔬菜水果，少吃 肉类和油腻食品，不仅有利于身体健 康，还能减少碳排放。
2024/1/30
18
节能减排家庭实践
在家里使用节能电器和LED灯等节能环保产品，减少能源消耗和碳排放。
2024/1/30
养成随手关灯、关水龙头等节约资源的习惯，避免不必要的浪费。
对家里的废弃物进行分类处理，能回收的尽量回收再利用，不能回收的 妥善处理，减少对环境的污染。同时鼓励孩子们参与家庭垃圾分类和回 收的过程，培养他们的环保意识和责任感。
同学间互相监督提醒
成立环保小组
鼓励学生自发成立环保小组，共同制定和执行环保行动计划，互相 监督和提醒。
定期交流分享
组织学生进行定期的环保交流分享会，分享各自的环保经验和做法， 互相学习和借鉴。
建立奖惩机制
设立环保奖励和惩罚机制，对积极参与环保行动的同学进行表彰和奖 励，对破坏环境的行为进行批评和惩罚。
小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)
共同责任
保护环境是全人类的共同责任，每个人都应该积极参与到环境保护事业中来，共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响，小到扔垃圾、开车，大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务，每个人都应该以身作则，为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏，生 物多样性减少，气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响，引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响，提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关，是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感，增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的，环境保护能够促进可持续发展，而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展，能够实现经济社会与环境的协调发展，推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力，针对环保问题提出创新解 决方案，推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
保护环境是全人类的共同责任，每个人都应该积极参与到环境保护事业中来，共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响，小到扔垃圾、开车，大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务，每个人都应该以身作则，为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏，生 物多样性减少，气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响，引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响，提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关，是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感，增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的，环境保护能够促进可持续发展，而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展，能够实现经济社会与环境的协调发展，推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力，针对环保问题提出创新解 决方案，推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
环境保护知识培训课件(PPT-54张)
4.工业固体废弃物和生活垃圾泛滥成灾
工业危险废物每年产生1100多万吨，处置率仅为32%；垃圾年清运量1.5亿吨，全国历年垃圾堆存量高达60亿t，无害化处理率不足20%。垃圾堆放占用耕地5亿平方米，有220多个城市处在垃圾包围中。农药年使用量130130多万吨，位居世界第一；单位面积使用量是世界平均水平的22倍。大量“致癌、致畸、致基因突变”微量毒害污染物扩展。
二、水环境污染及其防治
危害：悬浮物是造成水浑浊的主要原因。水体中的有机悬浮物沉积后易厌氧发酵，使水质恶化，影响水生生物的呼吸和代谢,甚至造成河道阻塞。
悬浮物常常成为微生物隐蔽的载体，颗粒最大的称为悬浮物.其次称为胶体物.最小的是分子和离子称为溶解物。
5.总磷
定义：总磷是水样经消解后将各种形态的磷转变成正磷酸盐后测定的结果，以每升水样含磷毫克数计量。总磷 以无机态和有机态存在的磷的总和。
（二）水质指标
二、水环境污染及其防治
污水水质指标
物理性指标
固体物质（TS）
浑浊度、颜色
温度、气味等
溶解性固体（DS）
悬浮物（SS）
化学性指标
化学需氧量(COD)
生化需氧量(BOD)
总有机碳(TOC)
氨氮
PH值
有毒物质
生物指标
细菌总数、大肠菌群
定义：“化学需氧量”或“化学耗氧量”。指水样在一定条件下，氧化1升水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量，以氧的mg/L表示。COD是评价水体污染程度的综合性指标。我国《地表水环境质量标准》规定，生活饮用水源COD浓度应小于15毫克/升，一般景观用水COD浓度应小于40毫克/升。
二、水环境污染及其防治
（三）水污染防治与控制
原则：预防、治理、管理
工业危险废物每年产生1100多万吨，处置率仅为32%；垃圾年清运量1.5亿吨，全国历年垃圾堆存量高达60亿t，无害化处理率不足20%。垃圾堆放占用耕地5亿平方米，有220多个城市处在垃圾包围中。农药年使用量130130多万吨，位居世界第一；单位面积使用量是世界平均水平的22倍。大量“致癌、致畸、致基因突变”微量毒害污染物扩展。
二、水环境污染及其防治
危害：悬浮物是造成水浑浊的主要原因。水体中的有机悬浮物沉积后易厌氧发酵，使水质恶化，影响水生生物的呼吸和代谢,甚至造成河道阻塞。
悬浮物常常成为微生物隐蔽的载体，颗粒最大的称为悬浮物.其次称为胶体物.最小的是分子和离子称为溶解物。
5.总磷
定义：总磷是水样经消解后将各种形态的磷转变成正磷酸盐后测定的结果，以每升水样含磷毫克数计量。总磷 以无机态和有机态存在的磷的总和。
（二）水质指标
二、水环境污染及其防治
污水水质指标
物理性指标
固体物质（TS）
浑浊度、颜色
温度、气味等
溶解性固体（DS）
悬浮物（SS）
化学性指标
化学需氧量(COD)
生化需氧量(BOD)
总有机碳(TOC)
氨氮
PH值
有毒物质
生物指标
细菌总数、大肠菌群
定义：“化学需氧量”或“化学耗氧量”。指水样在一定条件下，氧化1升水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量，以氧的mg/L表示。COD是评价水体污染程度的综合性指标。我国《地表水环境质量标准》规定，生活饮用水源COD浓度应小于15毫克/升，一般景观用水COD浓度应小于40毫克/升。
二、水环境污染及其防治
（三）水污染防治与控制
原则：预防、治理、管理
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鸟儿能够快乐的生活
物能够自由的奔跑
动物能够自由的奔跑
树木能够自由的生长
河水清澈
城市清洁空气清新
天空湛蓝
建设和谐家园
保护生态环境 构建和谐家园
环境被人类污染了！ ！
它们在呼救
他们在呻吟
其实这些都只是冰山一角
曾经的碧水蓝天呢？？
赶快行动起来吧！ 拯救地球！ 拯救人类！
共同保护我们的环境
1.减少或不要使用一次性用具，使用可重复利 用和可再生物品；
2.提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行 科学处理；
3.不乱丢垃圾，把它们丢进垃圾桶里，并积极 参与垃圾分类；
4.积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花 种草；
5.尽量多次地使用每一滴水，节约每一粒粮 食；
6.尽量使用绿色交通工具； 7.积极宣传环保，协助阻止破坏环境的行为发 生； 8.提倡绿色消费，积极参与环天在我们共同的努力下