九年级第一学期历史期末考试试题含答案
九年级历史第一学期期末考试试题（考试时间：50分钟试卷分值：50分）一、单项选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
选出该选项涂在答题卡相应的位置上。
每小题1分，共25分）1、某校准备邀请一学者作报告（右图），下列适合出现在海报内容中的是A．金字塔 B．汉谟拉比法典C．雅典的民主政治 D．楔形文字2、右图所示的路线传播的是A.佛教B.阿拉伯数字C.伊斯兰教D.基督教3、下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表4、14—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来。
下列事件为新时代的到来奠定基础的是①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A．①②B．②③C．①③D．③④5、据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《1787年宪法》6、右图是1770—1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。
推动英国经济结构变化的主要因素是A.新航路的开辟B.英国资产阶级革命C.英国工业革命D.早期殖民掠夺7、思想解放是社会变革的先导。
巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史有着重大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》8、美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》（右图）中讲到：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。
下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是A.哥伦布发现美洲B.三角贸易C.美国南北战争D.第二次工业革命9、下列史实有利于资本主义发展的是①文艺复兴②新航路开辟③资产阶级革命④工业革命⑤殖民扩张和掠夺A.①②③④⑤B.①②③④C.③④⑤D.②③④⑤10、下图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化的决定因素是A．新航路的开辟B．资本主义制度的建立C. 大机器生产的开始采用D. 第二次工业革命的开展11、男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中后期日本上层人物崇尚的行头。
这里所反映的情景最符合下列哪一口号A．废藩置县 B．殖产兴业，发展近代工业 C．求知识于世界 D．文明开化12、美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括A．都发生在19世纪60年代B．都为资本主义发展提供了自由劳动力C．都维护了国家统一D．都为本国资本主义发展扫除了障碍13、电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。
下列最能体现其重要内容的发明是A B C D14、右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。
l921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是A．战时共产主义政策的推行B．新经济政策的实施C．第一个五年计划的完成D．农业集体化的实现15、某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是A．“二战”全面爆发的时间：1939年B．雅尔塔会议的重要决定：建立联合国C．转折性战役：斯大林格勒战役D．“二战”结束的标志：德国正式签署投降书16、世界近现代史上，下列各国处理农民问题的说法错误的是A．俄国解放农奴的措施实质是对农民的盘剥B．日本明治政府规定不允许土地买卖C．美国罗斯福新政兴建水利工程，利于农业生产D．苏俄政府用粮食税代替余粮收集制，调动了农民生产积极性17、斯大林曾说：“工业化的中心、工业的基础，就是发展重工业。
”这一思想给苏联发展带来的直接影响是A．建立了社会主义制度B．导致了国民经济比例严重失调C．加速了农业集体化的发展D．形成了过度集中的经济管理体制18、亚历山大二世、列宁、赫鲁晓夫是俄国历史上的重要人物。
他们都对当时而临的社会问题进行了改革。
下列对他们所领导的改革评价准确的是A．三次改革都使国家性质发生了变化B．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展C．列宁的改革，形成了世界上第一个社会主义国家D．赫鲁晓夫改革，突破了“斯大林模式”的弊端19、1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”出现这一形势的主要原因是A．同盟国和协约国军事对峙B．严重的经济危机波及世界C．亚洲战争策源地形成D．慕尼黑会议割让苏台德20、下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑协定④《联合国家宣言》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④21、某班历史兴趣小组开展历史探究活动，确定了四个探究主题，其中不正确的是A．拿破仑与《法典》B．罗斯福与巴黎和会C．列宁与十月革命D．希特勒与法西斯22、美国《政治周刊》评论说，美国新任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。
罗斯福新政的主要特点是A．改变了美国外交策略B．削弱国家资本主义垄断程度C．根除了美国经济危机D．政府对经济生活大规模干预23、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。
右图②处所指历史事件的主要影响是A．赢得了民族独立B．取得了第二次世界大战的胜利C．摆脱了经济危机D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一24、对右图相关史实的叙述，正确的是A．打破了日本几乎独霸中国的局面B．彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分D．中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字25、对下图（1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图）中的信息解读错误的是A．1950年—1970年主要资本主义国家经济发展较快。
B．“欧洲共同体”成员国经济发展较快。
C．1950年-1970年美国经济发展低迷，经济危机深重。
D．主要资本主义国家经济发展不平衡。
二、判断题：（本大题共5小题，每小题1分，共5分。
请将答案涂在答题卡相应的位置上，对的涂A，错的涂B）26伯利克里改革扩大了公民权利，使全体公民都可以参加公民大会。
27、在世界范围内，资本主义最终战胜封建主义是在资产阶级革命胜利后。
28、英法等国对法西斯国家采取绥靖政策的目的是祸水东引以保全自己，但最终却加速了第二次世界大战的爆发。
29、2011年苏联解体已20周年。
导致苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革的失败。
30、“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”这表明欧洲共同体建立的目的是谋求欧洲的独立安全和发展。
三、综合题：（本大题共3小题，其中第31题7分，第32题7分，第33题6分，共20分。
）31、观察下列图片材料，结合所学知识探究问题。
（7分）材料一：遣唐使船材料二：请回答：(1)材料一中，遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？(1分)（2）材料二中日本在A处进行了哪次重要改革？使其社会性质发生了怎样的转变?（2分）（3）材料二中日本在B处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的?（1分）（4）观察材料二中日本国力发展曲线，试分析20世纪50年代后日本经济持续发展的原因有哪些？（2分）（5）综合上述对日本历史的探究，你可以得到什么启示？（1分）32、历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。
（7分）（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。
请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。
（2分）材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。
”反驳依据：假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用哪些证据？（1分）证据：（2）史实的解释：根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。
3分）。
并说明启蒙运动“引领时代前进”的主要主张是什么？（1分）A.美国独立战争B.法国大革命C.文艺复兴启蒙运动“引领时代前进”的主要主张：33、历史发展具有阶段性特征，几乎每十年国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。
示例：20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美国是“战胜危机的时代”；40年代的世界是“战争的时代”……据此并结合所学知识，回答：（1）20年代的苏联（苏俄）为走向社会主义强国进行过哪些探索？（2分）（2）30年代的美国“战胜危机”的措施在资本主义发展史上有何作用？（1分）（3）40年代的世界战争是什么性质的战争？（1分）（4）仿照“示例”中表述时代主题的方法，概括20世纪“20年代的世界格局”和“80年代的苏联”的时代主题。
（2分）历史期末测试卷参考答案一、单项选择题：（每小题1分，共25分）1、C2、A3、C4、C5、A6、C7、D8、B9、A 10、D11、D 12、C 13、D 14、B 15、D 16、B 17、B 18、B 19、B 20、A21、B 22、D 23、D 24、C 25、C二、判断题：（本大题共5小题，每小题1分，共5分。
）26、B 27、B 28、A 29、B 30、A三、综合题：（本大题共3小题，其中第31题7分，第32题7分，第33题6分，共20分。
）31、（1）推动日本实行了大化改新，促进了日本历史的进步。
(答出仿照唐朝进行了政治、经济、文化改革，促使日本向封建社会转变也可，l分)（2）明治维新；使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐渐转变为资本主义国家。
（2分）（3）建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路。
（1分）（4）原因：战后民主政革；美国的扶持；制订符合国情的经济政策；大力发展科技教育；第三次科技革命的推动等。
(答出两条即可，2分)（5）要善于学习和吸纳外来先进文化；要根据国情进行改革；要努力发展教育、科技；要制定适当的经济政策；要选择正确的发展道路等等。
（任答一点皆得分, 1分）32、反驳依据：（1）马克思：与恩格斯联合发表《共产党宣言》，创立科学社会主义等。
（1分）爱因斯坦：提出相对论。
（1分）证据：屠杀和迫害犹太人、制造国会纵火案、发动第二次世界大战等。
（任意一点1分）（2）①C；②A；③B。
（一点1分，共3分）启蒙运动的主张：自由、平等。
（1分）33、（1）①实施新经济政策；②建设社会主义工业化（或制定并实施五年计划）；③成立苏维埃社会主义共和国联盟。
（任答两点得2分）（2）开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。
（1分）。
四川省内江市2023-2024学年九年级上学期期末测评历史试题(含答案)
内江市２０２３－２０２４学年度第一学期九年级期末测评历 史本测评卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共４页。
全卷满分１００分。
考试时间：思想品德和历史共１２０分钟。
注意事项：１．答第Ⅰ卷时，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用０．５毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。
２．测评结束后，监测员将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题 共４８分）一、选择题：本大题共２４小题，每小题２分，共计４８分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
１．右图是一文明文化成就的集中体现。
这一文明是Ａ．古希腊文明Ｂ．古巴比伦文明Ｃ．古埃及文明Ｄ．古印度文明２．雅利安人入侵印度后建立了严格的“种姓制度”。
被征服居民所在的等级是Ａ．婆罗门Ｂ．首陀罗Ｃ．刹帝利Ｄ．吠舍３．欧洲文明发源于希腊，希腊文明发源于Ａ．马其顿Ｂ．斯巴达Ｃ．雅典Ｄ．爱琴海４．公元前５０９年，罗马建立共和国。
掌握国家决策权的机构是Ａ．角斗士Ｂ．陪审法庭Ｃ．公民大会Ｄ．元老院５．２世纪，右图帝国，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成其“内湖”。
这一帝国建立于Ａ．公元前４９年Ｂ．公元４９年Ｃ．公元前２７年Ｄ．公元２７年６．希腊罗马古典文化发达，影响广泛。
其中指出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”，主张人应该“认识你自己”的哲学家是Ａ．伯里克利Ｂ．亚里士多德Ｃ．德谟克利特Ｄ．苏格拉底７．今天人们使用的公历来自儒略历。
其组织编制者是Ａ．耶稣Ｂ．屋大维Ｃ．恺撒Ｄ．克洛维８．８４３年，帝国一分为三，形成德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
这个帝国是Ａ．西罗马帝国Ｂ．查理曼帝国Ｃ．法兰克王国Ｄ．亚历山大帝国９．如图，９世纪，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，到１１世纪遍布欧洲各地。
这一组织形式是Ａ．庄园Ｂ．幕府Ｃ．大学Ｄ．城市１０．６４６年，孝德天皇仿照唐朝的典章制度进行了一系列改革。
历史(九年级上期末答案)(2023.1)
九年级期末质量监测历史参考答案2023.1 一．单项选择题13——17 CAABD 18——22 CCDAD 23——24 BB 二．材料解析题29（1）不同：文艺复兴：强调人性；但缺乏科学基础，未摆脱宗教神学的束缚；（2分）启蒙运动：强调科学；强调思想自由和个性解放（充分肯定人的价值，强调人的尊严）（2分）原因：资本主义的发展（或资产阶级力量的壮大，自然科学发展）（1分）（2）革命运动：美国独立战争、法国大革命（2分）文献：《独立宣言》、《人权宣言》（2分）（3）印第安人被大量屠杀；疾病的传播；从非洲贩卖黑奴；种植园经济兴起（任答3点，3分）经济动因：商品经济发展，资本主义萌芽（或答对黄金的狂热追求）（1分）30（1)改变：由新经济政策的间接过渡转变为直接过渡；由多种所有制并存转变为单一的公有制；由计划和市场调节并存转变为高度集中的计划经济体制（3分，每点1分）（2）手段：政府干预经济；实现充分就业；扩大政府开支，弥补有效需求不足（以政府需求带动社会总需求）（3分，每点1分）原因：西方在经济危机打击下陷入困境（凯恩斯理论适应当时资本主义经济发展的需求）（1分）（3）认识：市场经济不是资本主义独有的，社会主义也有应有市场调节(1分）斯大林实行高度集中的计划经济，取消市场调节，虽然在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长远来看，不尊重经济规律，其弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重障碍。
（2分）计划经济也不是社会主义所特有，资本主义也可以有计划（1分）罗斯福在不改变资本主义制度的前提下，采取国家干预经济的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机，促进了经济发展，人民生活得到改善，说明国家干预经济的办法是可行的，也是有效的。
（2分）（对于认识的回答，学生言之有理，酌情给分）。
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级历史试题及答案
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级历史 2024.1第一部分本部分共30题，每题1.5分，共45分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是A ．中国境内早期人类与文明的起源B ．原始农业的起源与发展C ．统一多民族国家的建立和巩固D ．民族关系发展和社会变化2．青铜器是商周文明高度发达的代表，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川，三者纹饰有明显差异，造型各具特色，但其分铸技术与合金比例属于同一系统。
这说明了 A ．青铜器主要作为礼器使用 B ．青铜铭文是研究商周历史的唯一证据 C ．中华文明多元一体的特点 D ．青铜器的铸造技术有明显的地域差异3．西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事，铭文中有一句“受民受疆土”。
此铭文可用于研究 A ．王位世袭制 B ．禅让制 C ．土地私有制 D ．分封制4．对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》，能够得出的推论是大盂鼎及其铭文A ．统一趋势不断加强B ．各国长城已经连为一体C ．秦灭六国完成统一D ．农业、手工业水平提高5．铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制120斤相当于现在的30公斤）。
现有的考古发现表明，铁权在我国多地均有出土。
以上材料说明秦朝 A ．铁质工具完全取代其它材质的工具 B ．文字混乱的状况未得到扭转 C ．当时的一斤比现在的一斤更重一些D ．统一的度量衡得以广泛推行6．有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来”。
西汉实现“统一思想”的措施是 A ．北击匈奴 B ．休养生息，轻徭薄赋 C ．盐铁专卖D ．罢黜百家，尊崇儒术7．史料是认识历史的主要依据。
以下文物可用于研究魏晋南北朝时期历史的有②张择端《清明上河图》（局部）③南朝牛车画像砖④北魏陶俑B ．①②④ D ．②③④8．魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看门第，不太注重才能。
2023-2024学年全国初中九年级上历史人教版期末试卷(含答案解析)
一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行2. 下列哪个选项不属于古代中国的四大发明？A. 印刷术B. 指南针C. 火药D. 造纸术3. 下列哪个选项不属于二战期间的著名战役？A. 诺曼底登陆B. 斯大林格勒战役C. 滇缅战役D. 凡尔登战役二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。
2. 古代希腊的著名哲学家有______、______、______等。
3. 二战期间，美国在______投下原子弹，标志着二战的结束。
三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。
2. 请简述文艺复兴的主要特点和影响。
3. 请简述二战对世界格局的影响。
四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。
2. 请结合所学知识，论述世界近现代史上的重要事件及其影响。
一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。
三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。
四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。
九年级历史上册期末考试试题(含答案)
一、选择题1. 辛亥革命是中国近代史上第一次伟大的历史性巨变，开辟了中国历史的新纪元。
这主要是由于它（）A．结束了君主专制，建立了民主共和国B．使人们在政治上、思想上获得了一次空前的大解放C．推动了资本主义经济的进一步发展D．促进了新文化运动的兴起2. 一战期间，我国民族工业得到发展的主要外因有（）A．辛亥革命冲击了封建制度B．日本给北京政府贷款C．北洋军阀分裂D．帝国主义忙于战争，放松了对华经济侵略3. 我国历史上的青铜时代是A．春秋时期B．商周时期C．战国时期D．夏商周时期4. 北魏孝文帝改革措施中，加速了黄河流域民族大融合的是A．都城从平城迁往洛阳B．借鉴汉族的政治制度和经济制度C．加强对经济和政治的管理D．推行学习汉族的文化风俗政策5. 商鞅变法中，对封建土地制度形成起重要作用的是A．重农抑商B．奖励军功C．变法图强D．允许土地私有6. 成语“卧薪尝胆”反映了春秋时期诸侯争霸的历史是A．吴越争霸B．晋楚争霸C．合纵连横D．齐桓公首霸7. 河姆渡、半坡、大汶口三处遗址的共同点是①种植庄稼②饲养生畜③制作陶器④建造房屋居住A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④8. 汕头开埠通商是在（）A．鸦片战争前B．第二次鸦片战争后C．太平天国运动期间D．八国联军侵华期间9.生活在2012年的你因为时光倒流你回到了1971--1999年的美国，你会看到下列哪些景象？①美国的原子能工业和军事工业发展一直良好②美国的经济一直受到通货膨胀的困扰③美国积极利用高新技术成果，继续对传统工业的进行改造并最终完成改造④在此期间，曾发生了经济危机，但美国仍保持了世界经济霸主的地位⑤20世纪80年代中后期，美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重A．①②③B．③④⑤C．③⑤D．①④10. 下图是中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开A．宣告了中国共产党的诞生B．是中国共产党历史上生死攸关的转折点C．为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件D．为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件11. “有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级历史试题答案
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级历史答案及评分参考2024.1第一部分（共45分）第二部分（共55分）31.（14分）（1）①郡县②推恩令（每点1分，共2分）作用：加强了中央集权（1分）（2）内容：少数民族学习汉族政治制度；少数民族学习汉族文字、礼仪等；少数民族学习汉族的思想文化；汉族学习少数民族文化和服饰。
（任意3点得3分）意义：推动民族交融；强化了各民族的文化认同；推动中华民族共同体形成；有利于统一多民族国家的发展、巩固。
（任意2点得2分）（3）共性：设置负责民族事务的机构；利用原有统治机构和首领；因教顺俗、因地制宜（任意2点得2分）史实：在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；颁布《钦定藏内善后章程》，规范西藏地方行政体制和法规；平定准噶尔部叛乱；平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括1885年，台湾正式建省。
（任意2点得2分）（4）可从统一多民族国家形成的原因、发展过程的特点及其影响等角度谈。
（观点正确，言之有理即可）。
（共2分）32.（13分）（1）实物史料：①②；文献史料：③⑥；图像史料：④⑤（每类1分，共3分）研究价值：从史料类型、史料本身的内容等角度谈皆可。
（观点正确，言之有理）（2分）（2）司马迁（1分）；说明：（观点、与观点对应的史实、史实与观点之间的关系作答。
）如：①史学家认识到改革对推动社会发展的重要性。
秦国商鞅变法推行建立县制、奖励农耕等措施，使秦国富国强兵，为统一六国奠定基础。
（共3分）（3）新历史观念：反对神学历史观/世界观；用人文主义观点研究历史；世界史包含全部人类社会的历史。
（任意2点得2分）背景：文艺复兴促进人们的思想解放；开辟新航路、殖民扩张拓展了人类的世界视野。
（任意2点得2分）33.（15分）（1）特点：修筑路线长；使用时间长；设计功能多；产生作用大。
（任意3点得3分）作用：巩固统一；防范匈奴；促进各民族的交往、交流（任意2点得2分）（2）管理目的不同：陆上丝绸之路是号令边情，巩固统一；海上丝绸之路是扩大海外贸易，获取税收。
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！九年级历史上册期末测试卷⼀、选择题(每题2分，共36分)1．图中的著名历史遗迹(⽂物)能体现的主题是( )A．欧洲⽂明的起源 B．世界⽂明的多样化C．法律的历史渊源 D．古代多彩建筑艺术2．1901年，法国考古学家发掘了⼀段镌刻在⽯柱上的⽂字，它的结语如是声明：“⼀部敬神的、正当的成⽂法律，由我——作为保护者的国王——汉谟拉⽐传授给这⽚⼟地。
”“这⽚⼟地”位于()A．尼罗河流域 B．印度河流域C．两河流域 D．黄河流域3．“贱民不得在公⽤的⽔井中汲⽔，……不准⽤公⽤渡船和道路……个别地⽅贱民要在外出时⼀⾯⾛⼀⾯敲⽊板，以警告别⼈，避免他们的⾝影污染⾼贵者。
”材料反映的是()A．中国古代的君主专制 B．古巴⽐伦王国的君主专制C．古代印度的种姓制度 D．古代埃及法⽼的⽆上权威4．公元前5世纪雅典民主政治进⼀步完善。
在下图⽅框中应该填写的机构是( )A．四百⼈议事会 B．元⽼院 C．参议院 D．公民⼤会5．有⼈评价某部法律：“它对已经存在的习惯法的最主要的规矩作了⽆关紧要的补充和修订，公布了更有社会意义和迄今为⽌仅为贵族所知的引起争论的规则，使之成为可以有章可循的法规。
”该法律是()A．《汉谟拉⽐法典》 B．《⼗⼆铜表法》C．《拿破仑法典》 D．《民法⼤全》6．西⽅历史学家在研究西欧封建社会时说道：“在⼀定程度上，封君封⾂制是政治、经济、法律制度的替代品，这⼀制度使得社会连成⼀个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的'链条’。
由于有效忠关系、经济联系，这种链条⼗分紧密。
”西⽅历史学家所说的“链条”其实是指()A．布帛 B．兵役 C．⼟地 D．⾦钱7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第⼀青春期，达到了它的第⼀个富有活⼒的阶段。
”其“活⼒”表现为()A．城市复兴和市民阶层产⽣ B．教权削弱和⽂艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级⾰命8．645年，孝德天皇在⽇本史上第⼀次使⽤年号“⼤化”。
河南省洛阳市2024届九年级上学期期末考试历史试卷(含答案)
河南省洛阳市2024届九年级上学期期末考试历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从下列图片中可以直接提取的信息是( )A.古埃及文明是世界上最早的文明B.大河流域孕育了古代亚非文明C.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产D.文字是进入文明社会的重要标志2．某学者指出，数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会，至今还依然像磐石一样横亘在印度社会，成为印度挥之不去的心头之痛。
这强调的是古印度( ) A.文化内涵丰富多彩 B.文明中心从未中断C.种姓制度长期存在D.不断遭遇外族入侵3．古希腊的民主政治是城邦中占人口一小部分的特权群体的民主政治。
“一小部分”人指的是( )A.外邦人B.奴隶C.妇女D.成年男性公民4．一般而言，学术界将古罗马文明发展历程分为三个阶段，先后是王政时代、共和时代和帝国时代。
下列属于“共和时代”法制建设的是( )A.《十二铜表法》B.布匿战争C.《查士丁尼法典》D.《罗马民法大全》5．由下表内容可以得出的结论是，古希腊罗马文明( )C.都产生于爱琴海地区D.都曾建立了地跨欧亚非的大帝国6．据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的。
对这些现象最合理的解释是( )A.日耳曼人的入侵B.封建制度的建立C.庄园经济的盛行D.新兴城市的发展7．阿拉伯文化区既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。
埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。
材料反映了阿拉伯文化具有( )A.落后性B.包容性C.扩张性D.保守性8．15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
下列作品最能体现“传播”的是( )A.《神曲》B.《蒙娜丽莎》C.《最后的晚餐》D.《哈姆雷特》9．下面示意图中①处应当填入的内容是( )A.金银B.黑奴C.玉术D.毛纺织品10．“国王的出逃使议员们忧心忡忡，于是，他们邀请了一对夫妻来做国王，但议会的地位已明显高于国王的地位了”。
广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级历史上学期期末试题(含答案)
2023-2024学年第一学期质量监测九年级历史说明：1．考试时间60分钟；全卷满分90分。
2．请选出1—25小题的答案，并用2B铅笔把答题卡上对应题选项的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案。
3．26—28小题在答题卡指定位置上作答。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．下图是尼罗河水位变动与古埃及文明演进历程示意图。
据此推断正确的是（）A．尼罗河水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定B．尼罗河水量不足时，古埃及经济发展、政治稳定C．尼罗河水位情况与古埃及经济、政治无关D．尼罗河河水枯竭，导致文明没有延续下去2．某部法典序言中声称，“令正义出现在大地上，摧毁罪恶，使强者不能欺凌弱者”。
它是古代两河流域涉及范围最广、内容最丰富、保存最完整的法典。
这部法典是（）A．《新法典》B．《十二铜表法》C．《法理概要》D．《汉谟拉比法典》3．以下是九年级某同学编写的有关古印度种姓制度的剧本情节，符合种姓制度规定的是（）A．不同等级相互通婚B．商人弃商从政C．等级身份世代相袭D．国王掌管祭祀4．苏格拉底对雅典简单多数的民主制提出诸多批评，引起雅典人的反感，70岁时被以引进新神和腐蚀青年思想的罪名判处死刑。
这主要反映了雅典（）A．专制主义的盛行B．津贴制度的实行C．城邦内部的混乱D．民主政治的弊端5．下图是一枚古罗马货币，上面绘有罗马公民在围成圆形的栅栏内进行投票的场景。
该货币可以用于说明古罗马（）A．公民大会是最高权力机关B．开创了古代民主制度C．公民拥有一定的政治权力D．商品经济的高度发达6．历史推论离不开对史实的正确解读。
以下表述中推论合理的是（）选项史实推论A《荷马史诗》叙述了公元前11世纪至公元前9世纪期间古希腊人的社会情况《荷马史诗》是研究早期希腊社会状况的宝贵资料B德谟克利特提出了“原子论”他是一位百科全书式的学者C罗马建筑和希腊建筑都运用了石质梁柱希腊建筑吸收了罗马建筑的特点D凯撒命人编制新的历法，称“儒略历”凯撒运用了计数法中的60进制A．A B．B C．C D．D7．腓尼基人在西亚和埃及两大文明影响下发展出了最早的字母文字——腓尼基字母。
九年级上册历史期末考试试题【含答案】
九年级上册历史期末考试试题【含答案】本文档包括九年级上册历史期末考试试题及答案，旨在帮助学生复历史知识并提前了解考试内容。
第一部分：选择题1. 十月革命是在哪一年发生的？A. 1905年B. 1917年C. 1949年D. 1976年答案：B2. 第一次世界大战爆发的导火线是？A. 法国对德国的宣战B. 英国对德国的宣战C. 德国对俄国的宣战D. 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战答案：D3. 以下哪位是中国古代历史上的伟大军事家？A. 孙中山B.C. 曹操D. 鲁迅答案：C4. 第二次世界大战中，原子弹被投放在以下哪两个日本城市？A. 北京和上海B. 香港和台北C. 广岛和长崎D. 东京和大阪答案：C5. 以下哪一位是中国古代历史上的伟大文化人物？A. 孔子B. 鲁迅C.D. 汉武帝答案：A第二部分：简答题1. 什么是文艺复兴？答案：文艺复兴是指在欧洲发生的一场涉及文化、艺术、科学、政治等领域的运动，标志着中世纪向近代过渡的时期。
2. 请简要介绍美国独立战争。
答案：美国独立战争发生于1775年至1783年，是美洲英国殖民地与英国本土政权之间的战争，目的是为了摆脱英国的统治，最终美洲英国殖民地获得独立，并建立了美利坚合众国。
3. 请简要介绍中国的成立。
答案：中国成立于1921年，是中国最早的社会主义政党，由陈独秀等人在上海秘密组织成立。
的成立标志着中国社会主义运动的开端。
4. 请简要介绍印度独立运动。
答案：印度独立运动是印度人民为了摆脱英国殖民统治而进行的一系列抗争活动，持续了几十年。
最终于1947年印度获得独立，并分为印度和巴基斯坦两个国家。
5. 请简要介绍古罗马帝国的兴衰。
答案：古罗马帝国是历史上最伟大的帝国之一，但也经历了兴盛和衰落。
其兴盛时期表现为疆域扩张、法制健全、文化繁荣等，而衰落则主要受到经济、政治和军事等方面的问题所困扰。
以上是九年级上册历史期末考试试题及答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。