部编版六年级语文上册第25课《好的故事》优秀课件(共58张PPT)

散文集： 《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的
唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。《朝 花夕拾》共收入10篇作品。
散文诗集：《野草》。
《好的故事》即选自《 野草 》。
《野草》是现代文学家 鲁迅创作的一部散文诗集， 收1924年至1926年间所作散 文诗23篇。
诗集内容形式多样、想象丰富、构思奇特、语言形象， 富有抒情性和音乐性，成功地运用了象征手法，具有强烈 的艺术感染力；诗集以独语式的抒情散文形式，诗性的想 象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一 切事物统在上面交错，组成一篇，永是生动，永是展开， 我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女 种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而 碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋， 狗，塔，村女，云……也都浮动着。大红花一朵朵 全都拉长了，这时是泼剌奔进的红锦带。带织入狗 中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间， 他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就 要织进塔、村女、狗、茅屋、云里去。
（2）“两岸边的乌桕，新禾……并水里的萍藻游鱼， 一同荡漾。”
在先生描绘的景物中，乌桕与新禾、村女与和尚、茅 屋与伽蓝等都是对立的矛盾体，映射了先生矛盾纠结的内 心，在失望与希望中来回纠结，反抗绝望。
（3）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而 且万颗流星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
扬的样子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读感知
1.你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么？
（很美好）
2.通读全文理清文章的层次，概括段落大意。
第一部分（1~3自然段）：交待作者工作 到深夜， 困意来袭，不知不觉中渐入梦乡。（实写） 第二部分（4~9自然段）：细致描绘“好的故事” 这一虚幻的梦境。（虚写） 第三部分（10~12自然段）：由美妙的梦境跌回到 昏暗的现实。（实写）
我在蒙眬中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和 美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗流星似 的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐船经过山阴道，两岸边的乌桕，新 禾，野花，鸡，狗，丛树和桔树，茅屋，塔，伽蓝，农 夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云， 竹……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹 带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影 诸物：无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融 和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶 着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
《野草》写于“五四”后期，是鲁迅先生唯一的一 本散文诗集。写于“五四”退潮时期。
作品以隐晦的象征表达了一个启蒙思想家在白色恐 怖下孤军奋战的孤寂、迷茫与疑惧，同时表达出对“糊 里糊涂生、乱七八糟死”的民众的失望与希望之情。
此作品区别于鲁迅其他作品的最大特征是隐含着深 邃的哲理性，包含了鲁迅的全部哲学。语言俏奇瑰丽， 意象玄妙奇美。
字词过关
预告 烟草 烟雾
[yàng]
荡漾 解散 融合
[dǒu]
瞬间 骤然 陡然
昏沉 退缩 凌乱
[zōng] [zǎo]
错综 萍藻 瘦削 浮动
词语理解
鞭爆： 通“鞭炮”。 四近： 通“四周”。 错综： 纵横交叉。文中指梦中“许多美的人和美 的
事”交错出现。 伽蓝： 宗教用语。指僧众所居住的庭 院，即寺庙。 参差： 差不多，近似于。 骤然： 突然，猛然。 泼剌： 通“泼辣”，文中指花儿倒映在水中姿肆飞
25 好的故事
谈话导入
同学们做过梦吗？你的 梦境是什么样子的？
今天就让我们走进鲁迅先生 的梦里。哪位同学为大家介 绍下你认识的鲁迅？
接下来让我们一起走进鲁迅 先生的梦，看看他的梦是什 么样子的。
鲁迅的作品
小说集：《呐喊》（共14篇）：包括《一件小事》《狂 人日记》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》等。 《彷徨》（共11篇）：包括《伤逝》《祝福》《故事新 编》等。 杂文集：《而已集》《二心集》《坟》《花边文学》 《华盖集》、《华盖集续编》、《集外集》、《且介亭 杂文》、《南腔北调集》、《准风月谈》等。 其他作品：古籍序跋集、文序跋集。
1~3自然段：（实写）昏沉的夜 （心境）孤独苦闷落寞
4~9自然段：（虚写）好的故事 （心境）美丽幽雅有趣
10~12自然段：（实写）昏沉的夜 （心境）孤独苦闷失落
精度品悟
1.鲁迅先生写《好的故事》主要集中在哪几节？他 写了哪些美好的景象？请大家自主朗读课文，并画 出鲁迅先生笔下的美好景象。
主要集中在第三节——第八节
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多； 石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭的繁响在 四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
呈现出一种非常美好而又明快的美学意境，是全文的文眼。
3.现实是否像鲁迅先生的梦境一样美好？鲁迅先生 为什么会做这样一个梦？这个梦有什么含义？全班 自由交流。
文中两次提到故事的“美丽，幽雅，有趣”，这 三个词语描绘的其实就是鲁迅先生当时内心一种美好 的向往与憧憬。
鲁迅先生将自己内心的美好愿景寄托于他梦中看 到的情景，乌桕、新禾、野花等倒影在澄碧的小河中 的景象，大红花和斑红花在水中的浮影，锦带、狗、 白云、村女等都是鲁迅先生美好愿景的表达与寄托。
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅， 有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的 事，我一一看见，一一知道。
2.小组交流探讨。这些景象让你在头脑里形成了 什么样的画面？试着用你的语言把他描述出来。
（1）“鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边： 是昏沉的夜。”
用鞭爆聲响与声响间的间歇以及身边围绕的烟 雾来衬托当时孤寂的情形与心情。一个人的黑夜不 仅仅是黑暗，更是寂寞而孤独的时光。
这篇文章是鲁迅作品中少有的表现美好 的文章。文中描写了很多美好的意象，但是 最后鲁迅先生心中的梦醒了，他想要记录下 这美好的梦境，奈何眼前已没有了“一丝碎 影”，只有“昏暗的灯光”，表现了作者的 失望与怅惘、理想与现实的矛盾。
分段分人朗读课文，老师顺势点拨 讲解，对文章进行初步梳理感悟。
点拨讲解