苏人版道德与法治九年级下册16.1学业和职业(共21张PPT)
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人教版道德与法治九年级下多彩的职业(共48张PPT)

名言欣赏:
职业从不分贵贱,要懂得 互相尊重。
看图猜职业
P2
导入新课
在新技术、新业态和新消费需求的
催生下,中国正不断涌现出越来越
多的“新职业”。宠物摄影师、线
上餐厅装修师、轰趴管家、电竞选
手、密室剧本设计师、旅行策划师 。
0717
你还知道或者喜欢哪些职业,把这
些职业的特点和要求介绍给大家。
我们即将初中毕业,未来会承担社
职业准备
1.为什么要进行职业准备?
①人的一生中,大部分时间要从事 一定的职业,这是社会分工的要求, 也是个人为社会作贡献、实现人生 价值的基本路径。 ②国家发展、民族振兴需要各种各样的 职业。
(可能)消失的职业:
箍桶匠 修钢笔的
石匠 纤夫
卖冰棍的
职业准备 职业发展我适应
●BP机寻呼员
• 钢笔修理师 • 补锅匠
小游戏:职业准备
每人用一张白纸,中间画出一
个大圆,写上你准备将来从事的职 业,旁边用连线画上小圆圈,写上 你了解从事这个职业需要的相关的 基本要求。(如职业特点、经验、 能力、学识、年龄限制、资格、身 体条件等)。并说一说你从事这个 职业有哪些优势,哪些不足。
职业准备
2.我们怎样做好职业准备?
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 ④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要 求,满足国家与社会发展的需要。 ⑤要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的 准备,努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
(后)
港珠澳大桥工程师林鸣
敬业精神
什么是敬业精神?请用一句话描述。
是干一行,爱一行
职业从不分贵贱,要懂得 互相尊重。
看图猜职业
P2
导入新课
在新技术、新业态和新消费需求的
催生下,中国正不断涌现出越来越
多的“新职业”。宠物摄影师、线
上餐厅装修师、轰趴管家、电竞选
手、密室剧本设计师、旅行策划师 。
0717
你还知道或者喜欢哪些职业,把这
些职业的特点和要求介绍给大家。
我们即将初中毕业,未来会承担社
职业准备
1.为什么要进行职业准备?
①人的一生中,大部分时间要从事 一定的职业,这是社会分工的要求, 也是个人为社会作贡献、实现人生 价值的基本路径。 ②国家发展、民族振兴需要各种各样的 职业。
(可能)消失的职业:
箍桶匠 修钢笔的
石匠 纤夫
卖冰棍的
职业准备 职业发展我适应
●BP机寻呼员
• 钢笔修理师 • 补锅匠
小游戏:职业准备
每人用一张白纸,中间画出一
个大圆,写上你准备将来从事的职 业,旁边用连线画上小圆圈,写上 你了解从事这个职业需要的相关的 基本要求。(如职业特点、经验、 能力、学识、年龄限制、资格、身 体条件等)。并说一说你从事这个 职业有哪些优势,哪些不足。
职业准备
2.我们怎样做好职业准备?
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 ④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要 求,满足国家与社会发展的需要。 ⑤要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的 准备,努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
(后)
港珠澳大桥工程师林鸣
敬业精神
什么是敬业精神?请用一句话描述。
是干一行,爱一行
学业-职业-事业课件ppt

学业、职业应该发展为有成就的事业, 学业应该成为替社会谋取福利的职业,职业 应该成为不断提升内在素养的学业。
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11
看点2、学业与职业相矛盾的情形有哪 两种?
一是:职业与学业不相关的情形。 二是:职业与学业不完全相称时的情 形。 对于第一种情形,作者举了斯宾诺莎、 兰姆、康拉德、蒙罗的例子。
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12
看点3、择学择业应首先考虑哪些因 素?
考虑个人的资禀与兴趣
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13
世间没有一件有价值的事 可以不费力就能学好做好。 我们必须谨记着“不问收获, 只问耕耘”一句至理名言。下 一份工夫,自然有一分成就。 世间纵然也偶有不劳而获的事, 那是苟且侥幸,除着寄生虫, 都不应存苟且侥幸的心理。
陪你去看海认为——事业是一个人爱做的事,想不断重复的事,是 可以满足内心深处成就感Biblioteka 价值观的事。是一生而为之奋斗的目标。
都市夜归人认为——事业是一个人生活的最高境界和追寻,是人生 价值的体现。
清风飘影认为——投入某项事业的人,讲究的是对社会的贡献,贡 献越大,人生就越辉煌。
冷风入夜认为——只有把职业当成事业的人,才会积极主动地投身 到工作中。
语言精品资源PPT
21
祝同学们:
学业有成!
事业腾达!
天天开心!
语言精品资源PPT
22
谢谢合作
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23
谢谢您的聆听
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8
文章结构分析(1)
第一部分:(1)点明学业、职业、事业所关心 的人生不同阶段的三件事情。
第二部分:(2-8)阐述学业、职业、事业之间 三位一体的关系。
第三部分:(9-10)阐述如何解决学业与职业 相矛盾的生活现实。
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11
看点2、学业与职业相矛盾的情形有哪 两种?
一是:职业与学业不相关的情形。 二是:职业与学业不完全相称时的情 形。 对于第一种情形,作者举了斯宾诺莎、 兰姆、康拉德、蒙罗的例子。
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看点3、择学择业应首先考虑哪些因 素?
考虑个人的资禀与兴趣
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世间没有一件有价值的事 可以不费力就能学好做好。 我们必须谨记着“不问收获, 只问耕耘”一句至理名言。下 一份工夫,自然有一分成就。 世间纵然也偶有不劳而获的事, 那是苟且侥幸,除着寄生虫, 都不应存苟且侥幸的心理。
陪你去看海认为——事业是一个人爱做的事,想不断重复的事,是 可以满足内心深处成就感Biblioteka 价值观的事。是一生而为之奋斗的目标。
都市夜归人认为——事业是一个人生活的最高境界和追寻,是人生 价值的体现。
清风飘影认为——投入某项事业的人,讲究的是对社会的贡献,贡 献越大,人生就越辉煌。
冷风入夜认为——只有把职业当成事业的人,才会积极主动地投身 到工作中。
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祝同学们:
学业有成!
事业腾达!
天天开心!
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谢谢合作
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谢谢您的聆听
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文章结构分析(1)
第一部分:(1)点明学业、职业、事业所关心 的人生不同阶段的三件事情。
第二部分:(2-8)阐述学业、职业、事业之间 三位一体的关系。
第三部分:(9-10)阐述如何解决学业与职业 相矛盾的生活现实。
学业职业事业ppt课件

学 习
目 标
1.正确理解学业、职业、事业之间的关系以及 作者在择业、从业、成就事业三个方面所阐述 的观点。 2.通过精读重点段落,认识择业到应首先考虑 自己的禀赋和兴趣,不要受错误择业思想的影 响 3.体会比喻论证和举例论证的作用
learning target
认识作者
朱光潜,中国美学家、文艺理论家、 教育家、翻译家,中国现代美学奠 基人。曾在北大、清华任教。
第三部分(9-10段): 阐述如何解决学业与职 业相矛盾的生活现实。
第四部分(11-13段): 阐述择学择业应考虑自 己的禀赋和兴趣,不应受名利和传统的世俗 观念影响。
第五部分(14-15段): 论述成就事业需要的德 行,告诉人
们成功是凭借自己的奋斗得来的,而不是靠 不劳而获侥幸后
获取的。
1.找出文中的说理方法,并说说作用 2.探究说理的严密性
迅速思考问题
1.学业、职业、事业的含义? 三者之间的关 系? 含义: 学业就是学问的工作或活动,职业 就是职分所在的工作或活动。工作或活动 就是“事”,学问是一种事业,职业也还 是一种事业,事业还可以指工作或活动 的成就。
迅速思考问题
三者关系: 学业、职业、事业之间是三位一体的关系: 学业、职业应该发展为有成就的事业, 学业应该成为替社会谋取福利的职业。 职业应该成为不断提升内在素养的学业。
择学择业应考虑自己的禀赋和兴趣,不应受 名利和传统的世俗观念影响。
无论在学业或职业中想成就事业,都需耍两 种基本德行。第一是“公”,其次是“忠”。
第一部分(1段): 点明学业、职业、事业是有 志气的人所关心的人生不同阶段上的二件事 情。
第二部分(2-8段): 阐述学业、职业、事业之 间三位一体的关系。
业(業)yè
目 标
1.正确理解学业、职业、事业之间的关系以及 作者在择业、从业、成就事业三个方面所阐述 的观点。 2.通过精读重点段落,认识择业到应首先考虑 自己的禀赋和兴趣,不要受错误择业思想的影 响 3.体会比喻论证和举例论证的作用
learning target
认识作者
朱光潜,中国美学家、文艺理论家、 教育家、翻译家,中国现代美学奠 基人。曾在北大、清华任教。
第三部分(9-10段): 阐述如何解决学业与职 业相矛盾的生活现实。
第四部分(11-13段): 阐述择学择业应考虑自 己的禀赋和兴趣,不应受名利和传统的世俗 观念影响。
第五部分(14-15段): 论述成就事业需要的德 行,告诉人
们成功是凭借自己的奋斗得来的,而不是靠 不劳而获侥幸后
获取的。
1.找出文中的说理方法,并说说作用 2.探究说理的严密性
迅速思考问题
1.学业、职业、事业的含义? 三者之间的关 系? 含义: 学业就是学问的工作或活动,职业 就是职分所在的工作或活动。工作或活动 就是“事”,学问是一种事业,职业也还 是一种事业,事业还可以指工作或活动 的成就。
迅速思考问题
三者关系: 学业、职业、事业之间是三位一体的关系: 学业、职业应该发展为有成就的事业, 学业应该成为替社会谋取福利的职业。 职业应该成为不断提升内在素养的学业。
择学择业应考虑自己的禀赋和兴趣,不应受 名利和传统的世俗观念影响。
无论在学业或职业中想成就事业,都需耍两 种基本德行。第一是“公”,其次是“忠”。
第一部分(1段): 点明学业、职业、事业是有 志气的人所关心的人生不同阶段上的二件事 情。
第二部分(2-8段): 阐述学业、职业、事业之 间三位一体的关系。
业(業)yè
九年级道德与法治下册 第五单元 共创美好未来 第16课 规划美好人生 第1框 学业与职业课件 苏教版

1.学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学,可是母 亲却说:“读职业中学没出息,将来找不到体面的工作!”如果请你
劝导小军的母亲,下列理由不能支持的是 ( B )
A.每种职业都对人类社会的发展作出重要贡献 B.有志学术的学生可以选择职业学校 C.没有没出息的职业,只有没出息的人 D.现代社会需要数以千方计的技能型人才
2.现在有些同学想就职成才,但又不愿意认真学习。对此,我们应该帮
助他们认识到 ( D )
A.人才是实现民族振兴战略资源 B.要想就职成才,必须要寻找到良好的机遇 C.不同的职业承担不同的社会职责 D.学业是职业的基础
3.对于初中生能不能放弃学业,现在就去做游戏主播的问题,你觉得
最恰当的回答是 ( C )
√ 力,又要考虑社会的要求。( )
王同学说;“有些职业的专业化程度高,对从业者的教育背景、知识结构、操作技 能等方面的要求也高。”张同学说:“孙家栋先生在卫星技术方面成就卓越,我对这方面 也感兴趣,将来我要选择这一行。”李同学说: “我市农村地区相对落后,将来我要到 农村去当一名光荣的大学生村官。”
如何对待学业?
(1)学业是职业的基础,能够为职业提供知识技能储备。中学阶段是 我们职业和事业的准备阶段,是为未来做好知识储备、打好基础的阶段。 扎实的知识功底和宽广的知识面能够为升学与就业孕待学业?
(2)学业需要规划。学业规划要
考虑现实与可能,强调所学与所长、
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
人教版九年级道德与法治下册 第六课第二框 多彩的职业(共16张PPT)

初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础?
(1)能增长知识、培养能力。 (2)能增强法治意识、涵养 道德、健全人格。
多 职业准备 彩 的 职 敬业精神 业
考虑自己的兴趣爱好 把握自己的个性特长 提高自身素质
处理好职业与兴趣的关系 履行好工作职责,敬业爱岗
1 走向未来,我们为什么要做好职业准备?
③社会发展给劳动者带来更多的机遇与挑战, 要适应国家和社会发展的需要,需要提高自身 素质,做好职业准备。
3 为什么要发扬敬业精神? P78
①每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗 位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有 法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
6.2
多彩的职业
a variety of occupations
自主预习
1.为什么要做好职业准备,规划好职业生源?P74-77 2.做好职业准备,进行职业选拔,应该注意什么?P75
3.为什么要发扬敬业精神?P78 4.怎样发扬敬业精神?P79-80
1 走向未来,我们为什么要做好职业准备?
①人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这 是社会分工的要求,也是个人为社会贡献、实现人 生价值的基本路径。 ②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
2 走向未来,我们应怎样做好职业准备? P75
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 ④加强学习,提高自身素质,适应工作岗位要求,满足 国家和社会发展的需要。
阅读教材第77页“探究与分享”。
(1)为什么有些职业会消失、新的职业会产生? (2)这种变化对我们未来的职业规划有什么启示?
阅读教材第77页“探究与分享”。
职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】

“一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
《职业》教学课件
职业案例的启示与借鉴
启示1
职业规划需要提前制定 ,并不断调整和完善。
启示2
成功的职业需要具备创 新思维、团队协作和市 场洞察力等关键因素。
启示3
在职业发展过程中,需 要谨慎评估风险,避免 盲目跟风或冲动决策。
启示4
失败并不可怕,关键是 要从失败中吸取教训,
不断成长和进步。
THANKS
感谢观看
成功职业案例分享
成功职业案例
张晓明的创业之路
成功关键因素
创新思维、团队协作、市场洞察力
适用范围
适用于鼓励学生们发挥创意、勇于尝试的课程环 节。
失败职业案例分析
失败职业案例
李华的创业失败经历
失败关键因素
缺乏市场调研、风险评估不足、资金链断裂
适用范围
适用于引导学生们进行风险评估和谨慎决策的课程环节。
职业发展的挑战与机遇
挑战
竞争激烈、技能过时兴行业和职业、全球化、技术 进步、灵活的工作安排。
职业发展的策略与建议
策略
持续学习、建立人脉、关注行业趋势 、保持积极心态。
建议
明确职业目标、寻求导师指导、保持 健康的生活方式、培养良好的工作习 惯。
05
职业案例分析
《职业》教学ppt课件
目 录
• 职业概述 • 职业素养 • 职业规划 • 职业发展 • 职业案例分析
01
职业概述
职业的定义与分类
总结词
职业定义与分类是理解职业特性的基础
详细描述
职业是指人们在社会生活中所从事的工作,具有明确的目的、任务和职责。根据 不同的分类标准,职业可以分为多种类型,如按照行业、职位、工作性质等。了 解职业的分类有助于人们更好地选择适合自己的职业方向。
九年级道德与法治下册第五单元共创美好未来第16课规划美好人生第3框理想与现实课件苏教版
5、怎样实现理想?
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急 的河流,行动则是架在川上的桥梁
——克雷洛夫
实现理想需要果敢行动
①行动是理想起飞的力量。
②只有行动才能缩短现实与目标之间的距离,才能把理想变成现实。
③在任何一个领域,如果止于言辞,不见行动,再美好的理想也 会沦为空想。
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本 一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时, 他说了这么一句话:凭借智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马 拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有机会夺冠,爆 发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。 1987年,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本 一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。 山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句:”用智慧战胜对 手”。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。 10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比 赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标 志画下来。比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三处标志 是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的 速度奋力地身第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度 身第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松 地跑完了。起初,我并不懂这些道理,我把我的目标定在40多公里外的终 点线上的那面旗帜上,结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那 段遥远的路程给吓倒了。
1、什么是理想? 2、为什么要树立理想?(意义) 3、理想的分类 4、理想与现实的的发展离不开那些默默无闻的科学家和科研人员,2017 年度国家最高科技奖获得者王泽山院士就是他们中的佼佼者。王泽山 院士从小就怀揣着强国梦想,他认为中国人有在世界上争先的能力。 他始终和团队一起防守在偏僻的试验场,攻坚克难,终于 成为我国火 炸药学家。 学习了王泽山的事迹,有同学认为,一个人只要有崇高的理想,就能 有大作为。请综合运用所学知识,对此观点进行评析。 ①此观点是片面的。 ②有崇高的理想有利于人生作为。理想是人生的太阳,是前进的 方向,也是战胜困难的动力。
苏人教版九年级下册 道德与法治 16.2 择业与事业 (共15张PPT)
④既要确立理想目标,又要关注现实目标
A.①② B.①③④ C.②③ D.③④
4.2018年将成最难找工作年,比较现实的一个问题就是能找一个好工
作,但如今工作很不好找。面对这种形势,毕业生 ①选择就业就要坚守一生 ②选择职业要兼顾社会需要与个人特长 ③要坚持多元化的就业选择 ④要树立正确的就业观 A.①②③ B.②③④ ( B )
第16课 规划美好人生
择业与事业
•
如果你能成功地选择劳动,并把自已的 金部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会 找到你。 • ----乌中斯基
为什么要择业?
为什么要择业?
⑴ 现代社会,工作成为大多数人生活的重要组成部分。无论喜欢还是不喜欢,
每一个成年人都要工作,这是社会发展的需要,也是个人生存的条件。职业的
如何树立正确的择业观?
多元智能理论说明了什么问题?
人的智能是多元的,要充分认识和发挥 自己的智能优势,做到扬长避短。
多元智能图
(美国哈佛大学心理学家霍华德加德纳在1983年提出)
1、择业要发挥自己的特长
同声传译人才属于全球稀缺人才之一,目前世界上95%的国际会议都在 采用同声传译。随着中国与世界交流的日益频繁,在中国召开的国际 会议也越来越多,同声传译的社会需求非常大,被业界形容为“不缺 钱,就缺人”。但这一职业对学术性和专业性要求很高。目前仅有的 少量同声传译人才主要集中在北京、上海、广州等地,如果其他城 市举办国际性会议,往往需要从这些城市临时聘请人才。
选择对人们的生活与事业会有很大的影响。
⑵ 择业观因人而异。个人的文化水平、生理心理特征及家庭背景、生活环境等, 都可能影响一个人对职业的选择。有人追求职业的热门时尚,有人追求职业的 安逸稳定,也有人更看重工作的创造性和灵活性。有的人工作是为了挣钱,而 有的人则把工作视为实现自己人生价值的一个重要途径。 ⑶ 选择一种职业往往意味着选择一种生活方式,正确择业有助于我们寻找到自 己认为最富有意义的生活。
《职业》教学课件
重要性
法律规定、人力资源市场和职 业的发展趋势,都对职业素养 提出了更高要求。
提升方法
要了解市场、提高技术、建立 良好的职场关系、尽量避免职 业风险等方面。
职场交往
意义
无论是面试环节还是日常工作, 优秀的职场交往能力都是紧于宝 贵的。
方法
提高能力
主动交流、礼貌待人、支持帮助 他人、提供多方面的帮助等方面。
意义
让你更好地有针对性地制定职业 目标和提出职业发展计划。
内容
包括职业发展目标、路径、时间 规划等方面,需要定期评估和更 新。
步骤
明确职业目标、评估现状、补齐 短板、执行策略、调整计划。
职业发展
1 意义
职业发展涉及维持和提升职业水平与生计,需要积极主动。
2 发展阶段
起步期、成长期、成熟期、谷底期、重生期等五个阶段。
3 发展策略
了解市场、积极主动、学习新知识、建立人脉、参加培训等多方面。职业技能 Nhomakorabea1
种类
技术类、管理类、交际类、专业类、创造力类等多个方向。
2
重要性
职业技能决定着您可供选择的岗位、提高就业竞争力、求职易于成功。
3
提升方法
一般包括自我学习、专业培训、社会实践和与他人合作等方面。
职业素养
内涵
包括职业操守、职业道德、职 业义务、职业技能等方面。
《职业》教学PPT课件
向您介绍职业发展与规划的基本理念,帮助您了解适合自己的职业,并提供 实用建议来提高职业技能及管理您自己的职业生涯。
职业选择
重要性
职业决定一生,合适的职业可以让你更有成就感。
影响因素
家庭、兴趣、社会经济等诸多因素影响职业选择。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
D
)
A、年轻人渴望职业稳定无可厚非 B、网络可以让老年人生活得更精彩 C、真正的稳定是来自体制的庇护 D、只有终身学习才有更好的未来
中考再现
4.学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学,可是母亲却说:
“读职业中学没出息,将来找不到体面的工作!”如果请你劝导小军的母亲, 下列理由不能支持的是 (
√
(
)
3.高中阶段是我们职业和事业的准备阶段,是为未来做好知识储备、 打好基础的阶段。
×
(
)
4.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的基础资源。(
×
)
5. 我们青少年选择自己的学业和职业发展,既要考虑个人的兴趣和能
力,又要考虑社会的要求。( )
√
中考再现
1、(2018淮安)三年时间弹指一挥是,我们马上就要毕业了,每一个面
这一材料启发我们应树立怎样的职业观?
职业没有高低贵贱之分。
1.各行各业无高下之别,都是社会分工的结果,都是社会运转不可或 缺的组成部分。 2.从事不同职业的个体在人格上是平等的,无贵贱之分
。 3.从国家元首到田间农夫,都是令人尊敬的劳动者。
树立正确的职业观?P75
野外摄影师常常在人迹罕至的地带出没,那里有最美的景色和最稀有的动 物。为了捕捉最佳拍摄时机,他们的一日三餐很难准时进行。他们常与毒蛇猛兽 为伴,危险四伏,艰辛异常,但他们视这一职业为毕生的事业追求,并乐在其中。
树立正确的学业观?P69
中学阶段是我们职业和事业的准备阶段,是为未来做好知识储备、打好基础的 阶段。扎实的知识功底和宽广的知识面能够为升学与就业孕育机会,为提升职业境 界和专业素养提供能量。
(1)学业是职业的基础,能够为职业提供知识技能储备。
情境: 当你在规划初中毕业后的人生道路时,难免会有自己的想法,并 听到一些意见
外来声音: ○父母希望我念普通高中。 ○有更高的社会地位。 ○…… 问题: 1. 你了解普通高中和职业教育的特点吗?
内心的呼唤: ○我想读职业技术学校。 ○我想当一名服装设计师。 ○……
2. 当这些声音有冲突的时候,你该怎么办?
树立正确的学业观?P70
(2)学业需要规划。
普通高中与职业教育的区别 1.普通高中侧重于基础知识的传授, 有志学术的学生可以选择进入普通 高中,为升入大学作准备。 2.职业教育侧重于实践技能和实际 工作能力的培养,有志成为应用型 人才和专业技能劳动者的学生可以 选择职业学校,毕业后或直接就业, 或进入更高一级学校继续学习。
树立正确的职业观?
2、职业需要一定的专业素养,每一种职业都需要一些基本的知识和技能。
不同的职业,因其工作内容、方式与场所有差别,所需要的专业素养也不
同。
树立正确的职业观?P74
人们常说“中医越老越吃香, 会计越老越值钱”, 有些职业需要长期的积 累才能达到较高的水平,才能得到社会认可。过于频繁地更换单位或者工作,不 利于专业经验和技能的积累。有的人这山望着那山高,得到后又发觉不是自己想 要的,不断跳槽;有的人扎实苦干,在坚守的过程中不断积累工作经验,逐步接 近职业目标。 这一材料启发我们应树立怎样的职业观?
树立正确的人才观和成才观?P71
人才观:人才是实现民族振兴、赢得国际 竞争主动的战略资源。经济建设和社会发
展不仅需要大批学术型人才,也需要数以
千万计的技能型人才和数以亿计的高素质 普通劳动者。 成才观:我们青少年学生有着宽广的成才 空间,选虑社会的
B
)
B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样受人尊重
C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作
D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息
人才观:1人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 2经济建设和社会发展不仅需要大批学术型人才,也需要数以千万计的技能型
人才和数以亿计的高素质普通劳动者。
1.每一种重要的劳动以及社会活动都有与之相应的学业。
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(
)
2.现代社会,科技更新与发展速度加快,许多职业逐渐向综合化、多 元化方向发展。
临初中毕业的学生,都有着对未来的选择。无论升学或就业( ①都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短 ②都只考虑个人兴趣 ③都要成为对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待,慎重地进行选择 A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
D
)
中考再现 2、(2018盐城)与2017年的795万人相比,2018年全国普通高校毕业生预 计820万人,毕业人数创历史新高,就业形更加严峻。面对就业竞争压力, 社会上还有月入过万的快递员,月入超白领的泥瓦工,万元难求的月嫂, 还有回乡创业带领群众致富的大学生。这启示我们( ①竞争压力大,端正择业观 ③劳动有分工,职业无贵贱 A、①②③ B、②③④ )
职业种类增加的原因P68 1随着科学技术的发展、 2社会分工的细化,
3以及社会需求的增加,
职业的种类也在不断更新,尤其在当代,大量的新兴职业脱颖而出。
职业特征69
现代社会,科技更新与发展速度加快,许多职业逐渐向综合化、多元化方向发
展,职业与职业之间相互渗透、交叉延伸,对从业者的知识背景和专业技能也 提出了更高要求。
有同学认为:作为青少年应该专心学习,没有 必要关注自己的职业选择,请你评价上述观点
学业和职业的关系: 1、年龄虽小,但有必要对自己的未来职业做出规划 2.学业和职业密切联系、处理好二者关系,可以使之 相辅相成、相得益彰
第16课 规划美好人生 学业与职业
识记 理解 运用
树立正确的职业观?
1、职业存在于分工之中,不同的职业承担不同的社会职责。
要求。
• 树立正确的职业观(特征:综合化、多元化方向发展) 1、职业存在于分工之中,不同的职业承担不同的社会职责 • 2、职业需要一定的专业素养,每一种职业都需要一些基本的知识和技能 • 3职业需要坚守。 • 4 、职业没有高低贵贱之分。各行业无高下之别,都是社会分工的结果,都 是社会运转不可或缺的组成部分。从事不同职业的个体在人格上是平等的, 无贵贱之分 • 树立正确的学业观 • 1学业是职业的基础,能够为职业提供知识技能储备。 2学业需要规划
职业需要坚守
频繁更换职业,不利于自己的专业成长。
不管在什么岗位上,都要认真负责、刻苦钻石、勤奋努力,这样才能有所作为。
树立正确的职业观?P75
1970 年组建的徐州下水道四班,承担着徐州西部城区26平方公 里范围的32 条主干道敷设的10万米下水道和5000 多座窨井的疏 浚、清挖、维护管理以及防汛任务。40 多年来,“宁可脏一人, 服务千万家”的下水道四班,被徐州市民亲切地称为“地平线下 的太阳”。
A.每种职业都对人类社会的发展作出重要贡献 B.有志学术的学生可以选择职业学校 C.没有没出息的职业,只有没出息的人 D.现代社会需要数以千方计的技能型人才
B
)
中考再现
5.20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能夫赛中取得金牌。下列关于 “职业选择与成才之路”的认识,正确的是 (
A.没有拿到金牌的人生是没有意义的
摄影师的职业态度对我们有何启发? 只要自己愿意努力,在任何职业岗位上都可能成就一番事业。
职业
成为一种兴趣
事 业
成为一种享受 成为展示舞台
成就事业
三百六十行,行行出状元。
谈谈你对事业的认识 职业和事业的关系P75 ⑴ 只要自己愿意努力,在任何职业岗位上都可能成就 一番事业。如果能把职业作为事业来追求,使之成为一 种兴趣,成为一种享受,成为展示智慧和才华的舞台, 就可能创造一番成就,体验到人生的幸福和成长的快乐 树立正确的事业观P76 ⑵ 在从事职业、追求事业的过程中,只要我们超越自 我,乐于奉献,服务社会,积极进取,开拓创新,就必 然能不断取得新的成就,必然能创造出一番有益于人类 的高尚事业。
D ②只要能挣钱,干啥都不嫌
C、①②④ D、①③④
④顺应新时代,创业赢未来
中考再现 3、(2018青岛)2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了 城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现 在什么也学不会了。”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师,年薪 40万, 选出的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说 明(