社区教育发展规划
2024年社区教育工作计划范例(6篇)
2024年社区教育工作计划范例____年，____街道以____为统领，围绕转型升级目标，深入____省市区教育工作会议精神，按照____建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。
在开展学习型社区创建活动中，____街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。
使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。
展望____年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。
一、____年工作计划及总体思路(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。
(二)深化未成年人的思想道德教育以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性;强力净化青少年健康成长的社会文化环境。
(三)扩大创建职业培训素养受益人群深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。
2024年学校社区教育工作计划范文(三篇)
2024年学校社区教育工作计划范文一、工作目标1.提升学校社区教育的覆盖面和影响力, 促进学生全面发展。
2.加强学校与社区的沟通与合作, 形成共同育人的良好局面。
3.组织多样化的社区教育活动，满足学生及社区居民的需求。
4.建立健全的社区教育体系，推动学校社区教育的可持续发展。
二、工作内容1.打造一个宜居、宜学、宜乐的学校社区环境。
- 提供优质的社区教育资源, 如图书馆、电子阅览室等。
- 提供安全、舒适、绿化的学习和生活环境。
- 加强设施维护和管理, 确保设施的正常使用。
- 建立社区教育服务系统, 为居民提供各类教育服务。
2.加强学校与社区的合作与沟通。
- 建立学校与社区的定期交流机制。
- 组织双方代表会议, 促进共同教育理念的形成。
- 鼓励社区资源向学校开放, 共享教育资源。
- 制定学校社区教育发展计划, 明确合作方向和目标。
3.推动学校与社区的共同育人。
- 举办家庭教育讲座和亲子活动, 提升家庭教育水平。
- 组织社区志愿者参与学校教育活动, 丰富学生教育资源。
- 开展学校社区实践课程, 提升学生社会参与能力。
- 制定学生社区服务计划, 鼓励学生参与社区服务。
4.组织多样化的社区教育活动。
- 创办学校社区教育期刊, 宣传社区教育理念和活动。
- 举办各类学术讲座和研讨会, 提升学生学术素养。
- 开展文化艺术活动, 丰富学生文化修养。
- 组织社区义工团队, 参与社区公益活动。
5.建立健全的社区教育体系。
- 制定学校社区教育规划, 明确目标和步骤。
- 建立社区教育工作评估机制, 及时修正工作方向。
- 培养和选拔社区教育骨干人才, 提升工作质量。
- 加强对教师的培训和研修, 提高教育质量和水平。
三、工作措施1.资金保障措施:- 制定社区教育经费使用计划, 确保经费的合理使用。
- 积极争取政府支持和社会捐赠, 增加教育经费来源。
- 加强资金管理, 确保经费的使用效益和公正性。
2.人员保障措施：- 组织专业团队负责社区教育活动的策划和组织。
社区教育2024工作计划
社区教育2024工作计划社区教育是指通过利用社区资源，提供给社区居民知识和技能的一种教育形式。
社区教育的目标是促进社区整体发展，提高居民的素质，增强社区凝聚力。
为了更好地推动社区教育工作，制定2024年的工作计划，以下是我对社区教育2024工作计划的建议。
一、加强社区教育设施建设1. 完善社区教育设施建设规划，根据社区居民的需求，合理规划社区教育资源的分布。
2. 增加社区教育场所的数量和质量，建设更多的社区图书馆、文化活动室、多功能教室等，提供更多元化的学习场所。
3. 引入先进的教育设备和技术，提高社区教育设施的教学效果和便捷程度。
二、拓宽社区教育内容1. 结合社区居民需求，开设多样化的教育课程，包括职业技能培训、文化艺术课程、健康养生知识等，满足不同层次、不同需求的居民学习需求。
2. 建立健全的社区教育课程评估机制，根据教育课程的实际应用效果和居民反馈，及时调整和改进教育内容。
3. 加强社区教育师资队伍建设，培养更多的专业教育工作者，提升教育师资的教学水平和专业素养。
三、加强社区教育网络建设1. 建设社区教育网络平台，实现居民在线学习的便捷和共享资源的互动。
2. 提供在线教育课程，包括网络直播课程、在线多媒体教材和教学资源等，满足居民多样化的学习需求。
3. 建立在线学习社群，促进居民之间的交流和学习互助，提高学习的有效性和趣味性。
四、加强社区教育宣传和推广1. 制定社区教育宣传计划，通过社区广播、电视、报纸、微信公众号等多种形式，宣传社区教育的重要性和实际效果，提高居民对社区教育的认知和参与度。
2. 加强与学校、企事业单位等合作，互通有无，共享资源，提高社区教育的知名度和影响力。
3. 注重社区教育成果展示，开展示范性活动，充分展示社区教育的优秀成果和经验，吸引更多的居民参与到社区教育中来。
五、加强社区教育管理与评估1. 建立健全的社区教育管理机制，明确各级管理责任，实行绩效考核，推动社区教育工作的规范化和持续发展。
2023年社区教育学校工作计划 社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)
2023年社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划篇一以“三个代表”重要思想为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展我社区教育范围，形成构建我社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。
坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。
一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合;二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。
1、用科学发展观理论教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。
2、切实维护好未成年人合法权益。
认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传，深入开展法制宣传，定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。
3、认真履行各自职责，开展各种有意义的科学普及、国防教育、公民道德、青少年教育讲座和娱乐活动，组织假期学生打扫残疾人和老年人所在区域。
4.关注特殊家庭儿童，增加服务。
特别是更加关注辖区内流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、困难家庭子女、其他特殊弱势群体未成年人，及时掌握辖区内闲散未成年人情况，重点做好特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，动员社会力量为这些孩子送温暖、献爱心，确保得到及时关怀和服务。
2024年社区教育工作计划范例（6篇）
2024年社区教育工作计划范例一、前言社区教育是指在社区基础上开展的面向社区居民的全方位、全过程、全时段的教育活动。
它是促进社会和谐发展、实现人民全面发展的重要手段，是提升社区居民素质、推动社区发展的重要途径。
本计划旨在规划和安排2024年社区教育工作，提出执行方案，促进社区教育工作的有效开展。
二、总体目标1.提高社区居民的综合素质和道德水平，促进社会和谐稳定；2.增强社区居民的职业技能，提升就业能力；3.加强社区居民的文化修养，推动文化繁荣。
三、重点任务1.推进社区学习中心建设（1）完善社区学习中心设施，提供多样化的学习资源和服务；（2）拓展社区学习中心的功能，增设职业培训、文化展览等项目；（3）加强社区学习中心管理，提升服务质量和效益。
2.开展职业培训活动（1）组织职业技能培训班，面向社区居民提供就业能力提升的机会；（2）与企事业单位合作，推出适应市场需求的职业培训项目；（3）加强对参加培训人员的跟踪服务，提供就业指导和推荐服务。
3.推动文化普及和传承（1）举办各类文化活动，如文艺演出、书画展览、古籍传诵等，提升社区居民的文化修养；（2）开展传统文化传承活动，如传统手工艺品制作、传统节日庆祝等，传承优秀传统文化；（3）加强文艺团队建设，培养社区居民的文艺爱好和才艺。
4.加强社区志愿者队伍建设（1）开展社区志愿者招募，吸引社区居民积极参与志愿服务活动；（2）组织志愿服务培训班，提升志愿者的服务意识和服务技能；（3）加强对志愿者的管理和激励，提升志愿服务的质量和效益。
四、工作措施1.加强组织领导（1）成立社区教育工作领导小组，明确责任分工，推动工作顺利进行；（2）建立健全工作机制，加强各部门之间的协调合作。
2.加强宣传推广（1）利用多种渠道宣传社区教育工作的重要性和成果，提高社区居民的参与意识和积极性；（2）加强社区内外宣传，提升社区教育的知名度和影响力。
3.健全管理体制（1）制定完善社区教育管理办法，明确管理职责和流程；（2）加强对社区学习中心的管理，提高资源利用效率。
社区教育2024工作计划范文(6篇)
社区教育2024工作计划范文某某村____年社区教育工作将以____为指导，坚持以人为本，大力发展社区教育，通过深化社区教育，尽力为本村群众搭建一个学会学习、学会生存、提升素质、健康生活的终身教育平台，提升本村的精神文明水平。
根据江桥镇____年社区教育工作要点，结合我村实际，制定____年社区教育工作计划如下。
一、工作目标健全学习型社区建设领导机制，进一步完善规章制度，形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。
在学习型社区建设工作中，抓住重点、抓出亮点、创出特色，针对不同群体，广泛开展教育培训活动，深入开展学习型组织组织创建活动，不断提高本村群众参加学习的积极性，努力营造全民终身学习的良好氛围。
二、时间安排第一阶段(____年____月-____年____月)根据镇学习型社区建设工作领导小组要求，结合本村实际情况，制定年度工作计划及办班办学计划表，确定教育内容和活动方案。
扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍，同时挖掘有特色、有特长的潜力军，争取新的优秀的同志，尤其是学历较高、有热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来，使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。
进一步完善社区学校的规章制度，将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。
健全学习型社区建设组织机构：一是由村党总支书记带头成立领导小组，由办学干部具体负责学习型社区的日常工作。
二是与村委会各条线干部联合成立学习小组，如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小组等，开展有特色的培训活动。
第二阶段(____年____月-____年____月)加大宣传力度，充分利用各种宣传形式如：黑板报、横幅、宣传栏等，向群众宣传终身学习理念，努力在全村营造出一种健康、向上、创新的学习环境。
结合村新村民管委会筹建工作，大力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。
2024年社区教育工作计划（四篇）
2024年社区教育工作计划为适应教育体系的发展步伐，更好地在服务社区发展的过程中发挥社区教育的职能作用，现根据我处实际情况，特制定____年度社区教育工作计划。
一、积极推进终身教育基础设施建设1、加强社区教育及文化设施建设，营造终身教育的良好环境。
各类学校应进一步向社区开放，依托本区域内的中小学，提升教育基地内资源的利用率，为学习者提供多样化的教育机会，为社会各阶层成员提供多层次、多样化的教育服务。
组织各类教育活动，积极推进教育的社会化和社会教育化进程。
2、强化社区教育师资队伍建设。
根据终身教育事业发展的需求，配备充足的社区教育资源专兼职管理和师资队伍。
面向社区教育志愿者举办《社区教育系列丛书》使用座谈会，逐步提升教育人员的理论素养和专业技能，为推进社区教育培训工作的开展提供师资保障。
3、完善社区教育的开放体系。
逐步完善社区教育基础设施，构建服务型、开放式的社区教育网络体系。
逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、实用型、服务型的教育培训层次。
筹建我处社区教育工作网站，形成网上社区教育大课堂，开设主题鲜明的栏目，实现与社区居民的互动，通过丰富的视频内容，生动地解答居民心中的疑惑，与居民进行情感交流，便于居民特别是老年人的学习。
二、针对不同人群广泛开展各类教育培训活动1、致力于未成年人教育。
高标准巩固义务教育，努力提高婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率，确保中小学生入学率，确保无一名中小学生因家庭贫困等原因失学。
充分发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、少儿教育基地、科普基地、法制教育基地和校外劳动实践基地等教育场所的作用，不断提高未成年人的思想道德水平。
2、加强老年人教育。
从硬件和软件两方面切实加强老年教育基地建设，逐步形成老年教育教学网络体系。
充分发挥老年学校的作用，积极组织辖区老年人参与各类教育、文化活动，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所养，老有所乐，老有所为”。
3、抓好从业人员及弱势群体的教育工作。
2024社区教育工作计划（五篇）
2024社区教育工作计划一、指导思想深入学____建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，____上级____有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型____的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，为加快经济发展步伐，构建和谐社会作出应有的贡献。
二、工作目标1、制定学校发展规划。
2、进一步建立健全学校各项规章制度，加强师德教育，倡导团队精神。
营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。
3、加快师资队伍建设，抓好教师的培训工作，加速教师适应岗位步伐，全力培养双师型教师。
4、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源，突出自身办学优势，加大投入与开发形成亮点。
5、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成各项工作目标。
6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。
三、具体任务1、集全校智慧、请教育局及大石级政府的领导指导，制定学校三年发展规划。
为使学校的发展之路走得更好、更快，必须有一个长远的发展规划。
学校将通过全员参与，聘请专家指导相结合的方式，制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。
2、学校内部管理(1)坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。
认真执行和不断完善《社区学校工作制度》、《社区学校教学管理制度》、《社区学校档案管理制度》、《社区学校财务管理制度》等有关内部管理制度和岗位职责。
(2)发扬主人翁精神，宏扬校兴我荣、校衰我耻，明确分工、各司其职、各负其责。
发扬团队精神，加强同事间合作，做到有分有合，共创学校优良业绩。
(3)积极开展各类活动，促进教职工间的合作与交流。
3、师资队伍建设(1)加强师德教育，鼓励教师自学、自修，把教师的学习情况纳入考核。
(2)不断学习业务知识，努力创设学习条件，提高教师岗位胜任度和服务水平。
4、教学常规管理(1)加强教学常规工作管理，教务处按时进行检查上课、备课、教学____、资料等工作。
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社区教育发展规划
社区教育发展规划
社区教育发展规划
为全面推动社区教育发展，促进学习型社会建设，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，推进全民终身教育，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，加快“学习型社区”创建步伐和学习型社会建设。
结合社区实际，特制定本实施规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从经济、社会发展和城市现代化建设的实际出发，全面推动社区教育，促进终身教育文章来源于那一世范文网-http://体系的建立和学习化社区建
设，为大力推进社区建设，形成与经济、社会发展相适应的社区教育体系，建立与可持续发展实验区相适应的终身教育体系奠定基础。
二、基本目标
社区教育是在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，以全体社区市民为教育对象开展的旨在提高全体社区成员素质，促进社区建设和发展的全员、全程、全方位系列教育。
学习型社会是以终身教育体系以及学习型组织建设为基础，保障社区成员受教育权利并满足其终身学习需求，从而提高社区成员素质和两个文明程度的可持续发展的新型社区。
社区要在三至五年内实现下列目标：
进一步推进教育社会化示范工程，促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步形成社区管理与依托社会组织教育相结合，社会广泛参与的社区教育工作格局。
有计划地发展各类市民教育，实现社
区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，基本构建社区区域终身教育体系；建设社区教育组织网络，实现纵向社区、共建单位，贯通的全方位覆盖教育；实现学者有其校的多种方式、途径的创新教育；创建学习型家庭、学习型组织和学习型楼群，为最终建成学习型社会奠定基础。
力争用五年时间，在全市率先建成学习型社会的社区。
三、主要任务
进一步建立、健全社区教育的管理体制
1.建立社区教育委员会领导小组
建立“社区教育委员会领导小组”，由社区主任任社区教育委员会主任，由主管社区教育的副主任、委员、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要相关部门领导和聘任街道、市有关教师为成员。
委员会领导小组实行年度例会制度。
社区教育委员领导小组，下设办公室，办公室设在社区居委会“副主任室”，具体负责制社区教育发展规划和实施意
见；研究社区教育管理，运行机制等；推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务；组织培训社区教育的有关人员等。
2.建立社区教育协会
依照加强社区居民自治组织建设的发展原则，探索建立社区教育协会，不断提高社区教育管理的社会化程度，逐步形成社区管理与依托社会群众组织教育相结合的社区教育工作格局。
协会作为社会参与的群众组织，主要是开展社区教育活动和社区教育志愿者活动，积极宣传、推进社区教育。
会员包括社区教育管理干部、社区教育工作者、社区教育志愿者等。
理事会成员由社区干部、社区教育专家、学者、知名人士和街道主管干部组成。
3.设立社区教育培训中心
社区教育培训中心，要在多功能、服务型、开放式特别是在提高市民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。
为加强协调和统筹，负责制定社区教育
计划，指导组织社区教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，实施对文明市民学校的组织指导。
建立全方位、立体式社区教育培训网络
1.健全三级纵向培训网络
一级为社区党校；办公室设在社区居委。
二级为社区居委会文明市民学校。
朝着三个自我的方向，加强基层社区教育建设。
三级为社区其它的市民培训学校，“学生假日学校”、“市民各类培训班”。
实现教育培训实体五有即健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。
2.建设各类教育指导服务小组，健全横向网络
发挥特色优势，健全五项教育工程，在五个指导服务小组的基础上，进一步完善培训建设，合起来分别为：普
法教育、健身教育、妇女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社会文化、婴幼教育、青少年教育、成年人文章来源于那一世范文网-http://教育、老龄教育、特殊教育、外来人口教育，在街道业务主管部门的指导下，建设成不断完善的专兼职教育的横向网络。
形成适应社区市民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。
1.大力加强社区教育中心建设，积极发展市民实用技术、职业技术教育、基础教育；
2.发挥基础优势，为社区适龄人口提供高水平、高质量的基础教育和岗位技能教育；
3.统筹、优化配置教育资源，利用市技工学校的中等职业技术教育实体，发挥社区成人教育力量和社会力量办学实体作用，提供多样的职业文化教育培训；
4.充分发挥三级学校的作用，并与各
种精神文明建设活动相结合，为社区居民提供便捷的社会经济生活、法律法规、社会公德、科学普及等培训服务；
5.结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进教育制度的建立，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训；
6.积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外教育活动；
7.充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，提高胎教、特教、家教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项教育的水平。
推进具有时代特色学习型组织的创建，为21世纪成为人人皆学之区奠定基础。
建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。
通过选聘、兼课、培训方式，使之成为一支能够适应社会化管理并具有一定理论研究能力的社区
教育管理队伍。
加强理论研究，不断总结实践经验。
在社区中学、小学、幼儿园等教育部门，设立社区教育研究室，加强社区教育理论研究并与社区教育协会的工作相结合，提高理论水平，取得研究成果。
与市中学合办不定期《社区教育》小刊，做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。
四、保障措施
加强宣传，提高认识
做到三个结合：即结合和市、街道国民经济和社会发展计划纲要的学习贯彻、结合可持续发展和社区建设的重要任务、结合终身教育理念的确立，进行广泛宣传，提高认识。
充分利用黑板报、墙报、宣传窗等多种媒体进行宣传。
宣传窗重点栏目要增加社区教育的宣传内容。
探索社区教育及学习型社会的理论与实践，纳入到社区干部干部、骨干居民、学习型典型家庭示范户的学习之
中。
围绕终身教育和学习型社会，每年确定一个主题，开展一次学习型社区宣传教育活动。
实现社区教育的三个纳入：即纳入社区社会发展计划、纳入区社区建设的计划、纳入文明社区创建计划。
实现对社区教育计划的三个督查：即人大、政协代表的法律督查、社区居民代表的民主监督、街道及上级的工作督查。
保证社区教育的经费投入。
结合社区教育实际，每年安排社区教育经费，每年递增8%投入，采取向单位赞助经费，市民个人投入，上级补助和社区自筹，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。
加强推进学习型社区建设，大力推进社区教育与社区文化、社区体育、社区科普、社区精神文明建设的紧密结合。
深入进行社区教育与社区发展、可持续发展与提高社区人口素质等研究，形成
具有指导意义，理论与实践相结合，具有可行性的研究成果。
推动区域内的资源共享。
辖区中、小学、职业学校、幼儿园、其他教育机构和公共文化体育设施、共建单位等要有计划地积极参与社区教育工作，向社区成员开放必要的教学场地和活动设施，为社区成员参加教育培训提供服务。
要在资源开发与共享中建立稳定的三大教育教育基地。
依据上级街道、市的有关标准，适时评选社区教育的先进楼群、先进家庭示范户、先进个人，抓好典型，表彰先进，全面带动学习型社区建设。
附件：社区十大教育培训工程
1、大力开展下离岗市民技术教育和培训。
使市民掌握1项实用技术。
在培训中坚持“实际、实用实效”的培训原则，以培训为手段，提高市民上岗技能素质。
、大力开展《公民思想道德建设纲要》为主要的知识培训，市民每年接受2次以上培训，每年达到3000人次。
、科普知识培训。
按照现代新科技知识培训市民，每年计划完成200人以上培训的骨干培训目标任务。
开展岗位技能证书培训。
推荐市民，向街道或市劳动与就业中心推荐培训人员，以专业的单科教育，取得证书培训。
2、对具有一定规模的企业开展创建学习型企业活动，每年至少有一个企业开展创建活动，并按照“创建学习型企业”标准组织实施。
3、开展计算机和外语培训。
联合社区有关单位，对市民开展计算机培训，学习办公基础知识和相关的软件，每年培训不少于50人。
同时，对青年人开展英语培训，学习简单的日常用语。
利用节假日对中、小学生开展上述活动。
4、开展青少年社区教育活动。
为加强中小学生的素质教育，提高他们对社会的认知能力，增长社会知识，培养爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的精神，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
组织1—2次的
青少年社区活动，并纳入教学计划做出安排部署，年底撰写活动总结。
5、对外来务工经商人员开展有关法律、法规，职业技能和职业道德教育，使他们遵纪守法，诚实劳动，文明经商，力争培训率达到80%以上。
6、坚持开展法律、社会公德和公民道德教育。
为了提高社区居民的法制观念，培养高尚的道德情操，维护社会的稳定，结合实际情况，制定培训计划并组织实施。
同时，要充分利用广播、标语、橱窗等形式加以宣传。
7、开展文明生活教育、心理和健康教育活动。
为了提高社区居民崇尚科学、学习科学、应用科学的科学意识，反1 2 下一页。