A版三下《张骞与丝绸之路》课件
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张骞与丝绸之路PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
第三十一课
张骞与丝绸之路
2020年10月2日
1
为了开辟这条道路，汉代伟 大的探险家、外交家张骞献出了
毕生的精力。
2020年10月2日
2
张骞出使西域路线图
前 13
前8 12路”，成为联结欧亚大 陆的纽带。
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
张骞
（？—前114年）， 汉中城固（今陕西城 固）人，西汉著名探 险家、外交家。出使 西域前是个郎官，守 卫皇宫。官职虽小， 但胆量不小。后有功， 被封为博望侯。
2020年10月2日
7
“他是一个冒险 家，又是一个天 才的外交家，同 时又是一员战将 ，真可谓是中国 历史上出类拔萃 的人物也。”
——翦伯赞
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
西部开发
“加快开发西部，是发展的 一个大战略、大思路，如何开发 要有通盘的考虑，西部地域广大， 自然资源丰富，有巨大的发展潜 力。”
——江泽民
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
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12
第三十一课
张骞与丝绸之路
2020年10月2日
1
为了开辟这条道路，汉代伟 大的探险家、外交家张骞献出了
毕生的精力。
2020年10月2日
2
张骞出使西域路线图
前 13
前8 12路”，成为联结欧亚大 陆的纽带。
2020年10月2日
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2020年10月2日
6
张骞
（？—前114年）， 汉中城固（今陕西城 固）人，西汉著名探 险家、外交家。出使 西域前是个郎官，守 卫皇宫。官职虽小， 但胆量不小。后有功， 被封为博望侯。
2020年10月2日
7
“他是一个冒险 家，又是一个天 才的外交家，同 时又是一员战将 ，真可谓是中国 历史上出类拔萃 的人物也。”
——翦伯赞
2020年10月2日
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2020年10月2日
10
西部开发
“加快开发西部，是发展的 一个大战略、大思路，如何开发 要有通盘的考虑，西部地域广大， 自然资源丰富，有巨大的发展潜 力。”
——江泽民
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(29张PPT).ppt
出使西域目的
西域概况
听说要抵达大月氏就要穿越西域七千里的流沙 和荒漠，翻越偌大的雪山。最可怕的是得穿过 匈奴好人男的儿地志盘在，为若国让分他忧们，知岂道能了贪此生行的目的， 怕哪死里，有我命去回！来？
路
张
人
路
骞
甲
人
乙
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”
汉
张
武
骞
帝
公元前138年，张骞拜别汉武帝，带着浩 浩荡荡的百人使团从长安出发了。
中考演练
1．（2021·内蒙古呼和浩特·2）公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，《汉
D 书》称此为“凿空”之举。此举（ ）
A．解除了匈奴对西汉的威胁
B．建立了对西域有效的管辖
C．推动了北方民族的大交融
D．促进了汉与西域友好往来
2．（2021·湖南湘西·3）在我国新疆地区，考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。
C．大一统局面的形成
D．中外文明的交流
中考演练
4．（2021·湖南邵阳·5）邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察
合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地
区应是（C）
A．宁夏
B．西藏
C．新疆
D．广西
5．（2021·四川成都·5）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地
= + 丝绸之路
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
欧洲
西亚
中亚
河西走廊 长安
西域 （今新疆地区）
如果你有一支商队，你想要把丝绸从长安运往欧洲，大赚一笔， 途中你需要经过哪些地区？请结合课本69页地图做好标记。
课本70页
《张骞与丝绸之路》ppt课件(2篇)
张骞回来时，随从人员只剩下了 一个。听了张骞的介绍，人们才知道， 西域既不是人们向往的仙境，也不是 人们传说中的恐怖世界。于是到西域 做生意的人多起来了。中国的丝绸、 铁器等源源不断地运过去，西域的胡 liáng 萝卜、葡萄、良马良等也传到了中国。 良 张骞打通的“丝绸之路”，成为联结 欧亚大陆的纽带。
自然条件非常恶劣。人们经过那里，还要躲 yà 避强盗和野兽的袭击。那么，中国丝绸究竟 亚
是怎样运到欧洲去的呢？
yán
原来，有一条贯通亚洲的道路，向西延 延
pì
伸到地中海，直达欧洲，这是一条以丝绸贸 辟
易为主的商路。历史学家把这条路称为“丝
绸之路”。为了开辟辟这条道路，汉代伟大的
探险家、外交家张骞献出了毕生的精力。
写字
皇帝此亚
险牧饶良
知识卡片
语文 版 三年级 语文 下册 第八单元
张骞与丝绸之路
学习目标
• 通过读课文知道张骞是怎 样开辟丝绸之路的。
• 有感情地朗读课文，了解 我国古代灿烂的文化。
张骞与丝绸绸之路
chóu
两千多年前的一天，古罗马的皇帝 绸
去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长 huáng 袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转 皇
睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏 dì 都要忘了。一打听，才知道这件长袍是 帝
用中国丝绸制作的。
ōu
从此，华丽的中国丝绸被欧洲人誉 欧
为最珍贵的衣料，和黄金的价钱一样。
罗马人把中国叫“赛里斯”，就是丝绸
的意思。
那时候，交通非常不方便，没有公路，
更没有铁路、汽车和飞机。罗马位于中国西
边七千多公里的地方，中间隔着茫茫无际的 liè 沙漠，还有冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野， 劣
三年级下册语文课件-31张骞与丝绸之路∣语文A版 (共17张PPT)PPT文档19页
三年级下册语文课件-31张骞与丝绸之 路∣语文A版 (共17张PPT)
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•ห้องสมุดไป่ตู้
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•ห้องสมุดไป่ตู้
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
语文A版语文三下《张骞与丝绸之路》ppt课件2
如果这些方式你都不喜欢 请用你喜欢的方式表达
熟悉了西域的 地理、风土和人情
前119年 访问西域各国 建立友好关系
交往日趋频繁 , 西域 各国纷纷归附汉朝
一 张骞通西域
3．张骞通西域产生了怎样的影响？ ①中原与西域的经济文化联系日益紧密 ②为丝绸之路的开辟提供了条件
核桃 丝 绸 良种马 苜蓿
石榴
葡萄
铁器
陶器
瓷器
丝绸
苜蓿
生姜
锄头
木笛
小麦
水稻
桃子
葡萄
舞蹈
核桃
石榴
蜜橘
胡椒 胡瓜 胡麻 菠菜
大葱
莴笋
胡蒜
胡豆
胡萝卜
汗血马
方西
舞蹈、石榴、苜蓿、核桃、木笛、葡萄 马匹、皮毛、香料、药材、珠宝、音乐、 宗教……
方东
丝绸、锄头、小麦、水稻、漆器、 瓷器、冶铁技术、蚕种和养蚕技 术……
张骞通西域
汉政府在沿途 修道路，设驿站
丝 绸 之 路 的 畅 通
古文化交流的彩带——丝绸之路 the Silk Road
丝绸之路是古代中国走向世界之路，它 是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿 烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文 明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧 之路。十九世纪，德国地质学家首次将这条 最初运输丝绸的交通要道称为“丝绸之路”。
近几十年来，在我国新疆发 现许多汉代的丝织品,说明了什 么问题？
在马来西亚发掘出汉代的陶片， 在印度尼西亚出土了汉代的钱币 和陶器，这些考古发现又说明什 么问题呢？
长安
河西走廊 今新疆境内
亚欧非各地
欧洲
西亚
今新疆境内
敦煌
河西走廊
了解张骞通西域与丝绸之路概况PPT教学课件
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
西域：阳关、玉门关以西包括今天的 新疆、中亚地区。
张骞出使西域路线图
二、丝绸之路
1、丝绸之路：张骞通西域后，各国使者、商人东来西往，通过河西
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
3、出使的经过：长安出发，过玉门关，经新疆境内， 越过葱岭，到达大月氏
4、结果—开辟丝绸之路
5、公元前60年，西汉政府设置西域都护府，管辖天 山南北的西域事务。 6、意义： 1、使汉朝对西域各国有所了解，从此建立友好关系， 加强了和西域各国的经济文化交流，促进边疆贸易。 2、开通了一条从长安向西，通过中亚、西亚，直达欧 洲的交通大道，中国丝织品可以运到罗马。
考点12：了解张骞通西 域与丝绸之路概况
张骞生平： 张骞（？—前114年），汉
中城固（今陕西城固）人，西汉 著名探险家、外交家。他曾两次 出使西域，一次出使云南，两次 随军出征匈奴。他官至大行（负 责外交事务，位列九卿），随卫 青出征匈奴有功，封博望侯。
一、张骞通西域
1、西域：阳关、玉门关以西包括今天的 新疆、中亚地区。 2、出使的原因：联络西域的一些国家夹击匈奴
小学语文A版三年级下册：(张骞与丝绸之路)课件
小学语文A版三年级下册：（张骞与丝绸之路）教案教学目标：1.用自身喜欢的方法认识本课的12个生字，学写8个字，自主累积好词好句。
2.有感情地朗读课文，了解我国古代绚烂的文化。
3.通过读文了解张骞是怎样开发丝绸之路的。
教学重点难点：1.自主识字写字。
2.了解“丝绸之路〞的历史。
教学打算：师：查找与丝绸之路有关的资料、中国地图。
生：搜集阅读有关丝绸之路的资料。
教学课时：2课时教学过程：第—课时一、初读课文。
1.板书课题。
学生自由轻读课文，画出生字词拼读。
2.教师范读课文。
生字词正音。
二、自主识字。
1.选择喜欢的识字方法自主识记生字。
读准音，记清形，组组词。
开火车游戏。
2.汇报推举：推举记忆方法，集体解决难字。
〔1〕检查字音。
〔2〕疏通难字。
〔3〕扩词竞赛。
3.稳固识字。
字词游戏，生字回文。
三、指导书写。
1.认一认。
认读会写字8个。
2.记一记。
自主观察汉字，记忆字形。
3.说一说。
你有什么要提示大家的。
4.看一看。
观察教师范写难字。
评议。
5.写一写。
独立练习书写。
一起评议。
四、分层作业。
1.认读生字和词语，把生字漂美丽亮地写一写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.空虚,我的词语库。
第二课时一、复习稳固生字词语。
二、导入。
1.推举与丝绸之路有关的话题。
畅所欲言。
2.板书课题。
读题。
质疑。
三、感想课文内容。
1.感知课文主要内容。
选择喜欢的方法读课文。
了解课文的主要内容。
2.细读感想课文。
出示自读提纲，自读推举。
3.默读课文，画出描写自然条件艰难的句子读一读。
4.结合找出的句段进行朗读训练。
想一想：张骞是怎样克服困难开发丝绸之路的。
5.想象说话，朗读指导。
练读、范读、互读评读。
张骞受到哪些屈辱？逃出来遇到哪些困难？6.出示与西域地理环境有关的图片或范文影片。
多篇感受。
四、延伸。
鼓舞学生结合课外的知识讲一讲张骞开发丝绸之路的故事，以稳固理解课文。
语文A版小学语文三年级下册(第6册)《张骞与丝绸之路》ppt课件4
10 126
前 ） ， 匈 奴 内 乱 ， 张 骞 乘 机 逃
得 ， 又 被 拘 留 一 年 多 。 元 朔 三 年
图 避 免 被 匈 奴 发 现 ， 但 仍 为 匈 奴
中 ， 张 骞 改 从 南 道 ， 依 傍 南 山 ，
夏 ， 停 留 了 一 年 多 才 返 回 。 在 归
宛 ， 经 康 居 ， 抵 达 大 月 氏 ， 再 至
始 终 秉 持 汉 节 。 后 逃 脱 ， 西 行 至
俘 。 在 匈 奴 年 余 ， 娶 妻 生 子 ，
张 骞 建 元 二 年 出 陇 西 ， 经 匈 奴 ，
说教材 说教学目标 说学情
说教法和学法
说教学准备 说教学过程
引入课题 初读课文 精读课文 总结 拓展
说板书设计
专题采访、加深感悟
你认为张骞是一 位怎样的人？
淘沙中心小学 曾新丽
说教材 说教学目标 说学情
说教法和学法
说教学准备 说教学过程 说板书设计
说教材 说教学目标 说学情
说教法和学法
说教学准备 说教学过程 说板书设计
对教材的分析
《张骞与丝绸之路》 语文A版三年级下册第八单元的一 篇文章。本文生动介绍了丝绸之路的开辟过程和中国的丝绸 在世界文化史上的地位，内容生动，尤其是文章开头引人入 胜。课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度； 接着写了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦、献 出了毕生的精力打通通往西域的道路，开辟丝绸之路的过程； 最后点明了丝绸之路发挥的巨大作用——成为联结欧亚大陆 的纽带。字里行间流露出对张骞为国献身精神的赞扬，本课 主要学习张骞通西域的过程和张骞的那种不畏艰辛的优秀品 质。
张
丝
骞
绸
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liè
劣
yà
亚
yán
延
pì
辟
mù
qū
rǔ
牧
屈
辱
两千一百多年前，张骞奉汉朝皇 帝的命令，带着一百多人从都城出发， 渡过黄河，进入浩瀚的沙漠。他们依 靠太阳和星星辨别方向，日夜兼程， 牧 却不幸被游牧民族俘虏，忍受了十一 屈辱 年的屈辱后，才找到机会在一个寒夜 里逃出来。他们翻过帕米尔高原，到 达了富饶的西域各国。
义务教育课程标准实验教科书
语
文
多
媒
体
课
件
ห้องสมุดไป่ตู้
三年级下册
31 张骞与丝绸之路
读 文 认 字
写 字
知 识 卡 片
张骞与丝绸之路
绸
chóu
皇帝 两千多年前的一天，古罗马的皇帝 去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长 袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转 睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏 都要忘了。一打听，才知道这件长袍是 用中国丝绸制作的。 从此，华丽的中国丝绸被欧洲人誉 欧 为最珍贵的衣料，和黄金的价钱一样。 罗马人把中国叫“赛里斯”，就是丝绸 的意思。
张骞回来时，随从人员只剩下了 一个。听了张骞的介绍，人们才知道， 西域既不是人们向往的仙境，也不是 人们传说中的恐怖世界。于是到西域 做生意的人多起来了。中国的丝绸、 铁器等源源不断地运过去，西域的胡 良 萝卜、葡萄、良马等也传到了中国。 张骞打通的“丝绸之路”，成为联结 欧亚大陆的纽带。
liáng
良
写
字
皇 帝 此 亚
险 牧 饶 良
知识卡片
绸
huáng
皇
dì
帝
ōu
欧
那时候，交通非常不方便，没有公路， 更没有铁路、汽车和飞机。罗马位于中国西 边七千多公里的地方，中间隔着茫茫无际的 沙漠，还有冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野， 劣 自然条件非常恶劣。人们经过那里，还要躲 避强盗和野兽的袭击。那么，中国丝绸究竟 是怎样运到欧洲去的呢？ 亚 延 原来，有一条贯通亚洲的道路，向西延 伸到地中海，直达欧洲，这是一条以丝绸贸 易为主的商路。历史学家把这条路称为“丝 辟 绸之路”。为了开辟这条道路，汉代伟大的 探险家、外交家张骞献出了毕生的精力。