小学作文扩写练习题
小学四年级改写续写扩写缩写作文：续写《巨人的花园》
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续写《巨人的花园》
小男孩站在花园的一角，在那高高的院
墙下，是阴暗潮湿的角落，古树高耸，遍地瓦砾。
小男孩用会说话的眼睛凝视着巨人，他在
巨人脸上亲了一亲，这时，奇迹出现了：他们
站立的地方长出了大片大片的绿草，草叶间露
珠闪动着璀璨的晶莹；小男孩手指到的地方，
马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵；小男孩
目光抚掠过的地方，金色的阳光透过云层暖暖
地洒下——冰雪消褪了，冬天逃跑了！顷刻间，巨人的花园变成了绿色的叶的海洋、五彩的花
的世界，那缤纷的色彩连绵不断向上延伸开去，一直触到了蓝天和白云。
巨人擦擦眼睛，坐在园子里一根横倒的
树干上，他的心里火辣辣的，他第一次感受到
了温暖和愉快。
他的身边，满园的花草在微风
中笑得前仰后合，有两朵正靠在巨人的身侧，
一朵面朝着他，笑得薄薄的花瓣似抹上了最鲜
艳的胭脂，另一朵扭头掩面，却怎么也掩藏不
20 × 20。
适合小学五年级写的扩写作文题目
适合小学五年级写的扩写作文题目我战胜了自己体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。
自从知道了中考跑步的满分标准后，我简直是“夙夜忧叹”，当时觉得要跑到满分简直就是天方夜谭。
妈妈看透了我的心思，她主动提出每天带我练长跑。
存有了妈妈搞后盾，我的心里勤奋多了。
第一天练习跑步简直就是一次痛苦的经历。
我平时就缺乏锻炼，身体素质很不好。
我用尽全身力气跑，但刚跑完一圈就坚持不住了。
妈妈见到我跑不动了，就在旁边吃饭我一起走，他不断地引导我，但当时我的耳朵已听见任何外界的声音，只是嗡嗡作响。
我和妈妈距离得越来越离，我似的比旁边走路的人还要快。
终于到了终点，我瘫坐在地上，呼哧呼哧喘着气，眼睛看东西也是若隐若现，休息了片刻后，我一看计时器，顿时傻了眼，比满分标准整整满了一分钟！这天大的差距无疑打击了我的自信心，也许我真的不是跑步的料。
往后的几天，我一天比一天跑得慢，妈妈见我失去了斗志，也是看在眼里急在心里。
这天，她语重心长地对我说道：“其实，你得没法满分，妈妈不能生气，但如果你现在就退出了，妈妈一定会沮丧的。
对于你来说，这就是一次培育你坚毅精神的不好机会，你说道不是吗？”听到了妈哈哈话，我真的眼前一片光明，我不再把跑步当做一种经济负担，而是用积极主动的心态回去直面。
为了取得更好的成绩，我在学校向老师同学取经，在家里上网查找正确的训练方法。
通过一段时间的练习，我的成绩有了很大的提高。
中考终于到来了。
我并没十分紧绷，反而淡然镇静。
同学们在起跑线前站成一排，老师大声发出了口令……跑啊，跑啊我，在漫长的跑道上跑着，长长的跑道好似一条红色的带子，向前延伸着。
我的心“扑通扑通”地跳着，是那样紧，那样急。
我不断想要其他的事，不好使腿能够机械的迈动。
虽然我不断的引导自己必须秉持，但烈日却不断的打发我的意志。
正当我准备放弃的时候，我无意见抬头看了一眼观众席，我突然发现了妈哈哈身影，妈妈正在观看我的比赛！妈哈哈出现，使我想起了她对我说过的话，她在练习时告诉我最多的就是要永不言弃。
小学六年级改写续写扩写缩写作文：《穷人》续写
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《穷人》续写
桑娜拉开帐子，渔夫看见了那两个正在熟睡中的孤儿，心里感到十分温馨，好像一股暖流沁入心田，让人回味无穷。
第二天，桑娜看着床前七个小脑袋犹豫不决，不知道他们醒来怎么跟他们解释。
忽然，最大的孩子迷迷糊糊的睁开眼，习惯性的向左边翻了个身，不料却碰到了西蒙的两个孤儿。
他彻底清醒了，立马跳起来，问妈妈：“妈妈，那两个小弟弟是谁啊？”还没等桑娜解释，孩子就说：“我知道了，是妈妈晚上给我们新生的小弟弟。
”说完，立马叫醒剩下的孩子，逗西蒙的两个孤儿玩。
桑娜想：就让他们一直以为两个可怜的孤儿是我的孩子吧。
晚上，渔夫回来了，“鱼打的怎么样？”桑娜上去慰问。
“今天打渔的人太多，我的渔网太破了，大鱼都破网而逃了，只剩这个——”渔夫边说边指着手中的桶——只剩下几条小猫鱼。
晚饭时渔夫端着这几条小猫鱼，分来分去，还是不够。
最后还是渔夫和桑娜给20 × 20。
小学语文作文扩句范例(五)
小学作文扩写范例（五）
主题（一）：向日葵
加量词：一朵向日葵。
加颜色：一朵金黄色的向日葵。
加形状：一朵金黄色圆盘状的向日葵。
加动态：一朵金黄色圆盘状的向日葵，在微风中摇曳。
加时间：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳。
加嗅觉：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳，散发着一股淡淡的清香。
加想象：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳，散发着一股淡淡的清香，引来一只好奇的小蝴蝶，围着它翩翩起舞。
主题（二）：大海
加时间：傍晚，我去大海边漫步。
加地点：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上。
加动词：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩。
加形容：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩
发出“哗哗”的声音。
加修辞：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩发出“哗哗”的声音，双手轻触海浪，如丝绸般柔滑，像秋风凉爽
的海水。
扩句后：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩发出“哗哗”的声音，双手轻触海浪，如丝绸般柔滑，像秋风凉爽的海水。
如妈妈温柔的手指一般抚摩着我，使我身心舒畅。
小学作文扩写范例(二)
小学作文扩写范例（二）
主题一：棉花
加量词：一朵朵棉花。
加动词：一朵朵棉花咧着嘴怒放开来。
加形容：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来。
加修辞：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来，被风吹得蓬松飘落着。
扩句后：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来，被风吹得蓬松飘落着，像一片银海雪原，又像雪白的珍珠。
主题二：小河
加量词：一条小河。
加动词：一条小河，流淌着。
加形容：一条清澈见底的小河，流淌着。
加拟声：一条清澈见底的小河，流淌着“哗啦啦，哗啦啦”。
加修辞：一条清澈见底的小河，欢快地流淌着，“哗啦啦，哗啦啦”，像在歌唱着。
扩句后：一条清澈见底的小河，欢快地流淌着，“哗啦啦，哗啦啦”像在歌唱着；像一条银色的天梯，延伸到天空，河水哺育了多少代人，它像一位无私的母亲，浇灌着每一株禾苗。
小学作文扩写范例(三)
小学作文扩写范例（三）
主题（一）：公园
加时间：冬日的公园。
加地点：冬日湖边的公园。
加量词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜。
加动词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来。
加形容：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
扩句后：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
偶尔发出作唆唆作响。
主题（二）：云霞
加时间：傍晚的云霞。
加地点：傍晚，天空中的云霞。
加量词：傍晚，天空中一朵朵的云霞千姿百态。
加动词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马。
加形容词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
扩句后：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
簇拥着夕阳，似乎对夕阳充满了依恋。
适合小学五年级写的扩写作文题目
适合小学五年级写的扩写作文题目我战胜了自己体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。
因为我知道高考的满分标准，所以我“日夜忧虑”。
当时，我认为不可能得到满分。
母亲看穿了我的心思，提出每天带我去练习长跑。
有了妈妈做后盾，我的心里踏实多了。
第一天练跑步简直就是一次痛苦的经历。
我通常缺乏锻炼，身体素质很差。
我全力以赴地跑，但仅仅跑了一圈就坚持不住了。
妈妈见我跑不动了，就在旁边陪我一起跑，他不断地鼓励我，但当时我的耳朵已听不见任何外界的声音，只是嗡嗡作响。
我和妈妈相距得越来越远，我好像比旁边走路的人还要慢。
最后，我坐在地上，喘着粗气，眼睛模糊地看着东西。
在短暂休息后，当我看着计时器时，我惊呆了，计时器比满分标准长了整整一分钟！这一天的巨大差距无疑伤害了我的自信心。
也许我真的不擅长跑步。
在接下来的几天里，我一天比一天跑得慢。
当我母亲看到我失去了斗志时，她心里也很焦虑。
这天，她语重心长地对我说：“其实，你得不了满分，妈妈不会生气，但如果你现在就放弃了，妈妈一定会失望的。
对于你来说，这是一次培养你坚韧精神的好机会，你说不是吗？”听了妈哈哈话，我觉得眼前一片光明，我不再把跑步当作一种负担，而是用积极的心态去面对。
为了取得更好的效果，我向学校的老师和学生学习，并在家里上网寻找正确的训练方法。
经过一段时间的练习，我的成绩有了很大的提高。
中考终于来临了。
我并没有十分紧张，反而从容镇定。
学生们在起跑线前排成一行，老师高喊命令。
跑，跑，我在长长的跑道上跑，就像一条向前延伸的红腰带。
我的心扑通一声跳了起来，是那么紧，那么急。
我不断想其他的事，好让腿能机械的迈动。
虽然我不断的鼓励自己要坚持，但烈日却不断的消磨我的意志。
就在我即将放弃的时候，我无意中抬头看着观众。
我突然发现我妈妈哈哈。
我妈妈在看我的比赛！哈哈妈妈出现了，提醒我她对我说的话。
练习时她告诉我的最多的就是永不放弃。
妈妈当然不想让我放弃考试。
我必须坚持到底！想到这些，我加快了脚步。
小学作文扩写范例(四)
小学作文扩写范例（四）
主题（一）：雪花
加时间：冬天的雪花。
加颜色：冬天，洁白的雪花。
加动词：冬天，洁白的雪花，飘落下来。
加拟声：冬天，洁白的雪花，飘落下来，变成银装素裹的世界；脚踩雪地上发出吱吱的声响。
加比喻：冬天，洁白的雪花，飘落下来变成银装素裹的世界。
脚踩雪地上发出吱吱的声响，宛如散落着千万树的梨花。
主题（二）：落叶
加量词：一片片落叶。
加颜色：一片片金黄的落叶。
加时间：秋天，一片片金黄的落叶。
加地点：秋天的山野中，一片片金黄的落叶。
加动词：绿秋天的山野中，一片片金黄的落叶褪去绿色的外衣，散落在地上。
加听觉：秋天的山野中，一片片金黄的落叶褪去绿色的外衣，散落在地上。
微风拂过，飒飒作响。
加修饰：秋天的山野中，一片片金黄的落叶褪去绿色的外衣，散落在地上。
微风拂过，飒飒作响。
轻轻飞舞像一群嬉戏的蝴蝶。
五年级作文扩写专题(共7张PPT)
五年级作文扩写专题
扩写和缩写的区别 吹气球和给气球放气
扩写和续写的区别
吹气球和扔皮球 太阳暖暖地照着大地，一只河蚌高快乐兴地爬到沙滩上晒太阳。
小学五年级扩写缩写作文
小学五年级扩写缩写作文
扩写缩写作文1：我的暑假计划
暑假即将来临，我有很多计划。
首先，我计划去北京旅游。
我想参观长城、故宫、天安门广场等著名的景点。
然后，我打算报名参加一个夏令营，学习一些有趣的手工和绘画技巧。
最后，我要利用假期多读一些好书，提高我的阅读能力。
我希望暑假能够充实而有意义。
扩写缩写作文2：重要的友谊
友谊是我们生活中非常重要的一部分。
朋友可以给予我们帮助和支持，也可以和我们一起分享快乐和悲伤。
我认为友谊就像一朵盛开的花朵，需要我们用爱和关怀来浇灌。
只有我们积极地和朋友交流，互相帮助，才能让友谊更加牢固。
所以，我们要珍惜每一个友谊，用行动来维系它。
扩写缩写作文3：我的偶像
我的偶像是我的父母。
他们是最伟大的人，也是我生活中最重要的人。
我的爸爸是一名医生，他每天忙碌工作，为了病人的健康付出很多努力。
我的妈妈是一名教师，她用心教导学生，帮助他们成长和成才。
他们不仅是我的父母，也是我的导师和朋友。
我学习他们的品质和行为，努力成为像他们一样优秀、有爱心的人。
我希望能够为他们争光，让他们为我骄傲。
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小学作文扩写练习题
(2008-11-23 17:30:41)
转载
分类：作文教学
标签：
教育
练习一
一天放学后，忽然大雨滂沱。
我挤在车站候车棚的人群中。
天暗了，雨更大了。
可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马路中间，任人们淋着雨去挤车。
又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒------我被深深感动了。
提示：请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。
练习二
在英语考试时，小明和小晴互相传条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。
月考又开始了。
考试时，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”。
犹豫再三，我终于没有作弊。
提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。
练习三
我写的字太丑，而且没有信心写好。
在老师的帮助下，我试着练起了字。
几经周折，我的字已经大有长进了。
经历过这件事后，我悟出了事在人为的道理。
提示：请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文。
练习四
最近，我的数学成绩直线下滑。
为此妈妈{爸爸}很着急、生气。
我暗中努力，终于取得了好成绩。
我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。
我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸爸}的最好礼物。
提示：请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。
练习五
课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法比赛中获了奖。
听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。
经过这件事，我最终战胜了嫉妒。
提示：请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。
其它训练
1、扩写：在不改变原文结构的基础上，把握中心，抓住重点，写个体。
这篇《送书》的短文写得不具体。
根据提供的情节，请你修改，把它写具体生动。
六月一日，我到新华书店去买书。
走进书店，简直象走进了书的海洋。
我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。
这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。
原来他也想买这本书。
但书已经卖光了。
我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
2、补写：一般是在联系上下文的基础上，展开合理想象。
把缺失的内容合情合理地写出来。
下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。
读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。
（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。
（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。
我们终于取得了胜利。
小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
3、改写：一般要根据提出的要求来写。
（如把诗歌改写为记叙文。
）
4、缩写：在不改变原文体裁、中心、人称、主要人物和层次结构的基础上，保留主要内容，压缩次要内容；改描写为叙述，改引述为转述，改长句为略缩句……
5、续写：根据已有内容，把后面的内容完整地写出来。
如根据课文续写《穷人》。
五、应用写作
1、给xxx的一封信
要求：在08奥运会到来之前，请你给著名运动员写一封信，表达自己的美好心愿和良好祝福。
2、写留言条。
要求：9月17日下午，孙明到唐力家去还《科学画报》和《少年文艺》，唐力不在家，他将书还给了唐力的奶奶。
请你代孙明写一则留言条。