四年级数学上册第5单元《倍数和因数》(分解质因数)综合习题2(无答案)(新版)冀教版

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四年级上册数学单元测试-5.倍数和因数 冀教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-5.倍数和因数 冀教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-5.倍数和因数一、单选题1.任意两个奇数的差( )是2的倍数。

A. 一定B. 一定不C. 不一定2.在1~20的自然数中,是奇数但不是质数的有( )个.A. 9B. 3C. 23.24的因数有()个。

A. 10B. 9C. 8D. 74.把12正确分解质因数的是()A. 12=3×4B. 12=2×3×2×1C. 12=2×2×3D. 12=2×6二、判断题5.一个数是9的倍数,这个数就一定是3的倍数6.因为12÷6=2,所以说12是倍数,6和2是约数.7.自然数可以分为质数和合数。

8.两个质数的和,一定是偶数。

三、填空题9.27最大的因数是________10. ________是素数,________是合数.(按题中数的顺序填)53 57 67 8711.有一个两位数5□,如果它是5的倍数,□里可以填________;如果它是3的倍数,□里可以填________;如果它同时是2和5的倍数,□里可以填________ 。

12.最小的质数是________,最小的合数是________,最小的奇数是________.A.0B.1C.2D.4.13.146至少减________,就能被3整除,至少加________,就能同时被3和5整除.四、解答题14.按要求写数。

(1)既是奇数又是合数的数。

(写出5个。

)(2)一个三位数,个位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上是最小的合数与最小质数的商,写出这个三位数。

15.有68个学生站成长方形的队形,可以有几种站法?五、应用题16.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】9-7=2 17-13=4 都是偶数故答案为:A【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.2.【答案】B【解析】【解答】解:在1~20的自然数中,是奇数但不是质数的有1;9;15;故选:B.【分析】本题考查的主要内容是因数和质数的应用问题,根据因数和质数的定义进行分析.3.【答案】C【解析】【解答】24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。

冀教版四年级上册数学单元测试卷第五单元 倍数和因数(含答案)

冀教版四年级上册数学单元测试卷第五单元 倍数和因数(含答案)

四年级上册数学单元测试卷-第五单元倍数和因数-冀教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、把36分解质因数是()A.36=4×9B.36=2×2×3×3C.36=1×2×2×3×32、要使4aa5这个四位数是9的倍数,则a可以是()A.1B.3C.6D.93、几个连续质数连乘的积是()A.质数B.合数C.质因数D.无法确定4、在4500的因数中,偶因数有()个.A.20B.22C.24D.265、把130个瓶子平均放在某一种规格的包装盒里,要确保每盒装满且刚好装完,可以选择()包装。

A. B. C. D.二、填空题(共8题,共计24分)6、一个数既是6的倍数,又是72的因数,这个数是________。

7、奇数+偶数=________ 奇数×偶数=________奇数+奇数=________ 奇数×奇数=________8、N是个自然数,()2﹣1是质数,N=________ .9、填上合适的质数.91=________×________;40=________+________;20=________×________×________.10、一个五位数的万位是最小的质数,百位是最小的自然数,十位是最小的合数,其余各位是最小的偶数,这个数是________.11、用3、6和0这三个数组成一个三位数,使它同时能被2、5、3整除.这个三位数是:________,________.(依从小到大的顺序写出)12、凡是个位上是________或________的数,都是5的倍数。

13、写出20以内的所有质数:________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、9的全部倍数是:9,18,27,36,45,54,63,72,81.()15、五个连续整数的和是m,则其中最大的数是()16、除2以外,任何一个质数加上1,和一定是合数()17、同时是2、3和5的倍数的数一定是偶数。

(精练)冀教版四年级上册数学第五单元 倍数和因数单元测试卷及答案

(精练)冀教版四年级上册数学第五单元 倍数和因数单元测试卷及答案

冀教版四年级上册数学第五单元倍数和因数单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、下列说法中,不正确的是()。

A.2019年二月份是28天。

B.零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。

C.9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。

D.两个质数的积一定是一个合数。

2、用2、3、5三个数字组成的三位数()。

A.一定是2的倍数B.一定是3的倍数C.一定是5的倍数D.以上说法都是错的3、如果a+5的和是奇数,那么a一定是()。

A.质数B.合数C.奇数D.偶数4、1□03是一个能被3整除的4位数,□中最大填().A.7B.8C.95、淘气最初面向东站立,听到第一声指令“向后转”就面向西站立,当他听到第17次这样的指令后,面向()站立.A.东B.南C.西二、填空题(共8题,共计24分)6、自然数中最小的奇数是________,最小的偶数是________,最小的质数是________,最小的合数是________.7、同时是2、3的倍数的数最小的自然数是________,同时是2、5的倍数的数最小的自然数是________,同时是3、5的倍数的数最小的自然数是________。

8、任意一个非0自然数的最小因数是________,最大因数是________,最小倍数是________,________最大倍数。

9、写出五个能被2整除的数________,能被2整除的数,个位上的数是________10、既是2和3的倍数,又是5的倍数的最大的两位数是________。

11、在一次满分是100分的数学期中考试中,红军小学小明的分数与在班级的名次的积是485,他得了________分,排在第________名.12、的分数单位是________,加上________个这样的分数单位就是最小的质数.13、在1~20中,4的倍数有________。

24的因数有________。

四年级上册数学倍数和因数 试题(含解析)

四年级上册数学倍数和因数 试题(含解析)

四年级上数学单元测试-5.倍数和因数一、单选题1.下面的4个数中,( )是素数A. 33B. 57C. 79D. 912.56的因数有()个。

A. 6B. 7C. 8D. 93.12的质因数有()个.A. 3个B. 6个C. 无数个4.要使4aa5这个四位数是9的倍数,则a可以是()A. 1B. 3C. 6D. 9二、判断题5.6÷2=3,6是倍数,3是因数.6.三个连续的自然数中,至少有一个是合数。

7.能被2整除的数,既是偶数又是合数.8.判断对错,说说你的理由.两个合数的和都是偶数.三、填空题9.连续3个自然数的平均数是25,这三个数分别是________、________、________。

10.使下面的数能同时被2、5和3整除9________ 54________ ________6________ 2________5________11.在下面的方框里填一个适当的数字.22 ,是2的倍数,又是3倍数12.先找出下面各数的因数,再把它们按素数、合数分别填入圈里.(从小到大填写)79的因数有________ 91的因数有________素数________ 合数________四、解答题13.有48个同学排队,要求每列的人数相同,请问有多少种排法?14.在下面各数中的里填上适当的数,使组成的数符合指定的要求.都是2的倍数.① 1 ②3 ③41 ④ 5 7五、综合题15.按要求做:(1)用短除式把210分解质因数.(2)用短除式求28和42的最大公约数和最小公倍数.六、应用题16.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为33、57和71都是合数,质数只有79,故答案为:C.【分析】根据合数与质数的认识进行解答.2.【答案】C【解析】【解答】56=1×56=2×28=4×14=7×8,所以56的因数有1、56、2、28、4、14、7、8,共8个。

四年级数学上册分解质因数练习题及答案

四年级数学上册分解质因数练习题及答案
8 16 5472
答案
一、1.把一个数写成几个质数相乘的形式2.质数相乘3.短除
4. 2 3
二、1. A 2. B 3. B 4. C
三、3 5 3×5 21 3 7 2×3×7 4 6 2 2 2 3 2×2×2×3
四、8=2×2×2 16=2×2×2×2 54=2×3×3×3 72=2×2×2×3×3
2、在算式20=4×5中,4和5都是20的()。
A、质因数B、因数C、倍数
3、3和7都是21的()。
A、质数B、质因数C、倍数
4、一个合数,至少有()个因数。
A、1B、2C、3
三、把下面各数分解质因数。
15 42 24
()×()2×()()×()
15=()×()()×()()×()
42=24=
四、用短除法把下面各数分解质因数。
把282828分解质因数的是分解质因数的是分解质因数的是28228228பைடு நூலகம்728728728281281281222在算式在算式在算式204204204和和和55都是都是都是202020aaa质因数质因数质因数bbb因数因数因数ccc倍数倍数倍数和和和77都是都是都是212121aaa质数质数质数bbb质因数质因数质因数ccc倍数倍数倍数444一个合数至少有一个合数至少有一个合数至少有个因数
5.5分解质因数
一、我会填。
四年级数学上册分解质因数练习题及答案
2、每个合数都可以写成几个()的形式。
3、把一个合数分解质因数,为了简便,通常用()法。
4、两个数都是质数的连续自然数是()和()。
二、我会选。
1、把28分解质因数的是()。
A、28=2×2×7B、2×2×7=28C、28=1×2×2×7

最新冀教版小学数学四年级上册《分解质因数》习题(优质精编)

最新冀教版小学数学四年级上册《分解质因数》习题(优质精编)

最新冀教版小学数学四年级上册《分解质因数》习题(优质精编)《分解质因数》习题第5课时一、知识积累,过程检测(一)基础过关1.填空。

(1)把24写成几个质数相乘的形式:24=2×2×2×3。

2、2、2、3这几个质数都是24的(),所以它们都叫做24的()。

(2)把一个()写成几个质数相乘的形式,叫做()。

(3)48分解质因数是(),60分解质因数是()。

2.判断。

(1)因为10=2×5,所以2和5都是质因数。

()(2)15分解质因数:15=5×3×1。

()(3)一个数的质因数,一定是这个数的因数。

()(4)一个数的因数,一定是这个数的质因数。

()(5)质因数必须是质数,不能是合数。

()(二)综合提升1.选择题。

(1)一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫做()。

A.奇数B.质数C.质因数(2)一个合数至少有()个因数。

A.1B.2C.3(3)10以内所有质数的和是()。

A.18B.17C.26(4)20的质因数有()个。

A.1B.2C.3(5)从323中至少减去()才能是3的倍数。

A.3B.2C.1(6)下面的式子,()是分解质因数。

A.54=2×3×9B.42=2×3×9C.15=3×5×1二、方法应用,能力训练1.分解质因数。

65 56 76 94 135 105。

冀教版四年级数学上册第五单元《倍数和因数》专项精选试卷附答案

冀教版四年级数学上册第五单元《倍数和因数》专项精选试卷附答案

冀教版四年级数学上册单元综合素质评价第五单元倍数和因数一、填空。

(每空1 分,共18 分)1.郑州贾鲁河部分河段已经完成升级改造,并对市民开放。

贾鲁河沿线共建设居民健身广场44 处,球类运动场111 处,水上活动场地4 处,极限运动场地2 处,儿童活动场15 处,设置活动场所共176 处,成为了备受欢迎的户外活动和休闲旅游首选地之一。

上面信息中,用到了我们学过的很多自然数,请认真阅读,完成下面各题。

(1)这些自然数中,是质数的有( ),是合数的有( ),是3 的倍数的有( ),既是3 的倍数又是5 的倍数的有( )。

(2)从文中的自然数中选出一个数,它既是44 的因数,又是4 的倍数,这个数是( )。

2.不计算,直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数。

127 + 249( ) 145 + 368( ) 236 + 518( )3.a÷b= c(a,b,c都是不为0 的自然数),则( )是( )的倍数,( )是( )的因数。

4.一个数最小的倍数是30,这个数最大的因数是( ),把这个数分解质因数是( )。

5.如果用a(a > 1)表示一个奇数,和它相邻的两个奇数分别是( )和( )。

6.两个质数的积是39,这两个质数分别是( )和( )。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题3 分,共15 分) 1.下列选项中的数都是四位数,“□”代表数字0,“△”代表1 ~9 中的任意一个数字,( )一定是2、3、5 的倍数。

A.△□△△B.△△□△C.△△△□2.两个质数的和是12,它们的乘积是( )。

A.27 B.35 C.18 D.123.62AA1A 这一串数字是妞妞家电脑的密码,这个密码一定是( )的倍数。

A.6 B.5 C.3 D.24.下面说法正确的是( )。

A.灯亮着,淘气的小明连按了十下开关,灯依然是亮着的B.15 比12 大,所以15 的因数比12 的因数多C.因为24÷6 = 4,所以6 和4 是因数,24 是倍数D.一个自然数不是质数就是合数5.下列说法正确的是( )。

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《分解质因数》综合习题
1.填空。

(1)把28分解质因数为()。

(2)42的质因数有()。

(3)两个连续自然数的积是()。

(填“奇数”或“偶数”)
(4)在一位数中,不是奇数的质数是(),不是偶数的合数是()。

2.数学门诊部。

3.猜猜我是谁。

(1)我比10小,又是3的倍数,我可能是()。

(2)我在10~20之间,又是3和5的倍数,我是()。

(3)我是一个两位数,并且是奇数,十位上的数字与个位上的数字和是18,我是()。

4.王老师把32块糖平均分给幼儿园的小朋友,正好分完。

小朋友的人数可能是多少?
5.小红、小刚、小华三人的年龄恰好是三个连续的自然数,且他们年龄的积是210,。

这三个小朋友的年龄各是多少?
6.破译电话号码。

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