笛子基本功练习
笛子基本功每日训练教案
笛子基本功每日训练教案一、引言。
笛子作为中国传统乐器之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在学习笛子的过程中，基本功训练是非常重要的，它直接关系到学习者的演奏水平和发展潜力。
因此，制定一份科学合理的笛子基本功每日训练教案对于学习者的成长至关重要。
二、基本功训练的重要性。
1.打好基础，基本功训练是打好笛子演奏的基础，只有扎实的基本功才能支撑起高水平的演奏技巧。
2.提高技术水平，通过每日训练，可以不断提高笛子演奏的技术水平，包括音准、音色、气息控制等方面。
3.培养耐心和毅力，基本功训练需要长期坚持和不懈努力，可以培养学习者的耐心和毅力，为日后的学习打下良好的心理素质。
4.为后续学习打下基础，基本功训练是后续学习的基础，只有掌握了基本功，学习者才能更好地进行曲目学习和演奏。
三、每日训练教案。
1. 基本姿势练习。
（1）正确的站姿，双脚自然分开，膝盖微微弯曲，身体挺直，保持平衡。
（2）正确的手指姿势，手握笛子时，拇指和食指自然张开，其他手指轻轻弯曲，保持自然放松。
（3）正确的吹奏姿势，吹笛子时，保持上身挺直，吸气均匀，吹气有力但不过分。
2. 基础音阶练习。
（1）从C调开始，逐渐练习各个音阶，包括大调、小调、和声小调等，要求音准准确，音色饱满。
（2）练习音阶时，要注重气息的控制，保持稳定的气流，不要出现气息不足或过剩的情况。
3. 基础练习曲目。
（1）选择一些简单的练习曲目进行练习，如《梅花三弄》、《广陵散》等，重点在于锻炼音准和音色。
（2）在练习过程中，要注重细节，比如吹奏时的音符连贯性、音符转换的流畅性等。
4. 呼吸控制训练。
（1）进行呼吸控制训练，可以选择一些简单的练习，比如吸气、屏气、呼气等，以提高吹奏时的气息控制能力。
（2）在吹奏时，要注意呼吸的均匀和深浅，避免出现气息中断或过度的情况。
5. 节奏感训练。
（1）进行节奏感训练，可以通过打击乐器或者口型发声的方式进行，以提高学习者的节奏感和音乐表现力。
初学者学习笛子的几种技巧方法3篇
初学者学习笛子的几种技巧方法初学者学习笛子的几种技巧方法精选3篇（一）学习笛子的技巧方法有很多种，以下是几种适合初学者的技巧方法：1. 基础音准练习：准确的音高是学习笛子的基础，通过练习吹奏基础的音阶和简单的音乐片段来提高音准。
2. 健全的呼吸控制：笛子是一种吹管乐器，正确的呼吸控制对于吹奏笛子非常重要。
练习深呼吸和长呼气，并注意控制气流稳定和均匀。
3. 手指技巧练习：笛子有许多按键，练习手指的准确性和敏捷性是学习笛子的关键。
可以通过反复练习各种音阶和音乐段落来提高手指技巧。
4. 音色控制：学会控制吹奏的强度、音量和音色变化非常重要。
可以通过练习不同的发音方式和吹奏技巧来探索不同的音色效果。
5. 合奏练习：参加合奏团体或与其他乐器合奏可以提高听力和协调能力。
这样的练习可以帮助初学者适应与其他乐器合奏的环境。
记住，学习笛子需要耐心和持续的练习。
每天坚持练习一段时间，定期参加课程或找到导师指导会加快你的进步。
初学者学习笛子的几种技巧方法精选3篇（二）学习笛子的技巧方法需要经过系统的训练和磨练。
以下是一些初学者快速学习笛子技巧的方法：1.了解乐器：在开始学习之前，了解笛子的基本结构、音域和演奏技巧。
了解乐器的构造和特点可以帮助你更好地掌握演奏技巧。
2.正确的姿势和呼吸：学习正确的手指姿势和笛子的吹奏姿势，这对于发出准确的音符非常重要。
同时，学习正确的呼吸方法也是必要的。
保持良好的姿势和呼吸有助于改善音质和音准。
3.吹奏基本音阶：从基本的音阶开始，逐渐掌握所有音符和音阶。
练习基本的音阶可以帮助你培养技巧和指法的灵活性。
4.练习吹奏轻吹和重吹：轻吹和重吹是笛子演奏中的两种基本技巧。
通过练习这两种技巧，你可以学会如何控制气量和音量，并且能够在演奏中表达不同的情感和效果。
5.练习指法和音准：准确的指法和音准是笛子演奏中非常重要的方面。
通过练习各种音阶和练习曲，可以帮助你熟悉指法和提高音准。
6.练习吹奏技巧：学习一些常用的吹奏技巧，如颤音、连音等，可以丰富你的演奏风格和表现力。
笛子练习基础-3
强音（>）：类似重吐音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。
顿音：明显地断奏，用舌重吐发音。
舌起音：一般在吹奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时，舌尖轻重适度地（比轻吐还要轻微）吐奏一下，与发“提”字声音时的动作相似，将这些音十分清楚而肯定地吹出。
喉音：类似花舌的音响效果，与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌。
发音颗粒较粗糙。
泛音（。
）：同种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。
飞指（飞）：利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。
可产生强烈的碎音效果。
历音：由低而高（上历音）或由高而低（下历音）急速地逐级上行或下行的音，叫做“历音”。
要求吹奏中手指起落肯定、果断，使经历的每个音都十分清楚，流畅，好象快速上下楼梯那样一级一级地出现。
腹震音（—）：利用腹部的力度控制，使得气息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表达情绪的激动。
大致一般来说，笛子的演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功，气的功夫最难掌握，指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性；舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久；唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。
意之不管什么技巧，只要练得勤，定能熟能生巧。
但最重要的一点是笛子演奏者在使用各式各样的技巧是时候，一定要为音乐负责，否则画蛇添足，破坏了曲子原有的美感，这是应有的认识。
笛子演奏基本功的练习方法
笛子演奏基本功的练习方法“气、舌、指”是笛子演奏基本功中最核心的三个方面。
许多小伙伴对于这三方面掌握的不是很好，下面就是小编为大家整理的笛子演奏基本功的练习方法，希望对大家有所帮助!“气”的训练如同气息对于歌唱一样，吹管乐器的呼吸方法也是非常重要的。
呼吸方法和气息运用，对于音乐的表现，有着决定性的作用。
笛子演奏中的气息运用与歌唱有相通之处，其呼吸方法与歌唱的呼吸方法基本一样。
高师学生在入学前一般都曾接受过声乐培训，入学后又进行系统的声乐学习，他们在一定程度上都掌握了歌唱的气息运用方法。
因此，在教学中可引导学生借鉴歌唱的呼吸方法来进行笛子的气息运用练习。
以类比的方式加深学生对笛子运气方法的理解，使学生在短的时间内就能较好地掌握笛子的运气方法。
不同的艺术门类自有各自的特点，笛子演奏毕竟不等同于歌唱，因此教学中还要让学生明白笛子演奏自身的技术要领和要求。
“歌唱的运气大多为上腹型胸腹联合呼吸法。
呼吸主要是肋肌、膈肌和腰围的肌肉扩张，小腹略为收缩。
而笛子运气是采用下腹型胸腹联合呼吸法，呼吸主要靠膈肌、腹肌和小腹的收缩。
肋肌和腰围的扩张要小于歌唱，而小腹的收缩隆起要大干歌唱。
”笛子演奏中气息训练一般是从长音练习入手的。
长音练习是笛子“气”功中最主要的训练内容。
也是解决笛子吹奏中的呼吸、运气和气息控制的最有效方法。
在进行笛子演奏基本功——长音的训练时，首先是要让学生明确长音练习的重要意义，并掌握其演奏方法的要领，在此基础上给予一定的时间保证。
比如每天用于长音练习的时间不得少于二十分钟。
同时，在练习方式上采用“混合型”的练习;即在每一遍的音阶式长音练习中，分别结合其他相关的技术内容来进行练习，如：口风、音头、音尾、音量、音色、声音的平稳性、气息的延长、气速与音区的变化、以及强弱变化、气震音等等。
使学生在有限的时间内得到相对全面的训练。
“舌”的训练在笛子演奏中舌头技巧是一个重要的组成部分。
除了一般性的“吐音” “花舌” 以外，“舌”对于乐句的起始、句法、断奏、连奏以及超吹、颤音、波音、滑音等演奏亦有重要的意义。
笛子的基本功和练习方法有哪些
笛子的基本功和练习方法有哪些人民喜爱笛子,把它的形象描绘成"玉龙喷霜",把它的声音比喻成"凤鸣"龙吟",它成了人民生活中不可缺少的亲密伙伴。
今天店铺给大家整理了笛子的基本功和练习方法有哪些，希望对大家有所帮助。
笛子的基本功笛子有四大基本功，即气、指、唇、舌。
但实际练习中，一般是气、指、舌三项。
唇功为口劲、风门、口腔和吹角等等，这个是结合在气功和舌功中一起练习的。
(一)气1.气的练习方法：长音练习。
单音的长音练习，深呼吸(上身放松，双肩下沉，胸腹扩张)之后，吹奏单音6~8秒(儿童4~6秒)。
2.练习要求：平稳、干净、嘹亮、持久。
常见的误区是尽力将声音拉长，忽略了音色，这是非常错误的!正确的做法是：在吹的过程仔细听，声音的平稳干净比持久更重要。
正确的吹奏方法不仅声音好听，而且是省力的。
当你发现声音颤抖，气息快要不足时，就别吹了，松开笛子，深呼吸之后再吹。
记住，练习长音的目的，不是为了把声音吹长(别人还以为你拉防空警报呢?)，而是为了把音吹准吹稳，找到最佳的音色和养成正确的呼吸习惯。
二、指1.练习方法：指颤音练习。
六个手指分别作弹跳打音孔练习，最好由慢而快。
手指离音孔2~ 3厘米为宜，对速度要求高时适当减小，但不可影响音高。
手指切记僵直，要微微弯曲。
无名指颤动时不可以用小指带动。
手掌虎口放松扩张(“虎口可容蛋”)。
要下意识地放松手指。
手指的多余动作要戒除(兰花指、屈指、移指等)。
日常多徒手练习，压压手指，特别是无名指。
2.练习要求：均匀、利落、快速。
常见的误区有两个。
一是贪快而打得急促凌乱，记住，宁可均匀慢也不要快得乱。
要耐心体会由慢而快的过程，不可贪功浮躁。
第二是忽视了力度，颤音是快速的打音，打音就要有打的感觉，放松并不是就对手指失去控制，手指依然是有发力点的。
练习颤音的目的是将手指放松，提高手指反应灵活度、力度、速度及颤音的均匀度。
三、舌1.练习方法：双吐练习。
自学笛子的学习步骤
自学笛子的学习步骤想要快速学的一门乐器，除了在技巧上需要掌握一定方法与窍门，还需要勤练习和有计划分层次的学习。
下面是小编整理的关于自学笛子的学习步骤，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
一、竹笛演奏的四项基本功：气唇指舌(一)第一阶段练习(运用G调短膜笛)1、领会竹笛演奏的基本常识，包含竹笛各部分名称及作用，张贴笛膜的办法，吹奏竹笛的口形、嘴劲、口风及口腔状况，双手持笛的正确办法及整体演奏姿态;2、呼吸技巧的练习，包含吸气时的嘴形、喉部打开的技巧，把控气味及气味支撑练习，呼气的技巧等;3、基本吹奏练习：包含熟悉吹空方位的练习，基本发音练习，左手及右手音孔把控操练与筒音作sol的指法练习;4、各个音区的发音及长音练习，着重气味练习;5、必要的口腔技巧——单吐练习，包含音头(舌起音)练习、顿音练习及舌的耐力操练;6、以筒音作sol为主要练习内容的相关音阶练习，包含简略的五声调式和七声调式、气味与音阶练习及流通的五声和七声调式练习;7、合理正确地运用吐奏，掌握连音与吐音的正确吹奏办法;8、演奏简略的民歌与小乐曲，如：《老六板》、《康定情歌》、《凤阳花鼓》、《浏阳河》等等，与完结一级演奏练习的所以上述内容。
(二)第二阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、继续稳固与进步气味、指法和吐奏的演奏办法，学习稍有难度的相关练习曲;2、熟练掌握筒音作do及筒音作re的两种指法;3、准确应用指颤音(tr)、波音和倚音，合理地进步手指速度;4、经过二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度及音程归纳练习进步气味把控的才能;5、运用D调长膜笛练习气味、手指、嘴形及舌头;6、南派常用手指技巧练习，包含波音、叠音、打音、赠音等技巧;7、传统江南丝竹及昆曲两首，《中花六板》和《朝元歌》(三)第三阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、掌握双吐与三吐的吹奏办法;2、三种指法的连奏与吐奏音阶练习，以五声和七声音阶为主;3、学习与各种吐奏相关的乐曲，如：《生动的小松鼠》、《羊毛剪子咔嚓响》等;4、指滑音的吹奏办法，相关必要之练习曲若干首，以使学生能够更熟练地掌握指滑音技巧的运指与办法。
笛子入门练习步骤
笛子入门练习步骤要怎么学习笛子?学习笛子有哪些方法呢?要在练习中遵循什么步骤呢?下面店铺整理了笛子入门练习步骤，供你阅读参考。
笛子入门练习步骤一：呼吸口形与音色1.呼吸法：呼吸是管乐的第一要素，如同拉弦乐器的运弓。
它对于笛子吹奏具有重要意义。
正常情况下，人们肺部对气流的吞吐，每分钟约16一18次(就成年人而言，老人或小孩例外)。
假如，一名肺活量为4000毫升的演奏者，当他饱吸一口气，气流的流速为80毫升/秒时，那么，从理论上说，他一口气可以支持50秒钟。
但是，事实往往并非如此。
细心的演奏者可以发现，当气流冲击吹口外侧的管壁，此时，一部分(一小部)气流冲出管外，另一部分(一大部)气流穿过吹口进入管内(这一点，竹笛与哦呐等管乐器的满口吹法有所不同，对于后者，丝毫不用担心会浪费气息)。
由于气流的冲力，加之吹口边缘锋利的突出部对气流的分割与反作用力：使气流进入管壁时发生加速回旋运动，使竹笛发音。
改变管内空气柱振动的长度，就可以发出高低不同的音。
由于人肺部的吞吐量非常有限，这就迫使演奏者想方设法节省气息，尽量使肺部输出的气流最大限度地转换为有效气流(亦即产生乐音的气流)。
因此，产生了腹部、唇部对气流如何控制(亦即节制使用)的间题。
正常情况下人是用鼻腔呼吸。
然而音乐是时间的艺术，当旋律进行时(尤其是快速进行时)，人们不可能从容地用鼻腔吸气。
因此，借助.于口腔帮忙是必要的。
吸气时，口微张，舌头放松置于下腮，口、鼻同时进气，以口为主。
气流的迅速补充引起肺部扩张，继而横隔膜向下推移，引起腹部纵向和横向扩张。
气流入口时，应迅速向下延伸。
吸气不要过猛，以免发生气吼。
吹气时腹部收紧，小腹(丹田)上顶下压，胸部放松，随着气流的源源外流，腹部逐渐紧缩。
这同声乐呼吸法大致差不离。
必须注意，吸气过饱以及吹气“山穷水尽”，可能产生憋气，应当避免。
我们说过人们在吹奏过程中肺活量不能充分利用，道理就在这里。
乐音(尤其是长乐音)，一般具有音头、音腹渐强，音腹至音尾渐弱的橄榄形趋势。
竹笛的基本吹奏法训练
竹笛的基本吹奏法训练竹笛，汉族乐器名。
笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。
下面是小编整理的关于竹笛的基本吹奏法，希望能够帮到大家。
(一)演奏姿势吹笛子首先要讲究姿势正确、自然，一是要有堂正的仪表;二是要适应人体本身的生理特点，姿势分立势和坐势两种。
在个人练功和上台独奏时采用立势，即两腿宜立，两脚分开同肩宽，呈外八字形;一脚稍前，另一脚稍后(右边持笛者，左脚在前，左边持笛者，右脚在前)，身体重心落于两腿之间;身体稍微侧向右方(左方持笛者侧向左方)，面向正前方，两眼平视、头正、肩平、挺胸、收腹、双手持笛，两时自然下垂;用右手的无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的第一、二、三孔，大拇指托于笛身下方(即食指与中指之间的下方)，小指轻轻按在笛身上;左手无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的四、五、六孔，大拇指托在笛身下端食指对面稍靠上的地方(以舒服、放松为准);小指也轻轻按在笛身上，这样用左右两手的小指和大指就能将笛身持住。
在吹曲笛和更大的低音笛时，也可用左手的食指第三节下端靠大拇指一侧和小指一起与大拇指相对将笛持住。
用这种方法持笛，在右手进行飞指抹音时，即使左手三孔全打开，笛子也不会动摇。
在合奏和伴奏时一般采用坐势。
坐势要求上身和立势相同，椅子高低要适度，以免妨碍吹奏和呼吸。
坐时最好不要架腿，两腿自然分开才能坐得安稳。
持笛方向在左边右边都可以，但加键笛和国际上波姆按键系统都是以右边为准制作，初学者还是以右边持笛为宜。
(二)呼吸方法呼吸是人体生理的正常活动，吸进氧气排出二氧化碳。
正确的呼吸方法对于吹奏者非常重要，方法不对既不能吹好笛子，还会影响身体健康;方法正确符合人体生理的自然规律，不但能很好地演奏，还能锻炼吹奏者的肺扩量，使人体得到更多的氧气，促进血液循环，增强新陈代谢的能力。
腹肌和横膈膜的运动能促使肠胃的蠕动，增强食物的消化，促进人体的健康。
呼吸的生理机制由胸廓的节律性扩大和缩小，以及由此引起的肺被动地扩张(吸气)和回缩(呼气)而实现。
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笛子基本功及部分技巧练习一、基本功练习
筒音作5．
要求：平心静气、不急不乱、节奏均匀、音色饱满。
1、
2、
3、
最重要的不是我们是否问鼎苍穹，而是我们懂得一步一个脚印，不断前行。
岁月会铭记我们的每一份付出，直到山菊烂漫，柳暗花明。
4、
5、
寂寞的时候拈来一缕春风，落寞的时候飘来一曲笛声。
悠悠的风，缓缓的情，直到春也陶醉，夜近黎明。
收拾好心情，洗去一身的铅华；执箫驻足，拥有片刻的
宁静。
如果生活可以就这样静静的走，我也愿意凝望着紧随其后。
太多的温柔，太多的感动，当心已经学会了珍惜与铭记，这样的生活就会离我们越来越近。
6、
二、技巧练习
1、音头（单吐）练习，用“吐”字将音吹奏如：吐吐吐…………
①
②
练习：
练习：
①
②
5、滑音（上滑音、下滑音）
“”表示上滑音；“”表示下滑音。
上滑音是指：由1以下的某个音滑到1
下滑音是指：由5以上的某个音滑到5
练习：
练习：
7、“吐”音“双吐”用“吐苦”表示，“三吐”用“吐苦吐”表示
双吐练习：
②
三吐练习：
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